Текст книги "Все произведения школьной программы в кратком изложении. 5 класс"

В числе тридцати или сорока детей, которые живут и учатся в одном петербургском пансионе, – мальчик по имени Алеша. Ему около десяти лет. Его родители живут очень далеко от Петербурга, поэтому они не забирают сына домой ни на выходные, ни на каникулы. Алеша сильно скучает в такие дни, потому что остается в пансионе совсем один. Чтобы занять Алешу, учитель разрешает ему читать книги из своей библиотеки. Это, в основном, рыцарские романы и волшебные повести.

К дому, где размещается пансион, примыкает просторный двор. Через забор Алеша часто и подолгу глядит в переулок. Он ждет, что когда-нибудь здесь появится добрая волшебница и через дырочку в заборе протянет ему игрушку или талисман или письмо от родителей. Другое излюбленное занятие Алеши – кормить кур. Особенно ему нравится черная курочка по имени Чернушка. Она тихая, покладистая, позволяет даже гладить себя. Алеша часто приносит курочке корм.

Однажды во время зимних каникул учитель и его жена дают обед директору училищ. В пансионе переполох: комнаты тщательно убирают, кухарка готовит парадную трапезу. Алеша, по своему обыкновению, играет во дворе. Он замечает, что кухарка с ножом отправляется ловить курицу. К ужасу Алеши, она выбирает именно Чернушку. Курица в отчаянии носится по двору. Алеше кажется, что она кричит:

 
Кудах, кудах, кудуху!
Алеша, спаси Чернуху!
Кудуху, кудуху,
Чернуху, Чернуху!
 

Алеша с криком и слезами бросается к кухарке, умоляет ее отпустить Чернушку, в награду отдает самое ценное, что у него есть, – золотой империал (монету), подарок бабушки. Таким образом Алеша спасает Чернушку от неминуемой смерти.

Перед приездом директора Алешу наряжают в парадное платье – «рубашку с круглым воротником и батистовыми манжетами с мелкими складками, белые шароварцы и широкий шелковый голубой кушак». Алеша представляет себе директора в образе благородного рыцаря в латах и на ретивом коне. Каково же разочарование Алеши, когда он обнаруживает, что директор – обыкновенный человек, приехавший в извозчичьих санях!

После обеда Алеша просит разрешения поиграть во дворе. Мальчик отправляется в курятник. Ему кажется, что Чернушка особенно весела, что она выказывает ему особое расположение, не хочет, чтобы он уходил домой. Вечером Алеша долго не может заснуть. Гости разъезжаются, хозяева допоздна прибирают дом. Алеша лежит в постели с открытыми глазами. Вдруг он слышит, как кто-то зовет его тихим голосом. Белая простыня приподнимается, и из-под нее выходит Чернушка. Она разговаривает с Алешей человеческим голосом, просит его скорее одеться, кудахчет – и повсюду в комнате появляются маленькие свечки. Когда Алеша одевается, курочка выводит его из комнаты, затем из пансиона на улицу. При этом двери, запертые на ключ, растворяются, когда Чернушка хлопает крыльями. Чернушка и Алеша проходят через комнату старушек-голландок, которые тоже живут в пансионе. Курочка просит Алешу ничего не трогать в комнате, потому что иначе он может «разбудить рыцарей». Алеша не понимает, о чем идет речь. Ему давно уже хотелось посмотреть, что за попугай и кошка живут у старушек. Мальчик, не утерпев, просит кошку дать лапку. Но кошка громко мяукает, а попугай кричит: «Дур-рак!» Старушки приподнимаются на постелях. Чернушка и Алеша опрометью бросаются вон из комнаты. Курочка какими-то незнакомыми коридорами ведет мальчика в красивую залу, освещенную тремя большими люстрами. По обеим сторонам залы висят рыцари в латах с большими перьями на шлемах, с копьями и щитами в железных руках. Два рыцаря спрыгивают со стены, набрасываются на Чернушку. Но она неожиданно вырастает выше рыцарей и начинает сражаться с ними. Алеша от страха падает в обморок.

