Текст книги "Образование и спортивная подготовка: процессы модернизации. Вопросы и ответы. Часть 2. Работа с кадрами и оплата труда"

В соответствии с приказом Комитета Российской Федерации по физической культуре от 17.09.1993 № 148 «Об утверждении и введении в действие Положения о квалификационных категориях тренеров-преподавателей по спорту, инструкторов-методистов и порядке их присвоения» (приложения № 3 и № 4, которые не были опубликованы официально) в большинстве территорий устанавливалось следующее:

– категории тренерам и инструкторам-методистам присваиваются сроком на пять лет. Квалификационная комиссия вправе уменьшить срок действия категории;

– для тренера, выполнившего требования высшей квалификационной категории и имеющего звание «Заслуженный тренер России», указанная категория сроком действия не ограничивается.

Таким образом, если высшая квалификационная категория была присвоена работнику, имеющему звание «Заслуженный тренер России», до 1 сентября 2000 г. и на момент присвоения в субъекте Российской Федерации действовало положение, в котором было указано о бессрочности действия высшей квалификационной категории для тренера, имеющего звание «Заслуженный тренер России», то в силу длящихся правоотношений высшая квалификационная категория действует бессрочно. Данное основание должно подтверждаться решением аттестационной комиссии и (или) приказом руководителя о присвоении высшей квалификационной категории без ограничения срока действия.

С 1 сентября 2000 г., в связи с введением в приказе Министерства образования Российской Федерации от 26.06.2000 № 1908 нормы, устанавливающей, что федеральными ведомственными органами управления образованием, органами управления образованием субъектов Российской Федерации, местными (муниципальными) органами управления образованием, образовательными учреждениями иного порядка проведения аттестации не допускается, перестает действовать и норма о бессрочности присвоения высшей квалификационной категории тренерам, имеющим звание «Заслуженный тренер России», и действует общий порядок в отношении срока – пять лет.

ВОПРОС 43

Я – тренер-преподаватель с педагогическим стажем 25 лет, но имею высшее техническое образование, имел высшую квалификационную категорию. Мне уже 50 лет, в этом году мне выдали предписание, что я обязан в 2014 г. получить педагогическое образование согласно новому Закону об образовании! Иначе администрация может сократить меня и уволить или не присваивать мне высшей или даже первой категорий! Обязан ли я получать это педагогическое образование к пенсии? И почему новые законы имеют «обратную силу?».

В данном случае неприменимо понятие «обратной силы закона», так как согласно статье 54 Конституции Российской Федерации закон обратной силы не имеет в установлении или отягчении ответственности. В изменениях в действующем законодательстве речь идет об установлении требований к компетенции педагогического работника. При этом данные требования (наличие педагогического образования) предъявлялись и ранее к лицам, претендующим на занятие педагогических должностей в образовательных организациях.

В соответствие с пунктами 1, 7 и 8 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) педагогические работники обязаны:

– осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

– систематически повышать свой профессиональный уровень;

– проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании.

Частью 4 указанной статьи установлено, что педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации.

Аттестация педагогических работников проводится в соответствии со статьей 49 Закона об образовании. На основании части второй указанной статьи проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

В случае признания педагогического работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 ТК РФ.

Увольнение по данному основанию допускается, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья (часть 3 статьи 81 ТК РФ).

Аттестационная комиссия образовательной организации по представлению работодателя вправе выносить рекомендации о возможности приема на работу на должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации» квалификационных характеристик, но обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью, как это установлено пунктом 9 «Общих положений» раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н (зарегистрирован в Минюсте России 06.10.2010, рег. № 18638).

В части 4 статьи 49 Закона об образовании сказано, что Порядок проведения аттестации педагогических работников устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда.

В части 3 статьи 76 Закона об образовании указано о допуске лиц к освоению программ дополнительного профессионального образования, к которым относятся программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки.

Таким образом, руководитель образовательной организации в соответствии с ТК РФ обязан обеспечить возможность получения штатными работниками дополнительного профессионального образования за счет средств соответствующего бюджета. Порядок получения дополнительного профессионального образования работниками указывается в локальном нормативном акте организации.

Требование к работнику со стороны работодателя о прохождении аттестации и необходимости профессиональной переподготовки законно.

ВОПРОС 44

Проконсультируйте, пожалуйста, по вопросу законности расторжения с педагогическим работником трудового договора и его увольнении, в том числе и руководителя образовательного учреждения, на основании пункта 3 статьи 84 ТК РФ (отсутствие соответствующего документа об образовании и (или) о квалификации, если выполнение работы требует специальных знаний в соответствии с федеральным законом или иным нормативным правовым актом).

