Текст книги "Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах"

Гласные, проверяемые ударением (сложные случаи)

Каждый знает, что, если возникло сомнение в том, какой гласный писать, первое, что надо сделать, – это попытаться изменить слово так, чтобы неясный звук попал под ударение. Однако существуют и совпадающие по звучанию слова (омофоны), где подбор проверочного слова зависит от смысла. Приведем наиболее распространенные из них:

Ст а рожил нашего города (старый житель) – сторожил склад (сторож);

Выт а чка на блузке (тачать) – выточка детали (точит);

Выт е сненный из толпы (тесно) – вытисненный на книге (тиснуть);

Вышк о лить ребенка (школа) – вышколить сосуд (шкалы);

Ум о лять о пощаде (молит) – умалять значение (делать малым);

Флаг развевается (веет) – ребенок развивается (развитие), локоны развились (перестали виться);

Удариться оземь (о землю) – взошла озимь (озимые);

Разр е женный воздух (редко) – разрядить пушку (разряд);

Скр е пя сердце, скрепить печатью (крепко) – скрипя зубами во сне (скрип);

Осв е тить комнату (включить свет) – освятить храм;

Просв е щение (переносное значение слова свет) – посвящение другу (святость);

Инструкция такова : подбирая проверочное слово, убедись, что оно действительно родственно по значению к проверяемому.

Нельзя!

– проверять правописание безударной гласной в корне глаголов совершенного вида подбором в качестве проверочного слова глаголы несовершенного вида с суффиксами-ыва (ива):

опоздать – опаздывать (опоздать – поздний, поздно);

– проверять безударную гласную ударением, если есть чередование гласных, которое не зависит от ударения:

носить – вынашивать (носить – износ, носит);

ловить – вылавливать (ловить – ловля, ловит);

– проверять подбором родственных слов или изменением формы слова с чередующимися корнями: блестеть – блистать

Чередующиеся гласные в корне

Правописание согласных в корне

НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

Непроверяемые согласные в корне слова нужно запоминать: хоккей, вокзал, рюкзак.

Написание непроверяемых и удвоенных согласных (в большинстве своем заимствованные слова) проверяется по словарю (футбол, зигзаг, ветчина).

Удвоенные согласные встречаются:

■ на стыке приставки и корня, если приставка заканчивается, а корень начинается одной и той же согласной (беззаботный);

■ в корне (жужжали, ссора);

■ в суффиксе (родственный);

■ в сложносокращенных словах, если одна часть кончается, а другая начинается одной и той же согласной (главврач, роддом);

■ в сложносокращенных словах во второй основе (Донецкий бассейн – Донбасс);

■ в прилагательных, образованных от основ, оканчивающихся на две одинаковые согласные (балл – пятибалльный);

■ на стыке корня и суффикса (осенний);

■ в иноязычных словах с суффиксом-есс-а (стюардесса, поэтесса);в иноязычных словах с суффиксом-етт-а (оперетта);в иноязычных словах с суффиксом-иссимус (генералиссимус).

■ если корень оканчивается на двойные согласные, перед суффиксом они сохраняются: группа – группка.

Удвоенные согласные не пишутся:

■ в первой части сложносокращенных слов (групповой организатор –групорг);

■ в уменьшительных именах собственных (Алла – Алка, Кирилл – Кирилка);

■ в иноязычных словах с суффиксом-ис-а (директриса).

Запомните: Алла – Алка, Кирилл – Кирилка, финн – финка, оперетта – оперетка, колонна – колонка, кристалл, кристаллический – кристальный, Россия – Русь, Белоруссия – Беларусь.

Практикум

Вариант 1.

Из предложений выпишите слова с непроизносимой согласной в корне.

Я рассматриваю письма читателей и вспоминаю многочисленные устные высказывания на литературных встречах.

Они, те письма и высказывания, пополняют мой писательский блокнот новыми абзацами и страницами.

Многие вопросы читателей можно свести к такому общему смысловому знаменателю: что являет собой в реальности понятие «счастье»?

Вариант 2.

Из предложений выпишите слова с орфограммой «Ь – показатель мягкости согласного» в корне.

