Текст книги "Приключения Алисы и Пирожка в волшебном мире биологии"

Глава 14

– Смотри, Алиса, вот это – кровь. Мы будем с ней путешествовать по всей кровеносной системе организма.

– Ой, а это что? – Алиса указала на непонятную красную штуку, похожую на зимнюю «ватрушку» для катания с горки.

– Эритроцит, клетка крови. Он переносит кислород к другим клеткам и забирает от них углекислый газ, который те выделяют.

– А давай запрыгнем на него? И поедем кататься… – Алиса мечтательно зажмурилась.

– Ладно уж, – согласился Пирожок, – смотри, вот эти клетки, похожие на пластинки – тромбоциты, они отвечают за создание тромба. То есть заплатки на сосуде, если он повредился. Закроет заплатка дырочку – и кровь не будет вытекать. А белые клетки называются лейкоцитами, они создают наш иммунитет, то есть защищают организм от бактерий, вирусов и прочих чужих.

– Поня-ятно… – Алисе уже стало надоедать просто кататься по этому тоннелю, ведь ничего интересного не происходило.

Пирожок этого не заметил и продолжил свой рассказ:

– Еще лейкоциты бывают разные и делятся на: лимфоциты, фагоциты и так далее… Кстати, свой путь по кровеносной системе мы начали в капиллярах лёгких (капилляры – это такие очень маленькие сосуды, в которых углекислый газ меняется на кислород и наоборот), а сейчас мы движемся по лёгочной вене к сердцу. О, смотри, а вот и оно!

Над лапой Пирожка появилось светящееся изображение сердца и больших сосудов, идущих к нему и от него.

– Какое оно красивое! Но совсем не похожее на то, что обычно рисуют… – удивилась Алиса.

– Да, как ты видишь, оно сильно отличается от того, что рисуют в тетрадках и на открытках. У него четыре разделённых камеры, словно комнаты в доме. Между ними находятся двери-клапаны. Сейчас мы попали в левое предсердие. Дальше через двустворчатый клапан-дверку мы оказываемся в левом желудочке, а оттуда – в аорте. Аорта – это главная артерия организма, которая несёт насыщенную кислородом кровь ко всем органам и тканям. Кстати, а ты знаешь, чем отличается артериальная кровь от венозной? – спросил Пирожок у Алисы.

– Не-а, пока не знаю, но я уверена, что ты мне сейчас расскажешь!

– Угадала! – кот улыбнулся, – Артериальная кровь богата кислородом и имеет ярко-алый цвет, а венозная – углекислым газом. Она намного темнее и выглядит бордовой. Поэтому на рисунках обычно артериальную кровь изображают красной, а венозную – синей. А знаешь ли ты, чем отличаются артерии от вен?

– Ну конечно! – отозвалась Алиса, – ты же мне только что объяснил, чем артериальная кровь отличается от венозной. Так значит, в артериях – артериальная кровь, а в венах – венозная.

– Нет! – Пирожок рассмеялся, – артерии – это сосуды, которые идут от сердца, а вены – к сердцу. Поэтому в венах может быть артериальная кровь, а в артериях – венозная. Кстати, у меня есть специально для тебя упрощённая схема строения сердечно-сосудистой системы человека, – кот махнул лапой и из Алисиного кармана вылетел листок бумаги (как он там оказался?) – Видишь, здесь сердце нарисовано неправильно, и есть ещё несколько упрощений, но так тебе будет легче ориентироваться в маршруте нашего путешествия.

– Понятно! И со схемой и правда проще! А ещё я хотела спросить: почему кровь течёт только в одном направлении, а наоборот не течёт? – спросила Алиса.

– Специально для этого в сердце и в сосудах есть клапаны, те самые дверки. Они-то и мешают крови течь обратно. Смотри, наша артерия сужается и потихоньку переходит в капилляр. Здесь клетки забирают у эритроцитов кислород и отдают им углекислый газ. Посмотрела на это? Летим дальше. Как ты уже знаешь, теперь эта кровь называется венозной. Сейчас мы возвращаемся обратно в сердце.

– Пирожок, а почему кровь у человека не перемешивается? Почему вот там была артериальная, а тут венозная, а в сердце, получается, есть всякая?

