Текст книги "Русскоговорящий"

Денис Гуцко
Русскоговорящий

© Юдина Г. С. (адаптация, задания), 2012

© ООО Центр «Златоуст» (издание, лицензионные права), 2012

* * *

Предлагаем вашему вниманию книгу из серии «Библиотека Златоуста». Серия включает адаптированные тексты для 5 уровней владения русским языком: произведения классиков русской литературы, современных писателей, публицистов, журналистов, а также киносценарии. Уровни ориентируются на лексические минимумы, разработанные для Российской государственной системы тестирования по русскому языку. Каждый выпуск снабжён вопросами, заданиями и словарём, в который вошли слова, выходящие за пределы минимума.

I – 760 слов

II – 1300 слов

III – 1500 слов

IV – 2300 слов

V – 3000 слов

Справка об авторе

Денис Гуцко родился в столице Грузии Тбилиси в 1969 году. С 1987 года живёт в Ростове-на-Дону.[1]1
  Ростов-на-Дону – город на юго-востоке России, на реке Дон.


[Закрыть] В своём «букеровском» романе он рассказывает историю типичного советского подростка, у которого неожиданно ушла почва из-под ног: после распада Советского Союза[2]2
  Распад СССР – процессы системной дезинтеграции, происходившие в экономике, социальной структуре, общественной и политической сфере Советского Союза. Эти процессы привели к независимости 15 республик СССР и получению ими 26.12.1991 статуса самостоятельных государств.


[Закрыть] немало граждан многонациональной страны оказались жителями ближнего зарубежья, в том числе и главный герой романа, русскоговорящий с грузинским акцентом. Вместе с читателями он пытается понять, почему мы сейчас живём в такой стране и что с ней будет дальше.

Литературным дебютом Дениса Гуцко стал рассказ «Приручённый лев», напечатанный в 2000 году в «ЛГ – Юг России»,[3]3
  «ЛГ – Юг России» – региональное приложение к «Литературной газете».


[Закрыть] выходящем в Ростове-на-Дону. Второй его рассказ «Растворение» появился там же в 2001 году. Вскоре вышли в свет повести «Апсны Абукет. Вкус войны», «Там, при реках Вавилона», рассказы «Осенний человек», «Лю», «Ева не нужна», «Тинго Ретто» и другие.

Осенью 2002 года на Форуме молодых писателей России[4]4
  Форум молодых писателей России организован Конгрессом российской интеллигенции и несколькими ведущими литературными журналами. Форум проходит при поддержке Министерства культуры РФ, администрации президента РФ и правительства России.


[Закрыть] Денис Гуцко был назван «самым ярким открытием среди молодых писателей страны».

Широкой публике Гуцко стал известен лишь в 2005 году – после получения за роман «Без пути-следа»[5]5
  «Без пути-следа» («Русскоговорящий») – «Без пути-следа» – поэтическая фраза из стихотворения великого грузинского поэта-романтика Н. М. Бараташвили (1817–1845) «Мой Мерани». Мерани – имя мифического крылатого коня; символ борца за высокие идеалы, который не знает страха. В издательстве «Вагриус» роман вышел в 2007 г. под названием «Русскоговорящий».


[Закрыть] («Русскоговорящий») литературной премии «Букер – Открытая Россия».[6]6
  «Букер – Открытая Россия» – премия, которая учреждена в 1992 году Британским Советом в России.


[Закрыть] «Русскоговорящий» – продолжение повести «Там, при реках Вавилона», в которой рассказывается о службе Мити в армии в конце 80-ых годов, когда в СССР начинают возникать первые вооружённые конфликты. Вскоре писатель был удостоен премии «Борис Соколофф – приз»[7]7
  Премия «Борис Соколофф – приз» – премия, которая учреждена в 2005 г. К. Б. Соколовым, американским финансовым аналитиком, живущим и работающим в США, в память своего отца – Бориса Соколова (1887–1979) – известного русского учёного-медика, автора научно-популярных работ и писателя. Конкурс проводится под эгидой Фонда социально-экономических и интеллектуальных программ.


[Закрыть] и премии «Вдохнуть Париж».[8]8
  Премия «Вдохнуть Париж» – премия для молодых писателей; учреждена в 2004 г. Благотворительным резервным фондом (БРФ).