Когда он приходит в себя, на дворе уже день. Алеша лежит в своей комнате. Он одевается и поднимается к завтраку. За разговорами жена учителя вдруг сообщает, что ночью из курятника неизвестно куда исчезла черная курица. Алеша едва не плачет от огорчения. Он все время вспоминает Чернушку, думает о ней, надеется ее разыскать.

Вечером, когда Алеша у себя в комнате готовится ко сну, из-под кровати снова появляется Чернушка. Алеша просит прощения за то, что накануне не послушался курочку и перебудил всех, от попугая до рыцарей. Он просит Чернушку снова взять его с собой, обещает вести себя идеально. Чернушка соглашается. В комнате старушек мальчик на сей раз замечает забавных китайских болванчиков. Они даже соскакивают со стола и бегут вслед за Алешей, но он, помня о своем обещании, не поддается искушению дотронуться до них. В зале два рыцаря снова спрыгивают со стены и загораживают дорогу. Но на сей раз они уже не так сердиты, как накануне. Чернушка вырастает, рыцари рассыпаются на части, курочка с мальчиком проходят в следующую залу. Чернушка ненадолго отлучается, и Алеша остается один. В конце залы на возвышении под зеленым балдахином стоят два золотых кресла. Алеше убранство зала очень нравится, но он замечает, что вся мебель маленькая, словно кукольная.

В залу входит множество людей. Они маленького роста, всего с пол-аршина. Люди не замечают Алешу, прогуливаются взад-вперед. Разговоры смолкают, когда в зал входят двадцать маленьких рыцарей в золотых латах. Они становятся по бокам золотых кресел. Затем появляется «человек с величественной осанкой». На голове у него красуется венец из драгоценных камней, а на плечах лежит светло-зеленая мантия, подбитая мышиным мехом с длинным шлейфом, который несут двадцать маленьких пажей. Алеша сразу догадывается, что это король, и кланяется ему. Тот делает мальчику знак подойти. Король объявляет, что Алеша достоин награды, поскольку три дня назад спас жизнь его министру. Король указывает на маленького человека в черном одеянии с малиновой шапкой в виде гребня на голове. Алеша понимает, что министр и Чернушка – одно и то же лицо. Король обещает исполнить любое желание Алеши. Подумав, тот просит сделать так, чтобы он всегда знал свой урок, ничего не уча. Король не одобряет ленивца, но дарит ему конопляное семечко. Пока Алеша владеет этим семечком, он всегда будет все знать, если только никому не проболтается о том, что видел в подземной зале. Министр-Чернушка предлагает показать Алеше подземные редкости, ведет его в сад. Дорожки в саду сплошь усыпаны драгоценными камнями, деревья покрыты необычным разноцветным мхом, на золотых цепях прикованы «диковинные хищники» – крупные крысы, хомяки, хорьки. Алешу угощают роскошным ужином, но брать с собой ничего не позволяют. Алеша просит министра взять его с собой на охоту.

Вместо лошади Алеше подводят палку. Мальчик про себя смеется над таким резвым скакуном. Но едва он «оседлывает» палку, как она принимается танцевать под ним, как настоящая лошадь, так что Алеша с трудом удерживается «верхом». Охота ведется на крыс, потому что мышиный и крысиный мех в большой цене в Подземном королевстве. Министр рассказывает Алеше о своем народе. В старину они выходили на поверхность и показывались людям, но люди сделались очень нескромны, и потому подземные жители переселились в неизвестные земли. Алеша обещает, что никому не расскажет о том, что с ним произошло: ведь иначе его друзьям снова придется сниматься с насиженного места. Алеша сильно устал; его глаза сами собой закрываются. Он еще хочет расспросить министра, как тому удается оборачиваться черной курицей, но мальчик засыпает.