Мама в обмороке, папа звонит старым друзьям. Женишься, стоишь в очередях, получаешь квартиру, покупаешь мебель, защищаешь кандидатскую, а дети подрастают, и только хочешь, чтобы они были счастливы.

И без остановки: начальству нужны статьи, жене – шуба и машина, детям – штаны и велосипеды, потом – карманные деньги и свобода, потом высшее образование, потом им нужны жены и мужья, а тебе нужна неотложка.

Вариант 3.

Из предложений выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.

Тяжелораненых бойцов с ораниенбаумского «пятачка» необходимо было переправлять в ленинградские госпитали.

Единственной возможностью сделать это был путь по льду через Финский залив и только длинной зимней ночью, чтобы гитлеровцы, находившиеся по берегам залива, не смогли заметить тех, кто в темноте пробирался в блокированный город.

Они знали, что этот опасный путь был единственной ниточкой, связывавшей плацдарм с Ленинградом, и постоянно простреливали возможную трассу.

Вариант 4.

Из предложений выпишите слова с чередующейся безударной гласной в корне.

Море в этот день было сильней земли. В дыму вдруг вырастали обтесанные водяные стены, и тут же тысячетонные обломки воды летели вкривь и вкось, рушились на землю.

Вода стала черной от подхваченного ею несметного миллиона гальки и груда песка. И из этой полукаменной, тяжелой и черной воды рождались ворохи белых летучих брызг. Вода была теплей воздуха, и парное тепло от разгоряченных водяных туш усиливало ощущение одухотворенности природы – море казалось живым.

Вариант 5.

Из предложений выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.

Справа крутые рыжие берега, поросшие лебедой, шли к Аркадии и Фонтанам, к туманным пляжам, где море часто выбрасывало сорванные с якорей плавучие мины.

Черноморская улица была морским форпостом Одессы.

Мимо нее проходили все пароходы, шедшие в порт и уходившие из него.

Вариант 6.

Из предложений выпишите слова с чередующейся безударной гласной в корне.

Мне казалось, что она знает о литературе все. Видимо, это у нее было наследственное: ее отец когда-то был владельцем букинистического магазина.

На меня ее знания о книгах производили большое впечатление: о чем бы я ее ни спрашивал, какую бы книгу ни называл, оказывалось, что она ее или прочитала, или знает о ней, и я брал много книг у нее.

При этом она строго следила за тем, что я выбираю в ее домашней библиотеке, и говорила назидательно: «Нет, это тебе еще рано читать, возьми лучше эту книгу».

Вариант 7.

Из предложений выпишите слова с чередующейся безударной гласной в корне.

Начало быстро светать. Звезды бледнели, как бы уходили от земли в глубину неба, и неожиданно над головой, на огромной высоте, загорелось нежно-розовым светом одинокое облачко, похожее на пух.

Там, в вышине, уже светило летнее солнце, а на земле еще стоял сумрак, и роса капала с белых зонтичных цветов дягиля в темную, настоявшуюся за ночь воду.

Мерин опустил голову к самой земле, из его глаз выкатилась одинокая старческая слеза, и он уснул.

Вариант 8.

Из предложений выпишите слово с чередующимися полногласными и неполногласными буквосочетаниями.

Милые, забытые и полузабытые тени обступили меня. Они явились из дней моего младенчества, которые я не помнил, но, оказывается, все же помнил, из акуловского и рязанского детства, из громадной московской квартиры и кипящих котлов двух глубоких московских дворов, из дней моей первой любви в сердоликовом, горячем, ветреном, райском довоенном Коктебеле, из войны и поздней жизни, с кладбищ, оставив свои ведомые и неведомые мне могилы.

Вариант 9.

Из предложений выпишите слова с чередующейся безударной гласной в корне.

Я никак не мог понять, почему нельзя радоваться раньше какого-то твердого срока.

По-моему, радость была не такая частая гостья в нашей семье, чтобы заставлять нас, детей, томиться, дожидаясь ее прихода.

Но как бы там ни было, меня услали на улицу. Наступило то время сумерек, когда фонари еще не горели, но могли вот-вот зажечься, и от этого «вот-вот», от ожидания внезапно вспыхивающих фонарей у меня замирало сердце.

