Текст книги "Ответы на билеты по обществознанию. 9 класс"

Билет № 5

1. Взаимосвязь природы и общества

2. Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации. Государственная символика Российской Федерации

1. Природа – естественная среда обитания человека. Природа содержит в себе то, что так необходимо человеку. Она является неистощимой кладовой богатств и тех ресурсов, которые жизненно необходимы человечеству. Сюда можно отнести реки, озера, водопады, леса, поля. Богата она и полезными ископаемыми, такими как нефть, уголь, металлы и т. д. Все это необходимо человеку, и если оно исчезнет, то человечество вновь окажется в каменном веке. Дело в том, что все эти ресурсы необходимы человеку для дальнейшего развития, являются основой цивилизации. Отсюда можно сделать справедливый вывод о том, что природа – базис жизнедеятельности человечества. Природа и человеческое общество тесно взаимосвязаны между собой. Природа оказывает огромное влияние на развитие человека.

Существует два значения этого понятия:

– с одной стороны, природа рассматривается как окружающий человека мир во всем своем многообразии;

– с другой стороны, природа рассматривается в качестве биосферы планеты Земля, таким образом, это ее живая земная оболочка. Она населена огромным количеством растений, животных, бактерий и т. д.

Рассмотрим более подробно, что же такое общество и как оно связано с природой. Обществом называется отделившаяся от природы часть мира. Природа в этом контексте мыслится как совокупность естественных условий жизни человека. Возникает вопрос: почему общество обособлено и в чем это в первую очередь проявляется? Смысл этого определения заключается в том, что центральное место в общественном развитии принадлежит человеку. Ему присущи такие качества, как сознание и воля. В свою очередь природе присуща стихийность, и она развивается по не зависимым от общества и человека законам.

С другой стороны, человек выступает творцом так называемой «второй природы», о которой М. Горький сказал, что это «культура в точном и подлинном смысле слова». Дело в том, что в широком смысле понятие «культура» включает в себя все, созданное руками человека. Таким образом, культура надстраивается над природой. Отсюда можно сделать вывод, что человек и общество не только взаимосвязаны с природой, но и противопоставлены ей. Поэтому долгое время к природе относились как к чему-то неоформленному, менее высокому, чем культура. Такое понимание природы ставит человека в позицию ее завоевателя. В качестве подтверждения этих слов можно вспомнить слова героя Тургенева Евгения Базарова: «Природа – не храм, а мастерская, и человек в ней работник». Однако подобное понимание природы уже нанесло ей непоправимый ущерб. Природа – «существо» хрупкое. Если нарушить природные связи, то последствия могут быть печальными. Поэтому человек, стремящийся победить природу, должен помнить о последствиях своей победы. Один из ученых справедливо заметил тот факт, что в будущем всем на Земле будет управлять разум.

Да, действительно, человек – это существо, в первую очередь наделенное разумом. Именно поэтому ему удалось достичь таких высот в своем развитии и в освоении мира. Для примера возьмите первобытную историю и то, как первые люди вели хозяйство, как они охотились, пользовались огнем, изготавливали различные орудия труда сначала из дерева, а позже из костей, а потом – металла.

На наличие разума указывает и то, как человечество накапливает информацию об окружающих явлениях и создает то, чего в природе не существует. Здесь речь идет о культуре, о которой уже упоминалось выше.

Третьим доказательством наличия разума является тот факт, что зародившееся человеческое общество установило свои собственные законы, где одно из главных мест занимает мораль. По мнению ученого академика Н. Н. Моисеева, это был очень важный шаг в развитии человечества: «Вначале человек развивался, как все живое: трудные условия существования и естественный отбор были причиной быстрого индивидуального совершенствования прачеловека. Но потом быстрое индивидуальное развитие замедлилось и, наконец, вовсе прекратилось: десятки тысяч лет человек практически не меняется. Причиной тому был тот же труд, благодаря которому хилый австралопитек сумел превратиться в homo sapiens. Знания и труд – вот что постепенно становилось гарантией жизни первобытных племен. А носитель знаний, умений, владеющий тайнами ремесла, оказывался обычно далеко не самым смелым и самым сильным. И вряд ли он был способен отстоять себя в той жестокой борьбе за пищу, за кров, за самку, которая называется внутривидовой борьбой и определяет темпы индивидуальной эволюции. Но именно этот первобытный «очкарик» в наибольшей степени способствовал процветанию первобытного стада. И оно должно было брать его под свою опеку. Принцип «не убий» становится постепенно общим запретом для всех тех первобытных племен, чьи потомки сейчас населяют планету. А те, которые его не приняли, были безжалостно стерты историей с лица Земли».

