Текст книги "Мудрость лидера"
Автор книги: Андрей Жалевич
Жанр: Личностный рост, Книги по психологии
Возрастные ограничения: +16
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 3 (всего у книги 34 страниц) [доступный отрывок для чтения: 11 страниц]
4 свободы Ф. Д. Рузвельта
В своем ежегодном обращении к Конгрессу «О положении в стране» б января 1941 года Франклин Делано Рузвельт выступил со словами, вошедшими в мировую историю как речь о «четырех свободах», в которой были провозглашены ценности-свободы [1.56].
• Первая свобода – свобода слова и свобода выражения своего мнения в любой части мира.
• Вторая свобода – свобода каждого человека совершать богослужения по-своему в любой части мира.
• Третья свобода – свобода от нужды, что на более простом языке означает экономические договоренности, обеспечивающие каждой стране здоровую, мирную жизнь ее народа в любой части мира.
• Четвертая свобода – свобода от страха, что на более простом языке означает всеобщее сокращение вооружений до такого уровня и таким образом, при которых ни одна страна не будет иметь возможности совершить акт физической агрессии против своего соседа в любой части мира.
Какие люди нужны сегодня миру?
Тед Энгстрем в своей книге «Мотивация на всю жизнь» [1.331] пишет, что миру нужны люди:
• которых нельзя купить;
• чье слово свято;
• которые ценят характер выше богатства;
• у которых есть свое мнение и сила воли;
• которые способны делать больше, чем от них требуют;
• которые не боятся рисковать;
• которые не теряют своей индивидуальности в толпе;
• которые одинаково честны и в большом и в малом;
• которые не идут на компромиссы с совестью;
• чьи амбиции не ограничиваются эгоистическими желаниями;
• которые не равняются на других;
• которые верны друзьям и в беде, и в радости, и в бедности, и в богатстве;
• которые не верят, что расчетливость, хитрость и безжалостность – это лучшие качества для достижения успеха;
• которые не стыдятся и не боятся стоять за правду, когда она никому не нравится;
• которые могут сказать категорическое «нет», когда весь остальной мир говорит «да».
3 парадокса лидерства
Карлин Слоун и Линдси Поллак в книге «Умнее, быстрее, лучше. Стратегии эффективного и успешного лидерства» [1.89] рассказывают о следующих парадоксах развития и лидерства:
1. Парадокс «Умнее»: чтобы стать умнее, нужно перестать быть экспертом и задавать больше вопросов!
2. Парадокс «Быстрее»: чтобы быть быстрее, нужно замедлить темп.
3. Парадокс «Лучше»: чтобы стать лучше, нам нужно перестать фокусироваться на личной выгоде и сосредоточиться на том, что мы даем организации, обществу и миру в целом!
Еще несколько вопросов для лидера
• Что вы делаете для собственного самообразования?
• Как вы обновляете свой интеллектуальный и творческий потенциал?
• Какие из ваших знаний получены уже более двух лет назад (то есть уже устарели и требуют обновления)?
• Когда вы в последний раз что-то изучали и делали в первый раз?
• Как вы развиваете свой интеллект?
• Что вы делаете для возвышения и утончения своих чувств?
• Питаете ли вы свою душу? Чем? Она довольна и счастлива?
• Чего вы хотите достичь в результате своей карьеры?
• Какой следующий шаг вы сделаете в своей карьере?
• Что вы для этого делаете?
• Как вы оцениваете эффективность своей деятельности?
• Как вы увеличиваете качество своей работы?
• Прислушиваетесь ли вы к тому, что вам пытается сказать ваша душа?
• Чего хочется вашей душе? Чего она от вас требует?
• Какая деятельность вам «по душе»?
• Одобряет ли ваша душа то, что вы сейчас делаете?
• Являетесь ли вы душой компании? Поднимает ли ваше присутствие настроение у окружающих вас людей, вселяете ли вы веру и надежду?
• Работаете ли вы над укреплением своего духа, своей духовной воли?
• Как и при каких обстоятельствах в вас вселяется дух творчества?
• Занимаясь какой деятельностью вы обретаете воодушевление, энтузиазм, душевный подъем и полет духа?
