Текст книги "Как работать вожатым. Полный справочник"

Глава 15. Как не сойти с ума

Бывает, что вожатые, которые первый раз выезжают в лагерь и которым не досталось грамотных напарников, уже на второй-третий день работы начинают буквально ненавидеть детей, поражаться, какими моральными уродами они могут быть, тому, что им ничего в этой жизни не надо, и задаваться вопросом: откуда только их понабрали? Такой период называют «кризис первых трёх дней». Это и самое сложное время и некий ощутимый рубеж. Как правило тот из новичков, кто на четвёртый день ещё в лагере – тот навсегда.

Но срывы случаются и у матёрых вожатых, работа отнимает много сил, энергии, нервов, – ни каждый выдержит. В отряде далеко не все дети золотые, попадаются и откровенные негодяи. А ведь даже вполне приличные дети, как уже не раз говорилось, часто только из спортивного интереса пытаются целенаправленно доводить вожатых до исступления. Начальство не всегда бывает разумно, родители – адекватны, а планы на день меняются каждые полчаса. Но это лагерь – никто не говорил, что будет легко. Как же с этим справляться?

Первое условие – это, разумеется, оптимистичный настрой. Не позволяйте себе падать духом, повторяйте, что у вас всё получится, всё уже прекрасно, а дальше будет и того лучше. Допустим, дети не хотят придумывать название отряда. Ничего, вы же организовали выборы названия, старались вовлечь детей, в итоге предложили своё, которое дети одобрили и сделали вывод, что если они не будут принимать участие в жизни отряда, всё решат за них3636
  Как организовать выборы названия и девиза отряда рассказывается в разделе 37.1.


[Закрыть]. А это уже целый ряд положительных результатов.

Делайте свою вожатскую работу как можно лучше, старайтесь всегда добиваться успеха. Удовлетворение от достигнутого с лихвой компенсирует все затраты. Также, как отряд, вы и себя должны постоянно ориентировать на позитив, обращайте внимание по большей части на победы и достижения, а не на неудачи. Не то чтобы не замечайте своих ошибок, просто не драматизируйте. Чувствуйте себя победителем, крутым вожатым, самым лучшим из людей.

Помните, что смена темпов и содержания мероприятий необходима не только детям, но и вожатым. Лучший отдых – перемена деятельности.

Не пренебрегайте физическими упражнениями. Занимайтесь спортом, танцуйте с детьми, больше двигайтесь. Если, конечно, у вас нет к этому противопоказаний.

Перечитайте главу 14, в которой говорится о работе с напарником, не взваливайте всё на свои плечи, делите обязанности и поддерживайте друг друга.

Создайте в вожатской комфортную и уютную атмосферу, поддерживайте чистоту.

Старайтесь хотя бы иногда оставаться в одиночестве. Это, казалось бы, противоречит тому, что я писал в начале этой книги, но на самом деле нет. Вы отвечаете за детей, и их безопасность зависит от вашей работоспособности. Если вы готовы упасть в обморок от усталости или впасть в истерику – отдохните. Предупредите напарника, уйдите в вожатскую, посидите в тишине. Выпейте чашку зелёного чая.

Не загоняйте себя, берите выходной. Есть два варианта, где его провести, – в лагере или дома. Однозначного ответа, где лучше, нет. С одной стороны, поездка домой обещает погружение в городской комфорт, тишину, спокойствие и то, что вас точно не привлекут внезапно к работе. Но бывает, что одна дорога в оба конца занимает 5—6 часов. В оставшееся время полноценно отдохнуть вряд ли получится, от такого выходного больше устанешь. Тогда, пожалуй, правильнее будет отказаться от поездки домой, но всё равно постараться сменить обстановку: уйти на природу, в ближайший город, на прогулку или за покупками. Попутно отмечу ещё один важный момент – если вы студент и решили в лагере готовиться к экзаменам, сразу забудьте. Вы не сможете подготовиться в лагере даже к зачёту, и не пытайтесь. Берите пару-тройку выходных подряд, уезжайте в город и готовьтесь там. Вопрос о необходимости дополнительных выходных обсудите с начальством до выезда и предоставьте директору или старшему вожатому график.

