Текст книги "Человек в футляре"

Михаил Загот
Человек в футляре

Либретто для мюзикла по мотивам рассказа А.Чехова

История одинокого человека, который предпочитал жить по уставу, в соответствии с циркулярами, чтил начальство и боялся, как бы чего не вышло

Действующие лица

Беликов, учитель греческого и латыни в гимназии.

Буркин, учитель гимназии.

Иван Иванович, ветеринарный врач.

Коваленко, учитель истории и географии.

Варенька, его сестра.

Директор гимназии.

Директорша.

Инспекторша.

Мавра, жена сельского старосты.

Афанасий, повар Беликова.

Петров, гимназист.

Егоров, гимназист.

Учителя.

Гимназисты.

Пролог

Вечер в селе. Приехавшие из города охотники Иван Иванович и Буркин на привале у костра, как на известной картине, пьют чай. Тишина, покой, безмятежность, сзади видна река. На авансцене появляется жена сельского старосты, блаженная Мавра, поет песню «Как хороша и как прекрасна природа русского села», за пределы которого она никогда не выезжала и живет вдали от людей в полной гармонии с природой.

Мавра

 
Как хороша и как прекрасна
Природа русского села,
И в синем небе звезды ясны,
Да и печаль моя светла.
 
 
Среди безмолвия ночного
Неспешно движется река,
И красота села родного
От бренной жизни далека.
 
 
И спит село, и спит Россия,
И сон ее глубок и тих.
Я тоже сплю и жду мессию,
Надеюсь, он уже в пути.
 
 
Я здесь живу, себе оставив
Лишь хату на краю села,
Покинув мир, где столько правил,
Но нету для души тепла.
 
 
Меня природа не обидит,
А от людей я в стороне,
Ведь здесь меня никто не видит,
И я с собой наедине.
 
 
И спит село, и спит Россия,
И сон ее глубок и тих.
Я тоже сплю и жду мессию,
Надеюсь, он уже в пути.
 

(Уходит, задумчиво глядя перед собой.)

Иван Иванович (глядя ей вслед)

 
Живет в гармонии с природой
Ну и с собой наедине.
Ушла в себя… Ее свобода
Лежит в реке на самом дне.
 

Буркин

 
Такие случаи бывают.
О людях сходу не сужу.
Недавно умер мой товарищ…
Хотите слушать – расскажу.
 

Сцена 1

Буркин поднимается и начинает рассказ о Беликове, поет с участием танцевальной группы песню «Футляр». В углу сцены мы видим комнату Беликова, который в присутствии подвыпившего Афанасия на фоне песни надевает черное пальто, галоши, картуз, очки и выходит на авансцену, озираясь, идет в гимназию, за ним, хихикая, крадутся гимназисты.

Буркин

 
Черные очки, черная фуфайка,
Черный зонт и черный портфель.
Поднят воротник, и пальто на вате:
Вдруг нагрянет летом метель?
 
 
Черный блеск галош: надо быть готовым,
Если отсыреет земля,
И от всех хлопот, старых или новых,
Лучшая защита – футляр.
 
 
Трудно дать ответ, непонятно сразу:
Это что – свобода или плен?
Это чистый бред или высший разум?
Жил ведь в бочке грек Диоген.
 
 
И милей всего сердцу оболочка,
Нет, ему не страшен угар,
И от всех забот ясным днем и ночью
Лучшая защита – футляр.
 
 
Футляр, футляр, футляр,
Не иначе как божий дар.
Футляр, футляр, футляр
Помогает держать удар.
 
 
Жизнь зачехлена, и закрыты ставни,
Что внутри – не знает никто.
Трудно угадать, что от жизни надо
Человеку в черном пальто.
 
 
Может, атавизм? Может, ненормальный?
Или утонченный фигляр?
Это не каприз, в случае авральном
Лучшая защита – футляр.
 
 
Футляр, футляр, футляр,
Не иначе как божий дар.
Футляр, футляр, футляр
Помогает держать удар.
 
 
Хорошо в углу за дымящей печкой
Пугалом вороньим сидеть,
Собирать золу древностей истлевших
И на мир сквозь щелку глядеть.
 
 
Что там за окном? Мне неинтересно.
Пусть потоп, а хоть и пожар.
Знаю я одно и скажу вам честно:
Лучшая защита – футляр.
 