Алеша просыпается в своей комнате. Ему интересно, как он сможет отчитаться перед учителем, если за все каникулы ни разу не учил уроков. Когда очередь доходит до Алеши и учитель вызывает его отвечать урок по истории, Алеша крепко сжимает в кармане конопляное семечко. Он отвечает блестяще на всех уроках. Учителя не могут нахвалиться на мальчика. Внутренне Алеше очень стыдно.

Долгое время Чернушка к нему не является. Сначала это сильно огорчает Алешу, но потом он свыкается с ее исчезновением, тем более, что жизнь его в пансионе становится все более веселой. Все его хвалят, все восхищаются им. Слухи о необыкновенных способностях Алеши разносятся по всему Петербургу. Сам директор училищ приезжает полюбоваться на Алешу. Характер у мальчика от такого чрезмерного внимания портится. Он становится гордым и непослушным, тогда как раньше отличался скромностью и добротой. К тому же Алеша, прежде не позволявший себе особенных шалостей, теперь бездельничает, уроков не готовит, а только хулиганит. Учитель, не зная, как справиться с его нравом, задает Алеше все больше учить наизусть, надеясь, что большие задания усмирят мальчика. Но Алеша шалит еще пуще.

Когда учитель в один прекрасный день вызывает его отвечать, Алеша не может вымолвить ни слова. Конопляное семечко куда-то исчезло из его кармана, а без него сам Алеша не может рассказать ничего путного.

Учитель запирает Алешу в спальне, заставляет учить урок. Вместо этого мальчик принимается повсюду искать семечко, вспоминать, где он мог его выронить. За книгу Алеша даже не садится. Когда учитель через несколько часов открывает дверь и выясняет, что Алеша не подготовил урока, он наказывает мальчика, лишая его обеда. До глубокой ночи Алеша учит урок, но ему не удается затвердить больше трех страниц, тогда как учитель задал двадцать. На другой день наказание продолжается. Алеша сидит вместе с товарищами, занимается. Но товарищи с ним не разговаривают, презирают его. За время своего безделья Алеша так плохо относился к ним, что испортил отношения со всеми. Алеша много плачет, зовет Чернушку. Наконец она появляется в его комнате, говорит, что не может забыть того, что Алеша спас ей жизнь. Но Алеша теперь совсем не похож на прежнего милого и доброго мальчика. Чернушка подает ему конопляное семечко, напоминает о необходимости молчать о подземных жителях и призывает исправиться. Алеша клятвенно обещает Чернушке, что изменит свое поведение. Однако его решимости хватает ненадолго.

Наутро Алеша без запинки рассказывает учителю все двадцать страниц урока. Учитель поражен. Ведь накануне поздно вечером он заходил в комнату Алеши, и тот не мог ничего ответить. Алеша заявляет, что выучил урок утром. Но товарищи уверяют, что Алеша врет. Учитель требует, чтобы Алеша сказал правду. Он объясняет, что чем талантливее и способнее человек от природы, тем скромнее и прилежнее он должен быть. Учитель решает выпороть Алешу – за упрямство и за ложь. Алеша плачет, обещает исправиться, но учитель непреклонен. Однако товарищи вступаются за мальчика и учитель обещает простить его, если Алеша честно признается, как он выучил наизусть двадцать страниц. Алеша принимается рассказывать о рыцарях, подземных жителях и конопляном семечке. Учитель в ярости. Он считает, что Алеша его дурачит. Бедного Алешу секут розгами. Когда Алеша опускает руку в карман, конопляного семечка там уже нет. Алеша горько плачет, понимает, что потерял его безвозвратно, потому что не выполнил обещания.

Ночью к Алеше снова приходит Чернушка. Она прощается с мальчиком навсегда. Алеша рыдает, просит прощения за свою неосмотрительность. Чернушка по-прежнему благодарна Алеше, но все подземные жители в отчаянии: им придется покидать места, где они так счастливо жили много столетий. Чернушка-министр закован в цепи: он осужден их носить, потому что косвенно стал причиной страданий своего народа. Чернушка говорит, что слезы Алеши ему не помогут. Утешением ему может быть только исправление Алеши не на словах, а на деле.

