Текст книги "Деньги в дом. Как привлечь благополучие в вашу жизнь"
![](/books_files/covers/thumbs_240/dengi-v-dom-kak-privlech-blagopoluchie-v-vashu-zhizn-245846.jpg)
Автор книги: Сатья Дас
Жанр: Эзотерика, Религия
Возрастные ограничения: +12
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 4 (всего у книги 13 страниц) [доступный отрывок для чтения: 4 страниц]
Это такое потребительское умонастроение – смотреть на все в этом мире с точки зрения «а что я смогу с этого получить». Общаешься с человеком и оцениваешь – что я могу с этого получить? Что-то получу – общаюсь, если не получу – то зачем общаться. Я могу это сожрать? Могу – сожру, не могу – на фиг это вообще надо.
Это такое состояние, в котором кажется, что для счастья нужны некие материальные ресурсы.
При этом социологи утверждают, что на вопрос «Что вам нужно для счастья?» перечислять в ответ материальные блага начинают только бедные люди.
– Что вам нужно для счастья?
– Квартира в центре, машина, дача и много денег.
Люди с высокими доходами отвечают на этот вопрос – «любовь, дружба, отношения», бедные же говорят только о деньгах.
Кстати, люди, которые собираются что-то делать только для того, чтобы заработать денег, – они тоже бедные. Часто такие люди заявляют:
– Я хочу открыть сеть пиццерий!
– Зачем?
– Я хочу заработать миллион долларов!
Но на самом деле деньги всего лишь инструмент, средство, а не цель. Если вам кто-то предлагает замутить бизнес, спросите, какова цель всего этого? Если ответ будет «деньги» – не связывайтесь, этот человек запрограммирован на бедность.
Мы настолько погружены в мысли, что надо заработать деньги, что сходим с ума и не замечаем своих желаний. Может быть, вместо того, чтобы открывать сеть пиццерий, надо подумать о том, как самовыразиться и стать, например, художником?
Мотив для деятельности должен быть другим – предназначение, реализация своих талантов. Очень сомнительно, что ваше предназначение – сеть пиццерий.
Иногда, конечно, люди очень вкусно делают пиццу и открывают собственный ресторан, и посетители просят – еще, еще и покупают их пиццу. Тогда это истинное предназначение. А если вы думаете: «О, вот сейчас мы продадим франшизу, нарубим бабла и поедем в казино», то это сомнительное мероприятие.
Четвертая привычка – паниковать, когда заканчиваются или появляются деньгиМы очень хотим, чтобы в нашей жизни была стабильность. Но человек, который хочет, чтобы в его жизни была стабильность, обречен работать за стабильную и, как правило, низкую зарплату, которую он получает 1-го и 15-го числа.
А богатые люди понимают, что деньги – это ресурс; готовы поднимать денежную планку вверх и вниз, готовы с ними расставаться и получать их.
У богатых людей деньги не являются неизменной величиной, а постоянно то приходят, то уходят. Они только все прибавляются и прибавляются.
Человек понимает, что денег может быть больше, может быть меньше. У него не начинается паника от мысли: «Скоро меня сократят, меня уволят, на что будет жить семья, если я умру?»
Кстати, сюда же относится еще один подпункт – человек не умеет искать себе работу. Большинство наших соотечественников действительно не умеют этого делать – они ищут работу только тогда, когда она потерялась. А умный и успешный человек ищет ее тогда, когда она у него есть. Поэтому он находит работу лучшую, чем у него есть сейчас.
Это похоже на ситуацию, когда перепуганная девушка, которую никто не берет замуж, выходит за кого попало. А если девушка под защитой, если мама, папа, семья, традиции, культура и все ее защищают, то она спокойно выберет достойного мужа.
Как люди, потерявшие работу, чаще всего ищут новую? Они готовы на любую, лишь бы деньги платили.