Сцена 2

Учительская. В ней несколько человек, учителя гимназии, включая Буркина, Инспекторшу и Директоршу. Входит Беликов, вешает на крючок пальто, зашторивает окна и начинает петь ключевую слегка зловещую песню «Как бы чего не вышло», лейтмотив всей постановки, с участием танцевальной группы.

Учителя внимательно его слушают, периодически ему подпевают, а припев поют все вместе.

Беликов

 
Чем больше запретительных законов,
Тем легче будет житься населению.
Чем больше предписаний и канонов,
Тем легче людям принимать решение.
 
 
И мы должны быть очень осторожны,
Когда поступки в жизни совершаем.
Чего нельзя и что при этом можно –
Как часто мы об этом забываем.
 
 
А если кто, набравшийся нахальства,
Жить по закону вовсе не желает,
Того к ответу призовет начальство –
Не зря оно законы принимает.
 
 
Порой мы циркуляры нарушаем
И часто говорим: закон не дышло,
И невдомек нам истина простая,
А именно: как бы чего не вышло!
 

Вместе

 
Как бы чего не вышло,
Как бы чего не вышло.
И пусть для кого-то закон не дышло,
Но – как бы чего не вышло!
 

Беликов

 
Как хорошо, когда живешь с оглядкой
И взвешиваешь все свои поступки,
С начальством отношения в порядке
И нету несварения в желудке.
 
 
Пусть кто-то говорит, что ты как овощ,
И что живешь ты тихой серой мышью,
Но лозунг твой всегда придет на помощь,
А именно: как бы чего не вышло.
 

Вместе

 
Как бы чего не вышло,
Как бы чего не вышло.
И пусть для кого-то закон не дышло,
Но – как бы чего не вышло!
 

Беликов

 
Все новшества и все нововведения
Мне острый нож, преграда на дороге.
От практики привычной отклонения
Переполняют сердце мне тревогой.
 
 
И пусть не совершится беззаконие,
Пусть право расцветает цветом пышным,
По жизни я несу рефрен знакомый,
А именно: как бы чего не вышло.
 

Вместе

 
Как бы чего не вышло,
Как бы чего не вышло,
И пусть говорят, что закон не дышло,
Но – как бы чего не вышло!
 

Беликов, тем временем подготовившись к занятию, берет материалы для урока и уходит в класс, учителя смотрят ему вслед и неодобрительно шушукаются.

Сцена 3

Урок греческого и латыни в гимназии. За партами или столами сидят несколько гимназистов. Беликов воспевает греческий язык и исполняет песню «Антропос», в припеве ему с издевкой, но весело подпевают гимназисты, возможен танец.

Беликов

 
Ах, как звучен, как прекрасен греческий язык!
Только вслушайтесь: аорта, демос, космос!
Математика, бактерия, поэзия, материк
И, конечно, слово чудное: антропос!
 
 
Тут и логика, и драма, эпос и талант,
Философия, элегия, Психея,
И симфония, и синтез, и пролетариат,
И истории большая эпопея.
 

Вместе

 
Антропос, антропос, антропос,
И слово ласкает наш слух.
Антропос, антропос, антропос,
Пусть слушают все, кто не глух.
 

Беликов

 
Геометрия и метод, монолог, монарх,
Гегемония, строфа и эпиграмма.
Безусловно, это с неба нам ниспослан дар,
Чтобы жизни не менялась панорама.
 

Вместе

 
Антропос, антропос, антропос,
И слово ласкает наш слух.
Антропос, антропос, антропос,
Пусть слушают все, кто не глух.
 

Беликов

 
Будь ты ангел или демон, физик или монах:
Знает каждый, что всему начало логос,
И язык древнейший греков будет жить в веках,
Потому что он бессмертен, как антропос!
 

Вместе

 
Антропос, антропос, антропос,
И слово ласкает наш слух.
Антропос, антропос, антропос,
Пусть слушают все, кто не глух.
 

Далее начинается урок латыни, гимназисты латинские изречения знают, но специально подшучивают над Беликовым и в конце концов приводят его в ярость.

Беликов

 
Итак, у нас собрался кворум,
Откроем мы латыни форум.
Известно всем
 

Ученики

 
Известно всем
 

Беликов

 
Известно всем
 

Ученики

 
Известно всем
 

Беликов

 
Что repetitio est mater studiorum,
Что повторение – мать учения, так сказать.
Итак, пословицы мы будем повторять.
Латынью – делом чудным – начнем дневной наш труд.
Sic transit gloria mundi – что в русском будет тут?
 

