Читать книгу "Мне все льзя. О том, как найти свое призвание и самого себя"

2. Квадрант «активно» – «направлено на себя». Пишем в стол

 
…Вы рисуйте, вы рисуйте, вам зачтется…
Что гадать нам: удалось – не удалось?…
 

Булат Окуджава

Так, так… Что же у нас попало в этот квадрант из общего обсуждения? Читаем: «Каждый день что-то делать, творить, создавать, постоянно думать о своем деле жизни, что-то производить, усовершенствовать. Ну, то есть как в песне Пугачевой „Будь или не будь – делай же что-нибудь“». Да, это так. Когда человек наполнен энергией, очень легко и естественно начинать действовать. И это тоже верный признак самореализации. Но, как вы уже догадались, не единственный.

Очень многие из нас у себя в голове – великие актеры, великие писатели, великие садоводы, великие дизайнеры.

Но пока вы не сшили хоть одно платье, не написали хоть одну книгу, это все только мечты и планы. Потенциал, который может реализоваться, а может и нет.

И вот однажды наступает момент, когда всем предыдущим опытом вы накопили достаточно потенциальной энергии, чтобы перевести ее в кинетическую. Хватит собирать камни, пора разбрасывать. Пора действовать! У вас столько энергии, что вы начинаете «писать в стол», то есть делать не для того, чтобы продать. Искать единомышленников просто для того, чтобы было с кем обсудить свои идеи. Разрабатывать в гараже прототип технологического новшества. Биться по ночам над загадкой знаменитой теоремы, которую пока никто не смог доказать. Сочинять ораторию без гарантии, что ее кто-то исполнит. Печь художественные торты на дни рождения и праздники своих друзей. Делать все это просто потому, что не можете не делать, потому что вас «прет».

Кстати, иногда в этот квадрант возвращаются уже вполне себе самореализованные и признанные люди. Когда я ходила на выставку картин Архипа Куинджи, то узнала о нем потрясающий факт. После того как художник в 1881 году устроил выставку двух своих знаменитых картин – «Березовая роща» и «Лунная ночь на Днепре», он исчез на целых двадцать лет. Историки искусства до сих пор не могут объяснить его затворничества на пике славы. Возможно, устал быть на виду, возможно, «выгорел», как мы сейчас говорим. Возможно, энергию художника истощала публичная, внешняя жизнь. Но самое интересное, что, уединившись, он не перестал работать. Он экспериментировал со стилями, с пигментами красок. Он создал за эти годы около пятисот эскизов и полноценных живописных произведений, многие из которых, по примеру импрессионистов, объединялись в тематические серии, и около трехсот графических работ. Но не выставлялся и никому их не показывал. Образно говоря, «писал в стол». И концентрировал свои творческие силы, не позволяя им расплескиваться во внешний мир.

Практика – это начало опыта. А потому – прячьтесь и тренируйтесь!

Как же организовать свое творчество в это внутреннее время? Наша жизнь, как правило, и так забита суетой и повседневными делами. 24 часа в сутках всегда чем-то заполнены. Главное, что надо сделать, – это отвести своему творчеству пространство и время, разрешить этому быть.

Полезно провести своеобразный «контент-анализ дня». Посмотреть, сколько времени в течение дня вы посвящаете любимому делу, думаете о нем, какими шагами двигаетесь. Как показывает практика, если хотя бы 10 минут, но каждый день начинать этим заниматься, то меняются нейронные связи в мозгу. То, что закрепляется как привычное действие, генерирует самостоятельную энергию. Вы перестаете избегать, отвлекаться и прокрастинировать. Ваш мозг тоже начинает считать это дело значимым.

Джулия Кэмерон, писатель и технолог творчества, предложила технику, которая стала очень популярной, – так называемые «утренние страницы». Сразу после пробуждения, хочется или нет, брать блокнот или тетрадь и – обязательно от руки! – исписывать три страницы, не оценивая, насколько хорошо у вас получается, и даже не перечитывая. Через пару месяцев вы поймете, что уже жить не можете без этих трех страниц, а потом они превратятся в пять, десять, двадцать страниц в день, и вы будете носить с собой блокнот в сумочке, как документы или ключи от дома.

