Текст книги "Нумерология с нуля. Секреты цифрового анализа"

10. Резкое изменение темперамента по отношению к женщинам. Плотская диагональ теряет 33 и 7, оставаясь пустой, итог – абсолютная холодность, которая отразится ревностью по отношению к жене с целью отбить у нее всякое желание близости.

11. Потеря долга по отношению к родителям, так как это качество держится на цифре 8, а ее истребление необходимо.

12. Повышение интереса к материальной стороне жизни (деньги). Это качество теперь выражено 4, 66, что делает человека жадным и очень экономным, так как три цифры не дают уверенности, что он долгое время сможет делать деньги.

13. Общение с подчиненными сводится к приказам и требованиям, исчезает всякая жалость, поскольку человек становится деспотом (11111) и энергетическим вампиром (2-нет), без чувства жалости (8-нет).

Запишем сравнительные характеристики психоматриц.

Изначальная психоматрица:

Психоматрица после перехода 7 в 6:

Дальнейший ход событий еще печальнее. Если этот человек не остановит свою тягу к власти, ему останется еще один допустимый скачок по лестнице власти, так как имеется одна четверка. После чего наступает опасный период, когда попытка окажется последней. Потеря единственной 4 приведет к смерти или неизлечимой болезни: раку, параличу, импотенции и т. д.

Подведем некоторый итог по переходу цифры 7 в 6.

Можно говорить, что происходит одновременно три перехода.

1. Цифра 7 переходит в 6.

2. Цифра 8 переходит в 11.

3. Исчезает энергия – 22 или 4, с возможным переходом 4 в 22.

Существует ли выход из подобного положения? Конечно. Нельзя продвигаться по служебной лестнице за счет горя других людей!

Посмотрим еще раз психоматрицу этого человека, которая дана ему от рождения.

Рассмотрим случай, когда человек отказывается от подобного способа повышения по службе, включает свою терпимость и желание раскрыть свой потенциал – переход 6 в 7. Наконец-то можно поговорить о хорошем.

Выпишем все происходящие с человеком перемены, которые основаны на переходе цифры 6 в 7.

1. Переход 11 в 8, с получением дополнительных цифр – 22 или 4.

2. Переход 6 в 7, что в корне меняет самого человека: везение становится 77, а это качество везунчика; 6-нет, а это соответствует человеку искусства и науки, одновременно с этим усиливается потребность в чтении книг.

3. Дополнительная энергия 22 дает возможность осуществить переход, точнее, воссоздание дополнительной цифры 5 из 99.

4. Так как человек активизирует свою умственную деятельность, совершенствуя себя и пытаясь раскрыть свой потенциал истинных знаний, заложенных Природой в его мозг, он может рассчитывать на активизацию линий, которые подчинены Природе, а точнее – времени.

Мы уже говорили о применении данной системы в третьем тысячелетии. Вспомнили? Теперь понятно, причем тут время. Таким образом, человек получает возможность усилить свои качества (цифры) через сильные линии (в конец XX века необходимо пять и более цифр в линии для создания одной дополнительной цифры).

Изначальная психоматрица:

Изменение психоматрицы при переходе 6 в 7:

Используем влияние линий на цифры. Для этого необходимо применить изначальную психоматрицу, данную от рождения.

Выпишем те линии, которые могут создать дополнительные цифры.

► 1-я строка (111,1, 7) – пять цифр.

► 3-я строка (33, 6, 99) – пять цифр.

► 1-й столбец (111, 22, 33) – семь цифр.

► Диагональ духовная (111, 99) – пять цифр.

Внимательно посмотрим на измененную психоматрицу после перехода 6 в 7.

Выпишем слабые цифры, которые желательно усилить для данного человека.

1. Характер 1 – необходимо 111 «золотая середина» как самый оптимальный для любого человека.

2. Здоровье 4 – можно усилить до 44.

3. Логика 5 – желательно усилить до 55 и более.

Сравним возможности изначальной психоматрицы с желаниями нашего подопечного.

1. Характер – необходимо создать дополнительно две единицы, но такая возможность имеется:

1-й столбец, диагональ, 1-я строка.

Используем: 1-й столбец и 1-ю строку.

Итог: характер можно усилить на 11, переведя его в 111.

Для этого человеку необходимо поставить перед собой более высокие цели в совершенствовании себя (использование 1-й строки – целеустремленность) и усилить свою самооценку, поняв, что надо верить в свои силы, чтобы достичь высоких результатов (использование 1-го столбца – самооценка).

2. Здоровье – так как 1-я строка уже была использована на создание 1.

Итог: цифру 4 дополнительно создать нельзя.

3. Логика – необходимо создать дополнительно еще одну цифру 5. Для этого используем диагональ (1, 5, 9).

Итог: логику можно усилить до 55.

Для этого человек должен поставить перед собой цели, включая его духовное совершенствование (помощь другим людям, решение общечеловеческих задач).

Наконец, можно записать итоговую психоматрицу:

Напомню, что осталась неиспользованной одна линия – это 3-я строка. Ее можно использовать по необходимости.

Например, если человек заинтересовался прогнозированием или планированием, то ему понадобиться ясновидение, а следовательно – знак 999.

Используя силы третьей строки, можно получить этот знак.

Подведем итог перехода 6 в 7:

1. Переход цифры 6 в 7.

2. Переход 11 в 8, с дополнительными 22 или 4.

3. Включение силы линий на создание дополнительных цифр!

Это включение возможно только при переходе 6 в 7.

История дает нам множество примеров, когда происходили переходы цифр 6 и 7 друг в друга. Однако стоит отметить тот факт, что переход цифры 6 (или нескольких шестерок) в 7 происходит на фоне активного сопротивления этому процессу со стороны людей, обладающих большим количеством шестерок. Они обязательно включаются в судьбу подобных людей, чтобы не допустить изменения личности, ее раскрытия.

Особенно много людей искусства имели знаки «66 и более», что не мешало им стать гениальными музыкантами, писателями, поэтами, художниками. Почти у всех были очень сложные и трудные судьбы, множество препятствий, преград, обид, страданий и невзгод.

Все эти проблемы им осознанно создавали те, кто имеет в психоматрице активные шестерки, чтобы не допустить ухода из их лагеря очередного «бойца».

Полезный совет. Никогда не бойтесь подобного перехода, вспомните, что при появлении дополнительных семерок вы попадаете под защиту Природы (самого Бога)!

Одолеть такой переход очень сложно, но цель оправдывает средства.

Усиление «5–9»

Последний переход нельзя назвать собственно переходом, так как речь будет идти не о переходе одной цифры в другую, а об усилении одной цифры через другую.

Рассмотрим взаимное влияние друг на друга цифр 5 (логика) и 9 (память). Прежде чем мы определим технику и количественные характеристики этого влияния, попытаемся вникнуть в суть самих понятий «логика» и «память», чтобы обосновать предположение о взаимном влиянии.

Логикой мы называем способность человека строить цепочку взаимно обусловливающих шагов, которые приводят к конечному результату, доказывая истинность или лживость какого-либо высказывания, явления, события.

Мы говорим, что человек логичен, если он строит свои умозаключения в очень строгой последовательности и они опираются на законы логики и интуитивные знания.

Как известно, при отсутствии недостающих звеньев в логической цепочке некоторые люди (их называют логически сильными) прибегают к интуитивным (предполагаемым) шагам, когда делается предположение о возможности такого шага и только потом (иногда через несколько лет) доказывается правильность и истинность данного шага.

Следовательно, человек, обладающий сильной логикой (55 и более), может проследить развитие логической цепочки, начиная с ее любого звена, завершая ее всю и получая в конечном шаге сам результат.

Можно сказать, что, обладая от природы несильной памятью (например, 9), человек может воспроизвести многие события очень точно, так как он может построить цепочку их следования и в конце всех своих шагов восстановит все событие.

В подобном случае мы говорим, что человек имеет сильную логическую память, а тогда возможно следующее влияние цифры 5 на 9: 55 способны создать одну цифру 9.

Теперь рассмотрим память человека. Предположим, что он имеет много цифр 9 в психоматрице (99 и более).

Это означает, что он может запомнить и воспроизвести много различных ситуаций, фактов, информации, назовем все это одним словом – модели.

Человеку предлагается найти решение в конкретной ситуации. Он начинает вспоминать многие имеющиеся в его мозгу модели.

После некоторого времени он говорит, что по его расчету… Дело в том, что, не имея сильных пятерок (не более одной), человек не производит никаких логических расчетов. Он подбирает наиболее схожую ситуацию в своей памяти, вспоминает прошлое решение и предлагает его как логически обоснованное. Впрочем, это только его мнение. Настоящей логики не было применено – в психологии это называют функцией сличения объектов.

Именно сличением и занимался человек с сильной памятью, но он протянул свою цепочку, пусть и составленную из уже готовых решений.

Это сильно напоминает процесс логического построения, когда откидываются ненужные шаги и закрепляются необходимые.

Поэтому мы запишем: если в психоматрице есть 99, то ее можно дополнить одной цифрой 5: 99 создают дополнительную цифру 5.

Пожалуйста, не удивляйтесь тому, что уже известный вам материал вновь рассматривается в отдельной главе. Именно сейчас, когда вы знаете слишком много, начнется путаница и стремление применить известные знания в каждом случае.

Это напоминает ребенка, который научился выговаривать букву «р», после чего во многих словах происходят достаточно забавные изменения: «Ар-рка, не кр-ради закор-рку на кр-расную тетр-радь, пор-рожи на пор-рку». Что означает: «Алка, не клади заколку на классную тетрадь, положи на полку».

Можно предположить, что подавляющее большинство изучивших эту книгу начнет использовать свои знания о переходах и свойствах линий в каждом случае. Не исключено, что многие забудут о возможности применения свойств линий и переходов.

Подведем итог по влиянию линий и переходов на цифры.

1. Для того чтобы переход произошел, нужно выполнить необходимые для этого условия.

2. Помните, что сильная линия может «захватить» находящиеся на ней цифры, что приведет к ослаблению цифры и других линий, которые содержат «захваченную» цифру.

3. Если человек пытается совершенствовать свои способности, развивает свои интересы и задатки, то вероятно появление дополнительных цифр, которые получены влиянием сильных линий, если такое возможно.

4. В случае деградации человека или властных устремлений подобное дополнение цифр невозможно, так как человек не раскрывает знаний, заложенных в него Природой, и помощи от нее не получает.

5. Для «включения» необходимой сильной линии, для создания необходимой человеку цифры необходимо целенаправленно развивать в себе то качество, за которое отвечает данная линия. Только работающая с полной нагрузкой линия может дополнить цифру.

6. Для того чтобы вернуть «захваченную» цифру, необходимо, прежде всего, ослабить активную линию и только после этого активизировать важную для вас цифру.

7. Помните, отыскание сильных линий, способных дополнить цифры, необходимо производить на первичной психоматрице, которая дана от рождения.

8. Сильная линия способна «породить» только одну из трех цифр, ее составляющих.

9. Никогда не говорите человеку о том, что у него появилась новая цифра, пока не убедитесь в этом сами. Помните: редкие люди могут сказать о себе хуже, чем они есть на самом деле, охотно соглашаясь с похвалой, тем более если их этим не жалуют дома.

Влияние линий на отдельные цифры и другие линии бывает иногда настолько активным, что человек изменяет свои качества до неузнаваемости.

Глава 7
Трудности в расшифровке цифр

Как показывает практика, несмотря на множество литературы на тему нумерологии, у читателей нередко возникают трудности в расшифровке тех или иных цифр.

В предыдущих главах я постарался осветить большинство нюансов расшифровки, однако полагаю, что у многих вопросы все же остались.

Чтобы добиться большей ясности, в этой главе я привожу ответы на основные из тех вопросов, которые задавали мне по этой теме читатели.

Читатель. Можно ли сказать, что чем больше единиц в психоматрице, тем более жестким будет человек?

Автор. Конечно же нет. Если количество единиц превышает пять, то человек становится очень терпимым и спокойным. Более того, необходимо помнить, что присутствие в психоматрице человека двух и более восьмерок приводит к большой терпимости человека независимо от количества единиц.

Читатель. В дате рождения знак 111 – «золотая середина», и при этом нет 8. Человек взрастил в себе терпимость и доброту. Можно ли сказать, что теперь он стал похож на того человека, кто имел от рождения характер 1 (эгоизм и безволие) и 8 (терпимость, но не очень большую)?

Автор. Внимательно рассмотрим действие – 11 переходят в 8. Как говорилось в книге, данный переход сопровождается одновременным переходом, а если быть точным, то появлением дополнительных двух двоек, которые дадут человеку энергию на терпимость к людям, а следовательно, человек не тратит энергию на это и, как следствие, – не «вампирит» ее у других в спорах и конфликтах. Полный переход в данном случае запишется так: 111-1 8 и 22. Это означает, что человек мягок и терпим к окружающим, но при необходимости может постоять за себя, так как качество 111 («подавляющий любого деспота») сохраняется.

Читатель. Человек, имеющий в квадрате 11 и 88 стремится к власти и получает ее. Можно ли сказать, что он будет иметь новое качество, необходимое для него, а именно: 1111 и 8?

Автор. Проведем исследование данного перехода. Как уже говорилось, переход 8-11 сопровождается потерей двух двоек и в полной форме запишется: 8-11 и минус 22 (или 4, что равносильно). Таким образом, «начальник» будет иметь следующие цифры: из 11 и 88 он перейдет в 1111 и 8 и минус 22, что вызывает потерю энергии и, как следствие этого, – вампиризм, который довершает потерю второй восьмерки и переход в новое качество: 111111 и минус 2222 (или 44), а это – взрывной характер с потерей энергии и здоровья. Правление подобного «начальника» сводится к попустительству с последующим взрывом эмоций, когда все «сели на шею». Можно сказать, что опыт неудачен.

Читатель. В психоматрице человека имеются 11111 и 8. Можно ли сказать, что он деспот, но умеющий себя сдерживать?

Автор. Ни о каком деспотизме не может идти речи. В данной ситуации возможны два случая: 11111 и 8 переходят в 111 и 88 и 22 и далее – 1 и 888 и 44 (возможно 2222). Второй переход не всегда обязателен. В случае давления на человека со стороны проявляется взрывной характер, но не деспот.

Читатель. Можно ли сказать, что власть портит всех?

Автор. Конечно, если брать власть как способ порабощения или подчинения, тогда – да. Если же рассматривать власть как разумную администрацию или руководство общими действиями с учетом индивидуальных особенностей подчиненных, тогда существуют люди, склонные к руководящей деятельности. Они должны иметь: 1111 – обязательно с 8 (можно больше восьмерок), 22 (можно больше), желательно – ум (99 и более) и логику (5 и более). Идеальный набор для руководителя – 1111, 22, 8, 99, 5 (это не самый лучший, но хороший вариант, где до идеала можно добавить еще 8 и 5).

Читатель. Представим себе, что имеются две супружеские пары. Первая пара: муж – 11 и 8, жена – 1111 и восьмерок нет; вторая пара: муж – 111 и 88, жена – 1111 и 8. Как должно распределиться лидерство между супругами в этих семьях?

Автор. Для сохранения семьи необходимо в первую очередь спокойствие. Исходя из этого можно сделать такой вывод. Для первой семьи: так как утверждение мужа в лидерах связано с потерей энергии, а уступки жены не могут носить постоянный характер, поскольку по силе характера она превосходит мужа, то вариант лидерства мужа не совсем выгоден для сохранения семьи. Получим: муж – 1111 минус 22, жена – 11 и 8, 22. При давлении на мужа она получит – 1111 (со взрывом эмоций, так как полученные ранее двойки будут утеряны). В итоге вариант: 1111 у обоих супругов, а это противостояние двух сильных характеров. Наиболее приемлем вариант равноправия, но с «тихим» лидерством жены, а именно: муж – 11 и 8, жена – 11 и 8, 22, но нельзя допускать взрыва ее эмоций – это не принесет выгоды семье.

Вывод: если, создавая семью с данными характеристиками, муж не готов уступить лидерство жене, то не стоит пробовать – опыт закончится «войной».

Пример второй пары может допустить лидерство мужа, так как переход жены в новое качество – 11 и 88, 22 – неизбежен, а следовательно, муж сохранит свой характер, что приведет к его лидерству. Единственное условие, которое необходимо соблюдать: лидерство – это не диктат, а ответственность, которую человек берет на себя. Мужу необходимо помнить о том, что в некоторых вопросах жене нужно уступить, чтобы не подавлять личность. Но в общем раскладе семьи муж будет сохранять лидерство. В цифрах это запишется: муж 111 и 88, жена – 11 и 88, 22 (муж сильнее).

Вывод: прежде чем вы будете создавать семью, проанализируйте и обсудите условия лидерства одного из супругов, только тогда вам станет ясно, сможете вы уступать другому или нет (права мужа и жены совершенно равны).

Читатель. Случилось так, что ребенок имеет более сильный характер, чем родители. Что делать?

Автор. Ответ содержится в самом вопросе: «Что означает – так случилось?..» Ничего не происходит случайно. Существуют только два возможных ответа.

Родители подобных детей сами забыли о чувстве долга по отношению к своим родителям, за что им даны дети, которые сильнее их по характеру. Никакая «война» с ребенком не даст нужного результата.

Решение проблемы однозначно: необходимо вспомнить о собственных родителях и наладить с ними отношения, что неизбежно отразится на ребенке – он совершит тот же переход к более мягкому характеру, что и его родители. Это единственный выход, других нет, все остальные повторят подобную ситуацию во внуках и т. д. Это и есть закон кармического наказания.

Если же при анализе данной ситуации вы обнаружили, что долг родителей ребенка по отношению к их родителям выполняется полностью (нет обиды и злобы, вражды), тогда речь идет о том, что в данную семью проникла порча, которую наводили до рождения ребенка с целью создания конфликта детей с родителями. Решение проблемы следующее: необходимо снять порчу (молитвы, массаж), после чего окружить ребенка добротой и вниманием, что приведет к изменению его характера на более мягкий.

Для справки: если ребенок получил порчу от рождения, то он, как правило, до года переболеет бронхитом или воспалением легких, в раннем детстве он боится темноты. Имеет ночные кошмары и иногда энурез. Снимая порчу, не подходите к этой проблеме безразлично – порча сама не уходит. Но и не стоит доверяться первым встречным «умельцам» или «специалистам» по снятию порчи. Очень велика опасность попасть на шарлатана. Пользуйтесь только проверенными источниками информации о человеке, который будет вам помогать.

Читатель. Можно ли сказать, что человек, имеющий большее количество единиц, более устремленный, чем тот, у кого единиц меньше?

Автор. Если оценивать влияние единиц на первую строку (целеустремленность), то у человека с большим количеством единиц целеустремленность станет гораздо выше, так как он может взять ответственность за принятие решения на себя, что ускоряет и активизирует продвижение к цели. Но не следует забывать, что единица входит и в первый столбец (самооценка).

Это означает, что человек может заниматься самолюбованием (завышенная самооценка) и при этом не сдвигаться с места для достижения конкретной цели или еще хуже – может использовать свои единицы на прямое подавление других (по силе характера), что больше тормозит его продвижение к цели. Не стоит забывать о том, что человек должен иметь не только целеустремленность, но и силы, энергию, талант и другие качества, которые приводят к достижению цели.

Заодно отвечу на аналогичный вопрос, связанный с тем, что единица находится в диагонали духовности. Если человек имеет много единиц, то это может означать, что в сфере духовности он скорее устремится к фанатизму, чем к духовности, то есть придет к диктату посредством «высших побуждений» (используется все: мораль, религия, правдоискательство, борьба за чистоту идей и многое другое).

Читатель. Чем объяснить силу характера и возможность подавления одного человека другим, при условии, что он имеет больше единиц в психоматрице?

Автор. Для более наглядного объяснения запишите характеры не в строчку, а вертикально, тогда все станет ясно.

Представьте себе, что характеры соответствуют росту говорящего.

Тогда человек с более низким характером (например, 11) будет говорить тому, у кого характер выше (например, 1111) не в лицо, а в живот, где ушей нет. Получается, что тот, кто выше по характеру, спускает фразы сверху, и они доходят до того, кто ниже, но сами при этом не «слышат» более низкого собеседника. При желании они могут «нагнуться», но им для этого необходимо иметь веский повод для этого (например, интерес к собеседнику, энергию, которую он хочет получить от другого, жалость к собеседнику, уважение, другие интересы). Но независимо от этих причин он – лидер в разговоре и споре, а это необходимо учитывать при разговоре двух людей (если вы, конечно, знаете дату рождения человека).

Вывод: это особенно важно при деловых встречах, когда необходимо получить обоюдное согласие (выбор представителей фирм)!

Читатель. Можно ли сказать, что чаще всего ребенок копирует характер одного из родителей?

Автор. Именно так. Ребенок копирует не совсем характер, а его вариации с учетом возможных переходов цифр 1 и 8. Если случилось так, что характер ребенка не подходит ни под один из возможных вариантов родителей, то, вероятнее всего, это включалось кармическое наказание или порча. Необходимо проверить соотношение «положительных» и «отрицательных» цифр психоматриц родителей и ребенка.

Не стоит делать неумные выводы по поводу измены – это унизительно и необоснованно. Посмотрите на лицо ребенка, там лучше отразится измена, если он совершенно не унаследовал черты отца или матери.