[Закрыть] Сегодня он не только популярный автор, публикующийся в журнале «Огонёк»,[9]9
  «Огонёк» – один из наиболее популярных еженедельных иллюстрированных журналов в СССР и России.


[Закрыть] но также успешный и интересный журналист.

Читатель и критики единодушно сходятся во мнении, что Денис Гуцко пишет хорошим русским языком и пишет на серьёзные темы. Известный российский писатель А. Курчаткин сравнивает мир героев Гуцко, где любят, ревнуют, хранят верность и предают, с жестоким миром Тарантино, и добавляет: «Всё, как везде, и в то же время это такой мир, что, почитавши Дениса, ясно, чётко осознаёшь: никому жить в этом мире не пожелаешь».

Сокращения

аббр. – аббревиатура

англ. – английское

воен. – военное

г. – год

др. – греч. – древне-греческое

ед. ч. – единственное число

лат. – латинское

нем. – немецкое

НСВ – несовершенный вид глагола

разг. – разговорное

СВ – совершенный вид

т. е. – то есть

т. д. – так далее

фр. – французское

1

Он хоте́л, что́бы его́ стра́шный сон скоре́е зако́нчился. Он про́бовал откры́ть широко́ глаза́, но ничего́ не получа́лось. Страх рос и входи́л в кровь. Чем сильне́е станови́лся страх, тем ме́ньше остава́лось сил. Он тону́л. Он хоте́л пить. Всю́ду был ого́нь. Он хоте́л бежа́ть, но не мог. Зву́ки станови́лись всё зле́е и зле́е. Ему́ хоте́лось крича́ть: «Доста́точно! Я бою́сь!..»

Ми́тя уда́рил руко́й по столу́ и просну́лся. Он с трудо́м откры́л глаза́ и оказа́лся в гря́зной забега́ловке.

– Пить бу́дешь? – спроси́л челове́к, сидя́щий напро́тив него́.

– Бу́ду, – отве́тил Ми́тя.

Не́которое вре́мя он смотре́л, как рука́ ста́рой же́нщины вытира́ет стол. Зате́м он посмотре́л за окно́. За окно́м – больна́я пти́ца и дождь. Пти́цу о́чень жа́лко… Он посмотре́л на челове́ка, сидя́щего напро́тив него́. Э́тот незнако́мый челове́к был похо́ж на инде́йца. Про себя́ он назва́л его́ Гайава́та.[10]10
  Гайавата – учитель и пророк индейцев Северной Америки, герой легенд, на основе которых в 1855 г. Г. У. Лонгфелло (Longfellow) создал «Песнь о Гайавате» («The Song of Hiawatha»), ставшую классическим памятником американской литературы.


[Закрыть] У Гайава́ты бы́ли удиви́тельные у́ши, из кото́рых росли́ о́чень дли́нные во́лосы. Э́ти во́лосы бы́ли не коро́че пяти́ сантиме́тров! Из-за э́тих уше́й Ми́тя и посади́л его́ за свой сто́лик и на́чал угоща́ть во́дкой.

Ми́тя понима́л, что он не симпати́чен своему́ сосе́ду. Но он и не хоте́л быть сего́дня кому́-либо симпати́чным. Сего́дня он разреши́л себе́ быть сами́м собо́й. Сего́дня он хоте́л де́лать, что хо́чет, и поня́ть, что ему́ хо́чется де́лать. Пра́вда, Ми́тя пока́ не понима́л, стал он сами́м собо́й и́ли нет.

– Налива́й! – дал кома́нду Ми́тя.

Гайава́та нали́л. Откры́лась дверь. Вошли́ бритоголо́вые.[11]11
  Бритоголовый – бандит.


[Закрыть]

– Верну́лись, – ти́хо и зло заме́тил Гайава́та.

– Всё пусто́е в э́том ми́ре, – говори́т Ми́тя. – Мы с тобо́й мертвы́.

К их сто́лику подошёл бритоголо́вый. Каза́лось, что глаза́ми он мог уби́ть любо́го, кто посмо́трит в них. Он взял свобо́дный стул и пошёл в темноту́ забега́ловки.

– Налива́й! – сно́ва дал кома́нду Ми́тя.

– Пей, на́лито, – отве́тил Гайава́та.