Когда станет совсем тяжело, попросите напарника дать вам выспаться. Не хочу оскорбить чувства верующих в психологию, но я не готов на полном серьёзе обсуждать понятие «эмоциональное выгорание», о котором так любят говорить в ШВМах. Подобные состояния, по моему собственному опыту, в лагере имеют только две причины – вы либо не созданы для работы вожатым, либо не выспались. В любой из этих ситуаций ложитесь спать.

Глава 16. Как высыпаться в лагере

Ответ вроде бы очевиден – никак. Но при наличии определённых навыков даже это возможно. Я за годы работы развил в себе флотскую привычку спать при каждой возможности и в любом положении. В тихий час разгоню детей по палатам, добьюсь от них тишины, оповещу всех: «Я в коридоре и всё слышу», сяду на табуретку, облокочусь на стену и отключаюсь. Сразу. У меня на это уходит меньше минуты – вопрос тренировки. Максимально расслабляете тело, мышцы лица, отгоняете любые мысли, освобождаете мозг, начинаете как бы смотреть в глубину себя, где тёмная бездонная пропасть, и проваливаетесь в неё. Понятно, что вы проснётесь от первого громкого шороха, но до этого шороха пройдёт минут десять, двадцать, а то и все тридцать, чего вполне достаточно для продуктивного сна. Пришли раньше на планёрку, сели у штаба, закутались в строевку – ближайшие 10—15 минут исключительно ваши. Привели детей на взвешивание, устроились в беседке у медкорпуса, закрыли глаза – добрых полчаса в объятиях Морфея вам обеспечены.

Желательно, конечно, чтобы дети этого не видели. Известно, что вожатый никогда не спит – он просто медленно моргает. Но если и увидят, ничего страшного – вот, как мы бедного вожатого довели, устал. Но детям вы, понятное дело, скажете, что вовсе и не спали, а думали с закрытыми глазами о том, какие они у вас хорошие и послушные.

Буквально пара таких сонных пауз в течение дня полностью избавят вас от недосыпа. Но если привычки к такому короткому сну у вас нет и выработать её не получается, придётся периодически просить напарника дать вам выспаться как следует. И лучше запланировать сон заранее на какое-то не очень важное время, чем клевать носом в процессе подготовки к общелагеру, в котором у вас главная роль.

Возможностей отоспаться существует несколько. Первая и самая очевидная – в тихий час. Спихнули отряд на напарника, а сами на боковую.

Ещё два простых варианта – ложиться сразу после вечернего сбора или спать до после завтрака. Да, в главе 14 я писал, что на подъёме должны быть все вожатые, но, если в одно утро дети кого-то из вас не обнаружат, они, вне всяких сомнений, очень расстроятся, но не умрут.

Спать до после завтрака разрешается, если дети худо-бедно научились сами вставать, чистить зубы, одеваться и убираться. Тогда ваш напарник справится сам, отправляя детей на зарядку, сможет опереться на отрядных лидеров, на завтраке ограничится заглатыванием на ходу какого-то бутерброда, а вас поднимет уже после уборки, когда дети начнут подтягиваться на утренний сбор. А это лишних часа два на сон.

Уйти после вечернего сбора с чистой совестью вы вправе, если ваш напарник мегамонстр вожатского дела, способный в одиночку умыть всех детей, провести отбой и остаться в живых, и у вас есть ещё один запасной мегамонстр, который подежурит на отряде, пока напарник будет на планёрке. Тогда да.

Но оба этих варианта реализуются только при наличии спального места где-то далеко от отряда. Иначе дети не дадут вам выспаться своим ором и топотом. Если спать больше негде, запланируйте на вторую половину дня какое-то мероприятие, которое прекрасно пройдёт и без вас. Например, спортивное состязание, где всем будет руководить физрук, а вашему напарнику останется лишь роль заядлого болельщика, которую он будет с чувством исполнять на трибуне или у бровки футбольного поля. Или что-то творческое, что проведёт худрук, музрук или хореограф. Так можно давить подушку хоть от обеда и до ужина.

И ещё одно правило: не говорите пионерам не только о том, что вы спали, но и о том, что спит ваш напарник. Он готовит для них игру, пошёл относить заявку плотнику, ищет завхоза, чтобы получить новый спортинвентарь. Вожатый никогда не спит, он работает круглые сутки без сна и покоя, чтобы детям жилось хорошо.