• Поощряется ли в вашей организации инакомыслие, эксперимент и инициатива?
• С какими людьми вы хотели бы работать в одной команде, в одной связке?
• Какие ваши черты и свойства характера мешают вам работать с людьми?
• Являетесь ли вы тем человеком, с которым людям нравится работать вместе?
• Притягиваете, располагаете ли вы к себе людей?
• Каких людей, людей какого уровня, полета или масштаба целей вы притягиваете к себе?
• Являетесь ли вы тем медом или нектаром, на который, как пчелы, слетаются талантливые люди?
• Чувствуют ли все участники вашего сообщества синергетический эффект от их коллективной работы?
• В вашу команду приходят «гиганты и великаны» (которые лучше лидера и других участников) или «карлики и лилипуты»?
• Ваша команда постепенно становится сообществом «гигантов и великанов» или сборищем «карликов и лилипутов»?
• Какими чертами и качествами, по вашему мнению, должен обладать лидер креативной команды?
• Обладаете ли вы этими качествами?
• Что вам нужно делать для обретения качеств креативного лидера?
• Не окружили ли лидера льстецы и подхалимы?
• Царит ли в вашей организации дух развития и новаторства?
• Кто возведен в вашей организации на пьедестал почета: финансист, снабженец или новатор?
• Пример какого поведения демонстрирует руководство организации?
• Как сделать так, чтобы каждый сотрудник сам стремился к работе по развитию организации?
• Что нужно вам делать, чтобы поднять и сохранять уровень вашей квалификации на самом высоком уровне?
• Чувствуется ли синергетический эффект от работы креатора в компании в сравнении с индивидуальным фрилансингом?
• Как можно улучшить то, что вы сейчас производите?
• Что нового вы можете предложить своим потребителям?
• Какую ценность вы должны включить в продукт с точки зрения клиента?
• Спрашивали ли вы своих пользователей, что бы они хотели улучшить в том, что вы им предлагаете?
• Как, с помощью чего те функции, которые выполняет для потребителей производимый вами товар, можно выполнять лучше, проще, дешевле, другим образом, используя другой товар?
• Делает ли ваш продукт кого-то (кроме вас) более счастливым?
• Каким образом то, что вы сейчас делаете, можно сделать лучше, быстрее, дешевле, проще, качественнее, с меньшими затратами и издержками?
• Регулярно ли вы спрашиваете у своих сотрудников, как то, что они сейчас делают, можно сделать еще лучше?
• Интересуетесь ли вы тем, как ваши партнеры / конкуренты работают над тем, чтобы улучшать качество продукции и удешевлять процесс ее изготовления?
• Как организованы подобные процессы в самых развитых странах мира, у самых «крутых» в мире производителей?
• Как в идеале может выглядеть этот процесс в самом фантастическом или утопическом виде? Как подобные, похожие, аналогичные процессы протекают в природе?
Еще несколько тренингов для лидера
• Найдите в Интернете десяток видео– или аудиокурсов по разным аспектам интересующей вас темы и изучите их в ближайшее время.
• Составьте собственную учебную программу для непрерывного повышения своей суперквалификации.
• В течение одного из самых обычных рабочих дней понаблюдайте за сигналами своего физического тела. О чем оно вас предупреждает?
• Выделите какой-нибудь из своих рабочих дней для наблюдений за своими чувствами и эмоциями. Углубитесь в них, поживите ими хотя бы в этот день.
• Запланируйте в течение всего дня понаблюдать за своими мыслями. Почему они возникают, откуда они берутся?
• Посвятите выходные дни чтению и изучению духовной и философской литературы.
• Изучите, как строилась карьера великих креаторов, посмотрите фильмы и почитайте книги о великих художниках, изобретателях и предпринимателях.
• Устройте для себя хотя бы один день информационного поста, отключите телефон, сетевой кабель, WiFi, ни с кем не общайтесь, ничего не читайте и не слушайте, только любуйтесь природой, небом, растениями и слушайте собственную душу.
• Посетите офисы компаний и цеха предприятий, где царит дух новаторства. Погрузитесь в него и прочувствуйте. Проникнитесь этой культурой.