Вариант 10.

Из предложений выпишите слово с непроверяемой двойной согласной в корне.

Вообразите на крыше современного трамвая двойную скамью во всю длину, на которой можно сидеть спинами друг к другу, лицами – к двум противоположным сторонам улицы.

По бортикам крыши – легкие перильца, а к ним с внешней стороны прикреплены длинные рамки выполненных на жести вывесок и рекламных объявлений.

Высота всего сооружения получалась довольно солидная, с теперешние двухэтажные автобусы и троллейбусы.

По длине вагоны примерно равнялись нашим трамвайным, но только, конечно, не современным четырехосным, а двухосным, легким, в высоту же они намного превосходили их.

Карточка № 1.

1. Вечерняя з…ря, густые зар…сли, обв…вать ветром, пос…деть от горя, выск…чил из-за угла, ув…дать без воды, неверное предпол…жжение, крапива обж…гает, ум…лять заслуги, подр…жать герою, лёгкое прик…сновение, выр…внять грядку, р…вноправие, расп…вать вино, разв…ваться постепенно, пром…кательная бумага, распол…гать фактами, разг…релся интерес, ст…рожил ст…рожил свой дом, прор…стающие семена, прим…рял противников, г…реть ярко, выращ…нные цветы, юный возр…ст, изб…рательная к…мпания, непром…каемая ткань, в…сит килограмм, несг…раемый шкаф, разр…дить рассаду, отв…рить овощи.

Карточка № 2.

Повозгл…шать, бл…стательный, бл…снуть, об…ятельный, насл…ждение, предпол…жение, к…сается, прик…сновение, ант…г...нистический, просв…титель, посв…щать, накл…ниться, б…гряный, пл…нительный, несг…раемый, к…нфликт, оч…рование, оз…ривший, ижд…венец, впеч…тление, выпл…вка, пл…вец, к…варство, сож…ление, нар…щение, р…стущий, выр…сти, юб…лей, зап…х, выск…чка, на ск…ку, ск…чок, ар…мат, б…чевать, вым…кший, обм…кнуть, ав…нгард, прогл…тить, ув…дание, р…вномерный, ур…вновешеннный, р…весник, инт…лл…гентный, обн…жать, озн…меновать, пренебр…гать, распростр…нять.

Карточка № 3.

Неук…снительный, неперед…ваемое уд…вление, осв…тить лицо, оп…рация, скл…нение, сув…нирный, р…стительность, разв…вающийся плащ, притв…ряться, прил…житься, ман…кен, гр…циозный, пр…дут шерсть, выр…внять на глаз, разделить пор…вну, крепко обн…мать, в…стибюль, д…ректор, р…сточек, к…сательная, г…рючий, аб…туриент, изм…рять, ч…стота колебаний, ж…лет, ск…чок, скл…нение, об…няние, бл…госл…вить на подвиг, оз…рённный, одухотв…рённый, д…лина, отв…рить окно, л…ловый, од…колон, отр…жать нап…дение.

Тест

1. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. Вызв…лить, выр…стающий, предст…вительный

б. Вл..стелин, пок…рать, укр…титель

в. Пок…ряющий, з…ря, провозгл…шение

г. Упл…тняя (бетон), к…саться, к…мпаньон

2. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. Неприм…римость, ч…столюбие, раст…нуться

б. Д…лина, шт…мповать, вым…ршие животные

в. Т…жёлый, разв…вающиеся флаги, б…тонировать

г. Зап…вала в хоре, подм…сти пол, заж…гание

3. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. Разл…нованный, од…брительность, возн…кновение

б. Прибл…жённый, бл…стающий, нав…ждение

в. Стр…миться, тор…пясь, прин…мающий

г. Пер…одический, предв…рительный, опрот…стовать

4. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. Аргум…нтированный, з…рница, ч…рующий

б. Осн…стить, бл…стательный, впл…тнуй

в. К…ммерческий, см…гчить, обд…рать

г. Гарм…ничный, упр…щённый, пл…тёная (корзина)

5. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. К…пошиться, нагн…тать, нед…умевать

б. Увл…кательный, упр…стить, см…гчить

в. Уп…минать, к…варный, кр…стовина

г. Нагр…вать, упр…щение, подж…гать

6. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. Ст…пендия, расст…лать постель, разб…раться

б. Ос..длать, выл…нять от стирки, подд…ржать

в. Аргум…нтировать, д…спетчер, выт…рать

г. Адм…нистрация, подн…маясь, распл…скать

7. В каком ряду во всех словах имеются корни с чередующимися гласными?

