Текст книги "Дети спасут любовь. Откровения Ангелов-Хранителей"

По дороге обратно в аквапарк Тимур объяснил, почему купил там машинку за семь тысяч рублей: «Я увидел, что продавцы добрые, но бедные, ну не совсем бедные – не богатые парни, и им нужны были эти семь тысяч. Я захотел им помочь и выбрал самую дорогую машинку». Машинка оказалась сломанной, парни проверили ее и, без споров, обменяли на новую, хотя у нас не было чека на покупку.

«Я для этого и пришел, чтобы делать добро и помогать людям!» – сказал Тимур.

В машине он изменил поведение, стал очень серьезным, внимательным, послушным, вежливым, безупречным. Например, открывая пакет из «Макдоналдса», сказал, что будет аккуратен и уберет мусор в пакет, спрашивал разрешение открыть окно или люк (до этого, где бы он ни ездил, наоборот, мог разбросать все и делал что ему заблагорассудится). Сказал, что он такой «настоящий», а «все остальное проверки для людей».

По дороге из магазина домой Тимур неожиданно начал рассказывать:

«Во Вселенной существует всего восемь измерений. Шестое измерение Бога и добра. Наша семья оттуда. Седьмое измерение – богов». (Я уточнила у Тимура, и он сказал, что мы живем в Боге, а в седьмом измерении живут эти боги и взаимодействуют между собой).

«Третье измерение зла, этот мир зависит от темного кристалла» (дословно со слов Тимура).

Нострадамус о третьем измерении сказал так: «Однако как сейчас, так и в будущем, есть несколько людей, которым Творец пожелал через причудливое воображение в сочетании с дозволенной астрологией открыть тайны грядущего, точно так же, как и в прошлом, когда к ним приходила определенная сила и желанный дар, охватывающий все, словно пламя и вдохновение позволяло отличать явления обычные от чудесных. Ибо чудесные явления, когда они абсолютны и совершенны, происходят от Бога. Средние явления совершаются ангелами, а третье измерение остается демонам».

«Нулевое (восьмое) измерение маленьких существ, таких маленьких и хрупких, что их могут легко убить нечаянно существа из других измерений. Они бывают хорошие и плохие».

«Мир света – это то место во Вселенной, куда уходят души после смерти из всех измерений. Но некоторые души не хотят уходить с Земли в мир света, они остаются на Земле, и некоторые из них пакостят, пример – полтергейст».

На уточнение, в каком измерении находится наша Земля, Тимур сказал: «Земля – это Земля».

«Мы (члены семьи мамы Любы) жили одной большой и дружной семьей, в шестом измерении, нас там от трех до шести миллионов, в зависимости от судьбы» (дословно со слов Тимура). Кстати, у шумеров судьба означала «путь». «Мы все там воевали со злом, даже дети, и от этой войны некоторые падают на Землю, как злые, так и хорошие».

Еще Тимур сказал: «Мы все договорились прийти на планету Земля по очереди и тут встретиться. В том мире ты и я были лучшими друзьями, и в этом мире тоже будем. У тебя, Леша, в душе двадцать два года была ночь. Ой, нет! Я ошибся – было утро. А теперь с завтрашнего дня (с 29 марта 2009 года) наступает день, который продлится двадцать два года». На следующий день в московском метро прогремел взрыв, в эту минуту я должен был находиться на той станции, где это случилось.

Еще сказал, что он и Диана никогда не спят, и у них всегда день.

Сказал, что все в этом мире циклично и у каждого человека своя судьба. Например, у мамы Тимура цикл тридцать шесть лет, и она только в этом году начинает пробуждаться, сказал, что этот год – год ее пробуждения.

На Земле есть злые люди и добрые, у него есть перечень проверок, как узнать истинное лицо человека. Сказал, что добрые люди думают о Боге, а злые люди думают о дьяволе, пороках.

Цитаты:

«Все злые люди на Земле хотят стать добрыми. Они и приходят на Землю, чтобы стать добрыми. Для этого Земля и существует».