• Пообщайтесь с талантливыми и неординарными людьми и расспросите у них, почему они ушли с прежней работы? Какими, по их мнению, качествами должен обладать лидер, чтобы за ним шли люди? Каких из этих качеств вам не хватает? Что нужно сделать, чтобы обрести эти качества?
• Проанализируйте, какой у вас был ранее основной мотив в общении с людьми: эксплуатировать или помогать людям?
• Нарисуйте схему системы развития организации. Какой она должна быть, из каких элементов состоять?
Индивидуальные размышления металидера
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Поделитесь, пожалуйста, своими собственными размышлениями о лидерстве с другими металидерами в нашей группе: https://vk.com/HOBATOPbl
II. Носители лидерства, или кто становится настоящим лидером?
Лидеры – это люди, на которых мы, последователи, смотрим с благоговением как на проявление полного расцвета наших собственных возможностей.
Гейл Шихай
Лидерство сводится к чертам характера, а не к техническим приемам; здесь требуются скорее моральные, нежели физические или интеллектуальные усилия, и это вынуждает лидеров и их последователей налагать на себя определенные самоограничения.
Льюис Лафам
Вы должны воплощать ту перемену, которую хотите произвести в мире!
Махатма Ганди
Часто сражался, редко бывал побежден, никогда не был сражен!
Девиз Франсуа Шаретта
Ключевые слова и ассоциативные образы:
Орлы Соколы • Первооткрыватели • Первопроходцы • Предприниматели • Буйные
Лидер-освободитель
Символом этой части нашего трактата о лидерстве является картина Виктора Васнецова «Иван-Царевич на Сером Волке» (см. на предыдущей странице). Эта картина символизирует такие качества характера носителей лидерства, как свободолюбие, стремление прийти на помощь нуждающимся, преданность друзьям и любимым, бесстрашие, искренность, готовность встать на защиту слабых и угнетенных. Волк, в отличие от собаки, хоть и преданного друга человека, но все же продавшей свою свободу за кусок хлеба, является символом независимости и «вольной воли». Хоть его свобода часто бывает не такой уж и сладкой, как кость со стола хозяина, а самостоятельность иногда превращается в совсем нелегкую жизненную ношу, полную невзгод и лишений, он никогда не променяет их на рабство и зависимость!
Завещание
О, если можешь с мыслями собраться,
Когда царит безумие кругом,
И в правоте своей не сомневаться,
Оставленный и другом и врагом,
И если не томишься ожиданьем,
Оболганный, в отместку не солжешь,
Нападки оставляешь без вниманья,
И от соблазна святости уйдешь,
И если ты ни разуму, ни страсти
Не позволяешь взять себя в тиски,
И не поддашься Счастью и Несчастью,
Когда поймешь, что это двойники,
Примеры истинных лидеров
И если устоишь, когда мошенник
Глупца одарит истиной твоей,
И наблюдая крах своих свершений,
Становишься упорней и сильней.
И если можешь все, чем ты владеешь,
Бесстрастно сделать ставкой на кону,
И проиграешь и не пожалеешь,
А только скажешь: «Сызнова начну»,
И если можешь, сердце, мысли, жилы
Принудить к действию, когда в крови
И в теле пустота, и все застыло,
И только воля говорит: «Живи!»
И если можешь быть самим собою
В толпе и с королем наедине,
Зажженный ненавистью иль любовью,
Сумеешь не сгореть на их огне,
И если в дне, что бесконечно длится,
Ты каждую секунду разглядишь, —
Знай, целый мир к ногам твоим склонится,
Нет, больше – ты Мужчина, мой малыш!
Редьярд Киплинг (Перевод Марины Левиной)
Мифы о лидерах
Вот еще несколько мифов о лидерах:
• Миф 1: о том, что высокая оценка – это хорошо. Реальность: хорошо – это не высокая, особенно не завышенная, а реальная самооценка.
• Миф 2: лидером может стать тиран. Реальность: тиран никогда не станет настоящим лидером. Истинный лидер – это тот, кто осмеливается стать на пути деспота для того, чтобы защитить угнетенных!
