Текст книги "Нумерология с нуля. Секреты цифрового анализа"

Девятка. Память

Память «9»

Прежде чем мы начнем разбирать случай, когда в психоматрице присутствует одна цифра 9, договоримся, что отсутствие девятки в расчетах по датам решения будем считать невозможным случаем, а следовательно, данная цифра должна быть создана линиями, так как человеку необходима для нормального существования хоть какая-то память. (Создание дополнительной цифры линиями смотрите в разделе «Применение цифрового анализа после 2000 года».)

Итак, в психоматрице – одна цифра 9. Это означает, что человек забывчив, но при всем не держит долго зла на другого человека. Можно ли сказать, что данный человек не умен? Никогда. Нельзя оценивать силу ума человека по его памяти, так как известно, что почти все талантливые люди очень рассеянны и забывчивы, но это не означает, что они глупы. Мы говорим только о памяти как о способности человека помнить какую-либо информацию и уметь воспроизводить ее.

Для тех, кто не знаком с физиологией головного мозга, могу сообщить очень интересный факт. Любая информация, которую человек смог воспроизвести через 30 секунд после запоминания, сохраняется в памяти бесконечно долго.

Проблема слабой памяти состоит не в том, чтобы запомнить, а в том, чтобы найти эту информацию у себя в голове.

Именно в этом и состоит слабость человека, имеющего одну девятку. Он долго ищет нужную для него информацию в своей памяти. Можно дать несколько полезных советов для подобного усиления памяти или скорости отыскания нужной информации.

Стоит завести картотеку необходимой информации. В повседневной практике полезно записывать важную информацию в нескольких местах.

Запоминая важную для вас информацию, постарайтесь запомнить много сопровождающих ее деталей (фон информации), тогда при вспоминании вы быстрее восстановите ее.

Лучше всего, если это будет эмоция радости, смех или просто хорошее настроение (можно использовать музыку или напевать любимую песню).

Нельзя сказать, что у таких людей совсем «дырявая» память, так как необходимую для себя информацию (на данный момент) они помнят хорошо, до тех пор пока она необходима в ежедневном использовании. Как правило, смена интересов приводит к стиранию ненужной информации в оперативном поле памяти, отправляя ее в долгосрочное хранилище головного мозга, где она может потеряться в огромной массе другой информации.

Именно поэтому, если у вас только одна девятка в психоматрице, не меняйте резко свои интересы, желательно, чтобы новое стало продолжением старого интереса, тогда вы сохраните связь с уже имеющимися данными в вашей памяти.

Главное – никогда не засоряйте свою память обидами на своих родных, близких или других людей. Обида врезается в память из-за очень яркого фона запоминания и вытесняет другую информацию.

Память «99»

Две девятки в психоматрице свидетельствуют о наличии сильной памяти, которая позволяет быстро и без потерь воспроизводить нужную информацию. Это дает человеку большие шансы заняться изучением наук. Если же при наличии подобного знака человек забывчив и жалуется на слабую память, то необходимо выяснить причины подобного несоответствия.

Одна из самых распространенных причин ослабления памяти – «захват» девяток линиями, особенно 3-й строкой (стабильность), когда вместо развития умственных способностей человек загружает себя всевозможными мелкими проблемами, обязанностями, многие из которых вряд ли можно назвать необходимыми.

Особое внимание необходимо обратить на тот факт, что люди с сильной памятью запоминают каждую обиду в свой адрес, что также может привести к потере памяти при запоминании необходимой информации. Очень важно избавиться от обид, особенно если это касается родителей. Способ – понять причину поведения близкого человека, которая привела к срыву эмоций.

Можно ли говорить о том, что две девятки более сильный знак, чем одна? Да, если вы сравниваете возможность воспроизводить информацию и запоминать ее в большем объеме.

Естественно, что для таких людей подходят профессии и науки, которые связаны с запоминанием и воспроизведением большого количества информации (лингвисты, литераторы, переводчики, складские работники, статистические и банковские служащие и т. д.).

Что же касается тех людей, у кого в психоматрице одна девятка, то можно говорить о том, что они больше всего проявляют себя как открыватели нового, основная информация теряется в головном мозге. Например, человек занимается живописью; если в его психоматрице две девятки, то он хорошо рисует с натуры и перерисовывает (делает копии) картины. Он может стать реставратором.