– Ну, – Ми́тя по́днял рю́мку, – за твою́ резерва́цию, инде́ец, до одна́ ты́сяча четы́реста девяно́сто второ́го го́да![12]12
  До 1492 года – здесь: до открытия в 1492 г. Христофором Колумбом (лат. Christophorus Columbus) Америки и начала её колонизации.


[Закрыть]

Ми́тя ви́дел, что сосе́д не хоте́л, что́бы други́е посети́тели забега́ловки ду́мали, что у них есть о́бщие дела́ и́ли интере́сы.

«Я ему́ не нра́влюсь, – поду́мал Ми́тя, – мо́жет, опя́ть акце́нт?» Ми́тя знал, что его́ грузи́нский акце́нт появля́лся тогда́, когда́ он пьян. Как то́лько незнако́мые лю́ди слы́шали э́тот акце́нт, они́ сра́зу начина́ли смотре́ть на него́ с неприя́тным удивле́нием: абсолю́тно ру́сское лицо́ и чужо́й акце́нт!..

Ми́тя дал «инде́йцу» сто рубле́й и сказа́л, что́бы он принёс ещё во́дки. Сосе́д пошёл к сто́йке ба́ра. …Ми́тя снача́ла услы́шал звук бью́щегося стекла́. Сра́зу по́сле э́того бритоголо́вые на́чали крича́ть. К Ми́те подошёл оди́н из них и уда́рил по лицу́. Полете́ли сту́лья. Кто́-то закрича́л: «Мили́ция!»

Ми́тя лежа́л у стены́ и смотре́л в потоло́к. За́пах был ужа́сный. Несмотря́ на всё э́то голова́ рабо́тала хорошо́, как бу́дто он сего́дня и не пил. Тепе́рь мо́жно бы́ло споко́йно обо всём поду́мать.

Вопросы и задания

1. Объясните выражения: «страх входил в кровь», «назвать про себя кого как», «быть самим собой», «бритая голова» («бритоголовый»), «общие дела и интересы у кого с кем».

2. Когда человеку снятся страшные сны?

3. Узнайте, используя Интернет, что значит видеть во сне много воды, костры, слышать громкие звуки, тонуть и т. д. Постарайтесь объяснить сон героя.

4. Согласны ли вы с тем, что «чем сильнее страх, тем меньше сил»? Почему?

5. Трудно ли быть самим собой? Почему?

6. Что можно сказать о человеке, который видит в соседе по столику Гайавату и пьёт за его резервацию до 1492 года?

7. Когда человек идёт в забегаловку и пьёт с незнакомыми людьми?

8. Почему люди начинали смотреть на Митю с неприятным удивлением, когда он бывал пьян? Что им не нравилось?

9. Что в этот день помогло Мите стать самим собой и спокойно подумать о своей жизни?

2

В Росси́и, как и в СССР, у ка́ждого должна́ была́ быть в па́спорте пропи́ска.

Ма́ма Ми́ти снача́ла была́ пропи́сана в ста́ром общежи́тии де́тского са́да, а зате́м – в ста́ром общежи́тии заво́да. Ме́сто поменя́лось, потому́ что общежи́тие де́тского са́да призна́ли авари́йным. Общежи́тие заво́да бы́ло то́же авари́йным, но ме́ньше, чем де́тского са́да. Ми́тя из одного́ общежи́тия вы́писался, а в друго́е так и не прописа́лся. Он давно́ уже́ жил отде́льно – снима́л кварти́ры.

Он знал, что ему́ сле́дует как мо́жно скоре́е прописа́ться, потому́ что без пропи́ски нельзя́. Жизнь без пропи́ски – экстри́м. На́до всё вре́мя игра́ть в сло́жные и́гры с мили́цией. Так бы́ло всегда́, хотя́ в эпо́ху демокра́тии пропи́ску ста́ли называ́ть регистра́цией. Без регистра́ции – нельзя́. Жизнь без регистра́ции – экстри́м.

Ма́ма ча́сто руга́ла и говори́ла: приезжа́й, отнесём па́спорт на регистра́цию, бу́дешь пропи́сан в общежи́тии заво́да. Пробле́ма не каза́лась Ми́те тако́й уж сло́жной. Кро́ме э́того, ему́ бы́ло не́когда: мно́го рабо́ты и всего́ два свобо́дных дня в ме́сяц.