Перед рассветом Алеша слышит из-под земли стук маленьких колес, шум шагов, плач женщин и детей и прощальный крик министра.

Утром следующего дня Алешу находят на полу без сознания. Он лежит в горячке шесть недель. За время болезни Алеша снова становится добрым и послушным мальчиком, старается не вспоминать о своем отвратительном поведении и наказании. Товарищи опять относятся к нему с любовью.

В. М. Гаршин

Всеволод Михайлович Гаршин (1855—1888) родился 14 февраля в дворянской семье и детство провел в имении родителей Приятная Долина. Отец его был русским офицером, участником Крымской войны 1853—1856 гг.

Во время учебы в петербургской гимназии Гаршин проявляет интерес к естественным наукам и после ее окончания поступает в Горный институт в Петербурге. Тогда же начинает интересоваться искусством, пишет статьи о живописи. Однако в 1877 году Россия начинает войну с Турцией, и Гаршин добровольцем уходит на фронт. Впечатления от того, что он увидел, страдания людей, кровь и жестокая бессмысленность происходящего произвели на Гаршина огромное впечатление, оставив след в его душе на всю жизнь. На войне Гаршин был ранен, произведен в офицеры. После войны он решает полностью посвятить себя литературному творчеству. Он создает рассказы, в которых описывает душевные страдания простых людей, он пытался выразить в них идею о необходимости самопожертвования ради блага других людей. Видевший на войне много горя и страдания, Гаршин переживал боль других людей, как свою собственную.

Обращался Гаршин в своем творчестве и к жанру сказки. Таковы «Attalea princeps», «Сказание о гордом Аггее», знаменитая «Лягушка-путешественница».

«В одном большом городе был ботанический сад, а в этом саду – огромная оранжерея из железа и стекла. Сквозь толстые прозрачные стекла виднелись заключенные растения. Несмотря на величину оранжереи, им было в ней тесно. Для растений нужен был широкий простор, родной край и свобода. Они были уроженцы жарких стран, нежные, роскошные создания; они помнили свою родину и тосковали о ней… Была между растениями одна пальма, выше всех и красивее всех. Директор, сидевший в будочке, называл ее по-латыни Attalea. Но это имя не было ее родным именем: его придумали ботаники». Однажды приезжий бразилец называет пальму «родным именем», но директор с негодованием указывает посетителю на его невежество. Attalea грустит, мечтает о воле, призывает остальные растения сломать стеклянные оковы и вырваться на воздух. Они относятся к ее словам настороженно, их вполне устраивает их гарантированное положение, они с затаенным страхом наблюдают, как Attalea все быстрее растет, чтобы достичь стеклянной крыши, и гадают, «решится или не решится?» Только маленькая незаметная, не имеющая никакой ботанической ценности газонная травка одобряет Attalea, нежно обвивается вокруг ее ствола и мечтает вместе с сильным деревом выйти за пределы стеклянной тюрьмы. Attalea взламывает над собой крышу. Над ней серое осеннее небо, моросит холодный мелкий дождь, окружающий пейзаж наводит уныние. Пальма задает себе вопрос, неужели это все, к чему она так упорно стремилась? Attalea замерзает. Директор распоряжается спилить пальму, выбросить ствол, вырвать травку с корнем, а крышу починить.

П. П. Бажов

Павел Петрович Бажов (1879—1950) родился 28 января в коренной уральской рабочей семье. С детства он слышал рассказы и сказки о здешних краях, о необычных приключениях, собирал предания о том, что происходило на Урале в старину. Окончил в Екатеринбурге духовное училище и духовную семинарию в Перми, готовя себя к поприщу священника. Однако затем пошел в учителя. Был журналистом и краеведом, работал в издательстве. Книга «Малахитовая шкатулка», в которой были собраны уральские сказы о Хозяйке Медной горы, о Великом Полозе и его дочерях Змеевках, о земляной кошке с огненными ушами, о лесном козле Серебряное копытце, о рудокопах и старателях и многом другом, сразу полюбилась огромному числу читателей. Мудрые, исполненные веры в добро и любви к родному краю, сказы Бажова по праву считаются классикой русской литературы.

