Текст книги "Логика"

Допустимые виды аргументов:

1. Фактологический материал.

2. Экспериментальные данные науки, техники, технологий и производства.

3. Аксиомы и постулаты науки.

4. Утвержденные (доказанные) законы науки.

5. Высказывания (мнения) авторитетных и великих людей.

Недопустимые аргументы: к невежеству, к силе, к верности, к выгоде, к состраданию, к всеобщности (все так думают и живут) и др.

Формы аргументации – дедуктивные и недедуктивные умозаключения.

Тема 10. Логика и виды спора

Спор как форма интеллектуальной и словесной борьбы (состязания), в которой происходит столкновение убеждений, принципов и обмен мнениями. Доказательство и опровержение, аргументы и аргументация – логическая основа спора. Спор и полемика, спор и дискуссия. Стороны спора: 1) психическая (душевная); 2) логическая; 3) организационная; 4) риторическая; 5) познавательная.

Вопросно-ответное мышление и логика вопросов и ответов – теоретическая основа спора.

Формы (виды) споров:

1. Спор ради поиска и обнаружения истины (Сократ Платона).

2. Спор для выработки общего мнения, достижения согласия и принятия решения.

3. Спор для удовлетворения амбиций и достижения победы.

4. По качеству: предметные и беспредметные (пустые).

5. По способу выражения: устные и письменные.

6. По тональности и экспрессии: мягкие и жесткие.

7. По сферам жизни общества.

Принципы (условия) спора:

1. Не следует спорить без необходимости.

2. Спор должен иметь тему и предмет.

3. Предмет спора должен быть четко очерчен.

4. Тема спора не должна изменяться в процессе спора.

5. Недопустимы нелояльные приемы в процессе спора.

Лояльные и нелояльные приемы спора.

Лояльные приемы: четкость и ясность формулировок, инициатива и напористость, гибкость, выявление противоречий в аргументах противника, уважение противника, признание своих ошибок и др.

Нелояльные приемы : переход на личность, приманка (лесть), принуждение противника, самовосхваление, выгода-невыгода, досказывание, ярлык, демагогия, уход от темы в «философию», софизмы и др.

Результат спора: победа или поражение. Анализ результатов спора и не переход на углубленное понимание темы спора.

Тема 11. Логика научного мышления и познания

Гипотеко-дедуктивный метод

Научное мышление и познание как особый способ и метод постижения реальности. Достоинства и недостатки научного мышления. Проникновение науки во все сферы жизни человека и общества. Эмпирический и теоретический уровни. Фактология как главная часть эмпирического уровня. Роль научного наблюдения в установлении фактов. Эксперимент и его виды: 1) естественнонаучный; 2) инженерно-технический; 3) социальный; 4) психологический; 5) медицинский и др. Место и роль моделей и моделирования в научном познании.

Гипотеза (презумпция) как всеобщая форма мышления и познания. Основные требования, предъявляемые к гипотезе. Роль традиции (парадигмы) и интуиции в построении и обосновании гипотезы. Проверка гипотезы. Виды гипотез: 1) истинные, ложные и неопределенные; 2) общие, частные и единичные; 3) описательные и объяснительные; 4) эмпирические и теоретические; 5) основные (рабочие) и дополнительные.

Гипотеко-дедуктивный метод (ГДМ) как всеобщий метод мышления и познания.

Структура (этапы) гипотеко-дедуктивного метода:

1. Возникновение проблемы, не объяснимой существующими истинами.

2. Изобретение гипотезы, объясняющей возникшую проблему.

3. Обоснование гипотезы.

4. Проверка гипотезы.

5. Принятие гипотезы и интеграция ее в научное знание в случае подтверждения фактами и экспериментом либо отклонение и формулирование (изобретение) новой гипотезы.

