Автор книги: Олег Торсунов
Жанр: Личностный рост, Книги по психологии
Возрастные ограничения: +16
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 4 (всего у книги 14 страниц) [доступный отрывок для чтения: 5 страниц]
Возможности и обязанности
Обобщая то, что вы узнали о четырех типах, связанных с энергетическими центрами, можно сделать вывод, что существует четыре основные категории людей: одни склонны изучать и давать знания, другие – управлять, обеспечивать защиту; третьи – торговать и приносить людям благополучие в жизни, давать им финансовую защищенность. И наконец, четвертые склонны заниматься творческим трудом и дарить людям результат своего творчества. Но даже если такое деление кажется нам довольно простым и ясным, нужно учитывать, что есть ряд важных вещей, о которых обязательно нужно знать.
Самое главное – любые склонности, любые способности, которыми нас одаривает Бог, подразумевают и определенные обязанности, которые на нас налагаются самим наличием таланта или какой-либо склонности. Вот, например, человек склонен командовать и руководить. У него все для этого есть: сила характера, умение вдохновлять, обаяние, даже громкий голос. Значит ли это, что он обязательно станет успешным руководителем? Нет, одних только этих склонностей мало. Чтобы успешно руководить, такой человек обязан выработать в себе умение заботиться. Ему нужно научиться защищать своих подчиненных и жертвовать собой ради них. Если начальник умеет только кричать – это не руководитель.
Главное качество хорошего начальника – отсутствие ярко выраженного стремления к деньгам. Руководителю необходимо быть настолько сильной личностью, чтобы даже не думать о том, сколько денег у него будет в кармане. Он обязан заботиться о коллективе, и только при этом условии у него в кармане будет с каждым днем все больше и больше. Это непреложное правило. Если руководитель думает только о своем достатке, он высушивает реку своей судьбы: его подчиненные начнут страдать, а потом они сделают несчастным и его самого. Может ли коллектив сделать своего начальника несчастным? Легко. И если руководитель не понимает того, что его судьба находится в руках подчиненных, то он в итоге уничтожит свою жизнь. Он станет скаредным, злым, больным человеком, потому что, если один человек сопротивляется целому коллективу психически, у него возникают болезни. Какие? Есть целый список, который так и называют иногда – «болезни начальников». Точнее, «болезни плохих начальников». Это язва желудка, язва двенадцатиперстной кишки, аритмия, полиартрит, гипертоническая болезнь. А потом – инсульт, инфаркт…
Допустим, руководитель не считает, что он обязан в первую очередь позаботиться о своем коллективе. Он уверен, что это помешает ему зарабатывать деньги. Но тогда природа его жизни не раскроется. Не раскроется его психика и не будет работать должным образом на производстве. А значит, он станет командиром в семье. Если человек «сражается» на работе, если он там неправильно себя ведет, он будет воевать и в семье, будет пытаться командовать домочадцами, всех гонять. Потом жена взбунтуется, семья развалится совсем… Иногда, кстати, семья может поставить такого «командира» на место. Но в любом случае, если руководитель не считает нужным заботиться о коллективе, если он неправильно себя ведет с подчиненными, проблемы будут везде: и на работе, и дома.
Человек, который не может правильно вести себя в коллективе, становится несчастным в жизни. Хотя он может принять очень «крутой вид»: «Я начальник, я приказал!» Он начальник, но от этого жизнь его не становится лучше. Порой руководители требуют, чтобы их уважали, но не получают уважения. А другие просто работают, как положено, правильно ведут себя в коллективе – и люди начинают их уважать. Ведь счастье зависит от гармонии между людьми, от их отношений.
Самое главное – любые склонности, любые способности, которыми нас одаривает Бог, подразумевают и определенные обязанности, которые на нас налагаются самим наличием таланта или какой-либо склонности.
Вспомните Александра Васильевича Суворова: человек с маленькой армией разбил войско противника, в десять раз превосходящее по количеству его собственное. Разве этого можно достичь просто каким-то воинским умением? Нет, это зависит только от качеств характера лидера. И, конечно же, Суворов проявлял заботу о солдатах, как и положено хорошему руководителю. Известна такая история. Однажды Суворов пришел на прием к императрице, одетый в мундир, сел на стул – и вся одежда разошлась по швам. Царица говорит: «Фу! Какой позор!», а Суворов отвечает: «Так это не мой позор. Это наша военная форма такая». Царица поняла проблему, и форма была заменена на более удобную и просторную.
Есть две основные черты руководителя, связанные с заботой. Это строгость и щедрость. Если у человека нет щедрости в характере, нет желания покровительствовать, а порой буквально отдавать себя, то, по определению Вед, он не руководитель по своей природе.
