Текст книги "Всё о детях. Секреты воспитания от мамы 8 детей и бабушки 33 внуков"

Старая пословица гласит: «Детки растут на молоке и похвале». Похвала для души – что еда для тела. Она питает ребенка и помогает ему расти. Она, подобно вере, крепко связывает его с тем, кто его хвалит. Мы становимся ближе к людям, которые удовлетворяют наши самые насущные потребности. Если ребенок хорошо выполнит работу, похвалите его, как он этого заслуживает. А если он сделал это прекрасно, не скупитесь на похвалу. Не ждите от него идеального исполнения. Детей нужно хвалить за старание, за способность соответствовать уровню, положенному в их возрасте.

Воспитывая детей, мы должны устанавливать правила и требовать от них подчинения. Обозначив рамки, дайте детям достаточно свободы и независимости. Посмотрите на маму-обезьяну, которая сидит с детенышами на дереве. Она разрешает им качаться на ветках и исследовать дерево, но, когда они оказываются в опасности или пытаются далеко уйти, она возвращает их в безопасное место.

Позвольте маленьким детям делать то, что им кажется важным: гулять под дождем, плескаться в луже, надеть в школу дурацкую шляпу. Моя дочь на всю жизнь запомнила вечер, когда я разрешила ей лечь спать в новом платье. Чем глупее просьба, тем лучше дети запомнят и оценят то, что вы решили ее выполнить. Не нужно их баловать, разрешая все подряд, но дайте им немного драгоценной свободы. Каким-то образом это облегчает им жизнь в их упорядоченном мире.

Подросткам особенно важно иметь независимость. Позвольте им думать за себя, развивать собственные идеи и преследовать свои интересы и цели. Разрешите им иметь свой стиль в прическе и одежде.

Когда родители отказывают детям в свободе, навязывают им свои взгляды и ставят условия, они отнимают у них право быть самими собой и отдаляются от своих детей. Детям так нужна независимость, что они начинают за нее бороться, и их отношения с родителями портятся. Подробнее об этом рассказывается в главе о независимости.

Как было сказано в начале главы, близкие отношения возникают тогда, когда родители строго ведут себя со своими детьми. Эта строгость проявляется в воспитании, дисциплине и всех аспектах семейной жизни. Если ребенок не оправдывает ожидания родителей, те должны рассуждать справедливо, придерживаясь собственных принципов того, что лучше для ребенка. Нельзя поддаваться внешнему давлению и требованиям.

Хотя успешное воспитание детей требует справедливости, никогда не наказывайте ребенка сильнее, чем он заслуживает. Иногда родители слишком остро реагируют на невинную забывчивость и неосторожность детей. Они могут разозлиться, дать ребенку пощечину, назначить незаслуженно строгое наказание или отнять ценную для него вещь.

Вот пример такой несправедливости: одна маленькая девочка легкомысленно сорвала с семейного дерева все зеленые персики. Отец пришел в ярость, страшно отругал девочку, отобрал у нее любимую игрушку – очаровательный кукольный домик – и сжег у нее на глазах. Он объяснил, что пытался преподать ей урок. Несмотря на добрые намерения, наказание было несправедливым и жестоким, намного серьезнее проступка девочки. Ведь на самом деле она подумала, что зеленые персики испортились, и пыталась помочь дереву, срывая их. Один несправедливый поступок может серьезно испортить отношения в семье.

Когда все члены группы выполняют свои обязанности, группа становится сплоченной. Дети должны разделять семейные обязанности. Тогда они сближаются с другими членами семьи, их отношения становятся крепче. Мы склонны любить тех, кому служим. Когда члены семьи служат друг другу, они формируют крепкие связи.

Семья может быть прекрасным трудовым отрядом. Отец выполняет мужскую роль, мама – женскую, дети несут свои обязанности, и их группа становится стабильной и сплоченной.

Когда родители все время спешат и разговаривают только с другими взрослыми, у них не складывается близких отношений с детьми. Сядьте с ними в гостиной и поговорите все вместе. Вместе работайте. Вместе стройте планы. Спланируйте семейный отдых.