А человек, у которого есть работа, часть своего времени тратит на будущее. Он думает: «Так, сейчас у меня есть работа. Но чем бы я хотел заниматься на самом деле? То, что я сейчас делаю, – это действительно то, что я хочу? А как я могу улучшить свою работу? А что я могу сделать, чтобы работать меньше, чтобы оставалось время на семью и развлечения, а зарабатывать при этом больше?»
Есть такое интересное правило – как только ты находишь работу, начинай искать другую. То есть, если ты не удовлетворен работой, если это не твое настоящее предназначение и тебе кажется, что все это не твое, – сразу же ищи себе другую работу. Это же очень занимательно – искать работу, когда ты уже работаешь.
Пятая привычка – тратить больше, чем зарабатыватьТо есть мы прикладываем усилия к тому, чтобы получить то, что нам сейчас не положено. Есть множество людей, которые сделали нашу привычку своим бизнесом и зарабатывают на нашей жадности и недальновидности.
В нормальном мире ты не можешь потратить больше денег, чем у тебя есть. Ты же не можешь прийти в магазин и сказать: «Дайте мне товар бесплатно». Но в нашем мире такая возможность существует. И у всех есть своя кредитная история и философия кредитов. И мы доказываем: «Да это же выгодно! Это же нормально! Какой смысл платить за съемную квартиру, если можно платить в ипотеку!»
Значит ли это, что не надо брать кредиты? Нет, вы можете это делать. Но вы должны осознавать, во что ввязываетесь.
Когда ко мне приходят и говорят: «Я хочу купить квартиру в ипотеку на 20 лет», я советую сначала купить в кредит телевизор, чтобы оценить прелесть этого процесса. В частности, предлагаю уловить тот момент, когда закончится радость от приобретения, а она заканчивается обычно гораздо раньше, чем сам кредит.
Я советую – проанализируй свои ощущения в конце месяца, каково это – выплачивать этот кредит. Один раз не заплати, узнай, как это будет выглядеть, познакомься с коллекторами. Потренируйся так в течение года, а потом возведи все это в степень бесконечности, и ты поймешь, что такое ипотека на 20–30 лет.
Вы должны почувствовать это на своей шкуре, а не из рекламных буклетов и слоганов. «Вы должны быть независимыми, иметь собственное жилье», – говорит реклама. Но, поверьте, вы получите свое собственное жилье тогда, когда будете к этому готовы.
Кредиты бывают очень странными: кредит, чтобы отдать кредит, или чтобы отвести ребенка в школу, или кредит на свадьбу (это вообще что-то противоестественное, какой-то пир во время чумы).
Когда человек тратит больше, чем зарабатывает, он прикладывает сверхусилия, но денег все равно не хватает.
Если ты работаешь с утра до ночи, но денег все равно мало – это говорит о том, что на самом деле ты работаешь плохо и бессмысленно. Если ты попадаешь в ситуацию, где прикладываешь сверхусилия, то надо что-то менять – или работу, или установки в голове. Иначе все закончится очень печально.
Счастлив не тот, у кого всего много, а тот, кому всего хватает.
И если женщину интересует вопрос, как сделать так, чтобы мужчина начал зарабатывать больше, то ответ такой. Начните благодарить за то, что есть, потому что, как правило, то, что вы имеете, – это уже немало. Потому что, если вы несчастливы в этом формате, за то, что Бог вам уже дал, то какой ему смысл менять что-то в вашей жизни – вы и за это не будете благодарны.
Шестая привычка – заниматься нелюбимым деломТот, кто занимается нелюбимым делом, потенциально готов к неудачам и бедности. Он потому и занимается нелюбимым делом, что боится. Люди, которые не боятся, они и зарабатывают, причем занимаясь любимым делом, – именно потому, что не боятся.
Отличных результатов мы добиваемся только в той деятельности, которая нам нравится, приносит удовлетворение, которая у нас хорошо получается. А получается у нас то, что является нашим предназначением, нашим талантом.
Но помните: ваше занятие должно не только нравиться вам, но и цениться окружающими. Если вы максимально удовлетворены лежанием на диване, и вам это нравится, то вряд ли это понравится окружающим настолько, что они будут платить вам деньги за это.