– Она не перемешивается из-за того, что в сердце человека, других млекопитающих (то есть животных, которые кормят детёнышей молоком) и ещё птиц есть перегородка между левой и правой частями. В правой части сердца кровь венозная, а в левой – артериальная. Вот и заканчивается наше путешествие по кровеносной системе – сейчас мы уже находимся в нижней полой вене, а оттуда скоро попадем в правое предсердие. Вот и оно! Теперь мы перемещаемся в правый желудочек через трехстворчатый клапан. Представляешь, в организме могут быть и такие сложные двери, которых мы не встретим в обычной жизни. А ещё клапаны бывают полулунные. Благодаря им кровь двигается только из желудочков в артерии, а наоборот – нет. Вот мы уже в лёгочной артерии. Скоро опять окажемся в лёгких. Ну что, пойдем на выход тем же путем?

– Давай! – зевнула Алиса. Она узнала столько нового, что ей уже снова хотелось спать.

Вскоре они оказались снаружи. Алиса устала и вовсю зевала – день сегодня выдался длииииииинннннный.

– Кстати, я хотел тебя спросить. Заметила ли ты, что «лево» и «право» на рисунке были немножко странно расположены? – поинтересовался Пирожок.

Алиса задумалась. Честно говоря, она достаточно часто путала эти понятия, поэтому и не обратила внимания. Но сейчас, когда Пирожок спросил, она поняла, что и правда – почему-то левая сторона сердца на рисунке Пирожка располагалась там, где находится Алисина правая рука! Она нахмурилась.

Кот быстро сориентировался по задумчивому Алисиному лицу и поспешил объяснить.

– Знаешь, в анатомии (то есть науке, которая изучает внутреннее строение организма) лево и право немножко отличаются от общепринятых. Ведь тут смотрят как бы наоборот, переворачивая. А если так не очень понятно, – Пирожок еще раз взмахнул лапой и опять листок оказался у Алисы в руках, – то просто представляй, что прикладываешь рисунок к кому-то другому.

Сказав это, Пирожок встал на задние лапы, так что рисунок в руках девочки оказался прислонен к коту.

– Теперь где лево, а где право, зависит от меня. Видишь, здесь у меня находится левая лапа? – Пирожок помахал Алисе лапкой, – вот тут и на рисунке лево. Понятно?

– Ух ты! Дааа! – восхитилась Алиса. Потом зевнула и глаза её начали закрываться…

Пирожок поспешил закончить:

– Ну вот. Потом системы органов объединяются в организм. Наше путешествие закончилось. Домой?

– Давай! – сонно отозвалась Алиса. Она обняла Пирожка и они оказались в её комнате. Она даже не заметила ни привычного ветерка, ни ощущения полета.

…и вот девочка снова на своей кровати. Она тут же обняла лежащую рядом игрушку – розово-белую овечку по имени Лемми. Уснула. Пирожок подошел к ней, поправил одеяло и улёгся рядом. Почему бы и не вздремнуть днем ещё разок? Часы на стене показывали 14:32. То есть пока они путешествовали, время здесь останавливалось. Пирожок знал, что впереди у них много приключений, но сейчас надо дать Алисе возможность отдохнуть. Совсем скоро они опять отправятся в путь, а пока… Пирожок тоже закрыл глаза.

Глава 15

Алиса проснулась. Она села на кровати и посмотрела на часы на стене своей комнаты – они показывали 15:07, то есть спала она примерно полчаса. Алиса зевнула… и вдруг вспомнила, какие приключения у нее сегодня были. Точно, надо продолжить! Она подпрыгнула, прямо сидя на кровати, и захлопала в ладоши от восторга от своей идеи. Кровать качнулась. Пирожок резко подскочил и завопил:

– Мя-я-я-я-я-я-яу! Что случилось?! Кого спасать?!

– Ты чего? – не поняла Алиса, – пойдём лучше дальше путешествовать!

– Фу-у-уф! Это просто ты проснулась! – проворчал Пирожок, – вот всегда так с вами, детьми. Сначала тайну расскажи, потом в приключение возьми, потом разбудят посреди сна – отправляйся с ними дальше в путешествие!

