Текст книги "Мамина школа (сборник)"

С тех-то пор пошли неожиданные перемены в Пуськином характере. Он вдруг сразу изменился. Повзрослев, стал заботливым. Таскал своему другу все самое вкусное из своей миски, если тот не мог из-за болезни подойти к своей. Это было так необычно для Пуськи. И чем больше он заботился о своем старом друге, тем сильнее его тянуло сделать еще что-нибудь доброе и хорошее. А Труська лежал и мурлыкал от удовольствия, радуясь за друга и за себя. Это так важно, когда в старости о тебе заботятся!

К возвращению с дачи домой, дружба котиков уже так окрепла, что Труська и Пуська стали совсем как два братика! Маша была счастлива и радовалась их дружбе вместе с мамой. Только одно в этой простой истории было непонятно и удивительно для Маши:

– Мама, а разве может так быть у котиков?

– Может. Просто к Труське вернулась его доброта! – ответила мама и поцеловала Машу.

Папино воспитание

Так уж получилось, но в один из дней терпение Жанны лопнуло и ей очень захотелось, чтобы дома все было совсем не так, как сейчас у мамы. Вот, например, зачем мама все делает по дому сама, да еще и Жанну заставляет помогать ей? Кроме этого Жанна заметила, что по какой-то необъяснимой причине любое дело начиналось совсем не тогда и делалось совсем не так, как считала и хотела она. Утренний сон прерывался необходимостью вставать на завтрак, посещению сайтов в интернете частенько мешала уборка квартиры, а вместо того, чтобы сходить к подружке, приходилось сидеть дома и делать уроки. Получалась целая цепочка неправильных совпадений, в результате которых все планы на день исполнялись вовсе не как задумывались. Все это не могло не расстраивать такую вполне самостоятельную девочку, как Жанна.

«Почему это не могут сделать другие люди? Неужели нельзя посмотреть в интернет – там на выбор столько всяких предложений и новых способов ведения домашних дел. Ведь тогда появится много свободного времени!» – размышляла Жанна, как раз в тот момент, когда мама пришла ее будить. От мамы комната сразу наполнилась бодростью и хорошим настроением! Но только не для Жанны, утро для которой уж точно не задалось. Пришлось ей начать по обыкновению жаловаться на «тяжелую судьбу», на то, что родителям не задают на дом уроки и что им не приходиться целыми днями учиться. Даже в выходной и то нет покоя. Все это мама называла обычным утренним «набором» проснувшейся школьницы. Она рассмеялась, пытаясь немного расшевелить «заленившиеся утро», поцеловав щеки и помяв кое у кого бока! Но тут выяснилось, что ее маленькая хитрость вовсе не помогает: щеки только сердито надувались, а бока все время отворачивались, то туда, то сюда – никак не навстречу! И все же неудача не испортила маме хорошее настроение, и она решила, не теряя время на препирания, зайти с другой стороны – приготовить вкусный завтрак.

На кухне все сразу пришло в движение, и оттуда стали доноситься звуки трудящейся посуды. Казалось, что вообще все кухонные принадлежности и заснувшие в холодильнике продукты только ночью имели возможность отдохнуть. А с утра им придется снова здорово потрудиться. Уж мама об этом побеспокоиться!

– Папа, Жанна! Идите кушать! – позвала она через некоторое время, приготовив завтрак.

Папа всегда к столу появлялся вовремя. А вот от Жанны никаких известий сегодня не приходило. Пришлось маме идти в ее комнату с «особым приглашением».

– Так. Тебе что – особое приглашение надо? – поинтересовалась она.

– Да-а-а-а-а, – потянулась Жанна.

– Тогда иди. Потому что «особое приглашение» я тебе уже сделала, – сказала мама голосом, с которым лучше было не спорить.

Пришлось прервать надежды на безмятежное утро и примириться с преследовавшими ученицу неудобствами правил домашней жизни.

За столом Жанна сказала, что не хочет есть то, что мама приготовила. А хочет, чтобы привезли пиццу, которую можно заказать через интернет с доставкой.