Также проводите время с каждым ребенком по отдельности, серьезно говорите с ним с глазу на глаз. Присядьте на кровать ребенка или пойдите с ним в укромное место. Поведите его туда, где вы сможете побыть наедине. Иногда родители общаются с детьми только для того, чтобы учить и наставлять. Ребенок, которому не уделяют внимания, не будет сильно привязан к своим родителям.

Если хотите построить с детьми близкие отношения, развлекайтесь вместе с ними. Дети от природы игривы. Им сложно общаться с тем, кто излишне серьезен. Если родители тоже легки на подъем и обладают хорошим чувством юмора, дети с удовольствием будут общаться с ними. Найдите простые вещи, которые будет приятно делать всем вместе. Включите музыку и потанцуйте. Научите их танцевать – даже если это выглядит глупо. Детям это нравится; уже скоро они развеселятся и будут наслаждаться моментом. Рассказывайте смешные истории. Пусть эта история будет о вас, пусть в ней появится интрига – тогда она их заинтересует. Вместе играйте в игры, сажайте цветы, смотрите их любимый фильм или даже просто смейтесь, болтайте и шутите. Внесите юмор и искорку в их жизнь, и они к вам потянутся.

Родители проявляют безусловную преданность, поддерживая детей и не оставляя их в трудную минуту. Если родители так преданы ребенку, он уверенно приходит к ним со своими проблемами, не скрывает от них свои тайны, зная, что его не оттолкнут и не унизят, а попробуют понять, поверить и помочь, если это необходимо. Он не боится выражать свои чувства. Его проблемы могут быть надуманными, незначительными или глупыми, но он знает, что родители поймут их и попробуют найти им правильное решение. На такой преданности строятся крепкие отношения.

Хотя родители должны стремиться дружить со своими детьми, это не значит, что надо быть с ними на равных или приятелями.

Дети считают родителей лидерами, они ждут, что те будут старшими мудрыми наставниками, которые уверенно придут на помощь. Нужно уважать и поддерживать такую точку зрения.

Если один из ваших детей плохо к вам относится, перечитайте пункты этой главы и попытайтесь найти свою ошибку. Если вы не сможете этого сделать, поговорите с ним наедине и спросите, что случилось. Не игнорируйте эту проблему. Родители должны первыми пытаться восстановить отношения. Если ребенок продолжает вас отталкивать, возможно, он сам заблуждается или подружился с детьми, которые поощряют дурное поведение. В некоторых случаях может возникнуть необходимость обратиться за профессиональной помощью.

Часть II
Воспитание

Прежде чем начать воспитывать детей, нужно применить на практике уроки из первой части этой книги. Обеспечивая ребенку надлежащее жилище, любовь, понимание и близкие отношения, родители создают фундамент для успешного воспитания. Имея такую крепкую базу, ребенок склонен слушаться наставлений родителей. Если родители к тому же будут использовать методы воспитания из данного раздела, они смогут вырастить послушного и ответственного человека.

Мы воспитываем детей послушными не только для того, чтобы нам было удобно жить, чтобы в доме царили мир и порядок. Воспитание делает человека лучше и помогает ему владеть собой. Эти качества становятся фундаментом для его дальнейшего развития и жизненного успеха.

Помните: ребенок хочет научиться правильно выживать. Он может даже возненавидеть родителей, если они не научили его справляться с жизненными невзгодами.

Глава 8
Общие наставления

Чему нам нужно учить детей? Правильно себя вести, иметь хорошие манеры, работать и не бояться ответственности. Вот как можно достичь этой цели.

1. Назовите себя лидером. Родители первым делом должны продемонстрировать, что они – основная сила в жизни ребенка, а его отец – мужчина-лидер. Ребенок видит в родителях источник мудрости и морали, следует их наставлениям и уважает их слово. Некоторые современные школы и другие учреждения подрывают роль родителей, доказывая детям, что их не надо слушаться.

2. Учите. Вначале расскажите ребенку, что ему можно делать, а что нельзя, стимулируйте его вести себя правильно. С помощью интересных историй, примеров и собственных убеждений научите его такому поведению, которого от него ждете вы и Господь.