Очень важно отвести любимому делу обязательное время, пусть и небольшое.

Не записываться сразу на участие в марафоне, а начать с трех получасовых тренировок в неделю. В первое время уходить, даже когда хочется еще и еще, даже если не устали. Так же и авторы тренингов по писательскому или сценарному мастерству рекомендуют начинать с написания 5 тысяч знаков (это 2–3 странички) в день. И переставать писать, когда хочется продолжать. Но каждый день. Для формирования творческих привычек главное именно это – не важно сколько, важно, чтобы регулярно.

Никакие книги или курсы, никакие учителя не сделают из вас писателя, предпринимателя, музыканта или медика. Опыт приобретается только деятельностью.

Пока никто не видит, пробуйте и тренируйтесь. Набивайте руку. Изучайте свои слабости и свои таланты.

Для того чтобы в этом квадранте быть в полной мере эффективным, нужна еще одна вещь, о которой я скажу немного подробнее. Это смелость ошибаться.

«Чтобы быть счастливым, нужна большая внутренняя работа, – пишет клоун и волшебник Вячеслав Полунин. – Большинство же людей как думают: вот готовая, вроде правильная „формула“, я на нее и буду полагаться, потому что все „умные“ люди так и делают. „Умным“ людям не хочется тратить время на то, чтобы познать мир самостоятельно. А дураку хочется повкалывать. Ну почему я не должен наступать сюда? А!!! Ух!!! Вот теперь понял. Он совершает ошибки, но он же живет в это время. Неинтересно же просто принять все готовое – интересно прожить эту каждую минуту. Эти поиски, ошибки и есть жизнь» [2]2
  10 фактов о счастье от любимого клоуна детства Вячеслава Полунина.


[Закрыть].

Особенность нашего менталитета – презрение к неумехам и «начинашкам». Слово «чайник» – чисто наше, его поймут только русские. Даже на работе молодому специалисту стыдно задавать простые вопросы. Как у вас это делается? Где у вас можно выпить кофе? А к кому обратиться, если завис компьютер? Перебороть себя ужасно трудно, хотя вы и не обязаны все это знать.

Как только у человека появляется новая идея, как только ему хочется что-то сделать, он первым делом представляет себе не результат, а то, как он будет выглядеть в глазах окружающих. Или как будет выглядеть то, что выйдет из его рук. И чаще всего он моментально сдувается. Я лучше не буду ничего делать, лишь бы не ошибиться.

У нас небезопасная среда для новичков. В школе нужно, чтобы ученик уже умел читать и писать (перед первым классом почти везде тестирование). На работе – чтобы был профессионалом и имел большой опыт.

Поэтому этот генетический страх ошибиться есть в подкорке у каждого из нас. Просто кто-то научился с этим справляться хорошо, кто-то так и не научился, а кто-то вообще черпает в этом драйв.

Малыш, который делает первые шаги и шлепается, вызывает умиление. Как очаровательно разъезжаются ноги у ребенка, который впервые надел ролики! Но если вы не малыш, а мужик сорока лет, и уж подавно – женщина «старшего школьного» возраста, то чего только не наслушаетесь, когда наденете ролики, лыжи, бальное платье или возьмете в руки ракетку!

К чему это все приводит?

Конечно же, к перфекционизму!

У перфекционизма есть три следствия. Первое – он чреват узкой специализацией, потому что заниматься очень хорошо можно только чем-то одним.

Второе – если человек искренне расстраивается, что не может писать как Толстой, рисовать как Репин, танцевать как Плисецкая, у него появляются комплексы неполноценности, которые переходят и в другие области приложения его сил. Всему нужно долго учиться, а времени и сил уже нет, ни на что я не гожусь! Поэтому я лучше ничему и не буду учиться.

Ну а третье – если вы все-таки решаетесь учиться, исследовать что-то новое, то выбираете или самую рискованную, самую экстремальную стратегию «напролом», «ввязаться в драку, а там посмотрим», или же вообще не можете сделать ни шага, который не был бы подстрахован (чтобы никакой ошибки!). И в результате топчетесь на месте.