Надо сказать, что и внешне Бажов, носивший длинную белую бороду, очень походил на древнего былинного сказителя. «Колдун уральский бородатый», – называл его поэт Демьян Бедный.

Раз двое заводских парней отправляются «траву смотреть». Оба они «отливают зеленью» (т. е. покрыты малахитовой пылью). Товарищи доходят до Красногорского рудника, ложатся на траву, засыпают. Младший, Степан, чувствует, будто кто-то толкает его в бок. Он просыпается, садится и видит прямо перед собой девушку с черной косой, которая у нее словно прилипла к спине. Лента в косе отливает красным и зеленым светом и позвякивает, словно металлическая. Девушка небольшого роста, красивая, веселая и очень подвижная. Парень догадывается, что это сама Хозяйка Медной горы. Платье ее сшито из шелкового малахита – «камень, а на глаз, как шелк».

Хозяйка оборачивается, улыбается, спрашивает, долго ли собирается Степан на девичью красу даром глаза пялить. Она зовет его подойти поближе. Степан опасается оробеть перед девкой, твердит, что у него много дел и болтать с ней ему некогда. Однако в конце концов Степан подходит к Хозяйке и видит множество разноцветных ящерок. Это войско Хозяйки-малахитницы, хорошо отшлифованная медная руда всяких сортов. Хозяйка просит Степана на другой день передать заводскому приказчику, чтобы он убирался с Красногорского рудника. Если Степан выполнит ее приказ, Хозяйка обещает выйти за него замуж. Девушка оборачивается зеленой ящеркой с человечьей головой и скрывается под горой.

Степан долго обдумывает то, что приказала ему сделать Хозяйка, и решает выполнить ее волю. На другой день он передает заводскому приказчику слово в слово (довольно грубо) приказ Хозяйки. Приказчик ругает Степана, велит его выпороть, отправить в самый тяжелый забой. «Известно, какое время было – крепость». Степана приковывают на длинную цепь и дают заведомо невыполнимую норму выработки малахита. Степан начинает работать, замечает, что камень у него «так и сыплется, словно кто его руками подбрасывает. И вода ушла из забоя. Сухо стало». Степан вспоминает о Хозяйке, и она тотчас предстает перед ним. Она хвалит Степана за храбрость, зовет смотреть свое приданое. Ящерки снимают со Степана цепь. Хозяйка ведет его в просторные подземные комнаты с разноцветными стенами. Платье на Хозяйке тоже меняется под стать самоцветам на стенах. В великолепной комнате с малахитовыми с алмазом стенами и мебелью из корольковой меди Хозяйка приглашает Степана поговорить насчет женитьбы. Степан признается, что у него уже есть невеста. Хозяйка даже радуется, хвалит Степана за честность, за то, что «не променял свою Настеньку на каменну девку». Она подает Степану подарок для Насти – малахитовую шкатулку с украшениями. Хозяйка обещает беспрепятственно вывести Степана из-под горы, пророчит ему безбедную жизнь с красавицей-женой. Она приказывает Степану забыть ее – это третье испытание Хозяйки Медной горы. При прощании Хозяйка плачет, слезы капают ей на ладонь и застывают камушками. Это медный изумруд, редкий камень, который Хозяйка тоже дарит Степану.

Степан расстается с Хозяйкой, но ему невесело без нее. Выработка его бьет все мыслимые нормы. Но когда приказчик пытается поставить на место Степана своего племянника, а Степана перевести в другой забой, то Степану и там сопутствует удача, а племянник остается ни с чем. Приказчик решает, что Степан продал душу нечистой силе. Он обещает Степану отпустить его на волю, если он найдет малахитовую глыбу в сто пудов. Степан находит глыбу, но воли ему не дают. Приказчик только сворачивает работы на Красногорском руднике (как и требовала Хозяйка).

Из Петербурга приезжает барин. Степан заставляет его выписать ему и Насте вольные и находит по требованию барина малахитовые камни, из которых можно вырубить столбы по пяти сажен длиной.

