Текст книги "Гениальность на кончиках пальцев! Развивающие пальчиковые игры для детей от 1 года до 4 лет"

58. Рожки и рога (от 2 лет)

Проводя эту игру, во время чтения первых двух строчек стихотворения приложите выпрямленные указательные пальцы к голове как рожки. А во время чтения третьей и четвертой строчек выпрямите ладошки, разведите пальчики и приложите к голове как оленьи рога.

 
У олененка есть рога,
Но коротки они пока.
Он подрастет немножко,
А с ним и его рожки.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

Используя собранный мелкий природный материал, бусинки, пуговки, цветные шерстяные ниточки, ленточки можно изготовить декоративное панно на пластилиновой дощечке. Тему выберите сами в зависимости от имеющегося материала. Это может быть «Царство Нептуна» или «Царство Берендея» и т. п. Игра «Панно на пластилиновой дощечке».

59. Травинки (от 2 лет)

Читая первую строчку стихотворения, руки держим перед собой на уровне груди, пальчики разведены и «смотрят» вверх, ладошки повернуты от себя. На вторую и третью строчки стихотворения пальчики обеих рук складываем в кулачки, а на четвертую опять выпрямляем.

 
У дорожки травинки росли,
Но по ним чьи-то ноги прошли.
Немного помялись травинки,
Но расправили тонкие спинки.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

Из собранного природного материала дома можно воссоздать лес. Это игра «Лес из природных материалов». Из опавших листьев (кленовых, рябиновых, березовых) можно сделать осенний лес, где каждый лист будет деревом. Зимний лес смастерите из еловых веток, украсив ватой (сугробами) картон вокруг елей и сами ели. Осыпьте все вокруг мелко нарезанной фольгой – это искрящийся снег. Поставьте мешочки с подарками. Голые прутья создадут весенний лес, его украсьте первоцветами и почками – бусинами, пуговицами, пластилином. Птичьи гнезда смастерите из скорлупок, ракушек. Лес станет летним, если из жатой зеленой бумаги вырезать листочки и закрепить пластилином или тонкой проволочкой на ветках. Прутики повыше – деревья, пониже и пышнее – кустарники, а совсем маленькие – цветы. Пластилин и цветная бумага помогут оформить их соответствующим образом.

60. Полоски (от 1 года)

В эту игру надо играть с двумя детьми. Вы читаете потешку, один ребенок ребром одной, а затем второй руки чертит на ручках, ножках, спинке другого ребенка полоски. Заодно это будет и приятным массажем.

 
Тигры полосаты,
Зебры полосаты.
Но по ним дорожку
Не перейти ребятам.
 

Развиваемся, играя (от 3 лет)

С помощью камней можно организовать игру «Камушки на ладошках», которая развивает мелкую моторику. Для этого сначала один, а когда научитесь, то несколько камушков вы кладете на тыльную сторону руки, подбрасываете их вверх и ловите. Научиться этому можно только благодаря упорным тренировкам.

61. Мы сажали (от 2 лет)

Читая первые две строчки стихотворения, изображайте те действия, которые в них описаны. На третью и четвертую строчки сложите ладошки вместе, а затем раскройте их.

 
Мы горошины сажали
И все лето поливали.
Вот созрел стручок гороха —
В нем лежит горошин много.
 

Развиваемся, играя (от 3 лет)

Между прочим, можно покрутить, как волчок, круглый плоский камешек, монетку или крупную пуговицу. Это игра «Волчки».

Кто с кем дружит?

62. С кем дружит цветок (от 2 лет)

Для этой игры руки надо сложить «цветочком»: соприкасаются друг с другом лишь запястья, а пальчики разведены в стороны, как лепестки. На первую строчку стихотворения большие пальцы переплетите в замок (ладошки от себя) – помашите пальчиками, как крыльями. На вторую строчку покружите прямыми указательными пальчиками друг вокруг друга (остальные пальцы сложены в кулачки). На третью строчку поверните ладошки от себя, пальчики подняты вверх и разведены в стороны, как лучики солнца. На четвертую строчку постучите указательным пальчиком одной руки по раскрытой ладони другой (это капли дождя).

 
Цветочек дружит с бабочкой,
Цветочек дружит с пчелами,
Цветочек дружит с солнышком,
С дождинками веселыми.
 

