Текст книги "Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет"

Различия между девочками и мальчиками заметны уже с первых дней их жизни.

Девочки рождаются более зрелыми, чем мальчики. Как известно, в соотношении новорожденных обоих полов последние всегда лидируют. Поэтому особь женского пола должна появиться на свет более приспособленной, чтобы выжить и не нарушить баланс.

Разница в развитии между малышами обычно составляет 3–4 недели. Некоторый разрыв сохраняется и дальше: мальчики начинают ходить на 2–3 месяца позже, чем девочки; на 4–6 месяцев позже начинают говорить.

Уже с первых месяцев после рождения работа мозга у мальчиков и девочек значительно различается. Это видно и в поведении, и в играх малышей. Масса мозга тоже неодинакова. Эти особенности и определяют разный склад психики. Девочка с самого начала ориентирована на выживаемость, а мальчик – на дальнейшее совершенствование и прогресс.

Мальчики хуже девочек распознают оттенки эмоций; они меньше девочек реагируют на громкие звуки; почти вдвое меньше, чем девочки в период младенчества, смотрят на маму.

Девочек быстрее, чем мальчиков, успокаивают тихие, «воркующие» слова, колыбельные песни, мелодичное пение.

Девочки уже даже в четыре месяца способны узнавать лица знакомых людей на фотографиях, а мальчикам в этом возрасте такое почти недоступно.

Мальчики лучше видят левым глазом, а девочки одинаково видят и левым, и правым глазом.

У девочек лучше развито периферийное зрение, а у мальчиков – пространственное.

Мальчикам больше нравятся механические игрушки, а девочкам мягкие, особенно яркие.

Мальчики легче раздражаются, а девочки чаще грустят.

Девочки больше мальчиков чувствительны к физическим воздействиям на кожу.

Мальчики позднее девочек начинают произносить свои первые слова и словарный запас их меньше, чем у девочек.

Девочки, научившись стоять, по сравнению с мальчиками «ходят» хуже и проявляют меньший интерес к исследованиям окружающего мира.

Мальчики чаще девочек игнорируют голоса не только знакомых людей, но и своих родителей.

У девочек преобладает визуальная память, у мальчиков – слуховая.

Обычно мальчики выражают свои эмоции через действия, а девочки – словами.

Уже в период младенчества, учитывая различия между девочками и мальчиками, нужно по-разному общаться с ними.

При общении с девочками:

♦ Учитывайте их способность различать даже оттенки эмоций, а также возможность успокоить их тихими воркующими словами, а не криком, который они не переносят.

♦ Опирайтесь на их легкое усвоение речи, расширяйте их словарный запас, пускай пока еще только пассивный.

♦ Помните об их высокой чувствительности к физическим воздействиям.

♦ Обратите особое внимание на их высокую эмоциональность, ранимость, хорошую визуальную память.

При общении с мальчиками:

♦ Помните, что им трудно распознавать оттенки эмоций и они хуже девочек реагируют на тихие слова, а также и на ваш крик.

♦ Учитывайте, что они менее чувствительны к физическим воздействиям на кожу и менее отзывчивы на ваши прикосновения.

♦ Не забывайте, что они легко раздражаются.

♦ Физический контакт – поглаживания и объятия – будущим мужчинам так же необходим, как девочкам.

Постарайтесь общаться с ребенком так, как в данной ситуации подсказывает вам родительская интуиция.

Одни мамы еще в роддоме отказываются от пеленания и с самого рождения переодевают ребенка в распашонку или рубашечку и комбинезончик, другие используют его до полугода, а иногда и дольше. Если вы относитесь к последним, помните, что при пеленании главное – обеспечить малышу максимальный комфорт.

! Некоторые дети лучше спят, если их спеленать!

Есть мамы, которые считают, что пеленать грудничка надо туго, а то ножки будут кривыми. На самом деле пеленание не влияет на форму ног. Она передается по наследству. Искривление может возникнуть в результате рахита или дисплазии (недоразвития) тазобедренного сустава.

Сегодня педиатры советуют применять свободное пеленание, при котором ручки ребенка остаются снаружи. Считается, что тогда малыш лучше развивается. В целях безопасности наденьте малышу рукавички, чтобы он себя не поцарапал.