«Только я (Тимур), Диана и Любовь Ивановна могут обновлять души, делать злых добрыми быстро, по своему желанию».

«Я ничего случайно не делаю, в моем лексиконе нет слова „случайно“».

«Люди – это такая сложная энергия, масса тела, помноженная на скорость. Надо, чтобы на Земле восторжествовали любовь и добро!» – эту фразу Тимур сам попросил записать. Гениально! E=mc2. Ребенку было шесть лет.

И не только Диана и Тимур уникальны. Все дети такими приходят на Землю. Просто эти два ребенка получили безусловную любовь, без всяких правил, определений и ограничений. Вот что хочешь, то и делай. Как японцы воспитывают: до пяти лет хоть на голове стой. Многие считают Диану и Тимура просто капризными детьми и прогнозируют им страшное будущее.

На самом деле, «это страшное будущее» может случиться не только у Дианы с Тимуром, но и у любого другого ребенка, если его оставить без попечительства родителей. Очень часто бывает такое: пришел ребенок из школы, ничего не говоря, без настроения забивается в уголок и молчит весь вечер. Безумно занятые своими проблемами родители даже не обратят на это внимание, а на утро они узнают, что их ребенок вел себя отвратительно в школе: кого-то обидел, с кем-то подрался. И лишь единицы найдут время и силы разобраться в ситуации.

Удивительная история произошла с Дианой. В возрасте, когда девочка вот-вот уже должна была идти в первый класс, Любаша вдруг услышала от нее: «Хочу учиться в Москве». Но, не придав большого значения, слова дочери оставила без внимания.

Девочка, проучившись полгода в Переправненской школе, вдруг, после зимних каникул, отказалась туда ходить. Никакие уговоры, никакие доводы ни к чему не привели. Любаша попыталась воздействовать на Диану, обратившись к ее совести:

– Диана, ну почему ты меня позоришь? Ты понимаешь, что это позор?

– А почему позор, почему позор?! Я буду дома заниматься с Лидией Ивановной.

– Но ты не хочешь ходить в школу.

– Мама, как туда можно ходить?! Дети орут, учительница орет. Она на них снова орет – они орут еще больше. У меня голова во-от такая! (И показывая на голову, увеличила ее в несколько раз.) Зачем на них орать, если они и так ничего не понимают?

– А что нужно делать?

– Нужно просто замолчать. Вот они орут. А надо сесть и молчать, ждать, пока они успокоятся. Они увидят, что учительница не орет, а молчит, и дети успокоятся.

Пришлось Любаше идти к директору школы и сказать: «Если вы хотите новые окна в библиотеку летом установить, закройте глаза, что моей дочери у вас в первом классе нет. Она сказала, что придет во второй класс». Спасибо директору за понимание.

Как-то Любаша спросила Диану:

– А почему во второй?

– Ну, я думаю, что ко второму классу они наорутся вместе с учительницей.

Вот такой она взрослый человек, просто взрослый человек! Потому что ее взрослой сделали с детства. К ней относились не «сюсю-мусю», а говорили с ней, как со взрослой. И если кто-то из близких пытался с ней по-детски «тятя-патя, иди сюда», папа тут же пресекал такие попытки со словами: «Не надо с ней так, она взрослый человек. Ты посмотри, какие у нее глаза!» И действительно, лежит в кроватке маленький ребенок, а в глазах столько мудрости, что аж дрожь по телу проходит. И хочется от этого взгляда спрятаться куда-то, он словно пронизывает тебя насквозь и видит все твое нутро! Видит то, что так глубоко от других сокрыто.

