Книга: Ночевала тучка золотая - Анатолий Приставкин

Как мне кажется, основная мысль произведения - это дружба одиноких детей, которым отовсюду грозит опасность, но которые всеми силами души защищают своё право на любовь. Дети-детдомовцы, войной заброшенные в далёкие от их родных мест кавказские края, трагически сталкиваются с тем, что понять, взять в толк они ещё не в состоянии - с попыткой тоталитарной системы истребить жизнь целых народов.

Самым страшным в книге была сцена. когда Колька увидел убитого брата. Но Колька быстро аншел замену и увидел брата в сироте Алхузоре. Колька называет его своим братом сначала, чтобы спасти от русских солдат, а потом по более глубокому чувству, когда Алхузор спас Кольку от направленного на него чеченского ружья. Мораль в том, что всегда нужно держаться вместе и сплачиваться не только в тяжелые времена, но и в обычной жизни.

И мне понравилась мысль, что люди не делятся на национальности и расы. Люди делятся по интеллекту и по способности отдавать тепло и брать ответственность за другого человека. Именно так один из братьев и подружился с кавказским мальчиком.

Книгу рекомендую для детей школьного возраста. Для взрослых людей есть книги гораздо интереснее, о них я ещё буду писать в отзывах

Вы конечно спросите: - зачем нам это читать, ведь война давно прошла и сейчас дети как сыр в масле катаются? А я отвечу; - эта книга будет актуальна всегда или до тех пор, пока в нашем мире будут существовать равнодушные взрослые и несчастные, брошенные дети.

Можно ли книгу рекомендовать для чтения детям? Я думаю, что нет, и рада что её нет в школьной программе (мнение, конечно же, сугубо личное). Я бы поставила ей значок ограничения 16+ Во всяком случае, не дала бы своему ребёнку читать данное произведение раньше. Не каждый взрослый сможет осилить и переварить то, что в повести описано. Финал просто меня убил! Ударил обухом по голове так, что я три дня ходила и прокручивала у себя в голове этот финал и думала: зачем? Зачем автор так поступил со своими читателями? Ведь смысл произведения и так лежит на поверхности и понятен был бы даже ребенку младшего школьного возраста. А благодаря таким ужасным сценам жестокости, он вычеркнул из списка читателей детей, для кого, собственно, эта повесть и была написана.

Поэтому, я тут хочу предупредить родителей - для начала самим прочитать, а потом уже принимать решение, читать ли эту повесть ребенку?

Вторая история — мир, в который выбросило беспризорников океаном войны. Вечная горячая точка России с тех пор, как мы туда вообще влезли. Кавказ — окраина Союза, где живут по своим правилам и законам и не ждут чужаков. Точнее — так жили и никого не ждали. А потом пришли солдаты, согнали всех, посадили в поезд и увезли в «Сибирский рай», и только и оставалось что тянуть руки из зарешеченного окна теплушки во время стоянок, прося случайно проходящих: «Хи! Хи!». Но здесь никогда не жили народы, которые можно так просто, как стадо, собрать и увезти. Горы — их стихия. Глупо обманывать себя, думая, что на их земле можно править, можно разрушать их кладбища, мостить дороги их могильными камнями и резать папахи на шапки. За это придется заплатить, и в этой истории герои (известные и безымянные) заплатили сполна.

«Едут чеченов убивать. ... А вот, если бы он мне попался, я, знаешь, Сашка, не стал бы его губить. Я только в глаза посмотрел бы: зверь он или человек? Есть ли в нем живого чего? А если бы я живое увидел, то спросил бы его, зачем он разбойничает? Зачем всех кругом убивает? Разве мы ему чего сделали? Я бы сказал: «Слушай, чечен, ослеп ты, что ли? Разве ты не видишь, что мы с Сашкой против тебя не воюем! Нас привезли сюда жить, так мы и живем, а потом мы бы уехали все равно. А теперь, видишь, как выходит... Ты нас с Сашкой убил, а солдаты пришли, тебя убьют... А ты солдат станешь убивать, и все: и они, и ты — погибнете. А разве не лучше было то, чтобы ты жил, и они жили, и мы с Сашкой тоже чтоб жили? Разве нельзя сделать, чтобы никто никому не мешал, а все люди были живые, вон как мы, собранные в колонии, рядышком живем?»

Счастье одного народа не построить не несчастье другого, а всеобщего счастья в Советском Союзе, как оказывается, так и не получилось, каким бы «решенным» не считали национальный вопрос.

Конец, как я уже писала, тяжелый. Будут потери, будут смерти, будет страх. Но для меня, пожалуй, самым тяжелым стал последний разговор Кольки с Региной Петровной. Тогда она спросила, где его настоящий брат, где Сашка? Мальчик ответил: «Сашка уехал. Далеко». «Ну, слава богу! Жив значит...» — она так ничего и не поняла. Кузьменыши снова остались одни на этом свете.

«Тучка» — это книга об ошибках, о жертвах серьезных решений и о том, что «плохих народов не бывает, бывают лишь плохие люди». И это книга о нашей истории, какой она была, как бы нам ни хотелось это забыть.

Я не представляю, как можно переносить голод, мне кажется не выдержу и дня, а им надо было ещё раздобыть эту еду и тянуть её сколько возможно долго. Этот кошмарный путь их переезда из Подмосковья на Кавказ, когда Сашка чуть не умер, а бедный Колька был его тенью.

Ещё юмор можно было встретить до определённого момента, так полюбились эти Кузьмёныши, что никогда бы не подумала, что одного из них ждёт такая страшная смерть. Не могу ни о чём думать, перед глазами только Сашка с вспоротым животом, с торчащим во рту початком кукурузы, как-будто его палачи хотели сказать: "На, жри, сколько влезет..."

И всех колонистов получается убили чеченцы, прятавшиеся в горах. Но, ведь они же убивали детей!!! Ну, как это, взрослым мужчинам убивать беззащитных детей?

Как месть за своих детей, которых Сталин депортировал с родной земли? Полезла в Википедию прочитать об этой депортации, много всего написано, но так оно и было... А в произведении об этом разъясняет Сашка брату:

...Подросток из Раменского в это время с выражением читал стихи:

Кавказ подо мною. Один в вышине Стою над снегами у края стремнины; Орел, с отдаленной поднявшись вершины, Парит неподвижно со мной наравне…

Сашка сказал Кольке: — Про товарища Сталина стихи! — Как это? — не понял Колька. До него всегда медленно доходило. Сашка рассердился, стал объяснять:

— Ну, он же на горе стоит… Один, как памятник, понимаешь? Он же великий, значит, на горе и один… И орел, видишь, не выше его, боится выше-то, а наравне! А он, значит, стоит, и на Советский Союз смотрит, чтобы всех-всех видно было! Понял?...

Столько раз братья хотели бежать и всё время были причины остаться, то удерживала еда, то Регина Петровна. Не знаю, и осуждать нельзя, и за братьев больно, они-то её не бросали, только из-за неё откладывали свой побег...

И ещё, конец у повести многозначительный, что русский и чеченец - братья по крови! А значит, нечего им делить! Повесть такая, что в горле ком и все мысли только о прочитанном...