Тема 12. Логика конкретной практической деятельности

При преподавании традиционной логики необходимо учитывать будущую специальность студентов. Поэтому традиционная логика должна преподаваться по-разному для юристов и экономистов, философов и культурологов, математиков и физиков, инженеров и программистов и т. д. Особого внимания требует подбор примеров, иллюстрирующих принципы (законы) логики. Соответственно, задачи и упражнения, а также тесты должны обладать своей спецификой.

В то же время можно использовать существующие упражнения по правоведению и экономике, поскольку сегодня юристы и экономисты играют ведущую роль в обществе.

Критерии оценки знаний студентов на экзамене.

Методология оценки знаний студентов основана на нормативных требованиях Государственного образовательного стандарта Российской Федерации.

Оценка «отлично» выставляется при соблюдении следующих требований:

– полное усвоение утвержденного в Госстандарте минимума знаний и навыков, относящихся к дисциплине «Логика»;

– логически последовательное и адекватное изложение вопросов экзаменационного билета;

– умение связывать теоретический материал с задачами профессиональной и повседневной деятельности;

Оценка «хорошо» выставляется при соблюдении следующих требований:

– усвоение программного минимума на уровне общего репродуктивного способа воспроизводства основного теоретического материала;

– относительно адекватный ответ на поставленные вопросы экзаменационного билета с несущественными неточностями при определении понятий и общих выводов;

– затруднение в понимании связей теоретических положений с профессиональным самоопределением и мировоззренческой ориентацией.

Оценка «удовлетворительно» выставляется при соблюдении следующих условий:

– усвоение программного минимума на уровне ознакомительного восприятия изученного учебного материала;

– поверхностный, нечетко понятийно оформленный ответ по вопросам экзаменационного билета;

– отсутствие четкого понимания связей положений с профессиональным самоопределением и мировоззренческими ориентациями.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если:

– отсутствуют знания минимума программных требований, предусмотренных Госстандартом образования и рабочей программой дисциплины «Логика».

– отсутствует связный и адекватный ответ на вопросы экзаменационного билета. Студент не знает и не понимает основных понятий учебной дисциплины, не может четко сформулировать проблемы предметной области, составляющие круг обязательного для усвоения теоретического материала.

Контрольные вопросы к зачёту

1. Логика как наука и учебная дисциплина. Виды логики.

2. Предмет, структура и функции традиционной логики.

3. Особенности и основные этапы развития математической логики (А. Г. Гетманова).

4. Диалектическая логика: принципы, законы, типы.

5. Логическая форма и логический закон. Основные принципы правильного мышления в традиционной логике.

6. Мышление: понятие и функция. Мышление вещественное и смысловое, правильное и неправильное, формально-логическое и диалектическое.

7. Структура и уровни мышления человека. Мышление интуитивное, дискурсивное и умозрительное.

8. Критическое мышление: основание, смысл, формы и виды критики.

9. Основные способы мышления современного человека: мифологическое, обыденно-практическое, научное, статусное.

10. Понятия: «общее», «особенное» («частное»), «единичное».

11. «Понятие» – определение. Принципы и виды определения.

12. Понятия: «род – вид – индивид», «качество» («свойство») и «признак».

13. Категории «истина» и «ложь» в логике. Таблица истинности и ложности.

14. Основные законы мышления человека. Тип личности и тип мышления.

15. Основной закон мышления и законы традиционной логики.

16. Законы исключенного третьего и тождества. Логические ошибки, подмена понятия и тезиса.

17. Закон непротиворечия (смысл и границы). Принцип противоречия в логике и жизни.

18. Закон достаточного основания. Всеобщий характер, методологическая и практическая роль закона. Основные абсолюты жизнедеятельности современного человека.

19. Понятие как форма мышления. Структура понятия. Понятие и представление.

20. Объем и содержание понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.

21. Виды и классификация понятий. Отношения между понятиями.

22. Логические операции с понятиями: «обобщение», «ограничение», «деление», «сравнение».

