Книга: Не отпускай меня - Кадзуо Исигуро

Герои развивались, но оставались с такими же страхами, переживаниями и безопытностью. Но им и не нужно становится "взрослыми", потому что их судьба была решена ещё до их рождения

Когда стало понятно, что происходит и зачем - очень грустно и страшно от мыслей, что такое могло, может быть сейчас или в будущем.

В конце, героям даётся маленькая надежда на то, что можно изменить жизнь и получить отсрочку, но увы, конец нас опечалит ещё сильнее.

Единственное, что мне не понравилось - это то, что конец был недостаточно раскрыт. Всё кажется бессвязным, незавершённым и скомканным. Как-будто утро дописывал финал в спешке

Что нам предлагает Исигуро? Язык у него никакой, тусклый и стёртый (дополнительно добавил переводчик, чьи решения не кажутся ни оправданными, ни интересными). Сюжет? Ну, его фактически нет. «Доноры» живут в пансионате, живут на «ферме», потом тускло и бессобытийно живут дальше до предсказуемой кончины.

Но Исигуро умудрился окончательно испохабить и саму идею (тоже, впрочем, не новую). Почему именно 4 выемки, что это за органы, учитывая, что удаление основных, интересующих большинство реципиентов органов смертельно? Какого чёрта ценные биоконтейнеры за пределами пансионата фактически предоставлены сами себе? Почему в самом пансионате они играют в контактные, травматичные виды спорта? Почему они спокойно воспринимают всё, что с ними происходит? Таких вопросов можно задать множество, а ответы типа «это ненадёжный рассказчик» возбуждают только брезгливость. Хватит оправдывать глупость и пошлость, в самом деле.

Но самая прелесть — конечно, в проекте «давайте найдём душу у наших воспитанников». Надзиратели Аушвица в свободное от работы время роют заключённым подземный ход, примерно такой же убедительности построение.

При чём тут Татуин? При том, что при всей картонности вселенная Звёздных Войн минимально логична. Люди (и не только) действуют там примерно так, как могли бы действовать какие-то люди (и не только). Вселенная же Исигуро (боже, какой затхлый чулан мы называем этим величественным словом!) не просто невозможна — она невероятна. Таких характеров и ситуаций не просто нет — они не могут существовать в принципе.

В общем, ещё один автор, которого не надо читать совсем, ибо у него ошибка в типе мышления (что бы ни называть этим словом у Исигуро). Исигуро категорически не умён, не умеет строить ни сюжеты, ни характеры, и не умеет прикрывать это красотами стиля. Почему его вообще читают — пожалуй, самая большая загадка во всём этом.

Кадзуо Исигуро «Не отпускай меня»

Сложно написать отзыв на роман и при этом не раскрыть его главную интригу. Поэтому если с произведением и экранизацией не знакомы, тот тут для вас будет спойлер.

Очень грустная и тяжелая книга. Но не в плане чтения, а вопросы, которые автор поднял. Название книги было на слуху, но я никогда не читала аннотацию и в принципе не знала о чем книга. Поэтому в процессе до меня медленно доходило, что же на самом деле тут происходит. Я как дети из школы-интерната Хейлшем медленно и верно росла и понимала для чего эта жизнь.

Книгу можно назвать антиутопией, но я не хочу акцентировать на этом внимание. Тридцатилетняя Кэти вспоминает свое детство в привилегированной школе Хейлшем. В книге три части и три периода жизни. Первая — детство в интернате, вторая — жизнь после выпуска и третья — время работы помощниками и выемки. Это роман-взросление, вот только он необычный, потому что и дети в нем необычные.

Хейлшем — это школа, в которой выращивают и воспитывают клонов чтобы в дальнейшем они стали донорами органов. При чем в школе об этом никто не упоминает. Воспитанникам не лгут, но просто не рассказывают всего, особенно их предназначение. И это по сюжету раскрывается постепенно. И даже когда один из учителей «взрывается» и все вываливает детям, никто из воспитанников не пугается, не бунтует, а просто спокойно живет дальше и готовится к своему предназначению.

Вообще, читая книгу я не раз задавалась вопросом, а почему никто не сопротивляется, не пытается скрыться или сбежать, пойти против системы, бунт устроить в конце концов? Ведь после выпуска из школы они не под охраной, никто за ними не следит. Почему никто даже не задумывался об этом? Ни один персонаж не пришел к такой мысли. Были слабые попытки отсрочить, но чего-то серьезного никто не предпринимал.

И сама же дала себе ответ на эти вопросы. Донорство для Кэти и других людей-клонов - это их реальность, их жизнь, которая рано или поздно все равно закончится. То есть герои принимают свою судьбу и жизнь, как ее воспринимают обычные. Для них умереть от выемки такая же реальность, как умереть от старости. Хотя мне все равно сложно представить, как это жить без надежды на будущее.