Если же в психоматрице одна девятка, то такой художник не очень хорошо копирует предметы, он стремится создать что-то свое. Даже начав работать в чьей-то манере, он постепенно переходит на собственный стиль. Это же относится и к музыкантам, поэтам, писателям.

При наличии двух девяток человек при определенных наборах цифр (55 или 777, или 666) может обладать ясновидением, которое будет основано на комбинации знаков. Подобное ясновидение характеризуется направленностью видения возможных событий, которые полностью определяются дополняющими девятки цифрами. Накапливая достаточно большой опыт, человек постепенно начинает усиливать свои логические возможности за счет накопленных моделей ситуаций, их он в дальнейшем может сравнить с вновь возникшей ситуацией. Усиленная таким образом логика не может, однако, дать интуитивного видения проблемы, а следовательно, не может создать в корне новую идею или решение. Человек при двух девятках совершенствует уже имеющееся.

Память «999 и более»

В психоматрице появилось много (три и более) девяток. Это означает, что характеристика памяти должна уступить место новому качеству, за которое отвечают девятки, – ясновидение.

Попытаемся прояснить сам процесс ясновидения. Можно различить две разновидности ясновидения. Во-первых, если человек имеет сильную энергию (22 и более), то он может включиться в информационное поле. Оно доступно для него из-за сильной памяти, так как количество запоминаемой информации должно перейти в качество.

Накопленная многими поколениями информация должна быть упорядочена, но и не должна исчезнуть из информационного поля. Именно поэтому вход в него разрешен только тем, кто имеет сильную память и энергию. Если человек имеет в психоматрице много девяток, но слабую энергию (не более одной двойки), то можно говорить о сличительном ясновидении, когда он выбирает из своей памяти похожую ситуацию и делает предположение о завершении настоящего события. Такое ясновидение не обладает большой достоверностью.

При сравнении знаков «99» и «999» по силе памяти предпочтение должно быть отдано двум девяткам, так как ясновидение рассеивает память человека, отрывая его иногда от действительности. Ясновидящие, выходящие в информационное поле, могут ошибаться в своих предсказаниях, поскольку способны видеть (или осознавать) контур события, его расплывчатый силуэт. Иногда они не могут определить время завершения, но знают, чем завершится ситуация.

Более сильно представлено ясновидение знаками «9999 или 99999». В таком случае говорят о знаке пророка, когда почти все прогнозы человека сбываются с высокой степенью точности. Естественно, что мы говорим о людях, которые развили свои способности и не допустили «поглощения» своих девяток линиями.

Если у вашего ребенка такой знак, то знайте, что на вас ложится огромная ответственность за раскрытие ясновидящего. Как можно сделать такое раскрытие? Главное – необходимо выделить круг его интересов и устремить его на собственное совершенствование в данной области. Как только его потенциал в освоении этой области знаний достигнет достаточно высокого уровня, произойдет качественное изменение ситуации, человек получит доступ к информационному полю, где накоплена информация всех людей с подобным интересом.

Как только человек впервые получит информацию, во сне или в видении, необходимо начать составлять свой словарь символов, которые будут появляться в снах или видениях.

Очень часто сильный ясновидящий или пророк страдает от того, что не может понять смысл информации, проявившейся во сне, – информация закодирована в символах или образах. Не стоит прибегать к помощи различных толкователей снов, лучше всего составить свой собственный сонник, более точно отражающий суть возможных событий.

Главное – научиться верить и доверять собственным предчувствиям, снам, видениям, ощущениям. Если эти качества есть у ребенка, то доверяйте ему, он многое знает.

Глава 6
Переходы цифр

Можно вас поздравить с тем, что все характеристики цифр изучены. Смело приступайте к расчетам дат рождения всех своих близких, друзей, знакомых, незнакомых и врагов.

Здорово! Теперь все раскроют перед вами свою «скрытую сущность». Начните, конечно же, с себя – и вы сразу убедитесь, как много интересного и непохожего вы обнаружите в себе после прочтения характеристик по отдельным цифрам и линиям. Все кончено. Система эта – полная ерунда…

Пожалуйста, успокойтесь и продолжайте ее изучать. Смею вас заверить, у меня было более дикое чувство, когда я (автор) впервые познакомился с этой системой, точнее, с ее жалким подобием, напечатанным на пяти страницах!

