Текст книги "Юридическая психология. Шпаргалки"

99. Психология допроса несовершеннолетнего

В соответствии с законом допрос свидетеля или потерпевшего в возрасте до 14 лет, а при необходимости и старше этого возраста, должен производиться в присутствии педагога или законных представителей несовершеннолетнего (опекуны, родители, адвокат).

Рекомендуется до начала допроса проинструктировать вызванного о правилах поведения, При допросе он не должен пререкаться, ставить вопросы без разрешения следователя, давать оценку доказательствам. Тон общения должен быть ровным, доброжелательным, но вместе с тем допрашиваемый должен понимать, что он участвует в допросе, а не в беседе.

Учитывая повышенную внушаемость несовершеннолетних, уточняющие и дополняющие вопросы следует ставить с особой осторожностью. Поскольку подростки нередко склонны к фантазированию, целесообразно задавать контрольные вопросы.

При допросе несовершеннолетнего потерпевшего основное внимание уделяется выяснению картины происшедшего события, времени, места, обстановки, других обстоятельств его совершения, получению наиболее полных сведений о личности преступников, одежде, употреблявшихся ими выражениях, кличках. Иногда потерпевшие из ложно понимаемого чувства товарищества или из-за собственной неприглядной роли в происшедшем событии стремятся скрыть обстоятельства, существенные для дела. Показания таких потерпевших подлежат критической оценке и перепроверке.

Не до конца откровенными могут быть и несовершеннолетние свидетели, так как, давая правдивые показания, они тем самым уличают своих сверстников.

Допрашивая подозреваемого (обвиняемого), следователь обязан доходчиво изложить несовершеннолетнему преступнику сущность имеющихся против него подозрений или содержание предъявленного обвинения. При этом следует популярно разъяснить специальные юридические термины, квалифицирующие его действия как преступление, установить с ним надлежащий психологический контакт, уделить внимание восстановлению внешней последовательности событий, выяснить мотивы преступления и другие элементы субъективной стороны совершенных преступных действий, словом, стремиться получить от него правдивые показания, касающиеся всего предмета допроса. При необходимости, учитывая быструю утомляемость подростков, следует сделать перерыв, отметив это в протоколе.

100. Психология очной ставки

Очная ставка проводится между двумя допрашиваемыми ранее лицами по усмотрению следователя в соответствии со ст. 192 УПК РФ, если в их показаниях есть существенные противоречия. По этой статье:

– следователь выясняет у лиц, знают ли они друг друга, в каких отношениях между собой находятся;

– допрашиваемые лица поочередно дают показания по обстоятельствам, для выяснения которых проводится очная ставка. Затем следователь может задавать вопросы каждому из них, лица, между которыми проводится очная ставка, могут с разрешения следователя задавать вопросы друг другу;

– в ходе очной ставки следователь вправе предъявить вещдоки и документы;

– оглашение показаний допрашиваемых лиц, содержащихся в протоколах предыдущих допросов, воспроизведение аудиои видеозаписей этих показаний допускаются только после дачи показаний лицами или отказа – в протокол показания записываются в той очередности в какой они давались. Каждое из допрашиваемых лиц подписывает свои показания, каждую страницу протокола и протокол в целом.

Очная ставка может проводиться между свидетелями, потерпевшими, подозреваемыми и обвиняемыми, свидетели и потерпевшие предупреждаются об уголовной ответственности за дачу ложных показаний.

При подготовке к очной ставке и проведении применяются тактические приемы допроса, но надо учитывать некоторые особенности: 1) следователь всесторонне анализирует обстоятельства уголовного дела для решения вопроса о целесообразности проведения очной ставки, поскольку она может привести к острой конфликтной ситуации; 2) он должен заранее подготовиться к ведению очной ставки – проанализировать известную информацию, подготовить вопросы, правильно выбрать участвующих в очной ставке лиц, время ее проведения, вещественные доказательства и технические средства.

С учетом всей информации следователь определяет очередность допроса. В первую очередь допрашиваются лица, чьи показания соответствуют действительности, а также изобличают обвиняемого в преступлении, либо лица, более подверженного психологическому воздействию со стороны другого участника очной ставки.

Выбор времени проведения очной ставки определяется: наличием данных, позволяющих оценить показания, определить их достоверность; фактором внезапности. Неожиданно проведенная очная ставка может сломить упорство обвиняемого.

101. Психология предъявления для опознания вещей и предметов

Предъявление для опознания – следственное действие, состоящее в сравнении предъявляемого следователем свидетелю, потерпевшему, подозреваемому или обвиняемому объекта с ранее им наблюдавшимся или воспринимавшимся иным способом и запечатленным в памяти с целью установления их тождества или различия и установления таким образом связи с расследуемым событием.

