Читать книгу "Скрипты и алгоритмы успеха"

Представим себе: вы летите куда-то самолетом и предпочли экономический класс, потому что там билет дешевле в 3 раза, чем в бизнес-классе. Но экономкласс прилетает всего на секунду позже бизнес-класса, в чем же здесь преимущество? Ответ: в выигрыше времени и энергии! Да, вы потеряете в деньгах. Вы немножко выиграете в статусе, потому что к вам будет несколько иное отношение. Вы выиграете энергию, потому что при перелете бизнес-классом вы можете разложить кресло почти в лежачее положение, где вам будет просторно, вам не придется сидеть скрючившись, вы сможете выспаться, вам предложат высококачественное питание – все это для энергетики очень важно. В том числе даже то, как происходит процесс пищеварения. Вы по прилете сразу можете включиться в работу, у вас достаточно сил для этого, вы наполнены энергией. К тому же, что не менее важно, вы выиграли время, потому что для бизнес-класса существует фасттрек – система быстрого прохождения формальностей. Вы приехали за час до вылета самолета и за 10 минут успели на стойку регистрации, прошли контроль безопасности и еще успеете посидеть в бизнес-зале. И если вы приехали заранее, то найдете в бизнес-зале удобные кресла, напитки, еду и Wi-Fi. И вы можете потратить это время на работу.

Но если вы летите экономклассом, может статься, что вам не достанется сидячего места в зале ожидания и вы будете бродить туда-сюда по аэровокзалу, убивая время, которое могли бы потратить на дело.

Вот так работает эта система. Для людей, живущих в системе неуспешного человека, существуют авиакомпании-дискаунтеры, экономкласс, мегамоллы и прочие вещи, где можно сэкономить деньги и расстаться с излишками времени и энергии. Для успешных людей существуют сервисы, которые позволяют им сэкономить время и энергию: бизнес-класс, лаунж, бутик и т. д.

И, наконец, к этой категории можно отнести и книгу, которую вы держите в руках. С ее помощью вы можете, потратив от 6 до 10 часов своего времени, включая задания, достигнуть выдающихся результатов за счет применения тех знаний, которые я подаю в сконцентрированном и упакованном виде. Когда вы их распакуете, разбавите, то сможете применить их в своей жизни и сделать то, на что у многих людей уходят годы, да и то малоуспешно. Вы же обязательно все успеете, потому что время для вас – главный ресурс.

Пластмассовый гребешок петуха

Возьмем один из уже знакомых нам компонентов успешного человека – статус. Я хотел бы, чтобы мы с вами синхронизировали наши представления об этом ресурсе, который является одним из важнейших компонентов в современном обществе. Это своеобразная монета, валюта, которую вы можете обменять и на деньги, и на время, и на энергию. Как это работает, я вам покажу чуть позже.

А пока еще одно домашнее задание. Составьте список или оформите его в виде таблицы. Тема: «Формальный статус». Напишите 6 компонентов, из чего он состоит, по каким признакам мы понимаем, что человек статусный, по каким параметрам мы можем определить статусность человека.

Будем различать собственно статус и атрибуты статуса. Желая произвести впечатление, человек может предъявлять эти атрибуты, тем самым как бы указывая на свое положение в обществе. В том числе он может предъявлять некие материальные знаки и символы, которые составляют ложное представление о его истинном статусе. Королю присуща корона, но, просто надев ее на голову, никто не становится королем. Лишь на некоторое время такое впечатление можно произвести.

Как вы, возможно, знаете, у петухов существует такой измеритель статуса, как высота хохолка. Чем хохолок выше, тем выше статус петуха. И когда два петуха встречаются, они видят хохолки друг друга. Петух с хохолком поменьше уступает во всем тому, кого природа наградила гребешком побольше. Если с воспитанием в детстве не повезло, то более статусный петух может начать даже клевать менее статусного. И тот не имеет права ему ответить. Он не имеет права атаковать более статусного петуха ни в коем случае. Исследователи провели следующий эксперимент. Они изготовили из пластика хохолок и прикрепили его на голову к петушку с самым маленьким гребешком, который занимал самую низкую ступень в курятнике. Он это дело заметил. Это заметили все. И что вы думаете? Его статус моментально повысился. И он стал доминировать над всеми, поклевывать других петухов, и другие уступали ему. Напомню: у него был пластиковый хохолок.