На следующий год, посоветовавшись с преподавателями и психологами, Любаша без сожаления отправила Диану вновь в первый класс. Предварительно познакомив ее с новой учительницей. К счастью, это была не просто учительница, а еще и психолог, и когда она попросила Диану нарисовать, что больше всего ей не понравилось в школе, когда она туда ходила, Диана на рисунке изобразила учителя без головы, но с широко открытым ртом. Дорогу, ведущую из класса к двери, и огромный телефон, по которому она звонила маме. Ситуация была ясна. А девочка влюбилась в педагога с первой минуты. Но длилось это не долго. По окончании второго класса Диана вдруг заявила, что хочет учиться в Москве. И маме пришлось выполнить желание дочери. Удивительно! Но в московскую школу, детей в классе и классного руководителя Диана влюбилась с первой минуты, а маме заявила: «Мама, достаточно экспериментов со мной, я тебе говорила, что я хочу учиться в Москве, ты меня не привезла сюда тогда. Теперь Дуся пойдет в первый класс только в англо-американскую школу и будет учить английский с первого класса». Вот так маленький человек изменил свою судьбу, судьбу своих сестер, ну и мамину, конечно.

Говорит Любаша

Наверное, это самый главный момент в жизни маленького человека – встать на дорогу жизни в нужный день и час, и чтобы рядом с ним были родители, которые поддержат его во всех начинаниях, а не оттолкнут в сторону, занятые своими собственными проблемами. С первых же дней жизни не дайте почувствовать ребенку, что он брошен и никому не нужен. Прежде чем отправить ребенка в школу, присмотритесь хорошо и к школе, и к будущему учителю, – это самое важное. Диана пошла первый раз в школу, когда ей было пять лет. Она исправно сама просыпалась рано утром и целую неделю вместе с сестрами, учившимися во втором классе, тихонько, никому не мешая, делала несложные задания. Тогда она получила первый опыт общения с учителем, а придя в школу по возрасту и сравнив учителей, она не смогла смириться с несправедливостью, которую она увидела в школьном обучении.

Дети иногда знают о жизни даже больше, чем знают мамы и папы. Просто они об этом не говорят. Вспомните себя детьми? Вы много отвечали на несправедливость по отношению к вам, на какие-то поступки учителей, родителей или близких людей? Вы часто отвечали словесно? Нет! Вы молчали, вы держали все это в себе. И все, что мы держим в себе, – мы накапливаем, поэтому и приходим в итоге к определенным проблемам в своей жизни. Истинная причина нынешних наших сложностей кроется в детстве, в тех ситуациях, с которыми мы столкнулись в раннем возрасте – в садике, школе или при общении с родителями.

Коммунистическое общество стригло всех под одну гребенку, отрицая веру в Бога и существование души, тем самым ломало каждого человека как личность. Мы все похожи друг на друга внешне, у нас есть две пары глаз, две пары рук, две пары ног… и при этом каждый из нас абсолютно индивидуален, точно так же у каждого разное, свое, субъективное, восприятие жизни и отношение к ней. Поэтому ломать ребенка в раннем возрасте как личность, подстраивать его под себя и делать его таким, каким мы его хотим видеть, – это, по меньшей мере, преступление. К сожалению, наказание за которое никто не несет.

Ребенку до пятилетнего возраста нужно дать полную свободу, хотя многие считают, что дать свободу – значит потакать ему во всем, и это может плачевно отразиться на воспитании. Если ребенок психологически здоров – он никогда не станет пользоваться тем, что родитель потакает ему во всех его желаниях и просьбах. Только у психологически больного ребенка могут быть проблемы такого рода. Здоровый ребенок обязательно с благодарностью ответит на все проявления заботы по отношению к нему со стороны родителей.

Дети и их воспитание – это одна из любимейших тем Любови Ивановны на ее семинарах, вот что она говорит по этому поводу: «Как я благодарна, что эта жизнь на Земле устроена именно так, как она устроена, как я благодарна Ему за то, что жизнь состоит здесь из трудностей, где могут убить, осудить, унизить, оскорбить, даже родные дети. И как здорово, что именно, на Земле, все и кончается. И жизнь эта – один лишь малюсенький-малюсенький, крошечный миг, по сравнению с вечностью, там, где всем правит любовь! Там мир и покой, там если и дует ветер с севера, как он дует сейчас мне в лицо, он теплый, нежный и приятный. Если там светит солнце, оно согревает, ласкает любого человека. Там все время зеленая трава и растут вечнозеленые деревья. Там царит тишина и покой в сердцах и душах тех, кто там проживает. Ничего так не хотелось бы мне сейчас, как чтобы здесь, на Земле, был хотя бы один маленький уголок, похожий на вечность, где нет лжи, хитрости, обмана, где маму любят только потому, что она мама, а не потому, что у нее есть деньги и она может что-то купить.