В зависимости от времени года перед пеленанием одевайте малыша в распашонку или в комбинезон. Пеленки лучше всего использовать трикотажные, так как они обеспечивают прекрасное облегание и идеально подходят для нежной детской кожи.

Если вы пользуетесь одноразовыми подгузниками (см. раздел «Уход за ребенком. Одноразовый подгузник (памперс)» на с. 157), выбирайте такие, которые помогут развести ножки крохи в стороны.

Используя марлевые подгузники, дополнительно прокладывайте между ними маленькую пеленку, сложенную прямоугольником.

Порядок свободного пеленания.

1. На ровную твердую поверхность положите пару свернутых пеленок или одеяло, чтобы крохе было мягче. Сверху поместите еще одну пеленку, сложенную так, чтобы оставался свободный конец примерно в треть длины пеленки. Ребенка положите в центр пеленки.

2. Оберните левую часть пеленки вокруг тельца, аккуратно подоткните оставшийся конец под спинку.

3. Аналогично заверните правую часть.

4. Полностью расправьте нижний свободный конец пеленки.

5. Загните его наверх таким образом, чтобы ножки не были слишком стянуты, и малыш мог ими немного двигать.

6. Правый угол пеленки заведите за спинку ребенка. Так же заверните и левый угол. У вас получится симпатичный «кокон».

При таком способе пеленания малыш, с одной стороны, слегка ограничен в движениях, а значит, не сможет произвольно перемещаться по кроватке. С другой стороны, его ручки остаются полностью свободными, что очень хорошо для развития маленького человечка.

Выбор одежды для малыша – приятное и ответственное дело. Внешний вид конечно же важен, но также стоит помнить и об удобстве детских нарядов.

♦ Покупайте одежду из натуральных тканей, лучше всего – хлопчатобумажный трикотаж.

♦ Одежда на кнопках или пуговицах спереди гораздо удобнее той, что надевается через голову.

♦ Традиционным ползункам и распашонкам предпочтите боди с коротким или длинным рукавом, хлопчатобумажные комбинезоны с застежкой по всей длине.

Действовать нужно аккуратно и ласково. Вы можете брать кроху под спинку, под животик, под мышки.

Главное условие – придерживайте голову. До 2 месяцев мышцы малыша еще слабые, и это не позволяет ему держать ее самостоятельно.

Не придерживайте младенца рукой под попу, а лучше прижимайте попку ладонью к себе. Ребенок еще не умеет сидеть, а преждевременное подсаживание на вашу руку усилит нагрузку на позвоночник.

Ласково разговаривайте с малышом, когда вам нужно его поднять или переложить, тогда он не будет пугаться.

Помните о том, что первые месяцы он не держит головку и не управляет своими мышцами. Поэтому будьте осторожны. Поддерживайте его, чтобы голова не заваливалась и не свисали руки и ноги

1. Если малыш лежит на спине, подложите одну руку под нижнюю часть его тела. Другую руку подложите под шею и голову.

2. Медленно приподнимите его, следя за тем, чтобы головка не запрокидывалась.

3. Осторожно опустите его на согнутую руку так, чтобы его голова легла в сгиб локтя.

1. Подведите одну руку малышу под шею и голову, а другую – под нижнюю часть тела.

2. Убедитесь, что голова не запрокинется назад, потом подхватите кроху. Поднимайте не спеша.

3. Поднеся ребенка ближе к себе, переместите голову в локтевой сгиб. Теперь его голова у вас на руке, и он чувствует себя спокойно.

1. Подведите руку снизу так, чтобы в момент поднятия она служила опорой для подбородка малыша. Другой рукой поддерживайте нижнюю часть тела.

2. Поднимайте ребенка медленно, осторожно переворачивая. Прижмите его к себе, выводя руку вперед так, чтобы голова легла на сгиб локтя. Другой рукой поддерживайте нижнюю часть тела и ноги ребенка.

1. Положите одну руку ему под голову и шею, другой рукой поддерживайте спину. Плавно и не торопясь опускайте ребенка и кладите на матрас.