Развиваемся, играя (от 2,5 лет)

Собрав небольшие палочки, веточки, камешки, можно организовать русскую народную игру «Бирюльки». Бирюльки – это мелкие предметы, которые нужно высыпать горкой. Игроки по очереди должны вытаскивать из нее бирюльки так, чтобы другие не шевельнулись и горка не рассыпалась. Кто к концу игры наберет больше предметов, тот и победитель.

63. С кем дружит ветер (от 2 лет)

Для проведения этой игры качаем расслабленными ладошками из стороны в сторону – под первый куплет надо поднять руки вверх, под второй – держать руки перед собой на уровне груди, а под третий куплет – опустить их вниз.

 
Ветер с облаками дружит —
Облака по небу кружит.
 
 
Ветер с парусами дружит —
Паруса по морю кружит.
 
 
Ветер с бабочками дружит —
По цветам он их закружит.
 

Развиваемся, играя (от 1 года)

Если в узкое горлышко пластиковой бутылки ставить соломинки, палочки, веточки (дома для этой цели подойдут карандаши и фломастеры), получится игра «Домик для веточек».

64. С кем дружит речка (от 2 лет)

Читая первую строчку, сложите ладошки вместе и плавно поводите ими из стороны в сторону (плывет рыбка). На второй строчке сложите ладошки лодочкой. На третьей поставьте их параллельно друг другу, а затем соедините кончиками пальцев и слегка округлите (это мостик). Под чтение четвертой строчки походите указательным и средним пальчиками (остальные прижаты к ладони) по столу или по коленям.

 
Речка дружит с рыбками,
С лодочками зыбкими,
С бережками, мостиком,
Чтоб вы ходили в гости к нам.
 

Развиваемся, играя (от 2,5 лет)

Между прочим, с веточками, палочками, соломинками можно поиграть в игру «Колодцы». Выстройте из них колодцы разной глубины, ширины и формы – треугольные, четырехугольные, пятиугольные и т. д.

65. С кем дружат деревья (от 2 лет)

Для проведения этой игры согнутые в локтях руки надо расположить вертикально пальчиками вверх ладошками к себе. Во время прочтения третьей строчки стихотворения руки поднимаем вверх, под четвертую качаем руками из стороны в сторону, под пятую ладошки надо повернуть пальчиками вниз (это корни), под шестую строчку – развернуть руки ладонями к себе, большие пальцы сцепить в замок, остальными помахать как крыльями.

 
Дерево дружит с солнцем и ветром,
С дождиком дружит и с птицей на ветках.
Солнце деревья вверх поднимает,
Ветер, летая, деревья качает,
Дождь для корней водичку дает,
В ветках зеленых птица поет.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

Если к веточке ниткой (она должна свисать) привязать камень, шишку или пуговицу и бросать ее в отверстие пластиковой бутылки, то получится игра «Рыболов». Чем длиннее удилище и нитка, тем сложнее игра.

66. С кем дружит дождик (от 2 лет)

Для проведения этой игры по очереди барабаним пальчиками обеих рук по столу, каждые две строчки меняя место – то правее от себя, то левее, то прямо перед собой.

 
Дождик дружит с крышами —
Его там лучше слышно.
 
 
С голубою лужицей
Капельки подружатся.
 
 
Чем дождинки веселей,
Тем ручьи бегут быстрей.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

Китайские художники, прежде чем приступить к созданию своих картин, которые отличаются особой тонкостью линий, несколько минут крутят пальцами плоский гладкий камень для тренировки мелких мышц пальцев рук. Такой камешек они всегда носят с собой. Научитесь вращать в ладошке два круглых камешка или ореха, и вы освоите игру «Вращение камешков».

Бабушка-погодушка

67. Бабушка-погодушка в январе (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения надо сжать кисти рук в кулачки и покрутить ими один вокруг другого. На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). Обе руки расположить перед собой ладошками к себе (это елки), покрутить ладошками, то отворачивая их от себя, то поворачивая к себе.

 
Бабушка-погодушка
Январь метет-метет
И нам в корзинке принесла
Из елок хоровод.
Они во всей красе стоят —
Собою радуют ребят.
 