Каждый человек приходит на Землю со своей задачей. Была задача на Земле и у меня. Как жаль, что я смогла выполнить эту задачу только по отношению к самой себе. И ничего не смогла сделать для других. Хотя даже по отношению к самой себе я смогла что-то сделать только благодаря моей Луне – моей Диане. Ребенок, который научил меня быть терпеливой, трудолюбивой, бережливой. Ребенок, который продолжает меня учить быть милосердной, сострадательной всегда, а не тогда, когда надо мне. Быть приветливой, дружелюбной тогда, когда это надо другим.

Мир погряз в материальных проблемах. Духовные ценности практически утратили свое значение, либо все перевернуто и устремляется к деньгам. Во мне нет ничего необычного, я такой же человек, как и все, с небольшим лишь отличием – я никогда не стремилась к материальным ценностям, а если и имела их, то легко с ними расставалась. Я никогда не просила у Бога материального благополучия лично для себя. Даже не имея средств, я в мечтах своих раздавала их другим. Таким образом, мне легко отключить свое сознание от подсознания. Достаточно для этого лишь выслушать человека – и я легко найду ответ на любой вопрос. Мне не нужно никаких шаманских ритуалов. Не нужно никаких шаров ясновидения, никаких зеркал. Мне не нужно книг по магии. Мне вообще не нужна магия – я никогда ей не занималась и, более того, никогда никому не советовала заниматься ею. Я никогда не занималась гипнозом и никогда никому не советовала применять гипноз на других. Я им владею, многое о нем знаю, но это вовсе не значит, что я применяю его в жизни. Лишь от одного я не отказалась – от умения читать человеческие мысли, от умения угадывать желания любого человека. А это не грех, это Божий дар, который был дан каждому человеку, живущему на Земле до его рождения. Когда-то люди общались посредством мыслей, но в погоне за материальными ценностями они все дальше и дальше стали уходить от Бога, который помогал им общаться не только друг с другом, но и с Ним, когда давал советы, как поступить, что сделать. И таким образом люди, не развив свой дар в детстве, утрачивали его. А когда находился человек, сохранивший этот дар, люди считали его белой вороной и во все времена не принимали и не понимали. Это их трудно было людям понять: Эдгара Кейси, Нострадамуса, Вангу, Вольфа Мессинга и многих других. В свою очередь, эти «белые вороны» легко понимали людей, видели их проблемы, знали, как их решить, трудно лишь было решение донести до тех, кто в этом нуждался…

