Электронная библиотека » Марс Магафуров » » онлайн чтение - страница 4


  • Текст добавлен: 26 апреля 2023, 17:21


Автор книги: Марс Магафуров


Жанр: Книги для детей: прочее, Детские книги


Возрастные ограничения: +6

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 4 (всего у книги 7 страниц)

Шрифт:
- 100% +

Ложь

Закончились уроки, на улице утренний дождь сменило солнышко. Мой день отчасти тоже был таким: вроде бы он не задался, но одно событие, как лучик света, озарило все.

Я совсем потерялась, этот случай засел мне в голову и не собирался уходить. Я постаралась переключиться, начать делать уроки, но это не особо помогало.

Сам собой в душе родился стих:

 
Любовь нежданно может грянуть,
Как гром средь ясных облаков…
И что мне делать, я не знаю,
И тут не нужно лишних слов.
 

А вечером пришли родители и начали спрашивать, как прошел мой день в школе.

– Неплохо прошел, – ответила я. – У меня появилась подружка, и мой новый класс отлично меня принял.

– Доченька моя, – сказала мама. – Почему-то у меня такое чувство, что ты говоришь это с грустью на душе и что-то недоговариваешь.

Я не хотела огорчать своих родителей тем, что первый день в школе пошел не по сценарию. Хотя для родителей мы – как открытая книга. Так говорит мой дедушка.

Сегодня мне хотелось очень рано заснуть, чтобы скорее наступил следующий день, а этот побыстрее прошел. Родители удивились, что я так рано хочу идти спать, был только восьмой час вечера, но отпустили меня идти в свою комнату.

Тут маме позвонила учительница. Из своей комнаты я не слышала, о чем они говорили, но потом мама рассказала папе о том, что случилось со мной сегодня в школе. Конечно, они говорили о конфликте в школьной столовой, а не о Платоне…

Почему-то я подумала, что сейчас начнется что-то плохое из-за того, что я натворила.

Мама зашла ко мне в комнату и присела на мою кровать:

– Почему ты не рассказала, как на самом деле прошел твой первый день в школе, Луна? – спросила она.

– Я не хотела подвести вас.

– Это, конечно, хорошо, что ты не хочешь огорчать нас, но нужно говорить правду, какой бы она ни была. Лучше знать ее заранее, чем услышать от другого человека. Сейчас звонила Анастасия Васильевна. Она беспокоилась о тебе, хотела знать, как ты себя чувствуешь. А мне нечего было ей сказать.

А в общем, мама с папой спокойно восприняли то, что я умолчала о неудачном первом дне в школе, и мне сразу стало намного легче. Я осознала, что поступила неправильно, и больше так делать не буду. Их реакция придала мне уверенности.

Потом мама рассказала историю, произошедшую у нее в больнице, – о мальчике, который был неизлечимо болен. Родители этого мальчика не хотели говорить ему правду, боялись, что это сильно ударит по их ребенку. Дело в том, что из-за своей болезни он со временем должен был потерять контроль над своим телом и остаток жизни провести в инвалидной коляске. Его врач тоже вздохнул с облегчением, когда родители мальчика сказали, что не нужно сообщать ему о болезни, ведь это был бы тяжелый разговор.

Но когда болезнь зашла слишком далеко и мальчик уже не мог ходить, он сказал: «Доктор, верните мне мое время!» Весь этот период мальчик не знал, что скоро не сможет ходить и играть, а когда он осознал это, было уже слишком поздно. Если бы он раньше узнал, что его ждет, то не сожалел бы об упущенном времени и провел его с пользой. Поэтому, какой бы правда ни была, лучше рассказать ее, а не сладкую ложь, сказанную лишь для того, чтобы успокоить.

Я обняла маму и пообещала ей никогда не врать. А мама пожелала мне хороших снов.

Я лежала в кровати и не могла уснуть – этот день оказался слишком богат впечатлениями. Разные мысли крутились в моей голове. А потом сам собой сложился стих:

 
Хоть правда может быть жестока,
Но ложь еще, еще больней,
Когда, скрывая свои чувства,
Боимся ранить мы людей.
 

