Текст книги "Технологии социальной работы"

1. Технологии социальной работы по профилактике суицидов и самоубийств.

2. Основные характерные черты суицида.

3. Актуальные проблемы профилактики суицида среди молодежи.

1. Основные типологии самоубийств.

2. Основные причины самоубийств.

3. Особенности суицидоопасного состояния личности на различных этапах возрастного развития.

4. Социально-коррекционная деятельность с лицами, склонными к суицидальному поведению.

5. Содержание профилактической работы с лицами, склонными к суицидальному поведению.

6. Реабилитация граждан, имеющих психологические отклонения, склонных к суициду.

1. Бердяев НА. О самоубийстве. – M., 1992.

2. Гилинский В.Д. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и др. «отклонений» / Ассоц. Юридич. Центр. – СПб.: Юрид. Центр-пресс, 2004.

3. Ефремов В.С. Основы суицидологии. – СПб.: Диалект, 2004.

4. Жуков В.И. Социальный набат: наркотики, алкоголь, бандитизм, аборты, табакокурение. – М.: Изд-во РГСУ, 2010.

5. Мягков А.Ю. Темпоральные характеристики самоубийств // Социс, 2004, № 3.

6. Проблемы суицидологи (сборник научных работ) / Под ред. С.М. Уманского, П.Б. Зотова. – Тюмень: Вектор Бук, 2003.

7. Основы социальной работы: Учеб. /Отв. ред. П.Д. Павленок. – Изд. испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006.

8. Рахматуллин Э.С. Девиантное поведение как социальная проблема. – Казань: КГУ, 2004.

9. Сорокин П. Самоубийство как общественное явление // Социс, 2003, № 2.

Модуль IV
Особенности инновационных технологий в социальной работе

Инновационный характер социальных технологий, а также процесса их проектирования определяется прежде всего использованием приемов и процедур инновационного метода и инновационной деятельности, в результате которой возникают и материализуются новые идеи, подходы и инициативы. При этом происходят позитивные качественные изменения в различных сферах общественной жизни, что приводит к рациональному использованию материальных, экономических, духовных, социальных и других ресурсов.

В качестве ключевых категорий при проектировании социальных технологий, с точки зрения их инновационного аспекта, используют такие близкие в смысловом отношении понятия, как «новое», «новшество», «новизна», «нововведение», «новация», «инновация», «инновационный метод», «инновационный процесс», «инновирование». Что касается термина новое, то в современном науковедении пока нет его однозначного толкования, а имеется несколько смысловых линий: 1) новое рассматривают в какой-то момент времени как нечто следующее за другим; 2) отождествляют с принципиально иным качеством какой-либо вещи; 3) представляют как другую структуру или функцию изучаемой системы. Достаточно близка к этому понятию категория новшество, под которым понимают элемент или комбинацию элементов, до сих пор не известных в рассматриваемой культуре или социальной системе. Еще одним вариантом смыслового выражения понятия «новшество» является термин новация (от позднелат. novatio – обновление, изменение), который обозначает что-либо новое, только что вошедшее в обиход, т. е. новшество.

Категория новизна обозначает понятие, которое объединяет в себе субъективные и объективные аспекты понимания и оценки новшества и выражает отношение индивида или общества к результату человеческой деятельности. При этом по отношению к творцу, т. е. создателю чего-либо нового, выделяют следующие разновидности новизны:

 индивидуальную, когда результат деятельности индивида (творца) для общества не является новым, однако представляется таковыми в субъективном, индивидуальном, чисто психологическом смысле;

 локальную или групповую, когда результат творческой деятельности является новым лишь для определенной группы людей;

 региональную, когда новое распространяется в пределах отдельного региона, страны или государства;

 объективную или всемирную, когда новое признано всем мировым сообществом.

Что касается категорий нововведение и инновация, то они являются фактически синонимами, производными от рассмотренных понятий «новое», «новшество», «новация», «новизна». Наряду с этим под нововведением, или инновацией (от позднелат. innovatio – введение чего-либо нового) подразумевают процесс изменения, связанный с созданием, признанием или внедрением новых элементов (или моделей) материальной и нематериальной культур в определенной социальной системе. При этом сущность нововведения составляет инновационная деятельность, а его содержание – комплексный процесс создания, распространения и использования нового практического средства (новшества) для удовлетворения разнообразных человеческих потребностей, меняющихся под воздействием развития общества. В то же время это еще и процесс сопряженных с этим новшеством изменений в той социальной или вещественной среде, в которой совершается его жизненный цикл.