Исправим возникшие несовпадения вашей личности с теми цифрами, которые записаны в вашей психоматрице. Начиная свою практику по проведению психоанализа по методике Пифагора (пять страничек в брошюре), я пришел к очень интересным вопросам, которые требовали таких же ответов.

Первый такой вопрос. Как можно использовать данную методику, если получается, что все люди с одинаковой датой рождения будут совершенно одинаковые по своим характеристикам?

Но история таких подтверждений не дает, мы не находим в ней многих Пушкиных или огромного числа Наполеонов.

Вывод напрашивается следующий.

► Существуют некие подвижные характеристики в психоматрице, способные изменить ее в зависимости от конкретных причин, которые вызывает сам человек, а это значит, что судьбу можно изменить.

► Человек не может быть игрушкой рока, так как перед ним стоит слишком серьезная задача: дать реалистическую оценку окружающего мира и раскрыть имеющиеся в нем истинные знания о мире.

Итог первых двух предположений – неизбежной судьбы нет, есть общее направление движения по жизни, имеющее вариации, которые может выбирать сам человек, если знает, как и когда это можно сделать.

Встав на эту позицию, я начал проводить многочисленные проверки всевозможных переходов цифр друг в друга, так как именно такой путь мне показался более реальным.

Исчезновение или необоснованное появление цифр вряд ли соответствует действительности (противоречие закону сохранения энергии и импульса в физике).

Были испробованы всевозможные комбинации переходов: цикличные, по различным дополнениям цифр друг друга до десяти и др.

Постепенно начали проясняться наиболее стойкие переходы цифр, которые давали возможность предугадать характеристику человека, задав ему несколько контрольных вопросов, позволяющих выявить, произошел переход цифр или нет.

Первоначальное количество переходов определилось достаточно большим числом (до 7 переходов), но с практикой приходил опыт анализа результатов, что показало дублирование одних и тех же переходов разными цифрами.

Именно тогда и пришлось вспомнить Пифагора, который питал особую любовь к квадрату, считая его самой гармоничной фигурой. Появился соблазн попытаться отыскать четыре основных перехода цифр, что и было сделано.

Дальнейшая практика подтвердила правильность такого выбора, так как теперь психоматрица стала подвижной (живой), но количество вариаций было строго ограничено, поскольку задачи, стоящие перед человеком, очень конкретные.

Рекомендации по использованию переходов цифр

Прежде чем вы узнаете сами переходы цифр, необходимо определить правила, которые нужно помнить.

Дело в том, что основная проблема любого психоанализа – получение истинных, или достоверных результатов по анализу конкретной личности. Проблема достаточно сложна, и это связано с тем, что все мы хотим выглядеть гораздо лучше, чем есть на самом деле. Подумайте, найдете ли вы таких людей, которые откровенно могли бы сказать про себя, что они идиоты, маньяки, грубияны, глупцы, властолюбцы и т. д. Вот именно таких, как правило, найти очень сложно.

Задача же психоаналитика – раскрыть истинное лицо человека, но не для того, чтобы «тыкать» носом в его несовершенство, а для того, чтобы он мог проследить свой дальнейший путь, который окажется достаточно печальным из-за его негативных качеств.

Прежде чем давать человеку советы, необходимо понять, что нельзя создавать для него безвыходную ситуацию, в которой он предстает перед миром «ужасным деспотом». Никогда не берите на себя роль судьи – вам никто не давал на это право.

Как только такое желание появится, вспомните все свои потаенные мысли и ложь, которой мы достаточно часто пользуемся, и спросите после этого себя, а настолько ли я чист, чтобы тыкать пальцем в другого.

Помните, что любая мораль устанавливалась чьим-то деспотизмом и кровью. Примеров тому достаточно: Петр I вводил новые порядки через хлыст; европейцы «просвещали» диких индейцев в Америке мечом и огнем; Германия в 1941 году понесла славянам в отсталую Россию свою «цивилизацию» через газовые камеры и лагеря; да и коммунистические идеи лучше всего усваивались на Колыме. Именно поэтому хочется вам предложить одну-единственную мораль: человек рожден Природой для ее дальнейшего развития и поэтому уникален, так как содержит в своем мозгу знания о ней.