Папа осторожно ослабил ремень на брюках и смущенно пояснил:

– Жмет, знаете ли.

Мама негодующе посмотрела на папу:

– Можно, знаете ли, и снять было, – сказала она, намекая на ремень как на подсказку для непослушных, хотя и устаревшую.

Папа закашлялся и смутился еще больше, но не произнес ни слова. Только вдруг о чем-то задумался, а потом, улыбнувшись, поправил указательным пальцем очки и продолжил есть. Позавтракали уже без лишних слов со всех трех участвующих сторон.

– Кто моет посуду? – спросила мама, недвусмысленно глядя прямо на Жанну.

– Сейчас это делать необязательно, – сообщила Жанна.

– Как это?! – совсем искренне удивилась мама.

– Надо поставить посуду в посудомоечную машину, и она сама вымоется, – последовал такой же искренний ответ.

– Ах, вот как! Ну что же. Если это так просто, то тогда ты и поставь в нее посуду, – предложила мама.

– А где же машина? – спросила Жанна.

Мама посмотрела на папу и сказала, что пока посудомоечная машина в магазине. Поэтому посуду придется нести именно туда. И она, кстати, будет рада, если они с папой прогуляются с посудой до магазина, где пока стоит их посудомоечная машина.

Папа, внимательно и немного взволнованно взглянув на Жанну, подошел к раковине и стал мыть посуду. Жанна, между тем расстроилась – опять ручной труд. И это родители предлагают пятикласснице, знакомой с современной кухонной техникой?! Словом, «жуть», и ее это не устраивает…

После завтрака мама начала большую уборку квартиры. На это время по квартире объявлялось «штормовое предупреждение». Проще говоря, лучше маме на глаза без дела не попадаться. Впрочем, и с делом тоже лучше не рисковать…

Добравшись до комнаты Жанны и опытным глазом сразу обнаружив непорядок, мама стала шуметь. Она требовала убрать то платье, то колготки, то разобрать на секретере гору учебников и тетрадей, то перестать, наконец, смотреть в планшет. Еще в самом конце обязательно следовало напоминание о том, что пора уже стать взрослой.

На все требования мамы последовал совершенно взрослый ответ:

– Можно вызвать на дом специалистов по уборке помещений. И все. Посмотри сама, сколько разных предложений!

Мама даже растерялась. Оказывается, это не просто каприз, а вполне созревшие суждения, за которыми отчетливо проглядывались «уши» просмотренного интернет-трафика.

– Думаю, пора сдавать гаджеты на временное хранение. А то у тебя переизбыток впечатлений от них. Наверное, ты «объелась» информацией! – парировала мама.

Тут мимо комнаты Жанны прошел папа. Проходя, он заглянул в комнату, поправил ремень, что-то опять загадочно прикинул в уме, и пошел по своим делам. Мама очень выразительно посмотрела ему вслед…

– Почему папа все время за ремень держится? Может, ему другой купить? – спросила Жанна.

– Да нет. Этого вполне достаточно, – улыбнувшись, ответила мама. – Так что там с фирмами по уборке квартир? Ради интереса – есть что подходящее?

Жанна с гордостью стала читать найденные в планшете объявления.

– Оказывается, если ты не хочешь что-нибудь делать, то много людей готовы это сделать за тебя! – шутливо удивлялась мама. – А сколько же это стоит?

– Да вот, пожалуйста! Смотри, – Жанна тут же показала маме, сколько это стоит.

– Ого! – сказала мама, доставая пылесос. – Иди, спроси папу – может, вызовем? Пусть он приготовит, что тут просят за уборку. А сами отдохнем в выходные!

Жанна быстро сбегала к папе и почти сразу же вернулась с ответом:

– Папа сказал, что тут надо не то, что просят, а ремень нужен. Я же тебе говорила, что папе ремень нужен, – обрадованно сказала Жанна.