Алиса только было открыла рот, чтобы возмутиться, но Пирожок ее опередил:

– Да ладно, пойдём, пойдём! Только – куда хочешь? В какое царство? Что-то я уже запутался, что говорил, а что нет, поэтому на всякий случай расскажу: царств (то есть таких огрооомных групп организмов) существует четыре: царство животных, растений, грибов и бактерий. И куда?

– Какие, оказывается, живые существа бывают разные! Ну, давай с бактериями познакомимся, что ли. А то все говорят: бактерии, бактерии, бактерии, а кто это – непонятно. Может, их вообще придумали, а? Может, их не существует? И руки не надо мыть? – с надеждой поинтересовалась Алиса.

– Вот сейчас и узнаешь, есть бактерии на самом деле или нет, – уклончиво отозвался Пирожок, – закрой глаза и держись крепче. Пожалуйста, больше не перепутай волшебные действия! Это слишком опасно, чтобы рисковать второй раз!

– Ну ладно, ладно, – чего ты ругаешься? – прошептала Алиса. Притянула к себе Пирожка, зажмурилась. Ей уже начало нравится это чудесное ощущение полёта…

Глава 16

Алиса осмотрелась вокруг. Да, тут многое знакомо – это была однозначно клетка. Но она сильно отличалась от той, что они видели раньше… Девочка обнаружила, что в центре клетки, где они сидят, находится какая-то длинная закрученная нить.

– Что это? – не поняла Алиса, – и где ядро? Ты же говорил, что оно должно быть обязательно!

– Да, – отозвался Пирожок, – должно. У клеток животных. А сейчас мы находимся в клетке бактерии – у неё ядра нет.

– Как же так? Как же та самая …следственная информация? – удивилась девочка.

– НАследственная – это во-первых. А во-вторых, представляешь, у этих клеток действительно нет ядра – наследственная информация просто вот так плавает в цитоплазме в виде закрученной нити. Саму нить называют спиралью ДНК. Клетки бактерий и животных, конечно, похожи. Но кое в чём они довольно сильно отличаются.

– Ммм… кстати, мне уже не терпится увидеть, как выглядит весь организм у бактерии – а то я её никогда не видела!

Пирожок улыбнулся:

– Знаешь, бактерии – это одноклеточные. У них весь организм – это одна клетка. Кстати, существуют животные, которые тоже состоят из одной клетки, они называются простейшие.

– Необычно! А я и не знала, что так бывает!

– Предлагаю продолжить наше знакомство с бактериальной клеткой, – отвлек Алису от размышлений Пирожок, – поплыли по цитоплазме?

– Давай! – с готовностью отозвалась девочка, – а цитоплазма у бактерий точно такая же, как и у животных. Только острова, которые ты называл органоидами, выглядят менее разнообразными… куда теперь?

– Давай к краю клетки – смотри, у животных есть только клеточная мембрана, да? А у бактерий есть и клеточная мембрана, и ещё – клеточная стенка. Эта самая стенка у бактерий чаще всего состоит из вещества, название которого мне, как коту (скажу по секрету) очень нравится: оно называется муреин. А коты, как известно, очень любят мурррчать… Ой, что-то я отвлёкся! Так что клетка бактерии имеет целых две защиты – мембрану и стенку.

– А какие ещё есть отличия в строении клетки? – поинтересовалась Алиса.

– У многих бактерий есть или реснички, или жгутики – для движения, – пояснил Пирожок.

Алиса представила себе бактерию с длинными накрашенными ресничками и захихикала.

Пирожок покачал головой и начал объяснять девочке, что реснички у бактерий выглядят совсем не так.

Но тут они подплыли к краю клетки и вынырнули наружу.

– Смотри, Алиса! – позвал ее Пирожок, – видишь, вот бактерия со жгутиком. А вот с ресничками.

– То-о-очно! – Алиса очень удивилась. Бактерии выглядели занятно.

– Хочешь теперь посмотреть на разные виды бактерий, узнать, что они вызывают, и послушать истории про них?

– Конечно! – у Алисы засветились глаза.

– Тогда держись! – Пирожок обхватил Алису лапами, словно боясь, что она опять перепутает действия.