Основная задача психоаналитика – показать каждому человеку его истинные возможности, талант, способности; предостеречь от ложных и опасных путей, найти выход из его сложных положений и выявить слабые его стороны, дать рекомендации по их усилению или изменению в пользу развития и раскрытия себя. Только тогда человек распахнет перед вами свою душу и заговорит о своих проблемах, когда вы попытаетесь увидеть в нем уникального, единственного и неповторимого человека, когда расскажете ему о его таланте и способностях и направите его на раскрытие его уникальности.

Не воспринимайте это как бред сумасшедшего, который кричит: «Я люблю людей, даже когда они мне рубят руку!» Увы, я не подпадаю под эту категорию, но моя точка зрения следующая.

Если вы видите перед собой страшного, ужасного по своей сути человека, который упивается властью, страданиями других, то самое главное, что должен сделать психоаналитик, – это сказать ему об этом и дать прогноз его дальнейшей жизни, которая не будет для него раем: он сам выроет себе яму. Такой человек должен знать самое главное – возмездие за зло всегда приходит.

Когда же вы сообщите ему о неизбежности расплаты, никогда не завершайте разговор на этом, иначе вы поставите его перед фактом: «Наказание неизбежно, значит, можно делать зло в еще большем количестве. По крайней мере, будет за что расплачиваться».

Ваша прямая обязанность – дать ему иную перспективу его развития, где он увидит свои возможности, поймет причины, по которым он ушел от их раскрытия, и получит шанс на изменение себя. Для того чтобы человек внял вашим словам, объясните ему, что от него будет зависеть судьба его детей, внуков и правнуков. Он создаст в цепи своей родословной целый ряд зароков, которые искалечат многие судьбы.

Как правило, очень сложно заставить человека изменить себя, если «заложником возмездия» становится он сам, но если наказание переходит на его близких, то это более сильно действует на него и чаще всего заставляет задуматься над поступками.

Что же касается самих переходов, то, прежде чем вы сможете изменить цифры в психоматрице, необходимо удостовериться в выполнении условий, которые обусловливают данный переход. Именно для их выяснения вы тщательно подбираете вопросы к своему собеседнику. Необходима почти полная уверенность в совершении перехода, так как в противном случае вы сделаете ошибку и сами уведете человека от истины, особенно если начнете приукрашивать его качества из симпатии к нему.

Психоанализ – это терпение и ожидание подтверждения или отрицания перехода.

Четыре вида переходов

Переход «22–4»

Данный переход связан со свойствами энергии человека, в китайской медицине получившей название Чи (или Ци). Чтобы понять суть перехода, необходимо немного ознакомиться с основами Чжень-Цзю терапии (в интерпретации обычного человека – точечный массаж, для европейских врачей – рефлексотерапия).

Жизнь и здоровье человека зависят от трех частей, составляющих его организм:

► Цзин – телесные соки, органы, лимфа, кровь;

► Чи (Ци) – энергия меридианов и коллатералей (переходных, или вторичных каналов);

► Шень – душа, дух.

Из этих трех субстанций энергия Чи занимает промежуточное положение, что дает возможность, совершенствуя тело (органы, цифра 4), воздействовать на душу человека, его порывы, характер, поведение и планы (внешняя энергия, которую мы обозначили цифрой 2).

В свою очередь, если совершенствовать дух (душу), можно укрепить тело через упорядочение эмоций, которые влияют на Чи органов и сами органы. Таким образом, появилась связь двух цифр: цифры 4, как представителя тела (Цзин), и цифры 2, как представителя внешней энергии (Шень – душа, дух).

Осталось самое главное и трудное – определить количественные характеристики данного перехода и его условия. Количественное соотношение выявилось из цепочки взаимопереходов, которые установлены в Цигун-терапии и Чжень-Цзю терапии.

В одном из древнейших трактатов по китайской медицине «Су Вэнь» сказано:

«Взращивай Цзин, чтобы усилить Чи,

взращивай Чи, чтобы усилить Шень,

взращивай Шень, чтобы достичь великой Пустоты».