Между тем многие открытия сделаны именно «чайниками»! Позиция новичка очень полезна, потому что в момент обучения человек максимально открыт.

Он вне рамок, у него свежий взгляд. Он полон энтузиазма и свободен от шаблонов. Но для этого надо не бояться сделать ошибку!

Желание научиться – священно! Более того, открою вам страшный секрет: учиться – это не только очень интересно, но и очень просто! Не столько терпение, сколько желание и поддержка помогут всего достигнуть. Чтобы научиться чему-то, как правило, не надо иметь выдающиеся мозги, талант или знать заклинания.

Не нужно уникальных природных способностей, чтобы просто освоить игру в теннис, игру на гитаре или английский язык. Есть ряд определенных процессов, навыков, которыми человек должен овладеть в заданной последовательности. Это технология. Как в английском: beginning, elementary, pre-intermediate, intermediate, upper-intermediate, advanced. Или как в спорте – прежде чем стать чемпионом мира, следует получить 3-й юношеский разряд. Порядок не меняется! Чтобы научиться съезжать с горы, не надо первым делом покупать шикарный лыжный костюм и нанимать самого сексапильного инструктора. Надо просто понять, как ставить ноги по отношению к склону, переносить центр тяжести, поворачивать и тормозить. Это достигается комплексом упражнений, которые в тех же Альпах работают уже десятки лет.

А дальше – горка за горкой. Коучинг – наука о том, насколько многого можно достичь правильной поддержкой – учит: сначала освойтесь на низкой горке, чтобы страх не сковал ваши ноги, потом переходите на горки выше. И знайте – покорению всех этих горок вы обязаны только сами себе, а не инструктору.

ПРАВИЛА «ЧАЙНИКОВ»

Как грамотно быть «чайником» в нашей недружественной к ученикам атмосфере?

1. У психолога Томаса Харриса есть известная модель, которая представляет собой четыре квадрата. Я и ты: по отношению к себе и по отношению к другому. Я – «окей» или «не окей», и ты – «окей» или «не окей». Получаются разные сочетания: когда я – «окей», а ты – не «окей». И наоборот. Или когда мы оба «окей». Современный подход к обучению – когда мы все «окей». Я мастер и «окей», то есть у меня все хорошо. А ты – ученик и тоже «окей»! С тобой тоже все в порядке, ты просто не умеешь! Ты пока не умеешь, и поэтому ты пришел ко мне. Я тебя научу! А если я тебя не научу, так это я буду не «окей», а не ты. Это я не справился.

2. Очень важно понять, что в исследовании нового есть такой период – «безамбициозный», когда не надо получать оценки. Это все потом!

3. Синдром телезрителя. Сейчас много передач типа «Минута славы» или «Мы ищем таланты». Сидит себе человек перед экраном и комментирует: «Я так тоже могу, но не полезу на сцену, как дурак!» Или: «А я не знал, что так можно! Пою и пою себе на днях рождения! Я думал, что это только профессионалы делают!»

Разрешите себе все, что хотите! Встаньте наконец с дивана.

Это вопрос внутреннего «окей» или «не окей». Так вот, знайте: каждый – «окей», вне зависимости от того, что он умеет или не умеет.

4. Будьте сильны своим незнанием. Я не анализирую, я не сравниваю, я свободен от заблуждений и от знаний. А здесь у вас что? А почему вы делаете так? Сколько открытий было сделано именно таким способом: я не знаю, как правильно, и потому делаю, как мне удобно.

Поэтому не бойтесь исследовать новое, учиться неизвестному, делать открытия. И не бойтесь себя, когда вы это делаете!

Моя жена очень работящая! Она все время печет пироги. Я ухожу на работу – она печет пироги. Я прихожу с работы – печет пироги. А главное – эти пироги кто-то все время ест. Лично я ни разу не пробовал!