Следом за Жанной пришел и папа. Глядя маме прямо в глаза, он взял у нее из рук пылесос и начал помогать убирать квартиру. Мама осталась довольной, сразу переключившись на поливку цветов. Одной поливки ей показалось мало, и она понесла часть из них в ванну, чтобы помыть им еще и листики.

Все, кроме Жанны, таким образом, занимаясь унылым ручным трудом, оказались при деле, а для нее ничего подходящего, то есть автоматического с кнопкой, не находилось. «Каменный век. У меня будет не так», – подумала она.

Наконец мама закончила уборку и, взглянув на часы, сказала Жанне:

– Давай будем собираться в бассейн. Пора нам. А то опоздаем.

– Я пешком не пойду, – опять взялась за свое Жанна.

– А как ты – бегом побежишь, что ли? – весело поинтересовалась мама. – Хорошо. Сегодня сидя поедем. На машине. Собирайся.

В бассейн они ходили не просто ради спортивного интереса, а специально. Жанна очень хотела следующим летом, когда они поедут на дачу, плавать вместе с мамой в озере. И мама с большим удовольствием вызвалась быть тренером!

Пока они ездили в бассейн и обратно, Жанна смотрела в окно и часто видела машины такси с шашечками. Получается, что если маме на машину наклеить шашечки, то и она сможет работать как такси! «Вот это мама», – подумала Жанна.

После бассейна перед обедом у мамы еще были дела – загрузить стиральную машину, погладить белье, сложить его в шкаф и, наконец, приготовить тот самый обед, перед которым у нее были дела! На все у мамы было желание и настроение, а вот у Жанны ни на что не было. Зато одно за другим сыпались выгодные предложения для мамы:

– И белье погладить могут другие. И еду могут купить и принести домой, – не унималась Жанна.

– Как у тебя все просто. Надо же, как я отстала, – не переставала притворно удивляться мама, качая головой. – Нельзя же целый день без конца принимать дома чужих людей и сидеть без дела?

– Можно. Зачем что-то делать? Я, например, не хочу, – пояснила Жанна.

– Ну и что, что не хочешь. Бабушка в свое время в таких случаях всегда имела хороший рецепт для меня. Думаю, он теперь и тебе пригодиться – займись-ка ты, радость моя, делом! Начни вот с уроков, и «хандра» потихоньку пройдет.

Ну – уроки! Нет слов! Да уроки, когда ни начинай делать – всегда некстати. Мысли о домашнем задании на понедельник начинали портить Жанне настроение еще в пятницу вечером. Она, как могла, тянула, откладывая их до самого воскресения, находя все новые и новые отговорки. Тем не менее, несмотря на проявляемую каждый раз изобретательность, эта проблема могла быть устранена только ее личным участием, потому что и мама, и папа наотрез отказывались учиться вместо Жанны.

Папа смеялся и говорил, что если не учиться, то в конце концов Жанна станет похожа на большой бесполезный планшет без загруженных программ.

Маму такие рассуждения интересовали мало, поэтому через некоторое время она проверила, как у Жанны идут дела, заглянув в тетрадку.

– Что ты пишешь как курица лапой? – тут же возмутилась она небрежным почерком.

– А зачем писать красиво? – возразила Жанна.

– Не красиво, а понятно надо писать. Для чего люди пишут? Чтобы что-то сообщить друг другу, а не оставить зашифрованные манускрипты!

Мама, в который уже раз расстроившись, пошла на кухню, готовить обед. А папа, снова о чем-то подумав, пошел ей помогать.

– Ты не занимаешься воспитанием дочери, – сказала на кухне опечаленная мама.

– Занимаюсь, – не согласился с ней папа и уточнил: – По-своему.

– Что-то не видно.

– Увидишь после, – ответил папа, оставаясь загадочным и что-то прикидывая в уме.