Глава 17. Чем питаться вожатому

Того, кто ни разу не работал в лагере, эта тема, скорее всего, удивит. Действительно, вожатого вроде бы должны кормить, как и детей, к чему задаваться таким вопросом? Но в этом-то и проблема, что кормят вожатых, как детей. Простые и понятные, казалось бы, доводы о том, что в 20—30 лет человеку нужно еды несколько больше, чем в 12 или даже 14 на начальство действуют не всегда. Кроме того, вожатым не положен полдник и пятое питание. А период от обеда до ужина и, самое главное, от ужина и до завтрака, нужно как-то пережить. Поскольку ужин примерно в семь вечера, а спать вожатый ложится в час, в два, а то и в три часа ночи, к этому времени от голода уже хочется выть. Вот тогда на сцену и выходят чудеса вожатской кулинарии.

И вот, что я вам доложу – никогда в городе вы не попробуете таких деликатесов, какие готовят вожатые себе в лагере. Потому что в городе вы и представить себе не можете, насколько фантастически вкусным бывает самый дешёвый чёрный немного чёрствый хлеб, намазанный остатками майонеза, с четырьмя кусками чуть заветренной сырокопчёной колбасы, вприкуску со слегка увядшим огурцом, посыпанным крупной грязной столовской солью.

Отдельная тема – лапша быстрого приготовления. В ней самой ничего ужасного, как правило, нет – вода, мука, картофельный крахмал. Но ни в коем случае не используйте порошки и прочие вкусовые добавки в пакетиках, которые продаются вместе с ней. Это есть нельзя. Привезите натуральные приправы, сушёные травы, небольшие мясные консервы и добавляйте их. Рецепты самой лапши отечественных и зарубежных производителей не балуют разнообразием, отличаются все эти наборы разве что упаковкой и наполнителями. Поэтому берите самую дешёвую лапшу в брикетах. В неё можно добавить нарезанные кубиками варёные яйца, курицу, колбасу, сосиски или плавленый сырок. Последний придётся раздавливать вилкой и долго мешать до полного растворения. Все эти ингредиенты легко раздобыть в столовой3737
  Как реализовать это грамотно и безопасно, читайте в разделе 38.7.


[Закрыть].

Выносить еду из столовой можно легально, если об этом есть договорённость с начальством, или нелегально, если такой официальной договорённости нет. Варианта не выносить еду из столовой лагерной жизнью не предусмотрено.

Из столовой тащите всё. Если подрезали йогурт, сыр или фрукты, ешьте быстрее. Для остального продумайте способы хранения – контейнеры, пакеты и отдельное место в шкафу, хотя бы относительно чистое. Первым делом берите копчёную колбасу и варёные яйца. Они калорийны и сравнительно долго не портятся. Если в столовой остаются лишние овощи, тоже берите. Сами по себе помидоры или огурцы не самые вкусные и питательные, но это поистине волшебное украшение для бутерброда. Кстати, запасайтесь хлебом. И выпросите в столовой полстакана соли.

Девочки-вожатые часто привозят разнообразные соусы в огромном количестве. Всякие там сырные, горчичные, кисло-сладкие, соевые, терияки, тартар. В душе я против этой химии, но вынужден признать: с такими соусами едой в конечном итоге становится всё.

Ещё я стараюсь добыть у работников кухни или кладовщицы пару головок чеснока. В течение дня его лучше не есть, вам всё-таки с людьми работать. А вот после отбоя он сделает едой даже то, что едой не сделали соусы, а главное, послужит прекрасным средством для профилактики простуды, что в сыром загородном лагере более, чем актуально.

Глава 18. Первая доврачебная помощь

Подробно на вопросах оказания первой помощи я останавливаться не буду, поскольку на эту тему достаточно хорошего материала в сети, а ещё потому что я не врач. Но некоторые краеугольные темы затрону.