Развиваемся, играя (от 1 года)

Если в емкость с водой, например, в большое блюдо или таз, набросать горошины пенопласта или кусочки плотного полиэтилена, то можно начинать игру «Чайка». Она заключается в том, чтобы выловить из воды весь пенопласт или полиэтилен. Особенно интересно выуживать «рыбу», если в емкости создать водоворот – раскрутить воду рукой.

68. Бабушка-погодушка в феврале (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения надо сжать кисти рук в кулачки и покрутить ими один вокруг другого. На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). На четвертую строчку и дальше покрутить прямыми ладошками одной вокруг другой на уровне груди.

 
Бабушка-погодушка
Февраль метет-метет
И нам в корзинке принесла
Поземок хоровод.
Завертится, закружится
В клубок снежинок кружевце.
 

Развиваемся, играя (от 1 года)

Пустые флаконы из-под закончившихся шампуней, гелей для душа, кетчупов – прекрасный тренажер для мышц рук. Налейте в них воду и устраивайте фонтанчики в ванной, поливайте клумбочки, деревца, кустарники во дворе, вспомните игру «Кляксы на асфальте», когда к получившемуся мокрому пятну мелом дорисовываются детали сюжета. Это игра «Фонтанчики из флакона».

69. Бабушка-погодушка в марте (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения руки надо расположить перед собой ладонями от себя, пальчики развести, как лучики. На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). На четвертую руки поставить перед собой, кисти рук опустить вниз, пальцы развести (это сосульки). Поочередно сгибаем по одному пальчику (сосульки тают).

 
Бабушка-погодушка
К нам в март с теплом идет
И нам в корзинке принесла
Сосулек хоровод.
И друг за другом чередой
Они растают по одной.
 

Развиваемся, играя (от 1 года)

Между прочим, поиграть с водой можно и так: смачивая и отжимая губку, перемещать ее из одного сосуда в другой – до полного опустошения первого. Это игра «Водные процедуры».

70. Бабушка-погодушка в апреле (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения руки следует расположить перед собой ладонями от себя, пальчики развести, как лучики. На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). На четвертую – шестую – сложить ладошки вместе и совершать ими волнообразные движения.

 
Бабушка-погодушка
В апрель с теплом идет
И нам в корзинке принесла
Ручьистый хоровод.
Едва сугробы пропадут,
Как ручейки все убегут.
 

Развиваемся, играя (от 1,5 лет)

Полезно развинчивать и завинчивать крышки на пластиковых бутылках. Получается развивающая игра «Продавец воздуха». Ребенку можно дать несколько крышек разного диаметра и пластиковые бутылки к ним – нужно подобрать их по размеру и закрутить.

71. Бабушка-погодушка в мае (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения руки надо расположить перед собой ладонями от себя, пальчики развести, как лучики. На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). На четвертую – шестую строчки расположить руки перед собой (ладонями к себе), при этом большие пальцы нужно переплести (это птица). Помашите пальцами-крыльями.

 
Бабушка-погодушка
К нам в май с теплом идет.
Она в корзинке принесла
Нам птичий хоровод.
Они домой спешат скорей,
Чтоб свить гнездо свое быстрей.
 

Развиваемся, играя (от 1,5 лет)

Если в сосуд с водой бросить несколько металлических канцелярских скрепок, то они превратятся в серебряных рыбок. А привязав к палочке или карандашу нитку с магнитом, можно выуживать их из подводного царства. И называется эта игра «Серебряные рыбки».

72. Бабушка-погодушка в июне (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения руки следует расположить перед собой ладонями от себя, пальчики развести, как лучики. На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). На четвертую – шестую строчки кисти рук соединить так, чтобы они соприкасались лишь запястьями, а сами ладошки были разведены (это цветок).

 
Бабушка-погодушка
В июне жжет и жжет
И нам в корзинке принесла
Цветочный хоровод.
Набрали мы цветов букет —
Подарка маме лучше нет.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

С водой или любыми сыпучими продуктами (песком или крупами) можно поиграть таким образом. Например, пусть ребенок исследует, сколько в чайной чашке уместится чайных, а затем столовых ложек воды. И затем, сколько таких чашек уместится в пол-литровой или любой другой банке. Выбирайте мерные и измеряемые емкости пооригинальнее – так интереснее играть. Например, сколько половинок от «скорлупы» киндер-сюрприза умещается в заварочном чайнике. Эта игра – «Водомер» – развивает не только мелкую моторику, но и помогает ребенку освоить единицы измерения объема.