Согласно абзаца 4 статьи 84 Трудового кодекса Российской Федерации трудовой договор прекращается (работодатель обязан издать соответствующий распорядительный акт об увольнении работника) при отсутствии соответствующего документа об образовании и (или) о квалификации, если выполнение работы требует специальных знаний в соответствии с федеральным законом или иным нормативным правовым актом.

По общему правилу лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, по рекомендации аттестационной комиссии могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.

Чтобы данная норма заработала, необходимо разработать и принять в организации Положение об аттестационной комиссии, в котором предусмотреть полномочия комиссии по данному вопросу и порядок реализации данной нормы. На основании решения аттестационной комиссии об аттестации конкретного работника на соответствие занимаемой должности руководитель организации распорядительным актом утверждает решение аттестационной комиссии, и оно становится локальным актом организации и руководством к принятию решений, в том числе и продолжению действия ранее заключенного трудового договора.

Таков же порядок принятия решения, только со стороны учредителя, и в отношении руководителя организации.

ВОПРОС 45

Возможно ли присвоение категории инструктору по спорту? Может физкультурно-спортивная организация включить в трудовые действия инструктора-методиста проведение тренировочных занятий по виду спорта?

Возможность установления внутридолжностных категорий по должностям «инструктор по спорту», «инструктор-методист» предусмотрены утвержденным Минтрудом России профессиональным стандартом «Инструктор-методист».

В соответствии с пунктом 6 Общих положений Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденных Постановлением Минтруда Российской Федерации от 21.08.1998 № 37 Квалификационные категории по оплате труда специалистов устанавливаются руководителем предприятия, учреждения, организации.

В настоящее время по отрасли физическая культура и спорт на федеральном уровне не устанавливаются единые обязательные требования к порядку организации и проведения аттестации работника на предмет установления внутридолжностных категорий работникам. Данный вопрос может быть урегулирован законодательством субъекта Российской Федерации, если это не будет ухудшать положение работника относительно норм, установленных федеральным законодательством.

Например, субъект Российской Федерации вправе установить какие-либо надбавки (доплаты) работникам за счет бюджета субъекта Российской Федерации за определенную категорию и установить соответствующий порядок ее присвоения.

Непосредственно организация на основании так называемых «корпоративных норм» может устанавливать порядок присвоения категорий только при отсутствии такого порядка в субъекте Российской Федерации. Необходимо учитывать, что ввиду отсутствия обязательности прохождения аттестации работниками отрасли физической культуры и спорта, установленной действующим законодательством (в отличие от педагогических работников), признаваться и учитываться в системе оплаты труда самостоятельно присвоенные организацией квалификационные категории будут только в данной организации. При этом важным условием является финансирование указанных расходов за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, а не за счет государственного (муниципального) задания и иных бюджетных поступлений.

Порядок прохождения аттестации работников организации должен найти отражение в локальных нормативных актах организации – Коллективном договоре, Положении об оплате труда, Положении об аттестации работников и других (например, Положении о приносящей доход деятельности в части, предусматривающей расходование заработанных средств).

В трудовые функции инструктора-методиста не входит проведение групповых занятий на регулярной основе. Инструктор-методист, и в особенности старший инструктор-методист, выполняют организационно-контрольные функции и помогают тем работникам, которые как раз и отвечают за проведение занятий (тренеры, тренеры-преподаватели, инструкторы по спорту).

Согласно Профессиональному стандарту «Инструктор-методист» для должности «инструктор по спорту» предусматривается трудовое действие: «Проведение занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия согласно разработанному плану по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы».

Соответственно, для проведения физкультурно-оздоровительной работы с различными группами населения рекомендуется в штатном расписании физкультурно-спортивной организации предусмотреть должность инструктора по спорту.

Расчёт инструкторов-методистов в разных методиках устанавливается или в зависимости от вида организации (1–2 инструктора-методиста на одно учреждение) или от количества работников, проводящих тренировочный процесс (один инструктор-методист на 6 (ставок) тренеров, тренеров-преподавателей). В соответствии со статьёй 6 Гражданского кодекса Российской Федерации об аналогии закона, рекомендуется в указанном случае применить норматив расчёта: 1 инструктор-методист на 6 инструкторов по спорту. Итого: 2,5 ставки инструктора-методиста и плюс 1 ставка старшего инструктора-методиста (вводится при руководстве не менее 2 инструкторами-методистами).

ВОПРОС 46

Можно ли в сфере физической культуры и спорта вместо трудового договора заключать с работниками гражданско-правовой договор?

