Текст книги "Мамина школа (сборник)"

Для ребят это только подтверждало, и с каждым оглядыванием все больше и больше, что он действительно тот самый секретный агент.

«Проверяет – нет ли слежки», – со знанием дела рассуждали они и только еще больше усиливали наблюдение. А тот из-за этого ещё больше проявлял беспокойство. И кто знает, чем бы это всё кончилось, не прими дело совсем другой оборот!

Вскоре, видимо, все же избавившись от сомнительных предположений, иностранец понял, что ребята выбрали его в качестве участника какой-то пока не понятной для него игры. А это уже даже интересно!

Будучи человеком с юмором, он решил стать активным участником этой игры и, демонстративно нацелив фотоаппарат на одного из «наших», сделал снимок.

«Расшифровал!» – тут же с досадой подумал Мишка, внимательно наблюдавший за ходом операции.

Но оказалось, что это было только начало! «Объект» методично выбрал в качестве очередной цели второго из «наших» и также демонстративно сделал еще снимок.

Это начинало походить на провал всей операции. Мишка, как руководитель группы, это хорошо понимал.

Тем не менее, самое страшное испытание для него было впереди! Совсем неожиданно «объект» нацелился фотоаппаратом на… самого Мишку! А вот это было настоящим провалом!

В одну секунду Мишка решился на отчаянный шаг. Тренированным движением он выхватил водяной пистолет и окатил из него струей воды иностранца.

Теперь, в свою очередь, тот изумился от неожиданности. Вот это да! Водой! В лицо!.. Пока они так стояли и думали, как дальше быть, случилось уж совершенно немыслимое: с верхней палубы в Мишку ударила мощная водяная «очередь».

Оказалось, что те самые мальчишки, которых Мишка сразу «профессионально» отметил ещё на пристани, вступились за своего соотечественника: ответным «огнем» они застрочили по русскому мальчику.

Опомнившись, Мишка начал отстреливаться от них. Завязалась «перестрелка». Все это уже смахивало на серьезный «водно-международный» конфликт.

На возникшую ситуацию опять четко отреагировала группа и через некоторое время вся подоспела на помощь своему командиру, попавшему в «нечестную», если уж брать по правилам, засаду: надо было заранее договариваться, что немецкие ребята тоже будут играть. А не так – когда мы не ждали!

Пальба разрослась, и в воздухе, казалось, не осталось места для самого воздуха. Всё пространство заполнилось водой от выстрелов противоборствующих сторон. В такой переделке никто, включая и «мирных» туристов, не остался без водяного душа. Кто и как мог, пытался защититься: кто зонтиком, кто газетой, кто сумкой.

Только минут через пять, когда уже все порядком промокли, бой стих и наступило перемирие. К счастью для окружающих, у ребят закончилась вода…

Недавние соперники с игрушечными пистолетами и автоматами теперь весело пихали друг друга руками, жестами напоминая наиболее смешные эпизоды боя. Оказалось, что существовавший еще недавно языковой барьер куда-то исчез! При этом то и дело вся компания оглушительно хохотала.

Учительница, сопровождавшая наших ребят, очень испугалась – история-то приобретала действительно международный характер! Ведь просила же вести себя вежливо – и вот, пожалуйста, результат. Что будет, что будет?

Но, к счастью, сами иностранцы, поневоле попавшие в перестрелку, подошли к оценке игры с пониманием и не стали обижаться на ребят. Тем более что было очень жарко! И, как оказалось, немного холодной водички никому не помешало! Мало того, взрослые немцы были так довольны, что не смогли оставить произошедшее без продолжения. Они пригласили оба отряда в кафе на мороженое с лимонадом.

За столом бурное обсуждение операции продолжилось с не меньшим оживлением. Мишка, дождавшись подходящего момента, спросил через переводчика, откуда у немецких мальчишек автоматы? Оказалось, что они только перед экскурсией «вооружились» в местном игрушечном магазине.

Кстати, а Мишку, парившегося с Серегой у трапа в пиджаках, они заметили сразу и с любопытством с того самого момента наблюдали за ними! Вот так-то!