Мама продолжала расстраиваться. Дочь растет ленивой, и, похоже, с этим трудно что-нибудь сделать. А такое поведение папы маму, разумеется, совсем не успокаивало. Папино воспитание получалось каким-то уж слишком незаметным…

Жанна не переставала без конца занимать себя либо просмотром бесконечных «приколов» из интернета, либо поиском очередных «помощников» для мамы. Но по какой-то причине эти занятия все равно не избавляли ее от плохого настроения, а наоборот – она еще больше начинала скучать. Получалась странная история – Жанна старалась развеселить и занять себя, чтобы еще больше расстроиться…

И все же, как бы там ни было, через некоторые промежутки времени мама снова узнавала, какие еще дела она могла бы не делать сама. Правда, ничего всерьез из этого она не воспринимала. Зато продолжала настойчиво напоминать Жанне о разных необходимых делах по дому:

– После обеда надо помыть посуду!

– Не хочу, – в свою очередь продолжала сопротивление Жанна.

– Что, опять с папой в магазин собираетесь немытую посуду нести?

При этих словах папа, как по команде, подошел к раковине и стал мыть посуду. А Жанна демонстративно пошла в свою комнату.

– Жанна, у тебя все уроки сделаны? – услышала она вопрос вдогонку.

– Нет.

– Давай, садись и делай. Или на дом репетитора вызывать будем?

– Это идея! Сейчас посмотрю, – сразу оживилась Жанна.

Она с интересом углубилась в поисковую систему. Предложений было много. Но оказалось, что на каждое домашнее задание придется вызывать своего репетитора. Жанна задумалась – как тут быть? Очередь, что ли, будет у нее стоять? Получается, мама права и многое надо делать самой? Тут мама рассмеялась, радуясь маленькому прогрессу! Действительно – не побегут же ботинки сами в шкаф, и щетки сами их не будут чистить кремом, и тетрадки в портфель не запрыгнут сами, и сам по себе не приготовиться обед!

Хотя папе такая очередь тоже показалась очень смешной, он все равно продолжал молчать и о чем-то постоянно думать.

Мама, не выдержав нахлынувшего информационного «бума», позвонила бабушке, и сообщила ей, что больше ничего по дому делать не будет. Оказывается, все можно заказать в интернете и целый день заниматься чем хочешь! Бабушку это сразу заинтересовало! Кто бы мог подумать, но в ее лице Жанна нашла заказчика услуг из интернета.

– Жанна, вот бабушка интересуется, а нельзя ли и ее освободить от домашних дел? – спросила мама.

Жанна опять углубилась в интернет и через несколько минут сообщила, что можно. А для пенсионеров, кстати, есть скидки!

– Бабушка, для тебя хорошие новости. И скидки! – передала мама. Потом они вместе немного посмеялись.

– Скажи бабушке, что это стоит вот столько, – Жанна показала цифры маме.

– Ого! – послышалось в ответ на «хорошие новости».

– Бабушка спрашивает – а ты не одолжишь ей эту сумму? – сказала мама.

– А где деньги взять? – поинтересовалась Жанна.

– Ты большая. Сходи на работу и возьми.

– А что, больше их нигде не дают?

– Нет, нигде. Только на работе.

– Так я еще не могу пойти на работу!

– То есть ты маленькая, чтобы пойти на работу?

– Да.

– Это хорошо, что хоть ближе к вечеру ты снова стала маленькой!

После разговора с бабушкой мама решила немедленно всех-всех подстричь. У нее это очень хорошо получалось, впрочем, как и многое другое.

– Ладно. Давайте-ка, лучше займемся вашими прическами! – предложила она, и на какое-то время одна из комнат превратилась в настоящую парикмахерскую.

Уже после стрижки, собравшись готовить ужин, мама на всякий случай справилась у Жанны:

– Чем кормят в сетях? Не научились ли печатать еду на каком-нибудь принтере?

В этот раз вслед за Жанной промолчал и интернет. Ели поэтому то, что мама приготовила. После ужина посуду никуда не понесли и папа опять всю ее перемыл. Опять ручной труд! Жанна вздохнула… Мама тоже…

Чуть позже, определившись с наличием времени, мама решила все-таки еще успеть помочь бабушке и поехала к ней. А когда она уехала, папа позвал Жанну и сказал:

– Жаня, ты знаешь, я тут немного посидел, посчитал и получил один интересный результат – получается, что наша мама, переделав все домашние дела, заработала за свой выходной день столько же, сколько за неделю на своей работе.