23. Понятие и структура суждения. Символика суждения. Распределенность и нераспределенность терминов в категорических суждениях.

24. Виды суждений.

25. Логический квадрат Михаила Псёлла. Отношения противоречия (контрадикторности), противоположности (контрарности), частной совместимости (субконтрарности) и подчинения между суждениями.

26. Сложное суждение и его виды: конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквиваленция. Связи суждений.

27. Логические отношения между суждениями. Выводы из суждений.

28. Модальные суждения: аксиологические, алетические, деонтические, эпистемические.

29. Логика вопросов и ответов. Типы вопросов и ответов.

30. Понятие и логическая структура умозаключения. Типы умозаключений.

31. Непосредственные умозаключения. Логические операции: превращение, обращение, противопоставление предикату, отрицание (А. Д. Гетманова).

32. Простой логический силлогизм. Функции и модусы силлогизма.

33. Правило простого категорического силлогизма (терминов, посылок и фигур).

34. Условный и условно-категорический силлогизм. Модусы поненс и толленс.

35. Условно-разделительный и разделительно-категорический силлогизмы.

36. Полисиллогизм: прогрессивный и регрессивный.

37. Сокращенный силлогизм (энтимена). Эпихейрема.

38. Сорит и его виды.

39. Индуктивные умозаключения. Виды индукции и индуктивных умозаключений.

40. Индуктивные методы сходства, единственного различия, соединенный метод сходства и различия, сопутствующих изменений, остатков.

41. Понятие аналогии (традукции). Умозаключения по аналогии (виды).

42. Аналогия в науке, праве и жизни.

43. Доказательство: понятие, структура и виды. Ошибки в доказательстве.

44. Опровержение: понятие, структура и виды.

45. Аргументация. Виды аргументов. Ошибки и уловки в аргументации.

46. Логика спора (наука и искусство побеждать противника).

47. Психология, риторика и логика в споре.

48. Парадоксы: «Лжец», «Протагор и Еватл», «Парикмахер».

49. Софизмы: «Рогатый», «Портрет», «Всадник», «Сидящий», «Яйцо».

50. Логические ошибки: подмена тезиса, поспешное обобщение (умозаключение), предвосхищение основания, отождествление мысли и предмета.

51. Гипотеза: понятие и виды. Гипотетико-дедуктивный метод.

52. Версия как разновидность гипотезы. Виды версий.

Конститутивные понятия

Логос и логика, форма и содержание, объем и содержание, структура и функция, целое и часть, единое и многое, основа и принцип, закон, сущность и явление, правило и правильность, истина и ложь, термин и смысл, общее и единичное, род – вид – индивид, анализ и синтез, обобщение и абстрагирование, отражение и мышление, тождество и различие, измерение и сравнение, утверждение и отрицание, интуиция и дискурс, противоречие и противоположность, представление – понятие – абстракция – категория, суждение и высказывание, умозаключение и силлогизм, индукция и дедукция, аналогия (традукция), доказательство и опровержение, аргументы (доводы), гипотеза (презумпция) и версия, парадокс и софизм, заблуждение и логическая ошибка.

Раздел 3
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Логика как наука и учебная дисциплина. Виды логики. Предмет, структура и функции традиционной логики

План

1. Логика в системе наук о мышлении человека: психология, философия, лингвистика, физиология высшей нервной деятельности и др.

2. Многозначность термина «логика». Виды логики.

3. Предмет, структура и функции традиционной логики. Границы традиционной логики.

4. Основные принципы правильного мышления в традиционной логике: обоснованность, определенность, непротиворечивость, доказательность, последовательность.

5. Место и роль логики в жизнедеятельности современного человека.

Литература

1. Войшвилло, Е. К. Логика / Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярёва. – 2001. – Глава 1. Предмет и значение логики.

2. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2007. – Глава 1.

3. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики: учебное пособие / Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 1–2.