Если же человек склонен изучать жизнь, постигать истину и учить этому других людей, то ему необходимо воспитать в себе честность. Ему не стоит обманывать людей, ему нужно перестать хотеть от них чего-то. Допустим, человек работает учителем, он действительно учитель по предназначению, такова его энергетическая природа благодаря определенным развитым центрам. Учитель должен требовать что-то от ученика? Нет. Он может хотеть передать ему свои знания, желать, чтобы ученик достиг успеха в жизни, – но хотеть от него чего-то материального, требовать от него благодарности он не должен. Ученик может сам ему что-то дать, если почувствует благодарность. Ну а то, что учителю нельзя обманывать ученика, наверное, и так всем понятно.
Если преподаватель корыстен – например, он хочет от учеников только денег, сможет ли он научить их чему-то? Нет. Потому что знание передается только от чистого разума к чистому. Если преподаватель честно относится к ученикам, то в этом случае ученики тоже станут честно относиться к преподавателю. Они будут его внимательно слушать и очень серьезно, близко к сердцу принимать все, что он говорит.
Когда я учился в мединституте, я заметил, что на одни лекции никто не хочет ходить, а на другие все ходят с большим удовольствием. Я попытался понять, в чем разница между лекторами. И обнаружил, что лекции, на которые люди приходят, читаются абсолютно бескорыстно, просто от сердца. Преподаватель просто хочет это донести до студентов, ему самому интересно нам это рассказать! А на те лекции, на которые не хочется ходить, преподаватели приходят, потому что им надо отчитать часы, заработать за это деньги. Это огромное мучение для всех – ходить на такие лекции, потому что их читает человек без сердца. Он и сам мучается, он не живет на этих занятиях, он просто время зря тратит.
А если человек склонен к торговле, к тому, чтобы заниматься бизнесом? Какие качества ему необходимы, кроме природной способности правильно обращаться с деньгами? Ведь сама идея заниматься бизнесом означает извлекать прибыль. Это нормально. Но если человек зациклен только на деньгах – он плохой бизнесмен. И вот почему. У хорошего бизнесмена в бизнесе всегда есть миссия, ради которой он живет и ради которой готов чем-то жертвовать. Часто думают, что людей должны объединять только деньги: «Мы хорошую зарплату людям даем, и это их объединяющая сила». Это в корне неверно, потому что никто не может гарантировать хорошую зарплату на постоянной основе. В каждой компании есть подъемы и падения. Когда подъем – все с удовольствием работают. Настал упадок – фирма разваливается, и часто самые лучшие сотрудники уходят первыми. Но если у фирмы и, соответственно, у человека, который ею руководит, есть миссия – тяжелые времена пережить будет гораздо легче. В чем эта миссия может заключаться?
Человек, склонный к торговле, к бизнесу, может быть щедрым, может стать меценатом или кормить бедняков. Может, например, построить театр или храм. То есть иметь какую-то возвышенную цель помимо торговли. Если же он озабочен только прибылью, он обречен на неудачу, так же как и руководитель, который озабочен только своим авторитетом и не думает о подчиненных.
Кстати, по такому принципу можно подбирать себе и достойных подчиненных. Допустим, бизнесмен говорит своим сотрудникам: «Я работаю для того, чтобы иметь деньги не только на жизнь, но и на то, чтобы построить храм». Ему задают вопрос: «Что это значит? Мы тоже будем из своего кошелька на это строительство храма скидываться?» Он отвечает: «Нет, эти деньги пойдут из прибыли, вы будете свою зарплату получать в любом случае, но если будет прибыль – я буду тратить деньги на строительство храма». Кто-то скажет: «Что-то он какой-то не в себе» и пойдет искать другого начальника, который просто работает и храмов не строит. А кто-то подумает: «Хороший человек, идея у него очень хорошая, надо ему помочь в этом». И останется с ним работать. И вот эти вторые, если у фирмы наступят сложные времена, не покинут своего руководителя – не потому, что он такой бедный и несчастный, а потому, что увидят: он спокоен. Такие люди знают, что если у руководителя, у бизнесмена есть миссия, деньги к нему все равно рано или поздно придут. И правда: проходит время – деньги появляются. И сотрудники делают вывод: «Надо оставаться здесь, это надежное место, потому что человек что-то очень важное в жизни делает, ему можно верить». Таким образом, людей объединяет вера в то, что делает руководитель, что в его жизни есть нечто, дающее гарантию, что этот человек не обманет.