Петров

 
К нам Глория транзитом приехала-пришла,
Ее мирская слава давным-давно прошла.
 

Беликов

 
Мы дружно заявляем:
Петров услышал звон,
Но знать, увы, не знает,
Откуда взялся он.
Sic transit gloria mundi –
Прискорбные дела.
Была мирская слава –
И вот она прошла.
 
 
Вопрос, увы, бесспорный,
Внимание опять:
Omnia mea mecum porto –
А это как понять?
 

Егоров

 
С собою все мы носим,
Когда в поход идем.
Врага и днем и ночью
На части разорвем.
 

Петров

 
Вообще для этой цели
Нам подойдет футляр.
Вот если бы надели
Его и млад, и стар!
 

Егоров

 
И все бы жили в бочках,
Как грек один сумел,
И все у всех с собою,
И никаких проблем!
 

Беликов

 
Намек на Диогена –
Его готов принять,
Могла бы несомненно
Жилищем бочка стать.
И больше дисциплина
Была б среди людей,
И меньше было б свинских
Сомнительных затей.
Как это было б верно…
Латынь – полезный труд.
Итак: dum spiro spero?
 

Петров

 
Пока дышу, надеюсь.
 

Беликов

 
Пока дышу, надеюсь.
 

Егоров

 
Пока дышу, надеюсь,
Доколе не помру.
 

Беликов

 
Прошу не издеваться –
Ведь это же латынь.
Но, слава Богу, в классе
Егоров не один.
Петров, скажу вам честно:
Надеюсь на успех.
Ответьте, друг любезный,
Что значит dura lex?
 

Петров

 
Мне дуры попадались,
Их гнал без лишних слов,
Они мне улыбались,
Я с ними был суров.
 
 
Однажды на пути мне
Явился дуралей,
Но встречи с дуралексом
Не помню, хоть убей.
 
 
Быть дураком чудесно
Всяк скажет это вам,
Закон ведь, как известно,
Не писан дуракам.
 

Беликов

 
Безмерное кощунство
Сейчас явили вы,
Я приведу вас в чувство
Раз нету головы.
 
 
Запомните надолго,
Что значит dura lex.
Забыли вы о долге,
Вам оправдания нет.
 
 
Ведь это выражение
Не зря вошло в канон
И вот его значение:
Закон суров
Закон суров
Закон суров –
Sed lex –
Но это закон!
 

Сцена 4

Учительская. Обсуждается жалоба Беликова на безобразное поведение гимназистов на уроке латыни. Учителя пытаются как-то защитить гимназистов, но уступают напору Беликова и решают посадить Егорова и Петрова под арест.

Беликов

 
Такие вот теперь пошли студенты,
Они не чтут ни букву, ни закон.
На все у них готовы аргументы,
Есть по любому поводу резон.
 
 
И все у них – объект для осмеяния.
И гимназист плевать на нас хотел.
Не уважают правил мироздания –
Нельзя терпеть подобный беспредел.
 

Буркин

 
Стремится молодежь теперь к искусству
И творческими силами полна,
И выражать свои желает чувства –
Такие наступили времена.
И нравы стали нынче посвободней,
И в вольнодумстве нет большой беды.
 

Беликов

 
Докатятся они до преисподней,
Вот вам и просвещения плоды.
Не говорите мне про вольнодумство.
Иль вы забыли про законов свод?
Порядок должен быть, а не искусство,
Да творчество… не вышло бы чего.
 
 
Как бы чего не вышло,
Как бы чего не вышло.
И пусть для кого-то закон не дышло,
Но – как бы чего не вышло.
 

Учительница

 
Помилуйте, любезнейший коллега,
Во все века резвилась молодежь.
Им нужно зрелищ, а не только хлеба,
Без пищи для души не проживешь.
 

Беликов

 
Душа нужна, чтобы начальство слушать
И циркуляры точно исполнять,
А не кричать: спасите наши души,
За тяжкие грехи себя кляня.
Бездельников пора призвать к ответу
И под арест немедля заключить.
Тогда всему понятно будет свету,
Законы надо уважать и чтить.
 
 
Как бы чего не вышло,
Как бы чего не вышло.
И пусть для кого-то закон не дышло,
Но – как бы чего не вышло.
 

Директор

 
Я думаю, придется согласиться
С коллегой уважаемым, друзья,
Студентов, что решили порезвиться,
Без наказания оставлять нельзя.
 