4. Иванов, Е. И. Логика / Е. И. Иванов. – М., 2001. – Вводный раздел. Логика как наука.

5. Кириллов, В. И. Логика: учебник для юридических вузов / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2005.

6. Маковельский, А. О. История логики / А. О. Маковельский. – М., 1967.

7. Моисеев, В. Логика в России и СССР // Русская философия: словарь. – М., 1995. – С. 311–316.

8. Светлов В. А. Современная логика / В. А. Светлов. – СПб, 2006.

Тема 2. Психология и философия мышления человека

План

1. Структура и уровни мышления человека. Мышление интуитивное, конкретно-чувственное и рациональное.

2. Мышление правильное и неправильное, смысловое и вещественное, предметное и виртуальное.

3. Основные способы мышления современного человека: религиозно-мифологическое и обыденно-практическое (здравый смысл), научное и ненаучное, авторитарное и плюралистическое, статусное и общечеловеческое.

Литература

1. Алексеев, П. В. Философия / П. В. Алексеев, А. В. Панин. – М., 2005. – Глава 13.

2. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики: учебное пособие / Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 3.

3. Давыдов, В. В. Виды обобщения в обучении / В. В. Давыдов. – М., 2000.

4. Войшвилло, Е. К. Логика / Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярев. – М., 2001. – Глава10, часть 2.

5. Зинченко, В. П. Учить мыслить / В. П. Зинченко // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2001. – № 5. – С. 15 – 26.

6. Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. – М., 1991.

7. Курбатов, В. И. Логика / В. И. Курбатов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – Глава 6.

8. Лосев, А. Ф. Дерзание духа / А. Ф. Лосев. – М., 1988.

9. Рассел, Б. Человеческое познание: его сфера и границы Б. Рассел. – М., 2000.

10. Столяренко, Л. Д. Основы психологии / Л. Д. Столяренко. – 5-е изд., перераб. и доп. – Ростов-на-Дону, 2005.

Тема 3. Категории «истина» и «ложь» в философии и логике

План

1. Истина и ложь – фундаментальные категории философии. Онтологическая, гносеологическая, праксеологическая, социальнопрактическая и логическая стороны истины и лжи.

2. Истина и ложь в традиционной, математической и диалектической логике.

3. Истина и ложь в понятиях, суждениях, умозаключениях, доказательстве и опровержении. Таблицы истинности и ложности в традиционной логике.

Литература

1. Алексеев, П. В. Философия. / П. В. Алексеев, А. В. Панин. – М., 2005. – Глава 14. Истина и заблуждение.

2. Вейнгартнер, П. Фундаментальные проблемы теорий истины / П. Вейнгартнер. – М., 2005.

3. Ивин, А. А. Словарь по логике / А. А. Ивин, А. Л. Никифоров. – М., 1998. – Статьи «Истина», «Истинностное значение».

4. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2005. – Глава 4, параграф 3. Сложные суждения.

5. Кондаков, Н. И. Логический словарь / Н. И. Кондаков. – М., 1971. – Статьи «Истина», «Истинностная таблица», «Истинностные функции», «Истинность и правильность», «Ложь», «Ложная всеобщность большей посылки», «Ложная формула», «Ложное доказательство», «Ложное основание», «Ложный круг».

6. Кумпф, Ф. Диалектическая логика / Ф. Кумпф, З. Оруджев. – М., 1979. – Глава 8. Истина и логика.

7. Рассел, Б. Человеческое познание: его сфера и границы / Б. Рассел. – М., 2000. – Часть 2, глава 8. Истина и её элементарные формы; глава 9. Логические слова и ложь.

8. Хайдеггер, М. О сущности истины / М. Хайдеггер // Разговор на проселочной дороге. – М., 1991. – С. 8–27.

9. Чудинов, Э. М. Природа научной истины / Э. М. Чудинов. – М., 1987.

10. Экман, П. Психология лжи / П. Экман. – СПб., 1999.