«Кажется, я становлюсь поэтом…» – подумала я и после этого, наконец, уснула.


Секрет

Необычный сон приснился мне сегодня. В этом сне я разговаривала с инопланетянами, прилетевшими на летающей тарелке. Они выглядели как обычные люди со сверхспособностями и даже поприветствовали меня как Луну-инопланетянку.

– Пойдем с нами, Луна, – сказали они. – Мы покажем тебе что-то интересное.

Я кивнула головой, мы взялись за руки и пошли к летающей тарелке. В этот момент я резко проснулась…

– На самом интересном месте! – подумала я и вздохнула. – Как бы хотелось увидеть, что там внутри!



На часах было только шесть утра, но я уже не могла сомкнуть глаз. Мысли потоком полились у меня в голове. Мне стало тоскливо:

– Наверное, в новой школе я тоже похожа на инопланетянина, и имя у меня подходящее…

Я постаралась думать о чем-нибудь другом.

– Уверена, у каждого человека, не только у инопланетян, есть свои секреты. Да и вообще, секретики, тайны, загадочные события – это то, что всегда хочется узнать. Я люблю делиться своими секретами с подружками! Но останется ли секрет секретом, если его рассказали? Смогут ли сохранить мой секрет девочки, если что-то пойдет не так, или они могут его разболтать? Бабушка говорила: «Если секрет знают два человека, то это уже не секрет».

Но как же жить, если никому не доверять свои секреты? Быть одному, скрывать свои тайны от людей или быть открытым?

Интересно, являемся ли мы для себя секретом? Можно ли скрывать от себя что-то? Сейчас я не уверена, что понимаю, что творится у меня на душе.

Иногда люди говорят, что смеялись просто так, без повода. Но ничего не существует без причины! Наверное, в тот момент они не были готовы поделиться своими мыслями с другими, возможно, из-за того, что их могут не так понять.

А с другой стороны, если люди хотят, чтобы их секреты оставались в тайне, то почему тогда они ими делятся? Секрет – это же то, что не должен знать другой. Наверное, люди любят болтать и рассказывают секреты своим близким, показывая им свое доверие. Но что они будут делать, если тот человек, которому они доверяли, разболтает их секрет посторонним людям? Все может быть! Как говорит моя бабушка, ветер может подуть в другую сторону! И это может привести к нехорошим последствиям.

Так как же понять, кому можно доверить секрет, а кому нет? Наверное, нужно внимательно присматриваться к людям. Ведь говорят, что обычные вещи могут многое рассказать о человеке. Именно в обычной жизни, когда человек не слишком задумывается о своих поступках, и проявляется его характер.

Дедушка как-то пересказал мне совет одного древнего мудреца Ахикара: «Если услышишь слово секретное, то пусть в душе твоей оно и умрет. Никому не открывай того секрета, дабы он не стал пылающим углем во рту твоем, не обжег языка твоего, не причинил страданий душе твоей и не заставил тебя возроптать против Бога».

Я полностью согласна с Ахикаром: раскрытие секрета может привести к непоправимым последствиям. Даже если вы сильно обиделись на свою подругу, нельзя рассказывать ее секретов другим. Это похоже на предательство. После ссоры можно помириться, после предательства – вряд ли. Услышали секрет – забудьте о нем!

Когда мы доверяем свой секрет другому человеку, мы даем ему в руки колбочку своего счастья, которую он может разбить или спрятать в свой маленький, но надежный сейф в глубине своего сердца, откуда его будет не достать другим. До тех пор, пока вы храните чужие секреты, ваше счастье не уменьшается, но стоит разбить одну колбу, как вся дружба может быть разрушена.

Счастье и секрет похожи на братьев-близнецов. Один оберегает другого, и если зацепить одного, пострадают оба. Поэтому, чтобы защитить обоих, держите секреты под замком – свои или чужие.

Я чувствовала себя так, будто научилась ходить по воздуху. Достала свой дневник и тут же записала небольшой стих, который придумала, размышляя о секретах и тайнах:

 
Не разглашай чужих секретов,
Не открывай завесу тайн,
Не разрушай чужое счастье
И плохо ты не поступай.
 