И в человеческом обществе тоже есть такие фальш-гребешки, которые люди прикрепляют к себе и могут какое-то время производить впечатление.

Вернемся к заданию. Ваша задача – обозначить в том числе 6 атрибутов статуса, которые не свидетельствуют напрямую о статусе человека, а могут быть изменены по усмотрению его самого. Изменены атрибуты статуса и, собственно, сам статус.

Вы должны заполнить таблицу не менее чем на 4 пункта. Обозначьте признаки формального статуса, а также атрибуты, которые могут свидетельствовать о таковом, в том числе тогда, когда человек им в реальности не обладает. Точнее, он пытается выдавать свой мнимый статус за подлинный.

Эта таблица поможет вам в дальнейшем отличать подлинные и пластиковые «гребешки».

Сценарий своей жизни

Сейчас мы разберем скрипты успеха и при этом продолжим говорить о статусе.

Тем, кто не знает, что такое скрипт, поясню: это определенная последовательность действий, сценарий. В программировании это – последовательность команд в коде, которые обеспечивают работу программы или сайта. В продажах это – последовательность фраз, которые продавец произносит в разговоре или переписке с клиентом. И в том, и в другом случае скрипт подразумевает заданный результат.

Рассмотрим скрипт успеха – последовательность действий, которые позволят его достигнуть на дистанции «жизнь» с высокой вероятностью. Почему с высокой вероятностью, а не с гарантией? В любой программе может быть сбой, может что-то пойти не так. Но со скриптом вероятность результата неизмеримо выше.

На исследование скрипта жизненного успеха меня натолкнула история, которая произошла со мной примерно полтора десятка лет назад.

Тогда мне довелось путешествовать на круизном лайнере, который выходил из порта Майами и следовал к Багамским и Карибским островам. Я, конечно, ожидал, что на теплоходе будет много людей моего возраста и мы весело и интересно проведем время. Но, когда я поднялся на борт лайнера, я был потрясен. Оказалось, что процентов 80 пассажиров этого теплохода – люди преклонного возраста. Я поинтересовался: может, это специальный рейс для домов престарелых или какое-нибудь благотворительное мероприятие, на которое я случайно попал. И мне сказали, что на круизных лайнерах путешествуют старики, а для тусовок или детских забав курсируют специальные рейсы.

Я удивился. Раньше мне казалось, что путешествие на круизном лайнере – это вид отдыха, который могут позволить себе люди, очень хорошо зарабатывающие, молодые, активные. Неужели это доступно старикам? Оказалось – да, доступно, если эти люди прожили жизнь по скрипту успеха. Я с тех пор неоднократно бывал в круизах и уже не удивлялся тому, что на лайнере много людей почтенного возраста. Позднее я увлекся гольфом. Довелось побывать на гольф-полях многих стран мира. И там тоже больше половины всех игроков – это люди в летах. Существует даже такая пикантная шутка в виде вопроса: «Вы еще занимаетесь сексом или уже играете в гольф?» Дескать, гольф – игра для людей престарелых.

Скрипты, которые я вам сейчас дам, ясно покажут, почему путешествия на лайнерах, гольф и многое другое становится возможным для большинства стариков, но пока не везде. К сожалению, есть страны, где человек мало что может выбирать, даже сценарии собственной жизни. Надеюсь, у вас выбор есть.

Давайте рассмотрим два базовых скрипта.

Скрипт № 1 – это сценарий, по которому проживает свою жизнь подавляющее большинство людей на земле. Мне бы хотелось, чтобы читатели моей книги не вошли в это большинство. Для наглядности я буду приводить примеры. Замечу: в каждой конкретной жизни скрипт может проявляться по-своему, в зависимости от целого ряда культурных, исторических и других обстоятельств. Но сути это не меняет.

Составим таблицу «4 ценности»: время, деньги, статус и энергия. Суть скрипта – распределение этих ценностей в разные периоды жизни (детство, юность, зрелость и старость) и закономерные последствия этого.

Скрипт № 1

Родился ребенок. Что происходит с его ресурсами? Мы берем для примера, конечно, нормального, здорового ребенка из обычной семьи. Кто-то скажет: «У ребенка нет денег! Но потребности ребенка удовлетворены. Ему не нужны собственно деньги как промежуточный этап. Ему нужны молоко, тепло, ласка, кроватка, ему необходимо, чтобы его уложили спать вовремя, чтобы был более-менее чистый воздух, прогулки, движение, игрушки, одежда». У среднего ребенка все эти потребности удовлетворены и без денег. И удовлетворены зачастую избыточно. Большая часть игрушек никогда не пригодится, большая часть одежды не снашивается или даже не надевается. При этом потребности ребенка могут удовлетворятся непропорционально по отношению к другим членам семьи, вне зависимости от степени ее обеспеченности.