Тема 4. Понятие в логике: структура, функции, виды

План

1. Логическая структура понятия: термин, смысл, предмет. Понятие и представление, понятие и категория, понятие и понимание. Функции понятия.

2. Определение понятия. Виды определений. Определение через род и вид. Понятие «род», «вид», «индивид», «качество» и «свойство», «признак».

3. Объем и содержание понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием.

4. Виды понятий. Единичный, частные и общие, противоречащие и противоположные понятия.

5. Логические операции с понятиями:

5.1. Обобщение и ограничение.

5.2. Деление. Принципы (правила) деления.

5.3. Измерение и сравнение.

5.4. Классификация.

5.5. Связь между понятиями и формирование суждений.

6. Особенности понятий в математической логике.

Литература

1. Войшвилло, Е. К. Понятие как форма мышления / Е. К. Войшвилло. – М., 1989.

2. Войшвилло, Е. К. Логика / Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярев. – М., 2001. – Глава 4, пар. 13–14; Глава 5–7.

3. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2006. – Глава 7.

4. Горский, Д. П. Определение / Д. П. Горский. – М., 1974.

5. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики: учебное пособие / Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 4–6.

6. Иванов, Е. И. Логика / Е. Н. Иванов. – М., 2000. – Глава 1–4.

7. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2007. – Глава 2–3.

8. Кириллов, В. И. Упражнения по логике / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – М., 2007. – Глава 1.

9. Светлов, В. И. Современная логика / В. И. Светлов. – СПб., 2006. – Глава 1.

Тема 5. Суждение: понятие, структура, виды, взаимосвязь

Занятие первое. Простое суждение

План

1. Понятие и структура простого суждения. Суждение и высказывание (предложение). Символическая форма суждения.

2. Виды простого суждения:

– вопросительные и ответные;

– положительные (утвердительные) и отрицательные;

– общие, частные (особенные), единичные;

– атрибутивные (суждения по количеству и качеству) и экзистенциальные (суждения существования);

– абсолютные и относительные;

– модальные и оценочные;

– аналитические и синтетические.

3. Логический квадрат Михаила Псёлла. Истинность и ложность в противоречащих (контрадикторных) и противоположных (контрарных) суждениях, а также в суждениях подчинения и под– противности.

Литература

1. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2006. – Глава 3, пар. 1, 2.

2. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики: учебное пособие / Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 7.

3. Иванов, Е. И. Логика / Е. И. Иванов.– М., 2000. – Глава 1; глава, 2 пар. 1; глава 3, пар.1.

4. Кириллов, В. И. Упражнения по логике / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – М., 2007. – Глава 2, пар. 1, 2.

5. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2007 – Глава 4, пар. 1, 2, 5.

6. Светлов, В. И. Современная логика / В. И. Светлов. – СПб., 2006. – Глава 2 – С. 82–94.

Занятие второе. Сложное суждение

План

1. Понятие и виды сложных суждений:

– конъюнктивные (соединительные);

– дизъюнктивные (разделительные);

– импликативные (условные);

– эквивалентные (тождественные).

2. Истинность и ложность сложных суждений. Сводная таблица истинности и ложности.

3. Распределенность и нераспределенность терминов в категорических суждениях.

4. Выводы из сложных суждений.

Литература

1. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2006. – Глава 3, пар. 3, 4.

2. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики: учебное пособие / Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 8–11.

3. Иванов, Е. И. Логика / Е. И. Иванов. – М., 2000. – Глава 2 пар. 2; глава 3, пар. 2; глава 4.

4. Кириллов, В. И. Упражнения по логике / Е. И. Иванов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – М., 2007. – Глава 2, пар. 3.

5. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2007 – Глава 4, пар. 3, 4.

6. Светлов, В. И. Современная логика / В. И. Светлов. – СПб., 2006. – Глава 2.

Тема 6. Основные законы традиционной логики

План

1. Основной принцип мышления.