Помните главное – квалифицированную медицинскую помощь может оказать только специалист. В вашей компетенции только самые первые однозначно необходимые и, ключевое слово, доврачебные мероприятия: продезинфицировать ранку, остановить кровь и наложить повязку, перенести пострадавшего с тепловым ударом в тень, дать воды, положить на голову холодный мокрый платок. Но не нужно, пожалуйста, пытаться рвать больные зубы и вырезать аппендицит.

Если ребёнок получил травму, не проявляйте нервозность и, тем более, не паникуйте. Не говорите громче или тише, чем обычно, но и не молчите. Успокойте пострадавшего, других детей, окружающих. Возьмите ребёнка за руку или за плечо. Расскажите, что ничего страшного не случилось, со всяким бывает, сейчас вы вызовите врача, он придёт, и всё будет хорошо. Находитесь с ребёнком на уровне глаз, если он сидит, присядьте напротив. И озвучивайте свои действия, проговаривайте, что вы делаете и что собираетесь делать дальше.

Не стесняйтесь беспокоить врача, даже если причина выглядит на ваш взгляд незначительной. Не рискуйте здоровьем детей.

Исключение составляют симптомы, которые неожиданно появляются сразу после подъёма или отбоя, когда у детей начинают резко болеть животы, руки, ноги и головы. В первом случае они пытаются таким образом откосить от зарядки, во втором – отсрочить время сна. В каждой такой ситуации настойчиво предлагайте сходить в медкорпус. После этого любые болезни как рукой снимает. Но всё равно продолжайте наблюдать за состоянием ребёнка. Он мог отказаться от медицинской помощи, потому что испугался, что его положат в изолятор.

Так что важны не только навыки первой помощи, но и умение отличать «не норму» в поведения ребёнка. Понятно, что кровотечение или приступ рвоты не заметить довольно сложно. Но вы должны обращать внимание и на такие признаки начала болезни, как внезапная вялость, бледность, повышенное потоотделение, отказ от еды, долгое нахождение в туалете и тому подобное. Такого рода изменения должны дать вожатому сигнал присмотреться, потрогать лоб ребёнка, спросить его о самочувствии.

Если врач сам не пришёл в отряд к вечеру первого дня и не сообщил о детях, которые требуют повышенного внимания, надо нанести ему визит самостоятельно. А то можно неожиданно получить на отряде почечную колику посреди ночи или приступ астмы на прогулке за территорией. И это не надуманные сценарии, а вполне реальные. Ольга Соболева вспоминает, как у неё и её молодого напарника в походе далеко за лагерем с ребёнком во время купания случился эпилептический припадок. Они по сей день благодарят бога за то, что это произошло на берегу, а не в озере.

После того, как вы получите список детей с хроническими заболеваниями или просто слабым здоровьем, постоянно следите за ними. Но никогда не давайте им никаких лекарств, хоть бы и самых безобидных, это может делать только врач.

Не отправляйте ребёнка, которому стало плохо, к врачу одного, идите с ним. Если его не оставят в медпункте, а назначат лечение и регулярные осмотры, в дальнейшем он может ходить на них самостоятельно.

Если больному трудно идти, позвоните врачу, пусть он дойдёт до вашего отряда. Телефон не отвечает, бегите в медкорпус. Если вы на отряде один, позвоните кому-то из знакомых вожатых других отрядов и попросите найти врача. Не ждите, пока он объявится или перезвонит.

Если никого из медперсонала нет на месте и до них не дозвониться, немедленно сообщите об этом начальству. Убедите кого-то из руководства подойти к больному или травмированному ребёнку. Так вы заставите начальника действовать активнее, потому что он уже будет вовлечён в происходящее и сам будет отвечать за последствия. Его видел больной, другие дети и вожатые: сказать, что он не знал о произошедшем, уже не получится.

Напоследок запомните: вызывает скорую в лагерь директор лагеря или врач. Если это сделаете вы, для начальства вы станете врагом номер один. Но если ни врача, ни директора в течение долго времени найти не удалось, а состояние ребёнка ухудшается, выбора у вас не остаётся.

Глава 19. Общение с администрацией лагеря

Предупреждаю сразу, я буду говорить только об очень плохой администрации и о лагерях, в которых вожатый общается с администрацией напрямую. Если вы выезжаете в составе программного лагеря или иной подобной структуры, вы должны заранее согласиться с правилами, которые в ней приняты, и чётко выполнять все указания вашего непосредственного начальника. В этом случае трудовые отношения возникают у вас именно с этой организацией, а не с лагерем3838
  В этой главе я под лагерем я подразумеваю организацию, владеющую территорией со всеми корпусами, административными, хозяйственными и другими постройками.