Таким образом, мы ставим в таблице в графе «Деньги» плюс, что значит удовлетворенность этим ресурсом.

Далее рассмотрим статус ребенка. Вы скажете, у него нет ни должности, ни звания. Да, это так. Но согласитесь, что, несмотря на отсутствие заслуг, младенец – это априори самый высокий статус. Это видно по тому, как относятся к нему взрослые. Его оберегают. Вокруг него, вокруг его интересов вращается Земля. Любые его желания исполняются, стоит ему только подать голос. Под него меняют свои планы родители. Они уже не летят в дальние страны в отпуск, под него берут ипотеку, чтобы увеличить жилплощадь. Под него стремятся к повышению в карьере – чтобы покрыть возросшие расходы. Смиритесь, дорогие читатели: у вас уже никогда в жизни не будет такого статуса, как тогда, когда вы были младенцами.

Энергии, как вы понимаете, у ребенка достаточно. Его тело растет, у него появляются зубы, крепнет опорно-двигательный аппарат. Энергии достаточно, даже есть излишек, малыша приходится успокаивать, укачивать, чтобы он наконец уснул. Я никогда не видел младенца, который жаловался бы на усталость, эмоциональное выгорание или депрессию.

И времени, как легко догадаться, у ребенка полно. Он может его тратить на то, что ему хочется делать в настоящий момент. Я даже представить себе не могу младенца, которому не хватает времени, чтобы переделать все дела, которые он себе наметил.

Постепенно ребенок растет, взрослеет и переходит в подростковый возраст. Что в это время у него меняется? Какие ресурсы становятся для него дефицитными? Первое: остро недостает денег. При этом основные потребности ребенка по-прежнему удовлетворяются – в одежде, в питании. Но подростку уже нужны деньги на то, о чем родителям не скажешь: сигареты, алкоголь, вечеринки. Или на те вещи, которые родители не считают обязательными: гаджеты и контент для них, украшения, предметы одежды. Возможно, татуировки или пирсинг. Сюда же входят различные развлечения, траты на которые приходится согласовывать с родителями. Родители могут не выделить на них бюджет или поставить условием успеваемость в школе, помощь по дому или что-то еще.

Таким образом, возникает ощутимый разрыв между потребностями и возможностями. И он становится все больше и напряженнее. И подростку все сложнее с этим жить. Он не может не чувствовать этого напряжения. Тут особо оговорюсь, что, да, существуют сверх-обеспеченные семьи, где любимому чаду выделяют неограниченные средства, он может тратить денег сколь угодно, получить, например, на 16-летие автомобиль, на 18-летие – квартиру. Да, такие семьи есть, но их единицы, и мы их рассматривать не будем, тем более оценку действиям таким родителям давать не станем, хотя, скорее всего, они действуют из лучших побуждений. Вероятно, в собственной юности они были обделены материальными возможностями настолько, что, достигнув высокого уровня благосостояния, решили своему ребенку ни в чем не отказывать. О последствиях подобного подхода к материальному воспитанию мы тоже здесь рассуждать не будем. Но вряд ли их назовешь хорошими.

Переходим ко второму ресурсу, который снижается естественным путем, – это статус. У подростка он настолько низкий, каким не будет, пожалуй, уже никогда в жизни. Все тебя дергают, все шпыняют, все задают каверзные вопросы, относятся неуважительно, ты всем должен, слышишь со всех сторон постоянные упреки: и учится он плохо, и увлечения у него скверные, и одевается он странно, и друзья у него так себе. И кем он хочет стать, не знает. Ну не мне вам рассказывать: мы все через это проходили в свое время. Возможно, все это объективно не выглядит так ужасно, как я описываю, но в картине мира подростка – именно так.

Частенько от этого психологического давления у подростка формируется сколиоз – горбится спина, опускается голова, походка становится мягкой, неуверенной. Подросток страдает: статус его снизился, еще вчера все его любили, все ему прощали, ласкали и баловали, и внезапно все изменилось. Быстрота этих изменений делает утрату статуса еще более болезненной.