И они оказались в каком-то особом волшебном пространстве – светящемся коридоре…

Глава 17

– Это – волшебный коридор знаний. Тут хранятся все знания человечества. Но ты не бойся, мы будем заглядывать не во все двери, а только в те, которые нам нужны. Вот, подойди к этой, – указал он на вторую от них дверь по левую руку. Алиса подошла, взялась за ручку и толкнула дверь. Та с тихим скрипом отворилась. Алиса заглянула в комнату и вошла. Внутри висели в воздухе изображения разных непонятных штук.

– Что это? – не поняла Алиса.

– Разные формы бактерий. Вот эти круглые называются кокки, вот эти «сосиски» – вибрионы, это – палочки, и так далее. Кстати, если бактерии-шарики объединяются по два – они зовутся диплококки, если по четыре – тетракокки, если выстраиваются в линию – стрептококки, а если объединяются в большой шар – то называются стафилококками.

– Понятно. Пойдем дальше? – Алиса уже успела обежать зал и посмотреть на все возможные формы бактерий. Их было так много, что глаза разбегались.

Пирожок кивнул и повел девочку обратно в коридор – опасался, что она опять потеряется, и потому очень внимательно следил за всеми её перемещениями. Забежав чуть вперед, кот остановился у другой двери, толкнул её носом и зашел. Алиса поторопилась за ним. Комната, находящаяся там, была дли-и-инной, почти бесконечной. Вдоль стен стояли небольшие тумбы, над которыми, как в музее, висели в воздухе изображения отдельных бактерий с их названиями. Рядом были информационные таблички.

Алиса подошла к ближайшей тумбе. Светящаяся надпись гласила: «Палочка Коха».

Пирожок рассказал, что эта бактерия вызывает туберкулёз – опасную болезнь, которая может поражать разные части организма, – но чаще всего это бывают лёгкие. Ещё он объяснил, что бактерия получила название от своей формы – палочка – и от имени ученого, открывшего её, Роберта Коха.

– Кстати, ты знаешь, что сейчас почти все люди регулярно обследуются на наличие туберкулёза?

– Нет. А как? И зачем?

– Видишь ли, эта болезнь очень опасна, и может достаточно легко передаваться от человека к человеку. Чем раньше её диагностировать (то есть найти в организме заболевшего), тем больше шанс вылечить. Поэтому взрослые раз в год делают рентгеновский снимок легких – он называется флюорография. Так что рентген используют не только для того, чтобы смотреть кости, но и для выявления туберкулёза, например. А детям чаще всего делают пробу Манту – это когда шприцом вводят мёртвых возбудителей под кожу и смотрят через двое-трое суток на реакцию организма. Иногда это исследование еще называют «Пуговкой». Правда, сейчас пробу Манту всё чаще заменяют Диаскинтестом, он чуть более сложен, но и более точен. Тебе когда-нибудь делали такое?

– Да, я помню, в прошлом году в школе нас так проверяли. Хорошо, что людей обследуют – ведь это, наверное, многих заболевших позволяет вовремя заметить и вылечить! – Алиса счастливо зажмурилась.

Пирожок сначала серьезно на нее посмотрел, а потом тоже заулыбался.

– Ну да, ты права! Пойдём дальше?

Девочка подбежала к следующему стенду. В воздухе висела надпись «Bacillus anthracis».

– А что тут написано? И на каком это языке? А то я ничего не поняла… – Алиса позвала кота.

– Это надпись на латыни – мёртвом языке, на котором сейчас никто не разговаривает. Зато его используют для биологических, медицинских и прочих научных терминов – так придумано для того, чтобы учёные, живущие в разных странах и говорящие на разных языках, могли понимать друг друга. Так вот, на русском название этой бактерии читается как «Бацилла Антрацис». Она вызывает опасную болезнь – сибирскую язву. Чаще всего она передается человеку от заболевших крупных домашних животных, например, от коров. Но ты не бойся, благодаря работе специальных ученых-эпидемиологов (от слова эпидемия), которые стараются не допустить вспышек болезней, сейчас сибирская язва встречается не так часто.

Пирожок задумался.

– Кстати, а ты знаешь, что такое прививки?

– Конечно! – отозвалась Алиса, отвлёкшись от следующего стенда, – это когда вводят в организм ослабленные или умершие бактерии или вирусы, и потом человек не болеет этой болезнью.