[Закрыть], а она продаёт родителям строго определённую услугу и отвечает за её детальную реализацию.

В классическом лагере описание услуг, которые он должен предоставить, нередко носит довольно общий характер. Такая установка имеет как положительные, так и отрицательные стороны. Положительный момент в том, что вожатым предоставляется определённая свобода в проведении мероприятий. Этому будет посвящена глава 40 и многие другие разделы второй части книги. Здесь поговорим о негативной стороне этого явления.

Заорганизованность

Работа вожатого в лагере, по моему профессиональному юридическому мнению, работой с точки зрения Трудового кодекса является во многом формально. Режим рабочего времени и времени отдыха, требования по количеству выходных дней, условиям труда, оплате сверхурочных и другие нормативы, установленные трудовым законодательством, в лагере почти никогда не соблюдаются. Что касается оплаты труда, то она практически ни в одном лагере даже отдалённо не соответствует объёму трудозатрат вожатого. А мой личный опыт показывает, что порой вожатый тратит на покупку канцелярии, призов, инвентаря, еды и других необходимых для отряда и для него лично вещей больше, чем зарабатывает.

Так что эта деятельность по форме и содержанию, скорее, волонтёрство. Сказанное, однако, не означает, что вы можете работать или не работать по своему усмотрению. Если, не дай бог, с детьми что-то случится – с вас однозначно спросят. Официально это всё-таки работа со всеми вытекающими последствиями. Относиться к ней нужно со всей серьёзностью и выполнять с полной самоотдачей.

К чему же тогда весь этот длинный спич про волонтёрство? К тому, что многие руководители лагерей этого не понимают. Или делают вид, что не понимают. Они планируют ежедневные глобальные мероприятия на весь лагерь, к которым вожатый должен с утра до ночи готовиться, похоронив работу на отряде. Требуют являться на регулярные ночные репетиции номеров, которые вожатые чуть ли не каждый вечер демонстрируют на сцене. Да, детям нравится смотреть на выступления своих наставников, однако я не думаю, что это настолько ценно для них, чтобы жертвовать ради этого здоровьем вожатых и отрядными делами.

Но, к сожалению, администрация лагеря часто заинтересована прежде всего в показухе и демонстрации перед родителями того, как много всего прошло за смену. Было ли это интересно детям, были ли они увлечены мероприятиями, находились ли они всё это время под присмотром вожатых – вопросы второго порядка.

Отвечает за планирование обычно старшая вожатая, которая не всегда считает нужным снизойти до уровня рядовых вожатых, посоветоваться с ними и понять, чем они живут. Она может смело идти спать после планёрки, весь день заниматься своими делами, посетить вечернее мероприятие в клубе, посидеть в жюри, провести планёрку, выдать на ней ещё парочку своих гениальных глобальных идей по мероприятиям на завтра и снова отправиться спать. А вожатые после этого уныло разбредаются по корпусам, где им предстоит полночи вырезать, клеить, шить, красить, рисовать, писать сценарии и распределять роли.

Бороться с этим довольно сложно, но можно. Первое правило – нужно проявлять инициативу и тонко намекать руководству на возможные неприятные последствия такой его политики. Этого никто и никогда не запрещал, однако некоторые вожатые молчаливо соглашаются со всем, что говорит администрация лагеря, руководствуясь законом «ты начальник, я дурак». Но лагерь, как уже много раз отмечалось – это не армия. В теории весь коллектив делает общее дело и преследует общие цели. Поговорите с другими вожатыми – они, скорее всего, тоже недовольны перегибами администрации. Заручитесь их поддержкой. Постарайтесь здраво оценить степень этой поддержки. Выражайте своё мнение и отношение к происходящему на планёрках или в личной беседе с директором и его замами. Только предельно корректно и осторожно. И не делайте упор на то, что детям неинтересно. Во-первых, начальству виднее, во-вторых, его это не особо волнует – если детям скучно, значит, вожатые плохо работают. Пробуйте постепенно, шаг за шагом доносить до сознания ответственных лиц мысль о том, что лишняя нагрузка на вас – это угроза жизни и здоровью детей. Пока вожатые с частью ребят на бесконечных репетициях, остальные дети фактически брошены. В это время риск травм и других происшествий многократно возрастает. Пусть об этом говорят время от времени все вожатые. Не то чтобы это действует безотказно, но определённые успехи такая политика, как правило, имеет.