а. Р..внять, пром..кашка, пот..рять

б. З..рница, переж..вание, предл..жение

в. Зан..маться, разр..статься, прик..сновение

г. Утв..рь, несг..раемый, под..вая

8. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. М..нимльный, в..риант, пол..жение

б. Ред..ктировать, либер..лизация, п..лнокровный

в. Уст..явшийся, к..мпьютер, упом..нание

г. Упр..щённый, проц..дура, предв..рительный

9. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне?

а. Зан..маться, угр..жать. соч..тание

б. Расст..лать, уг..реть, бл..стать

в. Зам..реть, прор..щивать, ум..лять

г. Прид..раться, прик..сновение, просл..влять

10. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне?

а. Выч..тание, р..вноправие, ин..циатива

б. Д..фицит, скл..ниться, зан..мать

в. Бл..стеть, натв..рить, попл..вок

г. Пл..вчиха, обл..чать, предпол..гать

Ответы к тесту

Правописание приставок Приставки, не изменяющиеся на письме

Гласные и согласные в приставках в– (во-), вы-, до-, за-, над– (надо-), не-, недо-, о-, об– (обо-), от– (ото-), па-, пере-, по-, под– (подо-), пра-, пред– (предо-), про-, с– (со-), су-, у-пишутся всегда одинаково, независимо от их произношения, например: встать, отдать, продумать, предстать, сбивчивый, обсуждение.

Запомните ! Приставка с- пишется как перед глухими, так и перед звонкими согласными: стереть – сделать, спилить – сбить.

Приставки з в русском языке нет. В словах здесь, здание, здоровье, здравствуйте зчасть корня.

В приставках на -з (-с) в соответствии с произношением перед звонкими согласными пишется з, перед глухими -с:

Запомните! Расчет, расчетливый, расчесть, но: рассчитать. В приставках раз– (рас-) – роз– (рос-) под ударением пишется О, без ударения — А: розвальни – развалить; роспись – расписка; исключение: розыскной.

Разделительные Ъ и Ь

Здесь можно ошибиться!

Существуют необычные иноязычные приставки, которые, однако, ведут себя, как и положено приставкам: после них перед гласными Е, Ё, Ю, Я пишется Ъ: АД-(адъютант), ИН– (инъекция), СУБ-(субъект),КОН– (конъюнктивит), ФЕЛЬД– (фельдъегерь). Непривычны также корни в некоторых русских словах: объять, разъять, объём, изъян.

Приставки НЕ и НИ

Местоимения и наречия

● В отрицательных местоимениях и наречиях под ударением пишется приставка НЕ (нечего), в безударном положении– НИ (ничего) некого спросить – никого не заметить, нечего волноваться – ничего не ответить нигде не бывал, некуда спешить.

● Если при отрицательных местоимениях в косвенных падежах есть предлоги, то НЕ и НИ пишутся раздельно: не у кого узнать, не с кем посоветоваться, ни от кого не скрывать.

● Отрицательные местоимения пишутся в одно слово (ничто) или в три слова, если есть предлог (ни у кого).

Запомните сочетания!

Не кто иной, как… (Не кто иной, как мой друг, будет вести концерт).

Не что иное, как… (Не что иное, как очередное мероприятие, ожидало нас).

Во что бы то ни стало

Как ни в чём не бывало

● В сочетаниях с союзом как, слово иной опустить нельзя. А всё сочетание можно заменить словами: просто, только, именно ( Не кто иной, как Андрей. – Именно Андрей).

Различение приставки НЕДО– и частицы НЕ с приставкой ДО-

Недо– (антоним пере-)Не до

1. Действие выполнено ниже нормы. Действие не доведено до конца: недосолить, недогрузить

2. Не досмотрел фильм.