Как видно из данного перехода, взращивание Цзин является основой для двух энергетических переходов, для Чи и Шень (энергии органов и внешней энергии деятельности человека). Но существует обратный переход, который записан в том же трактате:

«Мысль (Шень) управляет Чи (энергией),

энергия управляет кровью (Цзин),

кровь дает здоровье».

В этой цепочке определено влияние энергии на тело, а именно – необходимо взрастить энергию духа и энергию меридианов, чтобы укрепить тело и здоровье.

Запишем переход количественно:

цифра 4 переходит в 22,

цифры 22 переходят в 4.

Условия перехода определены функцией энергии Чи, которая обусловливает взаимопереход энергии в телесные соки при их потере, и переход телесных соков в энергию при потере последней. Проще говоря, если вы заболели, то ваша жизненная энергия (цифра 2) спадает, переходя в телесные соки (лимфу, кровь).

Однако, когда вам необходимо проявить большую жизненную активность (отстоять свои интересы, решить задачу и т. д.), то вы начинаете использовать свои запасы энергии, которая содержится в крови, лимфе (цифра 4).

Вывод достаточно простой:

► сохраняя свою внешнюю энергию от потерь (уход от конфликтов, ссор, обид), вы усиливаете свое здоровье, так как 22 могут перейти в 4;

► укрепляя здоровье, вы можете получить дополнительную жизненную активность, когда 4 совершит переход в 22.

Переход «8–11»

Второй переход цифр был достаточно прост по выбору характеристик, которые необходимо было завязать друг с другом переходом. Власть и терпимость – эти два понятия всегда принадлежали двум разным носителям этих качеств.

Если один человек имеет власть, то другой, неизбежно, должен научиться терпеть власть над собой. Именно поэтому очень трудно совместить обе характеристики в одном человеке. Недаром одним из самых трудных испытаний считается испытание властью.

Стоит человеку встать на путь власти, как его устремления к усилению своего влияния на людей становятся еще более сильными, они захватывают человека, и начинается медленный, но неизбежный процесс его переделки, мы же скажем – переход 8 в 11.

Попробуем объяснить количественное соотношение цифр. Дело в том, что для проявления власти человеку необходимы два усилия:

► первое – касается его самого, он должен подавить в себе мягкость и желание оставить все как есть;

► второе – нужно произвести сильное и активное воздействие на другого человека, которого необходимо «сломать» и подчинить своей воле.

Теперь посмотрим, что произошло при этом. Человек имел мягкость, доброту и терпимость к другому человеку – это цифра 8.

Наступает момент проявления власти, при этом надо:

1) подавить волю человека;

2) продиктовать ему свою волю.

Таким образом, необходимо использовать две единицы – 11.

Сам переход запишется:

8 переходит в 11.

Мы записали только основу перехода, так как на практике происходит затрата энергии на каждый волевой шаг.

► Человек, диктующий условия или требование другому человеку, теряет 22 из своей энергии: одну двойку – на подавление энергии другого человека; вторую двойку – на создание эмоции страха, испуга, подчинения.

► Если в психоматрице «начальника» отсутствует необходимый набор двоек (двоек нет или только одна), то происходит включение перехода: 4 переходит в 22, после чего обе двойки расходуются на волевое действие.

Результат для самого диктующего свою волю довольно плачевный.

► Потеря жизненной энергии, что ослабляет проявление его сильных и энергоемких качеств: ума, логики, таланта, целеустремленности. В цифрах это соответствует потере двух двоек – 22.

► Если же количество двоек не может закрыть необходимую потерю энергии, то включается переход: 4 переходит в 22, что сказывается на здоровье человека. Он начинает болеть, так как теряет в силе органов, ухудшается состав крови, уменьшается количество жизненных соков и жизненной энергии. Имеется в виду первородная энергия, которая дается нам при рождении. Не путать с жизненной энергией, которую мы обозначили цифрой 2 и которая теряется в самом переходе: 8 переходит в 11.

Смею вас заверить, что в случае, когда человек при проявлении своего стремления к власти использует тактику «хождения по трупам» (а именно – от его действий пострадал другой человек, когда один «подсиживает» другого или обливает его грязью ради собственной выгоды), то за подобные действия человек теряет энергию (22) или здоровье (4).

