Текст книги "Информационная концепция сознания. Книга 4. Сознание. Часть 1"

04-12-2016 Чем заполняется провал между материей и сознанием?

1. Самые первые живые образования, состоящие из органических полимеров, не могли иметь в себе последовательность вещественных элементов, имеющих функции нервных клеток и нейронов. Для живого разумного существа, человека, способность чувствовать реализуется последовательным соединением рецепторов органов чувств, соединенных каналами связи с нейронами головного мозга. Взаимодействие такого живого организма с объектами и явлениями внешней среды происходит при изменении состояния объекта или явления. Это изменение состояния раздражителей, воспринимаемое рецепторами, по нервной ткани передается в нейронные структуры мозга. Оно не столько передается, сколько воспринимается последовательностью элементов из рецепторов, нервных волокон и нейронов, образующих нейро-информационную цепочку. Такая цепочка состоит не из единичных элементов, что вообще-то не исключено, сколько из множества рецепторов, множества волокон нервной ткани и множества нейронов. Такое множество может включать в себя сотни, тысячи и миллионы компонентов. При этом можно ожидать подключения одних рецепторов к многим нейронам различных структур в мозге, то есть распараллеливание сигналов.

2. В виду отсутствия в первых живых образованиях таких нейро-информационных структур, их назначение и функции осуществлялись другими средствами органической материи, при других уровнях способностей и этих средств, и самого живого образования. Тот факт, что эти способности имели место в живых существах, вряд ли может быть подвергнут сомнению. С момента возникновения живой материи последняя в виде конкретных живых организмов вынуждена была приспосабливаться к окружающей среде, бороться за свое существование, бытие, в жестком противостоянии с другими живыми существами, и с прочими неблагоприятными силами природы неживой материи. Это приспособление, адаптация живых организмов к окружающей среде означало собой первое условие превращения свойств неживых органических структур в виде молекул полимеров в способности живых организмов. Способности, как внутренние потенции, возможности образующихся живых сущностей, явились внутренней энергией живых образований. Их возникновение в форме реализующейся живой энергии по времени своего возникновения и последовательности не уступает во времени моменту возникновения такого живого образования. И речь должна идти не об одном каком-то организме или существе, а о множестве таких живых образований.

3. Способность приспособления есть одна из существенных способностей живых существ. Эта способность в ее общем, абстрактном представлении, есть не что иное, как способность жизни. Действительно, нечто, до этого момента находящееся в небытии, вдруг, спонтанно, но вряд ли случайным образом, является в мир, в котором его никто не ждет. Ведь это первый или первые живые сущности, обретшие право на свое существование. Они не родились от живых подобных существ – их просто до этого момента не было. И их явление в наш, ретроспективно, мир – это неожиданность даже для нас, для нашего сознания. О них никто не слышал, да и не мог слышать, потому что не то, что не было ни одного живого существа, но и самой жизни – не было. Она могла быть только в потенции, как способность энергии стать живой энергией. И как способность, первичная и общая для всех частных форм способностей, позволила решить задачу приспособления живого образования к чуждому и сложному миру.

4. Эта способность адаптации может быть отнесена к существованию отдельной особи или особям, – индивидов в тот период просто не могло возникнуть; в этом случае отвлеченность этого представления выражается в определенной длительности или краткости жизни такой особи, то есть принимает чисто конкретную форму длительности существования отдельной живой единицы живой материи; также она может быть отнесена к виду живых существ или к любой их разновидности, семейству, классу и тому подобным отделам классификации живых существ. И по существу, такая способность адаптации живого существа происходит только в ходе борьбы за свое собственное существование, каким бы сложным или легким оно ни было. Индивидуальное в этой борьбе стоит на первом месте по сравнению с существованием вида или рода. Не отстоит такое существо свою жизнь среди своего окружения, это только сможет облегчить, если можно так сказать, уход из среды живой материи целого вида таких существ. Именно с гибелью отдельных особей вида, такой вид оказывается в состоянии истребленного эволюцией.

5. Способность адаптации явилась первопричиной формирования и материальных структур живого организма, и придания этим структурам соответствующих функций. То есть этим живому организму задается определенная материальная, вещественная форма, и одновременно, его поведение, которое реализуется вмененными, со стороны способностей, таким структурам функциями. То есть живое существо будет живым и будет жить до тех пор, пока оно будет способно действовать, функционировать, то есть находиться в движении. Покой его будет означать его смерть. В этом только и будет находиться согласие частного, конкретного – жизнь отдельного живого существа, и общего, абстрактного – жизни вообще. Жизнь – это движение. Превращение движущейся материи в живую материю оказывается законом существования и развития Вселенной.