Про пиджаки Мишка что-то не все понял. Скорее всего, перевод был какой-то не точный… А вот в остальном он пришел к выводу, что подготовка у них отсутствовала, как физическая, так и стрелковая на меткость. И в данном случае их спасло то, что они напали неожиданно. Иначе ничьей не получилось бы.

После короткой дружеской встречи было сделано общее «фронтовое фото». Это было очень смешно – с всклокоченными волосами, мокрые, но не побежденные, обе стороны радостно поднимали вверх в знак дружбы лимонад и мороженное!

Даже со столь счастливым концом, операция, и особенно ее «подмоченные» итоги, не ускользнули кое от кого из школы.

Светка-соседка написала статью о дуэлянтах-международниках. В результате, через несколько дней после событий, в школе появилась стенгазета с заметкой о состоявшейся экскурсии с очередным участием школьных выдумщиков Мишки и Сереги. Статья называлась «Мокрые курицы с пистолетами». По организаторам перестрелки в ней прошлись бойким репортерским пером. Таким образом, тайная операция была предана огласке. Вот уж поистине – все тайное становится явным!

Несмотря на довольно «колючую» статью, «фронтовой снимок» с Мишкой Светка все же бережно сохранила для себя. Так просто. А вообще – он задавака. Этот Мишка…

– Вот «кляуза». Настрочила… А я ее в группу хотел взять! – подумал Мишка, прочитав статью.

Позже с заметкой о перестрелке с иностранцами ознакомилась и мама Мишки. Она в очередной раз вздохнула… А что тут поделаешь? Может, только попросить, чтобы больше со своими игрушечными пистолетами не ходили по городу?!

…Да, а «гутэн так» по-английски, как выяснил Мишка, означает «гуд афтанун». Ну, а по-нашему, по-русски – «добрый день». Получается, что надо было им еще и немецкий учить! Делать нечего – век живи, век учись! А готовиться все же надо лучше… в следующий-то раз!

Мамина школа

В один из чудесных летних вечеров Лера, отдыхая с мамой совсем в другом городе, забравшись в уютную постель, немного расстроилась. Дело в том, что в этот раз мама не легла отдыхать вместе с ней, как это было обычно, а продолжала чем-то заниматься, готовясь к завтрашнему дню. Лере же очень хотелось поболтать с ней тихонько о том, о сём.

Тогда Лера стала думать: «Почему мама не может отдохнуть, ведь она же в отпуске и ей не надо ходить на работу? Получается, что мама-то, если по-настоящему, и не в отпуске вовсе. Как такое может быть?»

Лере стало грустно из-за мамы. Ей очень захотелось разузнать – может ли мама, именно как «мама», пойти в отпуск? Взрослый вопрос. А ответ надо искать самой. Это было непривычно. Тогда Лера нашла выход из положения, решив, что как только вернется домой и снова пойдет в садик, то обязательно поговорит с ребятами о том, как правильно мамы должны ходить в отпуск.

Правда, уже на следующее утро из-за теплой солнечной погоды, холодного лимонада и вкусного мороженого она, если честно, совсем забыла о своем «взрослом вопросе» и с радостью провела все оставшиеся время вместе с мамой. Тем более что с ней всегда было так весело!

В результате беззаботные деньки пролетели быстро один за другим. И вот уже снова надо идти в детский сад. А это как взрослым на работу – обязательно-обязательно.

В первый день без мамы было грустно. И тут Лера вспомнила, как она беспокоилась о том, что мама совсем, получается, и не отдыхает, раз у нее и в отпуске так много всяких дел.

Тогда она захотела продолжить искать ответ на свой вопрос. Для начала, наверное, можно посоветоваться со своей подружкой Зиной. Так она и поступила.

– Зина, а твоя мама в отпуске отдыхает? – спросила Лера её.

– Конечно. Мы с ней в этот раз ездили на теплое море. Мне очень понравилось. А что?

– А то. Если ты заметила, твоя мама в отпуске все время что-нибудь делала. А ты в это время отдыхала. Было же такое, было?