© анекдот

В следующем квадранте мы поговорим про монетизацию. Но прежде, чем это станет профессией, за которую будут платить деньги, надо, чтобы ваша «птичка» несла «кучки» стабильно. Потому что если этого не происходит, то, выйдя во внешний мир и не рассчитав своих сил, вы можете сломаться. А это разочарование и проигрыш. Нет, мы пойдем другим путем, эволюционным.

И вот вы практикуетесь, практикуетесь, узнаете сильные и слабые стороны, и однажды наступает момент насыщения, когда понимаете: уже вяжу-вяжу-вяжу я эти шапки, уже всем связала, или пеку-пеку я эти торты, уже по исполнению они стали художественным произведением. И надо уже куда-то двигаться дальше. Или однажды обнаруживаете, что ваше так называемое увлечение по времени, которое вы ему уделяете, и по качеству исполнения уже начинает конкурировать с основной работой.

Однажды на тренинге у меня была Катя, которая после занятий прислала мне по почте вязаные бусы. Я спрашиваю: «Это что такое?» В ответ она мне рассказывает потрясающую историю. Катя работала оператором в call-центре на линии клиентской поддержки. Работа очень стрессовая, все кричат, реагировать и отвечать нужно мгновенно.

«Я приходила домой и вязала бусы крючком, – говорит Катя. – Потом узнала, что это называется слингобусы. Эти бусы я всем дарила. Однажды у меня скопилось их столько, что некому стало дарить. И я зарегистрировалась на „Ярмарке мастеров“ – не с целью заработать, а просто чтобы как-то их реализовать. Мне было скучно, а там стали появляться заказы. В какой-то момент я поняла, что за бусы получаю столько же денег, сколько на основной работе. Мне стало интересно, смогу ли я вязать, если у меня не будет такого жуткого стресса? Никогда не брала свое вязание в отпуск, всегда считала, что это только антистресс, а тут решила. Оказалось, я отлично вяжу и без стресса. И чтобы появилось вдохновение, совершенно не обязательно, чтобы на меня орали. Просто мне нравится процесс. На „Ярмарке мастеров“ я написала, что, если кому интересно, готова выполнять и оптовые заказы. Неожиданно мне приходит письмо из одного магазина в Канаде: „А вы можете 150 штук изготовить? Нам надо для фестиваля“. Я изумилась, но взяла на работе отпуск за свой счет на несколько дней и сделала этот заказ».

Ей прислали сначала предоплату, потом саму оплату, и для нее это оказались огромные деньги. Тогда она спросила: «А может, вы хотите, чтобы я регулярно для вас работала? Я могу!» Они охотно и с радостью согласились, потому что им понравилось качество.

Она попыталась взять еще один отпуск за свой счет, но ее начальник не согласился, накричал и предложил уволиться. Сначала она, конечно, расстроилась, а потом сказала себе: «Вот и ладно! Вообще-то оператор call-центра не та работа, на которую стоят в очереди. А я справлюсь сама!»

Она уволилась, навязала канадцам еще бус, те опять прислали денег. Сейчас ее бусы продаются по всему миру, потому что у этих канадцев оказалась сеть магазинов в разных странах. Она занимается только бусами. «Я гуляю в парке, слушаю музыку, смотрю кино, это мне совершенно не мешает вязать. И кто бы мог подумать, что за это я должна благодарить моего начальника, вечно орущего идиота, и ужасных клиентов, из-за которых мне понадобилось снимать стресс».

Еще один пример я услышала от прекрасной Натальи Абрамовой, ученого-генетика, которая рассказала, как уехать работать в Штаты, абсолютно, по ее словам, «не парясь».