– Как это? – удивилась Жанна.

– А вот смотри. Я здесь записал все, что она переделала за день. Она у нас была: поваром, специалистом по уборке помещений, по стирке белья, парикмахером, репетитором. А бабушку она посещает в качестве социального работника. Потом взял из интернета, сколько это приблизительно стоит, и сложил все вместе.

– Папа, а еще мама была тренером и в такси поработала, – добавила Жанна.

– Так. Давай запишем и это. Теперь прибавим. Вот результат – смотри сама. Представляешь! Вот так! Я и сам, честно говоря, удивился, – сокрушался озадаченный папа, рассматривая полученные цифры.

– Значит, она совсем и не отдыхала в выходной? А устала, как за целую неделю? – спросила Жанна.

– Получается так.

…К возвращению мамы на кухне был приготовлен чай с пирожными, за которыми предусмотрительно сходили смущенные своими экономическими расчетами папа и Жанна. А Жанне, к тому же, было так стыдно, что, хотя уже и перед са-а-а-мым сном, она потихоньку, на ушко, попросила прощения у мамы, которая ее, конечно же, простила и поцеловала.

Правда, при этом она очень удивилась таким результатам «тайного» папиного воспитания! Ведь теперь, похоже, у нее появились два верных помощника. Пусть даже это и не избавило ее от «кучи» домашних дел. Зато «зарабатывали» они теперь в выходные и отдыхали все вместе – всей своей дружной семьей!

«Гутэн так» по-английски

Собственно, в этот день ничего необычного в школе запланировано не было, поэтому ничего и не могло произойти. Просто классная руководительница объявила о предстоящей экскурсии по реке на теплоходе. Вот и все. Ничего необычного. Все ребята из класса тоже ничего странного в объявлении не увидели.

– Ура! Уроков не будет! – весело закричали они.

– А вот вести себя на экскурсии надо будет очень вежливо, так как вместе со школьной группой в экскурсии примет участие иностранная, – добавила «классная».

«Иностранная группа?» – уточнил про себя Мишка, делая упор на слове «иностранная». И тут в его голову пришла необычная идея: вдруг ему повезет, и он обнаружит в этой группе самого настоящего агента иностранной разведки. А что? Сколько хочешь таких случаев можно увидеть в кино.

Мишка решил, что идею надо бы обсудить вместе со своим другом Серегой и стал с нетерпением ожидать конца урока. Урок же, как специально, превратился в «резиновый» и никак не кончался. Заснуть можно. А тут, между прочим, серьезное дело ждет!

Не медля ни секунды после звонка, Мишка, схватив Серегу за рукав, принялся тянуть его из класса, а когда они оказались одни, разом выпалил ему все, что придумал на уроке.

Серега сразу заинтересовался идеей и подтвердил, что упустить такой шанс никак нельзя! Ему было только непонятно, как они узнают иностранного агента среди других туристов? И, кроме того, ведь нужна подготовка. А времени на это совсем мало – всего-то неделя.

– Правильно! И я о том же – надо срочно создать штаб операции, который все придумает! – обрадовался Мишка тому, что Серега его поддержал.

Так, так. Дело пошло! Работа у ребят закипела.

Недолго думая, решили, что они и есть этот штаб, который надо срочно создать!

Поскольку вдвоем им, конечно, не справиться, то необходим еще отряд, который они возглавят. В него могли войти и тут же вошли только самые надежные ребята. Их было решено занести в секретный список, который Мишка будет всегда носить при себе. Причем днем и ночью.

Вот этот список: Мишка, Серега, Валерка, Даниил, Лера, Августа, Колян.

Мишка предложил еще Светку-соседку, но Серега очень серьезно заметил, что она слишком важная. Как-никак отличница.

– Ну и что, что важная? – удивился Мишка.

– Будет все время указывать, что да как, – объяснил Серега.

– Да, пожалуй, ты прав. Получится одна морока, – согласился Мишка.

