Текст книги "Слишком рано взрослеть"

Блиц прямо подорвался на месте.

– Да, да, рукопашный бой. У него много наград. Он даже на международных соревнованиях побеждал!

– Это очень хороший результат! А вы во всем так хороши? – задала она риторический вопрос.

Я посмотрел на Блица взглядом, не предвещающим ничего хорошего, а Анжелика тем временем продолжила:

– И имя у вас какое сильное – Александр, то есть Защитник. Часто кого-то выручаете из беды? – продолжила меня растаптывать Лика. – А как вас называют друзья? Саша или, может быть, Саня? Возможно, на иностранный манер – Алекс? Здесь уже подскочили Катя с Алесей. Катя выкрикнула первой: – Алекс, мы называем его Алекс!

– Вы такая проницательная, Анжелика Викторовна, – решила подлизаться Алеся к новому учителю.

И лишь я слышал в словах Лики жесточайший сарказм. Наверное, я это заслужил. Хотя зачем себя обманывать? Я наверняка это заслужил. Лишь когда наступает момент истины, неважно плохой или хороший, приходит осознание того, насколько правильными или неправильными были твои поступки. Мои были определённо неправильными с самого начала, потому вселенская расплата не заставила себя долго ждать.

Анжелика же молниеносно прекратила атаку и продолжила читать по списку. Мои одноклассники поднимали руки, рассказывали о себе. Анжелика шутила, весь класс смеялся, а я забился в свой уголок у окна и ждал, что же будет дальше. Так, за разговорами и шутками, миновал урок русского языка. Следом шла литература. В другой ситуации мне бы было очень интересно послушать Анжелику, литература для которой, как я уже знаю, с детства является страстью.

Но мой мозг кипит от бури мыслей и эмоций и не воспринимает ничего происходящего вокруг. Единственное, что я запомнил, это тему урока – «Преступление и наказание». Как символично, а может, и специально. В голове прокручивались миллиарды мыслей, перебирались сотни вариантов. Что же мне сказать? Как сделать так, чтобы Лика поняла меня и, возможно, простила? Мои хаотичные мысли прервал слегка строгий голос, обращенный ко мне:

– Александр, вы меня слышите?

– Прошу прощения. Я задумался, – ответил я и взглянул Анжелике в глаза, надеясь разглядеть в них хоть что-то, что не разорвёт меня пополам.

Она ответила прямым холодным взглядом и спросила:

– О чем, если не секрет? Поделитесь с нами.

Я проглотил кол, который она забила в моё сердце, и ответил как можно непринужденнее:

– О карме.

– О карме? – переспросила она. – Почему именно об этом вы задумались на уроке литературы?

Молодец, мелькнула у меня мысль, нападает технично, уничтожает барикаду за барикадой, чтобы нанести сокрушительное поражение. И делает это, не преступая границ дозволенного. Я же собрался с мыслями и ответил:

– Мы же проходим «Преступление и наказание». Я думал о карме, постигшей Раскольникова. Несмотря на вескую, по его мнению, причину поступка, вселенная незамедлительно обрушила на него свой гнев, но не убила его, подобно тому, как убил он, а растоптала, свела с ума.

– Неплохо, – проговорила новоиспечённый учитель абсолютно безразличным голосом, за которым явно читался необузданный гнев. – Глубоко смотрите. Какие выводы вы можете из этого сделать?