– Правильно! – мурлыкнул Пирожок, – это называется вакцина. Она помогает иммунитету, то есть внутренней защите, знакомиться с опасностями. Потом иммунитет быстро их узнаёт и побеждает. Называют такой иммунитет «искусственный активный». Так, стоп, что-то меня не туда понесло… А, вот! Ты знаешь, от какого заболевания впервые была разработана вакцина?

– Не-е-ет…, – растерянно протянула Алиса, – от какой же?

– От оспы. Раньше люди часто ею болели, она вызывает появление на коже пузырьков, которые при заживании оставляют шрамы. Но это не ветрянка, которая, кстати, носит название ветряной оспы, а куда более опасная болезнь. От неё умирало много людей. Так вот, однажды английский учёный Эдвард Дженнер заметил, что люди, которые доят коров, не болеют натуральной оспой. И предположил, что коровья оспа переносится человеческим организмом легче, зато потом позволяет не заболеть обычной. Он проверил свою гипотезу (то есть то, что нужно доказать) и оказался прав. Вот так и была изобретена первая вакцина в мире. «Вакка» – это «корова».

– Интересно… А как людей лечат от болезней, вызванных бактериями? Наверняка же не одними прививками обходятся – ведь люди всё равно болеют постоянно!

– Да, лечение есть. От бактерий часто назначают антибиотики. «Анти» – переводится как против, а «био» – жизнь, но при этом они убивают только бактерий. Самое удивительное, что первый антибиотик был открыт случайно! Однажды учёный по имени Александр Флеминг изучал группы бактерий в чашках Петри (это такие специальные чашечки с крышками). Однажды он забыл про свои эксперименты, а когда вспомнил – оказалось, что в одной из чашек завелась плесень. И там, где она выросла, бактерий стало намного меньше. Он предположил, что определенный вид плесени может убивать бактерий. И оказался прав! Вот так был открыт первый в мире антибиотик, который спас миллионы жизней. Его назвали пенициллином.

– Круто! А почему врачи не назначают антибиотики постоянно, если они так хорошо убивают бактерий? Ведь тогда люди бы могли никогда не болеть и быстро вылечиваться! – не поняла Алиса.

– К сожалению, со временем бактерии могут становиться устойчивыми к антибиотикам, и те могут просто перестать действовать. Поэтому сейчас постоянно ведется разработка новых. К тому же антибиотики действуют только на бактерии, а против вирусов не помогают. Именно поэтому врачу очень важно узнать, что вызвало заболевание у пациента. Ведь если это была бактерия, то можно использовать антибиотик, а если вирус, то нельзя. Да и в нашем организме живёт много-много полезных бактерий – например, в кишечнике. Они помогают нам переваривать пищу и вырабатывают для нас разные необходимые вещества, например, некоторые витамины. Антибиотики действуют и на них тоже, а без полезных бактерий нам никак нельзя.

– Эх, жаль, что не существует идеального лекарства от всех болезней! – вздохнула Алиса.

– Да, – согласился Пирожок, – но, может быть, именно ты изобретёшь его? Ведь медицина не стоит на месте, и с каждым годом появляются всё новые и новые способы лечения.

– Может быть… – заулыбалась Алиса, – кстати, а чем вирусы отличаются от бактерий, если на них не действуют антибиотики? И почему ты про вирусы сегодня ничего не говорил?

Пирожок отозвался не сразу, а после небольшой паузы.

– Видишь ли, на царства делятся те организмы, которые состоят из клеток. А вирусы – это, можно сказать, вообще не клетка. Только наследственная информация в оболочке. Поэтому учёные до сих пор спорят, считаются ли вирусы живыми или нет. Ведь одним из признаков живого, например, является клеточное строение. Пока же их чаще всего относят к живым организмам, но отделяют от царств – вирусы относятся к империи «неклеточные», в то время как на царства делится империя «клеточные». Вот такое вот отличие.

Алиса задумалась. У неё немного закружилась голова от количества информации – бактерии, вирусы, клетки, живое…

– Так вот, – продолжал Пирожок, – а ещё у бактерий бывают споры.

– Споры? Они что, спорят между собой? – удивилась Алиса. – Как же они спорят, если не могут говорить?