• Миф 3: лидером становится тот, кто сделает зависимыми от себя наибольшее количество людей. Реальность: почти всем людям свойственно врожденное стремление к независимости. Поэтому они сами признают лидерство того, кто помогает им становиться свободными и независимыми.
• Миф 4: лидером становится тот, кто сияет своей славой. Реальность: не только люди, но и Вселенная не любит тщеславных. Истинными лидерами становятся не те, кто сияет своей славой, ослепляя ею всех вокруг, а те, кто заботливо светит своей добротой и нежно согревает всех своей любовью.
• Миф 5: один в поле не воин. Реальность: и один в поле воин, когда поле созрело.
• Миф 6: лидер – это тот, кого все боятся. Реальность: лидер – это тот, за кем идут добровольно, а не тот, от кого бегут при первой возможности.
• Миф 7: лидер – это тот, кто подавил всех, способных быть лидерами. Реальность: лидер – это тот, кто выращивает других лидеров.
• Миф 8: лидер – это тот, кто держит всех в ежовых рукавицах. Реальность: лидер держит в ежовых рукавицах только тех, кого надо в них держать, и предоставляет свободу действий тем, кому она необходима для служения во имя всеобщего благоденствия.
• Миф 9: лидер – это тот, кто построил систему управления. Реальность: лидер управляет своим примером, благодаря бесструктурному управлению.
• Миф 10: лидер – это тот, о ком кричат на всех радиостанциях и телеканалах. Реальность: лидеру не обязательно быть известным. Своих целей иногда эффективнее достичь не только действуя без шума, но даже поступая абсолютно инкогнито.
• Миф 11: лидер – это тот, кто может привести людей туда, куда захочет. Реальность: лидер – это тот, кто ведет людей туда, куда мечтают прийти эти люди.
• Миф 12: лидер – это тот, кто сам считает себя лидером. Реальность: лидер – это тот, кого свободно и независимо, без давления и указок сверху признают своим лидером другие люди.
• Миф 13: лидер сам себе хозяин. Реальность: лидер не принадлежит себе, он является слугой Бога, он реализует на Земле не свою волю, а Волю Всевышнего.
• Миф 14: лидер независим. Реальность: никто в нашем мире не может быть полностью независимым, все мы взаимозависимы.
• Миф 15: лидер – это человек. Реальность: лидер – это не человек и даже не Человек (с большой буквы), а это сверхЧЕЛОВЕК, это великий человечище, способный осмелиться взять на себя полную ответственность, готовый сказать и сделать не то, что будет нравиться другим, а пойти против сложившихся мнений и царящих предрассудков.
Настоящие лидеры – это…
О том, кто такие настоящие лидеры, рассуждают очень многие. Вот некоторые образы настоящих лидеров:
• Примеры и маяки. Демонстрируют лучшие черты «золотого характера».
• Воспитатели и наставники. Лидеры воспитывают своих подопечных и наставляют их на верный путь.
• Филантропы и гуманисты, Прометеи и просветители. Это заступники и защитники. Лидеры заботятся о людях и защищают справедливость.
• Активисты. Это активные деятели и делатели.
• Новаторы, а не маргиналы. Лидеры – это проводники изменений, а не консерваторы застоя.
• Борцы. Умельцы находить выход из безвыходных ситуаций.
• Вольнодумцы. Те, кто выходит за рамки общепринятых заблуждений.
• Смельчаки и храбрецы, а не боязливцы и трусы.
В нашей галерее лидерской славы (см. сверху вниз) портреты таких удивительных лидеров прошлого, как Шри Рама, Серафим Саровский, Федор Достоевский, Михаил Клеофас Огинский, Джон Кеннеди, Джон Леннон, Поль Гоген, Мартин Лютер Кинг, Нельсон Мандела.
• Орлы, а не курицы. Это птицы высокого полета, они летают высоко, а не «кошкаются» в мусоре.
• Львы, а не падальщики. Несут высокие нравственные идеалы!
• Оригиналы, а не копии. Лидеры не стремятся кого-то копировать и кому-то подражать. Они проявляют свою внутреннюю индивидуальность.