– Ну и что? Так всегда бывает. Что тут особенного? – ответила удивленная Зина.

– Именно. Так и бывает. Вот и получается, что наши мамы, как «мамы», вообще никогда не ходят в отпуск! Понимаешь?! Когда мы отдыхали с моей мамой, то мама не была в отпуске как «мама», а просто была в отпуске от работы.

– Ой! И моя тоже. Никогда не думала об этом. Действительно – наши мамы как «мамы» в отпуске не бывают. Что же делать?

– Не знаю пока. Я тоже над этим думаю. Но пока ничего что-то не приходит в голову.

Девочки постояли и подумали вместе. Ничего не получалось.

– По-моему, надо спросить ещё кого-нибудь, – предложила Лера.

– Тогда давай спросим у Гриши? – согласилась Зина.

– Давай.

Они пошли к большому деревянному самосвалу на детской площадке. За рулем этого самосвала сидел Гриша и крутил руль так, что будь это настоящий самосвал, то он носился бы от одного края дороги до другого, мешая своим поведением другим машинам. А, может быть, за такую езду Гришу, даже оштрафовал бы инспектор дорожной полиции.

Лера и Зина подошли поближе и встали у самосвала. Гриша не обращал на них никакого внимания, а только надувал щеки и давал «газу» для скорости. Девочки терпеливо ждали, пока Гриша куда-нибудь «приедет», и тогда уже они у него спросят, что хотели.

Но Гриша никак никуда не приезжал – у него было очень много работы.

– Гриша, ты сейчас где едешь? – спросили, не вытерпев, Лера и Зина.

– Да по Ивановской! – гордо ответил Гриша.

– А ты можешь заехать в садик на минутку? Надо поговорить о мамах.

– Хорошо. Минут через десять я буду в садике, – ответил Гриша и так надул щеки, чтобы изобразить звук мчащегося грузовика, что девочки очень испугались и попросили его ехать не так быстро. Они подождут.

Через несколько минут Гриша приехал. «Заглушив мотор», он нетерпеливо спросил:

– Ну что там у вас? Мне еще до обеда поработать надо.

– Вот скажи: когда твоя мама заболеет, кто обед готовит? – задала вопрос Зина.

– Мама, конечно. Я же есть все равно хочу. А что? – ответил Гриша на пустяковый для него вопрос.

– А то, что получается и у тебя мама, как «мама», никогда не отдыхает, – ответила Лера. – Вот ты же ждешь завтрак и обед? А ей все это надо делать каждый день после своей работы.

– Так, а кто же все это будет тогда делать? – удивился Гриша. – Бабушка болеет, а я в садике «работаю» на грузовике и автобусе. И устаю еще как!

– Так и мама устает. Понимаешь? – объясняли непонятливому Грише девочки.

– Ну, не знаю. Я никогда не думал, что мама не может отдохнуть от того, что она «мама». А как быть-то? Давайте у мам спросим. Они всегда все знают. Как будто им кто-то подсказывает! – ответил Гриша, обрадовавшись, что нашел выход.

– Ну, уж нет, – ответили девочки. – Это надо самим нам думать. По секрету от мам.

И ребята стали думать втроём – как быть? Они постояли немного. Потом посмотрели, как качаются рядом на качелях Зоя и Марина… Все равно ничего придумать не получалось.

Тогда Гриша предложил «съездить» на грузовике к Зое и Марине. Девочки засомневались – тут рядом же?!

– Да я быстро вас подвезу. Садитесь скорее, – настаивал Гриша. Дело ведь не в том, что рядом, а в том, что ему очень хотелось прокатить девочек.

Лера и Зина прошли в кабину. Правда, прежде чем сесть, они предварительно попросили Гришу ехать не так быстро, как по Ивановской.

– Хорошо, хорошо, – согласился обрадованный Гриша.

Самосвал тут же взревел как лев, но поехал к качелям тихо, как черепаха, раз договаривались. Гриша постарался «подвезти» девочек поближе к качелям.

А там!