Выбор формы для заключения договора (трудовой или гражданско-правовой) находится в компетенции организации, привлекающей соответствующих работников. При этом существуют признаки, по которым заключаемые гражданско-правовые договоры могут быть признаны трудовыми на основании судебной практики. К таким признакам возможно отнести следующие:

неоднократное заключение договора с одним и тем же лицом;

регулярность оплаты (не реже двух раз в месяц);

оплата производится систематически в установленное рабочее время за «живой» затраченный труд, а не за конкретный результат;

отражение оплаты по договору в учете как заработной платы;

использование при оплате тарифных ставок;

обеспечение исполнителя всем необходимым для работы (оборудование, материалы, специальная одежда и пр.), то есть обеспечение определенных условий труда;

наличие в договоре условия о выполнении работы с подчинением правилам внутреннего трудового распорядка и распоряжениям, указаниям и под контролем работодателя (руководителя);

обязанность работника выполнять не отдельное (отдельные) индивидуально-конкретное задание к определенному сроку за обусловленную в договоре оплату, а определенную, заранее обусловленную трудовую функцию;

материальная ответственность исполнителя, предусмотренная договором;

отношения по договору имеют длительный характер.

В соответствии с частью 2 статьи 15 ТК РФ заключение гражданско-правового договора, фактически регулирующего трудовые отношения между работником и работодателем, не допускается.

Нередко судами принимаются решения с самой переквалификацией гражданско-правового договора в трудовой с доначислением взносов по страхованию от производственного травматизма на сумму произведенных по такому договору выплат.

ВОПРОС 47

В соответствии с приказом Минспорта России от 30.10.2015 № 999 Центры олимпийской подготовки осуществляют спортивную подготовку на следующих этапах: тренировочный, ССМ, ВСМ только по определенным олимпийским видам спорта (баскетбол, водное поло, плавание, фигурное катание и т. д.), по всем остальным олимпийским видам спорта только на этапах ССМ и ВСМ и со спортсменами – кандидатами в сборные команды РФ. По какому принципу в данном документе выбраны именно эти виды спорта, где спортивная подготовка осуществляется на тренировочном этапе, ССМ и ВСМ? Если наше учреждение не соответствует этим требованием, необходимо вносить изменения в название?

Приказом Минспорта России от 30.10.2015 № 999 установлены требования к обеспечению подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации по видам спорта, включенным во Всероссийский реестр видов спорта (второй абзац статьи 1 указанных Требований).

В соответствии с пунктом 15.2 статьи 2 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» под спортивным резервом понимаются лица, проходящие спортивную подготовку в целях включения их в состав спортивных сборных команд, в том числе спортивных сборных команд Российской Федерации.

Согласно пункту 2.2. статьи 6 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» обеспечение подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации в соответствии с установленными федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта требованиями относится к полномочиям Российской Федерации в области физической культуры и спорта.

К полномочиям субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта относятся:

обеспечение подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд субъектов Российской Федерации (подпункт «в» пункта 4 части 1 статьи 8 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»);

развитие детско-юношеского спорта в целях создания условий для подготовки спортивных сборных команд субъектов Российской Федерации и спортивного резерва для спортивных сборных команд субъектов Российской Федерации (пункт 4.1 части 1 статьи 8 указанного Федерального закона);

участие в обеспечении подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации (пункт 9.2 части 1 статьи 8 указанного федерального закона).

Участие, как правило, предполагает наличие субсидирования данных обязательств из Федерального бюджета.

Соответственно, реализация полномочий по обеспечению подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации и обеспечению подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации относится к разным обязательствам публично-правовых образований.

Приказ Минспорта России от 30.10.2015 № 999 не регулирует деятельность по обеспечению подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации, также в части развития детско-юношеского спорта в целях создания условий для подготовки спортивных сборных команд субъектов Российской Федерации и спортивного резерва для спортивных сборных команд субъектов Российской Федерации.

Организациям, осуществляющим спортивную подготовку, в том числе Центрам олимпийской подготовки, необходимо руководствоваться указанным выше приказом только в отношении своей уставной деятельности (при наличии таких норм в уставе) об участии в обеспечении подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации.

Таким образом, Центр олимпийской подготовки, учредителем у которого является субъект Российской Федерации, вправе осуществлять спортивную подготовку на тренировочном этапе (при наличии на это государственного (муниципального) задания или договора на оказание услуг по спортивной подготовке) по видам спорта, не указанным в пункте 14 Требований к обеспечению подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации, утвержденных приказом Минспорта России от 30.10.2015 № 999, при условии, что данная деятельность не является участием в обеспечении подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации, то есть не субсидируется из бюджета Российской Федерации.

