Текст книги "Осознанность с детства, или Как привить ребенку финансовую грамотность. Серия «Маленькая книга для больших детей»"

Азартные игры. Как уберечь

Если хочешь выигрывать наверняка, изобрети свою собственную игру, а правил никому не рассказывай.

Эшли Брильянт

Скажу сразу, ещё перед тем, как начать говорить о могущественной эмоции – азарте: «Знание об управлении личными финансами позволит вашему ребёнку избежать азартную зависимость».

Зависимость от азартных игр – ещё один и страхов родителей.

Дело в том, что мы боимся, что ребёнок может стать зависим от чего-либо: курения, наркомании, алкоголизма, азартных игр. Так называемое аддиктивное поведение. Я в эту копилку хочу добавить то, что бывают такие зависимости: трудоголизм, соц. сети, шопоголизм и ещё более 1000 зависимостей. Зависимостей великое множество, и они, как ловушки, преследуют нас всю жизнь. Например, азартный игрок, он всегда верит в выигрыш. Однако вся игровая система настроена на то, чтобы люди в итоге проигрывали, иначе такой бизнес был бы невыгоден организатору. Одни должны зарабатывать, другие тратить денежные средства. Если вы осознаёте, что такое азартная игра, её организационную структуру и риски, то управлять азартом становиться легко. Там, где мы настроены во что бы то ни стало одержать победу, наши шансы велики, если игра ведётся без оппонента. Азартная же игра нацелена на другое – на получения удовольствия от процесса, именно сочетание удовольствия, желания быть первым и слепая вера в успех и дают нам в итоге зависимость.

Игровая зависимость появляется от регулярного получения нужных эмоций. Достижения, покорения, надежды, накопления.

В нашей игре мы учим, что быть первым – это умение брать на себя ответственность, действовать и нести последствия за принятые решения. Мы оставили только удовольствие от достижения целей, процесса творчества и развития. При решении задач сделали акцент на осознание рисков, которые могут возникнуть. Ребёнок должен понимать элементарные вещи, а именно – сколько людей должны вложить по 100 руб., чтобы он один получил миллион (принцип пирамиды), что казино – это не банк, и любые игровые автоматы – это не банк, а жёсткий бизнес, приносящий колоссальный доход.

Поэтому для того чтобы не попасть в неприятную ситуацию, ребёнок должен уметь понимать риски, о которых ему в принципе могут объяснить родители. Но опять-таки как правильно объяснить. Не влезай пальцем в розетку – убьёт, ребёнок всё равно рано или поздно сделает попытку что-то засунуть в розетку, во избежание неприятного инцидента – розетки просто закрываем. Когда ребёнок подрастает, он начинает понимать, что такое электричество. Он смотрит телевизор, также его друзья и соседи делятся знаниями о том, что такое розетка, рассказывают ему, и ребёнок понимает, что да, родители были правы.

В азартных играх очень много мифов о том, как кто-то сорвал куш и выиграл несколько миллионов, и все люди с наслаждением начинает думать о том, что я могу быть таким же счастливчиком. Но насколько каждый из нас реально готов к большим деньгам? Это вопрос.

Комментарии Ольги: «Поэтому мы рассказываем ребёнку о принципе взаимообмена. Для того чтобы что-то продать, нужно что-то произвести или купить. Например, корова, которая даёт молоко, обменивает его на сено, содержание и крышу над головой. Предприятие, которое производит мебель, закупает древесину и инструменты, изготавливает мебель и её продаёт, чтобы принести доход работникам этого предприятия и дать средства на закупку нового сырья».

То есть мы рассказываем ребёнку по сути структуру предприятия, ребёнок потихонечку начинает соображать, что реально, а что нет.

Поэтому если мы хотим уберечь своего ребёнка от азартной зависимости, то было бы уместно рассказать ребёночку о сути устройства финансового мира. Осознание сути азартной игры есть самый главный момент, который снижает интерес к самой игре, т. к. уже нет ничего секретного, и помогает от иллюзорного желания заработать во что бы то ни стало.

Искусство убеждения

Знаете ли, какой самый верный способ сделать вашего ребёнка несчастным, – это приучить его не встречать ни в чём отказа.