73. Бабушка-погодушка в июле (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения руки необходимо расположить перед собой ладонями от себя, пальчики разведены, как лучики. На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). На четвертую – шестую строчки ладошки соединить в горизонтальной плоскости так, чтобы они соприкасались только кончиками пальчиков, и чуть округлить, как покатый мостик (это радуга).

 
Бабушка-погодушка
В июле жжет и жжет
И нам в корзинке принесла
Из радуг хоровод.
Мы радугами любовались,
Как они в речке отражались.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

Крышечки от пластиковых бутылок пригодятся в игре «Домашний дождик». Возьмите пипетку, в блюдце налейте воду, которую для яркости впечатлений подкрасьте любой акварельной краской. Пипеткой набирайте из блюдца воду и капайте в крышечки-лужицы. А лужицы бывают большими и маленькими, глубокими и мелкими.

74. Бабушка-погодушка в августе (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения руки надо расположить перед собой ладонями от себя, пальчики развести, как лучики. На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). На четвертую – шестую строчки руки сжать в кулачки и покрутить, переворачивая их сверху вниз.

 
Бабушка-погодушка
Весь август жжет и жжет
И нам в корзинке принесла
Из яблок хоровод.
Как много яблок было спелых…
Глядь, а корзинка опустела!
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

Играя с обычной водой, тоже можно развивать мелкую моторику ребенка. Вот, например игра «Водолей». Возьмем две пластиковые бутылки – одну с водой, другую пустую. Переливаем воду из одного сосуда в другой – из горлышка в горлышко. Постарайтесь не пролить ни капли.

75. Бабушка-погодушка в сентябре (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения по очереди надо постучать пальчиками по столу или по коленям (так капает дождик). На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). На четвертую – шестую строчки одной прямой горизонтальной ладошкой прикасаемся к кончикам пальцев второй прямой вертикальной ладошки (это гриб).

 
Бабушка-погодушка
Сентябрь весь льет и льет
И нам в корзинке принесла
Грибочков хоровод.
Грибы чуть только подрастут,
Как грибники их соберут.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

Если взять чайную ложку и два стакана – один пустой, а второй с водой – и при помощи этой ложки переливать воду из одного стакана в другой, то такое занятие будет развивать не только мелкую моторику, но и усидчивость ребенка. Это игра «Водолей с ложкой».

76. Бабушка-погодушка в октябре (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения нужно по очереди постучать пальчиками по столу или по коленям (так капает дождик). На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). На четвертую-шестую строчки показать ладошки (это листики) и покружить ими в воздухе.

 
Бабушка-погодушка
Октябрь весь льет и льет
И нам в корзинке принесла
Из листьев хоровод.
Повсюду листики кружат —
Льет золотистый листопад.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

Можно устроить соревнование по переливанию воды из одного стакана в другой. При этом следует держать сосуды один выше другого на 20–30 сантиметров. Переливать воду надо, к примеру, пять раз, а затем сравнить, у кого из участников игры воды останется больше. Это игра «Водолей».

77. Бабушка-погодушка в ноябре (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения следует по очереди постучать пальчиками по столу или по коленям (так капает дождик). На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладонями вверх (это корзинка). На четвертую – шестую строчки постучать указательным пальцем одной руки по раскрытой прямой ладошке другой руки (это капли дождя).

 
Бабушка-погодушка
Ноябрь весь льет и льет
И нам в корзинке принесла
Дождинок хоровод.
Чтоб мы не заскучали —
Дождинки застучали.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

Сложнее всего перелить воду из стакана в пластиковую бутылку при помощи чайной ложки. Устройте соревнование – кто быстрее? Это игра «Водолей с чайной ложкой, стаканом воды и пластиковой бутылкой».

78. Бабушка-погодушка в декабре (от 2 лет)

На первую и вторую строчки стихотворения следует сжать кисти рук в кулачки и покрутить ими один вокруг другого. На третью строчку пальцы обеих рук соединить в замок и повернуть ладони горизонтально вверх (это корзинка). На четвертую и пятую строчки расположить руки перед собой (ладони от себя), при этом большие пальцы переплетены (это снежинка). Покружить ладошками в воздухе. На шестую строчку ладошки сложить вместе и приложить к щеке.

