Текст книги "Английский только для взрослых"

Бьюсь об заклад – в школе вы учили иностранный язык.

Хотя бы один.

Немецкий?

Французский?

Неужели, испанский – как моя подруга?

Возможно, если вы знакомы с медициной, то еще и понимаете латынь?

Тем более обидно, когда на пути к интересной информации, как забор, стоят английские слова.

На английском языке во Всемирной Сети «разговаривают» 60% сайтов.

Для сравнения: тот же Рунет составляет лишь 3% от всего Могучего Интернета.

Книги, фильмы, «живое» общение… Их тоже трудно представить без знания английского.

Попытки выучить самостоятельно английский язык ОБЫЧНЫМИ, ТРАДИЦИОННЫМИ МЕТОДИКАМИ напоминают резкий забег на склон горы: цепляешься руками и неизбежно сползаешь обратно вниз, в Незнание.

Значит – есть прямой смысл прислушаться к умным людям, например, к Эйнштейну. Ведь в сообразительности ему не откажешь? Вот знаменитое высказывание ученого.

«Бессмысленно продолжать делать то же самое и ждать других результатов».

Вывод: имеет смысл поменять тактику.

Возможно, взрослые люди могли бы изучать иностранный язык совершенно другим способом, нежели дети?

Разрешите вас порадовать: такой метод придуман и дает отличные результаты.

Итак, у меня для вас есть целых три новости. Причём – все хорошие. Даже – отличные!

Буквально через час вы начнете читать английские слова.

Англичане будут вас понимать (да – сразу, и – с таким

произношением).

Дальше вы сможете учиться самостоятельно.

Помните – такие навыки похожи на езду на велосипеде. Научиться легко. А разучиться – невозможно. Даже если захочешь. Умение на всю жизнь. Ваша задача – просто «крутить педали». А дружески «поддержит вас за седло» наш Метод.

Он создан специально для взрослых.

Подробно о Методе вы узнаете через несколько абзацев.

Совсем немножко лирики. Прежде, чем вы осторожно ступите босой ногой в воды незнакомого языка и уже совсем скоро свободно поплывете в море чудесной информации, позвольте рассказать вам маленькую историю. Она короткая. Однако многое объясняет.

Когда в детстве (полвека назад) мне очень хотелось освоить игру на пианино, инструмент («КРАСНЫЙ ОКТЯБРЬ», Ленинград) был успешно куплен моими родителями в комиссионном магазине и обласкан. Под сводами комнаты-сталинки в коммунальной квартире (Сибирь, Красноярск) зазвучали (внимание!) ГАММЫ. Этюды, упражнения, примитивные песенки вроде «Петушок-петушок, золотой гребешок, утром рано встает, звонко песни поет». Музыкальное образование было только «домашним». Музыка стала по жизни – как необременительное хобби.

Теперь – главный секрет.

Спустя 30 лет уже мой собственный сын (наше место жительства к тому времени давно – Крым) изъявил желание освоить ту же премудрость (благо, пальцы длинные-тонкие-музыкальные, для клавиш пианино – самое то, что нужно).

Так вот. Когда знакомая преподаватель музыкальной школы дала по дружбе несколько уроков, моему удивлению не было предела: гаммы уже не в моде.

Сразу, с ходу, с места в карьер юных музыкантов теперь учат красивым мелодичным маленьким «вещицам». Одно название даже запомнила – «Синий час». Никаких нудных «ковыряний» однообразных скучных повторений одних и тех же «до-ре-ми-фа» и обратно. Мелодии завораживали. Занятие нравилось. Дела продвигались.

Пришло понимание: не нужно «мариновать» учеников на стадии «нотной грамоты».

Это знание пригодилось, когда через 15 лет у меня встал вопрос об изучении совершенно незнакомого языка.

Дальше – просто оставалось придумать метод, который позволил бы взрослым б

...

конец ознакомительного фрагмента