На мой взгляд главная тема книги не само клонирование, а отношение к таким людям. Отличаются ли клоны от настоящих? Есть ли у них душа? И в романе именно поэтому автор с порога не заявляет, что эти дети клоны. Обычные дети, которые дружат, играют, рисуют, мечтают и любят. Ничем эти дети не отличаются. И от этого больнее, когда постепенно приходит осознание, что это просто расходный материал.

Книгу я прочитала пару недель назад, а мысли о ней до сих пор не отпускают. Очень глубокий роман и тут я соглашусь, что все-таки роман не про клонов, а про дружбу, любовь и жизнь.

Саму идею о мире, где выращивают людей на органы можно было раскрыть и вложить какую-то глобальную мысль, но автор видимо предпочёл, чтобы мы додумывали сами. Для чего этих детей выращивали на органы? Кому? Как их готовили к этому? Кто вообще всё это придумал? Как это контролировалось юридически? В конце концов я ждала что-то наподобие бунта а-ля "Голодных игр" и какой-то воли к свободе, но я увидела только людей, которые как овцы идут на заклание и не пытаются что-то изменить. Да что там изменить - даже вопросом особо не задаются как избежать того, что их ждёт.

Я успела даже найти противоречия в некоторых моментах. Людей растят на органы, но те, кто за ними бдит, не особо концентрируют своё внимание на сохранение их здоровья. Вы достигли пубертатного возраста? Что ж, мы вас отвезём в другой дом, где очень холодно и где вы можете заниматься сексом налево и направо. Т.е. плохие условия содержания и беспорядочный секс никак не вредит их органам? А вся эта история с образованием и чтением книг - для чего? Чему вы хотите научить людей, которых в скором времени выпотрошат? Хотите увидеть, что у них есть душа? Но зачем и кому это надо?

Книга называется "Не отпускай меня", но в том-то и дело, что главные герои особо и не держались друг за друга. Возможно азиатские авторы сами по себе странно описывают взаимоотношения между людьми, но у них это происходит как будто через отчуждение, меланхолию и отравленную любовь. Вроде бы люди и связаны между собой и даже крепко, но их отношения выходят за рамки нормального. Ты не понимаешь, что с ними не так, но всё равно тебе грустно за них. Странные конечно ощущения.

P.S. Обидно было за одного из главных героев - Томми. На протяжении всей книги его высмеивали за всё, что только можно. Считали недалёким и постоянно подвергали испытаниям его самолюбие. С ним было прощаться очень грустно, с остальными - определённо нет.

В первую же секунду ей стало ясно, что мы такое: видно было, как она вся оцепенела — словно к ней нацелились ползти два больших паука.

Повествование.

Хочу обозначить один момент. Книга написана как дневник с воспоминаниями главной героини. Здесь все составляющие — сюжет скачет от одного к другому, воспоминания переплетены между собой, петляют, виляют. Приходится буквально ловить мысли и сюжет. Настоящее тоже присутствует, но в меньшем объёме.

Часто встречаются такие фразы — "хочу напомнить", "повторюсь", "как я уже говорила".

Задумка интересная.

О чём же книга?

О жизни. О предназначении. О дружбе. О взрослении. О человеческой жестокости. О гуманности. О цинизме. О новом обществе.

Хотите искать «возможные я», всерьез хотите — так ищите на помойке. В сточной канаве. В толчке ищите — вот откуда мы все вышли.

В этой антиутопии показан крах империи элитной школы воспитанники которой — клоны-доноры. Это дети, у которых было детство (насколько это возможно) их учили, поощряли. Они занимались творчеством. Но потом они стали выпускниками и попали в реальный мир.

Там, снаружи, они всем торгуют.

Мир, который они не знают. Начались "выемки" и "завершения". А ещё появилась надежда на отсрочку.

Я читала это произведение года 4 назад. Что тогда, что сейчас очень смешанные чувства. Даже пустота какая-то от понимания того, как всё в нашем мире неоднозначно.

Исигуро создает удивительно реалистичный и убедительный мир, в котором клоны выращиваются для донорства органов. Но главное не в шокирующем сюжете, а в том, как автор погружает нас в внутренний мир героев: Кэти, Рут и Томми. Мы видим мир их глазами, через призму их наивности, надежд и страхов.

Автор с мастерством создает напряжение и недосказанность. Он не спешит раскрывать все карты, позволяя читателю постепенно осознавать трагическую правду о жизни героев. Это добавляет истории глубины и заставляет задуматься о ценности жизни, о том, что значит быть человеком, и о том, насколько мы готовы цепляться за любовь и дружбу в самых сложных обстоятельствах.

Язык Исигуро отличается элегантностью и сдержанностью. Он избегает излишней сентиментальности, но при этом умеет передать всю гамму чувств героев. Его герои говорят простым языком, но их слова пронизаны глубоким смыслом и заставляют задуматься о самых важных вещах в жизни.

"Не отпускай меня" – это не развлекательное чтиво, это книга, которая вызывает бурю эмоций и оставляет глубокий след в душе. Это книга, которую хочется перечитывать и обсуждать, чтобы еще раз погрузиться в этот мир, полный печали и красоты, и попытаться понять, что же на самом деле значит быть человеком.