6. Приспособление живого существа к внешней среде своего обитания сопровождается появлением у такого существа множества других способностей. Они возникают в качестве ответа или реакции живого существа при взаимодействии его с объектами внешнего мира. Этими способностями формируются и структуры живого организма, и задается их функционирование, поведение в этой внешней среде, через придание этим вещественным, материальным структурам идеальных черт, нематериальных компонентов реального мира. В нашем современном мире, в условиях существования развитых живых существ и видов, когда в мире приоритет имеет только один вид, именно человек, существо, обладающее разумом, сознанием, способность адаптации превращается в способность общения. Наравне с другими наиважнейшими способностями, такими: как способность придания смысла информации, получаемой и преобразуемой нейро-информационными структурами головного мозга, как способность целеполагания, постановки цели и конкретных задач ее достижения, как способность познания, как способность реализации волевого начала – несомненного явления целеустремленной деятельности живого существа.

7. Отмеченная здесь способность живого существа придавать смысл информации, как содержанию сообщения, получаемого живым существом из внешнего мира, при его контактах и взаимодействиях с объектами этого мира, позволяет закрыть «объективный провал» (см. Чалмерс, Сознающий ум) между физическим и ментальным.

*. 8. Слово информация в последние десятилетия, с 40-х – 50-х годов прошлого века, приобрело не просто популярность и звучание во всем научно-культурном общественном контексте нашей цивилизации. Сегодня IT-технологии занимают ведущее место и положение в научно-техническом прогрессе всех передовых стран мира. Нет необходимости перечислять области и научные сферы, начиная с физики и космологии с их «черными дырами», уничтожающими или не уничтожающими эту самую информацию в своем существовании по Вселенной, и завершая утверждениями биологов об одном из важнейших аспектов и роли информации в наследственности живых организмов, от моментов их возникновения до самого последнего времени, обозначившего успехи эволюционной теории естественного отбора появлением разумного существа – человека. Сегодня вид живого образования, к которому относится человек, находится в состоянии расцвета и утверждения разума, как высшей ступени развития сознания. Разумность человека нашла свое проявление в форме высшей способности общения людей посредством использования многочисленных электронных и микропроцессорных устройств и гаджетов, информационных управляющих систем, интернета, и прочих средств развития науки, техники и культуры современных обществ.

9. Количеству значений понятия «информация», их толкованиям – нет предела. Бесчисленное множество определений этого понятия может повергнуть в смятение самого незаурядного человека. И в это же время нас совершенно не может удовлетворить ситуация с использованием этого слова и понятия «информация» в применении к обсуждению вопроса соотношения физического и ментального, материального и идеального, говоря языком философии ушедшего столетия и прежних времен, или, ближе к настоящему, соотношения и взаимодействия уникального природного образования – биологической материи в виде мозга человека, и не менее, если не более феноменального явления – его сознания, достигнувшего высшего уровня развития – разума. Поэтому в целях более четкого изложения своих представлений по вопросам: что строит (чего или кого) – мозг сознание или сознание мозг, укажем основные свойства или признаки понятия «информация», на которые мы будем опираться при последующем изложении своих представлений о соотношении двух феноменальных объектов нашего мира: мозга и сознания, и их взаимного действия.

10. Первое, информация всегда присутствует там, где и когда есть изменение или изменяющееся. В природе все находится в движении. Для неживой материи мы имеем ее существования в форме движущейся материи. Только в таком виде она и представляет себя во Вселенной, в этом и состоит ее сущность. Однако нужное нам представление об информации мы связываем с живой материей. Полагать информацией все то, что имеет к ней отношение через движущуюся материю, мы считаем излишним. Нас не устраивает представление об информации, как некой сущности, присутствующей повсеместно во Вселенной, и особенно, характерной для неживой природы. С. Хокинг и Л. Сасскинд дают прекрасный пример десятилетних дискуссий о состоянии информации в природе, ее количественном представлении, оценке и измерении. Также до этого времени Г. Бейтсон полагал наличие информации в любых изменениях физической среды, будь это берег моря, изменяющий со временем свое положение, а, следовательно, и знание о нем, или состояние живого организма, принявшего определенное строение и форму в результате своего эволюционного развития. Последнее понимание информации нас устраивает в полной мере. Однако следует уточнить формулировку информации, как различение различающегося, которое дает Г. Бейтсон. Д. Чалмерс обозначает информацию, не относя это понятие только к живым сущностям, как изменение, приводящее к изменению, или изменение, вызывающее изменение. Более детальное обсуждение таких представлений информации мы приведем в последующем, разбирая конкретные примеры их ясности и очевидности.