«Мне было 27 лет, и я уже защитилась по молекулярной генетике. Однажды вечером я сидела в лаборатории, работала. И тут на меня с полки в прямом смысле слова падает стопка научных журналов по моей теме. 10 часов вечера, делать мне абсолютно нечего, идет эксперимент, мне надо дождаться результатов, и я начинаю просматривать статьи. И от скуки начинаю думать на эти темы. Поскольку компьютер включен, я от нечего делать еще и письма авторам пишу, чтобы не забыть, что надумала. В Штаты. Вот вы такой эксперимент делали, а вот это нужно было посмотреть, а вы забыли. В Австралию. Вы это и это посмотрели, а туда-то не глянули! А там-то может быть кое-что интересное! Или в Англию пишу. Я сижу в лаборатории, занимаюсь примерно тем же, чем и вы, работаю над тем-то и над тем-то. А вы про это знаете? А что у вас по этой теме есть? А я вот еще бы такое поделала, это будет вам ближе. И в таком роде поздним вечером просто для развлечения пишу в разные страны. Пока я этим развлекалась, прошло два часа. Я выключила прибор, сняла результат, ушла и забыла. И вдруг через месяц мне начинают приходить письма из разных стран мира. Тематика такая: за базар-то ответьте! Вы написали, а мы-то ваше письмо получили, а мы-то над вашим письмом думали. Ой, а я-то над своим письмом не думала! Просто взяла, накатала по-английски, что в голову пришло. А они, видите ли, думали! Писем я написала штук 12, и в ответ получила 6 приглашений на работу. Два из Штатов, из Австралии, Германии, Англии… До того я никуда не собиралась уезжать, но через полгода мне понадобилось срочно исчезнуть из России. Прибежала на работу – а там лежит эта стопка. Я первое попавшееся хвать – и вперед в посольство. А они мне визу в тот же день – шлеп! Ну что? Взяла ребенка в охапку, чемодан собрала и поехала. И зависла в этих Штатах на двадцать пять лет. Суть этой технологии вот в чем. Чтобы куда-то уехать, нужно предложить, что вы можете сделать. Так что не стесняйтесь, пишите. От балды, для развлечения, от нечего делать, в порядке стеба. Может, им-то и не покажется, что это стеб».

Это тот самый момент, когда у человека появляется столько сил, что он не может их больше удерживать. Благодаря доступу к источнику у тебя энергии уже столько, что ты готов с нею что-то делать. Иногда человек не понимает, что энергия пришла именно от осознания. Ну, пошел с друзьями, пива попил, и вдруг рисовать захотелось. Это от пива! Да нет. Просто момент настал.

Пора выходить на рынок.

Задание: Буддийская поговорка гласит: «Ты – это то, что ты делаешь каждый день». Что вы делаете каждый день легко, доводя до результата?

Может быть, у вас уже скопились излишки какого-то вашего «продукта»? И ваши «пирожки» уже пора попробовать не только друзьям, но и еще кому-то?

О каких творческих процессах вы постоянно думаете?

Что создаете?

А что хотите создавать?

И не забудьте включить туда свой источник (из предыдущей главы). Властник? Отношенец? Технолог? Кто вы там? Что обеспечит постоянную подзарядку?

Ну что, готовы показать свое творение миру?

3. Квадрант «активно» – «направлено наружу». Моентизация

 
в метро входило пять олегов
а выходило ровно шесть
последний видимо скопился
за предыдущие года
 

© перашки

Пока ты поешь в душе, странно бояться, что мир тебя не примет, ведь ты ему ничего не показываешь. Пока не появилась однажды фея-крестная, Золушка и не выходила из-за печки. Возможно, вам в одиночестве за печкой комфортно и надежно, но вдруг однажды захочется наружу, к людям. Если вы что-то подарите миру, мир тоже что-то даст в ответ: либо аплодисменты, либо рейтинги, либо деньги – универсальный эквивалент. Происходит обмен. В предыдущей плоскости отношений с миром нет. Вы сами по себе, мир сам по себе.

Самореализация – это всегда отношения с другими. Театр невозможен без зрителей, книга – без читателей, компьютеры и гаджеты – без юзеров, новые продукты – без их потребителей, а политики – без избирателей.

Этот квадрант наши участники тренинга охарактеризовали словами: «маркетинг», «монетизация», «деньги», «продажа», «выход в свет», а также – «польза миру», «миссия», «служение». Странно, что мы пишем эти слова через запятую, ведь они кажутся совершенно разными. Неправда! Все эти понятия говорят об одном: вы выводите свое творение наружу и знакомите с ним людей. Ограниченный статус «только для друзей» меняем на открытый «доступно всем».