Получается, что нормы морали были регулятором отношений между людьми. Благодаря этому человечество смогло подняться на новую ступень своего развития – общественную организацию людей.

Из всего вышесказанного понятно, насколько могуществен человеческий разум. Благодаря разуму человеку удалось избавиться от законов эволюции живой природы. В связи с этим многие исследователи пришли к выводу о том, что человек – высшее существо, живущее по своим собственным законам. А природа является для него источником ресурсов, необходимых для полноценной жизнедеятельности. В связи с этим не так давно появился такой термин, как ноосфера. Ноосферой называется та область природы, которая уже была освоена деятельностью человека.

Однако существует и другая точка зрения. Ее приверженцы утверждают, что человек не больше, чем обыкновенное звено в цепи эволюции. Причем непонятно, последнее ли он звено или нет. Возможно, на смену человеку придут другие, более совершенные живые организмы.

В защиту своей теории они приводят следующие доказательства. Первое, о чем следует упомянуть, – то, что понятие прогресса было придумано самим человеком. Для природы же не характерно какое-либо целенаправленное движение, потому что к цели может стремиться только существо разумное. Природу же таковым назвать нельзя. Вторым доказательством называется то, что разделение всех организмов на простые и сложные довольно условное, так как невозможно определить, кто сложнее: рыба или муха?

Третьим доказательством этой теории является то, что жизнь находится в постоянном движении, она не замирает и не исчезает. На смену одним исчезнувшим животным приходят другие, более разумные. Да, человек имеет перед ними ряд преимуществ, обладая более совершенным разумом. Но сумеет ли он им воспользоваться должным образом. Ведь за последние несколько веков он совершил много такого, что в конечном итоге может грозить полному вымиранию всем живым существам. Речь идет об опасности, которая угрожает природе. Загрязнение окружающей среды может привести к непоправимой катастрофе. В конечном итоге может создаться угроза существованию всего человечества. Поэтому человек не должен полностью подчинять себе природу, иначе будет нарушена ее гармония. Природа не сможет развиваться.

Обратимся к библейской притче. Согласно ей Бог создал все живое на планете, начиная от растений и заканчивая самым главным своим творением – человеком. По научной точке зрения весь мир един. Между всем живым существует природное родство и происходит тесное взаимодействие. И в последнее время все острее встал вопрос о том, чтобы не разорвать связь между природой и обществом, потому что она носит взаимный характер. Становится понятным, что если погибнет природа, то и человек не сможет выжить.

– Так, с одной стороны, природная среда с ее климатическими и географическими особенностями оказывает воздействие на развитие общества. В зависимости от того, благоприятны ли географические и климатические условия или нет, темп развития народов и стран либо замедляется, либо ускоряется. Это в свою очередь влияет на разделение труда. В качестве примера можно привести рассуждения В. О. Ключевского о том, как реки влияли на жизнь общества и на развитие хозяйственной деятельности: «Служа готовыми первобытными дорогами, речные бассейны своими разносторонними направлениями рассеивали население по своим ветвям. По этим бассейнам рано обозначились различные местные группы населения, племена, на которые древняя летопись делит русское славянство IX–X вв… Но это центробежное действие речной сети сдерживалось другой ее особенностью. Взаимная близость главных речных бассейнов равнины… не позволяла размещавшимся по ним частям населения обособляться друг от друга, замыкаться в изолированные гидрографические клетки, поддерживала общение между ними, подготовляла народное единство и содействовала государственному объединению страны».