Тема 4.18
Технология социальной работы в практике формирования здорового образа жизни

Аннотация. Тема посвящена изучению технологий социальной работы в практике формирования здорового образа жизни. Здоровьесберегающие технологии представляют совокупность форм, средств, методов, которые направлены на достижение оптимальных результатов в поддержании физического, психического, нравственного и социального благополучия человека, в формировании здорового образа жизни. Специалистами социальной службы должны активно внедряться технологии формирования здорового образа жизни и развития активности человека, потребность в которых все более ощущается на практике.

Цель: познакомить студентов со спецификой здоровьесберегающих технологий, с сущностью и содержанием ортобиотики – науки о разумном образе жизни, изучающей технологию самосбережения людьми здоровья и наполнения жизненным оптимизмом.

Здоровьесберегающие технологии приобретают все большее значение в социальной работе с различными группами населения. Состояние здоровья современного человека имеет тенденцию к ухудшению, причем это относится и к детскому населению.

Здоровье как ценностная категория рассматривается в концепциях различных научных направлений, а также практической жизнедеятельности человека. Здоровье является категорией, зависящей от усилий самого человека, его воли и желания. «Человек – сложнейшая и тончайшая система, – утверждал известный российский физиолог И.П. Павлов, – она способна к самовосстановлению. Однако образ нашей жизни зачастую противоречит потребностям организма и наносит ему вред»[19]19
  Цит. по Шепелъ В.М. Ортобиотика: Слагаемые оптимизма. – М.: Авиценна, ЮНИТИ, 1996. – С. 29.


[Закрыть].

Здоровьесберегающие технологии представляют совокупность форм, средств, методов, которые направлены на достижение оптимальных результатов в поддержании физического, психического, нравственного и социального благополучия человека, в формировании здорового образа жизни. Данный вид технологий классифицируется в соответствии с конкретными признаками. Так, технологии профилактики условно подразделяются на педагогические, социальные, медико-психологические и медико-биологические.

На сегодняшний день технология самосбережения здоровья и жизненного оптимизма (ортобиоза, в пер. с лат. – разумного образа жизни) в социальной работе малоизвестна, хотя деятельность в этом направлении ведется достаточно интенсивно. Специалистами социальной службы активно внедряются технологии формирования здорового образа жизни и развития активности человека, потребность в которых все более ощущается на практике.

По выражению И.И. Мечникова, ортобиоз – это «…правильная жизнь, основанная на изучении человеческой природы и на установлении средств к исправлению ее дисгармонии»[20]20
  Цит. по Шепелъ В.М. Указ. соч. – С. 31.


[Закрыть]. И.И. Мечников был глубоко убежден, что суть ортобиоза – это обеспечение развития человека ради достижения долгой, деятельной и бодрой старости. Его последователь, В.М. Шепелъ, сформулировал современное направление ортобиоза, как ортобиотина.

В центре внимания ортобиотики – этнопсихологические характеристики человека, психологическая предрасположенность к стрессу, проблемы питания, общения, личной жизни в современном обществе, проблемы семьи, старости. И в каждом случае предлагается комплексный подход к преодолению проблем.

В ортобиотике опора делается на системный подход к понятию «здоровье» как триединству его составляющих: физическое, психическое, нравственное здоровье.

Интеграция данных категорий является единством мысли и дела, гармонией телесного, душевного и духовно-нравственного в жизнедеятельности каждого человека. Нарушение гармонии приводит к дисбалансу всей системы благополучия здоровья. Достижению гармонии способствует жизненный оптимизм человека. «В отличие от медицины, объектом которой является болезнь, и геронтологии, объектом которой является процесс увядания человеческого организма, ортобиотика – наука о разумном образе жизни, изучающая технологию самосбережения людьми здоровья и наполнения жизненным оптимизмом»[21]21
  Шепелъ В.М. Указ. изд. С. 29.