Седьмая привычка – держаться подальше от родственников, недооценивать родственные связиУ всех потомственных богачей семья – это самая оберегаемая ценность на свете. Ведь именно она может поддержать и утешить в трудную минуту. Неуспешный в семье человек редко когда может стать успешным в социуме.
Все эти семь привычек ведут нас к бедности. Мы живем в ментальности бедной страны, по привычке считаем себя бедными. Мы привыкли все ругать, жаловаться, быть всем недовольными. При этом никто не замечает, как все вокруг меняется.
Сейчас получить гражданство в России сложнее, чем в какой-нибудь из стран Европы. Жилья у нас продается и покупается чуть ли не больше, чем где бы то ни было в мире. А наши люди все жалуются на жизнь и бедность, хотя при этом имеют откормленные лица и животы.
Как страдают от жизни москвичи, как жалуются! «Знал бы ты, какая нынче дорогая страховка на „Порш“».
Если вы были в Индии, то можете сравнить, как живут индусы и россияне. Мы все там считаемся олигархами, которые запросто покупают пиццу за 10 долларов. Они даже не видели таких денег никогда. Для нас там самые мелкие купюры – в сто рупий, а индусы пользуются двадцатками, десятками, какой-то мелочью, которую мы просто не берем – зачем она нам.
Ездите по миру, смотрите, отправляйте своих детей куда-нибудь в Монголию, чтобы они с детства становились патриотами Родины. Мы просто не умеем жить, а этому надо учиться с детства.
И мы блокируем приток денег в свою жизнь потому, что не ценим их. Иногда к человеку что-то приходит, а он не может этим воспользоваться так, как хотел бы, ему это не приносит счастья.
Проблема не в том, чтобы что-то получить, а в том, чтобы испытать от этого счастье. И работать нужно именно над тем, чтобы ценить то, что имеешь. Надо избавляться от этих привычек, программирующих на бедность, – денег может и не стать больше, но счастье при этом в жизнь придет.
Гармония духовной и материальной жизни
Вопрос гармонии между материальным и духовным мирами является для нас очень важным, мы живем в стране, которой не чужды духовные законы. Но при этом мы существуем в материальном мире и не понимаем, как это совместить.
Если мы углубляется в какие-то материальные интересы, то теряем духовное. Когда думаем о духовном, нам непонятно, как отказаться от всего материального.
Очень часто бывает так, что, начав заниматься какими-то серьезными духовными практиками, мы сразу пытаемся интенсивно делиться всем узнанным с окружающими, причем достаточно агрессивно. Это происходит потому, что у человека еще нет уверенности в своих знаниях, и ему кажется, что если он сейчас кого-то в чем-то убедит, то убедит и сам себя. То есть по большому счету мы часто пытаемся убедить сами себя.
Поэтому возникает одно «но». Психика человека развивается по определенному плану – она проходит через определенные этапы, мудрые и логичные, и нельзя сразу перескочить с одного на другой.
И если человек следует этому плану, то на каждом этапе становится все более счастливым, приближается к совершенству в духовной жизни, не вступая в противоречие с материальной.
Научиться духовно развиваться и при этом не сражаться с материей – очень важно. Потому что это важная часть нашей жизни, и сражаться с ней нет смысла. Никто не перестал дышать, есть или спать, занявшись духовной практикой. Мы не можем отказаться от материи – многие пытались, но у них не вышло. Пока у нас есть материальные желания, мы должны совмещать их с духовными потребностями.
Не стоит сразу бежать рассказывать всем о своей духовной практике – ведь, прежде чем отдать нечто, мы должны это сами получить.
Как мы можем что-то отдать, если сами не имеем этого? Духовная практика – это высшая степень отдачи чего-либо. И, прежде чем отдавать ресурсы, мы сначала должны их получить. Почему? Потому что у нас часто и не получается что-то отдавать – и духовное, и материальное – у нас самих просто нет этого.
Бывает, мне кто-то говорит:
– Я хочу стать как вы – проповедником, лектором. Как это сделать?