Степан женится на Насте, но счастья в семье нет. Степан хворает и все чаще ходит на охоту в район Красногорского рудника. Однажды осенью он не возвращается домой. Народ отправляется искать Степана и находит его мертвого на руднике. У его тела сидит крупная зеленая ящерка и плачет. Когда подходят люди, ящерка мгновенно исчезает. В кулаке у Степана зажаты медные изумруды. Кто-то догадывается, что это и есть слезы Хозяйки Медной горы. Когда пытаются разжать пальцы, камушки рассыпаются в пыль. Степан так и не продал их, тайно хранил у себя, так что даже жена ничего не знала. Он не смог забыть Хозяйку, это его и погубило.

У Настасьи, Степановой вдовы, осталась малахитовая шкатулка с женскими украшениями. Она почти не надевает их, бережет шкатулку на черный день. К тому же Настасья чувствует, что ей почему-то неприятно и тяжело носить кольца, серьги и бусы из шкатулки.

От Степана у нее осталось трое детей. Старшая, Танюшка, очень красивая девочка, черноволосая с зелеными глазками. Когда Танюшка примеряет украшения, даже Настасья удивляется – дочке любая вещица к лицу, она охотно надевает их, чувствует, будто от них тепло идет по всему телу. Однажды, когда Танюшка была дома одна, к ним забирается вор. Он проходит в комнату с топором, но увидев девочку, которая примеряет сокровища из шкатулки, слепнет и не может сделать ей ничего дурного. Настасья, вернувшись, понимает, что вор приходил за шкатулкой, «да видно, непросто ее взять». Настасья зарывает шкатулку в погребе. Однако, оставшись одна, Танюшка все равно находит драгоценности: из-под пола, в том месте, где зарыта шкатулка, исходит яркий свет и тепло. Девочка достает шкатулку, «а камни-то ровно еще краше стали. Так и горят разными огоньками, и светло от них, как при солнышке».

Танюшка учится «шелками да бисером шить. И так научилась, что самолучшие барские мастерицы руками хлопали – откуда узоры берет, где шелка достает?» Научила ее странная женщина, черноволосая, зеленоглазая, подвижная, которая раз попросилась у Настасьи переночевать. Она показала свое рукоделие, подарила шелк и бисер, научила вышивать. Настасья удивляется, что дочка, всегда неласковая к чужим людям, к этой женщине так и льнет. В отсутствие матери Танюшка, которая очень бережно относится к шкатулке и никому не говорит, где она спрятана, вдруг решается показать украшения незнакомке. Та, называя девочку «дитятком» и «доченькой», уговаривает примерить камушки, дотрагивается до них пальцем, и камни начинают сиять еще ярче. Затем женщина просит девочку повернуться. Танюшка видит перед собой царский дворец. «Потолки высоченные на столбах из чистого малахиту. Стены тоже в рост человека малахитом выложены, а по верхнему карнизу малахитовый узор прошел». Малахит этот добывал отец Танюшки, Степан. В комнате стоит молодая черноволосая зеленоглазая женщина в украшениях из отцовой шкатулки, а рядом с ней – какой-то важный белобрысый господин. Танюшка спрашивает, кто это, но женщина уклончиво отвечает, что девочка все узнает в свое время. Перед уходом женщина дарит Танюшке пуговку, талисман, поглядев на который девочка сможет вспомнить то, что забыла и получить нужный совет.

Танюшка взрослеет, становится писаной красавицей. Вокруг дома табунами ходят парни – и попроще, из крепостных, и барские лакеи. Танюшка ко всем относится одинаково прохладно, а любой парень, раз увидев Танюшку, уже не может забыть ее, ходит, как привороженный. Танюшка хорошо зарабатывает своим рукоделием, все время глядит на заветную пуговку, матери объясняет, что судьба ее где-то в другом месте, потому она и не хочет никого из парней зря привечать.