[Закрыть].

Разумньй образ жизни (ортобиоз) так же, как «здоровье» (ключевое понятие), представлен в ортобиотике как система: разумная организация труда, организация общения и построение личной жизни. Содержание составляющих системы представляет теорию ортобиотики. Отсюда вытекает актуальная проблема – смоделировать надлежащий образ жизни каждым человеком с учетом не только имеющихся знаний о своем организме, психике, духовном опыте, но и построить его на основе получения знаний смежных с ортобиотикой отраслей наук. «Ортобиотика носит превентивный характер, т. е. ее технологии помогают людям упреждать какие-либо нежелательные процессы в их физическом, психическом и нравственном здоровье»[22]22
  Там же. С. 30.


[Закрыть].

Эффективность технологии ортобиоза предполагает получение таких результатов, как активизация жизненного оптимизма, переориентация сознания человека на конструктивное и позитивное отношение к жизни, умение определять смысл на каждом жизненном этапе, ставить цели и вносить необходимые коррективы в свой образ существования, что позволяет поддерживать качественный уровень здоровья. Это служит хорошим доказательством и дает основание для применения технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма в социальной работе.

Предназначение ортобиотики состоит в следующем:

• вызвать интерес к своему здоровью, здоровому образу жизни, получить в этом навыки (сформировать у человека привычку самостоятельного контроля собственного состояния здоровья и принятия мер по его поддержанию);

• заложить в сознание человека самоценность личного здоровья;

• упредить проявление нежелательных процессов в физическом, психическом и нравственном здоровье посредством поддержания активной деятельности организма через организацию разумного образа жизни;

• привнести в организм энергию оптимизма через организацию деятельности, создающей оптимистический настрой жизни;

• выработать умение благополучно «пережить» критическую ситуацию.

Основная концепция, на которую опирается технология ортобиоза, заключается в том, что цепь событий, приводящих к патологическим изменениям в организме, должна быть разрушена. Этого можно достичь путем позитивного отношения к жизни (оптимизм), что позволит изменить познавательную оценку требований среды и собственных возможностей человека справиться с этими требованиями и разумного образа жизни, рациональной организации поведенческого и социального реагирования, жизненного стереотипа в целом[23]23
  См.: Юматова Д.Б. Технология сохранения здоровья и жизненного оптимизма: Информационно-методический материал. – М.: ГУ Центр «Семья», 2004.


[Закрыть].

Технология ортобиоза рассматривает оптимизм как условие выживания. Оптимизм (в переводе с латинского – наилучший, теория оптимизма – учение о существующем мире как наилучшем из возможных).

«Очевидно, что человек может справляться с жизненными ситуациями более эффективно, когда умеет владеть энергией, которая обеспечивает ему возможность активного действия. Энергетические процессы связаны с бодростью тела и активностью психики. Это подразумевает сочетание работы с телом и мыслью, целью которой является помощь в разрешении эмоциональных проблем и реализации собственного потенциала для получения удовлетворения и радости жизни. Например, почти невозможно человеку, находящемуся в депрессии, развеять себя и свою депрессию только посредством позитивных мыслей, так как его энергия подавлена. Когда уровень энергии приподнят глубоким дыханием (вдыхание было угнетено вместе с другими жизненными функциями) и высвобождением чувств, человек выходит из депрессивного состояния»[24]24
  Шепель В.М. Указ. изд. С. 31.


[Закрыть].

Чтобы физические, эмоциональные и нравственные проявления слаженно и гармонично взаимодействовали, не сбиваясь с общего ритма, им нужна некая объединяющая структура или волна, сверяясь с которой человеческий организм мог бы развиваться и жить в оптимальном режиме самокоррекции (постоянно восстанавливая и обновляя себя). Такой структурой или волной является состояние внутреннего радостного подъема, созвучное с образом молодости и здоровья, со всеми светлыми моментами нашей жизни, которые окрыляют нас и одаривают ощущением непреходящей радости бытия, – в этом смысл оптимизма.