– Нет, у них не такие споры. Спора – это сама бактерия, но в плотной капсуле. Капсула образуется тогда, когда условия становятся неудобными для жизни, ведь споры бактерий очень устойчивы и к высоким, и к низким температурам, и…

– Пойдём уже? Что-то я уже немного устала здесь, – пожаловалась Алиса.

– Пойдём! – вздохнул Пирожок. Ему хотелось рассказать ещё так много! Но иногда приходится останавливаться. Чтобы тот, кто тебя слушает, смог запомнить уже сказанное…

Они обнялись и снова отправились дальше – знакомиться с царством грибов.

Глава 18

Алиса огляделась. Да, они опять находятся в клетке. Но на этот раз она никаких отличий от животной клетки не наблюдала – всё выглядело точно так же. Хотя нет, погодите-ка… Вот, вокруг клетки – клеточная мембрана и… что, тоже клеточная стенка, как у бактерий?!

– Пирожок, я так понимаю, что клетка гриба по строению похожа на клетку животного, но… что это? Неужели клеточная стенка? Разве она бывает не только у бактерий?

– Конечно! – Пирожок мягко улыбнулся, – клеточная стенка есть и у бактерий, и у грибов, и у растений. Но она состоит из разных веществ – у грибов, к примеру, это хитин. Из него же состоят наружные скелеты насекомых.

– Как интересно! Клеточные стенки бывают из разных веществ! – изумилась девочка. – А это что?

Кот заметил, что она показывает рукой на что-то, похожее на много мелких мешочков, разбросанных по цитоплазме.

– Скорее всего, это – вакуоли, в них содержится клеточный сок, состоящий из воды и полезных веществ. Ещё вакуоли придают клетке упругость. Любопытно, что они есть не только у грибов, но и у растений. Но если у грибов они маленькие и их много, то у растений они огромные и их количество не так велико.

– Хмм… то есть с вакуолями мы встретимся ещё раз, когда будем изучать растения?

– Да, однозначно. Но с грибами не всё так просто, я поэтому и сказал «скорее всего». Учёные до сих пор спорят, есть ли у грибов вакуоли. Но пока, по крайней мере в России, считается, что они есть. Видишь, сколько в биологии ещё неизведанного?

– Да-а-а… – Алиса задумалась. – Как же сложно! Некоторые вещи вроде бы простые… но ничего точно неизвестно.

– Кстати, ты знала, что гриб – это не только то, что ты собираешь, гуляя по лесу? – поинтересовался кот, оторвав девочку от размышлений.

– Как это? Что же ещё? Ведь мы собираем у грибов шляпку и ножку, по-моему, этого вполне достаточно для целого организма! – не согласилась она.

Пирожок покачал головой. Всё-таки Алиса иногда бывает слишком упрямой.

– Нет, Алиса. То, что мы видим над землей – это плодовое тело гриба. Оно ему нужно только для рассеивания спор – он ими размножается. Видишь, споры у бактерий – это сами бактерии в плотной оболочке, а у грибов, как и у некоторых растений, – это как бы семена. Так вот, под землей находится грибница – множество тонких нитей (гиф). Ещё у грибницы есть другое название – мицелий. Кстати, именно поэтому грибы рекомендуют аккуратно срезать ножиком, а не вырывать из земли – чтобы не навредить грибнице.

– А я и не знала! – воскликнула Алиса.

«Интересно, – подумала она, – а куда мы отправимся теперь и что будем делать – ведь путешествие по царству животных оказалось совсем не похоже на то, что было в царстве бактерий! Что же нас ждёт?» – а вслух сказала:

– Пойдём!

Пирожок обнял ее передними лапами, и со всех сторон зашумел ветер.

Он снова боялся, что девочка попадёт куда-нибудь не туда. В тот, прошлый, раз он испугался куда сильнее, чем сама Алиса. Кот-то отлично представлял, чем это могло закончиться. Ему было так трудно сначала пробраться в её сон, а затем просто ждать её. Ведь он не мог ничего предпринять! Поэтому при мысли о грядущем перемещении Пирожок иногда вздрагивал и предпочитал обнять девочку покрепче, чтобы она точно никуда не делась.