3. Установите правила. Родители устанавливают правила поведения, рамки дозволенного и недозволенного, а также обязанности. Ребенок должен сам научиться выбирать то, что ему дозволено. Он может хорошо выполнять свою работу и брать на себя часть домашних обязанностей. То, что ему не дозволено, – это ряд ограничений, которые полезно написать в виде правил и развесить по дому. Это правила его поведения дома, в обществе, а также более серьезные требования: принципы безопасности, моральный кодекс, наставления родителей. Когда ребенок усвоит свои свободы и ограничения, он будет готов к следующей фазе воспитания.

4. Мотивируйте ребенка. Следующий шаг – мотивировать ребенка соблюдать правила и ограничения, установленные родителями. Это можно сделать, используя методики, изложенные в следующей главе.

5. Непослушание или глупость? Чтобы эффективно воспитывать детей, важно понимать разницу между непослушанием и глупостью. Ребенок не слушается, когда он намеренно нарушает понятное ему указание или инструкцию.

Ребенок совершает глупость, когда не справляется с заданием, потому что не понял, чего от него ждут; или проявляет человеческую слабость – забывчивость, беспечность, рассеянность, небрежность. Иногда он делает ошибку или происходит несчастный случай. При воспитании детей крайне важно различать эти ситуации.

Когда ребенок намеренно не слушается, родители должны твердо следовать проверенным методам воспитания. Когда он совершает глупости, нужно быть снисходительнее и прощать ему ошибки. Хотя ребенка можно научить не совершать ошибок, родителям нельзя жестоко наказывать его за неразумную провинность. Вот примеры мудрого решения подобных ситуаций.

Маленький мальчик кидался камнями и случайно попал в лобовое стекло папиной машины. Отец отнесся к этому снисходительно, не стал сурово его наказывать и объяснил сыну, что нужно быть осторожнее. Когда стекло заменили, отец вернулся домой, и тут сын снова случайно кинул камень в лобовое стекло. Отец пришел в ярость, но, подойдя к мальчику, увидел, что тот страшно напуган. Отец сдержался и напомнил себе, что он и сам порой совершал одну и ту же ошибку несколько раз подряд. Вместо того чтобы злиться и наказывать ребенка, он обнял его и преподал ему новый, более подробный урок о том, как быть аккуратнее.

Вот другой пример ребенка, который рос неуклюжим. Родители снова и снова предупреждали мальчика, чтобы он вел себя осторожнее, но он с трудом мог совладать с собой. Однажды он помогал отцу поменять масло в машине, поскользнулся и наступил на масленку, расплескав масло на себя и на отца. Отец сохранил спокойствие, когда понял, что произошел несчастный случай и ребенок сделал это нечаянно.

Глупость совершила маленькая девочка, придя в гости к соседским детям. Играя, она посадила черное жирное пятно на новую белую блузку и боялась идти домой. «Мама убьет меня», – сказала она. Соседка постирала и высушила блузку и отправила девочку домой с миром. Прискорбно, что собственная мать девочки не понимала, как снисходительно нужно относиться к подобным ситуациям.

Помните, что все мы попадаем в глупые ситуации. Мы можем стараться исправиться, быть осторожнее и ответственнее, но мы никогда полностью не застрахованы от подобных происшествий. Мы прощаем себе глупости, поэтому своим детям мы тоже должны их прощать.

В воспитании детей важно обладать определенными качествами. Некоторые из них уже были описаны в главе 3 «Какими должны быть родители». Здесь мы перечисляем их вновь, чтобы подчеркнуть их необходимость для успешного воспитания детей.

1. Мягкий голос. Чтобы дети лучше слушались, важно говорить с ними мягко. Успешные родители наставляют детей, не повышая голоса. Они близко подходят к ребенку, говорят тихо и твердо. Это работает куда лучше, чем крики. Маленькие дети сами по себе довольно шумные. Они склонны не обращать внимания на громкий голос родителей.