Огромное значение в формировании оптимизма имеет фактор отношения к жизни, от которого зависит вся жизненная устойчивость человека. Суть жизненной ситуации зависит не от обстоятельств, из которых эта ситуация складывается, а от отношения человека к ним. Жизнь основана на убеждениях, они определяют наши действия и наше отношение к событиям. Строить свое поведение, игнорируя данный факт, значит обеспечить себе массу проблем.

Оптимистическая установка обеспечивает человеку жизнерадостность, энтузиазм и воодушевление. Оптимизм – это одна из особенностей мышления, привычка, которую человек либо разовьет в себе, либо позволит скатиться в яму пессимизма и неудач. Оптимистичный настрой обусловлен образом мыслей человека, определяющих его отношение к тому, что окружает.

Возникает цепочка: психологический настрой, состояние надежды, вселяющее оптимизм, что выступает предпосылкой духовной самоорганизации человека и способствует обострению в его сознании инстинкта самосохранения и потребности в самосбережении своего здоровья. Множество слагаемых ортобиоза объединено в три группы:

• рекреация (укрепление физического здоровья) – сохранение тела в активном физическом состоянии и комплекс мер двигательной активности. Рекреацию можно представить как телесное самоконструирование;

• релаксация (укрепление психического здоровья) – снятие нервного и мышечного напряжения, развитие воли, закрепление внутреннего положительного состояния, овладение элементами саморегуляции, получение навыка управления своими эмоциями;

• катарсис – система разнообразия мер, укрепляющих нравственное здоровье человека, основанная на самоконтроле, ощущении совести. По определению В.М. Шепеля, «нравственность – совестливое состояние души».

Технология ортобиоза подразумевает обязательное соблюдение гигиенических правил самосбережения. Гигиена в структуре ортобиоза выступает в трех направлениях: гигиена труда; гигиена общения; гигиена личная. Содержание технологии ортобиоза многогранно и может реализовываться в различных вариантах.

Рассмотрим основные подходы к патронажной работе с семьей и детьми по технологии ортобиоза.

Экологический – мобилизация и поддержка конструктивного потенциала, присущего человеку. Направления работы:

Социальное научение – содействие семье и детям в овладении новыми знаниями, умениями, навыками.

Каждой семье необходимо:

 обучение комплексной превентивной (предупреждающей) работе со своим организмом (используя технологию построения оптимальной структуры тела и лечебного дыхания), освоение умений и навыков духовной и моторной саморегуляции, психофизической коррекции своих состояний;

 активизация инстинкта самосохранения;

 формирование ценности собственной жизни, веры в свои силы и возможности, позитивное отношение к жизни (оптимизм);

 использование на практике компоненты ортобиоза;

• умение планировать свою деятельность в соответствии с требованиями здорового образа жизни;

• знание представлений о причинах возникновения стрессов;

 умение использовать приемы личной саморегуляции в целях снятия соматического и психического напряжения.

Основными компонентами патронажной работы с семьей и детьми по технологии ортобиоза являются:

Профилактика – научно обоснованные и своевременно предпринимаемые действия, направленные на:

1) предотвращение возможных физических, психологических или социокультурных коллизий у отдельных индивидов и групп риска;

2) сохранение, поддержание и защита нормального уровня жизни и здоровья людей;

3) формирование в ребенке (взрослом) потребности в самосбережении собственного здоровья как самостоятельно культивируемой жизненной ценности;

4) содействие в достижении поставленных целей и раскрытии внутренних потенциалов.

Профилактика – перспективное направление в деятельности социальной работы.

Поддержка и помощь – конструктивное взаимодействие с семьей и детьми, выбор варианта действий и инструментария, укрепление уровня мотивации к ценности собственной жизни, хорошему самочувствию, оптимистическому настрою.

Преобразующий процессинг подразумевает стремление к переменам, деятельность по изменению, преобразование.

Все компоненты патронажной работы объединяются в стадии «Технологическая процедура», цель которой – формирование потребности в самосбережении здоровья и жизненного оптимизма.

Алгоритм работы специалистов включает несколько процедур-ситуаций: подготовительная; диагностическая; преобразующая; контрольная.