Вместе

 
Как бы чего не вышло,
Как бы чего не вышло.
И пусть для кого-то закон не дышло,
Но – как бы чего не вышло.
 

Сцена 5

Гимназисты сидят в карцере и при свете свечи замышляют месть Беликову.

Егоров

 
Ну, вот и доигрались,
Сиди здесь, как чурбан.
 

Петров

 
Слегка перестарались,
Сыграли балаган.
 

Егоров

 
Но нашему святоше
Я это не прощу.
Проклятые галоши!
Ему я отомщу.
 

Петров

 
Вот гайки закрутили –
Ни охнуть, ни вздохнуть!
 

Егоров

 
А дышим будто пылью…
Не жизнь, а просто жуть!
 

Петров

 
Кругом одни запреты,
Хоть волком диким вой.
 

Егоров

 
За то или за это
Ответишь головой.
 

Петров

 
Как бы чего не вышло…
Поганый Геркулес!
Запомнишь, как детишек
Отправил под арест!
 

Сцена 6

Прием у директора гимназии, Беликова знакомят с новым учителем Коваленко и его сестрой Варенькой. Она поет украинский душещипательный романс «Вин на мене заглядався». Беликов приходит от Вареньки в восторг. Директорша говорит Буркину, что не худо бы Беликова с Варенькой поженить, дуэтом они поют «Господь сказал, что человеку нехорошо быть одному». В этой сцене предполагается много музыки и танцев.

Директор

 
Позвольте всем представить:
У нас учитель новый.
Знакомьтесь: Коваленко Михаил
Приехал из Украйны,
Географ и историк.
Он и сестру с собою прихватил.
 

Коваленко и Варя раскланиваются, Варя при этом заливисто хохочет.

Коваленко

(большой, шумный, с громовым голосом)

 
Сыграть с судьбой в рулетку
Решил у вас в России,
Расширить географию свою.
Удрать решил на время
Я с той периферии
И русскую провинцию люблю.
 

Беликов

 
Географ и историк!
Какое сочетание!
И древним языкам оно сродни.
И ваш приезд – подспорье
Делам гуманитарным.
Усилия наши мы объединим.
 

Коваленко

 
Позвольте вам представить
Прекрасную Варвару,
И пусть она не греческих кровей,
Но если дать ей в руки
Звенящую гитару,
Заслушается даже соловей.
 

Варя звонко смеется, берет поданную ей гитару и с чувством поет украинский романс «Вин на мене заглядався».

Варя

 
Вин на мене заглядався,
Такой гарный хлопец,
Я как его увидала,
Опустила очи.
 
 
Вин мне каже: гей, дивчина,
Идем погуляти,
А я знаю: соглашуся,
Так беде бувати.
 
 
Я казала: як то можно,
Я ж тоби не знаю.
Отвечае вин: узнаешь,
Я ж тебе кохаю.
 
 
Мы пошли с ним погуляти
На закате алом,
Стал он мене целовати,
Сердце замирало.
 

Беликов (восторженно)

 
Какая нежность, благозвучность!
Язык украинский хорош.
Своей мелодией текучей
На древнегреческий похож.
 

Варя (с готовностью вступает в диалог)

 
Язык по-украински – мова
Розмова – это разговор,
Я воспевать его готова
Хоть целый день – иду на спор!
И чист, и сладок, и приятен
Малороссийской мовы глас.
 

Беликов

 
Я с вами полностью согласен,
Готов часами слушать вас.
 

Варя

 
Сама я родом хуторская,
А хутор наш – ну як сказать?
Природа буйная такая,
Шо только песни распевать!
 
 
Какие дыни там и груши,
А мама варит борщ, компот,
Из теста делает галушки,
Что сами скачут прямо в рот!
 
 
Вот те крест, круглый год
Сами скачут прямо в рот!
 

Беликов

 
Я вами просто очарован,
Природы милое дитя,
И вашим смехом околдован,
Я говорю вам не шутя.
 
 
Хочу признаться откровенно:
Приезду вашему я рад.
Цветок божественный, бесценный
Украсит жизни нашей сад.
 

За ними наблюдают Директорша и Буркин и исполняют эксцентричный дуэт «Господь сказал, что человеку нехорошо быть одному». Их поддерживают танцем и пением гости.

Директорша

 
А не женить ли эту пару?
Он словно старое вино,
Ей тридцать – чем вину не тара?
И замуж ей пора давно.
 