11. Чтобы пояснить свое понимание информации, которое мне необходимо, приведу несколько примеров. Пусть я нахожусь в густом тумане. С трудом различаю пальцы своей вытянутой руки. То есть я ничего не вижу. Звуков – никаких. От этих органов чувств я не получаю никакой информации, хотя знание о том, что вокруг туман и тишина могут представлять некоторую информацию. Но для меня эта информация равна нулю. Но если раздастся какой-то звук – это уже будет мной восприниматься как информация. С течением времени туман рассеивается, передо мной начинают проступать и вырисовываться очертания и контуры некоторых предметов, строений, домов, деревьев. Все это будет являться информацией. Однако считать ее той информацией, которая имеет какой-то смысл для меня, преждевременно. Для меня, как человека, обладающего сознанием (о наличии у меня мозга мне как-то и нет нужды говорить), информацией будет являться то, что я ожидаю увидеть или услышать, или то, что вообще не должно появляться. Это может быть выстрел, или кряканье утки, если я на охоте. Или сама утка, неожиданно выплывшая из тумана. Все это уже информация в требуемом для моего взгляда понимании на живую материю.

12. Второй пример. Я рассматриваю майского жука, взяв его пальцами и положив на ладонь. Я хочу сохранить его и принести домой, показать детям. Много информации содержит это насекомое, по сути, оно, это количество беспредельно. Но это знание для меня – не информация. А вот если жук неожиданно раскроет свой панцирь, расправит крылышки и улетит – вот это я могу засчитать информацией, для своего рассказа или еще для чего-нибудь.

13. Третий пример. Я слушаю музыку, и хочу обнаружить ошибки или неточности воспроизведения известного мне сочинения известного композитора. Я не специалист по музыке, и поэтому поступаю достаточно просто: хочу определить длительности звучания отдельных нот. Достаточно ли будет этого для оценки качества исполнения музыкального произведения? Человек с тонким слухом и отличной памятью сразу скажет, что ничего примитивнее такого способа оценки качества исполнения музыкального произведения быть не может. Возражений нет. Однако, все это – и звучание, и прослушивание, и формирование своего суждения настолько сложно и многообразно, что мне приходится ограничиться числом критериев для оценки. И поскольку слух и восприятие звуков одним из органов чувств человека – ушами, настолько исключительно отличающиеся среди остальных органов чувств человека, ввиду непосредственного участия самого времени, в виде последовательности звуков определенного тона, высоты, громкости и других тонких особенностей этого чувствования, то я ограничиваюсь еще только одним критерием качества звучания, а именно – длительностью интервалов тишины между отдельными звуками. Если эти длительности соблюдаются, то знание этого не дает никакой информации. В противном случае мы будем иметь возможность наблюдать искажения музыкального произведения исполнителем, то есть получим об этом информацию.

14. Таким образом, мы имеем случаи изменения визуального или звукового состояния окружающего пространства, или изменения состояния наблюдаемого насекомого, или изменения длительности интервалов звучания и молчания в исполняемом музыкальном произведении. Во всех случаях информация проявляет себя в изменении того или иного события или явления. Но во всех случаях присутствует ее восприятие органами чувств живого существа – человека. И не столько восприятия органами чувств, как осознанного действия такого восприятия сознанием человека, в мозгу которого формируются и визуальные образы, паттерны окружающей человека среды; и выявляется нарушение цели наблюдения за майским жуком; и «записываются» последовательным образом все длительности звучаний нот и интервалов тишины между ними в структуры мозга, ответственные за прием, хранение и воспроизведение всех нюансов исполнения музыкального произведения. И как бы основательны ни были здесь приведенные положения о том, что такая информация в живой материи, их применения могут оказаться очень неожиданными в последующем практическом описании и разборе реализации способностей сознания при функционировании мозга, как центра высшей нервной системы человека.