2. Высвободите ту руку, которая поддерживала спину, затем, слегка приподняв ею голову малыша, высвобождайте другую руку. Не выдергивайте ее слишком быстро, рывком, чтобы голова, потеряв опору, не запрокинулась назад.

1. Укладывая малыша спать, опускайте его в кроватку так, чтобы он не скатился у вас с рук. Поддерживайте его головку на локте.

2. Сначала высвободите руку из-под нижней части тела малыша.

3. Приподнимите голову, освобождая вторую руку, и мягко опускайте малыша.

Ребенок испытывает наслаждение во время сосания груди матери. Если же мама не кормит грудью или в данный момент находится далеко от малыша, то нередко на помощь приходит специальный заменитель женской груди – соска-пустышка.

Однако любой предмет, имитирующий материнский сосок, может оказать на ребенка отрицательное влияние, особенно в период грудного вскармливания. Малыш, привыкший к пустышке с самого рождения, отучается правильно сосать, что требует от него больших усилий. В результате он может перестать брать грудь.

У детей, привыкших к пустышке, могут неправильно развиваться десны и зубы. Поэтому большинство педиатров рекомендует вообще обходиться без нее.

Но в некоторых случаях применение пустышки не только желательно, но и необходимо. Дети с повышенной возбудимостью успокаиваются; оправдано применение пустышки у ребенка с сильным сосательным рефлексом. Если выбор стоит между тем, сосать пустышку или палец, то предпочтительнее первое. К тому же качество материала, из которого делают соски, улучшается с каждым годом, а их форма становится удобнее и удобнее. Также есть мнение, что сосание помогает при метеоризме, когда в кишечнике малыша скопилось много газов. Пустышка стимулирует работу кишечника, что способствует выведению накопившихся газов.

Чтобы избежать проблем, связанных с использованием пустышки, соблюдайте правила:

♦ Пустышку можно предлагать ребенку лишь в самых крайних случаях: если он очень сильно возбужден, переутомлен или если у него слишком сильно выражен рефлекс сосания.

♦ Пустышка не должна быть обычным средством для успокоения ребенка. Гораздо важнее выяснить причины расстройства малыша и найти решение проблемы.

♦ Вы должны помнить, что пустышка существует для удовлетворения потребностей крохи, а не для решения ваших проблем, поэтому ребенок сам должен решать, когда ему нужна соска.

♦ Не следует давать пустышку малышу в то время, когда он спокоен и может обойтись без нее.

♦ Сосок в запасе должно быть несколько.

♦ Перед тем как дать пустышку малышу, прокипятите ее в течение 1–2 минут. Грязная пустышка представляет опасность для здоровья ребенка.

♦ Храните соску перед использованием на чистом блюдечке под перевернутым стаканом.

♦ Для того чтобы пустышка не потерялась, ее можно подвесить на ленточку со специальной клипсой. Некоторые родители надевают на шею ребенку веревочку с пустышкой. Так делать ни в коем случае нельзя: это может привести к удушению.

♦ Нельзя долго держать соску на солнце или около иного источника тепла.

♦ Регулярно осматривайте пустышку и, обнаружив повреждение, сразу же выбрасывайте, потому что оторвавшийся от нее кусочек может попасть в дыхательные пути ребенка.

♦ Менять латексные соски нужно один раз в 2–3 недели, силиконовые – после 4–5 недель постоянного использования.

♦ Не давайте силиконовые пустышки детям с прорезавшимися зубами.

♦ Не смачивайте пустышку в чем – нибудь сладком (соке, меде, варенье), чтобы малыш быстрее успокаивался и засыпал. У крохи может возникнуть зависимость от определенного вкуса, что не только помешает отучить его от пустышки, но еще и будет способствовать развитию кариеса.

Прогулки необходимы для психического развития ребенка. Во время них расширяются границы окружающего его мира благодаря новым зрительным, обонятельным, слуховым и, самое главное, тактильным ощущениям, и малыш получает полезный опыт.

Благодаря прогулкам на свежем воздухе ребенок растет здоровым и готовым противостоять заболеваниям. Для него прогулки – отличный способ освободить переполняющую его энергию и провести время с мамой и папой.

Помимо этого, во время совместной прогулки вы получаете возможность узнать своего малыша получше. На улице вы можете играть с ним и разговаривать более непринужденно, чем дома.