2. Закон тождества. Логические ошибки, подмена понятия и тезиса.

3. Закон исключенного третьего. Его методологическая роль.

4. Закон непротиворечия (запрета противоречия). Смысл и границы закона.

5. Противоречия в логике и жизни. Софизмы и парадоксы.

6. Закон достаточного основания. Всеобщий характер и методологический смысл.

Литература

1. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2006. – Глава 4.

2. Гусев, Д. А. Логика. Конспект лекций с задачами / Д. А. Гусев. – М., 2005. – Лекции 18–19.

3. Диалектическое противоречие. – М., 1979.

4. Иванов, Е. И. Логика / Е. И. Иванов. – М., 2000. – Раздел 5.

5. Кириллов, В. И. Упражнения по логике / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – М., 2007. – Глава 7.

6. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2007 – Глава 1, пар. 3.

7. Курбатов, В. И. Логика / В. И. Курбатов. – Ростов-на-Дону, 2001. – Глава 2, пар. 3.

8. Светлов, В. И. Современная логика / В. И. Светлов. – СПб., 2006. – Глава 10.

Тема 7. Умозаключение: понятие, структура, типы и виды

Занятие первое. Простой категорический силлогизм

План

1. Понятие и структура умозаключения.

2. Типы и виды умозаключения: дедуктивные и недедуктивные.

3. Непосредственные дедуктивные умозаключения: превращение, обращение, противопоставление предикату.

4. Простой категорический силлогизм (ПКС):

1) фигуры и модусы ПКС;

2) правила ПКС:

а) правила терминов;

б) правила посылок;

в) правила фигур.

5. Категорический силлогизм с выделяющими суждениями.

6. Категорический силлогизм с суждениями отношений.

Литература

1. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2006. – Глава 5, пар. 1–4.

2. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики: учебное пособие / Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 13–15.

3. Иванов, Е. И. Логика / Е. И. Иванов. – М., 2000. – Раздел 3, глава 1, 2; глава 3, пар. 1.

4. Кириллов, В. И. Упражнения по логике / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – М., 2007. – Глава 3.

5. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2007 – Глава 6.

6. Светлов, В. И. Современная логика / В. И. Светлов. – СПб., 2006. – Глава 3.

Занятие второе. Сложные дедуктивные умозаключения

План

1. Чисто условное и условно-категорическое умозаключения.

2. Разделительно-категорическое умозаключение.

3. Условно-разделительное умозаключение.

4. Сокращенный силлогизм (энтимсия).

5. Сложные и сложносокращенные силлогизмы. Сорит и эпихейрема.

Литература

1. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2006. – Глава 5, пар. 5–9.

2. Иванов, Е. И. Логика / Е. И. Иванов. – М., 2000. – Раздел 3, глава 3–4.

3. Кириллов, В. И. Упражнения по логике / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – М., 2007. – Глава 4.

4. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2007 – Глава 7.

5. Светлов, В. И. Современная логика / В. И. Светлов. – СПб., 2006. – Глава 3.

Занятие третье

Недедуктивные умозаключения. Индуктивные умозаключения

План

1. Понятие и виды индукции.

2. Индукция научная и ненаучная, полная и неполная.

3. Индуктивные методы сходства, единственного различия, соединенный метод сходства и различия, сопутствующих изменений, остатков.

4. Статистические и социологические обобщения.

5. Место и роль индукции в научном исследовании, профессиональной и повседневной деятельности.

Литература

1. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2006. – Глава 5, пар. 10 – 12.

2. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики: Учебное пособие / Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 16–17.

3. Иванов, Е. И. Логика / Е. И. Иванов. – М., 2000. – Глава 5.

4. Кириллов, В. И. Упражнения по логике / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – М., 2007. – Глава 5.

5. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2007 – Глава 8.

6. Лебедев, С. А. Индукция как метод научного познания / С. А. Лебедев. – М., 1980.

