Текст книги "Искусство. Система навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития. V ступень, третий этап"

Эта цель достойна того, чтобы ее никогда не упускали из виду, чтобы каждый шаг хоть немного, но вел к ней (собственно, без этого ее и не достичь). Направление будущей жизни определяется направлением всей предыдущей жизни. Не бывает так, что вот жил как растение, и вдруг раз – и за воображаемые заслуги в рай. Ведь разум – это то, что он переживает. Его структура и способности в точности соответствуют реализуемому им в ходе жизни: жить так-то и так-то и быть таким-то и таким-то для разума – одно и то же. Здесь ложь себе никак не поможет. Цена жизненных достижений – это вся жизнь, и никак иначе.

Вместе все идущие этим Путем, именно к этой Цели, составляют свой отдельный мир в мире. Лучше даже говорить о мире разумов разной природы, разных уровней и из разных мест и времен Вселенной, движущихся в одном направлении. В этом мире свои законы и свои взаимосвязи. Помоги другому идущему – и ты поможешь себе. В этом мире у каждого в руках часть общечеловеческой и общегуманной миссии, и в этом – смысл существования этого мира. В каждом человеке есть зерно добра и света, которое достойно того, чтобы увеличиться. Тот, кто прошел дальше, служит начинающему примером и является лоцманом. Каждый, кто идет этим путем, приносит в человечество что-то новое, рассыпает кванты освобождения самими своими поступками. Когда-то мир должен стать свободным для способного творить разума. Всего-то нужно – помогать на Пути, чем можешь, когда другой идущий нуждается в помощи, и давать мудрый совет тем, кто его ищет.

Не замкнуться в крепости своих обстоятельств и достижений, не утонуть в сытом самодовольстве, всегда помнить, что куча скарба, смешные приятности, биологические силки и социальные механизмы – в общем-то ничто, только средство для общего большого Пути, общее средство для всякого, кто Идет. Потому что можно идти и через фундамент материального благополучия, и минуя его, и даже оттолкнувшись от него.

Помогать таким же, как ты, неустанно строить завтра для человеческого разума. Это действие не может пропасть, потому что станет частью жизни того, кому ты помог и кто помог вместе с тобой, останется в них. В этом – вся суть роста разума в сети энергоинформационных каскадов человечества.

Потому что суть и цель жизни идущего – в этом Пути.

Только непреходящие достижения являются достойным приобретением в обмен на невосполнимое время осознанной жизни.

Все остальное, приносящее временное удовлетворение, поглощается бездной прошлого. Потому что оно лишь блестящая мишура.

Мишура без следа растает позади, вместе со сложенными из переживаний мишуры разумами.

Но я немного отвлекся – хотя и сказал нечто по-настоящему важное для тех, кто уже Идет.

Итак, когда открылся путь дальше, мы с вами начали приглядываться к новому миру, открывающемуся с высоты уже полученного нами опыта. И увидели, что после освоения плацдарма четвертой ступени перед нами лежит совсем другой класс закономерностей окружающего надсоциального мира.

Главная отличительная черта этих закономерностей – то, что для использования их нам придется научиться не столько искусно владеть собственными, уже имеющимися возможностями, тем, чему мы учились на первых четырех ступенях, сколько взаимодействовать с энергоинформационными каскадами вовне нас, создавая из них дополнения к собственной энергоинформационной структуре, и уже при помощи этих дополнений расширять возможности нашего Разума – разума, души, духа, вместе взятых.

Конечно, эти возможности тоже смогут помочь нам достигать социальных целей. Мы, собственно, на них и тренировались. Но, думаю, вы понимаете (а кто не знаком с технологиями ДЭИР, поймут позднее), что при помощи мирового течения или влияющих на вероятности медленных мыслей решать мелкие житейские проблемы – все равно что заколачивать гвозди дорогим ноутбуком. Хотя, конечно, гораздо удобнее.

Речь идет о пятой ступени.

Первые четыре ступени ДЭИР позволили нашему разуму не только научиться управлять своим энергоинформационным устройством и взаимодействовать с энергоинформационными каскадами внешнего мира, но и закрепить достигнутое, создав наилучшим образом отвечающую нашим новым возможностям новую структуру собственного разума.