– Но, с другой стороны, и общество оказывает воздействие на природную среду обитания. А доказательством тому является все историческое развитие человечества. Так, были известны случаи, когда были осушены болотистые топи (вокруг Флоренции). Впоследствии они стали цветущими местностями. Человеку принадлежит также создание виноградников и садов на склонах Кавказских гор. Прекрасные рощи на островах Тихого океана – также дело рук человека. Однако можно привести и обратный пример, когда деятельность человека пагубным образом отразилась на природе. Так, например, стада домашних животных в некоторых странах вытоптали почву. Подобная ситуация сложилась в античной Греции, о которой говорили, что «ее могущество «съели» расплодившиеся козы».

2. Слово «конституция» произошло от латинского «constitutio», что означает «устройство, постановление». Первая в мире Конституция появилась в 1787 г. в США. Нынешнее значение Конституции очень велико. Она необходима для ограничения власти, для балансировки различных слоев населения, а также для закрепления прав человека. В России Конституция появилась лишь после 1918 г.

Проведем небольшой экскурс в историю. Впервые мысль о создании Конституции пришла в голову Н. Муравьеву и П. Пестелю, русским декабристам. Произошло это в начале XIX в. Однако время для ее появления оказалось неудачным. Государство не было к этому готовым, так как скачок от самодержавия к власти закона и права был слишком резким. И тем не менее спустя некоторое время, к середине XIX в., в стране стали назревать первые ростки перехода к конституционному строю.

Наиболее активно процесс становления конституционного строя проходил при Александре II. Его называют царем-реформатором. Поэтому годы его правления назывались временем великих перемен. При Александре II на пути становления конституционного строя было сделано три важных шага.

– Во-первых, было отменено крепостное право, свобода крестьян была закреплена юридически.

– Во-вторых, результатом земской реформы стало возникновение земства – автономного авторитарного самоуправления.

– В-третьих, была проведена судебная реформа, которая заложила основы относительно независимой и демократической судебной системы.

По мнению многих исследователей, эти процессы стали своеобразным толчком демократического развития России. Более того, он проходил по установленным меркам цивилизации, а именно – через право, суд и закон.

Примерно в этот же период графом М. Лорис-Меликовым был создан конституционный проект, который продолжал развитие реформ в государстве. Александр II оказался настолько умным и дальновидным императором, что решил и дальше продолжить начатое дело. В его планах стоял план создания частично выборного учреждения, в котором бы обсуждались проекты законов. К сожалению, ему не удалось завершить начатое дело.

На пути дальнейших правовых преобразований встали сторонники радикальных мер, убившие императора. Указ о введении выборных представителей сословий так и не был подписан. Эти события сильно затормозили дальнейшие правовые преобразования в стране. Его преемник, Александр III, аннулировал практически все нововведения, касающиеся демократических реформ.

После долгого перерыва новый шаг на пути к Конституции был сделан лишь в 1905 г.: Николаем II был подписан манифест «Об усовершенствовании государственного порядка». За гражданами России закрепились политические и гражданские права и свободы. Был также создан новый законодательный орган – Государственная дума. Ее члены избирались на основе народного представительства.

По большому счету именно этот документ принято считать первой российской Конституцией. Дума же выступала в качестве русского парламента.

Следующие Конституции были приняты в 1918, 1924, 1936, 1977 гг. Им была отведена лишь политико-пропагандистская функция. В целом же Конституция при советской власти, а также система права, законов, правосудия были деформированы. Они сильно отставали от правового развития мировой цивилизации.

Лишь во второй половине 80-х гг. положение несколько изменилось. Наиболее интенсивные преобразования в стране начались в 1991 г. после августовского путча. Результатом долгих и упорных трудов стала Конституция Российской Федерации. Это первая демократическая Конституция за всю историю существования российского государства. Официально День Конституции отмечается 12 декабря.