Недосмотреть за ребёнком. Не доедают суп.

Безработные недоедают. Не дослушал фразу.

Недослышал фразу.

3. В недостаточном количестве: Не достаёт до окна

Недостает терпения (не дотягивается).

Правописание приставок ПРИ– и ПРЕ– зависит от значения приставок

В русском языке слова, начинающиеся на ПРЕ– и ПРИ-, могут быть исконно русскими и заимствованными.

Правописание заимствованных слов нужно запомнить и при необходимости проверять по словарю.

Преамбула (фр. preambule– введение, предисловие от лат, ргеа – впереди +ambulare – идти), вводная часть какого-либо важного документа, содержит указание на причину его появления.

Превалировать (лат. ргеа – впереди +valere — быть сильным, крепким), преобладать, иметь перевес, преимущество. Превалирующий.

Презентация (лат. praesentatio– представление, предъявление), акт представления, предъявления какой– либо новой работы.

Презент (фр. present– подарок, приношение). Презентовать, презентабельный.

Президиум, президент (лат. ргае – впереди + sedere– сидеть), глава государства в большинстве стран с республиканским правлением, выборный руководитель некоторых обществ. Президентский.

Прелюдия ( шт. ргае + ludere – сыграть прежде, наперед), вступительная часть музыкального произведения, небольшое музыкальное произведение.

Премиальный (лат. Praemium – награда). Премия, премировать.

Премьера (фр. Premier – первый), первое представление фильма, спектакля. Премьерный, премьер, премьер-министр, премьерский.

Препарат (лат. Praeparatus – приготовленный), нечто приготовленное в лабораторных условиях для научных исследований и экспериментов. Препарировать, препаратор.

Прерогатива (лат. praerogativa) исключительное право, принадлежащее какому-либо государственному органу или должностному лицу.

Престиж (фр. prestigeот лат. ргае впереди +strin- gere – натягивать, задевать, оскорблять, в лат. языке – надувательство, обман, призрак), авторитет, влияние, уважение. Престижный.

Претендент (лат. ргае – впереди +tendere – тянуть, направлять, стремиться), заявитель притязаний на что-либо. Претендовать.

Претензия (позднелат. praetencio),заявление права на обладание чем-либо. Претенциозный, претенциозность.

Префектура (лат. ргае – впереди +facere – делать), аппарат управления административно-территориальными единицами. Префект.

Прецедент (лат. ргае – впереди +cedere – идти, шествовать), случай, имевший место ранее и служащий примером или оправданием для последующих подобных. Беспрецедентный.

Приватизация (лат. Privates – частный от лат. Privare – отнимать, лишать, освобождать), передача принадлежащих государству предприятий, средств транспорта, зданий в частные руки; приват-доцент (лат. Privatiumdocens – обучающий частным образом).Приватизировать, приватный.

Привилегия ( лат. Tisa.privilegiumот тт. privrn – отдельный, особый, сам по себе +lex, legis– закон), исключительное право, преимущество. Привилегированный.

Примитивный (лат. Primitives – самый первый, самый ранний), простой, несложный; недостаточно глубокий, упрощенный; недостаточно образованный, неразвитый. Примитив, примитивизм.

Принципиальный (лат. Principiurh – основа, начало), строгопридерживающийся определенных правил. Принцип, принципат, принципиальность.

Приоритет (лат. Prions – первый, передний, наиболее значительный), первенство в каком-либо открытии, преобладание. Приоритетный.

Исконно русские слова, начинающие на пре– / при – , подразделяются на группы

Запомни!

Пре-

Превалировать, превратный, презентовать, прекословить, президиум, прекратить, прельстить, прелюдия, препарат, пренебрежение, преобладать, преобразить, преодолеть, премьера, препираться, преподнести, препятствие, пререкаться, пресловутый, преставиться (умереть), претендент, претензия, претерпевать, прецедент, преткновение, преследовать, преподнести, превратить.

При-

Прибаутка, привередливый, привилегия, придирчивый, приоритет, пристрастный, присягать, притворщица, притерпеться, приятель, приключение, притязание, приверженец, примитивный, приказ, причудливый, прибор, пригласить.