Одновременно снизилась доступность и к финансовому ресурсу: того, что обеспечивают родители для нормальной жизни, уже недостаточно. Приходится в чем-то себе отказывать, на что-то деньги выпрашивать или о расходах договариваться.

А вот времени по-прежнему полно при любом уровне загрузки – спорт, школа, домашние задания, – сколько бы этого ни было, подросток всегда успевает встречаться с друзьями и заниматься любимыми увлечениями. А также (поворчим немного) у него всегда найдется время на социальные сети и компьютерные игры.

Энергии тоже вполне достаточно. Если ребенок здоров, то, какой бы ни была его нагрузка в течение дня, он вечером не валится с ног от усталости. Частенько он допоздна гуляет со сверстниками, и его невозможно загнать домой под предлогом, что завтра рано вставать.

Теперь давайте представим, что с высокой вероятностью будет происходить дальше.

Во-первых, если ничего не менять, ничего не предпринимать, то естественным путем ситуация будет развиваться примерно так: к зрелым годам денег у этого человека по-прежнему недостает, энергия начинает убывать. Это нормально, потому что влияет возрастной фактор плюс работа потребляет больше энергии и больше времени, чем учеба. Особенно если работа нелюбимая. Если не предпринимать специальных усилий, то и денег будет постоянно не хватать, нужно будет занимать у банков, чтобы обеспечить нормальный уровень жизни.

Статус тоже сам собой не поднимается, если человек ничего не предпринимает. Он был студентом, потом пошел на работу. Вот ему уже 28 лет. Опыт работы – несколько лет, но по карьерной лестнице он не поднялся. Зарплата маленькая. Он еще и женился (или она вышла замуж). Появился ребенок. Потребности выросли. Денег не хватает, энергии не хватает, он (для простоты будем говорить о мужчине) приходит домой замотанный, недовольный своим недостаточным статусом, его уязвляет то, что его сверстники поднялись по карьерной лестнице заметно выше, некоторые затеяли свое дело. И времени у нашего героя уже тоже нет, потому что оно уходит на работу, на ребенка, на добывание денег, на быт, на уход за жильем, может быть, на какую-то дополнительную работу. Короче говоря, все основные ресурсы уходят в минус без исключения.

Старость наш герой встречает без изменений. Он выходит на пенсию. Денег не хватает. Энергии не хватает, потому что здоровье уже не то. Статуса нет, потому что пенсионер на иждивении воспринимается автоматически как низкостатусный человек. И, наконец, времени тоже немного просто потому, что, увы, физическое небытие приближается. Как правило, у таких людей дети наследуют образ их жизни и, желая сэкономить на нянях, вовлекают своих родителей в воспитание внуков. Старики вынуждены тратить на это какое-то время. Плюс болезни, временами нужно ходить по социальным поликлиникам, сидеть в очередях, в банке торчать, чтобы оплатить какие-то услуги за себя и за своих детей. В общем, безрадостная старость. И все по минусам. Это тот сценарий, который я вам не советую повторять. Хотя огромное количество людей так проживет жизнь. Это неизбежно, ничего не изменится, если только они что-нибудь не предпримут. Например, вовремя не прочитают эту книгу:)

Далее мы рассмотрим оптимистичный сценарий. А пока оглядитесь и убедитесь в том, сколько людей живут свою жизнь по первому сценарию, не задумываясь о том, что их ждет в долгосрочной перспективе.

Прежде чем мы рассмотрим скрипт (сценарий) № 2, я предлагаю следующую метафору: жизнь – это некая валютная биржа. И на ней вы утром начинаете торги. Например, у вас есть 1 миллион долларов. И откуда-то вы знаете, что йена пойдет вверх, а доллар вниз, и вы быстро покупаете на доллары японскую валюту. Потом держите йену без движения, а через какое-то время узнаете, что она пойдет вниз, но вверх пойдет фунт стерлингов. Вы покупаете фунт на все йены, та обваливается, а фунт поднимается, и вот вы богач. Если вы снова купите йену или доллары, то заметно больше, чем на момент начала торгов. Потом вы случайно узнаете, что поднимается евро… и т. д. Если вы угадываете, если вы всякий раз действуете наверняка, то через год такой работы оказываетесь многократно богаче и получаете намного большую сумму, чем та, которая была у вас в самом начале года.