Наконе́ц, вы́брали вре́мя и пое́хали в па́спортный стол,[13]13
  Паспортный стол – организация, которая занимается выдачей документов, подтверждающих личность, и регистрацией по месту проживания.


[Закрыть] что́бы прописа́ться в общежи́тие заво́да.

Помеще́ние, в кото́ром находи́лся па́спортный стол, бы́ло ста́рое, тёмное и гря́зное. Здесь происходи́л обме́н паспорто́в. Меня́ли сове́тский па́спорт на росси́йский. Паспорти́стка принима́ла в суббо́ту с девяти́ до ча́су дня. О́чередь собира́лась с трёх-четырёх часо́в но́чи. Ка́ждый, кто приходи́л, писа́л свою́ фами́лию на бума́ге и получа́л но́мер. Спи́сок был в двух экземпля́рах. Фами́лии и номера́ постоя́нно проверя́ли. В о́череди мно́го говори́ли о том, что уже́ ско́ро начну́т штрафова́ть тех, у кого́ нет но́вого па́спорта.

Ми́тя то́же записа́лся в о́чередь. Перед тем как получи́ть но́вый па́спорт, ему́ сле́довало реши́ть пробле́му с пропи́ской. Для э́того на́до бы́ло снача́ла отда́ть ста́рый па́спорт, что́бы в нём появи́лась пропи́ска в общежи́тии заво́да. Он простоя́л в о́череди четы́ре часа́ и сдал па́спорт.

Через не́которое вре́мя Ми́те сле́довало прийти́, заня́ть о́чередь и не ме́нее чем через четы́ре часа́ получи́ть свой сове́тский па́спорт с пропи́ской.

Име́я пропи́ску, он уже́ мог оплати́ть госпо́шлину, сде́лать фотогра́фии и написа́ть заявле́ние на получе́ние но́вого росси́йского па́спорта.

С пропи́ской, квита́нциями, фотогра́фиями и заявле́нием ему́ на́до бы́ло сно́ва встать в о́чередь, что́бы отда́ть их для получе́ния па́спорта граждани́на Росси́и. А уже́ по́сле его́ получе́ния Ми́тя, оплати́в все госпо́шлины, мог отнести́ но́вый па́спорт и докуме́нты на регистра́цию.

Вопросы и задания

1. Объясните выражения: «детский сад», «играть в сложные игры с милицией», «государственная пошлина» («госпошлина»).

2. Что следовало сделать Мите, чтобы не «играть в сложные игры с милицией»?

3. Трудно ли было Мите получить российский паспорт с регистрацией? Почему?

4. Существуют ли проблемы с получением паспорта и с регистрацией в вашей стране? Какие?

3

Подошла́ Ми́тина о́чередь, и он вошёл в кабине́т.

Паспорти́стка ЖЭ́У[14]14
  ЖЭУ – аббр. «жилищно-эксплуатационное управление» – территориальная организация, в которой имеется наиболее достоверная информация обо всех находящихся на соответствующей территории жилых помещениях и проживающих в них людях; отвечает также за техническое состояние домов и коммунальные услуги.


[Закрыть] положи́ла перед ним его́ сове́тский па́спорт: «Вас не прописа́ли».

– Как? – не по́нял Ми́тя.

– И па́спорт, сказа́ли, не бу́дут меня́ть.

– А почему́?

– Иди́те к нача́льнику, он всё объясни́т, – отве́тила она́ сра́зу, так как ждала́ э́того вопро́са.

– Я не понима́ю, почему́ не прописа́ли?

– Сказа́ла же: к нача́льнику! – кри́кнул стоя́щий за ним в о́череди.

– Почему́? Почему́ не прописа́ли? Вы ведь зна́ете, скажи́те.

– Иди́! Иди́! Ты здесь не оди́н! – волнова́лась о́чередь.

– Вкла́дыша нет. А пропи́ска в девяно́сто второ́м году́ – вре́менная.

– Ну и что, что вре́менная?

– Зако́н но́вый вы́шел о гражда́нстве.

– Да? – удиви́лся Ми́тя.

– А он и о зако́не не слы́шал! – засмея́лся кто́-то в о́череди.