15. Таким образом, представление информации в ее непосредственной связи с изменением, с изменяющимся, делает ее сопряженной с течением времени, и с самим временем. Время, как последовательная смена состояний, всегда присутствует в понимании информации, отражающей такое изменение состояний. В некоторых случаях неизменное состояние чего-либо также может служить информацией о постоянстве наблюдаемого предмета или процесса. Но и в этом случае такое постоянство состояния предмета или явления оказывается только моментом движения, и оно задается простым способом наблюдения. Эти пояснения становятся излишними, поскольку время есть последовательная смена состояний, то есть постоянное изменение, а информация и есть восприятие этого изменения. Информация оказывается понятием, в своем общем представлении сопоставимым с понятием времени.

16. Второе. В своем понимании «информации» мы принимаем ту ее трактовку, которая была принята ее современными изобретателями и открывателями – Н. Винером и К. Шенноном. Кибернетические системы не могут обойтись без информации. И следуя этому принципу, пояснение сути информации мы проведем на примере передачи некоторого сообщения. Только это сообщение будет из области биологии, взаимодействия человека или животного с окружающей средой, а не из области техники, телефонии и т. п. сфер науки и техники. Любой орган чувств человека или животного имеет рецепторы, которыми это живое существо и соприкасается с объектами внешнего мира, взаимодействуя с ними тем или иным образом. Эти рецепторы, являясь фотонейронами зрения, или сенсорными или тактильными чувствительными элементами осязания, или какими-то другими элементами органов чувств живого организма, воспринимающими воздействия внешней среды, или раздражители от внутренних органов, например, желудка, системы кровообращения и прочих органов и систем человеческого организма, посредством волокон нервной ткани соединяются с нейронами головного мозга, образующими специфические структуры. Таким образом, мозг соединяется с чувствительными элементами тела живого организма. Элементы органов чувств выполняют функции источника информации, нейроны головного мозга – функции приемника информации, нервные волокна – функцию канала связи. В целом мы получаем нейро-информационную цепочку биологических элементов живой материи. И мы полагаем, что только ее функционирование в целом и создает чувствительность живого существа, кем бы это существо ни было.

17. Взаимодействие живого образования с внешней средой, происходящее посредством некоторого или какого-то физического контакта рецепторов органов чувств с объектами, предметами или явлениями этой среды, проявляется в появлении сообщения, передаваемого в мозг по этой нейро-информационной цепочке. Физические сигналы взаимодействия образуют собой информацию, которая и является содержанием такого сообщения. Это содержание устанавливается при поступлении сигналов с чувствительных элементов в нейроны мозга, состояния которых оказываются адекватными состояниям рецепторов. То есть определенное изменение состояния элементов источника влечет за собой соответствующее изменение состояния нейронов приемной структуры мозга. Поступающее в мозг сообщение может содержать такую информацию, а может и не содержать. Это зависит от других факторов.

18. Связь и взаимодействие нейронов и образованных из них структур внутри мозга происходит аналогичным образом. Передача и прием информации от одной структуры к другой осуществляется посредством сообщений. Представить передачу таких сообщений посредством единичных нейро-информационных цепочек не просто. И это оказывается не просто одномерный набор кодов сигналов, которыми сообщение с информацией передается только по одному какому-то адресу. Здесь предположительно присутствует сочетание последовательного и параллельного переноса сигналов нейронов, но и могут быть реализованы другие, самые предположительные и неизвестные методы и способы кодирования и шифрования информации. По крайней мере, мы можем указать на наличие в таких нейро-информационных цепочках десятков, тысяч и сотен тысяч, если не миллионов элементов, участвующих в одновременном формировании и переносе сообщений, как от внешних раздражителей, так и от одних структур и областей мозга к другим.

19. Такое представление информации в виде набора или комбинации физических сигналов, которые отражают (более точно и полно воспроизводят, а не отражают, 18-08-2022) состояния отдельных физических структур мозга и способных воспринимать такие сигналы в виде команд на исполнение движений и функций другими частями тела, мышцами рук, ног и всех остальных мышечных органов и систем тела, а также взаимодействие самых различных органоидов и компонентов любой биологической клетки, – полностью отвечает принципам построения технических кибернетических и информационно-управляющих систем, использующих отрицательные и положительные обратные связи. Но как работа таких технических систем, созданных разумом человека, организована при обязательном достижении конкретной цели управления посредством переработки информации в этой системе, так и для живых органических структур, органоидов, клеток, образованных на их основе всевозможных живых существ и организмов, необходимо присутствие в явном или скрытом виде информации и соответствующей организации и функционирования таких биологических структур, объединенных для живого организма в форме его целостности понятием метаболизма.