Дом Настасьи сгорает на пожаре. Настасья успевает вынести только шкатулку. Она понимает, что теперь драгоценности придется продать. Настасья назначает цену в две тысячи рублей. Купцы отчаянно торгуются, но тут на прииск назначается новый приказчик по прозвищу Паротя. Его жена, все жизнь блиставшая в Петербурге, и покупает шкатулку. Увидев Танюшку, Паротина жена поражается ее красоте, решает держать мужа подальше от дома Настасьи, думает, что, окажись Танюшка в столице, она могла бы «царем вертеть». Однако когда женщина примеряет украшения, она чувствует, что не сможет их носить – кольцо жмет, серьги оттягивают мочки ушей. Она решает отдать украшения надежному мастеру в подгонку. Но ни один мастер, рассмотрев украшения как следует, не соглашается взяться за работу – «не здешних это мастеров. Не нам с ними тягаться». Эти украшения выполнены специально на Танюшку, на другую женщину их переделать невозможно, в них заключена волшебная сила. Женщина решает продать камни подороже «какой-нибудь богатой дуре». Тем временем Паротя наведывается в гости к Танюшке, влюбляется в нее и, чтобы найти предлог бывать у нее, просит девушку за любые деньги вышить бисером свой портрет. Танюшка, посмотрев на талисман, соглашается вышить портрет Хозяйки, которая подмигивает ей с пуговки. Когда портрет готов, Паротя обнаруживает несомненное его сходство с Танюшкой.

Приезжает барин Турчанинов, бывший любовник Паротиной жены. Паротя чувствует, что барин уведет у него жену, напивается и заявляет, что ему все равно, потому что у него есть Танюшка. Паротя показывает ее портрет. История со шкатулкой становится известна всем. Турчанинов требует показать каменья, покупает их за баснословные деньги, велит пригласить Танюшку. Когда девушка входит в комнату, она сразу узнает барина – это тот белобрысый, которого некогда показала ей Хозяйка Медной горы в царском дворце. Турчанинов просит Танюшку примерить украшения и влюбляется в нее без памяти. Тут же, при гостях, он делает ей предложение. Танюшка некоторое время упрямится, а потом ставит условие: если Турчанинов покажет ей в Петербурге в Малахитовой гостиной царского дворца саму царицу, она выйдет за него замуж.

Турчанинов едет в Петербург, всем рассказывает про свою красавицу-невесту и показывает ее шкатулку. Слух о красоте Танюшки доходит до самой царицы. Когда Танюшка своим ходом (чтобы не зависеть от барина) приезжает в столицу, он ведет ее во дворец. Однако Танюшка появляется в своей бедной шубейке, и Турчанинов от стыда прячется за колонну. Танюшка распахивает шубку и оказывается в царском платье. Она, не спрашивая ничьего мнения, как у себя дома, ходит по дворцу, находит Малахитовую гостиную. Царица ждет ее в других покоях, сердится на самоуправство. Все царице кланяются, а Танюшка «стоит – не шевельнется». Царица кричит, чтобы ей показали турчаниновскую невесту. Танюшка заявляет, что это она велела себе царицу показать, а Турчанинов подстроил все наоборот. Она прислоняется к стене малахитовой и исчезает. «Только и осталось, что на стенке камни сверкают, как прилипли к тем местам, где голова была, шея, руки». Царица падает в обморок. Турчанинов пытается подобрать каменья, но они тают у него в руках, и он подбирает только пуговку из бутылочного стекла. «В этой пуговке, как в большом зеркале, зеленоглазая красавица в малахитовом платье, вся дорогими каменьями изукрашенная, хохочет-заливается». Турчанинов сходит с ума.

«Про Танюшку с той поры в нашем заводе ни слуху ни духу. Как не было. Погоревала, конечно, Настасья, да тоже не от силы. Танюшка-то, вишь, хоть радетельница для семьи была, а все Настасье как чужая… Да еще после этого случаю заметочка вышла. Сказывали, будто Хозяйка Медной горы двоиться стала: сразу двух девиц в малахитовых платьях люди видали».