ВОПРОС 48

Можно ли в одном учреждении применять разные формы организации труда? Например: один и тот же тренер со спортсменами на этапе ВСМ работает одновременно с другим тренером, а со спортсменами тренировочного этапа работает в бригаде?

В соответствии с пунктом 10.5 Особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта, утвержденных приказом Минспорта России от 27.12.2013 № 1125, планирование участия педагогических работников и (или) других специалистов, участвующих в реализации образовательных программ и программ спортивной подготовки, производится с учетом следующих особенностей:

а) работа по учебному плану одного педагогического работника или специалиста с группой занимающихся в течение всего спортивного сезона;

б) одновременная работа двух и более педагогических работников и (или) иных специалистов с одними и теми же занимающимися (группой), закрепленными одновременно за несколькими специалистами с учетом специфики избранного вида спорта (группы видов спорта), либо в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки или федеральными государственными требованиями;

в) бригадный метод работы [работа по реализации образовательной и (или) программы спортивной подготовки более чем одного педагогического работника и (или) другого специалиста, непосредственно осуществляющих тренировочный процесс по этапам (периодам), с контингентом обучающихся, закрепленным персонально за каждым специалистом] с учетом конкретного объема, сложности и специфики работы.

Каких-либо ограничений по применению данных форм планирования тренерской деятельности законодательством не устанавливается.

Таким образом, при наличии локальных нормативных актов в организации, регулирующих совместную работу специалистов и бригадный метод работы, один и тот же работник, в том числе и на разных этапах подготовки, может работать в различных форматах одновременно.

ВОПРОС 49

Чем отличается форма организации труда – одновременная работа двух и более педагогических работников от бригадного метода работы? Как при этом будет распределяться нагрузка по часам и оплата труда между работниками, например в тренировочной группе 3-го года обучения?

Бригадный метод работы – это работа более чем одним специалистом, непосредственно осуществляющим тренировочный процесс, с контингентом занимающихся, закрепленным персонально за каждым специалистом.

Тарифицирование указанных работников рекомендуется осуществлять с учетом конкретного объема, сложности и специфики работы, с последующим распределением фонда оплаты труда по коэффициенту трудового участия каждого конкретного специалиста (норме отработанных часов) и вкладе в выполнение установленных для бригады норм и показателей результативности работы.

Одновременная работа двух и более работников – это организация работы с одним и тем же контингентом занимающихся, закрепленным одновременно за несколькими специалистами с учетом специфики избранного вида спорта (группы видов спорта), либо в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки или федеральными государственными требованиями.

Тарифицирование указанных работников осуществляется с учетом их одновременной работы с занимающимися.

ВОПРОС 50

Какие мероприятия по охране труда необходимо проводить в организациях, осуществляющих спортивную подготовку?

В соответствии со статьей 225 ТК РФ все работники, в том числе руководители организаций, обязаны проходить обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда. В соответствии с пунктом 2.3.1 «Порядка обучения по охране труда и проверке знаний требований охраны труда работников организаций», утвержденного постановлением Минтруда РФ и приказом Минобразования РФ от 13.01.2003 № 1/29, руководители и специалисты организаций проходят специальное обучение по охране труда в объеме должностных обязанностей при поступлении на работу в течение первого месяца, далее – не реже одного раза в три года.

Конкретный перечень мероприятий по улучшению условий и охраны труда и снижению уровней профессиональных рисков определяется работодателем исходя из специфики его деятельности в соответствии с Типовым перечнем ежегодно реализуемых работодателем мероприятий по улучшению условий и охраны труда и снижению уровней профессиональных рисков, утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 01.03.2012 № 181н (зарегистрирован в Минюсте России 19.03.2012, рег. № 23513).

Физкультурно-спортивные организации обязаны:

– обеспечивать:

а) представление информации и документов, необходимых для осуществления органами государственного надзора и/или профсоюзного контроля своих полномочий;

б) выполнение представлений органов государственного надзора и/или профсоюзного контроля в установленные ТК РФ и иными федеральными законами сроки;

– разрабатывать и утверждать по согласованию с профсоюзными организациями инструкции по охране труда для работников;

– обеспечивать проведение инструктажа по охране труда, обучение безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда и оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда;

– запрещать допуск к работе лиц, не прошедших в установленном порядке инструктаж и обучение по охране труда, стажировку и проверку знаний требований охраны труда;

– в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, организовывать проведение за счет собственных средств обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров (обследований), получение необходимых документов, подтверждающих что работник не состоит на учете в психиатрических и наркологических диспансерах, внеочередных медицинских осмотров (обследований), с сохранением за ними места работы (должности) и среднего заработка на время прохождения указанных медицинских осмотров (обследований);