Приставки, пишущиеся через дефис

Во-, в– , если есть суффиксы-ых-, –их-(во-первых, в-третьих).

По-, если есть суффиксы-ому-, –ему– , – ски-,–ки-, – ьи– (по-волчьи, по-новому, по-русски, по-итальянски).

Кое- кое– когда, кое-где,(но кое с кем).

Ы – И после приставок

Ы после приставок на согласную: безынтересный – интересный, отыграть – играть.

Исключения:

1. после приставок: меж– (межинститутский) , сверх-(сверхинтересный)

2. после иноязычных приставок: (суперигра, контригра);

3. во втором корне сложносокращённых слов: (пединститут, спортинвентарь).

Запомнить надо лишь одну фразу, но запомнить точно : И меняется на Ы после всех русских приставок, кроме меж– и сверх– (искл. взимать).

Вспомнив её, вы легко логически выведете следствия из этого правила:

спортигра (и не после приставки), дезинформация (приставка иноязычная), сверхинициативный (приставка сверх-).

Практикум

1. Вставьте пропущенные буквы.

Пр…зидент, пр…бывший на заседание пр…зидиума, былпр..верженцем прогрессивных взглядов и предпоч…тал вести прямой разговоро пр…в...легиях. Не будет пр…увеличением сказать, чтопр…тязания многих пр…тендентов на пр…обретение дополнительных льгот беспр…рывно растут. Пр…зиден-т пр…бывал в задумчивости, онпр…давался размышлениям о том, как пр…творить в жизньбеспр…мерный закон о непр…менном ограничении пр…в...легий, призванныйпр…сечь попытки некоторых лиц пр…обрести пр…имущество иполучить депутатскую непр…косновенность. Искус… твенныепр…пятствия на пути этого закона казались непр…одолимыми, нопр…зидент беспр… станно предпр…нимал все новые попыткипр.. одолеть их, пр…небрегая прямыми угрозами со стороныкр…минал…тета.

К сожалению, многие из нас слишком непр…хотливы,пр… терпелись к существующему положению и не надеютсяпр…образовать общество, рас.читывая лишь на власть пр…держащих.

Возможно, камень пр…ткновения – отсутствие у пр…зидента пр…емника,пр…чудливые зигзаги российской политики и пр…вратное представлениео том, что «заграница нам поможет». Пора пр…кратить пр…клснятьсяперед Западом и сетовать на пр…вратности судьбы, надо увидеть сегодняшнююдействительность без пр…крас и понять непр…ложную истину, которую русский народ давно сформулировая как пр…забавнуюпр…баутку: «На Бога надейся, а сам не плошай!»

2. Вставьте пропущенные буквы 3 или С.

Бе…жалостный, и…подтишка, и…черна-серый, ни… ходящий, бли…сидящий, рас… просить, рас… каяться, и…чезать, бес.порный, рос…казни, рас.казывать, и…подлобья, чере…полосица, и…стари, чере…чур, обе…силить, пере…дать, рас…писаться, рос.пись, во…гораться, ни…водить, вы…ший, не…добровать, не обе…судьте, бес…четный, рас…четный, и…чезнуть.

Вариант 1.

Из предложений выпишите слово, в котором слитное написание приставки НЕ определяется тем, что без приставки слово не употребляется.

Сергей Есенин писал: «Не жаль мне лет, растраченных напрасно…».

Вряд ли можно согласиться с поэтом, что годы свои он «растратил» попусту. Думаю, он один из первых поразительно осознал, предвидел, в какой непроглядный мрак погрузят разного рода коллективизации российское крестьянство, а стало быть, и всю Россию, которая страной-то в ту пору была крестьянской.

Вариант 2.

Из предложений выпишите слово, в приставке которого пишется буква С, несмотря на озвончение, так как эта приставка всегда пишется единообразно.