– Согла́сно э́тому зако́ну, вы не граждани́н Росси́и, – доба́вила паспорти́стка.

О́чередь заволнова́лась.

– Как не граждани́н? – не понима́л Ми́тя.

– Выходи́ дава́й! Ска́зано – к нача́льнику! – о́чередь волнова́лась всё бо́льше и бо́льше. Кто́-то положи́л тяжёлую ру́ку на Ми́тино плечо́ и зло́бно сказа́л: «Дава́й из о́череди!»

– А ма́тери па́спорт? Мать прописа́ли? У неё с вкла́дышем.

– Ещё и мать! – ещё бо́льше возмути́лась о́чередь.

– По ней бу́дут де́лать запро́с в ко́нсульство. Она́ ведь в ко́нсульстве гражда́нство получа́ла?

– Да, ка́жется, – отве́тил Ми́тя и пошёл к дверя́м, но останови́лся и верну́лся. О́чередь опя́ть начала́ крича́ть. Стара́ясь не обраща́ть на неё внима́ния, Ми́тя с бо́лью заговори́л:

– Как же я не граждани́н, а?! Как?! Я же с во́семьдесят седьмо́го го́да в Росси́и живу́! Тогда́ и Росси́и-то не́ было! Был СССР! Ну?! И кто я тепе́рь? Кто? Граждани́н чего́? А́фрики?!

О́чередь ста́ла выта́лкивать его́: «Что ты на неё кричи́шь? У неё бу́дет сейча́с плохо́е настрое́ние, а нам к ней идти́ и свои́ пробле́мы реша́ть!»

Ми́тя пошёл к дверя́м. Лю́ди смотре́ли на него́ как на врага́.

Вопросы и задания

1. Объясните выражение: «смотреть как на врага».

2. Митя предполагал, что у него могут возникнуть проблемы с пропиской? Почему?

3. Почему, отдав паспорт, паспортистка посоветовала Мите пойти к начальнику?

4. Выразите своё отношение к поведению людей, стоявших в очереди.

5. Чего боялась очередь?

6. Почему люди смотрели на Митю как на врага?

4

…Милиционе́ры в забега́ловке кури́ли и задава́ли вопро́сы тем, кто в ней рабо́тал. Они́ стоя́ли к Ми́те спино́й. Ми́тя встал с по́ла и пошёл к вы́ходу. Его́ никто́ не останови́л.

Куда́ идти́? Туда́, где он снима́ет кварти́ру? Упа́сть там на дива́н перед телеви́зором, лежа́ть и переключа́ть кана́лы? А вдруг он начнёт ду́мать о про́шлом? И уж совсе́м, как всегда́, ста́нет пло́хо, е́сли он начнёт смотре́ть фотогра́фии про́шлой жи́зни.

…Он люби́л фотографи́ровать Мари́ну. У него́ мно́го её фотогра́фий. Вот она́ по́сле сна. Здесь она́ улыба́ется по́сле защи́ты дипло́ма. Тут она́ в па́рке. А вот он и Мари́на перед ЗА́ГСом.[15]15
  ЗАГС – аббр. «запись актов гражданского состояния» – государственная организация, которая регистрирует рождение, заключение брака, расторжение брака, смерть, перемену имени и т. д.


[Закрыть] Стара́ются де́лать серьёзные ли́ца: фотогра́фия для исто́рии. Се́рдце начина́ет си́льно стуча́ть, когда́ он ви́дит на фотогра́фиях Мари́ну с их ма́леньким сы́ном Ва́ней. Что́бы успоко́иться, он ка́ждый раз идёт на балко́н и до́лго ку́рит. Ему́ ка́жется, что на дива́не не фотогра́фии, а живы́е лю́ди.

Сего́дня Ми́тя зна́ет, что фотогра́фии смотре́ть нельзя́. На́до обяза́тельно найти́ Лю́сю. То́лько она́ помо́жет ему́ сего́дня успоко́иться. Лю́ся всегда́ его́ понима́ет. Она́ и любо́вница, и друг. А ведь они́ шесть лет не встреча́лись. Три го́да, когда́ с ним бы́ли Мари́на и Ва́ня, и три го́да, когда́ с ним был Ва́ня без Мари́ны.