7. Светлов, В. И. Современная логика / В. И. Светлов. – СПб., 2006. – Глава 8.

Занятие четвертое

Умозаключения по аналогии (традукция)

План

1. Понятие и виды аналогии (традукции).

2. Условия истинности умозаключений по аналогии.

3. Место и роль аналогии в научной, профессиональной и повседневной деятельности.

Литература

1. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2006. – Глава 5, пар. 14.

2. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики: учебное пособие / Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 18.

3. Иванов, Е. И. Логика / Е. И. Иванов. – М., 2000. – Глава 6.

4. Кириллов, В. И. Упражнения по логике / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – М., 2007. – Глава 5.

5. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов. А. А. Старченко. – М., 2007 – Глава 9.

6. Тер-Акопов, А. А. Юридическая логика / А. А. Тер-Акопов. – М., 2006. – Глава 5.

7. Уёмов, А. И. Аналогия в практике научного исследования / А. И. Уёмов. – М., 1970.

Тема 8. Доказательство и опровержение

План

1. Понятие и структура доказательства и опровержения.

2. Виды доказательства и опровержения.

3. Основные способы аргументации.

4. Правила и ошибки в аргументации.

5. Логика спора.

Литература

1. Асмус, В. Ф. Учение логики о доказательстве и опровержении / В. Ф. Асмус. – М., 2006.

2. Войшвилло, Е. К. Логика / Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярев. – М., 2001. – Глава 4, пар. 13 – 14; Глава 11.

3. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2006. – Глава 6.

4. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики: учебное пособие Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 19.

5. Иванов, Е. И. Логика / Е. И. Иванов. – М., 2000. – Глава 1–3. 6. Ивин, А. А. Теория аргументации / А. А. Ивин. – М., 2000.

7. Кириллов, В. И. Упражнения по логике / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – М., 2007. – Глава 6.

8. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2007 – Глава 10.

9. Курбатов, В. И. Логика / В. И. Курбатов. – Ростов-на-Дону, 2001. – Глава 7.

10. Поварнин, С. И. Спор. О теории и практике спора / С. И. Поварнин. – М., 2002.

Тема 9. Логика спора

План

1. Понятие и виды споров. Нормы спора.

2. Вопросы и ответы, аргументация в споре.

3. Логика, психология и риторика в споре.

4. Результаты спора: победа и поражение.

Литература

1. Введенская, Е. К. Деловая риторика / Е. К. Введенская, Л. Г. Павлова. – Ростов-на-Дону, 2001. – Раздел 5. Искусство спора. 2. Войшвилло, Е. К. Логика / Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярев. – М., 2001. – Глава 4, пар. 13–14; глава 11.

3. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики. Учебное пособие / Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 19.

4. Ивин, А. А. Теория аргументации / А. А. Ивин. – М., 2000.

5. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2007 – Глава 5. Логика вопросов и ответов.

6. Курбатов, В. И. Логика / В. И. Курбатов. – Ростов-на-Дону, 2001. – Глава 7. Практическая логика.

7. Поварнин, С. И. Спор. О теории и практике спора / С. И. Поварнин – М., 2002.

Тема 10. Логика научного мышления

План

1. Эмпирический и теоретический уровни познания.

2. Наблюдение, эксперимент и индуктивные обобщения.

3. Гипотетико-дедуктивный метод (ГДМ). Гипотеза.

Литература

1. Алексеев, П. В. Философия / П. В. Алексеев, А. В. Панин. – М., 2007. – Глава 14.

2. Войшвилло, Е. К. Логика / Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярев. – М., 2001. – Глава 4, пар. 13–14; глава 10.

3. Гетманова, А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М., 2006. – Глава 7.

4. Грядовой, Д. И. Логика. Практический курс формальной логики: учебное пособие / Д. И. Грядовой. – М., 2004. – Глава 20.

5. Кириллов, В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2007 – Глава 11.