До полугода малыш, скорее всего, будет спать на улице в коляске. Когда ему исполнится 6 месяцев, он уже сможет сидеть. Ребенок будет чаще бодрствовать во время прогулки и ему станет неинтересно все время лежать в коляске.

Позвольте крохе исследовать мир. Он может сидеть в коляске, опираясь на ее спинку, а может путешествовать у вас на руках.

! Хотя у новорожденного слабый иммунитет, это не означает, что первые месяцы он должен провести дома, в затворничестве. Ребенку необходим свежий воздух и солнечный свет.

В теплое время года можно начинать гулять с ребенком в первые дни после выписки из роддома, в холодное и сырое – со второй недели пребывания дома. Первая прогулка должна длиться не более 10 минут летом и 3–5 минут при температуре воздуха не ниже –10 °C.

♦ Если на улице туман после затяжных дождей, лучше остаться в проветренной квартире. Дело в том, что тяжелый туман прибивает выхлопные газы к земле и малыш находится прямо в их облаке.

♦ Не стоит гулять с младенцем при сильном ветре (15–20 м/с и больше) и при высокой влажности (свыше 85 %) или сильном дожде. В такую погоду быстрее наступает переохлаждение.

♦ Если температура воздуха на улице –10 °C и ниже.

♦ Гуляйте с ребенком не меньше двух часов в день. Можно выходить на прогулку 2–3 раза в течение дня.

♦ С 10 до 17 часов старайтесь не находиться под открытым солнцем, поищите для прогулок с ребенком тенистое место.

♦ Малыш должен быть легко одет, а на его голове обязательно должна быть панама (чепчик).

♦ Завесьте коляску хлопчатобумажной тканью, чтобы защитить ребенка от яркого солнца.

♦ Возьмите с собой бутылочку с водой, чтобы поить ребенка.

♦ Запаситесь дополнительными аксессуарами для коляски – дождевиком, защитным козырьком от солнца и противомоскитной сеткой.

Зимой воздух намного полезнее, чем летом, так как он в 1,5 раза богаче кислородом, в нем больше отрицательных ионов, которые тонизируют детский организм, укрепляют нервную систему, снимают колики в животе и расширяют бронхи.

Не стоит выходить на долгое время с малышом на улицу при температуре воздуха ниже –5 °C. Младенец не приспособлен к прогулкам на морозе – его неокрепшая носоглотка реагирует на низкую температуру. Если он и не заболеет сразу, то потом будет подвержен простудам даже при небольших перепадах температуры.

Продолжительность первых прогулок не должна превышать 30 минут. Постепенно доведите пребывание на свежем воздухе до двух часов в день. Лучше несколько раз выходить на 30 минут, чем 1 раз на 2 часа.

Защитить младенца от холода можно так.

♦ Поместите одетого кроху в теплый спальный мешок и укутайте одеялом, чтобы в коляске ему было уютно.

♦ Прогуливаясь, выбирайте такое направление, чтобы ветер не дул младенцу в лицо.

♦ Купите или свяжите малышу шапочку или шлем, из которых выглядывают только рот, глаза и нос.

♦ Не надевайте на малыша слишком теплую одежду. Если он вспотеет, то потом, оказавшись под холодным ветром, может легко простудиться.

♦ За 20 минут до выхода на улицу смазывайте лицо младенца защитным детским кремом на жировой основе, а излишки промокните салфеткой.

! Если крем нанести на кожу непосредственно перед выходом на улицу, то может возникнуть обморожение.

♦ Обязательно нужно позаботиться и о коже рук малыша. Смазывайте их кремом, содержащим глицерин.

♦ Губы ребенка нужно намазать гигиенической помадой.

♦ Рюкзак-кенгуру для ношения ребенка в холодное время года не годится. Во-первых, ребенок не будет тепло одет. Во-вторых, в нем невозможно двигаться.

♦ Купите крохе овечье одеяло. Овечья шерсть обладает редкостным свойством впитывать влагу (до 30 % собственного веса), не становясь сырой на ощупь. Влага испаряется через шерсть и при этом почти не охлаждает кожу.

Определить, замерз ли ваш ребенок, можно по нескольким признакам.