2. Покорность. Это качество необходимо для воспитания детей. Оно напоминает родителям, что они тоже люди, учит их не критиковать детей и позволять им совершать ошибки. Конечно, нельзя забывать о строгости и закрывать глаза на плохое поведение. Но покорность подавляет пылкие чувства и помогает руководствоваться здравым смыслом и справедливостью.

3. Справедливость. Справедливость помогает родителям по заслугам награждать и наказывать детей. Для того чтобы принять справедливое решение, им может понадобиться выслушать разные мнения, взвесить факты и учесть различные свидетельства. Порой родителям сложно сразу определить, как честно рассудить ситуацию, но они всегда должны руководствоваться справедливостью.

4. Верность своему слову. Дети должны знать, что могут положиться на слово своих родителей. Их мотивируют только такие награды и наказания, которые родители могут претворить в жизнь. Если же за обещаниями и угрозами ничего не стоит, дети не будут слушаться.

5. Твердость. Поскольку нормальный ребенок сопротивляется рамкам, родители должны сохранять твердость. Успешные родители не бывают мягкими и податливыми. Они сильные и неуступчивые, но честные и добрые. Их твердость сочетает в себе спокойную преданность и воспитательные цели.

Твердость может стать причиной домашних ссор. Из-за этого родителям порой не нравится вести себя строго. Им кажется, что правильнее поддерживать в доме мирную атмосферу. Но родителям нужно быть стойкими и смириться с необходимостью конфликтов. Даже самый «милый дом» иногда становится полем боя. Дети способны устроить скандал, если родители требуют определенного поведения или наказывают их.

Родители также опасаются быть строгими из-за того, что ребенок сочтет их злыми, подумает, что они отвернулись от него и разлюбили. Им тяжело смотреть, как их обожаемое дитя со слезами и криками прячется у себя в комнате, потому что его лишили того, что он хотел. Но следует понять, что твердая позиция – это не жестокость и злоба. Это проявление истинной любви к ребенку.

Некоторые родители боятся быть твердыми, потому что им кажется, что ребенок может возненавидеть их. Но если вы используете правильные методы, то добьетесь прямо противоположного. Дети сильнее любят и уважают родителей, которые с ними строги. Это подтверждает следующий пример.

Отец попросил семнадцатилетнего сына подвезти сестру на встречу в город, расположенный неподалеку. Юноша ответил: «Я не хочу». Он был хорошим сыном, но достиг того возраста, когда дети требуют независимости и испытывают рамки дозволенного. Отец настаивал, но мальчик повторял: «Нет, я не хочу ехать, и ты меня не заставишь». Отец принял его вызов, повел себя строго и сказал сыну, что тот либо послушается, либо отправится под домашний арест. Сын повиновался, хоть и страшно рассердился.

Мама, которая была этому свидетелем, всерьез переживала, что после этого случая ребенок возненавидит отца. Но она ошиблась. Через год, когда молодой человек покидал родительский дом, чтобы жить отдельно, он написал отцу: «Ты лучший отец, который только может быть, и я бы не изменил в тебе ни одной черты».

Когда ребенок вам сопротивляется, он всегда втайне надеется, что вы не поддадитесь. Он вас не отталкивает, а проверяет. Он хочет, чтобы вы поделились с ним силой, а не поступились своими принципами. Ребенок не всегда это осознает, но ему нужно точно знать, что можно делать, а чего нельзя. Эти рамки – маячки в бурном море жизни. Если ребенку неведома дисциплина, ему кажется, что его покинули, оставили без присмотра и теперь он попадет в беду.

6. Настойчивость. Один из секретов успеха в воспитании детей – настойчивость. Многие родители сдаются слишком рано. Они начинают действовать решительно, но когда становится трудно, когда ребенком сложно управлять, они обычно уступают и разрешают ребенку делать по-своему. Им не хватает упорства, чтобы достичь успеха. Родители допускают такую безалаберность, поскольку не ожидали, что воспитывать детей непросто. Вот пример настойчивости родителей.