 
Бабушка-погодушка
Декабрь метет-метет
И нам в корзинке принесла
Снежинок хоровод —
Как потанцуют, накружатся,
То на перинку спать ложатся.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

Вода помогает распуститься даже бумажным цветам. Для этого вырежьте из неплотной писчей бумаги цветочки-пятилистнички (диаметр лепестка – примерно пять сантиметров, а диаметр сердцевинки два – три сантиметра). Загните лепесточки таким образом, чтобы они лежали на сердцевине цветка, и в таком виде бросьте на поверхность воды, налитую в блюдце или красивый поднос. На ваших глазах цветочек начнет оживать и раскрываться. Для праздничного мероприятия цветочки можно раскрасить цветными карандашами. Это игра «Расцветающий сад».

Потешки-скоморошины для малышей-горошинок

Скоморохи-музыканты (от 2 лет)

Чтение сопровождается имитацией движений, о которых говорится в потешке.

 
Где-то есть на свете место —
Скоморошье Королевство.
Скоморох тем правит царством —
Развеселым государством.
 
 
Всюду там растут потешки —
Золоченые орешки —
Потешки-скоморошины
Для малышей-горошинок.
 
 
Что за дивные чудинки —
Скоморошинки-искринки!
 
 
Жизнь чудна у Скомороха —
Скоморох живет неплохо —
Разъезжает на баране
И играет на баяне.
 
 
Что за дивные чудинки —
Скоморошинки-искринки!
Скомороху мы поможем —
Так сыграть мы тоже сможем.
 

Развиваемся, играя (от 2,5 лет)

Собранный на прогулках природный материал может пригодиться в игре «Бусы, браслеты, колье». На нитку нанизывают ягоды рябины, калины, черноплодной рябины, крыжовника, семена яблока, подсолнечника, тыквы, гороха, бобов, фасоли (если они сушеные – предварительно замочите их). Стоит сделать бусы или браслеты «ассорти», т. е. из нескольких видов «природных бусин». Сухие семена можно раскрасить краской после того, как они собраны на нитку. Зимой такие бусы (только некрашеные) будут прекрасным угощением для зимующих птиц, поэтому сохраните их до сурового времени года.

 
А скоморохова жена,
Что Скоморихой названа,
Потешки собирает,
На дудочке играет.
 
 
Что за дивные чудинки —
Скоморошинки-искринки!
Скоморихе мы поможем —
Так сыграть мы тоже сможем.
 

Развиваемся, играя (от 1 года)

Мелкий природный материал (камешки, веточки, ракушки, семена, ягоды), крупу разных видов, горох и фасоль, а также пуговицы, монеты можно использовать в нескольких различных играх. Вот, например, игра «Кто больше». Заключается она в том, чтобы набрать в ладошку как можно больше мелких предметов. У кого веточек, горошин, пуговок больше?

 
У них растут ребята,
Зовутся Скоморята, —
В сафьяновых сапожках
Стучат-бренчат на ложках.
 
 
Что за дивные чудинки —
Скоморошинки-искринки!
Скоморятам мы поможем —
Так сыграть мы тоже сможем.
 

Развиваемся, играя (от 1 года)

Полезно перекладывать мелкие предметы слева направо и наоборот двумя пальчиками то одной руки, то другой. Пальчики периодически меняются по команде ведущего. Например, камешки или горошины перекладываем большим и указательным пальцами левой руки, затем мизинцем и большим пальцем правой руки и т. д. Это игра «Пальчики-умельцы». В этой игре ребенок сам заметит, какие пальчики более умелые, а какие – менее.

 
Меньшая дочь-былинка,
Зовут ее Смешинка,
На бубне все играет —
Смешит всех, развлекает.
 
 
Что за дивные чудинки —
Скоморошинки-искринки!
Мы Смешинке все поможем —
Так сыграть мы тоже сможем.
 

Развиваемся, играя (от 2 лет)

С мелкими предметами (крупой разных сортов, семечками, пуговицами) можно поиграть в игру «Что там?». Для этого на ощупь, с закрытыми глазами нужно определить, какая крупа лежит справа, а какая слева. Например, в блюдце справа находится пшено или горох, а в блюдце слева – гречка или фасоль.