Конституция Российской Федерации – закон высшей юридической силы. Это очень сложный и большой политический документ. В его состав входит вступительная, состоящая из двух разделов, часть. В первом разделе 9 глав, 137 статей. Во втором разделе содержится 9 положений. Чтобы тщательно проработать этот документ, потребовалось немало сил и времени. Не имея такой возможности, рассмотрим несколько основных ее моментов. Лучше всего начинать изучать Конституцию, постоянно обращаясь к тексту. Таким образом, вы сможете не только разобраться в ее содержании, но и понять заложенный в нее смысл.

Итак, Конституция России – это основной закон, имеющий высшую юридическую силу. Что же прежде всего вкладывается в это понятие? Это означает, что ни один закон не может ее оспорить и не имеет юридической силы, если он противоречит Конституции. Так, в одном из пунктов Конституции записано, что достоинство человека должно охраняться государством (ст. 21). Получается, что никакой другой закон не может оспорить этого права. Так, Конституция России гарантирует каждому гражданину свободу мысли, слова (ст. 29). Соответственно, ничто не сможет отменить этот закон и ввести другой, ограничивающий человека. Однако в Конституции предусмотрено, что если человеком или организацией ведется пропаганда, направленная на возникновение расовой, межнациональной или религиозной ненависти, то его право на свободу слова и мысли будет ограничено. От этого зависит безопасность не отдельной личности, а общества в целом.

В Конституции записано, что каждый человек имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду. Гражданин Российской Федерации имеет полное право выбирать тот род деятельности, который ему ближе в соответствии со своими способностями и возможностями. Поэтому ни один документ не может заставить его насильно трудиться. И тем не менее существуют некоторые ограничения действию законов Конституции. Однако и они предусмотрены в ней и определены самой Конституцией, в качестве примера можно взять ст. 56 Конституции Российской Федерации, в которой говорится о возможности введения отдельных ограничений прав и свобод граждан в период чрезвычайного положения. Их введение необходимо для безопасности человека, а также для защиты конституционного строя. Однако в Конституции обязательно указываются и сроки действия этих ограничений. Очень важным моментом является то, что все законы имеют прямое действие. Так что если человек видит, что нарушены какие-либо из его прав, то он смело может подавать в суд, опираясь на Конституцию России. Однако, подавая на обидчика в суд, вы должны точно знать статью, на которую вы ссылаетесь в своем обвинении.

Конституция Российской Федерации содержит в себе определенный набор человеческих ценностей. Все перечислить здесь нет возможности, а вот назвать основные в качестве примера можно. Так, большое значение Конституция России уделяет нравственным ценностям, прежде всего «вере в добро и справедливость». Имеют значение для нас и такие ценности, как ценности демократии: «…утверждая права и свободы человека…», «…возрождая… государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы…». Уделено внимание в Конституции и ценностям патриотизма: «…чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству…». Идет в тексте Конституции речь и о ценностях международного сотрудничества: «…сознавая себя частью мирового сообщества…». Большое значение имеют ценности социального мира: «…утверждая… гражданский мир и согласие…» и многие др.

Если и дальше продолжать знакомиться с текстом Конституции, то можно увидеть, что те ценности, которые были названы во вводной части документа, рассматриваются и закрепляются. В Конституции России записано: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью». Поэтому закон не только признает эти права и свободы, но и ставит цель – закрепить и соблюсти их.

В заключении разговора поговорим о целях и задачах Конституции. Для этого обратимся к мнению ученых. По этому вопросу есть несколько точек зрения. По мнению одних исследователей, Конституция ставит перед собой три основных задачи.

– Во-первых, ее цель – закрепление и гарантия основных прав человека.

– Во-вторых, она призвана упорядочить государственную власть.

– И, в-третьих, ее задача – утвердить правосудие.

Рассмотрим эти задачи более подробно. Что касается первой, то здесь перед Конституцией стоит серьезная задача: закрепить и гарантировать всю совокупность естественных прав человека, которые были признаны мировым сообществом.