Подготовка к опознанию включает следующие действия:

1. Допрос опознающего. Цель – выяснение и фиксация в протоколе тех обстоятельств и условий, в которых допрашиваемый воспринимал объект, общих и частных признаков объекта, по которым он может его опознать. Важное значение имеет выяснение, в каком физическом и психическом состоянии находился человек при восприятии объекта.

2. Подбор объектов для опознания.

3. Подбор участников следственного действия.

4. Подготовка научно-технических средств.

Целью допроса опознающего является выяснение и фиксация в протоколе тех обстоятельств и условий, в которых допрашиваемый воспринимал объект, общих и частных признаков объекта, по которым он может его опознать. Важное значение имеет выяснение, в каком физическом и психическом состоянии находился человек при восприятии объекта.

Опознание проводится с соблюдением всех процессуальных требований.

В ходе опознания вещей и предметов ранее допрошенному лицу предоставляется возможность осмотреть объект, имеющийся в распоряжении следователя, и сообщить, является ли он тем самым, о котором говорилось на допросе. Чем раньше опознание будет проведено, тем больше возможности получить правдивую информацию, поскольку человека со временем забывает увиденное. На предварительном допросе выясняется, при каких обстоятельствах опознающий видел опознаваемый объект. Обращается особое внимание на особенности этого объекта, присущие только ему (например, серийный номер или конкретные повреждения).

Опознание проводится в том месте, которое наиболее подходит для точного и уверенного опознания. Опознающему предъявляют вместе с объектом, который нужно опознать, однотипные, похожие на него, не менее двух. Их можно снабдить бирками с порядковыми номерами. В протоколе указывается, какой номер присвоен тому или иному предмету. Часто для опознания предъявляется фотографическое или видеоизображение предметов.

102. Психология предъявления для опознания живых лиц и трупов

Следственное действие, в ходе которого ранее допрошенному лицу предоставляется возможность осмотреть объект, имеющийся в распоряжении следователя, и сообщить, является ли он тем самым, о котором говорилось на допросе, называется предъявлением для опознания. Опознание должно проводиться как можно раньше, потому что так имеется больше возможностей получить правдивую информацию, пока человек хорошо помнит увиденное.

Опознание живого лица проводится в следующих случаях – когда:

– допрошенный заявляет, что с человеком, о котором он дал показания, он незнаком, но видел его, помнит, и может опознать;

– допрошенный сообщает о ком-то из своих знакомых, но знакомый утверждает, что допрошенный ему неизвестен;

– необходимо установить личность человека, не имеющего документов, или предъявившего документ сомнительной подлинности.

Перед опознанием живого человека проводится предварительный допрос опознающего. На допросе выясняется, при каких обстоятельствах опознающий видел опознаваемого, какие черты внешности особенно запомнились.

Целью опознания трупа является только установление личности погибшего. Предварительный допрос проводится в случаях: если явившееся к следователю лицо заявляет, что знает покойного и может его опознать; если следователь получил определенные сведения о личности покойного и желает их уточнить. Для опознания живых лиц опознающему предъявляют вместе с человеком, которого нужно опознать, похожих на него людей, не менее двух, но желательно, чтобы выбор был сделан из 5–6 человек, по возможности похожих друг на друга (одного пола, возраста, типа внешности).

Опознание живого лица проводится в том месте, которое наиболее подходит для точного и уверенного опознания. Труп опознается либо на месте смерти, либо в морге.

Опознание может проводиться несколькими способами:

– в неподвижном положении, только по внешности – в этом случае опознаваемый садится между другими лицами и затем опознающий заходит в это помещение и отвечает на вопрос следователя, знает ли он кого-либо из присутствующих;

– по голосу и речи – в этом случае опознание организуется так, чтобы опознающий не видел опознаваемых, а только слышал их голоса.

103. Психология разоблачения ложного алиби

Алиби – это доказательство невиновности, основанное на том, что заподозренное или обвиняемое в совершении какого-либо преступления лицо в момент его совершения находилось в другом месте, и не могло участвовать в нем.

Алиби может быть не подготовленным или заранее подготовленным для сокрытия преступления, тогда его называют ложным алиби. Подготовленное алиби может быть квалифицированным (подкрепленным фиктивными фактами) и простым (не подкрепленным фиктивными фактами).

Для разоблачения ложного алиби необходимо провести детальный допрос заявителя алиби для выяснения места и времени его нахождения в момент совершения преступления, цели пребывания, способа, каким прибыл и убыл, наличия документов и свидетелей, способных подтвердить его пребывание и т. п. По этим показаниям следователь создает мысленную субъективную модель ситуации, в которой оказалось допрошенное лицо и намечает сведения, которые необходимо проверить.