Вправо – влево! Зоя – Марина! Вправо – влево! Зоя – Марина!

Лера, Зина и Гриша стояли и смотрели, как девочки качаются на качелях. Им тоже захотелось покачаться, и поэтому они заняли очередь. Но через некоторое время ребята вспомнили, что у них дело. И есть серьёзный и совсем взрослый вопрос.

– Девочки, скажите, – спросила Лера. – Вот если ваши мамы в отпуске, то кто ходит в магазин?

Вправо – влево! Зоя – Марина!

– Мама, конечно. А кто же еще? – ответила Зоя.

– Может еще папа, если он не на работе, – добавила Марина.

Вправо – влево! Зоя – Марина!

– Видите, получается, что мама в отпуске все равно продолжает быть мамой!

– Ну и что? – удивились Зоя и Марина.

– Как «ну и что»? Когда же она может отдохнуть от того, что она мама?

Вправо – влево! Зоя – Марина!

– Мы не знаем, – ответили с качелей.

Вправо – влево! Зоя – Марина!

– Жалко. Нам срочно надо найти того, кто это знает.

Качели остановились. Зоя и Марина слезли с них.

– А зачем вам это знать? – спросили они.

– Мы думаем, что мамы в отпуск ходят неправильно. И что мамы не могут отдохнуть как «мамы», а только от работы.

– А-а! Теперь понятно. Возьмите и нас с собой. Мы тоже хотим думать об этом с вами.

На качели никто забираться больше не захотел, и дети стали думать все вместе, что им делать дальше.

– Представляете, мамы должны постоянно себя заставлять что-нибудь делать, – сказала Лера.

– Да, вокруг мамы всегда все двигается, – подтвердили дети и начали активно обсуждать, что еще должна делать мама, вместо того, чтобы отдыхать.

– А еще мы можем поехать на все лето к бабушкам, а мамы должны ходить на работу, – сказала Лера.

– А еще с мамой не бывает страшно, и с мамой всегда тепло, – подумав, прибавила Зина.

– Да, – вздохнули дети. – Мамам приходится нелегко!

Того, что должны делать мамы, набиралось все больше и больше, а как им помочь – опять никто так и не знал: ни Лера, ни Зина, ни Гриша, ни Зоя, ни Марина. Ничего не оставалось, как только спросить ещё кого-нибудь.

Все вместе они решили задать вопрос Косте. Он постоянно сидел у калитки и ждал маму. Никто не мог его отвлечь от того, что он ждёт свою маму. Только освободится от обязательных детских забот, и сразу к калитке – ждать маму. Дети и подумали: «Он же, когда ждет, всегда думает о ней. Может, он знает ответ?»

К удивлению ребят, Костя тоже не смог ответить. Он даже и не думал, что мама как «мама» тоже должна отдыхать. Заинтересовавшись таким важным делом ребят, Костя попросил разрешения думать вместе с ними о правильном отпуске для мам. Ребята, конечно, разрешили.

– Мы смотрим мультики, а мамам некогда. Когда мы ложимся спать, наши мамы не ложатся спать, – грустно сказала Зоя.

– А еще мы можем сердиться на маму, а мама не может. Только понарошку, – добавил Костя в мамины заботы.

– Правильно, правильно, – согласилась за всех Зина.

Вдруг Костя вспомнил о Диме, который много читает, и предложил спросить у него:

– Может, он встречал в книжках ответ на этот вопрос?

Лера, Зина, Гриша Зоя, Марина и Костя пошли спрашивать у Димы: он уже давно умел читать. И у него был даже собственный планшет дома!

Когда ребята нашли Диму, он опять читал какую-то книжку. Такой маленький, а так много читает! На самом деле все было просто – если он не читал, то начинал очень скучать.

– У нас есть к тебе серьёзный взрослый вопрос. Никто из нас, и даже мы все вместе не можем ответить на него.

– Загадки, что ли, разгадываете? – спросил Дима.

– Нет, не загадки. А вот что: может ли мама отдохнуть когда-нибудь как «мама»? Ты не встречал в книжках такого вопроса?