Очень важно, чтобы права человека были защищены и действовали на всей территории Российской Федерации. Важно, чтобы в государстве не были изданы такие законы, которые бы противоречили Конституции или отменяли некоторые положения. Таким образом, можно добиться нерушимости прав гражданина, его достоинства и свободы. Эта задача была поставлена и успешно решена в гл. 2 Конституции.

Что касается второй задачи, то ее выполнение зависит от правильной организации власти. А именно власть ни в коем случае не должна быть сосредоточена в руках одного человека. Решить эту проблему помогает принцип разделения властей. Тесно взаимосвязан вопрос о разделении властей с должностью главы государства – Президентом. Его положение в государстве должно быть строго и точно оговорено в Конституции России. Решение этого вопроса содержится в гл. гл. 3–8 Конституции.

И наконец, третья задача может быть выполнена при условии особой организации «третьей власти». Такая организация должна утвердить торжество правосудия в государстве. Но правосудие сможет выполнить свои обязанности только в том случае, если оно будет полностью независимо. Таким образом, оно не только защитит права человека, но и сможет противостоять насилию и беззаконию. Решение этой задачи содержится в гл. 7 Конституции Российской Федерации.

Билет № 6

1. Особенности межличностных отношений

2. Правонарушение, виды правонарушений

1. Отношения – особенная связь человека и окружающего мира. Определяется она тем, что человек обладает разумом и чувствами, влияющими на его связь с миром. Поговорим о межличностных отношениях. Они бывают разными:

– деловыми;

– приятельскими;

– личными;

– семейными;

– дружескими и т. д.

На то, как себя ведет человек в той или иной ситуации, окружающие определенным образом реагируют. В связи с этим о человеке со стороны других людей складывается определенное мнение. На почве этого формируются отношения. Например, если действия его импонируют окружающим, то возникает взаимопонимание, взаимодействие и взаимовосприятие. Таким образом, зарождаются определенные отношения. Появляются они на основе определенных чувств. Как правило, чувства подразделяют на две большие категории:

– чувства, сближающие людей;

– чувства их разъединяющие.

Поговорим подробнее о некоторых видах отношений. Например, деловые отношения основаны на соблюдении формальностей и правил, которые были установлены администрацией. Примером таких отношений могут стать отношения между учителем и учеником, начальником и подчиненным. Другим примером отношений являются личные, которые возникают между людьми в неформальной обстановке. Никакими нормами в отличие от деловых они не ограничены.

Знакомства – это одна из самых распространенных форм отношений. Эти отношения могут быть как официальными, так и личными. Знакомство можно завязывать где угодно: на работе, во время учебы, во время поездки в транспорте и т. д.

Существует несколько уровней знакомств между людьми.

– Первый уровень представлен самым многочисленным кругом людей. Условно его можно назвать так: «Знаю в лицо, узнаю».

– Второй уровень составляют люди, которые могут друг друга поприветствовать, этот уровень можно назвать так: «Приветствую».

– Третий уровень составляют знакомые, которые могут не только поприветствовать, но и поговорить на общие темы. Общаясь на этом уровне, личные чувства люди не затрагивают.

Таким образом, многих людей человек может считать своими знакомыми, но при этом они вовсе не считаются приятелями.

Как правило, такие отношения не воспринимаются серьезно. Но если человек попадает в чужую страну, то их порой не хватает и человек чувствует себя довольно одиноко.

Если люди ощущают взаимную привлекательность, то знакомство может перерасти в другую форму общения – приятельство. Однако для этого между людьми должна существовать взаимная тяга, симпатия и стремление к общению.

Мы подошли к еще двум понятиям в межличностных отношениях. Речь идет о симпатии и антипатии. Симпатия – внутреннее расположение одного человека к другому.

Антипатия характеризуется неприятием человека другим. Почему человек симпатичен или неприятен – порой очень трудно объяснить. Все происходит на уровне чувств. В чем же выражается симпатия? Прежде всего в общих взглядах, вкусах и интересах.