Ми́тя вошёл в рестора́н «Аппара́т». Лю́ся пе́ла на сце́не. Она́ его́ сра́зу уви́дела и подняла́ ру́ку: «Приве́т!» Зате́м она́ что́-то сказа́ла Ге́нриху. Его́ лицо́ измени́лось. Ми́тя по́нял, что она́ хо́чет петь то, что музыка́нт не лю́бит.

Лю́ся начала́ петь блюз по-ру́сски. Тепе́рь поня́тно, чем недово́лен Ге́нрих. Он уве́рен, что по-ру́сски петь блю́зы нельзя́.

Лю́ся пе́ла «Мой Мерани́» Бараташви́ли. Когда́-то Ми́тя был пьян и боле́зненно ве́сел. Тогда́ в пе́рвый и в после́дний раз он спел им здесь, в «Аппара́те», э́то стихотворе́ние вели́кого грузи́нского поэ́та в сти́ле блю́за.

Когда́ Лю́ська пе́ла так, как сего́дня, Ми́те хоте́лось умере́ть и́ли жить по-друго́му.

Вопросы и задания

1. Объясните выражения: «сердце начинает сильно стучать», «переключать телеканалы».

2. Почему Митя боялся думать о прошлом и смотреть старые фотографии?

3. Митя живёт один или с семьёй? Почему?

4. Сколько лет Митя прожил с Мариной? А с сыном?

5. Сколько лет Митя и Люся не встречались? Выскажите предположение о том, когда же они стали любовниками.

6. Почему Митя решил пойти туда, где работала Люся?

7. Как вы думаете, как относится Люся к Мите?

5

Из а́рмии Ми́тя верну́лся домо́й в Тбили́си, где жи́ли ма́ма и ба́бушка. Он всё вре́мя был до́ма и никуда́ не выходи́л. Ма́ма сра́зу предупреди́ла, что в го́род выходи́ть не на́до, потому́ что Тбили́си сошёл с ума́. Молодо́му мужчи́не по́сле 9 апре́ля[16]16
  9 апреля – здесь: о тбилисских событиях 9 апреля 1989 г., которые произошли на фоне грузино-абхазского конфликта в период перестройки. Против митинга национальной оппозиции в Тбилиси была послана армия; были человеческие жертвы.


[Закрыть] лу́чше одному́ не ходи́ть.

В Тбили́си Ми́тя бо́льше не чу́вствовал себя́ как до́ма. Ра́ньше он открыва́л у́тром глаза́ и улыба́лся. Тепе́рь же он ничего́ не чу́вствовал. Сте́ны, потоло́к, кварти́ра ста́ли чужи́ми. В кварти́ре па́хло вокза́лом.

Через неде́лю Ми́тя собра́лся и пое́хал в Росто́в. Пое́хал, хотя́ заня́тия на географи́ческом факульте́те должны́ бы́ли нача́ться то́лько через ме́сяц.

Вокза́л Росто́ва-на-Дону́. Он вы́шел из по́езда. Жа́рко. Авто́бусная остано́вка. Ка́ждый кричи́т и ле́зет в авто́бус, потому́ что сле́дующий мо́жно ждать час. Вокру́г все крича́т и руга́ются.

«Ду́мать не на́до. То́же на́до лезть. Но почему́ все всё де́лают как на́до, а я – ка́к-то по-друго́му?» – ду́мал Ми́тя.

Ми́тя уже́ по́нял, что в Росто́ве ничего́ не измени́лось. Го́род был таки́м же, как и тогда́, когда́ он прие́хал сюда́ из Тбили́си, что́бы учи́ться в университе́те. Он был таки́м же, когда́ его́ (ещё до оконча́ния учёбы) забра́ли в а́рмию.

«Эх, Росси́я!..» – поду́мал Ми́тя, соверше́нно забы́в об устано́вке, кото́рую приду́мал для себя́: «Я – ру́сский, кото́рый е́дет в Росси́ю. Я – челове́к, кото́рый возвраща́ется на Ро́дину!»

Ми́тя реши́л: он бу́дет жить в Росто́ве. Он был уве́рен, что его́ ме́сто в общежи́тии свобо́дно. Но оказа́лось, что в его́ ко́мнате давно́ живу́т други́е и мест свобо́дных нет. Зна́чит, придётся снима́ть ко́мнату. Тепе́рь все де́ньги пойду́т на её опла́ту. На́до звони́ть домо́й и проси́ть де́нег. А где две же́нщины возьму́т де́ньги? Мать – без рабо́ты, а ба́бушка – пенсионе́рка.