Маленький мальчик девяти лет от роду приехал жить с дедушкой и бабушкой. Его мама умерла годом ранее. Сложилось так, что его воспитанием не занимались, и мальчик был довольно неуправляемым. Однажды вечером по пути в кино к нему заехали старшие кузены и позвали его с собой. Поскольку было уже поздно, бабушка сказала: «Нет, уже пора спать». Ребенок начал ныть и плакать, но бабушка не сдалась. Он понял, что слез недостаточно, и начал яростно брыкаться и кричать.

Тихо, но решительно бабушка отвела его за руку в спальню, включила свет, закрыла дверь и сказала: «Когда ты успокоишься, сможешь выйти». Мальчик продолжил биться в истерике некоторое время, а потом замолчал. Она выпустила его, и он снова начал брыкаться и кричать. Она снова посадила его в спальню, где он вначале шумел, а потом затих. Сорок пять минут они ходили туда-сюда. Бабушка одержала победу, не повышая голоса и не поднимая руки на ребенка. Тогда его поведение начало исправляться.

Ценность строгого и настойчивого воспитания можно увидеть на примере различных вооруженных сил, таких, как морская пехота США. Они могут взять мягкого, ленивого и безответственного юношу и с помощью жесткого обучения сделать из него ответственного мужчину. Для этого ему придется напрягаться, терпеть, жертвовать и иногда даже страдать. Зачем это нужно морской пехоте? Она делает курсанта не только ответственным человеком, но и учит его уважать себя, готовит к жизненным трудностям, которые ждут впереди. Многие пехотинцы считают свое обучение самым ценным опытом в жизни. Часто молодые люди, по достоинству оценившие такую суровую подготовку, вышли из семей, где их воспитывали слишком мягко.

Во впечатляющей истории «Моя прекрасная леди» Элиза Дулиттл прошла путь от бродяжки до аристократки через долгий и сложный период обучения. Родители могут добиться даже большего. Суровым, настойчивым воспитанием, основанным на любви и духовном покровительстве, они способны превратить упрямого и непослушного ребенка в ответственного и щедрого человека. Он разовьет в себе качества, которые иначе никогда бы ему не открылись.

Воспитывая детей, не переборщите со строгостью. Вам нужно контролировать свободу воли, но не ломать ее. Если долго держать ребенка в строгости, можно навредить его личности и задушить эмоциональное и даже творческое начало. Нельзя допускать, чтобы личность ребенка пострадала, чтобы позже он не начал бунтовать.

Воспитание начинают с самого рождения, поскольку ребенка легче воспитывать, пока он маленький. Но это можно делать в любом возрасте, хоть это будет намного сложнее. В пехоту приходят учиться подростки. Элиза была юной девушкой. Главное для успеха – настойчиво применять правильные воспитательные методы.

Огромное влияние на ребенка оказывает пример родителей. Если родители ценят хорошие манеры, ведут себя вежливо и тактично, ребенок, скорее всего, позаимствует у них эти качества. Если родители отлынивают от работы и пренебрегают своими обязанностями, ребенок тоже станет безответственным. Когда родители соблюдают свои правила и границы, чтут закон и уважают вышестоящих, ребенок будет брать с них пример.

Мать своим примером влияет на детей. Когда она относится к мужу как к лидеру семьи, ее поведению начинают подражать дети. Несколько лет назад я пережила опыт, который подтверждает этот факт.

Моя замужняя дочь и мой восемнадцатилетний сын предавались воспоминаниям о детстве, и дочь сказала: «Я бы никогда не посмела ослушаться отца, когда мы были маленькими, а ты?» Сын уверенно ответил: «Нет, я тоже никогда бы его не ослушался». Услышав это, я подумала: «Мой муж проделал с этими детьми прекрасную работу». Затем я спросила: «А почему у вас и в мыслях не было ослушаться отца?» Оба без колебаний ответили: «Дело в тебе, мама. Ты всегда уважала отца, даже если было трудно». До этого момента я не понимала, как мои отношения с мужем повлияли на жизнь моих детей.

Пример – прекрасный учитель, но большинству детей недостаточно его одного. Дети не могут учиться только на чужом примере. Их должны обучать мудрые и настойчивые родители, которые используют проверенные методы воспитания, изложенные в следующей главе.