Возможности Разума в Мире

Мы – это то, что мы называем просто «я», наш разум, наше сознание, субъект. Это нечто, что осознало себя в человеческом теле и хочет развиваться и жить бесконечно. Не зря такой популярностью пользуются всяческие рассказы про роскошную загробную жизнь, пусть и состоят они из недоказанных фантазий, попыток подчинить человека, приковать его к мистике и отвлечь от действительной жизни. Но стоит лучше познакомиться с собственным разумом и его возможностями, как станет ясно, что жизнь переживания, жизнь разума любого из нас началась не с этим телом и с этим телом, хранящим память, не закончится.

Торговцы потусторонней жизнью, увлекающие лубочно-сладкими рассказами – кто по неведенью, кто по властолюбивому умыслу (ведь многие из них исследуют разум человека и его возможности глубоко, годами), – утаивают тот факт, что «другая» жизнь не существует – вернее, она существует прямо здесь и сейчас, в каждый конкретный момент времени. Просто она есть другая часть, одна из частей той огромной жизни, частью которой мы живем прямо в данное мгновение.

Эта «жизнь потом» не дарится за что-то, что требуют выполнять в этой жизни продавцы загробных миров. Она есть свойство разума, субъекта, который, в свою очередь, есть отражение процессов движения материи, неуничтожимое так же, как неуничтожим весь мир. Не «жизнь потом», а Жизнь Всегда.

И качество этой жизни в тот или иной отрезок бесконечности зависит не от выполнения тех или иных ритуалов, а от того, что представляет собой разум и чем он живет, из чего состоит, что он таким образом несет в себе и какие процессы переживает. Ведь каждый следующий шаг есть продолжение и следствие предыдущего, ставшего сном минувшего, не так ли? Следующая область жизни всегда лежит за текущей областью, сразу за ней и проистекая из нее.

Загвоздка только в том, что в нашей жизни есть биосоциальная, целиком и полностью зависящая от недолговечного тела часть, несущая одну часть памяти, буквальную. И есть часть, которая связана с неотъемлемыми сторонами жизни разума, где память – это направление предыдущей мысли, вектор движения. На которой разум сосредоточен, которой стороной он живет – в той и прогрессирует, ту и может улучшить и расширить, на ту он и опирается. Одна порождается только телом – другая неотделима от разума как явления. Первая захватывает и подчиняет, доминирует, но конечна; вторая всегда с разумом, но ее сделать главенствующей и быть в ней совсем непросто. Это примерно так же, как лента фильма на огромном экране с громким звуком – и почти беззвучная мысль на его фоне. Одна кончится, и опора исчезнет, а обосноваться во второй можно навсегда.

На первых этапах пятой ступени мы с вами коснулись очень сложной материи, имеющей прямое отношение к жизни разума как такового. По сути, вопрос перед нами стоял так: мы получили в свое распоряжение плацдарм для развития и мало-помалу, помимо привычных социальных целей, начинаем ставить перед собой новые задачи, которые созданы нашим разумом без вкрадчивого влияния эгрегориальных структур, основаны на истинных желаниях.

Какой бы значимости и сложности ни была внеэгрегориальная цель, будь это хоть цель сходить в магазин, она имеет одну особенность: для ее реализации эгрегориальные структуры не предоставляют своей координации. Это означает, что достижение такой цели более сложно, чем любой эгрегориальной наметки. Она неудобна для эгрегориальных структур, не отвечает ритму коллективной человеческой иллюзии, имеет не предусмотренные иллюзией особенности. Ну, скажем, экзотична, более редка, как, к примеру, редкий фильм, поиск которого не очень-то и прост.

Для достижения таких целей разуму требуется нечто, что компенсирует это неудобство, иначе движение против течения может утомить. Это нечто не взять из эгрегориальных слоев, потому что им чужды эти цели. И не вычислить логически, потому что наш разум привык опираться на эгрегориальные слои. Но можно опереться на саму структуру разума, на окружающий его внеэгрегориальный мир, чтобы сообщить нужное направление движения.

Для этого нам предстояло по-новому выстроить взаимоотношения своего разума с внешним миром.