Девочка-всезнайка

Новый день в школе подарил новые эмоции. Анастасия Васильевна вместо привычных уроков предложила провести интеллектуальный марафон в классе. Мы разбились на 8 команд – по три человека в каждой. В моей команде были Кира и Даша. А в команде Тараса и Платона была самая умная девочка в классе – Варвара.

Учительница рассказала нам правила. Сначала нам нужно придумать название команды. Затем идет жеребьевка: мы складываем свои записки с названием команды в шляпу, а после учительница достает их и вписывает в турнирную сетку.

В каждом матче по 3 раунда. В первом раунде каждая из команд отвечает на 10 простых вопросов. Если на вопрос не получилось ответить, то он передается другой команде. За каждый правильный ответ в первом раунде начисляется 1 балл.

Во втором раунде вопросы посложнее, и их пять штук. Этот раунд похож на первый, различие лишь в том, что за правильный ответ начисляется 2 балла.

В третьем раунде, сражаются по одному участнику от каждой из команд. Ответ на вопрос оценивается от 0 до 10 баллов, и он может перевернуть всю игру, потому что на него нужно отвечать более развернуто, если потребуется, то с примерами и доказательствами. Вопрос достается из шляпы. Оценки выставляет наша учительница.

– А можно глупый вопрос, Анастасия Васильевна? – спросила Кира.

– Не бывает глупых вопросов, бывают только глупые ответы.

– Что получит победитель?

– Магическую шляпу, грамоту победителя и пятерки по предметам.

– Отличные призовые, пора начинать!

Мы назвали свою команду «Лучики света». Команда Тараса, Платона и Варвары называлась «Непобежденные знатоки».

Жеребьевка прошла, и мы оказались в противоположной сетке с «Непобежденными знатоками». Кира вздохнула с облегчением. Нам повезло, что мы можем сыграть с такой сильной командой только в финале.

В ¼ турнира нашим противником была команда «Розовые бабочки», которую мы победили со счетом 28:21. В первом раунде были простые вопросы, например: «Какой по счету планетой от Солнца является Земля?» Во втором раунде был вопрос, на который мы не смогли ответить: «Как называются две самые длинные реки в мире?» Кира назвала одну: «Амазонка», – а вторую мы никак не могли вспомнить и сказали: «Миссисипи». Это был неправильный ответ.



Учительница спросила: «Кто-нибудь может назвать вторую реку?» Варвара сразу назвала Нил, и Анастасия Васильевна похвалила ее.

Для участия в третьем раунде девочки выбрали меня, и вопрос для меня оказался очень простым: «Почему сойка-пересмешница так называется?»

– Она так называется потому, что произошла от сойки и пересмешника, – ответила Ярина из команды «Розовые бабочки».

– А у тебя какой вариант, Луна?

– Название «сойка» произошло от старинной формы слова «сиять», а «пересмешницей» эту птицу называют из-за умения копировать самые разные звуки – мяуканье, лай, скрип деревьев и даже голоса людей.

– Правильно, – сказала Анастасия Васильевна. – 10 баллов!

Команда «Непобежденных знатоков» победила команду «Умников» со счетом 30:22, и они также прошли дальше. Похоже, в финал они точно выйдут, нам нужно как-то их победить.

В полуфинале мы обошли команду «Трансформеры» со счетом 27:25. Первые два раунда прошли с равным счетом, а в третьем мне удалось переломить ход встречи. Вопрос был следующим: «Какие книги людям интереснее всего читать?» Мой ответ: «Людям интереснее читать те книги, в которых какой-то персонаж очень похож на них, они себя с ним сравнивают и хотят узнать о нем больше. Когда они находят такого персонажа, то с большим рвением читают книгу».

Мальчик Саша из команды «Трансформеры» предложил свой ответ: «Чтение книг позволяет видеть мир во всей его красоте и сложности. Люди благодаря книгам начинают лучше понимать других людей и события в жизни оценивают не так поверхностно, как раньше».