– установить и обеспечить по согласованию с профсоюзными организациями нормы бесплатной выдачи работникам лечебно-профилактического питания, витаминизации, специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты, улучшающих по сравнению с типовыми нормами защиту работников от имеющихся на рабочих местах вредных и (или) опасных факторах, а также особых температурных условий или загрязнения;

– обеспечить проведение специальной оценки условий труда на рабочих местах работников, трудовая функция которых состоит в подготовке к спортивным соревнованиям и в участии в спортивных соревнованиях по определенному виду или видам спорта;

– участвовать на паритетных началах совместно с профсоюзными организациями в рассмотрении споров, связанных с нарушением законодательства об условиях и охране труда, обязательств, установленных Отраслевым соглашением, изменением условий труда и установлением размера доплат за тяжелые и вредные условия труда;

– обеспечить порядок формирования комиссий по расследованию несчастных случаев в соответствии со статьей 229 ТК РФ с включением в их состав представителей профсоюзов, имеющих соответствующую подготовку по охране труда;

– создать условия для работы уполномоченных (доверенных лиц) профсоюзной организации по охране труда и членов совместных комитетов (комиссий) по охране труда, обеспечив их правилами, инструкциями, другими нормативными и справочными материалами, а также обеспечить освобождение их от работы с сохранением средней заработной платы на время обучения по охране труда;

– повышать заинтересованность уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда профсоюзной организации, предусмотрев доплату к должностным окладам в соответствии с коллективным договором;

– предусмотреть введение в штатное расписание должности специалиста по охране труда при численности работников организации отрасли более 10 человек, либо привлечение специалиста (организации), оказывающих услуги в области охраны труда;

– внедрять систему управления охраной труда, построенной на передовых международных и отечественных принципах;

– предусмотреть возможность создания медицинских пунктов для лечебно-профилактического и медицинского обслуживания работников в организациях отрасли с выделением необходимых денежных средств для их содержания и для приобретения медицинского оборудования, инструмента, материалов, медикаментов;

– обеспечить условия и охрану труда женщин, в том числе:

а) ограничить применение труда женщин на работах в ночное время;

б) осуществить комплекс мероприятий по исключению женского труда на тяжелых физических работах и работах с вредными и/или опасными условиями труда;

в) в случае необходимости выделять рабочие места в подразделениях для труда беременных женщин, нуждающихся в переводе на легкую работу;

г) выполнить мероприятия по механизации ручных и тяжелых физических работ в целях внедрения новых норм предельно допустимых нагрузок для женщин;

– обеспечить условия труда молодежи, в том числе:

а) исключить использование труда лиц в возрасте до 18 лет на тяжелых физических работах и работах с вредными и/или опасными условиями труда; вправе по просьбе лиц, обучающихся без отрыва от производства, установить индивидуальные режимы труда;

– обеспечить условия и охрану труда инвалидов.

Обеспечить квоту для приема на работу инвалидов не менее трех процентов к среднесписочной численности работников, при численности работников организации отрасли более 30 человек.

Необходимо также учитывать, что в настоящее время продолжает действовать ГОСТ Р 52024–2003 «Услуги физкультурно-оздоровительные и спортивные».

В соответствии с пунктом 4.1.4 ГОСТа предоставление физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений (объектов) населению включает в себя:

– использование физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений, оборудованных для проведения соответствующих занятий (физкультурно-оздоровительных упражнений, спортивных тренировок) по выбранному виду услуг и соревнований;

– использование объектов для оздоровительного отдыха;

– пользование спортивным оборудованием (тренажерами, снарядами, инвентарем);

– обеспечение квалифицированным обслуживающим персоналом и создание условий для восстановления сил и здоровья, а также для активного отдыха, проведения досуга;

– создание повышенного уровня комфортности в сочетании с организацией досуга.

В соответствии с пунктом 5.2.9.1 ГОСТа потребителям спортивных услуг должна предоставляться, в том числе, следующая информация об организации:

условия оказания услуг;

медицинские противопоказания для соответствующих видов услуг;

правила поведения в физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружениях;

место нахождения пункта медицинской помощи;

соблюдение правил техники безопасности;

квалификация обслуживающего персонала;

правила поведения на территории спортивных сооружений с целью исключения дисциплинарных нарушений и снижения риска травматизма при оказании услуги.

В соответствии с пунктом 6.5 ГОСТа необходимо также при оказании услуг в области физической культуры и спорта соблюдать требования профилактики и предупреждения травматизма.