Сейчас все много говорят о нравственности, о том, что нация погибает, что молодежь занимается проституцией и наркоманией, пьянством… А как же она не будет этим заниматься?! Откуда возьмется нравственность, если детей начинают уродовать с садика! Если человека не сломали в садике, то продолжают делать это в школе. И ломают очень серьезно и жестоко. Невозможно доказать людям, даже специалист не может доказать учителю, что он не прав. Учитель жалуется на Диану: „Вы знаете, Диана перед уроком физкультуры требует, чтобы ей открыли раздевалку персонала для переодевания. И никак не хочет переодеваться в классе“. Когда Любаша заговорила об этом с ребенком, Диана ответила: „Мама, ведь в классе даже ширмы нет, и мальчики из класса, когда переодеваются девочки, не уходят. Ты же знаешь, что я так не могу“. Да, конечно, она прекрасно это знала, Диана с трех лет стала стесняться даже папу. Хотя до этого возраста ходила абсолютно голенькая. И никто ее этому не учил. Считается правильным только то, что все должны делать одинаково. Мы давно перестали быть людьми, нас всех сделали роботами. О какой национальной культуре, о каком национальном достоянии можно сейчас говорить. Для того чтобы иметь такую возможность, нужно прежде всего поменять всю систему образования. Она перестала отвечать современным требованиям, эта система была хороша в те времена, когда были коммунисты и людей давили, уничтожали морально и физически. С виду все кажется нормальным и правильным, и очень радует душу то, что наши правители говорят о необходимости вносить изменения в систему образования. Как хочется, чтобы нашелся такой человек, который смог бы повернуть и направить все в правильное русло, где будет учитываться человеческий фактор, где будет индивидуальный подход к каждому ребенку, с ним будут общаться как с личностью, которая, кстати, уже сформировалась еще во внутриутробном состоянии. Это только кажется, что ребенка можно переделать и перевоспитать. На самом деле, ребенка можно только принять таким, какой он есть, потому что личность формируется внутриутробно. Многие заблуждаются, им кажется, что они воспитывают детей и как-то направляют. Другие же говорят, что во всем виновата генетика».

Любовь Ивановна уверена в том, что психология, внутреннее состояние детей, которые пришли из неблагополучных семей, чьи родители были наркоманами и алкоголиками, зависят далеко не от генетики, а от внутриутробного опыта проживания и некоторого опыта, полученного от родителей за время плотного общения с ними. Можно ли это изменить? Да, конечно, можно, если над этим будет работать специалист. Можно ли сделать так, чтобы все в этом мире поменялось? Да, конечно, можно, если подходить к каждому ребенку индивидуально. И в этом случае по большому счету не важно, живет ли ребенок с родителями или остался без их попечительства… Ведь даже в здоровой семье, случается, родители относятся к ребенку как к неполноценному, считают, что он слишком мал, чтобы в этой жизни что-то понимать, и совершенно не задумываются о том, насколько иногда пятилетний малыш знает больше своих мамы и папы, и четко знает, как нужно правильно поступить в той или иной ситуации.

Очень часто дети подсказывают взрослым, как им нужно себя вести, показывая свое нежелание общаться с каким-либо человеком или нежелание делать что-то. И разве может взрослый человек согласиться с мнением ребенка? Ведь это же ребенок! Что он смыслит и понимает?! Да он понимает и смыслит гораздо больше иногда, чем взрослый человек, потому что он еще не забыл опыт общения с Высшим Разумом, опыт общения с Богом, который научил его, отправляя в этот мир, как правильно нужно жить, как правильно нужно любить, как правильно нужно поступать. Это не мы детей должны учить, это мы должны учиться у детей, как жить. И если ребенок чего-то не хочет в определенный момент, чего-то не желает, оглянитесь вокруг. Посмотрите внимательно, проанализируйте ситуацию: кто находится рядом, что могло вызвать такую реакцию у ребенка, а может быть, дурные мысли другого человека, которые ребенок с легкостью считывает до семилетнего возраста, заставили ребенка вести себя именно так.

Удивительные вещи происходят в жизни абсолютно каждого человека, живущего на Земле, просто кто-то задумывается о том, что с ним происходит, а другие проходят мимо удивительных ситуаций и уроков, которые Бог посылает им свыше. Истории, которые вы прочтете позже, это и есть те жизненные уроки для многих.

Потеря ребенка

Приходя на Землю, в какой бы семье человек ни родился: в бедной или богатой, интеллигентной или нет, – это не важно. Важно то, что, идя по своей дороге жизни, каждый из нас переживает определенные радости и трудности. Для одного трудности начинаются с раннего детства: неудавшаяся внешность, по его мнению; не те родители, каких хотелось бы; проблемы в школе; у кого-то проблемы со здоровьем… можно перечислять до бесконечности. Кто-то пытается решить эти сложности и тем самым иногда еще больше их усугубляет, некоторые смиряются с ними, но легче на душе им не становится.