Второе – совершенно необязательно надрываться на каждом мероприятии. В том, что интересно и понятно вашим детям, в чём они сами хотят активно участвовать, старайтесь достичь максимальных высот. Если детям очередной конкурс, смотр или постановка неинтересны, не подходят по возрасту или они банально устали, примите участие чисто формально. Но ни в коем случае не позорно: выступить нужно хорошо в любом случае. Но, возможно, в этот раз без умопомрачительных костюмов, задействовать не весь отряд, не придумывать какой-то оригинальный сценарий, а взять что-то из старых заготовок. И пусть вас критикуют на планёрке – от этого ещё никто не умирал. Вы работаете для детей, а не для руководства. Рисковые вожатые даже умудряются превращать такое «бойкотирование» в шоу и выдают на выступлениях сатирические ироничные номера, в которых высмеивают заорганизованность лагеря. Но тут нужно быть очень осторожным: это должно быть тонко и действительно смешно. Причём смешно по-доброму. Оскорблять никого и никогда не стоит, как бы сильно вас не достали.

Попытка вмешаться в работу

Эта проблема не так распространена, но, к сожалению, тоже встречается. Иного представителя администрации хлебом не корми – дай заявиться на репетицию отрядного номера и рассказывать, как всё должно быть на самом деле. Объяснять ему, что воспитанные люди так не делают, – бесполезно. Поблагодарите его за помощь и дальнейшие репетиции проводите в каком-нибудь потаённом месте.

Вы помните, что наказывать детей могут только их вожатые? Руководства лагеря это тоже касается. Понятно, что разнять дерущихся детей обязан любой взрослый. Но отправлять их в качестве наказания, например, расставлять в клубе стулья без согласия их вожатых категорически недопустимо.

Не позволяйте сотрудникам администрации критиковать вас и отчитывать при детях3939
  Если, конечно, вы не договорились с ними специально, как написано в главе 10.


[Закрыть]. Очень вежливо и тихо предложите отойти подальше от отряда и там поговорить. И объясните, что, поскольку вы отвечаете за жизнь и здоровье своих детей, то должны быть для них непререкаемым авторитетом, умалять который ни при каких условиях нельзя. Начальству же не нужны в лагере несчастные случаи?

Странное поведение

Сюда я включу всё, что не вошло в первые два пункта этой главы. Всё, что идёт вразрез с принятыми в обществе представлениями о должном и допустимом. От участия в этом нужно уклоняться любыми средствами.

В одном из лагерей, в котором мне довелось работать, старшая вожатая с другими вожатыми и воспитателями ставила на концерт открытия номер под переделку матерной песни группы «Ленинград». На моё, скажем так, недоумение, старшая ответила, что мы, мол, мат заменили на другие слова, так что всё ништяк. Я в этой вакханалии участвовать по понятным причинам отказался и вообще вышел из клуба на время их выступления, опасаясь, что мои глаза и уши начнут кровоточить.

Вам я также желаю найти в себе силы и вожатскую волю не участвовать в таких странных затеях и, если нет возможности их не допустить, то, по крайней мере, их не поддерживать.

В заключение хочу обратить ваше внимание на один важный аспект. Несмотря на моё понимание работы вожатого как волонтёрской, забывать о субординации всё-таки не стоит. Не пытайтесь изменить мир и донести до начальства то, что оно в принципе не готово принять. Открыто противостоять руководству лагеря позволительно только в тех редких случаях, когда возникает прямая угроза безопасности детей. Но если на обходе старшая вожатая сказала, что у отрядной стенгазеты нужно закруглить углы, поскольку острые формы вызывают агрессию, рассмеяться ей в лицо будет не самой хорошей идеей. Просто возьмите ножницы и закруглите углы.