Буркин

 
Зачем ему хомут на шею?
Зачем весь этот мармелад?
Да он повесится скорее,
Чем поменяет свой уклад.
 

Припев вместе

 
Господь сказал, что человеку
Нехорошо быть одному,
И все вступают в эту реку,
Тут исключения ни к чему.
И половина пусть вторая
Удачно первую найдет.
Он ей Сократа почитает,
Она ему романс споет.
 

Директорша

 
Ну почему, мне объясните,
Жить должен Беликов один?
Ведь добрый ангел и хранитель
Ему, как всем, необходим.
 

Буркин

 
Ну, уморили, право слово,
Затея в целом не плоха.
Невеста будет ли готова
Принять такого жениха?
 

Припев вместе

 
Господь сказал, что человеку
Нехорошо быть одному,
И все вступают в эту реку,
Тут исключения ни к чему.
И половина пусть вторая
Удачно первую найдет.
Он ей Сократа почитает,
Она ему романс споет.
 

Директорша

 
Почище этого альянсы
Видала времени река.
У этой пары есть все шансы:
Наседка ищет петуха.
 

Буркин

 
Петух наш будет сомневаться,
Мол, как не вышло бы чего.
Без лишних слов скажу вам вкратце:
Боюсь, что брак не для него.
 

Припев вместе

 
Господь сказал, что человеку
Нехорошо быть одному,
И все вступают в эту реку,
Тут исключения ни к чему.
И половина пусть вторая
Удачно первую найдет.
Он ей Сократа почитает,
Она ему романс споет.
 

Сцена 7

Буркин у костра рассказывает Ивану Ивановичу, как местные дамы (Инспекторша, Директорша) в учительской говорят Беликову о прелестях супружеской жизни, о достоинствах Вареньки. Беликов сопротивляется.

Буркин

 
И вот, представьте, заработала машина,
Заняться чем в провинциальном городке?
Решили дамы: раз уж Беликов – мужчина,
Пусть погуляет, как и все, на поводке.
 

(Переходит в учительскую.)

Инспекторша

 
Поверьте, батенька, вам надобно жениться,
И где еще такую партию сыскать?
Вы ж человек, а не какая-то там птица,
Законы Божии должны вы соблюдать.
 

Директорша

 
И хороша во всем ее кандидатура:
Владеет хутором, танцует и поет,
И зажигательная, яркая натура.
Вперед без страха и сомнения, вперед!
 

Беликов

 
Варвара Саввишна мне правда симпатична,
Но слово, как известно всем, не воробей,
И как бы тут потом чего-нибудь не вышло,
Поди узнай, чего дождешься от людей.
 

Буркин

 
Зачем вам паузу держать, чудак вы, право!
Вокруг да около не следует ходить,
И на женитьбу человек имеет право,
Не надо за нос даму милую водить!
 

Инспекторша

 
И к вам открыто проявляет благосклонность
И подает, как говорится, тайный знак.
Вам время самое свою оставить скромность
И сделать к счастью необходимый шаг!
 

Директорша

 
И радость жизни вы познаете, коллега,
И философию простого бытия.
И дом для вас уже не будет лишь ночлегом:
Там будет ждать вас, как и каждого, семья.
 

Беликов

 
По мнению общему, семья – благое дело.
И с этим выводом вполне согласен я.
Но не готов я совершить поступок смелый,
Чем обернется он, не знаем мы, друзья.
 

(Приподнимает картуз, откланивается и, к недовольству дам, уходит.)

Сцена 8

Беликов на прогулке с Варенькой. Звучит лирический шуточный дуэт «Женщина, мужчина». Беликов влюблен, но осторожно сомневается. За их дуэтом наблюдают гимназисты Егоров и Петров, которые смешно имитируют романтический танец.

Варя

 
А мне мужчины поднимают настроение,
И я в их обществе кокетничать люблю,
И шашни я крутить готова с вдохновением,
Но если руки кто распустит – отлуплю.
 

Беликов

 
От вас, любезная, я в полном восхищении,
Вы воплощаете собою слабый пол.
Вас наградил Господь особенным умением:
Сердца мужские зажигаете легко.
 

Вместе

 
Женщина, мужчина, женщина, мужчина,
Сколько тут намешано всего,
Есть свои пружины, есть свои причины,
И завел порядок этот Бог.
 

Варя

 
И если встретится мужчина обстоятельный
И сердцем чист, и обходительный такой,
Под ручку с ним я прогуляюсь обязательно
И погутарю вечерочком под луной.
 