Часто люди обращаются за помощью с проблемой, которая выеденного яйца не стоит, как говорили старые люди. Но это лишь на первый взгляд человека, который в решении проблемы не заинтересован, кто не пережил подобного. У каждого боль своя. И сила боли разная. Но не дай Бог пережить боль тех, кто теряет в раннем возрасте своих детей. Кажется, что мир уходит из-под ног, пропадает желание жить и теряется сам смысл жизни. К сожалению, в наше время очень много таких примеров. Такое ощущение, что Господь, желая пробудить человечество ото сна, забирает у них самое дорогое. Один из примеров – это история Ольги.

Мы познакомились с Любовью Ивановной Пановой в самый трагичный и болезненный период жизни нашей семьи. В мае 2005 года в наш дом пришла беда. Мы потеряли самое дорогое – единственную дочь. Лере было всего семнадцать лет. Вместе с ней ушли надежда и вера в будущее, смысл жизни и, в первую очередь, само желание жить дальше, без нее. Полное безразличие ко всему, что окружает человека в повседневной жизни.

До этого страшного дня мы, как и многие другие, жили своей размеренной жизнью. Наша семья, на мой взгляд, была довольно благополучная. В браке мы более двадцать лет. Муж по окончании военного училища попал по распределению в Москву. Довольно скоро мы получили свою квартиру. У меня всегда была хорошая и высокооплачиваемая работа, которая, к тому же, мне очень нравилась. А самое главное – у нас была дочь, вокруг которой и строилась вся наша жизнь и все наши планы.

Девочка росла ангельским ребенком. Я говорю это не потому, что она наша дочь. Я всегда старалась быть объективной мамой. Она действительно, как говорят, не от мира сего. Училась всегда на «отлично». По окончании школы должна была получить медаль, но не успела… Даже не это главное, главное то, что в Лере всегда было столько доброты ко всем окружающим ее людям и какой-то не по-детски жизненной мудрости…

Она всегда отзывалась на просьбы своих друзей и близких, даже если это шло вразрез с ее интересами. В ее характере отсутствовало даже малейшее чувство эгоизма. Я порой думала о том, что она гораздо моложе меня по возрасту, но намного мудрее. В дополнение ко всему – Лера очень целеустремленный человек, и если она что-то задумала, то ее уже никто не сможет убедить в обратном.

В 2005 году, после окончания школы, она мечтала поступить в престижный московский вуз, и я уверена, поступила бы, если бы у нее было чуть больше времени. Осуществляя свою мечту, она занималась днями и ночами. Мы видели, что она очень уставала, но у нее была цель, и она к ней шла. Последовательна и аккуратна Лера была во всем.

Я иногда ловила себя на мысли о том, что, возможно, я счастливый человек. У меня для этого было все: дружная семья, прекрасный муж, чудесная дочь, замечательные друзья. Я их всех очень люблю, и я знаю, что они любят меня. Конечно, как и во многих семьях, бывали и ссоры, и размолвки на почве бытовых вопросов, и многое другое. Но на фоне тех ситуаций, которые складывались у знакомых: не получалась семейная жизнь, были проблемы с детьми или родителями или какие-то другие неурядицы, – наша жизнь выглядела довольно счастливой и безмятежной. Временами мне в голову приходили мысли, что все так хорошо быть не может, и я была права.

Когда случилось непоправимое, меня, как, наверное, и всех людей, оказавшихся в такой ситуации, мучили вопросы: «Почему? За что? Почему такой юный, кристально чистый человечек? Почему она?» И этим вопросам и душевным терзаниям не было конца.

До случившейся трагедии я была полным скептиком. У меня никогда не было никаких религиозных убеждений. В моей семье все крещеные, но я этот обряд, равно как и все другие, воспринимала скорее как национальную традицию, а не как веру во что-то существующее свыше. По праздникам мы ходили в церковь, но в моем сознании за этим не стояло ровным счетом ничего. Больше всего я, наверное, как и многие, боялась смерти. В моем уме смерть всегда ассоциировалась с безвозвратной потерей человека, потерей родственных связей, с концом всего. Мрак, чернота, небытие… Теорию о дальнейшем существовании человеческой души, а тем более перерождении (реинкарнации) я даже не рассматривала серьезно. А люди, которые в это верили или интересовались данной темой, казались мне, по меньшей мере, странными.