Детские мечты редко сбываются. Хочешь стать дворником, а становишься академиком. Хочешь вставать раньше всех, вдыхать чистую прохладу рассвета, шурша гнать метлой осенние листья, поливать асфальт из шланга, собирать всякие интересные вещи, потерянные накануне прохожими, здороваться с идущими на работу жильцами – все тебя знают, все улыбаются, и никакое тебе начальство не страшно, их много, а дворников не хватает, не понизят тебя – некуда, не уволят – самим улицы мести придется, а вместо этоготаскаешься со скрипкой в музыкальную школу, с огромной папкой – в художественную, с портфелем пособий – на курсы английского языка.

Вариант 3.

Из предложений выпишите прилагательное, слитное написание приставки НЕ в котором объясняется наличием синоним без приставки НЕ.

Отец, командир медсанбата, находился тогда недалеко от Ленинграда, на знаменитом ораниенбаумском «пятачке», в 40 километрах от города.

«Пятачок» этот был небольшим участком земли на южном берегу Финского залива, где удалось закрепиться нашим войскам.

Вражеская артиллерия простреливала его вдоль и поперек, но солдаты держались там 28 месяцев, с сентября 1941 года до января 1944 года, до времени прорыва блокады.

Условия, в которых приходилось держать оборону, были невыносимые, и о том, как тяжело приходилось нашим бойцам, я узнал много позже из рассказов отца и его сослуживцев по медсанбату.

Вариант 4.

Из предложений выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется – С, если после неё следует буква, обозначающая глухой согласный».

Люди невольно отступали, когда волна, склонив чугунную голову, неслась по финишной прямой к берегу, заслоняя своим огромным телом не только море, но и все небо. Над морем вспыхивали молнии, а в горах шел снег. На плавной крутизне горных склонов, среди рыжей, красной и зеленой листвы сияла новорожденная зима.

Вариант 5.

Из предложений выпишите слово, в котором написание приставки ПРИ– определяется значением «нахождение вблизи чего-либо».

В Одессе прибой пахнет раскаленными каменными молами, старыми канатами, чабрецом, ржавыми минами образца 1912 года, валяющимися на берегу, пристанскими настилами, поседевшими от соли, и розовыми рыбачьими сетями… И есть берега, сожженные тысячелетним солнцем – отблеском огромных южных вод, горячими токами воздуха, чистейшего в мире.

Ветер прилетал со стороны Большефонтанского маяка, пробегал, крадучись, через степные бахчи, наполнялся сладковатым ароматом вянущей ботвы, потом с трудом просачивался через пышные заросли Французского бульвара и пробирался вдоль пригородных берегов, где на крышах рыбачьих лачуг сушились дынные корки и дозревали помидоры.

Вариант 6.

Из предложений выпишите слово, в котором двойной согласной определяется тем, что одна из них входит в приставку, а другая – в корень слова.

Я очень полюбил книги Паустовского, особенно мне нравились его повести о художниках.

Прочитав о жизни Гогена, я потом увидел его картины в Эрмитаже, когда уже во времена хрущевской «оттепели» произведения импрессионистов впервые после долгих лет были там выставлены. Помню, как они потрясли меня, и я стал мечтать о том, как было бы хорошо попасть на Таити, куда я, кстати, всё-таки попал несколько лет назад.

Вариант 7.

Из предложений выпишите слово, в котором написание гласной в приставке НИ определяется тем, что на нее не падает ударение.

По дороге на озеро стояло несколько ив. Под ивами спал сивый мерин.

Когда мы проходили мимо него, он проснулся, махнул тощим хвостом, подумал и побрел следом за нами. Всегда бывает немного жутко, когда ночью лошадь увяжется за тобой и не отстает ни на шаг. Как ни оглянешься, она все идет, покачивая головой и перебирая тонкими ногами.

Но старый мерин нас не испугал, хотя и шел сзади так близко, что иногда толкалменя мордой в спину.

Старого мерина мы знали давно, и ничего таинственного в том, что он увязался за нами, не было.

Попросту ему было скучно стоять одному всю ночь под ивой и прислушиваться, не ржет ли где-нибудь его приятель, гнедой

Вариант 8.

Из предложений выпишите слово, правописание приставки в котором определяется ее близостью к приставке ПЕРЕ-.

И по всем улицам слышался глухой перезвон извозчичьих бубенцов.