– Как «мама»? Интересно, – задумался Дима. Вопрос был очень необычный даже для такого начитанного мальчика. – Нет, такого вопроса я нигде не встречал.

А если не встречал вопроса, то, конечно, и ответа он тоже не мог встретить. Опять ничего не получилось.

– Вот видишь! Получается, что наши мамы как «мамы» вообще не отдыхают. И мы никак не можем им помочь, – расстроились ребята.

– Да. Получается так, – с сожалением подтвердил Дима.

– Тогда как же им отдохнуть?

В ответ Дима только пожал плечами. Это означало – «не знаю».

Теперь они уже вместе с Димой стали думать об этом. Потому что всем хотелось, чтобы мамы все же отдыхали как «мамы» и ходили в отпуск правильно. А не так, как сейчас – неправильно.

Гриша стал звать ребят в деревянный автобус, на котором он их куда-нибудь «повезет». Все согласились прокатиться.

Тогда Гриша привычно сел за руль. Автобус сразу же «завелся», правда, не так громко, как деревянный грузовик, и «повез» ребят за разгадкой их вопроса.

Гриша объявлял остановки знакомого маршрута. У него была большая практика. Он собирался стать водителем. Вот только не решил, что будет водить – грузовик или автобус.

Пока «ехали» до места, обсуждение маминых забот продолжилось:

– Мы каждый год растем, а мамы нет, – опят начал перечислять Костя.

– Мама всегда старается, чтобы мы были опрятно одеты, а мы испачкаем одежду и не думаем, что маме опять ее чистить, – сказала Марина.

Через некоторое время Гриша остановил автобус и заглушил мотор, из-за урчания которого он не мог ничего с ребятами обсуждать, потому что тогда автобус «глох» и не «ехал» дальше. А затем сказал:

– Когда мы гуляем, наши мамы все равно заняты – они разговаривают с другими мамами.

В общем, на конечной остановке оказалось, что дел у мам опять прибавилось. Каждый любил свою маму и старательно сообщал о разных её заботах:

– А еще наши мамы всегда встают раньше нас, но потом все равно торопятся потому, что все равно ничего не успевают, – сказал Дима.

– Ребята! Мы все только перечисляем, а мамам от этого все тяжелее, – сказала Лера. – Так дел у них наберётся на всю подготовительную группу садика и на целую школу, в которую мы еще пойдем. Вот и получиться, что мамина школа длиннее всех наших!

Ребята решили срочно прекратить вспоминать дела мам. А что делать с тем, что уже вспомнили – они так и не придумали.

И тут неожиданно для всех Костя предложил написать честное-пречестное обещание мамам.

– А что это такое – честное-пречестное обещание? – спросили у Кости ребята.

– А это когда мы, по уговору, пообещаем мамам всё, что они хотят, чтобы мы делали. А мы можем этого и не хотеть делать. А нам после уговора придется это делать, – ответил Костя, волнуясь.

– Тяжело нам будет. Ведь список большой получится! Я, например, много чего не хочу, – сказал Гриша.

– Тогда ты не будешь давать честное-пречестное обещание. Когда же твоя мама сможет у тебя отдохнуть? – укорила его Лера.

– Я тоже работаю на грузовике и на автобусе каждый день, – ответил Гриша.

– Ну и пожалуйста! Если не хочешь, мы тебя в уговор не возьмём. И обратно в садик пешком пойдем, а не поедем на твоем автобусе.

Грише стало жалко ребят из-за того, что им придётся идти в садик «пешком», и поэтому, подумав, он всё-таки вступил в уговор. После этого все сели в автобус и «поехали» на обед.

А вот после обеда!

После обеда воспитательница Оксана Ксенофонтовна предложила ребятам немного послушать сказки:

– Садитесь, дети, на стульчики. Почитаем книжечку, – сказала она, ожидая обычной радостной реакции. Но в этот раз неожиданно все пошло не так. И в ответ на свое предложение она услышала совсем не то, что ожидала:

– Нет, Оксана Ксенофонтовна, мы не хотим слушать книжку. Мы хотим написать честное-пречестное обещание мамам, – загомонили дети.