♦ Если нос малыша холодный, значит, он замерз; если очень горячий, значит, ему жарко; ну а если крошечный носик теплый – его обладателю тепло, уютно и комфортно.

♦ Верным признаком того, что дитя замерзло, является икота.

♦ Потрогайте шею и спину ребенка. Если кожа там холодная, значит, он мерзнет. Если горячая – вы его чересчур кутаете.

♦ Избегайте мест массового скопления народа: магазинов, оживленных проспектов.

♦ Старайтесь не пользоваться общественным транспортом.

♦ Если вам все же необходимо взять ребенка в людное место, отдайте предпочтение не коляске, а слингу. Тогда у посторонних людей будет меньше соблазна подойти поближе к малышу и дотронуться до него.

♦ Когда ваш ребенок начнет активно интересоваться окружающим миром, следите за тем, к чему он будет прикасаться!

♦ Малышу жизненно необходимы ваши ласковые прикосновения. Защищая его от опасностей, играя с ним и отдавая ему свое внимание, вы устанавливаете духовную связь со своим крохой.

Без этих «примитивных» реакций со стороны того, кто его окружает, детский организм не может пышно расцвести – он будет чахнуть и терять силы точно так же, как цветок, лишенный солнечного света.

♦ Несмотря на то что большую часть дня малыш пока еще спит, вы вполне можете использовать короткие периоды бодрствования для его развития. Когда он бодрствует, включайте негромкую нежную музыку (лучше созданную специально для маленьких детишек).

♦ Почаще пойте ребенку смешные и колыбельные песенки, стройте веселые гримасы (подмигивайте, высовывайте язык, делайте большие глаза). Ребенок будет вам подражать!

♦ Разговаривайте со своим малышом. Комментируйте происходящее вокруг и свои действия. Очень важен тон вашей речи. Поэтому как бы вы ни устали, ни были раздражены, старайтесь разговаривать спокойно. Если вы будете кричать на младенца, то он вас не поймет, но испугается.

♦ Самое увлекательное занятие для девочки – общение с людьми. Она намного дольше, чем ее сверстник-мальчик, может удерживать внимание на лице человека. Поэтому лучший подарок для нее – улыбка мамы и время, проведенное вместе с ней.

♦ У мальчиков неодушевленные предметы вызывают больший интерес, чем люди. Им нравится осваивать развивающий коврик, подвесную гирлянду из погремушек или музыкальную карусель.

Вашему малышу предстоит многому научиться. Его первые попытки познать окружающий мир происходят через игру. Тут малышу, конечно, не обойтись без вашей помощи и веселых, умных и безопасных игрушек. Вы можете доставить массу радости себе и малышу, просто играя и улыбаясь друг другу!

В этом возрасте ребенку нужны:

• набивные игрушки черно – белых тонов;

• музыкальные шкатулки;

• большие разноцветные (но не слишком пестрые) кольца.

Мобиль. Над кроваткой малыша подвесьте яркий вращающийся мобиль – подвижную конструкцию с прикрепленными на ней пластмассовыми фигурками, шариками, яркими ленточками. Он крепится на край кроватки. Из коробочки в центре конструкции звучит простая приятная мелодия, игрушки движутся по кругу, тем самым привлекая внимание малыша. Мобиль закрепляют на расстоянии 15–20 см от глаз ребенка. Не подвешивайте на него много игрушек – достаточно двух-трех. Меняйте их через 4–5 дней, ведь малышу необходимы новые «объекты» исследования.

Мобиль развивает зрение и слух, дает маме возможность немного передохнуть и заняться своими делами.

! Следите за тем, чтобы игрушки мобиля не были слишком крупными и яркими, а музыка – громкой, так как такое сочетание способно напугать грудничка.

Погремушки. Покажите малышу погремушку, дайте ее рассмотреть, вложите ее в крошечные детские пальчики, при этом рассказывая про нее спокойным таинственным голосом. Игра началась!

Задача погремушки – привлечь внимание ребенка, которому пока еще очень сложно сосредоточиться. Но даже такая простая игрушка не заработает без маминой помощи. Ведь потрясти ее самостоятельно малыш сможет только через несколько месяцев.