Покончив с составлением секретного списка, ребята твердо решили бумажной «писаниной» больше не заниматься, и все остальное держать в памяти, которую для этого придется специально тренировать.

Теперь им необходимо было выработать план, а для этого решить: что же в него должно войти? И тут друзья начали размышлять.

Во-первых, раз группа иностранная, то, разумеется, понадобится английский язык.

– Почему английский-то? Что нам, русского не хватит? – робко спросил Серега, так как не очень был уверен в себе насчет знаний по английскому языку.

– Мама как-то говорила, что за границей все общаются между собой на английском языке. Я думаю, что там просто русский учить не хотят. Придется уж нам их выручать, – со знанием дела ответил Мишка.

И вообще, по мнению Мишки, с английским у них было все в порядке. По крайней мере, уж поздороваться они смогут.

Серега все равно продолжал сомневаться. Оказалось, что он даже здороваться стеснялся по-английски. Тогда Мишка предложил ему на операции стоять рядом с ним. А он будет за них двоих со всеми здороваться, пока Серега не научится и не перестанет стесняться. Вот и выход!

Во-вторых, а может быть, и во-первых, надо было определиться с вооружением. На такое задание идти без водяного пистолета, например, было совершенно глупо. Им это было ясно, как днем. Не о том речь.

А вот какой именно пистолет взять с собой?! Маленький или большой?

С одной стороны, маленький было бы очень удобно. Его легко можно спрятать, да и ходить или даже бегать он мешать не будет. Но что плохо, так это то, что он маленький. Допустим, ты неожиданно выхватываешь пистолет и говоришь: «Руки вверх!». А иностранный агент вдруг возьмет и захохочет в ответ, из-за того, что у него пистолет больше! Вот будет смеху!

С другой стороны, если взять с собой большой пистолет и достать его в нужный момент – то уже вряд ли кто-то засмеется. Но как раз в этом-то и загвоздка! Потому что, испугавшись, шпион, наверняка, бросится наутек. И тогда большой пистолет будет только мешать при погоне.

В штабе долго думали-гадали по этому поводу и все-таки решили, что лучше взять большие пистолеты. Правда, придется, как следует, потренироваться бегать на «физре».

Но все же, самым большим вопросом пока так и остался вопрос о том, как узнать иностранного агента? Он же не приедет со штрих-кодом на одежде – подходи, сканируй «мобильником» штрих-код, а там все его данные.

– Может быть, для подсказки посмотреть фильмы про шпионов? – предложил неугомонный Мишка.

Здесь Мишка с Серегой были совершенно единодушны: смотреть фильмы про шпионов «для подсказки» они могли сколько угодно!

Выработав план действий, ребята сразу от слов перешли к делу и стали срочно собирать группу.

Как только все собрались, штаб в лице Мишки и Сереги предупредил, что операция совершенно секретная. Никому о ней рассказывать не разрешалось. Все сразу закричали, что так нельзя. Раз операция секретная, значит, и опасная. Кто-то должен знать о задании – мало ли что!

На самом же деле ребятам очень-очень хотелось, чтобы все знали, какие они смелые. И то, что задание у них – секретное! В конце концов, после споров получилось, что под строжайшей тайной об операции должен был узнать весь класс.

Всем участникам операции, продолжал приказывать штаб, с завтрашнего дня предписывалось очень внимательно слушать на уроках учительницу английского языка и выполнять по данному предмету домашние задания в первую очередь! Здороваться и прощаться друг с другом все должны были в обязательном порядке только на английском языке.

Штаб также установил, что группа обязана всегда иметь при себе водяные пистолеты и тренироваться стрелять из них на меткость. Это касалось и девчонок.

– А у кого нет таких пистолетов? – робко спросила Августа, вопросительно посмотрев на Леру.

Мишка дар речи чуть не потерял:

– Как нет?

Девочки смутились. Оказалось, что у них действительно не было водяных пистолетов. Тем более еще и больших.