Учительница сказала, что ей трудно выбрать лучший ответ, и попросила сделать это учеников: 10 человек проголосовало за меня и 8 – за Сашу. Анастасия Васильевна объявила нашу команду победителями.

«Непобежденные знатоки» победили команду «Титаны» со счетом 30:28 и прошли в финал. Мое предсказание сбылось. В финале нам нужно очень сосредоточиться, чтобы одержать победу. Нельзя ошибаться, иначе это дорого нам может обойтись.

Первый раунд завершился с равным счетом – 10:10.

– Мы должны их победить! Главное – не терять концентрацию, – сказала Даша, и мы с Кирой ее поддержали.

Второй раунд завершился с тем же счетом – 10:10.

Теперь вся ответственность за победу или проигрыш оказалась на моих плечах! Даша и Кира спасовали. Я не должна подвести своих подруг, даже если против меня будет играть самая умная девочка в классе. Как бы мы ни старались, но всего знать невозможно, и я надеялась, что попадется творческое задание, в котором у меня будет больше шансов на победу.

Учительница достала из шляпы вопрос: «Какое бывает счастье?» Первой предстояло отвечать Варваре, и я надеялась, что она скажет не то, что собираюсь сказать я.

– Счастье бывает разным, – начала свой ответ Варвара. – У каждого оно свое. Для меня счастье – узнавать каждый день что-то новое в этом мире, постоянно учиться и двигаться вперед. Для других, возможно, счастье – в дружбе, в наслаждении каждым моментом жизни, танцах или пении. Счастье многолико, и то, каким оно является, может сказать только сам человек.

Отлично сказано! Девочки из моей команды немного загрустили, но жестами пытались подбодрить меня. Пришла моя очередь.

– Я согласна с Варварой, что у каждого живого существа, не только у человека, свое понимание счастья. Например, не каждое существо будет счастливо жить на поверхности земли. Рыбам счастливее всего в воде, птицам – в небе, а кроту – под землей.

– А человек, – продолжала я, – радуется не только своим приобретениям, он может быть счастлив тогда, когда приносит счастье другим. Счастье – найти себя, найти то, что ты можешь делать для людей лучше всего. Счастливы водолазы, которые ищут в океанах и морях затонувшие корабли, археологи, которые радуются найденной в земле древности, пилоты, которые видят мир с небес, космонавты, которые облетают всю нашу планету. Но и бабушка, которая напекла пирогов для внуков, – она тоже счастлива. Счастье может заключаться в воспоминаниях о прошлом, а может быть в ожидании прекрасного будущего.

– Самое главное, – заключила я свой ответ, – чтобы людям приносило счастье то, что они делают для других, и если они еще не нашли его, они должны продолжать искать. Счастье стоит того, чтобы его искать!

Я закончила и с волнением ждала, что же скажут о моем ответе на вопрос. Учительница начала аплодировать, и все ученики в классе – тоже. У меня промелькнула мысль: хоть все люди разные, но жесты одинаковы везде, они понятны любому без слов.

Учительница объявила нашу команду «Лучики света» победителем интеллектуального марафона, после чего мы пожали руки нашим соперникам по финалу. Я пожимала по очереди руку каждому из «Непобежденных знатоков», и когда очередь дошла до Платона, мы снова встретились с ним глазами.

Бабушка говорит: «Когда совпадения повторяются, получается судьба». Я так ждала этого момента, но Платон, едва взглянув на меня, опустил глаза. Интересно, почему? Обиделся, что мы победили, или стесняется при всех посмотреть на меня?

Когда вам кто-то нравится, даже малейшая вещь от него становится значимой. Вот если бы он посмотрел и улыбнулся! Это бы заставило мое сердце биться сильнее!

…А самая умная девочка в классе Варвара плакала! Она впервые проиграла и очень расстроилась из-за этого. Я повернулась к ней и попыталась успокоить:

– Это всего лишь игра, в следующий раз ты обязательно победишь. Сегодня мне просто повезло.