Если же вы живете с установкой «Я хочу от своего бизнеса только денег», то ситуация будет развиваться следующим образом. Вы создадите успешный бизнес, начнете хорошо зарабатывать, у вас будут сотрудники, которые станут проявлять инициативу, эрудицию, не жалеть сил на работу. Потом вы дойдете до кульминации в зарабатывании денег. Тогда сотрудники захотят повышения зарплаты, большего уважения к себе. Если вы им этого не предоставите, они уйдут от вас, даже с хорошей зарплатой. Или может наступить какой-то финансовый спад – и сотрудники тоже уйдут, потому что, кроме денег, их ничто рядом с вами не держит. И в результате у вас все развалится или замрет на каком-то минимальном уровне. Дальше вы опять будете искать какой-то новый успешный бизнес… И опять все по той же схеме повторится.
Если у человека нет щедрости в характере, нет желания покровительствовать, а порой буквально отдавать себя, то, по определению Вед, он не руководитель по своей природе.
Если же вы считаете, что дело, предприятие может держаться только на строгости начальника – не на желании зарабатывать деньги, а на строгости, это тоже создаст большие проблемы. Например, у нас есть миссия, мы работаем ради нее, мы подобрали себе сотрудников, которые также горят желанием помочь нам в выполнении этой миссии, но при этом компания держится только на авторитете руководителя, который считает, что проявлять какие-то человеческие чувства к подчиненным вовсе не надо. И что происходит тогда? Если вы руководитель и не имеете желания заботиться о людях, вы можете держать их строгостью, можете даже запугать их, но постепенно ваша психика начнет перегружаться. Вы почувствуете, как вам тяжело жить! У вас повысится давление, возникнут проблемы со здоровьем, у вас начнут появляться враги. И в конце концов с вами кто-то поступит очень жестоко, точно так же, как вы поступаете со своими подчиненными.
Кстати, нужно ли наказывать подчиненных? Ведь любому руководителю рано или поздно приходится это делать. Да, иногда это нужно. Но необходимо наказывать подчиненного с любовью, с добрым сердцем. Например: «Я наказываю шофера за то, что он вышел на работу пьяным. И я это делаю для его блага. Потому что если он сядет пьяным за руль, то он может погибнуть сам и погубить других людей. Возможно, мое наказание пойдет ему на пользу, и он изменит свою жизнь к лучшему». При этом наказание может быть очень строгим. Но помните один очень важный момент: чтобы наказывать правильно, нужно самому обязательно выполнять те правила, соблюдения которых вы требуете от людей.
Перейдем к следующему типу личности. Какие качества нужно развивать в себе, если вы творческий человек? Схожие с теми, которые необходимы всем, кто занимается наукой, учит других. Например, ученому стоит стремиться не к «портфелю», не к ученому званию (хотя это тоже важно), а к научному открытию. Ученый не должен подтасовывать факты, иначе его фальшь обязательно почувствуют окружающие. И творческому человеку тоже нужно развивать бескорыстие: творить не ради денег (хотя, несомненно, артист должен получать зарплату, художник должен иметь возможность продавать свои картины), а ради творчества. Ведь если творец будет фальшивить, окружающие тоже почувствуют это сразу. И таким образом искусство будет обесцениваться.
ВОПРОС ИЗ ЗАЛА:
– А могут быть люди смешанных типов в соответствии с энергетическими центрами или еще по какому-то принципу?
ОТВЕТ О. Т.:
– То есть как светофор? Сейчас у него горит красный, потом будет желтый, а потом зеленый? Нет, у человека такого быть не может. Люди могут проявлять разные качества характера с уклоном в ту или иную сторону, но изменить то, что дано от природы, не получится. И автоматически это тоже не происходит. Например, у человека есть определенные качества, в соответствии с которыми он может быть руководителем, бизнесменом. Он и работает руководителем, но ему что-то не нравится. Значит, он может попробовать стать психологом, астрологом, священником, преподавателем. Это все равно так или иначе связано с руководством людьми, просто это уже несколько иная направленность. И ему это неожиданно понравится! Понимаете, есть определенный стержень в человеческой жизни. Основа, вокруг которой строятся его взаимоотношения с людьми, работой, увлечениями. И этот стержень уже не поменяется, хотя отдельные элементы призвания, профессии, хобби могут стать несколько иными.
О плодах, или «Могу копать, а могу не копать»
Есть сила, которая мешает нам (точнее, может помешать, если мы ей подчинимся) выполнять свои обязанности. Она называется «стремление к плодам», то есть чрезмерная заинтересованность в результатах труда. Не в положительном смысле, а в плане тщеславия, меркантильности. «Желаю министерский портфель!» «Желаю, чтобы мои картины висели в Эрмитаже!» Эта сила сжигает жизнь, она является отравой, а не стимулом.