20. Несомненным затруднением в исследовании взаимодействия и функционирования частей, областей и структур мозга является разнообразие как сигналов нейронов и их структур, так и динамический характер функционирования всех элементов мозга. Отметим здесь только то обстоятельство, что для функционирования мозга характерны явления в форме постоянных циклов состояний нейронов, имеющих разные частоты. Сами нейроны не принимают неких статичных положений или состояний. Они постоянно формируют на своих входах-выходах импульсные сигналы электрического напряжения, сопровождающиеся изменения состояния концентрации химических растворов, непосредственно связанных своими состояниями с формированием электрических сигналов нейронов. Двум состояниям мозга и человека – сна и бодрствования, отвечают различные динамические состояния нейронов. Даже в состоянии бодрствования, в случае отсутствия сигналов от внешних раздражителей, нейроны формируют электрические импульсные сигналы, в виде спайков, определенной частоты, определяемой как фоновое состояния нейронов. Появление сообщения от внешней среды переводит принимающие это сообщение нейроны в состояние вызванной активности. Меняется при этом частота формируемых нейронами спайков.

*. 21. Таким образом, информация, проходящая в составе сообщения по каналу связи от источника к приемнику, связывает между собой две области пространства, в которых расположены источник и приемник соответственно. Одновременно передача сигнала из одной такой области в другую, как бы быстро она ни происходила, требует определенного времени. Тем самым наличием информации реализуется пространственно-временная связь взаимодействия живого существа с внешним миром.

22. Третье свойство информации относится к содержанию, сущности этого понятия. Сказать кратко – сутью информации является ее смысл. Этот смысл создается из взаимодействия и при взаимодействии живого существа с объектами окружающего мира. Выявляется и устанавливается посредством сознания разумного существа, человека или животного, то есть той способности мыслить, реализации которой будет достаточно для вменения структурам мозга человека или животного той или иной функции действия. В этом случае может показаться, что ограничение сферы присутствия информации при взаимодействии с окружающей средой, присуще только для разумных существ. Однако разум, сознание, представляя собой способности мышления, которые, прежде всего, являются именно способностями живого образования, конкретными способностями способности вообще, не возникли одномоментно и не явились миру разом и целиком. Принципы эволюции живых существ предполагают постепенное изменение качеств и признаков таких организмов. И сами биологические органы, в частности мозг высших разумных существ, людей, своими многочисленными и разнообразными областями, зонами, частями, структурами, также сформировался на протяжении жизни бесчисленного количества поколений людей. Говоря полтораста лет назад о психологии, Ч. Дарвин отмечает в качестве ее фундамента «необходимость приобретения каждого умственного качества и способности постепенным путем», стр.118.

23. И возможно, следует согласиться с утверждением Г. Бейтсона о том, что сам физический облик человека, своими частями и своей организацией, содержит всю информацию о возникновении человека, как живого образования, с момента его возникновения, по крайней мере, как вида. То есть генетическая информация с наследственностью биологического живого существа, записанная в молекулах ДНК, – это только часть информации, которая имеется и сохраняется во всем теле человека. Здесь понятие информации означает данные, сведения, которые заключены во всех вещественных структурах человека.

24. То есть, поскольку живое существо, независимо от того, разумно оно или нет, обладает способностями, делающими его живым или подтверждающими его состояние, как живого существа, то эти способности и могут явиться основанием и причиной придания информации определенного смысла. Это происходит при реализации живым существом способности чувствования при взаимодействии с объектами или явлениями внешней среды. Физической частью живого существа, обеспечивающей восприятие внешнего воздействия, является нейро-информационная цепочка из рецепторов органов чувств, нервных волокон и нейронов головного мозга. Природа внешнего воздействия, соответствуя природе воспринимающих это воздействие элементов чувствительных органов человека, будет источником конкретного вида информации. Так, фотонейроны визуального восприятия способны реагировать только на определенный цвет света, органы слуха воспринимают звуковые колебания и передают их в мозг по своим нервным каналам, обоняние возможно посредством внутренних чувствительных элементов носа, и т. д. Во всех таких случаях информация, возникающая при взаимодействии живого организма с внешней средой, представляет собой комбинацию или сочетание сигналов согласно специфичности такого взаимодействия. Природа этих сигналов будет определять содержание информации в сообщении. Но смысл ей будет назначаться способностью познания, являющейся предшественницей способности мышления, присущей сознанию.