Мои слова никак не подействовали…

– Анастасия Васильевна, а почему люди машут рукой при прощании? – спросила я, потому что этот вопрос не давал мне покоя.

– Есть множество версий, объясняющих этот жест, – сказала учительница. – Но каждый считает какую-то одну истинной. Например, есть версия, что таким образом жены моряков провожали своих сыновей и мужей в море. Взмах рукой вслед судну был символом пожелания попутного ветра. Другие говорят, что так делают для привлечения к себе внимания того, кто уезжает надолго. Есть многие другие толкования.

После игры все ученики возбужденно переговаривались и обсуждали свои ответы на вопросы марафона, а Варвара взяла учебники и начала изучать новый материал.

Я удивилась ее настойчивости в учебе, но потом подумала, что, возможно, в будущем она станет ученым и будет работать на благо человечества. «У каждого человека свое предназначение», – говорят взрослые.

Все же мне сложно понять Варвару. Мне кажется, она буквально выворачивает себя наизнанку: проводит все свое время с учебниками в руках, постоянно учится и совсем не играет с другими детьми. Такое упорство может помочь в будущем стать учителем, бизнесменом или же знаменитым ученым, как Никола Тесла. Она ведет себя, как взрослый человек, который распланировал свою жизнь на долгие годы вперед. Она знает, что делает и ради чего, а я – нет.

Но я бы так не смогла – все время смотреть в книги. Конечно, в книгах много мудрости. Но ведь жизнь вокруг так интересна! Есть много всего – цветы, животные, игрушки, походы в горы и в лес, друзья! Я люблю книги со сказками и волшебными историями, однако сомневаюсь, что Варвара читает именно такие книги.

Это здорово, если люди уже в детстве находят свое дело. Но дети не так много знают о нашем мире, и им нужно находить время для всего – и учиться, и радоваться, и наслаждаться жизнью. Нужно попробовать в этой жизни все, чтобы понять, что действительно важно. Иногда нам что-то может казаться важным, пока мы не попробуем и не узнаем что-то другое. Дети должны познавать мир во всем его разнообразии.

Сегодня Варвара принесла своей команде больше всего очков, и я решила к ней подойти и пригласить погулять с нами. Она очень удивилась – наверное, никто ее давно не приглашал из-за постоянных отказов. Но даже сегодня – в пятницу, за две недели до конца учебного года – она отказалась.

Мы пошли прогуляться с девчонками. Мои одноклассницы очень неодобрительно отзывались о нашей отличнице, что мне совсем не понравилось.

– Каждый поступает так, как считает правильным. Не стоит винить человека за его выбор и обсуждать его за его спиной, – сказала я подружкам. – Возможно, в будущем она станет великим ученым. У каждого свое предназначение. Мы должны помогать каждому человеку становиться лучше. Нам стоит ее поддержать, а не критиковать. Критиковать может каждый, а по-настоящему понять – единицы. Люди редко любят самых умных и самых сильных, большинство предпочитает себе подобных средних людей… Но мы будем выше этого, правда, девочки? Мы будем помогать всем людям!

А вечером перед сном я достала свой дневник, чтобы записать очередной стих, который придумала из-за сегодняшних событий:

 
Ты не суди людей по самому себе,
Ведь в мире каждый чем-то уникален…
Кто, может быть, талант нашел в себе,
А кто-то потерял среди развалин.
 

Поход в магазин

– Доченька, доброе утро! – с такими словами мамы проснулась я сегодня.

Мама стянула одеяло, но я запротестовала:

– Сегодня же выходной, я хочу еще немножечко поспать.

– Сейчас мы едем в магазин, чтобы купить тебе вещи.

Я натянула одеяло на себя и сказала, что у меня все есть.

Мама с папой улыбнулись, и мама произнесла:

– Также мы купим подарок для тети Лиды и дяди Миши. Сегодня вечером у них день свадьбы.

Я резко проснулась, услышав эти слова, – я так люблю выбирать подарки! Но что-то мне казалось странным:

– Как же так – день свадьбы. Они же уже давно женаты, и у них дети есть.