Самое страшное для него, что он не сможет восстановить эти качества (энергию 22 или здоровье 4) до тех пор, пока человек не совершит противоположный переход: 11 должны перейти в 8. Это означает, что он должен отказаться от власти и признаться в совершенной подлости перед пострадавшим человеком.

В случае, когда при подобной потере в психоматрице нет двоек и четверок – человек тяжело заболеет или умрет, так как переход должен отнять 22 или 4. Из-за их отсутствия в органах отнимается первородная энергия, которую организм хранит для экстренных случаев, когда грозит смерть.

Если же у подобного человека в психоматрице есть двойки и четверки, то достаточно сосчитать, на сколько подобных «продвижений» ему хватит запаса этих цифр, чтобы просчитать, когда можно «покупать белые тапочки» за свои деяния и чрезмерное рвение к власти.

Запишем полный переход восьмерки (удобнее говорить – развал восьмерки) в две единицы:

8 переходит в 11 с потерей 22 или 4.

Обратный переход совершается, когда человек вместо власти и силы проявляет терпимость, мягкость, понимание, доброту.

Это означает, что, не подавляя своего собеседника (экономия одной единицы и одной двойки), а также не пытаясь внушить свою волю (экономия еще одной единицы и еще одной двойки), человек проявляет терпимость. За это он получает дополнительную энергию (22) или укрепляет свое здоровье (4).

Обратный переход запишется так:

11 переходит в 8 с получением 22 или 4.

Вывод. Гоняясь за властью, не забывайте о том, что всякий раз вы подвергаете свой организм риску потерять энергию (22) или здоровье (4). Если же вы любите «ходить по головам», то просчитайте свои запасы сил и смело идите к своей заветной цели – смерти.

Обратите внимание, что мы не говорим о тех случаях, когда человека наделяют правом руководить людьми за его способности, ум, логику, тактичность, умение находить общий язык с людьми или талант руководителя – организатора производства и т. п.

Другой вывод более интересен, так как позволяет найти достаточно простой способ усиления энергии и укрепления здоровья.

При переходе 11 в 8 вы получаете дополнительную энергию, которая даст вам хороший шанс усилить ум, логику, целеустремленность, талант или восстановить слабое здоровье.

Согласитесь, цель стоит того, чтобы проявить свою терпимость и доброту.

Власть – это белка, бегающая в колесе золотой клетки. Ее кормят только за то, что она веселит хозяина своим бегом.

Терпимость – это птица, сидящая в клетке, спокойно подталкивающая своего тирана открыть дверцу, показывая свое безволие. Дверца открывается, и птица вылетает на свободу – туда, где небо.

Переход «6–7»

Начинается самое интересное. Нам предстоит разобрать самый сложный из четырех переходов. Попробуем выяснить, каким образом ангел мог превратиться в падшего ангела (если следовать Библии).

Начнем с анализа самого перехода, почему именно были взяты цифры 6 и 7. Как мы уже говорили, цифра 6 отвечает за «заземление» человека (мы не будем брать во внимание ее стремление к физическому труду).

Заземление – это: интерес человека к власти; ненависть к людям; разрушение мира; создание нового человеческого общества, где каждый человек занят только собой, своими проблемами; деградация личности; замкнутость на деньгах и быте.

В противовес цифре 6 существует цифра 7, которая отвечает за устремление человека к раскрытию способностей, указывает на ответственность самой Природы за его сохранность. Таким образом, возникает противостояние человека, препятствующего раскрытию возможностей личности, и человека, который стремится проявить и развить свой скрытый потенциал знаний о природе.

Количественное соотношение уравновешивает данные цифры в соотношении один к одному: 6 и 7 взаимозаменяемы в равном соотношении.

Рассмотрим, как происходит подобный переход на практике.

Начнем с перехода (падения) цифры 7 в 6.

Для удобства будем считать, что в психоматрице человека имеется следующий набор цифр:

111, 22, 4, 8, 7, 99, 6, 3.

Проведем краткий психоанализ личности этого человека, чтобы понять мотивы, которые могут подтолкнуть его к осуществлению перехода 7 в 6, а также выясним технику самого перехода.

Человек умен (99), не ленив (22 и 4), внешне привлекателен (22 и 4), характер – «золотая середина», что позволяет ему находить общий язык почти с любым человеком (111).