*. 25. Информация для разумного существа всегда должна иметь смысл. Понятие смысла не менее многозначно, чем само понятие информации. Помимо того, что от взаимодействия живого существа с внешней средой остается для живого существа в форме информации, выражающей это взаимодействие, причина такой информации возникает и обусловливает изменения состояния воспринимающего органа безотносительно возможности ее восприятия живым существом, в виде изменяющегося состояния объекта внешней среды. Это становится ясным из того условия, что информация порождается изменением того, на что направлено внимание осознающего. Изменение изменяющегося может происходить с различной скоростью, так что чувствительности органов чувств живого существа может оказаться недостаточно для истинного восприятия изменения объекта взаимодействия. И что же тогда это живое образование будет полагать информацией от своего взаимодействия с объектом внешней среды? Но в данном случае мы останавливаемся на том понимании информации, которое возможно и приемлемо для понимания живым образованием явления взаимодействия этого живого существа с внешней средой.

26. Условием восприятия постороннего воздействия органами чувств человека является способность этих органов чувств чувствовать, то есть они должны быть живыми. Следовательно, какой бы вид – зрение, слух, осязание, обоняние, вкус, – чувствительности мы ни взяли, мы получим готовое к восприятию внешнего воздействия состояние элементов этих органов чувств. Они оказываются «настроенными» на восприятие именно того физического воздействия, ради которого они и появились в самом живом существе. В любом органе чувств мы обнаружим это свойство, являющееся способностью чувствования конкретного физического воздействия. Если зрение индивида нормальное, то определенные фотонейроны, в виде колбочек и палочек в его глазу, «настроены» на прием сигналов света определенной энергии. И только. Попадание в них или на них пучка света определенной длины волны есть сигнал для них поступления информации о совпадении цвета поступающего света с внутренним «настроем» их на этот цвет. Исчезновение света с их поверхности есть новая порция информации, которая должна быть осознаваема живым существом.

27. Уже из последнего примера видно, насколько огромным и многообразным, в части информативности, является воздействие внешней среды на живое существо. Цветов и энергий, основных и промежуточных, светового воздействия – неисчислимое количество, число квантов, фотонов света – не поддающееся представлению, – и это все должно быть как-то обозначено живым существом при его взаимодействии с внешней средой. И вся эта информативность исчезает как дым, в случае утраты живым существом способности чувствования конкретного чувствительного органа человека. Исчезло ввиду болезни обоняние, и все – никакой информации любые внешние раздражители запахов, ароматов, этого обоняния не вызовут в сознании и мозге разумного существа. Уточнение – мы не можем сказать, где нарушена такая нейро-информационная цепочка восприятия внешнего воздействия, например, обоняния, или любого другого органа чувств. Но факт отсутствия информации об этом взаимодействии живого существа с внешней средой очевиден. Но любое разумное существо не испытывает затруднений из-за такого неимоверно огромного количества информации, возникающей в нем при его контактировании с внешним миром.

28. Взаимодействие живого образования с объектами внешней среды проявляется в трех аспектах. Первый касается непосредственного физического контакта чувствительных органов с ее объектами. То есть такие объекты имеют свойства или способности, если ими являются другие живые существа того или другого вида, рода и проч., являющиеся комплементарными способностям живого образования. Такое соответствие установила природа для двух спиралей молекулы ДНК, перемычки которых состоят из попарно комплементарных аминокислот. Только что отмечалось такое соответствие для фоторецепторов человеческого глаза, способных воспринимать три различных цвета. Природа не расщедрилась на визуальное многообразие цветов, воспринимаемых человеком. Есть живые образования с числом различающихся цветов, например, равном двенадцати; таковы способности морского животного рака-богомола. Но и наши возможности различения цветов достаточны для формирования в каждом индивиде способности познания в той части мира, пространства и течения времени, в которой возникла жизнь, и которая сегодня является ареной борьбы за выживание нашего вида – человека разумного.

29. Первый элемент живого существа, касающийся объекта внешней среды, оказывается «настроенным» на восприятие такого объекта. Если нет такой «настройки», то объект живым образованием просто не воспринимается, его для живого образования просто не существует. Следовательно, нет и никакой информации об этом объекте. Примеры «темной материи» и «темной энергии» достаточно красноречивы, чтобы прочувствовать это ограничение живого существа, его чувствования, для наиболее полного познания человеком мира Вселенной. Но отметим еще раз, что чувственность или чувствительность, как способность живого существа испытывать внешние воздействия, определяется не способностью такого отдельного «настроенного» рецептора чувствительного органа человека. Этот рецептор входит одной частью нейро-информационной цепочки, которой и реализуется в целом способность чувствительности живого существа к соответствующему восприятию отдельного конкретного воздействия.