Теперь представим обратное. Вы покупаете валюту, которая идет вниз, за валюту, которая пойдет вверх. Если сделаете несколько таких транзакций, вы можете прийти к нулю.

Или вот еще ситуация. Представьте себе: у вас в какой-то момент появился миллион долларов, и через год вы его сохранили полностью, так как не делали никаких транзакций, не совершали никаких покупок. Но вы стали беднее, потому что за этот период ваш миллион долларов частично обесценился. Он упал в покупательной способности, в стоимости.

Точно такая ситуация и с ресурсами, которыми оперирует человек. К моменту рождения (к началу торгов) у вас на руках четыре валюты: деньги, статус, энергия и время. Со временем что-то из них может пойти вверх, а что-то – закономерно вниз. Но если вы вовремя начнете обмен одного ресурса на другой и будете постоянно делать это в течение всей жизни, то вы можете выйти в хороший плюс в финале. Что и будет считаться успехом – успешно прожитая жизнь.

Скрипт № 2. В детстве ничего не меняется по сравнению с тем, что описано в первом. Мы в младенчестве богаты априори, вне зависимости от того, где мы родились, потому что нам достаточно того, что родители могут предоставить. (Мы не рассматриваем экстремальные случаи, когда родители выбрасывают новорожденного в мусорный бак или когда они умирают оба в день его рождения.)

Но вот наступает юность. В этом периоде жизни у нас статус и деньги в минусе, а энергия и время – в плюсе. Что нужно делать, чтобы, образно говоря, купить валюту дефицитную за профицитную? Все очень просто: очевидно, нужно время и энергию продать, а купить статус и деньги. Поскольку у вас время и энергия в профиците, их ценность идет вниз, а так как статус и деньги у вас в дефиците, они идут вверх. Вы делаете выгодную транзакцию, приобретая за время и деньги, которых у вас в избытке, дефицитные статус и деньги.

В каких конкретных действиях это может выражаться? Вы тратите свое время и энергию на преодоление финансового дефицита. Вы начинаете зарабатывать свои собственные деньги. Я, изучая тему успеха, общался с десятками людей, которых по праву считаю успешными, взлетевшими не вследствие какого-то обмана или цепочки случайностей, а поднявшимися благодаря реализации определенной жизненной стратегии. У всех этих людей без исключения есть опыт зарабатывания денег в юности, в подростковом возрасте, у некоторых даже в детстве. Хоть это и небольшие деньги, но люди заработали их своим трудом и приобрели бесценный опыт. И пережили важное эмоциональное состояние, о котором я расскажу чуть позже.

Когда мне самому было 15 лет, я, конечно, не знал этой модели и не мог стремиться к реализации второго сценария. Осознанно во всяком случае. Просто подвернулась возможность с друзьями поехать в археологическую экспедицию, где предстояло вручную копать землю. Археологи иногда нанимают молодых ребят для работы на «раскопе» (так правильно это называется). Почва аккуратно снимается слой за слоем, а потом археологи маленькими лопаточками, совочками и щеточками очищают и извлекают найденные исторические артефакты. Когда я пошел в археологический музей, оказалось, что мне еще нет 16 и со мной не могут заключить трудовой договор. Но я каким-то чудом уговорил меня взять с тем, чтобы договор со мной был оформлен потом, когда я вернусь. А 16 лет мне должно было исполниться уже в экспедиции. То есть я в 15 лет уехал, а вернулся в 16, и тогда мы подписали бумаги.

Мне работа в экспедиции понравилась. С утра до вечера стоит пыль, лицо нужно обмотать какой-нибудь майкой или тряпкой, чтобы дышать более-менее нормально. Мы копали и отбрасывали землю лопатами, и нам не давали передыху. Мы работали, как экскаваторы. Я вернулся мускулистый, загорелый, несколько раз слезла кожа, естественно, и потом загорела снова. Интересный опыт, прикольно.

Мои одноклассники тем временем отдыхали на море или у бабушки где-нибудь в деревне или ходили в кино – кто где. Они отдыхали от учебы. А мое лето прошло с лопатой. Я приехал с мозолями, с бицепсами, с новыми друзьями, с которыми поддерживаю отношения до сих пор и с которыми мы общаемся в соцсетях и храним фотографии того времени. Я приехал с интересным опытом. Но самое главное, как сейчас понимаю, было не в этом. Я тогда вернулся с деньгами. Я вернулся с суммой, которую моя мама зарабатывала за месяц. Я заработал ее за все лето. Это была гигантская сумма для меня, 16-летнего. И, поскольку я в детстве смотрел хорошие фильмы, мне даже не пришло на ум использовать эти деньги как-то иначе: я взял и отдал их маме, все без исключения, все, что у меня осталось. Что-то я, конечно, потратил в экспедиции, какие-то копейки, все остальное привез и отдал.