• Бунтари и мятежники. Те, кто может пойти против большинства.
• Народные любимцы. Это предводители и поводыри народа.
• Люди-гвозди, стоящие сотни. Они подобны 300 спартанцам, способным противостоять несметным силам тьмы.
• Мастера и виртуозы. Те, кто достигает высокого качества своей работы.
• Миротворцы. Люди всегда с большим уважением вспоминают тех, кто остановил войну, нежели тех, кто ее развязал.
• Невозмутимые. Внешне они борются, хоть и за мир, а внутри, в душе, у них уже воцарился мир и покой. Обладают самообладанием!
• Пионеры и первопроходцы. Ведут людей к чему-то новому.
• Дальновидные стратеги. Предусмотрительные мудрецы.
• Глубокие мыслители. Лидеры смотрят глубоко в суть вещей.
• Честные люди. Лидеры говорят правду и борются за истину.
• Сильные люди, и в первую очередь сильные духом.
• Творцы. Лидеры – это те, кто творит и созидает новый удивительный мир.
• Миссионеры. Настоящим лидером становится тот, кого Бог за его служение и заслуги в этой или предыдущей жизни награждает сильным магнетизмом, особой энергетикой и притягательностью.
В нашей галерее лидерской славы (см. сверху вниз) портреты таких удивительных лидеров прошлого, как Александр Герцен, Михаил Бакунин, Анатолий Луначарский, Петр Машеров, Николай Добролюбов, Николай Чернышевский, Габриэль Гарсиа Маркес, Петр Токмаков, Владимир Раевский.
Кто становится лидером
Настоящим лидером становится тот:
• кто дальше видит, то есть тот, кто дальновиднее;
• кто не жалуется и не ноет;
• кто ищет возможность, а не отговорки;
• кто следует своему высшему предназначению;
• кто постоянно и непрерывно развивается;
• кто активен и инициативен;
• кто смел и решителен;
• кто берет на себя ответственность.
Ищите лидера внутри человека
Джон Максвелл, ведущий эксперт по вопросам лидерства, в своей книге «Создай команду лидеров» [1.6] утверждает: «Ни в одном виде деятельности нет будущего. Будущее находится в человеке, который занимается этим видом деятельности. Для того чтобы выявить будущего лидера, требуется лидер, наделенный видением. Микеланджело, когда его спрашивали о шедевре – его статуе «Давид», – отвечал, что эта скульптура всегда существовала внутри камня. Он просто обтесал камень вокруг нее».
Лидеры должны иметь такое же видение, когда выискивают потенциальных лидеров. Вот несколько качеств, необходимых для того, чтобы найти человека с задатками лидера:
• позитивность: способность работать с людьми и смотреть на них и на обстоятельства с позитивной точки зрения;
• служебное рвение: готовность встать на замену, «подхватить мяч» в команде игроков и следовать за лидером;
• потенциальный рост: чувство голода относительно личного роста и развития; способность продолжать расти, по мере того как расширяется сфера деятельности организации;
• умение довести дело до конца: решительность в доведении дела до полного завершения при соблюдении последовательности;
• преданность: готовность всегда ставить лидера и организацию выше личных желаний;
• гибкость: способность отскочить назад, когда возникают проблемы;
• целостность: надежность и твердый характер; веские слова и уверенная походка;
• умение видеть картину в целом: способность видеть всю организацию и ее потребности;
• дисциплина: готовность делать то, что требуется, независимо от настроения;
• благодарность: позиция настроенности на благодарность, которая становится образом жизни.
«В процессе поиска в человеке этих черт характера лидеру следует подражать золотоискателям. Они всегда настороже. Каждая гора представляет собой вполне вероятную возможность добыть из нее богатства.
Когда золотоискатели находят следы драгоценного металла, у них появляется предположение о наличии золотой жилы, и тогда они начинают копать. Точно то же произошло, когда я сказал пасторам, что «золото» заключено в церковных скамьях. Это же истинно и для каждой организации. Если вы как лидер ищете и находите следы золота в ваших людях, то начинайте копать. И вы откроете главную жилу!» – пишет Джон Максвелл [1.6]
Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?