Конечно, мы с вами прикладывали получаемые навыки к тем или иным целям: как же иначе – ведь мы устроены так, что воспринимаем мир через призму своих желаний и достигаемых в мире целей. Но суть этих навыков состояла в тренировке умения управлять причиной движения разума и в использовании внешних по отношению к разуму энергоинформационных каналов. Наш разум учится свободе в большом мире, упражняясь на самом простом, на простых и понятных текущих целях, так как нет нужды в искусственном и придумывании невесть чего.

Постепенно мы раскрываем свои новые способности, и цели становятся глубокими. Мы открываем их для себя. А за ними следуют другие, более глубокие.

А поистине глубокие цели, наверное, на страницах пособия не описать – что проку описывать в лицах, к примеру, великолепную работу одного из наших коллег по замене всего лишь одного нюанса всего лишь одного эгрегориального понятия. Результат – меньше чем за три месяца он увеличил свою силу, диапазон восприятия и присутствие в поле в несколько раз. Кроме того, одна политическая партия получила ультимативное преимущество, одна или две перестали существовать, появилась одна скоротечная модная тема в новостных лентах, ну и множество других социально-психологических событий. Масштаб понятен – перестроились потоки энергии в очень большой эгрегориальной сети.

Но что двигало им в этом предприятии? Зачем он это сделал, какую радость получил, ведь именно об этом интересно читать? Одной из целей было то, что его разум расширил свою структуру за счет нескольких эгрегориальных связей. Он стал видеть, чувствовать и, по сути, жить больше и насыщеннее… Уверяю вас, что для такого действия у него имелась серьезная личная причина. Это действительно потрясающий успех и редкая удача, принесшая много возможностей для понимающих в этом. Правда, мы не знаем, что ему это дало, и рассказ из-за отсутствия общих координат, понятий выходит не особенно интересный для человека, незнакомого с этим способом взаимодействия с миром. Не правда ли?

И так – каждый раз. Как будто приходится описывать взрослую жизнь ребенку, которого сложно заинтересовать политикой или событиями биржи. Надэгрегориальные цели в полной мере близки и понятны только человеку, уже обладающему надэгрегориальным опытом.

Как шутит упомянутый коллега, «цели просветленных понятны только другим просветленным». Шутка, конечно.

Встречаются два человека и обсуждают, скажем, вроде бы бизнес-проект, постройку турбазы. Конечно, чтобы существовать и развиваться, проект должен окупать себя, иметь экономическую рыночную механику. Но вот один из них говорит, что если посадить вот здесь и здесь деревья, то посетитель будет испытывать прилив душевных сил. А другой добавляет: да, и вот тут обязательно нужно поставить камень и сделать родник, тогда дела получаться будут, да и путь раскроется. А ему в ответ – место здоровье будет держать… И сразу понятно – нет, совсем не о бизнесе у них речь, бизнес – это только средство, чтобы построить что-то совсем другое.

Но вы уже знаете, что самые интереснейшие и захватывающие возможности надэгреориального уровня зачаровывают только тех, кто способен до них дотянуться.

Пока они для человека недостижимы – он останется глух и слеп, станет обреченно искать себя в социальной мишуре и ничего до времени не поймет, не увидит рисунка и будет продолжать цепляться в своем восприятии за бессмысленные внешние признаки.

Идти вперед не означает становиться неким припадочным эзотериком, воспаленно бредящем о добре и зле посреди обломков своей социально бестолковой жизни. Меня всегда забавляло расхожее убеждение, что духовность тем выше, чем меньше одежды осталось на человеке. Дырявые штаны как униформа ярмарочного духовидца.

Или наоборот, но не менее весело. В этом варианте незатейливого народного воображения «эволюционно продвинутый» человек должен непременно обвешаться кучей социальных побрякушек (охота ему их таскать за собой или нет). Так и слышу милый детский диалог: «Слышь, а какой у него велосипед, у этого Василия Петровича?..» – «Да вроде бы нету…» – «Да ты что, вон у Дашки из соседнего подъезда даже два: такой как у меня и настоящий красный двухколесный! Вот она крутая!» – «Ничего себе! Какой же это человек без велосипеда! Эх, разве ж это жизнь! Я б так не смог…» – «Сейчас все хотят велосипеды… Какая ж это жизнь без красного велосипеда со звонком. Если б я был крутым, катался бы, и чтобы все завидовали…»

На самом деле все совсем не так. Так глядя, ведь ничего не увидать.