Я отвечаю:
– Начни учиться, изучай то, что знаю я. Потому что, прежде чем рассказывать о чем-то, надо этому «чему-то» научиться.
– Но я имел в виду навык хорошо говорить.
– Не надо иметь такой навык, надо просто знать, о чем именно ты будешь говорить. Зачем приобретать навык говорить, если не о чем? Нужно чему-то учиться в течение пяти, десяти лет, каждый день читать какие-то книги, постоянно узнавать что-то новое.
Так что, повторю, главный закон – прежде чем отдать нечто, надо самим это получить.
Десять периодов становления человека
В продолжение разговора об этапах развития уместно рассказать о том, как человек наполняется чем-либо.
В жизни мы проходим десять этапов наполнения нашей психики. И если часть этого наполнения зависит от наших родителей, то другая часть – только от нас. И для счастливой, благополучной жизни очень важно уметь правильно наполняться и развиваться.
Первый период. От зачатия до рожденияМудрецы говорят, в этот период человек наполняется любовью Бога. Потому что в это время только Бог о нем заботится – больше никто не может этого сделать. Мать может только не доставлять ребенку беспокойства, например, не пить, не курить, правильно питаться.
Период нахождения внутри матери – далеко не самое лучшее время для ребенка. Он находится в замкнутом пространстве, плавает в жидкости, ему тесно. И даже если мать будет постоянно гладить себя по животу и слушать классику – это будет лишь один процент заботы о ребенке. А остальные 99 – это забота о нем Бога.
Некоторые Писания говорят, что в этот период эмбрион интенсивно молится Богу, причем страдает от того, что ему скоро опять предстоит появиться на свет. И только Бог помогает зародившемуся человеку пройти эти страдания, от Бога получает первый витамин любви.
Второй период. От рождения до семи летЭто этап получения безусловной и безграничной любви матери. Это самое лучшее время для получения эмоциональных витаминов. В следующие периоды ребенок уже не сможет получить столько витаминов безусловной любви.
Почему это называют витамином? Потому что витамин – такая штука, что вы не сможете заменить нехватку одного другим. Если у вас в организме не хватает витамина С, витамин D его не заменит. И эту безусловную, беспричинную родительскую любовь также ничто на свете заменить не может. Человек в ней нуждается, это его доза витаминов на всю жизнь, которую ничем не компенсировать.
Но при этом мы все практически не получили этого витамина, мы выпали из детства. Оно прошло у нас в детских дошкольных учреждениях, где никто не обязан был нас любить.
Это не значит, что сейчас надо закрывать все садики и больше никому не водить туда своих детей. Но если у вас адекватная семья, в которой адекватный муж и адекватная жена, попробуйте дать детям любовь дома. А для социализации ваши дети могут общаться с такими же детьми из таких же адекватных семей.
Для общения не надо объединять детей в банды по 30 человек под руководством воспитательницы, которая пытается их «построить» с помощью крика и одергиваний, потому что 30 маленьких детей заставить слушаться можно только страхом.
И поэтому до 5–7 лет ребенку лучше не сталкиваться со всем этим, а получать витамин родительской любви, чтобы детская психика развивалась гармонично. Потому что на последующих этапах получить эту безусловную, бескорыстную, беспричинную родительскую любовь очень сложно – начнут появляться те или иные условия.
Ребенок должен будет учиться, образовываться, его нельзя уже будет просто так любить и целовать без повода, умиляться всем его словам и поступкам и считать его милым малышом. Если вы будете делать это после того, как ему исполнится семь лет, будет очень странно.
Но до семи лет очень важно пройти этап. Если ребенок не наполнится любовью, то потом не сможет ее отдавать.
Третий период. С семи до 14 летЭто этап игр. В этот период у ребенка есть очень серьезная потребность – играть – в какие-то домашние игры, с друзьями, на улице и т. д. Дети не могут без игры, это их природа.
Игры развивают способность радоваться жизни через деятельность вне зависимости от ее результатов.