И что же, прямо сейчас бежать брать кредиты и открывать свое ателье? Ни в коем случае!

В этом квадранте вам придется овладеть искусством маленьких шагов, которыми вы будете двигаться к цели. Никаких резких движений, глобальных перемен и сжигания мостов. Мы учимся сохранять устойчивость, избегать поражений. В этом нам поможет поддерживающее окружение, которое мы научимся создавать. А уверенными в себе мы себя почувствуем, когда сумеем правильно назначить цену за свой труд или за свой продукт. Но сначала нужно преодолеть главное препятствие, стража, который перегородил нам путь и не дает двигаться, – своего собственного внутреннего критика!

 
кричит не верю станиславский
и снова бьется лбом об дверь
казалось бы подергай ручку
проверь
 

© перашки

Наши идеи и мечты сопровождают такие прозаические вещи, как бюджеты, сроки, бизнес-планы. Поэтому, не полагаясь на вдохновение, надо выстроить последовательность шагов, которая гарантированно приведет к результату. Собственно, такие технологии появились уже давно, например, инженерные «метод проб и ошибок» или «теория решения изобретательских задач».

Широко известна стратегия, адаптированная из опыта Уолта Диснея. Она описана в книге Роберта Дилтса «Стратегии гениев». В творческих способностях Диснея никто не усомнится. Причем он был одинаково одарен и как гениальный мультипликатор и художник, и как бизнесмен и менеджер. Он придумывал управленческие проекты, создавал команды, находил деньги, причем не всегда традиционными способами. Но неожиданные решения приходили к нему не в порыве вдохновения, а «по заказу», в результате определенной последовательности действий. Дисней очень давно понял, что самые смелые идеи человека губит его внутренний Критик: это уже было у того-то, это не пойдет, а вот этого никто не позволит. Поэтому процесс рождения новой идеи он делил на три стадии. Первая называлась «позиция Мечтателя», когда человеку позволяется думать оторванно от реальности о самых идиотских, нелепых и фантастических вариантах решения. На этом этапе Дисней собирал команду на мозговой штурм. Как известно, основное правило мозгового штурма, когда все генерят бред – причем чем больше, тем лучше! – запрет критики. До тех пор, пока это не будет тот бред, который действительно понравится.

Когда появилось достаточное количество вариантов (их всегда должно быть больше 3–4), наступает вторая фаза – «Реалиста-реализатора». Очевидцы рассказывают, что в Диснее они видели трех разных людей. Дисней-Реалист пытался вжиться в своих героев, в буквальном смысле стать Микки-Маусом, чтобы прочувствовать – а возможно ли такое?

Реалиста заботят не идеи, а неизбежные текущие проблемы: из чего можно сделать декорации, чем заменить, к примеру, дефицитный картон и что имеется на складе сейчас.

А также экономические задачи: сколько есть денег и сколько не хватает. И только после этого наступает очередь Критика. Причем у нас странные представления о критике в обществе. Критик – это не человек, который все время твердит, что все плохо. Критик – точно такой же человек команды, настроенный так же позитивно, как все остальные. Еще один гений творческой мысли – Генрих Альтшуллер, автор теории решения изобретательских задач, говорил, что задача Критика – найти слабое место и сформулировать задачу для Мечтателя. Условно говоря, не «да ну, кто ж тебе денег на это даст!», а «давайте подумаем, как нам найти деньги под этот проект».

И эта стратегия действительно работает. У нас на семинаре был гениальный архитектор, который сказал потом – надо же, я раньше пил месяцами, чтобы найти решение, а оказывается, можно это делать быстрее и приятнее, и гораздо полезнее для печени. Самое главное – разрешить себе начать мечтать. Потому что человек и в обыденной жизни все время ходит по этому кругу: мечтатель-реалист-критик, мечтатель-реалист-критик. Один человек мечтал о доме на берегу моря со стеклянной стеной, а у него была однокомнатная квартира в Москве. В качестве реалиста он задал себе вопрос: а что для него особенно важно в этой идее? Оказалось, чтобы было много света, простора, и красивый пейзаж. И тогда он переклеил обои и сделал очень светлые стены. А так как он жил на высоком этаже, у него и так из окна было видно много неба и облаков. После того как он поставил себе ионизатор и получил эффект свежего воздуха, он сказал: я понимаю, что я не на море, но настроение, как будто я там, и мне хорошо. А можно было поступить по-другому: подумать, где взять денег, чтобы переехать к морю и полностью сменить образ жизни. То есть пути раздваиваются, расчетверяются. И внутренний Критик вовремя сказал: зачем менять жизнь так радикально, если я люблю эту снежную Москву и свою работу, где я не последний человек?