В моей жизни, в отношении ко мне произошли изменения. Если теперь мне нужны были какие-то деньги, даже в десятки раз больше, чем я обычно брал у родителей, я просто подходил к маме и говорил: «Мама, дай немного денег». Мама не могла сказать: «А на что?» Почему не могла? А потому что я отдал ей заработанное мною, я положил неплохую сумму в общий котел семьи. И потом брал из него. И меня ни разу не спросили, на что я деньги беру. Это был невероятный уровень свободы, именно финансовой свободы. И это стало для меня очень важным переживанием. У меня были деньги в любой момент в необходимом мне объеме. Нет, мне не были нужны большие суммы, но карманные деньги у меня были с того момента всегда. Безусловно, я не покупал себе одежду. Безусловно, я не оплачивал счета за жилье. Но мой статус в семье повысился. И я это почувствовал.

Когда наступило следующее лето, я уже не ждал, когда меня позовут мои друзья. Я сам поехал в археологический музей, подписал договор и отправился в экспедицию. Я понимал, что вместо моря и кино мне придется махать лопатой все лето, но я привезу деньги. Поскольку я уже поехал на второй сезон, со мной заключили договор на большую сумму, и работал я лучше, и получил я больше. И когда я привез деньги, то уже не стал ничего отдавать маме, у меня на привезенную сумму были собственные планы.

Итак, два лета я зарабатывал деньги тяжелым физическим трудом. Да, я ехал не только ради денег. Делать что-то исключительно ради денег не очень здорово, да и происходит такое в жизни нечасто. Для меня уехать в археологическую экспедицию было способом выйти из-под родительской опеки, почувствовать свободу. А также провести время, полное приключений, со старыми и новыми друзьями. В экспедиции было так много всего, что отвечает романтизму мальчика-подростка: ездить в кузове грузовика, тяжело трудиться и чувствовать мышечную усталость к концу дня, быть на равных со взрослыми членами коллектива, пить вино и курить сигареты, не скрываясь, спать в спальных мешках в лесу у костра, купаться в озерах и оросительных каналах. Сейчас, когда я пишу эти строки, мое сердце сжимается от желания снова попасть туда. Как здорово, что это было в моей жизни! И вот кончаются каникулы, старый грузовик привозит нас в город, мы расходимся по домам, привозя с собой пачки заветных купюр, которые дадут нам вожделенную свободу.

Подростковый романтизм постепенно проходит, и, чтобы обеспечить свои материальные потребности, мы начинаем искать более рациональные способы заработать. Я понял, что, махая лопатой, я получаю не так много, как мог бы. При таких же затратах энергии и времени я могу получать в разы больше. Мои мысли будто были услышаны где-то на небесах. Мне позвонил мой школьный приятель и предложил подработать в бригаде кровельщиков. Об интеллектуальном труде речь тогда не шла, мы и мой товарищ не особо представляли себе, как можно заработать сколько-нибудь приличные деньги, работая головой.

Таким образом, я уже работал и зарабатывал третий сезон подряд. А многие мои ровесники еще даже близко не подошли к этому. Они все еще считали, что если у них пока нет образования, то не может быть и заработка. Все, что они получали, – это максимум студенческую стипендию, которой хватало едва на неделю жизни, все остальные их затраты покрывали родители. В 20 лет они все еще были финансово зависимыми от своих пап и мам, а также от университета, где учились, от того, получат они стипендию или нет. Они переживали на сессии не столько из-за того, какие они получат оценки, но из-за того, что над ними постоянно нависала угроза лишения стипендии – и тогда вообще непонятно, как жить. Ведь не каждые родители могли полностью обеспечивать получающего образование студента.

Потом я служил в армии. После службы лето проработал на спасательной станции и получил зарплату еще большую, чем на кровельных работах. Можно сказать, что с 15 лет у меня уже не было каникул в привычном понимании этого слова. Я каждое лето получал деньги, которыми закрывал свои потребности сверх того, чем обеспечивали меня родители. Во-первых, это очень важная привычка. Во-вторых, очень важное ощущение – чувствовать себя финансово независимым, к этому привыкаешь, и хочется это сохранить.