Когда я вернулся домой, елку тотчас зажгли и в комнате началось такое веселоепотрескиванье свечей, будто вокруг беспрерывно лопались сухие стручки акации. Около елки лежала толстая книга – подарок от мамы.

Это были сказки Христиана Андерсена. Я сел под елкой и раскрыл книгу.

Вариант 9.

Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки ПРИ– определяется значением «неполноты действия».

Сначала на окраинной Нюстадтской редко, на больших расстояниях друг от друга, стояли некрасивые, по-моему даже еще не металлические, а деревянные столбы, увенчанные наверху простодушными, вовсе архаического и провинциального вида, стеклянными домиками, в виде поставленных на меньшее основание четырехгранных усеченных пирамид, сверху прикрытых такими же четырехгранными железными крышами.

В каждом таком «скворечнике» была неприглядная керосиновая лампочка с узким стеклом-фонарем; точно такие же лампы продавались в керосиновых и посудных лавках.

Вариант 10.

Из предложений выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется – С, если после неё следует буква, обозначающая глухой согласный»

Официально этот вид транспорта именовался «конно-железная дорога». По улице проложены рельсы, всюду только одна колея.

Кое-где эта колея образует «разъезды» с раз и навсегда переведенными стрелками: тут «вагоны конно-железной дороги» встречаются и расходятся на своем пути.

Вообразите на крыше современного трамвая двойную скамью во всю длину, на которой можно сидеть спинами друг к другу, лицами – к двум противоположным сторонам улицы.

Ответы

Тест 1

1. В каком слове на месте пропуска пишется буква З?

а. сделать и…подтишка

б. не…держанный

в. чере…чур строгий

г. бе…надёжный

2. В каком случае на месте пропуска пишется буква С?

а. бе…жалостный

б. ра…венчать

в. бе…церемонный

г. бе…вкусный

3. В каком слове пишется буква И?

д. пр…сыщение

е. пр…небрежение

ж. пр…вращаться

з. непр…хотливый

4. В каком слове пишется буква Е?

а. непр…метный

б. пр…крытие

в. пр…рекаться

г. пр…творяться больным

5. В каком слове пишется Ь?

а. пред…явить

б. неот…емлемый

в. с…экономленный

г. п…едестал

6. В каком слове нет Ъ?

а. меж…ярусный

б. транс…европейский

в. трех…язычный

г. с…экономить

7. В каком слове после приставки пишется И?

а. под…тожить

б. раз…скать

в. небез…нтересный

г. сверх…зобретательный

8. В каком слове после приставки пишется Ы?

а. дез…нфекция

б. транс…ранский

в. без…звестный

г. обл…нспекция

9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

а. Бе…трепетный, ра…бираться, во…препятствовать

б. Ра…садить по местам, ни…вергнуть, во…кликнуть

в. Бе…компромиссный, не…добровать, бе…принципный

г. Ра…положиться, бе…деятельный, в…помнить

10. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

а. Двух…ярусный, суб…ект, об…ёмный

б. Не…бходимость, с…ответствовать, з…трагивать

в. Без…звестный, от…граться, дез…нфекция

г. Пр…глушить, пр…успеть, пр…ручённый

Тест 2

1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква

а. Пр..людия, пр..забавный, пр..хотливый

б. Пр..стойный,пр..пятствие, пр..скорбие

в. Пр..бой, пр..смиреть, пр..успеть

г. Пр..вет, пр..лежный, пр..ятель

2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква

а. С..трудник, нес..мненный, пр..бабушка

б. Без..ядерный, с..ехал,в..юга

в. Пр..творщик, пр..клонил (колени), пр..обрёл

г. Пр..следовать, пр..вратности (судьбы), пр..небрегать

3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква

а. Пр..града, непр..ступные (укрепления), пр..зент

б. Бе..вкусный,.гинуть, во..двигнуть

в. Под..гнать,пр..поведник, раз..бравшийся

г. Ш..ётся, грузопод..ёмник, зав..южило

4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква

а. Бе..компромиссный,.дешний, во..стать

б. Пр..творщица, пр..кратить, пр..теснение