План проверки заявленных сведений.

1. Прибыть на место, где подозреваемый был в момент совершения преступления и лично проверить обстоятельства, названные заявителем на допросе, а также те из них, которые не были названы заявителем, но должны были иметь место в конкретной обстановке. Делается это путем: осмотра данного места; получения сведений из средств массовой информации, от работников правоохранительных, контролирующих органов, других организаций, должностных лиц, граждан; допроса свидетелей, находившихся в данном месте в данное время; допроса лиц, которые могли или должны были видеть заявителя алиби.

2. Провести допрос заявителя алиби, в необходимых случаях – опознание, очные ставки и т. п.

3. Построить объективную версию, исходя из обнаруженных фактов.

4. Провести сравнение первоначальной субъективной, основанной на показаниях заявителя алиби, и окончательной объективной моделей, основанной на фактах, установленных в ходе проверки, сделать вывод о степени их сходства.

В случае несовпадения моделей рассмотреть характер расхождений. Если противоречия носят незначительный характер – нельзя сделать вывод о ложности алиби.

Алиби может быть ложным, если:

– отсутствуют важные факты, события, обстоятельства, о которых заявитель утверждал, что они имеют место и т. п.

104. Психология диагностики лжи и скрываемых обстоятельств

Установить правдивость тех или иных показаний на основе их анализа позволяет прием диагностики лжи и скрываемых индивидом обстоятельств. Это касается как подозреваемого (обвиняемого), так и потерпевшего и свидетеля, которые не всегда дают адекватную информацию.

Показателями правдивости являются компетентность и осведомленность, стиль речи, уникальность высказываний, эмоциональная насыщенность и убедительность, кажущиеся несоответствия, ролевая позиция, неопределенность (определенность) связей, нарочитая точность, положительная информация о себе, ответы на прямые вопросы, повторяемость фраз, использование приговорок и сорных слов.

Компетентность часто выходят за рамки знаний и осведомленности индивида; правдивые суждения строятся на основе личного опыта и реально увиденных, услышанных, прочитанных фактов. Компетентность лживых высказываний ограничена опытом, квалификацией и образованностью человека, его способностями к фантазированию; измышления строятся на основе типовых вариантов действий, имеющих прецеденты в реальной жизни, литературе, кино и т. п.

Правдивые высказывания формулируются собственными словами, отражая реальный кругозор человека, его жизненный опыт и образование; неправдивые – с целью придания им большей значимости изобилуют сложной терминологией и указывают на использование словарного запаса, не свойственного данному человеку в соответствии с его квалификацией, образованием и жизненным опытом.

Правдивые суждения индивидуализированы и носят уникальный характер, в них много деталей, событий и конкретных лиц; лживые сопровождаются меньшими эмоциями или носят инсценированный характер; эмоции и переживания искусственны и умышленно демонстрируются, а убедительность достигается путем ссылок на других лиц, подтверждающих слова, действия и поступки.

В правдивых суждениях чаще можно встретить несоответствия, несогласованность деталей, что отражает факты реальной, полной противоречий жизни; в лживых суждениях обычно нет несоответствий, несуразностей, все факты «приглажены» и согласованы.

В правдивых высказываниях проявляется истинная личная позиция человека, его убежденность – он говорит от своего имени, не занимая не свойственной ему социальной роли и т. д.

105. Невербальные проявления лжи

Невербальные средства общения в значительной степени восполняют часть информации, которая не может быть высказана вслух: либо собеседникам нежелательно ее доносить, либо они не обладают этой информацией осознанно, потому не могут ее сформулировать в речи. Часто невербальное общение является условием для углубления и развития вербального общения, более того – без него невозможно и вербальное общение. При проведении допроса, беседах с потерпевшими и свидетелями необходимо обращать внимание на мимику, позу, взгляды, жесты человека.

Согласно С. К. Рощину невербальное общение позволяет передать информацию: о признаках расовой (национальной), социальной и социально-демографической принадлежности человека; о его физическом и психологическом состоянии; об эмоциональном отношении человека к чему-то, кому-то или к какой-то ситуации; о возможных вариантах поведения и способах действий человека в тех или иных ситуациях; о степени воздействия на человека тех или иных событий, мероприятий, обстоятельств и т. п.; о психологическом климате в группе и даже об общей атмосфере в обществе; особенно важная функция невербального общения заключается в обмене информацией о личностных и индивидуальных свойствах между субъектами общения, таких как их отношение к людям, их самооценка, энергичность, склонность к доминантности, общительность, темперамент, скромность, невротичность и т. д.