И вот наступил тот страшный день. В то время я впервые начала задумываться о жизни и ее смысле. Я понимала, что все, конец всему… Я ее больше никогда не увижу. Не обниму, не поцелую… Никто никогда мне больше не скажет: «Привет, мамуль!» Не услышу шаги в коридоре, когда ее жду вечером. Ничего… Никогда…

Одновременно с этими чувствами внутри меня шла какая-то борьба. Что-то внутри меня сопротивлялось этой ситуации. Как будто мой внутренний голос говорил, что не может так все взять и закончиться. Невозможно, чтобы какая-то нелепая случайность разлучила меня с моей любимой девочкой и разрушила наши жизни. Мои мысли были как маятник часов – то качнутся в одну сторону, то в другую. Я думаю, что именно с этого момента моя дорога к Богу и началась. И я благодарна Небесам и моей любимой доченьке, что на этой дороге она не бросила нас блуждать в одиночестве, а терпеливо вела нас, не оставляя одних со своей бедой ни на миг. Вела, крепко взяв за руку.

Началось все с того, что Лера стала приходить во снах к своей двоюродной сестре Жене. Лера и Женя были очень близки. Женя старше на четыре года. В детстве они много времени проводили вместе. Хотя мы с сестрой и племянницей живем в разных городах, виделись мы довольно часто. Словом, они были не только сестрами, но и близкими подругами. Сказать, что Лерин уход из земной жизни оставил огромную рану в Жениной душе – значит не сказать ничего.

В те страшные дни мы боялись потерять еще одного ребенка. И вот в этом состоянии Женя стала видеть сны. Хотя до этого, как она говорила, снов не видела вообще. Поначалу они ее очень пугали. Как говорила сама Женя, она боялась, что потихоньку сходит с ума. Со временем она привыкла к этому состоянию и стала ждать общения с Лерой.

Приходить во сне Лера начала довольно скоро после своего ухода. Я часто сидела на балконе, рыдая и причитая: «…зачем ты меня оставила, забери меня с собой…» Мои родные стали опасаться за мою жизнь. В один из последующих дней Женя проснулась утром и рассказала, что ей снилась Лера. Она ее очень явно и четко видела. Лера сказала примерно следующее: «Жень, я не знаю, что мне делать. Мама очень переживает. Ты скажи ей, что никогда ее не брошу, что я всегда буду с ней…»

У меня появились странные ощущения, что Лера как будто отвечала на мои слова и мысли. И здесь в мое сознание стала проникать мысль, а вдруг она меня слышит. Вдруг она действительно меня видит и слышит. Она жива! Все это крутилось в моей голове, подавая тоненькую нить надежды, что моя девочка жива. Но здравый, как мне казалось, рассудок говорил, что нет, этого не может быть, все это просто совпадение. Но когда произошло следующее, я поняла, что это уже не совпадение.

Ровно через сорок пять дней после ухода Леры в автомобильной катастрофе погиб ее мальчик – Костя. Она была очень привязана к нему. Очень болезненно переживала все их ссоры. Но когда в их отношениях было все хорошо, ее глаза блестели от счастья.

В день, когда погиб Костя, мы со своей семьей (мамой, мужем, сестрой и племянницей) находились на даче. Уехали из города подлечить в лесу свои израненные души. Единственное, что нас держало в Москве, – это могила дочери. Мы ходили к ней каждый день после работы и сидели там до сумерек. Лерины подруги успокоили нас, сказав, что будут ходить каждый день менять воду в цветах и ухаживать за могилой. С таким условием мы уехали.