Духовность – очевидная принадлежность к другому эволюционному этапу. Это рисунок, смысл, проступающий сквозь что угодно.

Можно грузить навоз, а можно управлять государством. Можно считать деньги, а можно сажать деревья. Можно растить детей, а можно плавать на плоту. Можно пасти камни, а можно быть главой огромной корпорации. Можно быть законодателем мод, а можно играть на барабане. Можно быть латифундистом, а можно просто ходить и улыбаться. Можно ваять из золота, а можно – из глины.

Можно быть социально великим и социально малым. Это зависит от твоих целей, их масштаба и твоего искусства достичь большого малым. Важно не это.

Важно не то, что ты буквально делаешь, а то, что ты из этого создаешь.

Как картина или скульптура, которую можно создать из любого материала.

Можно перекладывать предметы и заниматься именно этим, таскать ради таскания и оплаты – и тогда ты грузчик. А можно при помощи перетаскивания предметов создавать новые возможности в мире для любого разума – и тогда ты творец.

Можно увлекаться энергоинформационными кунцштюками, магией-шмагией, а можно с их помощью заниматься Дальнейшим ЭнергоИнформационным Развитием.

Человек биосоциального эволюционного этапа занят именно тем, что он делает, а человек следующего, разумного эволюционного этапа творит при помощи любого своего действия и помогает творить другим.

Уважение вызывает созданное творение, а не его материал, который интересен только невидящим сути происходящего.

Творцы едины меж собой, чем бы в социуме они ни занимались. Они говорят на одном языке и едины в движении к созиданию. Меж ними нет социальных границ просто потому, что социальная разница значит не больше, чем фасон трусов.

А созидание начинается в том любом месте, с которого ты его начал.

Поэтому мы начинали освоение нового уровня с работы со своими простыми текущими целями. Постепенно они усложняются. Постепенно увеличивается глубина и приходит опыт.

Постепенно разум привыкает взаимодействовать с миром так, как с ним может взаимодействовать чистый разум, не ограниченный рамками возможностей мозга и направляющими рельсами эгрегориального мира.

Мы не будем исследовать здесь эволюцию целей. Это не входит в наши планы. Нам достаточно знать, что она будет происходит. Главное, чтобы мы имели инструментарий для решения задач этого класса, тогда и с ними справимся.

Наша задача – научить разум опираться на самого себя и использовать фактуру любых энергоинформационных связей, в том числе и не зависящих от социума, для существования разума.

Прежде всего нам нужно было немного привыкнуть к ориентировке в надсоциальной, внеэгрегориальной среде. Сделать самый первый шаг.

Точно так же, как когда-то давно, в младенческом возрасте, мы пробовали этот мир на ощупь, настраивая свою сферу восприятия, шевелили ручками и ножками, настраивая двигательную систему.

Эта параллель не случайна – ведь в надэгрегориальной среде наш разум и есть младенец, лишенный опыта прошлого существования.

С самого начала перед нами стоит простая задача – попробовать определиться, как мы взаимодействуем с внеэгрегориальными феноменами.

Как мы взаимодействуем с явлениями привычной реальности – мы знаем, на то у нас имеются опыт и могучий аппарат по моделированию ситуаций. То есть любой социально-адаптированный процесс вокруг нас нам в принципе понятен – его закономерности протекания, идеальные шансы на успех нашего предприятия (ну, как он вообще должен бы взаимодействовать с нами).

Не будем ходить далеко – возьмем простую ситуацию: человек ищет работу. Это понятно – узнать о местах, оценить соответствие тематике самому себе, свою квалификацию, составить резюме и так далее. В идеальной ситуации резюме выдерживает конкурс, и если оно достойное, этого человека принимают на работу. А в реальной?

Ситуация сложнее. Накладывается факт случайности – резюме может не дойти, потеряться, быть прочитано в грустную минуту, на то же место может попроситься родственница завскладом…

Да, конечно, вооруженный знаниями предыдущих четырех ступеней человек имеет преимущества. Он зарядит резюме, сделав его более привлекательным, может быть, использует пару эгрегориальных технологий, чтобы какое-нибудь словосочетание в резюме впечатывалось в сознание читающего, дополнит программой, вызывающей желание принять именно его, при помощи третьей и четвертой ступеней станет неотразимо привлекательным на собеседовании… Но случайность все равно возможна. Какую-то часть этой непредсказуемости мы можем победить, собрав побольше информации, но и все равно останется доля случайности. К примеру, ваше резюме может съесть собака уборщицы.