Я все это помню, словно было оно со мной вчера. Наверняка вы знаете, что событие, происходящее впервые в жизни и окрашенное эмоционально, надолго запоминается и может влиять на поведение каждого из нас в течение всей жизни. Это называется импринтинг – впечатывание. Первая влюбленность влияет на выбор партнеров. Первый секс влияет на окрашенность всей сексуальной жизни. Первые деньги, способ, которым они заработаны, а также переживания, связанные с этим, могут влиять на степень финансовой обеспеченности человека в течение многих лет.

Впрочем, оставим «состоятельного» меня и моих несостоятельных однокурсников, вернемся к сценарию № 2. Посмотрим, как может выглядеть зрелость того, кто проживает по нему свою жизнь.

Скрипт № 2

Предположим, такой человек рано взялся за ум и нашел способ зарабатывать. У него совершенно естественным путем снижается количество свободного времени, потому что он много работает. У него, возможно, появляются дети, которые требуют его внимания. Ему нужно заниматься жильем, его обустройством. И вот уже его время расписано довольно плотно. Но времени начинает не хватать, острее осознается его ценность, появляется его дефицит. Уже чаще и чаще во время встреч с друзьями такой человек сетует: «Черт возьми, не хватает времени, я ничего не успеваю». Это нормальное, естественное положение вещей.

И вот он впервые чувствует недостаток энергии. Ему нужна дополнительная чашка кофе для того, чтобы взбодриться. Он чувствует, что ему не хватает ночного сна, чтобы восстановиться. Временами ему очень хочется в отпуск, потому что силы на исходе, он загнан, как лошадь. Это нормально. Такое бывает: в жизни – как в спорте. Но зато через затраты времени и энергии человек поднимает свой статус и, конечно, зарабатывает деньги. В это время они у него в профиците.

Представьте себя на месте этого человека. Вы удовлетворяете свои амбиции, развиваетесь, продвигаетесь в том деле, которым занимаетесь, за это уже можно не переживать: карьера никуда не денется. (Если вы не сделаете какой-то из ряда вон выходящей глупости и не совершите должностного преступления, конечно.) Вы поработали на карьеру и на свой статус достаточно. Теперь ваше положение стало основательным, прочным. Вас не потеряют на рынке труда, возможно, за вами уже охотятся хедхантинговые агентства. Взволнованно дышат в телефонную трубку и вкрадчиво интересуются, не хотите ли вы поменять работу на более интересную, более высокооплачиваемую, более перспективную. Да, вы уже научились зарабатывать деньги, откладывать их и, чем черт не шутит, может, даже разместили какой-никакой капиталец в ценных бумагах. Вы уже приобрели вес в обществе, известность. И времени, и энергии вам недостает, но еще не настолько, чтобы это омрачило ваше существование. Организм относительно молодой – справляется с нагрузками.

И вот, наконец, наступает старость. К какому состоянию нашего «инвестиционного портфеля» мы приходим на склоне лет? Если вы правильно совершали все транзакции, к старости вы приходите к совершенно детскому, райскому положению, при котором у вас все ресурсы в профиците. Можно удивиться и задать вопрос: «А отчего это они вдруг в профиците оказались? Ведь энергия и время же были в дефиците на предыдущем этапе!» А вот почему: потому что время у вас высвободилось, вы уже больше не работаете. Но даже если вы работаете, то исключительно по своему выбору, не очень много и для души. Я знаю людей, которые продолжают трудиться, несмотря на то что их финансовые потребности давно закрыты. Тем более что, когда вы стали человеком преклонных лет, ваши финансовые потребности резко снижаются. Вам не нужно летать на Мальдивы два раза в год, не нужно покорять танцполы мировых столиц, сигать с вертолета на сноуборде, не нужно покупать дорогие машины каждые 4–5 лет, у вас уже есть жилье, ваши дети выросли, обеспечивают себя сами, и вам не нужно тратить на них деньги. Вам даже не нужно следить за модой и так часто, как раньше, обновлять гардероб. Вам хватает гораздо меньших сумм на поддержание высокого качества жизни: качественного и разнообразного питания, комфортного быта, профессионального медицинского обслуживания, путешествий по миру. Вы можете даже нанять прислугу: домработницу, шофера… А вот няни остались в далеком прошлом…