Между «работой» и «неработой» в творческом смысле нет никакой разницы. Здесь есть парадокс любой гетерогенной системы, в которой много составляющих. Как только мы начинаем зажимать один полюс – например, мечту, и концентрируемся на другом – например, на профессиональных обязанностях, неожиданно они могут начать получаться хуже всего. Меня много раз поражало, когда на семинарах по рекламе с творческими заданиями гораздо лучше профессиональных креативщиков срабатывали «неспециалисты» – менеджеры по персоналу, маркетологи. Если человек себе все позволяет и раскрепощается, то он не может быть талантливым в чем-то одном. А если он умеет помещать свои способности в дисциплинированное русло технологии, то его «креатив» не исчерпывается какой-то одной областью. Например, один талантливый предприниматель после 10 лет жизни в русском бизнесе, из которого слабонервных давно попросили удалиться, вдруг неожиданно для всех своих знакомых написал книгу. Не боевик об акулах рынка, не пособие, как выжить среди себе подобных и устоять перед налоговой. Это был ни много ни мало теоретический труд по макроэкономике, в котором он доказывает, что Карл Маркс коренным образом ошибался.

Итак, свою прекрасную идею открыть ателье вы прогоняете через модель Уолта Диснея. Таким образом отделяете зерна от плевел и, во-первых, понимаете, с чего начать. Во-вторых, определяете самое важное. Может оказаться, что самое важное – не шикарные изделия, а создать спрос и шить массовые коллекции. Или – чтобы вам нравилось то, что делаете, и чтобы вы заряжали этой волшебной энергией свои вещи.

У меня есть два противоположных примера. После закрытия одной известной ресторанной компании без работы остались высококлассные профессионалы. Два управляющих ресторанами этой компании решили открыть свои заведения. Костя стал действовать «по учебникам»: посчитал бизнес-модель, нашел дорогое помещение, пригласил партнеров. Когда через два года я его встретила, он был ужасно замотанным, уставшим, точно таким же, каким был, когда работал в найме. Только, говорит, стало труднее и хуже, чем в найме, потому что теперь у него колоссальные выплаты по кредиту и партнеры, которые контролируют каждый его шаг.

Когда я спросила, как же так получилось, он ответил: «Я затеял это дело, чтобы покинуть корпоративный мир! А вместо этого в собственном бизнесе сразу начал мыслить категориями и масштабами того самого корпоративного мира. В итоге ничего не поменялось…»

А Антон уехал в Сочи. Сначала арендовал там маленькую точку. В большой сетевой компании ему не давали заниматься творчеством, а теперь у него появилась возможность сделать по-настоящему творческий ресторан. Каждый день в нем было неожиданное меню. Какое настроение – такие и блюда. Это был даже не ресторан, а так, маленькая кафешка, забегаловка. Но посетителей у него становилось все больше и больше. Людям нравилась еда, людям нравилась непредсказуемость меню, им нравилось каждый раз пробовать что-то новое. «Я каждый день шел на работу счастливый, – говорил Антон, – потому что знал, что сейчас приду на кухню и буду что-то придумывать…»

Через два года он уже не стоял на кухне сам, а стал управляющим. Сейчас у него уже «настоящий» ресторан, с метрдотелем и официантами, но он продолжает заниматься творчеством. То у него неделя итальянских блюд, то дегустация вин, то детские мастер-классы. Маленькими шагами, без лишних обязательств перед другими людьми он шел к своему проекту.

И эти шаги в то же время – проба, испытание сил, проверка того, на правильном ли он пути.