Жан-Жак Руссо

Нужно учить ребёнка искусству убеждения, правильному приведению доводов и отстаиванию своей точки зрения. Часто мы – родители – как раз мешаем нашим детям стать убедительными, потому что у нас есть только одна точка зрения, по-нашему очень хорошая. Хорошо разговаривать с детьми, даже с пятилетними. Если говорить ему «обоснуй», «докажи мне, что ты прав», нравится вам или не нравится, как родителю, если жизни ребёнка ничего не угрожает, то, соответственно, ребёнок должен обосновать свою позицию.

Почему ему нужна именно эта игрушка. Почему ему нужен чупа-чупс. Почему он не может, допустим, обойтись без чупа-чупса сейчас? Почему он хочет новый велосипед, если у него старый ещё ездит? То есть ребёнок должен приводить определённые доводы, и мы как родители должны принимать эти доводы либо конструктивно с ним разговаривать. Если у вас нет денежных средств на это, так и сказать, что есть столько-то, больше нет, давай вместе найдём выход из ситуации. Давай как-то копить либо давай думать, откуда их можно взять. Мы учим ребёнка искать пути решения вопроса. Но прежде всего он должен обосновать, почему ему нужно то или другое.

Потому что умение убеждать является самым важным качеством предпринимателя, и если вы хотите, чтобы ваш ребёнок имел потом навыки предпринимательской деятельности, ему нужно уметь обосновывать, поэтому прежде всего вы как родитель учите ребёнка обосновать.

Комментарии Ольги: «Есть ещё один момент, о котором забывают рассказать ребёнку родители – зачем нужно обосновывать и доказывать. Обязательно расскажите ребёнку, почему вы вдруг начали играть в такую игру. Ребёнок очень чувствителен ко всему, что говорят ему родители. Если родители не считают нужным объяснять ребёнку правила игры, то ребёнок, не получив ответы на свои вопросы, может замкнуться в себе и играть в различные виды обид и самоухода. Сами вспомните своё детство – вы гуляете с родителями в парке, вам ни в чём не отказывают, вы счастливы беспредельно. Наступает следующий день, и родители вдруг стали как будто чужими, на любую просьбу требуют каких-то обоснований и доказательств… Разве нужны обоснования для того, чтобы быть маленьким человеком со своими потребностями и желаниями?»

Второе – будущий предприниматель должен уметь анализировать. Если он пойдёт по финансовому пути, умение анализировать развитие рыночных структур, анализировать, что происходит с акциями и облигациями и политику, от чего зависит колебание определённых индексов, будет являться неотъемлемой частью его жизни. Но даже если он не будет идти по финансовому пути, он должен уметь анализировать то, что происходит вокруг него. Соответственно, каждое ваше «обоснуй» ведёт за собой анализ того, что хорошо, что плохо, и задача родителей – научить ребёнка анализировать то, что происходит вокруг. Тот же велосипед. «Мне нужен новый». Почему? А какие будут преимущества нового велосипеда? Что это тебе даст? Какие будут затраты? От чего ты откажешься, приобретая велосипед?

Резюме

Тренируйте ребёнка парировать нападки и отражать атаки любого характера.

Заключение

Помогая другим, мы помогаем себе. Идя по своей дороге, мы хотим пригласить вас пройти какой-то отрезок вместе. Мы хотим, чтобы ваши дети были лучше и успешнее вас.

Если вы реально готовы к тому, чтобы жить богато, благополучно и счастливо, если вы учитесь и умеете управлять деньгами, то и ваш ребёнок обязательно сохранит и приумножит достаток, который вы создали.

Если вы готовы принять ребёнка, как вашего учителя, т. е. принять его как того, кто поможет проработать ваши негативные верования, мешающие перейти в следующую лигу, то вы станете со своим ребёнком не только друзьями, но и дадите ему счастливую реализацию себя, и получите прекрасных внуков, в воспитании которых ваш ребёнок будет с удовольствием вам доверять.

Если вы покажете своему ребёнку как жить и заложите в него правильные семена, знание базовых принципов жизни, управления ресурсами, то вы найдёте баланс в гармоничных отношениях с ребёнком в любом его возрасте.

Думайте сами, решайте сами, что будет происходить в вашей жизни и в жизни вашего ребёнка.