Чаще всего мягок, терпим, безотказен в помощи другим (111 и 8 переход в 1 и 88, с дополнительными 22 или 4). Очень редко, но бывает взрывной, когда испытывает сильное давление со стороны (обратный переход 1 и 88 в 11111 с потерей 2222 или 44). Самооценка имеет тенденцию всплесков и спадов в переоценки своих возможностей до полной неуверенности в себе, что, впрочем, происходит гораздо реже. Человек настроения в работе, не очень стремится к физическому труду.

Имеет интерес к технике, но разбирается в ней слабо, сумеет исправить только то, что уже ремонтировал, используя при этом память (33, 9 и 5-нет). В точных науках разбирается на уровне школьного курса, так как не имеет логики (5-нет).

Очень сильная целеустремленность (111, 4, 7), а в комбинации с самооценкой будет стремиться к власти (111, 22, 33). Интерес к семье проявляется спонтанно, иногда, так что больше внимания уделяет себе и работе (22, 5-нет, 8).

Темперамент по отношению к женщинам также импульсивен. Когда занят работой – холоден, но при удаче или хорошем настроении имеет всплеск с резким усилением сексуальных запросов (33, 7). Беспокоится за материальное обеспечение семьи, но особых усилий к этому не прилагает (4, 6).

У него высокая духовность. Ему небезразлично, какие люди его окружают, их принципы, взгляды (111, 99). Достаточно стабилен в своих привычках, но в момент перемен может активно их поддержать только при условии, что его стабильность сохранена (33, 6, 99).

Талантлив от рождения (7, 8, 99). Мог бы проявить себя как врач (22), учитель естественных наук (111 и 8, 33 и 99), дизайнер техники (33, 6, 99), мог бы заниматься спортом, особенно техническими видами: авторалли, мотогонки и т. д.

Как видно из приведенного краткого психоанализа, этот человек имеет очень хорошие задатки для раскрытия себя, своих способностей и таланта, тем более что он не попадает в неудачники, но и везунчиком его назвать нельзя (7).

Допустим, ему предложили продвижение по службе. Теперь все зависит от того, как это происходит. Ему предлагают хорошее место, но только при условии, что он сам освободит это место от человека, который его занимает.

Перед испытуемым возникает дилемма, когда необходимо выбрать стратегию. Можно отказаться от подобного предложения из-за неэтичности. При таком раскладе большая вероятность потерять новую должность, но сохранить человеческое достоинство. Другой исход – принять предложение и «помочь» предшественнику освободить занимаемое место.

Предположим, что второй вариант решения проблемы устроил нашего испытуемого. Что же произойдет дальше?

Первое, что ему необходимо будет сделать, – это подавить инициативу конкурента, подорвать его авторитет, подавить его энергию, а для этого затратить известную энергию (одну двойку) и привлечь свои волевые качества (одна единица), включить в активный поиск компромата свой мозг, память (9), избавить себя от возможных угрызений совести (8). Все это в общей сложности приведет к следующему результату.

1. Характер: 111 и 8 переход в 11111, с потерей 22 или цифры 4.

2. Энергия: 22 было, но происходит потеря энергии в 22, итог – 2-нет.

3. Терпимость: была 8 – переход в 11, стала 8-нет.

4. Память и ум из 99 – выход в 9, так как память занята поиском «грязи».

5. Ослабление качества семьянина, так как из-за потери 22, 8 данная линия остается пустой, и качество семьянина ослабевает полностью.

6. Потеря таланта из-за перехода цифры 8 в 11, цифры 7 в 6, поглощение 9 на поиск компромата, итог – в линии таланта одна 9, таланта почти нет.

7. Потеря везения и выход в неудачи (7 в 6).

8. Усиление шестерок и переход их в новое качество – 66 (золотые руки), но из-за отсутствия энергии человек не любит физический труд, однако активно включает в него своих близких. Перестает читать книги, так как 66 не допускают этого.

9. Изменение самооценки в сторону ее резкого завышения и требования внимания к своей персоне, тем более что эту линию теперь определяют новые цифры – 11111, 33. Учитывая, что завышение самооценки – одно из определяющих устремлений человека (он должен победить своего соперника), то цифры 33 прочно захватываются этой линией.