Это очень важный витамин. Если человек не получит его, то не сможет духовно развиваться. Потому что духовная жизнь – это радость от процесса независимо от результата.
Человеку, который не может радоваться жизни, вне зависимости от результатов деятельности, очень тяжело потом будет развиваться духовно.
Духовная жизнь – это отказ от результатов. Но если ты отказался от результатов, что-то же должно остаться? Должна остаться деятельность. Причем если деятельность была отвратительная, и ты занимался ею только ради результатов, то если их убрать, случится коллапс.
Однако в этот период ребенок, как правило, учится в школе, где от него требуется именно результат, а не игра. Но если человек в детстве не наигрался, то, даже достигнув великих результатов в будущем, он не сможет этими результатами насладиться.
Не наигравшийся человек никогда не будет доволен результатом. И как ему жить в мире, совершенно неясно, потому что результат всегда оказывается не таким, как он себе представлял.
Также люди, которые не наигрались, не могут своими результатами делиться. Какие мужья вырастают из мужчин, которые не наигрались? Обычно – жмоты, которые не могут ничем поделиться. Им очень сложно отдать то, чего они сами достигли.
И мужчина попадает в круг противоречий и страданий. Дело в том, что по природе мужчина не может наслаждаться тем, чем он не поделился, а как раз делиться он и не может. Получил результат, но, не поделившись, не может наслаждаться. И возникают очень сильные страдания.
Природа пытается это выровнять, и мужчина лет в 20–25 начинает так или иначе «играть», потому что не наигрался в детстве. Аудитория компьютерной игры в танки – 70 миллионов человек. Если вычесть женщин, среди которых мало кто погружается в эту игру, маленьких детей, слепых и так далее, то окажется, что в танки играет все мужское население. И все это следствие того, что они в свое время не насладились полностью этапом игр.
Четвертый период. С 14 лет до 21 годаЭто этап поиска единомышленников. В это время складываются цели жизни. У человека появляются друзья, общение, он начинает строить планы на будущее, что до 14 лет практически невозможно. По большому счету, это невозможно сделать и в 15 лет, но человек уже начинает задумываться о будущем, даже если говорит иногда глупости.
Навык взаимодействовать и получать радость от этого процесса приводит к тому, что человек созревает для того, чтобы ставить и достигать цели.
И поэтому – для того чтобы ставить цели, нужно научиться сотрудничать, взаимодействовать с другими людьми и получать радость от этого процесса. Только тогда человек сможет поставить какие-то адекватные цели.
Если этого ничего нет, то его выбор деятельности на будущее становится достаточно грустным – в погоне за результатом человек стремится не к тому. Когда результат принципиально не важен, то он наиболее высок. Если ты не сильно переживаешь, как что-либо получится, то это получается лучшим образом. Если же ты нервничаешь, то результат может быть непредсказуемым.
А на этом этапе дети как раз начинают думать, где учиться после школы. Родители им в этом интенсивно помогают, и по этому поводу, как правило, возникают конфликты. Лучший способ испортить жизнь ребенку – начать ему советовать, где учиться. Он будет бороться с тем, что вы для него выбрали, особенно если у вас с ним нет контакта.
Но если ребенка самого спросить, где бы он хотел учиться, не исключено, что он спросит вашего совета – потому что еще сам толком не определился и не знает, чего хочет.
В этом возрасте редкие люди знают, чем бы хотели заниматься. И пока можно даже посоветовать просто учиться где-то рядом, чтобы хотя бы не тратить время на дорогу.
Обычно через какое-то небольшое время ребенок уже четко осознает, что это – не его. Крайне редко первое образование становится тем самым, которое пригодится ему в жизни. Как правило, только к 21 году человек начинает понемногу понимать, чем бы он хотел заниматься в жизни. И то – при условии, что правильно прошли предыдущие этапы его становления.
Пятый период. От 21 года до 28 летЭто этап обретения самодостаточности и развития любви к самому себе. Человек выясняет, что, оказывается, надо любить самого себя. Потому что, если ты себя не любишь, почти невозможно, чтобы тебя полюбил кто-то другой.