Ребята долго и бурно совещались. Наконец решили дать им пистолеты из своих арсеналов. Но только на это задание! А в дальнейшем участвовать в операциях будет разрешено только с личным оружием.

Было решено также и то, что занятия физкультурой приравнивались по важности к занятиям английским языком и стрельбе из пистолетов на меткость. Поэтому и заниматься на физкультуре надо, не сачкуя. Никто во время операции не должен хныкать, будто ему тяжело. Все, как один, кивнули, что, само собой, не будут.

Обо всем договорившись, ребята с большим интересом приступили к подготовке. Уже в этот же день на вечер была назначена первая тренировка по стрельбе на меткость. А после тренировки при расставании все важно прощались друг с другом по-английски: «гуд найт».

На следующий день учителя английского языка и физкультуры не могли понять происходящего. И все из-за того, что по их предметам наблюдался очень значительный прогресс. По крайней мере, поведение и внимание на уроках улучшились, и они едва успевали ставить хорошие оценки в журнал.

Получилось, что днем в учительской гадали о причинах улучшения успеваемости, а вечером родители безуспешно искали причины того, что в сухую солнечную погоду ребята, в том числе и девочки, приходили с улицы мокрыми до последней ниточки. Любые вопросы по этому поводу встречало упорное молчание. Операция-то была секретная!

Через некоторое время, в результате просмотра «учебных» фильмов про шпионов, группа решила, что на самом верху теплохода должна сидеть «кукушка». «Кукушка» – это такой наблюдатель, который будет смотреть в бинокль, а затем по «мобильнику» сообщать командиру группы обо всем подозрительном. Подозрительным должно считаться, например, наличие у туриста фотоаппарата, так как у агента должен быть фотоаппарат. Ещё подозрительнее должно считаться, если кто-то станет постоянно смотреть по сторонам – агент и должен постоянно смотреть по сторонам, проверяя, нет ли за ним слежки.

«Кукушкой» назначили Леру. Она с мамой часто ходила в театр, и у нее, оказывается, был маленький театральный бинокль на палочке.

…Неделя в тренировках и в учебе пролетела совсем незаметно. Наступил долгожданный день, когда накопленные навыки ребята должны были применить на практике.

В тот день все очень волновались, стоя у автобуса на школьном дворе. Все-таки первое серьезное задание! И у всех сразу. Только Мишка был спокоен. Командир и должен быть абсолютно спокоен. Учился он не зря, да и учебных фильмов просмотрел больше других.

– Гуд афтанун! Добрый день. Оружие взяли? – тихо, но важно поинтересовался у группы Мишка.

– Гуд афтанун! Взяли, – прошептали девочки. Мальчишки в ответ только приложили руки к сильно оттопыренной левой стороне пиджаков. Это означало: «Всё на месте. Ты нас знаешь. Мы не подведем».

– А зарядить-то не забыли? – обращаясь уже только к девчонкам, не выдержав, съехидничал Мишка.

– Мишка, что ты вредничаешь? Если будешь задаваться – возьмём и в тебя пульнём! – ответили они.

– Ладно. Тогда все по местам, – деловито приказал командир.

Девочки демонстративно взяли друг друга под руки, потом, посмотрев с усмешкой на такую важную персону, как Мишка, медленно пошли садиться в автобус, который должен был довезти всех до теплохода.

Как только автобус оказался на пристани, ребята помчались выбирать выгодные позиции на палубах. Только Мишка с Серегой по плану остались у трапа, для встречи иностранной группы.

На улице в тот день стояла невероятная духота. Но из-за конспирации Мишка не мог снять пиджак, чтобы хоть как-то избавить себя от жары. Серега, стоявший рядом, так же парился в пиджаке, скрывая во внутреннем кармане огромный пистолет с водой. Хорошо еще, что автобус с иностранными туристами прибыл достаточно быстро и ребята не растаяли на солнцепеке, как мороженое.

К моменту прибытия иностранцев Мишкина группа уже находилась на своих местах. Все с нетерпением ожидали, когда будет вычислен «объект» для наблюдения. Не зря же они готовились! Как все это было таинственно!