Нечто подобное можно сказать и об антипатии. Например, человек, который вам несимпатичен, напоминает вам кого-то, о ком вы не хотели бы думать, или его взгляды не совпадают с вашими. Однако если вы впервые видите этого человека, не нужно торопиться с выводами, хотя в народе и говорят, что первое впечатление самое верное.

Присмотритесь к нему лучше, возможно, вам показалось, и вы сможете даже стать неразлучными друзьями. Постарайтесь сначала во всем разобраться, а потом уже выносить свое решение.

Отношения между людьми могут быть нормальными только в том случае, если существует сопереживание, сочувствие и понимание. Очень часто достичь взаимопонимания легче приятелям, чем близким людям, потому что отношения эти более поверхностные. Однако еще сложнее понять человека, если он вам неприятен. Придется приложить массу усилий, чтобы быть как можно более объективным.

2. Правонарушением называют противоправное поведение, которое наносит вред обществу. Правонарушение характеризуется такими признаками, как действие или бездействие. Сюда же можно отнести нарушение конкретной правовой нормы, наличие вреда и вины.

В зависимости от степени опасности принято выделять два вида правонарушения:

– преступление;

– проступок.

Преступлением принято называть общественно опасное наказуемое деяние, которое предусматривается Уголовным кодексом. Таким образом, опасность преступлений оценивается с точки зрения ее характера и степени опасности. То есть степень опасности связана с тяжестью преступления. Здесь все зависит от конкретного преступления, от того, есть ли смягчающие или, наоборот, отягчающие обстоятельства, и от того, какое лицо его совершило.

Прежде чем определять опасное деяние как преступное, необходимо определить составпреступления.

Как же отличить обыкновенный проступок от преступления?

– Во-первых, по степени опасности. Так, преступление всегда опасно, а проступок хоть и может быть опасен, но не в такой мере. В качестве примера проступка можно взять дисциплинарный проступок, совершенный на производстве. Он затронул лишь узкий круг людей, коллектив. Или взять, к примеру, административный проступок, который, несмотря на посягательство на собственность, на права граждан и на общественный порядок, все-таки в Уголовном кодексе не зафиксирован.

– Отличить проступок от преступления можно и по нормативному регулированию. Так, состав преступления записан в Уголовном кодексе. А проступок, несмотря на то что он имеет юридический состав, рассматривается в качестве правонарушения, регулируемого Трудовым, Административным и Гражданским кодексами.

– Различают преступление и проступок и по субъекту деяния. Что это значит? Это значит, что, например, административная ответственность может быть применена к человеку, достигшему уже 16-летнего возраста. В то время как уголовная ответственность вступает в силу уже с 14 лет.

Остановимся теперь более подробно на таком понятии, как вина. Виной называется психическое восприятие человеком своего противоправного поведения, а также его последствий. Виноватый человек не только осознает свою вину, но и предвидит за правонарушение соответствующее наказание. Условием для привлечения к юридической ответственности является наличие вины. Виноватым человек может оказаться как умышленно, так и случайно.

Умысел в свою очередь может быть и прямым, и косвенным. Прямым он является в том случае, когда человек умышленно создал общественную опасность, зная о возможных последствиях. Косвенным умысел является тогда, когда человек не только предвидел последствия, но и допускал их появление.

Существует такое понятие, как неосторожность, которая также бывает двух видов:

– к первому относится легкомыслие;

– ко второму – небрежность.

Легкомыслие имеет место тогда, когда человек, зная о том, что могут произойти опасные последствия его действий, рассчитывал на то, что все образуется, что он сможет это предотвратить.

Небрежность наступает тогда, когда человек совершенно не трудился предугадывать последствия того, что совершил, хотя должен был это сделать.

Установить вину можно только после экспертизы. Человек проверяется на вменяемость.

Вменяемостью называют способность человека руководить своими поступками.

Вменяемый человек обладает способностью принимать серьезные и правильные решения.

Существует несколько основных причин совершения правонарушения. Сюда относятся:

– деформация личности;

– образ жизни;

– условия жизни;

– характер труда;

– окружающая обстановка;

– алкоголь, наркомания и т. д.