Случайность, вызванная процессами из-за пределов социального мира, есть всегда. Так проявляет себя большой мир.

Но все-таки это случайность или «случайность»?

Мы воспринимаем как случайность непознанные нами закономерности. Так выпадение грани игральной кости имеет совершенно четко вычисляемый результат – он зависит от положения, в котором кость была отпущена, массы кости, от силы и направления броска, от угла и качества поверхности… все просчитывается заранее, были бы считалка и набор данных. Но такая задача не под силу человеку с его неинструментальными возможностями. Поэтому мы просто говорим – вероятность, случайность. Хотя это, конечно, только лишь «случайность».

Точно такие же «случайности» противостоят нашему гипотетическому искателю рабочего места.

Мир вокруг нас имеет четкую координацию. Множество процессов в нем стремится к равновесному выравниванию энергии. Они струятся вокруг нас, но предстают для нас в виде случайных событий, за координацией которых мы не можем уследить. Нет у нас такого органа, и опыта, и знаний.

Вот, к примеру, мы видим, что цель отделена от нас стеной, в ней – дверной проем. Пойдем в дверь. А если эта стена сложена из невидимых обстоятельств?

Вроде бы увидеть нет шансов. Только опыт, пробы и ошибки – если, конечно, эту стену можно пощупать как единое целое, которая имеет конкретную форму. А если она сложена из таких обстоятельств, связь между которыми нам не видна, которые мы оцениваем как случайные?

Казалось бы, нет, здесь мы ничего не можем поделать. Только сказать, что такие цели достигаются трудно, а такие – легче.

Но на деле у нас имеется возможность исследовать и эти, казалось бы, непознаваемые закономерности окружающего нас надсоциального мира. И натолкнуть нас на эту мысль должен тот факт, что одни люди систематически не достигают целей, другие, наоборот, легко… разные люди удачливы по-разному. Очень хорошо это показывают лотереи и азартные игры.

Но ведь мир-то у этих разных людей один и тот же…

Значит, есть какое-то свойство и у людей, и у мира, которое создает рисунок их взаимодействия, свой для каждого человека.

Причем это свойство неслучайно, иначе не было бы непохожих рисунков у разных людей. А что во внешнем мире? Любая упорядоченность в человеке сталкивалась бы со случайностью, и в результате получалась бы опять-таки случайность. Следовательно, человек в этом случае сталкивается не со случайностью, а с какой-то упорядоченностью, с которой он или совпадает, или не совпадает.

В социальном мире нам такие скрытые упорядоченности знакомы. Это проявляющийся через мысли и поведение людей эгрегориальный рисунок, когда предсказать конкретное событие оказывается нереально, а вот статистически тенденции вполне могут быть оценены.

К примеру, стоит прилавок в каком-нибудь магазине у границы, и туда заходят иностранцы, незнакомые с торговыми марками, представленными в этом магазине. На прилавке лежит большое количество, скажем, всяких батончиков. Их покупают. Невозможно сказать, какой товар выберет покупатель, да он и сам заранее этого не знает. Но к концу дня все-таки каких-то продуктов будет продано много, а каких-то – мало, а некоторые и вовсе останутся без внимания. От чего зависел этот выбор, ведь покупатель не знал о содержимом пакетиков, чтобы делать его осознанно?

Этот пример наглядно показывает влияние эгрегориальной координации. Предпочтение будет отдано батончикам, похожим на известные торговые марки. Или тем, цвета которых почему-то более благосклонно, «вкусно» воспринимаются. Или тем, обертки от которых валяются при входе. Или тем, которые схватили первыми… Вроде бы случайность, но не случайность.

Окружающий нас внеэгрегориальный мир также неравномерен по своим проявлениям, в нем протекают свои процессы, тоже проявляющие себя координацией событий. Такие цепи координированных событий неизбежно возникают в пронизанном причинно-следственными связями пространстве, где каждое событие является следствием какой-то причины. Мы называем их Мировыми Течениями.