Дека́н Серге́й Серге́евич сказа́л: «Я, когда́ был молоды́м, не кварти́ру, а у́гол снима́л! Де́тская крова́ть и стул!»

Вопросы и задания

1. Объясните выражения: «сойти с ума», «снимать угол у кого? где?».

2. Что могло бы произойти с Митей в Тбилиси, если бы он вышел в город? Почему?

3. Что имел в виду Митя, говоря: «Эх, Россия!..»?

4. Что хотел сказать декан, говоря Мите: «Я, когда был молодым, не квартиру, а угол снимал! Детская кровать и стул!»?

5. Важно ли иметь такое место, где чувствуешь себя как дома? Можно ли чувствовать себя как дома в городе? В стране? Почему?

6. Выразите своё отношение к тому, что Митя хочет попросить денег на оплату квартиры у мамы и бабушки.

6

В декана́те ему́ да́ли а́дрес, где мо́жно снять ко́мнату, и сказа́ли, что деше́вле не найти́. В тот же день Ми́тя её снял. Она́ располага́лась в са́мом це́нтре Росто́ва-на-Дону́, на Филимо́новской у́лице, далеко́ от университе́та.

Хозя́йка – ба́ба Зи́на – сра́зу сообщи́ла ему́, что плати́ть на́до по одному́ рублю́ ка́ждый день. Ми́тя по́нял: е́сли дать ей бо́льше де́нег, то сра́зу напьётся. Рубля́ у него́ не́ было, поэ́тому он дал три. Она́ посели́ла его́ в свою́ ко́мнату, а сама́ ушла́ жить в ку́хню. В ко́мнате стоя́ли желе́зная крова́ть и высо́кий шкаф. Ба́ба Зи́на взяла́ де́ньги, пригото́вила крова́ть и сказа́ла: «Ложи́сь, ми́лый, отдыха́й!»

Э́то бы́ло у́тром. А ве́чером пья́ная ба́ба Зи́на закры́ла дом и засну́ла. Он стоя́л на у́лице и не знал, что де́лать. Хозя́йка спала́ и не слы́шала ни его́, ни пья́ных люде́й, кото́рые гро́мко крича́ли пе́сню про ру́сскую во́дку…

«До́ма тако́го никогда́ не́ было», – как всегда́, поду́мал Ми́тя. А пото́м зло сказа́л себе́: «Д о́ м а! Тепе́рь, когда́ ты прие́хал сюда́, твой дом – там?» Но пе́рвая мысль всё-таки добежа́ла до конца́: «До́ма но́чью не крича́т пья́ных пе́сен, не меша́ют спать сосе́дям!»

Ми́тя понима́л, что э́ти мы́сли – боле́знь эмигра́нтов, кото́рую нельзя́ вы́лечить. Он постоя́нно всё сра́внивал. Он постоя́нно спра́шивал себя́: «Почему́ у них так, а у нас по-друго́му? Почему́ до́ма пра́здник идёт как спекта́кль? Почему́ до́ма пра́здник – карнава́л и пара́д мои́х и твои́х успе́хов? А здесь он бы́стрый, как штыкова́я ата́ка. Пе́рвая рю́мка, втора́я, тре́тья… Быстре́е, быстре́е! Кто живо́й? Кто не упа́л, тот за́втра Геро́й!»

Сосе́ди крича́ли всё гро́мче и гро́мче. Они́ отдыха́ли. Ми́тя понима́л, что он сего́дня не смог бы усну́ть. Он постоя́л ещё у кварти́ры и пошёл на у́лицу. Ночь. Гру́стная луна́. За́пах ли́стьев. «Снача́ла всегда́ тру́дно, – поду́мал Ми́тя, – а пото́м привы́кну. Всё меня́ется. И я поменя́юсь. Туда́ уже́ не вернёшься».

Вопросы и задания

1. Объясните выражения: «штыковая атака», «праздник как спектакль / как карнавал / как парад / как штыковая атака», «болезнь эмигрантов».

2. В чём, по мнению Мити, проявляется отличие вечерней жизни Ростова от Тбилиси?