Беликов

 
Любой мужчина расцветает в вашем обществе,
О назначении вспоминает он мужском,
И совершить ему возвышенное хочется,
И позабыть о каждодневном, о мирском.
 

Вместе

 
Женщина, мужчина, женщина, мужчина,
Сколько тут намешано всего,
Есть свои пружины, есть свои причины,
И завел порядок этот Бог.
 

Варя

 
Сказать по правде, все мужчины одинаковы,
Послал на землю вас не Бог, а сатана.
Ведь из-за вас мы, бабы, очи все проплакали,
За ваши шалости страдаем мы сполна.
 

Беликов

 
Ах, что за речи бытовые, приземленные.
Прошу, останьтесь наверху, на небесах.
Ведь у мужчины одинокого, влюбленного
Огонь желания загорается в глазах.
 

Вместе

 
Женщина, мужчина, женщина, мужчина,
Сколько тут намешано всего,
Есть свои пружины, есть свои причины,
И завел порядок этот Бог.
 

(Уходят в кулису, Егоров и Петров радостно потирают руки.)

Сцена 9

Беликов дома с поваром Афанасием, поет «Давным-давно в садах эдемских…» Подвыпивший Афанасий ведет свою партию: «Много их тут нынче развелось…» На тумбочке стоит фотография Вари, периодически Беликов берет ее в руки и восторженно рассматривает.

Беликов

 
Давным-давно в садах Эдемских
Гуляли Ева и, конечно же, Адам,
И от ее достоинств женских
Бедняга разума лишился, вот беда.
 
 
За это Богом был наказан,
На Землю сослан был трудиться за грехи.
Он этим женщине обязан,
Что съела яблоко наказу вопреки.
 

Афанасий

 
Да, развелось их нынче много,
За ними нужен, понимаешь, глаз да глаз.
Им подавай того-другого.
А вот те шиш, сиди-молчи, такой мой сказ.
 

Беликов

 
С тех пор мужчинам из-за женщин
Всю жизнь приходится тяжелый крест нести.
Наш путь страданиями увенчан,
Но, получается, иного нет пути.
 
 
Жена становится привычкой,
И наполняет жизнь уютом и теплом.
Не испытал я это лично,
Но из истории с примерами знаком.
 

Афанасий

 
Да, много нынче развелось их,
На нервы действуют, обидеть норовят.
А накось выкуси, кто против,
Все без разбору так и прут в калашный ряд.
 

Беликов

 
Есть Одиссей и Пенелопа,
И есть Прекрасная Елена и Парис,
Но все всегда кончалось плохо,
Так для чего же нужен этот катаклизм?
 
 
И жестко спать, хоть мягко стелют,
И из-за них ты честь обязан защищать.
Убит был Пушкин на дуэли,
А мог стихов еще так много написать.
 

Афанасий

 
Да, развелось их много нынче.
Им на тарелочке того-сего подай.
А где такие взять деньжищи?
Да ну их, правда, понимаешь, к богу в рай!
 

Беликов еще раз берет фотографию Вари и с сомнением рассматривает.

Сцена 10

Беликов приходит к Коваленко и сидит, не говоря ни слова, звучит его ария «С товарищами надобно общаться и в добрых отношениях состоять…» Коваленко посматривает на него искоса. Немую сцену сопровождает танец гимназистов и учителей, припев поют все вместе.

Беликов (сидит и молчит, но звучит его плюсовая фонограмма)

 
С товарищами надобно общаться
И в добрых отношениях состоять,
Поддерживать учительское братство,
И из беды друг друга выручать.
 
 
Мы обучаем наших гимназистов,
И связаны желанием одним:
Чтоб в мир они вошли с душою чистой
И знанием различных дисциплин.
 
 
Гимназия, гимназия –
Полезная пора.
К порядку приобщается
В учебе детвора.
И любим мы гимназию,
Она для нас, как дом.
А всяким безобразиям
Мы ходу не даем.
 
 
И мы должны поддерживать друг друга,
Один за всех и все за одного,
Чтоб гимназист немножко был напуган,
Чтоб, не дай бог, не вышло бы чего.
 
 
Гимназия, гимназия –
Полезная пора.
К порядку приобщается
В учебе детвора.
И любим мы гимназию,
Она для нас, как дом.
А всяким безобразиям
Мы ходу не даем.
 

Визит окончен, не сказав ни слова, Беликов поднимается и уходит.