Они слишком большие и сложные для того, чтобы мы могли детально предугадать их поведение. Зато мы можем определить свой характер взаимодействия с ними заранее, на уровне получится – не получится, легко – просто.

Мировые Течения трансформируют случайность на огромных пространствах, чуть-чуть, понемногу подталкивая события в ту или другую сторону – наверное, как гравитация подталкивает вращающиеся вокруг планеты осколки, со временем формируя их в прекрасные кольца Сатурна. Кольца есть – а движение любого из их элементов, как известно, наука предсказать в точности не в состоянии.

Логически ясно, как разум способен взаимодействовать с Мировыми Течениями: если они упорядочены, если интерферируют с упорядоченностью, имеющейся в разуме, то эта интерференция может быть выявлена разумом (коли он пробует оценить случайное событие с точки зрения своей упорядоченности).

Проще говоря, «загадать» свои значения на поведение случайной системы и посмотреть, какой уровень несовпадения получается. При этом как раз и происходит такое сличение двух упорядоченностей, совпадение-несовпадение между выбором желательного значения и выпадением соответствующего ему случайного события. Оценка степени совпадения-несовпадения в разных областях поставленной цели позволяет судить, насколько легко или непросто будет эту самую цель достигать. Иными словами, задача ориентировки разума в неведомой ему цепи причинностей оказалась вполне выполнимой.

Будущих событий точно не предугадать, но их направленность относительно цели человека – можно!

Вдумайтесь – ориентировка в том, что не подвластно логическому анализу, возможна!

Можно узнать, окажется ли достижимой та или иная цель и каким способом. Подобрать вариант действий, даже не ввязываясь в них. Не нужно говорить о том, что само по себе это огромное преимущество даже для социальных задач!

Но это еще не все.

Этот же класс закономерностей позволяет добиться более впечатляющих результатов, так как факт взаимодействия упорядоченности внутри нас и упорядоченности в окружающем мире свидетельствует о том, что эти упорядоченности, формирующие для нас событийный ряд, при его формировании взаимозависимы. Ведь мир стремится к равновесию, а при нарушении старается его восстановить.

Иначе говоря, регулируя одну из упорядоченностей, можно влиять на значимые для человека события. На Мировые Течения наш уровень знаний на тот момент повлиять не позволял – зато позволял воспользоваться знанием энергоинформационной структуры разума человека, самой ее основы, которая делает для нас события значимыми или незначимыми.

Поэтому в программе первого этапа пятой ступени мы занялись изучением структуры собственного разума. И обнаружили в нашем виртуальном пространстве (в виде виртуального пространства сознанию предстают устья энергоинформационных каналов нашего собственного мозга) зоны, влияние которых определяет, какое значение наш разум припишет событию: позитивное или негативное. Делает события для нас разными.

Если включить только одну зону, получается вот что: мы как бы присваиваем одно и то же значение всем событиям, происходящим с нами, вне зависимости от их содержания. И окружающие нас цепи просто случайностей, не затронутые интерферирующими с нами плотно координированными цепочками Мировых Течений, как бы пытаются скомпенсировать для нас равновесие. Но значение-то событий фиксировано!

На практике получается нечто вроде взводимой пружины мелких случайных событий, маркированных нами как «неприятные, нежелательные». Мы легко удерживаем это значение, потому что мелкие случайности есть мелкие случайности, они не важны. Природа, если можно так фигурально выразиться, успевает нам «задолжать». Что дальше, можно легко догадаться. Когда нам необходимо событие позитивное – мы отпускаем фиксацию значения. Пружина распрямляется, мир «возвращает долг».

Превосходный режим, позволяющий получить от мира то, что необходимо человеку, по облегченной схеме.

Выглядит это так: как только появляется потребность в каком-то событии (скажем, нужно сидячее место в автобусе, или пространство для парковки, или вакансия, мало ли что), стоит «нахмурить брови», как природа словно спешит исправить оплошность, и нужный шанс является почти наверняка. Удобно?