В один из дней, проснувшись утром, моя мама рассказала, что видела сон, в котором Лерины подруги говорят следующее: «Бабушка, вы не волнуйтесь, мы ходим к Лере, только мы ей не нужны – она все с Костей да с Костей». Мама сказала, что сон какой-то странный. Она всегда верила снам. Кто-то предположил, что вдруг Костя заболел.

Женя даже хотела позвонить ему и спросить, все ли у него в порядке. Но я ее отговорила, убедив, что сон мог быть просто результатом нашей травмированной психики и не нужно вовлекать в наш психоз кого-то еще. Чуть позже в этот день мой муж и сестра поехали за продуктами. Вернулись после обеда, на них не было лица. На мои вопросы отвечали, что все в порядке. Но я видела, что они от меня что-то скрывают. После настойчивых расспросов они все же рассказали мне о случившемся, тем более что рано или поздно я все равно узнала бы об этом. Когда они поехали в город, мужу из Москвы позвонил знакомый и сказал, что несколько дней назад Костя разбился на автомобиле и его уже похоронили. Он погиб на месте. В машине с ним были еще два мальчика, они, слава Богу, остались живы.

Это был еще один удар. Смерть еще одного, хоть и чужого, но ребенка. И как было сказано в том сне, «они снова вместе». В голове возникали одни и те же вопросы: «Что это? Злой рок? Стечение обстоятельств? Очередное совпадение?» Я понимала, что не может быть столько совпадений. И я начала свои поиски – поиски истины. Поиски смысла жизни и смерти.

Конечно же, начала я с церковной литературы. Я никоим образом не хочу ранить чьи-то чувства и выражаю только свои – там ответа на интересующие меня вопросы я не нашла. Кроме того, я читала в этих книгах, что когда снится умерший человек, это плохо. И что это, может быть, не он, а некие «темные силы», которые хотят заманить нас, людей, живущих на Земле, в ловушку.

И в то же самое время Лера продолжала приходить во снах и говорила вещи, которые никак «темными» не назовешь. Например, она говорила: «Нужно прожить жизнь достойно… самое главное, никого не осуждать… самое главное, сделать правильный выбор…» На мой взгляд, это советы любящего человека, который желает только добра своим близким.

Я не думаю, что «темным силам» было выгодно, чтобы мы, люди, прожили жизнь достойно. Лера снилась многим из нашего окружения. Папе она говорила, что мама потеряла большую красивую куклу, и просила, чтобы он подарил ей новую. Сестре она сказала, что не умерла, а просто живет в другом измерении (на тот момент я еще не знала, что такое измерение). Снилась бабушке и успокаивала, что она абсолютно счастлива. Но самые наполненные смыслом и развернутые сны видела Женя. Я сейчас понимаю, что Лера пробовала таким образом до нас достучаться. И передавать информацию своим близким. Оказалось, что с Женей ей легче всего было общаться.

Тогда я стала обращаться к разным авторам. Я читала всю литературу на интересующую меня тему, которая попадалась мне на глаза. Таким образом, в это самое время в руки мне попала книга Любови Ивановны Пановой. Я прочла первую книгу «Начало». К прочитанному у меня было неоднозначное отношение.

Но в моей голове отложилось, что есть такая женщина, которая может видеть и слышать то, что не дано многим остальным, и если попасть к ней на прием, то можно поговорить с Лерой. Лишь это могло рассеять все мои сомнения. Я верила и не верила. Хотела верить и одновременно не могла. Холодный рассудок не позволял поверить окончательно, что существует что-то большее, чем то, что мы видим. Но на тот момент я уже не могла с уверенностью сказать, что ничего не существует. А Лера в это время терпеливо продолжала передавать через Женю весточки и показывать ей другой мир. В том мире она была счастлива, у нее не было свободного времени, там в ней нуждались, она проходила там обучение, и каждый раз, когда я плакала, отрывала ее от дел. Я же ждала утра, чтобы Женя рассказала нам очередной сон, так как я уже на тот момент воспринимала это не как сны, а как реальное общение с дочерью. Я верила Лере безоговорочно.