На этом этапе мальчики становятся счастливыми потому, что могут что-то решать сами. А в основе самодостаточности девочек очень часто лежит уверенность в том, что всегда есть тот, кто о тебе позаботится.
Но и те и другие – и мальчики, и девочки – понимают, что им все по плечу, если есть кто-то, кто молится за тебя, причем делает это просто так, без причины – в этом и есть суть родительской любви: родители любят тебя безусловно и являются твоими главными доброжелателями.
Когда детям уже исполнилось 14, родители в основном должны только молиться за них, желать им добра и любить. И даже не надо им про это говорить – надо просто делать. В этом суть безусловной родительской любви, именно из нее дети черпают силу, причем иногда даже не зная, откуда именно она к ним идет.
Такую функцию любви могут исполнять не только родители, но и священники, наставники, а также возлюбленные, которые уже появляются на этом этапе и тоже безусловно тебя любят и в тебя верят.
Но если у вас есть «задолженности» в нехватке любви с предыдущих этапов, то в этот период вам будет очень сложно. Вам надо будет как-то подтягивать все, что вы недополучили в детстве.
Если вы не получили безусловную любовь до семи лет, ищите ее потом. Может быть, у родителей – даже если вам уже 40 лет. Если у вас нет родителей или с ними плохие отношения, то ищите тех, кто может дать любовь, – это старшие друзья, наставники.
Иногда бывает такое, что мальчики боготворят какого-нибудь своего дядю или тренера. Многие девушки дружат со взрослыми женщинами, слушают их советы. Такое бывает, когда девочке не хватает любви матери, а женщине не хватает дочери.
На этом уровне задача состоит в том, чтобы человек научился контролировать свои чувства, понял, что проявлять их можно не везде и не всегда, стал цельным – для чего существуют различные практики, аскезы и т. д.
И как только человек научился контролировать свои чувства и стал автономным, он понимает, что мир больше на него не воздействует. Человек понимает, что может быть независимым от внешних факторов, что его внутренняя жизнь не зависит от внешних условий. И только безусловные любовь и дружба делают человека счастливым и дают ему возможность двигаться на следующий уровень.
То есть человек, независимо от пола, должен думать: «У меня есть люди, которые любят меня таким, какой я есть». И мы все хотели бы так думать. Но, к сожалению, мало кто может чувствовать себя именно так, потому что проблемы начались еще на первом уровне развития психики.
Есть такой тест для проверки на то, являетесь ли вы независимым, автономным, самодостаточным человеком. Представьте, что вы живете в другом городе, где вы никого не знаете, и все говорят на другом языке. И если вы можете ходить по этому городу без беспокойства, ни о чем не переживать, не волноваться, а просто размышлять, гулять, быть абсолютно спокойным – то вы самодостаточный человек.
Такое состояние называется ментальность изобилия – потому что у нас возникает настроение изобилия и счастья. И только человек, достигший такого состояния, может давать потом что-то другим людям.
Самодостаточный человек – тот, кто может чем-то делиться с другими.
В таком состоянии мы уже можем отдавать, потому что у нас что-то есть. Только тогда, когда личность становится полноценной, она может начать что-то отдавать.
Это имеет отношение ко всему, и к тому примеру, который я приводил выше, когда меня спрашивали, как стать лектором. У тебя должно быть внутри столько всего, что оно прямо выплескивается наружу, тебя так переполняет, что от этого надо избавляться. Только тогда человек может начать что-то говорить или проповедовать о своих духовных переживаниях.
Когда человек внутренне счастлив, он привлекает в свою жизнь благоприятные обстоятельства.
Такой человек предпочитает выбирать ту работу, которая ему нравится, а не ту, которую он выполняет без желания, по обязанности. И, как правило, такому человеку еще и очень хорошо платят. Почему? Потому что человек не привязан к оплате, работает не только ради денег, а значит, результат будет хорошим.
Внимание! Это не конец книги.
Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента. Поддержите автора!Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?