– День свадьбы, как и день рождения, можно праздновать каждый год. Но они часто проводили этот день на рабочем месте, а сегодня решили отметить день свадьбы у себя дома.

– Не может быть! Нужно скорее выбрать подарок. Но у них, наверное, есть все необходимое, – с грустью произнесла я.

– Даже если у человека все есть, всегда приятно получать подарок, сделанный от чистого сердца.

Я кивнула головой и побежала умываться.

Мы прошли пешком до остановки, чтобы сесть на автобус. По дороге к остановке я предлагала разные идеи для подарков:

– Может быть, им подарить люстру? На нее каждый день смотришь и удивляешься.

– Думаю, люстра будет лишней, – ответила папа.

– Почему?

– Люстру обычно никто не дарит, хозяева сами ее выбирают.

– Тогда, может быть, – патефон?

– Луна, скорее всего, они ценят что-то современное, все-таки они работают в фирме, связанной с технологиями XXI века!

– Откуда вам это может быть известно? Это всего лишь ваше предположение. С таким настроением мы ничего не купим!

– Луна, не стоит так говорить. Накаркаешь.

Когда я села на сидение автобуса, то напротив увидела девушку, которую очень сильно трясло. В ее руках были спутанные наушники, она хотела их быстро размотать. Я удивилась тому, как она волнуется. Девушка отдала наушники мужчине со сломанной рукой, который просто сиял оттого, что ему помогли, и поблагодарил девушку. Она смутилась еще больше.



Оказывается, этот мужчина попросил свою соседку помочь, и она засмущалась от этого, но не могла отказать ему в помощи. Все же ей было неловко, и она встала со своего места и прошла назад, остановившись как раз рядом со мной. Я тут же спросила ее:

– Почему вы так волнуетесь?

– Сегодня я впервые помогла человеку.

– Странно, – подумала я про себя, – эта девушка точно уже не школьница, скорее всего, студентка. Как может быть, чтобы она никому не помогала?

А вслух я сказала:

– Вы просто молодец! Я тоже люблю помогать людям и решила посвятить этому всю жизнь.

– Ого! Понимаешь, я все время думаю вот о чем: этот мужчина не побоялся попросить о помощи, и я ему помогла. Я бы на его месте не смогла так поступить!

– Почему?

– Я сильно стесняюсь и не хочу попусту отягощать людей своими проблемами.

– Но может быть, люди хотят вам помочь, но тоже стесняются это сделать?

– Может быть и так. Пожалуй, эта помощь придала мне уверенности. Думаю, в будущем мне будет проще помогать людям.

Папа погладил меня по голове и сказал:

– Наша Луна – настоящий философ! Не думайте, что она слишком маленькая для этого. Дети видят то, чего не видят взрослые.

А у меня в голове родился новый стих:

 
Первый шаг, конечно, самый страшный —
Ты боишься прыгнуть в грязь лицом.
И слеза, упущенная радость,
Застилает от тебя чудесный небосклон.
 

Тут двери автобуса открылись. Это была наша остановка, и мы вышли.

Походив по магазинам, мы так и не нашли, что купить для тети Лиды с дядей Мишей, и отправились домой.

Родители решили подарить деньги – так будет проще. А я придумала подарок от себя: взяла краски и кисточку и нарисовала открытку. На ней были изображены тетя, дядя, их дети Савелий и Ляля, а вокруг – разные цветы. На первой странице я написала: «С днем свадьбы», а на третьей странице – свое поздравление.

На последней странице я нарисовала тринадцать бабочек на цветах. Мама поинтересовалась:

– Почему ты решила изобразить бабочек?

– Потому что я их очень люблю. Но на самом деле эти бабочки означают меня, тебя, папу, тетю Лиду, дядю Мишу, моих брата и сестру, бабушку, дедушку и всех наши близких.

– Как интересно! А еще сегодня 13-е число – в этот день родилась семья дяди Миши и тети Лиды. Как хорошо получилось. Собирайся, мы сейчас выезжаем.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 | Следующая
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.


Популярные книги за неделю


Рекомендации