Подготовительная процедура совершает выбор цели, т. е. выбор технологического варианта. Что необходимо в данный момент клиенту (семье, детям)? При выборе цели используются оба компонента (профилактика, поддержка и помощь). Важно привлечь подростков из зоны риска в группы с помощью социальных педагогов и психологов школ, родителей, рекламы в СМИ, индивидуального консультирования в Центре социального обслуживания семьи и детей. Возможна отработка новых схем взаимодействия с учреждениями, работающими с подростками и их семьями, для привлечения клиентов из среды проблемных подростков и их семей.

Диагностическая процедура направляет основные усилия на составление полного анамнеза по объекту (состояние здоровья: физического, психического, нравственного). Здесь также используются профилактика, поддержка и помощь.

Особое внимание следует уделить экологической среде жизни клиента. С этой целью составляется картограмма семейного ортобиоза.

По завершении составления анамнеза с помощью специалиста по ортобиозу составляются пакеты мини-технологий по каждому компоненту «формулы выживаемости» (рекреация, релаксация, катарсис, куда включаются также рекомендации по питанию, организации труда, интимной жизни и др.).

Преобразующая ситуация, в которой ведущим является принцип системности. В работе целесообразно использовать компонент «Преобразующий процессинг», состоящий из следующих этапов работы: обнаружение, прояснение, программирование.

В качестве технологического инструментария осваиваются мини-технологии (рекреация, релаксация, катарсис). Клиент получает знания по правильному построению режима дня, режима питания, движения, труда и отдыха и т. д. Получая конкретные рекомендации по структуре питания, фитотерапии, способам релаксации, снятию напряжения, повышения стрессоустойчивости, активизации жизненной энергии, клиент учится понимать самого себя на телесном уровне восприятия, чтобы вовремя заметить возможные изменения, принять меры, внести необходимые коррективы в свой образ жизни.

Компонент «Преобразующий процессинг» предполагает проведение с группой (клиентом) курса практических занятий по технологии самосбережения здоровья, который должен включать как теоретический материал, так и значительное количество тренингов, поскольку важно не только определить основные направления работы, но и дать почувствовать клиенту вкус к такого рода занятиям. Через осознание материала достигается понимание влияния целенаправленной работы с телом, эмоциями, мыслями на личное самочувствие. На таких занятиях обязательно должны использоваться этико-психологические и медицинские данные, рекомендации геронтологии, народной и «нетрадиционной» медицины, телесно-ориентиро-ванной терапии, арттерапии, восточной медицины и других оздоровительных практик.

Контрольная процедура – это проведение контрольной диагностики с помощью пакета методик, использованных на диагностическом этапе. Целесообразно использовать в контрольной и диагностической процедурах таблицу, которая составляется и заполняется специалистами, проводящими тренинговые занятия с семьей и детьми в начале и по окончании цикла занятий по самосбережению здоровья.

В условиях учреждений социального обслуживания семьи и детей, когда важнейшим направлением в работе является адаптация ребенка к позитивному социуму и комплексная реабилитация. Использование технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма позволяет сформировать положительный стереотип, благодаря правильной организации режима и воспитания, реабилитационным мероприятиям различной направленности, в том числе и духовно-нравственной.

Технология самосбережения здоровья и жизненного оптимизма в социальной работе реализуется в различных формах:

 профилактические обучающие программы по технологии самосбережения здоровья (для детей дошкольного, младшего школьного возраста, среднего подросткового возраста, подростков, взрослого населения, специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей);

 специальная коррекционная работа с детьми, входящими в «группу риска»;

 групповые совместные занятия, проводимые специалистом, владеющим знаниями в области ортобиотики, и родителями в составе детско-родительских групп (в центрах «Семья», учреждениях социального обслуживания семьи и детей).

Проведение подобных совместных занятий приводит к потеплению семейных отношений, на этом фоне происходит оздоровление, развитие ребенка;

• составление специалистом картограммы семейного ортобиоза;

• организация социокультурной деятельности (выпуск газеты, постановка спектаклей, участие в массовых мероприятиях и др.);

• организация семейного туризма, досуга и отдыха с учетом положений ортобиоза;

• знакомство с серией статей в печатных органах по вопросам здорового образа жизни;

• создание специализированных служб по изучению гражданского самочувствия населения;

• подготовка и совершенствование квалификации специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей по технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма.