Текст книги "Учебник-самоучитель мудрости и опыта, отображенных в пословицах, поговорках, афоризмах. Учись учиться. Начальная школа остроумия. Записные тетради."

Риторика

Риторика – теория ораторского искусства, теория красноречия, наука об умении говорить хорошо, так, как нужно в данном случае (на латинском «элоквенция»). Красноречие – способность, умение говорить красиво, убедительно, ораторский талант. Ты способен на такое?

Риторика необходима для того, чтобы эффективно общаться в различных ситуациях, решать разнообразные коммуникативные задачи, которые ставит перед человеком жизнь, в конечном счете, для успешной самореализации человека.

Риторика и культура речи пронизывают все сферы общества. Язык – это форма мышления и средство коммуникации.

Риторика необходима для формирования культурного уровня человека, его возможности устанавливать взаимоотношения с обществом.

Рито́рика – филологическая дисциплина, изучающая искусство речи, правила построения художественной речи, ораторское искусство, мировоззрение и красноречие. Первоначальное значение слова «риторика» – наука об ораторском искусстве – впоследствии расширилось до теории прозы, аргументации.

Речь направляет человеческую жизнь. Искусство красноречия дарит комфорт и успех, наделяет уверенностью.

Не только политикам нужно умение говорить с людьми. Риторика – это незаменимый навык для любого человека, по долгу службы общающегося с публикой. Будь то студенты, клиенты или просто собеседники.

Изучив основы риторики…

Вы научитесь говорить так, чтобы вас слушали.

Вы научитесь убеждать и презентовать свои идеи.

И самое главное – вы научитесь выступать публично. Вы сделаете свою речь убедительной, научитесь отстаивать свою точку зрения и успешно вести переговоры и совещания

Как говорить уверенно и без стресса…

Научитесь преодолевать страх публичного выступления и общения с коллективом.

Как сделать свою речь четкой и красивой…

Избавитесь от слов-паразитов и сделаете свою речь уверенной.

Как говорить так, чтобы тебя слушали…

Сможете захватывать и удерживать внимание, убеждать в том, что ваша идея являются лучшей.

Как убедить в том, что ваши решения являются лучшими…

Поймете принципы убеждающей речи и научитесь убеждать.

Как презентовать свои идеи…

Научитесь проводить захватывающие презентации и выступления.

Как передавать свои знания и опыт более эффективно…

Научитесь делиться опытом и передавать свои знания.

Как отвечать на сложные вопросы и возражения…

Научитесь правильно отвечать на вопросы и возражения в любых ситуациях.

Если, прочитав вышеизложенное, вы поймете необходимость овладения основами риторики, ищите учебник (хотя бы для средней школы) и дерзайте! Учебники есть в интернете.

Грамотная риторика – это одна из составляющих вашего успеха.

Для расцвечивания вашей риторики, придания ей доходчивой восприимчивости, да и просто для повышения уровня интеллекта даются шутки, методы их создания, остроумные выражения, крылатые фразы и т. д.

Крылатые слова, фразы – образные выражения, которые настолько органично вросли в повседневную речь, что, произнося их, люди очень часто даже не задумываются, откуда они пришли в наш язык. Источником крылатых фраз могут служить афоризмы, пословицы, поговорки.

Кроме комедий, Фонвизин писал сатирические стихи и эпиграммы. По всему Петербургу передавались его крылатые выражения. Например, его ответ на вопрос, какая разница между человеком и скотом, облетел всю Россию. «Огромная! – отвечал сатирик. – Ведь скотина никогда человеком быть не может, а человек, особенно богатый и знатный, весьма часто скотиной становится».

Пословицы и поговорки напоминают о важности передачи полученных нами знаний следующим поколениям.

И еще раз! Работа всех органов, биологических систем организма человека управляется мозгом. Постоянно развивая, тренируя мозг, вы проявляете заботу о состоянии своего организма. Английские ученые на остове статистики установили, что люди упорного умственного труда живут значительно дольше, чем люди, не занимающиеся постоянным развитием, тренировкой, загрузкой работой мозга.

Изучение данного учебника – это, в то же время, забота о своем здоровье, продолжительности здоровой жизни. Да, жизнь – это движение. Но развитие и тренировка мозга – главное. Движение без развитых мозгов – все равно что машина без руля.

Век живи, век учись, здоровеньким в глубокой старости помрешь и на органы пойдешь – людям пользу принесешь.

Учебник-самоучитель – это как бы монолог с преподавателем: ты его не слышишь, он присутствует в твоем воображении, и поэтому следуешь его указаниям, даешь ответы на его вопросы. Создай для себя эффект присутствия на семинаре. Творчество в коллективе всегда более плодотворно – дух соревнования.

Впервые я пришел к мысли, что причины уязвимости человека в нём самом. Человек способен вынести невероятное, если закален духом. Да, да, сначала заболевает дух, потом – тело! Эта простая мысль потрясла. Именно так – я расстраиваю деятельность организма всем хламом переживаний, ненужных чувств. Я начисто лишил себя радости.

И еще я уразумел нечто важное– самое важное, из чего в будущем выросла целая система взглядов и стала возможной эта эволюция взглядов: тело, как и дух нуждается в руководстве. Я понял весьма существенное: восстановлении и сохранении здоровья над всеми лекарствами, тренировками и т. п. преобладает здоровая психика.

Любая физическая деятельность, любые диеты, любые самые совершенные отдых и лечение обречены на провал без осознания этой простой мысли. Беда заключалась в том, что я пока не владел методикой оздоровления психики, изменения характера, больше того – не представлял, что это вообще возможно. Характер рисовался мне некой константой, над которой мы не властны.

Из книги Ю. П. Власова «Формула мужества»

Шутка, ее применение и создание

Если хочешь получать удовольствие от восприятия шуток, прослыть остроумным шутником, внимательно прочти, осознай, вникни, усвой нижеизложенное.

Шутка – это фраза или небольшой текст юмористического содержания. Она может быть в различных формах, таких как вопрос или ответ, просто фраза.

Для достижения своей юмористической цели шутка может использовать иронию, сарказм, игру слов и другие методы. Шутка, как правило, имеет концовку.

Что такое шутка? Если давать объяснение этому слову, то можно сказать, что это предметное действие или сообщение, вводящее кого-то в заблуждение с целью создания смешной ситуации.

Главное, всегда надо знать, с кем, когда и в какой мере можно шутить.

Умный хорошей шутке порадуется, дурак может обидеться или принять тебя за глупца.

Неуместная шутка ставит шутника в неудобное положение.

Вовремя произнесенная, грамотная шутка может разрядить обстановку и примирить враждебные стороны. Шутка – хороший способ остановить скандал и восстановить мир в семье, послужить хорошим, ненавязчивым нравоучением. Чтобы оценить шутку – для этого тоже нужно быть остроумным. Но это остроумие уже другого рода, если можно так выразиться, остроумие восприятия, и оно отличается от творческого остроумия, которое требуется, чтобы шутку создать. И это «остроумие восприятия» неодинаково у разных людей. Поэтому одна и та же шутка одному кажется пределом остроумия, а другого заставляет недоуменно пожимать плечами.

Шутки, юмор и остроумие, как спорт, нуждаются в постоянной тренировке, практическом применении. Можно ли научить человека стать по-настоящему остроумным? Многие считают, что воспитать чувство юмора невозможно, это от природы – или оно есть, или, увы, его нет. Если есть, надо его развивать, иначе оно за не востребованностью пропадет.

Шутить шути, но знай меру. Шутка – отличный прием для определения уровня интеллекта. Как ни странно, понимать юмор, шутку дано не всем, это как талант, природный дар, который надо развивать.

Дурак шутке смеется трижды: первым – чтоб не подумали, что он не понимает шуток, потом вместе со всеми и, наконец, в третий раз, чтобы все заметили, что он понимает шутку.

Шутки можно подразделить на:

остроумные и плоские,

к месту и не к месту,

добрые и злые, злословие

с учетом интеллекта или нет,

с целью или треп,

с учетом аудитории или нет,

заимствованные или собственные

и т. д.

Хороший шутник – это прежде всего юморист, учитывает все мелкие нюансы, это не простая наука, надо иметь чутье, этому надо учиться, нужна тренировка.

Про хороших шутников в веках ходят легенды, их цитируют, ими восхищаются.

Своя шутка – хорошая тренировка ума. Дерзай!

Хороший смех – залог здоровья и долголетия.

Был старым, старым стариком, а стал молодым долгожителем.

Рассмотрим примеры шуток Критиковать – это сказать автору, что он делает не так, как делал бы я, если б умел. Шутка – это не критика. К критиканству чаще всего склонны дураки. Что-либо создать они не способны, но во всем любят наводить порядок. Постоянная критика – признак дурака, так он хочет скрыть свой недостаток. Не зря говорят: «На воре и шапка горит!»

1. «Гражданин, вы на меня так смотрите, как будто хотите съесть!» – «Пардон, мадам, свинину не ем». – «Ах, извините, я совсем забыла, что все ослы травоядные».

2. Члены партии приветствовали своего лидера стоя. В порядке пояснения: «Абрам, ты был членом партии?» – «Обижаете, я был ее мозгом!»

3. «Вчера вернулся к нормальной жизни. Вернулся, а ее уже нет». – А что ты понимаешь под нормальной жизнью? Озвучь.

Веду ненормальный образ жизни – не завидуйте.

4. На работе порой так устаешь что не чувствуешь ни рук, ни рог! Перхоть в волосах – опилки от спиленных рогов. Добавь что-нибудь свое.

5. Ты у меня просто клад! Мне иногда так и хочется тебя закопать! Вставка. Хорошо за такой клад получить 25 %, интересно, это что и сколько. А ты что можешь добавить?

6. Любовь нечаянно нагрянет, когда жену совсем не ждешь. Добавка. И как-то сразу вечер станет удивительно хорош. Добавь из собственного опыта. Остановись, осмысли, осознай, выбери то, что тебе понравилось, попробуй создать свой аналог, тренируйся создавать шутки, представь ситуацию, где и когда это может тебе пригодиться.

7. Не все ищут братьев по разуму, половина ищет сестер по глупости. Вернись, раздели шутки по группам: остроумные или нет и т. д.

8. Не могу стоять, когда другие работают! Пойду полежу! Как тебе такая шутка?

9. Утро – это такая часть суток, когда завидуешь безработным. Комментируй, учти, это не значит критикуй, просто выдай свою остроту на эту тему.

10. Социалистическое. Если ты, уходя с работы, нечего не прихватил, считай, что ты украл у своей семьи. Номера присвоены для того, чтобы ты смог вернуться к понравившимся тебе фразам, что-то добавить для лучшего запоминания, повторить. Тренируй мозг, ты учишься.

Знания без применения мертвы. Зачем нужно то, чем ты не пользуешься.

Пробуй шутить к месту, но ненавязчиво и в нужный момент.

11. «Это вам не шубу в трусы заправлять!» = Смотря в каком состоянии». А ты?

12. Ему так везло, как будто он нашел подкову от слона.

13. Нет ничего более полезного в хозяйстве, чем виноватый муж!

14. По-английски говорю со словарем. С людьми пока стесняюсь. Я их понимаю, а они меня нет, но это их трудности. Выдай что-нибудь на английском. Могешь? Не могешь, а могишь!

15. У тебя были проблемы в разговоре с англичанами?»

– «У меня нет, у них были.

16. Человек человеку – друг, товарищ и брат. Ты понял, скотина?

17. Импотенция – это такое явление, при котором сила гравитации превышает силу влечения к противоположному полу. Изложи, что такое гравитация? Не перегружай мозг. После отдыха, т. е. переключения, способности его возрастают! Дай отчет, что такое способность мозга. Я, автор, пытаюсь вести с тобой диалог, чтобы ты представил, будто находишься на семинаре и у тебя есть соперники по более остроумным ответам на вопросы и указания. Дерзай!

18. Сейчас в нашем ресторане белый ужин – дамы угощают кавалеров.

19. Давайте перейдем на «ты», а то мне по морде «Вам» бить неловко.

20. У меня один недостаток – я не умею общаться с мудаками. А ты можешь?

21. Жизнь, как и туалетная бумага: когда-нибудь кончается. Оцени этот юмор.

22. Что на своей груди пригреешь, то всю жизнь шипеть и будет. Проведи анализ своего интеллекта, проанализируй то, что тебе понравилось. Шутки – умные, смешные или просто глупый треп?

23. Прислушивался к голосу совести – и поступал наоборот. = А ты обращаешься к своей совести, если да, то когда. Поговори на эту тему сам с собой, хороший способ переключиться, поговорить с умным человеком, пошутить над собой, если сможешь. Мужик полигамен по природе, а бороться с природой… Хороший способ запомнить незнакомое слово – привязать его к чему-то, по начальным буквам придумать знакомое слово. Например, ПАНАНГИН, лекарство для устранения дефицита калия. Запоминаем 3 первых буквы – «Пан», далее

Гин – Гена. Связываем польский Пан Гена, необычно, но запоминаемо. На другой день проверьте. Другое лекарство – КЛОБИР. Похоже на мороженое – пломбир. Запоминаем: мороженое, пломбир. Бывает и сбой, я, например, вспомнил: мороженое – эскимо. Надо было

обыграть еще и первую букву – придумай, как?

24. Новая акция от роддома! Родил двойню, получи третьего в подарок. = Хороший прием для создания шутки, сформулируй его и создай что-нибудь свое, превосходящее по юмору. Интересно, а как ты оцениваешь качество юмора? Отслеживай КОЛИЧЕСТВО запомнившихся тебе ФРАЗ С ПЕРВОГО РАЗА.

Не забывай развивать и тренировать память. Не ленись повторять. Для запоминания не забывай свой алгоритм обучения.

25. Пинок – это тот же подзатыльник, только этажом ниже. А твой вариант?

26. Там, где кончается асфальт, начинается ненормативная лексика. = Ответь, только честно, как ты относишься к ненормативной лексике, она помотает тебе уходить от стресса, если да, то где и когда ты ее освоил?

27. Ничто так не сбивает человека с мысли, как прямой удар в челюсть.

28. Подбитый глаз уменьшает обзор, но зато увеличивает жизненный опыт. = Наиболее запоминающийся опыт – это опыт, полученный благодаря своим ошибкам.

29. В мире еще много граблей, на которые не ступала нога человека! = Наступить на все грабли нельзя, и стремиться к этому не нужно. ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИРОВАННОГО МОЗГА: ЕСЛИ ПЕРИОДИЧЕСКИ ЧИТАТЬ ЧТО-ТО ОДИНАКОВОЕ, НАПРИМЕР, ШУТКИ, МОЗГ САМ, автоматически БУДЕТ ВЫДАВАТЬ НЕЧТО ПОДОБНОЕ, при условии, что он к этому приучен упражнениями, тренировкой, постановкой задачи.

30. Парадокс молодости. Нет ни гроша, а жизнь хороша! = Вывод: если беден, всю жизнь останешься молодым. А что говорит твой опыт?

31. Старый конь борозды не портит. Он в ней засыпает…

32. Только сяду за учебу – обязательно разбудят. = Объяснение коридорного образования: имею три незаконченных высших образования… (Три раза отчисляли за неуспеваемость.)

34. Вам ответить как, вежливо или честно? = А вам какой ответ по душе?

35. Острая интеллектуальная недостаточность. = Сформулируй, в чем она проявляется и чем отличается от глупости. Разъясни, в чем это может выражаться, как это определить? А ты к себе это примерял?

36. Для каждой сделанной глупости найдется желающий ее повторить. = Любимый эксперимент наших СМИ. Приведи примеры.

37. Любовь за деньги обходится дешевле. Проституция – зло или добро?

38. Я готов плюнуть в лицо тому, кто скажет, что я некультурный.

39. Прошу доплачивать мне не только за вредность, но и за жадность, и за наглость. НАДЕЮСЬ, ТЫ ДОГАДАЛСЯ, ЧТО ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ВСТАВКИ, ОТСТУПЛЕНИЯ – ЭТО НЕ ТОЛЬКО УКАЗАНИЯ, ОНИ НУЖНЫ И ДЛЯ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ – ОТДЫХА МОЗГА В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА УСВОЕНИЯ И ЗАПОМИНАНИЯ (КПД). В порядке переключения. Студенческая общага. В комнату вбегает девушка и кричит: «Девчонки, снимайте скорее трусы, к нам мальчишки сейчас в гости прейдут! Да не с себя… С веревки!»

40. Пока много сказать о любви не могу, мужу еще ни разу не изменяла. Настоящим мужчинам и настоящим женщинам нечего делить между собой, кроме удовольствия.

Если ссоритесь, а потом миритесь и уже не помните, из-за чего ругались, – это и есть любовь.

Чтобы повысить мозговую активность, психологи советуют и поговорить с самим собой. Меня хватило на две минуты… Поругались.

Трудно спорить с умным человеком.

Я не умею утешать людей. У меня это выглядит как– то так: «Ну не плачь, маленькое чудовище». Или: «Ну а что ты хотел? Ты же дебил». Интересно, а какие выводы ты сделал для себя, в смысле шуток? Ты на такое способен? Подготовь шутку, апробируй и посмотри на реакцию собеседника. Можешь ли ты на основе изучения шуток выяснить приемы, способы их создания?

На закуску. «Сеня, не смей давать ребенку торт! У него аллергия на молоко, яйца и пшеничную муку». – «Но у него же день рождения!» – «Дай ему свечку».

Гаврила знал себе цену. Цена эта была, скажем прямо, невысокой. А какие надежды были, какие надежды…

Рог изобилия – это когда жена изменяет с олигархом. Дай свое толкование.

Запоминай, ищи, отслеживай удачные шутки, определяй приемы, способы их создания. Хорошая тренировка мозга в транспорте, в ожидании чего-то, то есть в свободное от умственной деятельности время. Не давай мозгу простаивать, он начинает лениться, стремиться на покой. Мозгу, как и всему организму, нужна постоянная нагрузка.

Попробуй, проанализировав изученное, коротко сформулировать резюме.

Хорошая проверка усвоения учебного материал.

Способы, приемы создания шуток

Если ты вдумчиво читал шутки (а они там были), то мог заметить, что некоторые из них имеют одинаковый способ создания. Привожу пример: «В конце декабря, как всегда неожиданно, пришла зима». На чем основана шутка?

1. Прием, выдача реального за нереальное. Этот же прием, но наоборот – выдача нереального за реальное. Создаем шутку, используя этот прием. «Продавец, скажите, эта курочка не жирная, свежая?» – «Ну что вы, мадам, она только утром умерла от голода».

«Официант, почему у меня в кружке плавает муха?» – «Жарко, сэр!»

«Судя по фотографии, ты на пляже был без кольца». – «Там было жарко!»

«Следующая остановка – по требованию. Вход и выход без остановки».

«Этот шашлык из свежей баранины?» – «Да! Смею вас уверить, еще утрам гавкал».

«Бабушка, вам как взвесить 5 кило картошки – по правилам или чтобы вы донесли?»

«Вас чем брить, опасной бритвой или безопасной?» – «А в чем разница?» – «В случае неудачи, опасной – меньше будите мучиться».

«Ты в командировке мне изменял?» – «Да, шесть раз, хотел убедиться, что лучше тебя никого нет». – «А почему так много?» – «Я же научный работник – для чистоты эксперимента».

2. Рассмотрим шутку: «При выборе пляжной одежды убедись, далеко ли отплыл ее хозяин». Прием – первой половине фразы придается совсем другой смысл. Фраз у тебя много, попробуй применить этот прием.

Пример. Если будешь много жрать, можешь не поместиться в сердце своего любимого.

В магазине. «Девушка, у вас трусики, есть?» – «Нет». – «А в продаже?»

Из объявлений: «Ищу спутницу жизни… Первый и последний этаж не предлагать».

«Скажите, у вас пирожки свежие?» – «Нет, с мясом». «Не найдется ли у вас приличной кофточки?» – «Как на мне?» – «Нет, почище». Муж жене: «Я сегодня вернусь вечером поздно». Жена: «Надеюсь, не обманешь».

3. Широко распространенный способ создания остроумной шутки: усвоил, осмыслил фразу, определил основную мысль, добавил или изменил концовку на противоположную ожидаемой. Черномырдин: «Хотели как лучше, а получилось как всегда».

В автобусе пьяный кладет голову на плечо рядом сидящей девушке. Она: «Может быть, вы на меня еще и ляжете?» – «Ну вот, размечталась». «Рабинович, я слышал, вы стали импотентом?» – «Ой, а что поделаешь». – «Ну и как вам?» – «Сказать честно? Как гора с плеч!»

«Скажите, почему вы плаваете в костюме и шляпе?» – «Я плаваю? Это вы плаваете, а я тону!»

«Скажи, почему ты не учишь английский язык? Ведь на нем говорит полмира!» – «А что, разве этого мало?»

Ева спрашивает Адама: «Скажи, милый, ты меня любишь?» – «А что делать», – равнодушно отвечает Адам.

В ресторане к посетителю подходит официант. Тот дает ему сто рублей и говорит: «Посоветуйте мне что– нибудь». – «Уходите отсюда!»

На сотой минуте размышления, с чего начать уборку, принял наконец решение: не попить ли мне пива с чипсами. «Рядовой Петров, что вы будете делать, если вашего любимого сержанта ранят?» – «Пристрелю, чтоб не мучился».

Две подруги разговаривают на пляже: «Ты знаешь, я против легкомысленных встреч, мне хотелось бы заиметь серьезное увлечение, например, до конца отпуска».

Абрам застал жену с любовником. «Сарочка, тебе бы еще сигарету в зубы – и будешь настоящая проститутка». – «А это хороший доход».

4. Простейший прием создания шутки – совмещение совместимого с несовместимым. Примеры. Дырявый стакан. Ночной горшок ручкой внутрь. Поющая вобла. Рыгающий диктор.

Продолжи сам. Подсказка: берешь слово и даешь несовместимую концовку. Слон – летающий слон. Парящий в небе крокодил. Поющая корова. Танцующий бегемот. Умный осел. Га-ванна. Ленивый трудоголик. Работящий лодырь. Хмурый шутник. Первое место мужское жюри присудило гимнастке с шестым номером… бюста.

5. Прием. Придание ключевому слову другого смысла. Примеры. «Как у вас в семье, все хорошо? Муж не гулящий?» – «Гулящий, утром и вечером гуляет в парке». «Мой сын – просто шедевр». – «Что, такой красивый?» – «Нет, работа неизвестного мастера».

Муж вернулся из длительной командировки, а в доме новые холодильник, телевизор, гарнитур. «Дорогая, откуда все это?» – «В лотерейку выиграла. А подойди к окну, видишь синий мерседес, он наш!» – «Дорогая, поскорей отойди от окна, лотерейку застудишь».

«Верочка, говорят, вы обладаете даром соблазнять мужчин». – «ДАРОМ»? «Девушка, а девушка, купите мне мороженое!» – «Альфонс, что ли?» – «Нет, пломбир».

Друг подарил мне на день рождения кружку с голой бабой». – «Как жена реагировала?» – «Ругается. Кружку выкинула. Бабу выгнала». – «Ах ты старая проститутка!»

– «Это я-то старая?» – «Ну вот! Что проститутка, уже не отрицаешь».

В аэропорту таможенник спрашивает у Рабиновича: «Откуда прибыли?» – «Какие прибыли, что вы? Одни убытки».

«Скажите, где Кузькин?» – «Он на даче». – «У него же нет дачи». – «Он на даче показаний».

Жена: «Хайм, что ты выиграл в лотерею?» – «Хер я выиграл!» – «Только не бери деньгами».

«Абрам, чем занимается твоя Циля?» – «Она строитель». – «А что она строит?» – «Ходит по Дерибасовской и строит из себя невинность».

«Изя, чем это у тебя так пахнет?» – «Это Роза». – «Ты что, забыл поменять воду, и она протухла?» – «Нет, Роза переодевается».

«А ты любишь попугаев?» – «Не беспокойтесь, мадам, я ем все». «Не люблю кошек». – «Ты просто не умеешь их готовить».

6. Прием «Грамматика» – изменение буквы, перенос запятой и т. д. Можно сказать: «Все, что НИ делается, – к лучшему», – а можно: «Все, что НЕ делается, – к лучшему». Казнить нельзя, помиловать. Иначе: казнить, нельзя помиловать.

Шутка может послужить хорошим тестом на дурака. Он не понимает шуток, обижается, впадает в ступор или принимает шутника за идиота. Попросите дурака привести примеры шуток, он их не понимает, а поэтому не знает.

Создавай свои приемы создания шуток. Услышал хорошую шутку, получил удовольствие, определи прием, попробуй создать аналог для лучшего запоминания приема. Обычно одни и те же ситуации, вопросы часто повторяются. Пример. «Как здоровье?» – «Не дождетесь».

В автобусе: «Извините, я толкнул вас нечаянно». – «Будешь должен». Тост: «Чтоб у вас все было, и чтобы вам за это ничего не было». Честные люди по малу не крадут. У меня есть недостаток – я скромный и честный.

«ГАИ – лейтенант Козлов». – «Лейтенант кого?» И т. д.

Дерзай, развивай навыки шутника – нужна, как в спорте, тренировка.

И на закуску. Никогда ничего не объясняй и не оправдывайся: делая это, ты сразу ставишь себя в положение виноватого. Также никогда не говори НЕТ! Ставь трудновыполнимое или неудобное условие, предложение. Например: «У вас есть туалетная бумага?» – «Туалетную бумагу не завезли, могу предложить наждачную, она тоже в рулонах».

Блондинка: «Вы можете так покрасить волосы в темный цвет, чтобы они навсегда от корней стали темными?» – «Могу, если ваша голова выдержит кипячение».

«Рабинович, у вас есть разменять сто долларов?» – «Кошелек с собой не ношу, но спасибо за комплимент».

«Рабинович! Одолжите рубль!» – «Ой, не могу. Нету с собой!» – «А дома?» – «Дома? Вашими молитвами, все хорошо».

«Хаим, сколько денег ты положил в конверт молодоженам?» – «А разве конверт уже ничего не стоит?»

«Сема, помнишь, что должен мне сто баксов?» – «До конца своих дней помнить буду!»

«Мойша, ты играешь на скрипке?» – «Не доучили». – «А на рояле?» – «Да». – «Что – да?» – «Тоже недоучили».

«Дмитрий, ты мог бы мне одолжить тысячу рублей?» – «Тысячу рублей? Столько я и родному брату не одолжу!» – «Ну, своих родственников ты знаешь лучше». «Абрам, приходи ко мне на чай». – «Почему бы и нет!» – «Ну, нет так нет».

На шутках хорошо учить детей, получается просто, весело, а следовательно, легко усваивается. Например. При ответе на вопрос одно из правил – умей держать паузу, обдумай несколько вариантов ответа. Детская шутка-загадка: «Шла бабка с тестом, упала мягким местом. Чем ты думаешь?» Большинство мгновенно отвечают: «Попкой». – А вы, смеясь, говорите: «А я думаю головой». Подобных примеров в детской литературе множество. Обучение с шутками, смехом, ненавязчиво, как бы между прочим, дает отличный результат.

 
Когда на сердце тяжесть и холодно в груди,
Главу из этой книги внимательно прочти.
Запомни, что понравится и пользу принесет.
Учиться, кто не ленится, до сотни доживет.
Маразм тому не страшен, кто мудрость обретет.
 

Автор неизвестен. Хорошо быть неизвестным автором, можно многое приписать себе. В разговоре: «Я снимался во многих фильмах!» – «Но я ни разу не видел в титрах твоей фамилии». «Я там, где ««и другие»».

Из пережитого я вынес один вполне определённый вывод: Смерть собирает жатву там, где дух дремлет или болеет.

В чём основа этой стойкости?! …Да, да, убеждении! И не что другое– только убеждение! Ведь можно внушить себе определенные мысли– и преодолевать болезненные состояния!

Из книги Ю. П. Власова «Формула мужества»