– Вот как? Что это за честное-пречестное обещание? И почему его надо писать, когда мамы скоро и так за вами придут? – заинтересовалась Оксана Ксенофонтовна.

– Это придумал Костя. В нём мы пообещаем мамам, что будем делать все, чтобы они смогли отдохнуть как «мамы», а не только от работы.

– Вот как! Давайте-ка, расскажите поподробнее про ваше честное-пречестное обещание.

Тогда Лера рассказала, как она стала думать о том, когда же мама отдыхает как «мама». И ничего не придумала. Как они с Зиной думали, и ничего не придумали. Потом – как они все вместе над этим думали и ничего не могли придумать.

– И такого вопроса нет даже в книжках, Оксана Ксенофонтовна, – продолжала Лера, – потому что Дима, когда читал, нигде его не встречал. А мы хотим, чтобы мамы ходили в отпуск правильно. Ведь даже школа, которая намного «длиннее» детского садика, и то кончается. А мамина школа, получается – никогда. Вот.

Оксана Ксенофонтовна задумалась на минутку. Ведь она тоже была мамой. «Маленькие дети, а увидели такую взрослую проблему!» – подумала она.

– Ну, хорошо! Как же мы будем писать ваше честное-пречестное обещание? – спросила Оксана Ксенофонтовна. – Кто мне продиктует-то его?

– Дима, – сказала Лера.

– Только, чур, вы мне подсказываете, – для уверенности попросил ребят Дима.

Потихоньку, слово за словом, в результате получилось следующее:

Честное – пречестное обещание

Мамы! Мы вас любим!

Получается, что как только вы стали мамами и пошли в мамину школу, вы больше никогда не можете отдохнуть, а всегда остаётесь мамами. Так нельзя. Все отдыхают. Только мамы – нет. Мы тоже хотим что-нибудь сделать для вас. Поэтому обещаем вечером слушаться.

А вы отдыхайте.

Целуем каждый свою маму!

Вместо подписей дети старательно вырезали из нашедшихся в старых детсадовских газетах фотографии своих личиков и наклеили их на обещание, которое они попросили повесить на видном месте, в раздевалке, чтобы все мамы сразу увидели. Получилось здорово!

Оксана Ксенофонтовна, написав обещание, уложила группу спать. Потом все-таки решила обзвонить мам и сообщить им о том, что беспокоит детей. А они, услышав о честном-пречестном обещании, про мамину школу, про неправильный отпуск, не вытерпели и примчались все как одна в садик к своим детям.

Несмотря на такую неожиданную радость для детей, при встрече получилось много слез с двух сторон. То тут, то там можно было услышать, как мамы говорят детям:

– Ну, конечно, у мамы как «мамы» нет выходных. Даже если я отправляю тебя к бабушке, я все равно беспокоюсь и постоянно думаю о тебе. Поэтому я так и остаюсь мамой, – успокаивала мама Леру, обнимая её.

– А я и не хочу идти в отпуск как «мама». Надо тебе было сразу меня спросить про это! – объясняла мама Косте.

Похоже, в этот вечер дети своих мам слушались. А мамы, хотя и не перестали быть мамами, но, по крайней мере, действительно отдохнули как «мамы»! Это-то точно!

Но вот на следующее утро, по так и невыясненным причинам: то ли из-за того, что будильник неправильно часы считает, то ли утро раньше времени началось, но некоторые дети опять не хотели просыпаться и капризничали. И пришлось мамам продолжить ходить в свои мамины школы – каждой в свой класс своей школы.

А честное-пречестное обещание осталось висеть в детском саду. Оно и до сих пор там же висит и служит напоминанием о том, что обещали дети своим мамам!

Вот такая необычная история произошла в подготовительной группе «Теремок» детского сада № 28 нашего, а может, и вашего, города.

– Честно-пречестно! – подтвердили ребята.

Конец

Игорь и Татьяна Новосёловы

Санкт-Петербург, 11 марта 2017 года