В программу первого этапа пятой ступени (она детально изложена в пособии «Уверенность») входило выстраивание режима управляемой полосатости, который позволяет разменивать неудачи в мелочах на крупные подарки от мира. А также умение пользоваться тест-системами, которое дает возможность заранее установить способ взаимодействия человека с упорядоченностями мировых течений на пути к цели, выявить открытые и закрытые пути и загодя определить наиболее оптимальный подход к намеченным достижениям.

Можно сгруппировать удачу строго в нужных моментах

Прекрасные, незаменимые для практики приобретения. И одновременно – кое-что большее.

С самого начала использования техник этого этапа наш разум постепенно переориентируется в направлении своего движения. Это происходит за счет того, что для него формируется новая логическая цепочка: изменение состояния ведет к изменению в событийности. Он получает возможность как бы настраиваться в слой, где расположены нужные события.

Результатом наших тренировок является то, что разум впервые начинает ориентироваться в окружающем его мире, не окрашенном социальной иллюзией, и делает это, опираясь на глубинные основы общности природы самого себя и большого мира.

Такой способ действий быстро становится привычным. Мы добиваемся того, о чем говорили, – разум начинает глубоко врастать во внеэгрегориальные слои настоящего большого мира. Это становится для него так же естественно, как обратиться к собственной памяти. А значит, сам разум все большей своей частью начинает располагаться не только на мозге как носителе, но и на цепочках внешних энергоинформационных каскадов. Разум находится там и в том, что он переживает и что составляет его, помните? Он выходит в большой мир.

Эффект усиливается применением тест-систем, которые дают возможность опереться на упорядоченность большого мира. Ставя задачу за задачей, проверяя варианты путей, разум со все большей вероятностью находит новые, непродиктованные социально скоординированные события и, как следствие, еще лучше осваивает пространство вокруг себя.

Первый этап пятой ступени впервые устанавливает глубокие связи между упорядоченностями в разуме и упорядоченностями во внесоциальном, надэгрегориальном большом мире, формируя между ними энергоинформационный каскад, становящийся частью структуры нашего разума, и тем распространяя разум за биологические пределы.

Удивительно быстро человек привыкает к способу взаимодействия с миром, с которым он знакомится на первом этапе пятой ступени.

Впрочем, если вдуматься, это неудивительно: ведь субъект – это неотъемлемая часть реальности, самоощущением проникнут весь наш мир, и в биологической форме внутри социального контекста разум ощущает себя скованным. Его дом – это бесконечные просторы Вселенной, а не третья улица Строителей, дом десять, квартира три, тело гражданина Иванова И. И.

Каждый ощущает это с малолетства и нуждается только в том, чтобы ему подсказали, как выйти на более естественный для себя простор.

Поскольку воссоединение разума и мира идет весьма быстро, вскоре разуму требуются дополнительные инструменты. Это естественно: чего же хорошего в том, чтобы выглянуть на огромный простор, ощутить его и не иметь в нем ни способа активного движения, ни устройств воздействия на то, что видишь, чувствуешь, на элементы этого новооткрытого мира?

Пока же разум опирается на тот фундамент, который ему предоставляет тело. А его возможностей для действия во внесоциальной и внебиологической по сути среде оказывается недостаточно.

Прежде всего нам нужна энергия для свободного существования в этой новой среде.

Как обычно аккумулируется и направляется энергия для нашего действия? Для того чтобы мы совершили какое-то действие, сначала нужно над ним подумать. А чтобы подумать, необходимо захотеть подумать. А чтобы захотеть, нужно… а действительно, что нужно, чтобы захотеть?

Такой простой и одновременно такой сложный вопрос.

Очевидно, что без желания у нас нет энергии на то, чтобы хоть что-то сделать. Даже когда мы действуем без всякого желания, то находимся под влиянием другого желания, которое преодолевает наше нежелание совершать это действие.

Так, например, пойти к стоматологу было бы совершенно невозможным, если бы не желание за счет неприятных лечебных манипуляций избежать еще более неприятных ощущений. Любое действие в основе своей имеет эмоциональную природу, квант энергии, стартующий лавину.

Да, масштаб действия может быть как угодно велик, резерв энергии центральных потоков бесконечен, действие может набрать невероятный размах, но…

Но без маленького стартующего его эмоционального ощущения, первой молекулы энергии во всей лавине последующих событий, любое действие оказывается невозможным. Даже не так: оно просто не рождается. Не рождаются даже его предпосылки.