Важной функцией невербального общения является также прояснение искренности или лживости вербального общения. Лжец выдает себя невербальными знаками лжи, тесно связанными с физиологическими проявлениями: нервозностью, учащением пульса, пересыханием во рту слюны, появлением испарины на лбу и верхней губе, сужением зрачков, морганием, покраснением, побледнением всей кожи лица и шеи или части ее (пятнами), изменением тембра голоса, его сдавленности, сбоев дыхания, появлением беспорядочных движений пальцев, непроизвольных подергиваний век, уголков рта, кончиков бровей, тремора рук, гусиной кожи, нервной зевоты, кашля, изменения жестикуляции и мимики.

106. Использование следователем вербальных и невербальных средств

Для успешности производства следственных действий, значительную долю которых составляет работа с людьми (подозреваемым, потерпевшим, свидетелями), следователь должен уметь вести продуктивные беседы и опросы. Для этого он должен готовиться к каждому контакту с конкретным человеком для максимального на него воздействия. Прежде всего следователь должен выглядеть аккуратным, подтянутым, полным сил, его прическа и одежда должны быть безупречными. Он обязан уметь правильно и грамотно строить свою речь, достигая эмоциональной, лексической и фонетической выразительности, и не допуская таких дефектов, как срыв голоса: поэтому нужно отказаться от привычки повышать голос или кричать на людей. Беседа должна вестись корректно и спокойно, даже если это допрос, и преступник проявляет запирательство или недоброжелательность.

Средствами усиления воздействия на человека являются специальные приемы общения. Один из них – молчаливое слушание, когда следователь позволяет допрашиваемому говорить и делает это не перебивая, а поощряя его высказывания кивками, вставляемыми по ходу рассказа одобрительными замечаниями, но не прерывая речь на полуслове. Другим успешным приемом является отзеркаливание жестов допрашиваемого, т. е. занятие следователем позы характерной для допрашиваемого, но не утрируя ее, а отображая как в зеркале, с небольшими изменениями. Повторение жестов допрашиваемого позволяет наладить с ним визуальный контакт, способствующий созданию у него ощущения взаимопонимания, что может вызвать его на откровенность и признание в случае виновности. Невербальная поддержка вербального контакта приводит обычно к хорошим результатам.

Однако следует воздерживаться от мимики или жестов, свойственных искусственному поведению и обману. Преступники – нередко отличные психологи и сразу же ощущают фальшь. Нужно научиться управлять своей мимикой и не допускать бесконтрольного движения мышц, научиться принимать автоматически необходимое выражение лица, маскировать действительно переживаемые эмоции за спокойным и внимательным взглядом, использовать жесты только по назначению для усиления общей выразительности, т. е. освоить азы актерского мастерства, которые необходимы в профессии юриста.

107. Правила ведения диалога

Юристу приходится много и часто использовать аргументы для доказывания своей точки зрения или переубеждения оппонента. Оппонентом может быть как преступник, так и коллега-юрист. В каждом конкретном случае выбирается своя система аргументации, но приемы используются в целом одинаковые.

Самые распространенные в юридической практике приемы доказывания – риторические.

К ним относятся: ясность и точность употребляемых слов и рассуждений, акцентуация речи, которая достигается повторением, детализацией, краткой формулировкой, выделением тоном, подчеркиванием, обращением внимания слушающих на ключевые слова, на элементы формулировок или доказательств; адаптация к особенностям оппонента, фактологическая обоснованность, фундаментальность аргументов, правовая апелляция, т. е. ссылка на положения законодательных установлений, вещественные доказательства, показания других лиц; доскональное воспроизведение событий и действий, графическая доказательность (рисование схем и графиков), аналогия, т. е. приведение аналогичных случаев в качестве примера, апелляция к разуму, логике и опыту оппонента.

Спекулятивными способами аргументации являются избегание лишних сложностей, доказательства от противного, избегание приведения ошибочных фактов, обещания в интересах оппонента, скрывающие факт его обмана.

Риторическими приемами применения возражения являются: оставление без ответа оскорблений и издевательств, удерживание инициативы на всем протяжении разговора, озвучивание разногласий для прояснения их сути, последовательность при рассмотрении сути разногласий, признание за оппонентом права иметь собственное мнение, требование аргументированных возражений, если аргументами служат только эмоции, признание слабостей доказательной базы, если аргументов недостаточно, выражение частичного согласия, если оппонент прав, использование конструкции «да, но» для приведения возражений, использование контрвопросов, приберегание козырного аргумента напоследок, нахождение несоответствий в доказательствах оппонента, использование конструкции «я на вашем месте» для разоблачения лживости оппонента, расставление ловушки для оппонента, прекращение разговора, если в нем нет смысла, взятие отсрочки на обдумывание, соблюдение предельной вежливости, приведение доводов вместо оправданий.