Тем временем, ничего не подозревавшие иностранные туристы не спеша выходили из автобуса. Ребята старательно всматривались в каждого из них. И тут… оказалось, что почти у всех иностранцев был фотоаппарат.

Когда все туристы, наконец, вышли из автобуса и направились к теплоходу, Мишка «профессиональным» взглядом сразу отметил троих мальчишек из иностранной группы. У них тоже было игрушечное оружие – водяные автоматы. Но Мишке, по большому счету, было не до них. «Балуются, – серьёзно подумал он, – а у нас спецзадание».

В этот момент по мобильной связи командиру поступил сигнал от «кукушки» Леры. Она сразу начала тараторить по-русски, не назвав свое секретное имя, как положено, по-английски. Тогда Мишка спокойным голосом сказал в трубку:

– Вот из ё сикрет нэйм? – напомнив, таким образом, правила поведения на операции.

– Май сикрет нэйм из «Кукушка»! – прокричала Лера в ответ. – Короче, Мишка, не важничай. «Объект» обнаружен. Вон с фотоаппаратами! У всех по одному, а у этого целых три! Для чего обычному туристу столько «фотиков»?

Да, действительно – для чего? Разгадку этого знали только ребята из группы Мишки.

– Гуд! – тихо басом ответил Мишка. В ответ «кукушка» Лера захихикала, но совсем не понятно, на каком языке.

А Мишка ликовал: «Не зря мы Лерку с биноклем на дерево гоняли! Чего тут думать, когда всё ясно – весь обвешан фотоаппаратурой, раз. Идет впереди всех – значит, торопится задание выполнить, два. И главное – постоянно смотрит по сторонам и оглядывается, делая вид, что оборачивается на свою группу, а на самом-то деле – проверяет, нет ли слежки!».

Как и было условлено, он достал из кармана платок. Это означало: «Всем внимание!». Затем, дождавшись, когда расшифрованный «агент» подойдет к нему, вытер платком лоб и незаметно махнул им в сторону «объекта» с тремя фотоаппаратами. Для группы это было сигналом к началу действий.

А вот «объект», приняв Мишкин «секретный сигнал» за приветствие, в ответ улыбнулся и поздоровался:

– Гутэн так!

Мишка был озадачен. Что за «гутэн так»? «Гутэн так» по-английски – это что? Он перебрал весь свой словарный запас, но «гутэн так» с английского никак не переводился. Пока Мишка справлялся с возникшим недоумением, «объект» спокойно проследовал на теплоход. А все следовавшие за ним иностранцы, словно сговорившись, начали здороваться с вежливым русским мальчиком, то есть с Мишкой:

– Гутэн так, гутэн так, гутэн так.

Незнакомые иностранные слова, как неразгаданные загадки, словно смеялись над Мишкой. Он понял, что опозорился на весь мир. И стал похож от стыда на большого красного рака. Серега в этой ситуации ему ничем не мог помочь. Он по плану еще только учился у Мишки здороваться. А тот почему-то молчал и, к тому же, покраснел.

В это время иностранцы, располагаясь как ни в чем не бывало на палубах теплохода, разговаривали на немецком языке, который никто из русской группы, естественно, не знал.

Несмотря на конфуз, случившийся у Мишки, остальной отряд сработал четко. У первой же двери с иностранным агентом, как бы случайно, встретился Валерка. Когда иностранец стал подниматься по лестнице на палубу, Валерку сменил Даниил. А на палубе «объект» стал сопровождать Колян. Словом, неделя специальной подготовки не прошла даром, и заметить слежку, по мнению ребят, было совершенно невозможно.

Так-то оно так. И запомнить кого-то в лицо иностранцу было, конечно, трудно. Зато он заметил, что за ним постоянно зачем-то следят. Прямо шага не ступить, чтобы кто-то не оказывался рядом, сопровождая этот шаг. Это вызвало беспокойство у иностранного гостя, который испугался, и, кажется, не на шутку. В результате он стал постоянно и беспокойно оглядываться по сторонам.