3. Почему, находясь в Ростове и в Тбилиси, Митя не чувствовал себя там как дома, а, приехав в Ростов, стал называть Тбилиси домом?

4. Существует ли «болезнь эмигрантов»? Почему? В чём она выражается?

5. Можно ли быть счастливым в неродных для себя культуре и социуме? Почему?

6. Что нужно делать, чтобы лучше адаптироваться к новым для себя социокультурным условиям? Обеспечивает ли знание языка интеграцию в иную культуру и гармоничное существование в ней? Почему?

7

Ми́тя посмотре́л на луну́ и сказа́л ей: «Всё бу́дет хорошо́!»

– Бу́дет, е́сли бу́дет, – отве́тила луна́ го́лосом де́вушки.

Го́лос был вку́сным. Как густо́й сла́дкий напи́ток. Перед ним стоя́ла де́вушка и смотре́ла на него́.

– Приве́т. Спать не мо́жешь? – спроси́ла она́.

– Да. Тру́дно усну́ть.

– Петь не уме́ют. Во́ют, – сказа́ла она́ про пья́ных сосе́дей.

На Ми́тю смотре́ло соверше́нно европе́йское лицо́ с то́нкими губа́ми и прямы́м но́сом. Но э́то лицо́ бы́ло сде́лано из шокола́да.

– Ты кварти́ру здесь снима́ешь? – поинтересова́лась де́вушка.

«Мула́тка в э́той реа́льности? Сейча́с, наве́рное, здесь поя́вится вся А́фрика. Львы, жира́фы, слоны́…» – поду́мал Ми́тя.

– Я тут ко́мнату снял, – на́чал Ми́тя.

– У Зи́нки?[17]17
  Зинка – разговорная сниженная форма имени Зинаида.


[Закрыть]

– Да.

– Пья́ная? Спит? Ла́дно. Идём ко мне.

– Что? – не по́нял он.

– Ко мне идём. Ты же не бу́дешь здесь всю ночь стоя́ть? А е́сли Зи́нка си́льно вы́пила, то дня три спать бу́дет.

Ми́тя пошёл за ней.

– Крова́ть у меня́ одна́. Больша́я, но одна́. Не говори́ пото́м о том, чего́ не́ было! Убью́! Меня́ Лю́да[18]18
  Люда – сокращённая форма имени Людмила; от того же имени – Люся.


[Закрыть] зову́т.

Они́ вошли́ в како́й-то дом и до́лго шли по нему́ ми́мо каки́х-то велосипе́дов, шкафо́в, коро́бок…

– Заходи́, – сказа́ла она́, откры́ла дверь и прошла́ вперёд. – Не смотри́ по сторона́м. Иногда́ я убира́ю. Но пока́ убира́ть здесь ра́но.

Ми́тя уви́дел большу́ю крова́ть. Пиани́но. Оде́жда была́ на сту́льях и на гвоздя́х в сте́нах. Оде́жда и но́ты.

– Му́зыкой занима́ешься?

Она́ не отве́тила, тогда́ он за́дал ещё вопро́с:

– Ты одна́ живёшь?

– Мать сейча́с пьёт. Где́-то в гостя́х.

Перед тем как лечь спать, Лю́ся рассказа́ла ему́ про свой дом и сосе́дей. Она́ пе́рвая легла́ и скома́ндовала: «Ложи́сь».

Он лёг и стал слу́шать. Ря́дом был вокза́л. Как в Тбили́си. Он вспо́мнил а́рмию. «Вот дура́к! Лежи́шь во́зле де́вушки и ду́маешь про а́рмию!» – Ми́тя посмотре́л на Лю́сю и тут же поду́мал, что смотре́ть на челове́ка, кото́рый спит, нехорошо́. Пото́м он поду́мал о том, что как стра́нно, что в э́том го́роде в тако́м ме́сте есть она́ и ста́рое пиани́но. Как стра́нно, что вчера́ он был в Тбили́си, лежа́л на балко́не, смотре́л на дере́вья и звёзды, а сего́дня он прие́хал в Росто́в, лежи́т ря́дом с де́вушкой-мула́ткой в стра́нной ко́мнате с пиани́но. В Тбили́си он не знал ни одно́й мула́тки.