Стремлением к плодам можно назвать и такую ситуацию, когда, например, в семье рождается ребенок и родители сразу решают: «Растет инженер!» Или того хуже: «Растет помощник!» Кем предназначено быть ребенку, решают не родители. Конечно, они обязаны воспитать его так, чтобы он стал хорошим человеком, помогал им, чтобы они могли на его помощь рассчитывать в старости. Но задача родителей – не решить ЗА ребенка и ЗА Бога, кем этому ребенку быть. Их задача – помочь раскрыть его потенциал. Об этом у нас будет отдельная глава, а пока лишь ознакомимся с несколькими советами: как понять, какие у ребенка склонности?
Как будет вести себя ребенок, если он родился со склонностью к науке? Какие у него будут интересы? С самого раннего возраста он будет наблюдать жизнь в различных ее проявлениях, делать свои выводы и задавать вопросы: «Папа, а почему эти люди так себя ведут, а эти – по-другому? А почему Солнце движется? А почему трава зеленая?» То есть он будет познавать жизнь.
Если человек склонен к управлению, то с раннего детства он будет вести себя как начальник: «Мама, я построил из стульев ракету, вставай сюда, ты будешь космонавтом. А ты, папа, вставай сюда, тут у меня телескоп, ты будешь астрономом, будешь наблюдать». Такой ребенок никогда не позволит, чтобы при нем обижали слабого. Если, например, папа обижает маму, он будет заступаться, говорить: «Папа, так нельзя!» Это природа защитника, природа управляющего.
Если ребенок склонен к бизнесу, то с самого детства он проявит склонность к коллекционированию, а возможно, полюбит делать подарки. Допустим, ему дали конфету – он ее разделит, другу даст половину конфеты, а фантик положит в коллекцию. Или, например, марка у него появилась необычная. Он может подумать: что с ней делать – оставить в коллекции или обменять? Подумает – и вполне возможно, обменяет.
Причины для такого решения могут быть следующие: «Моя марка красивая, но на ней изображена бабочка. А мне интереснее собаки. У Пети есть две марки, не такие редкие и не такие красивые, но зато с собачками. Обменяюсь с ним».
А как будет вести себя ребенок, по природе склонный заниматься творческим трудом? Он будет поглощен творчеством: рисовать, играть на музыкальных инструментах… Если инструментов в доме нет – он будет выстукивать мелодию ложками по батарее, петь под телевизор. Если нет альбома или мольберта – обои, может быть, разрисует. Вообще творческая деятельность бывает разной. Ребенок может что-то мастерить, пытаться конструировать. Ведь конструирование – это тоже творческая деятельность. Так что если ребенку нравится, скажем, строить домики из кубиков, это тоже одна из сторон творчества. Но к детям и раскрытию предназначения ребенка мы вернемся позже.
И вот, наконец, очень важный вопрос (он уже всплывал и раньше, правда, в несколько иной форме): а что делать, если по ребенку не очень понятно, каковы его склонности? Или, например, он вырос в детском доме, где на его склонности не обращали внимания, и, став взрослым, он просто не может в себе разобраться? Выше уже приводилась информация о том, что в поиске своего предназначения нужно начинать с помощи людям. Но может быть и такой вариант: молодой человек окончил вуз, но не знает, чем ему заниматься в жизни. Ему говорят: «Послушай, ты не знаешь, чем заняться, и, наверное, денег у тебя нет совсем. А нам нужен землекоп, нужно вырыть канаву. Поработай у нас». Никаких других предложений ему в это время никто не делает. И он думает: «Мне? Копать? Да у меня высшее образование, да я пять лет учился на менеджера, а мне предлагают канавы рыть?!»
Если ребенок склонен к бизнесу, то с самого детства он проявит склонность к коллекционированию, а возможно, полюбит делать подарки.
Что же делать в таком случае? Все же лучше копать. Да, возможно, это не истинная природа этого молодого человека, но пока он не разобрался в себе, пусть лучше роет канавы. Зачем? Затем, чтобы победить себя. Человеку, который не знает, чем ему заниматься, стоит делать все, о чем его просят, где он может принести хоть какую-то пользу. Вот и пусть пока копает. Он в это время очищается, совершает благочестивый поступок.
Еще один важный совет в подобной ситуации: если вы пока не поняли своего предназначения в жизни, не нужно ни в коем случае в это время думать о деньгах. Начните с выполнения того, о чем вас просят, начните работать над собой – тогда и деньги, я вам гарантирую, будут давать. Однажды меня спросили во время лекции: «Ну хорошо, я начну копать канавы. А если меня обманут? Не заплатят денег?» Но это уже совершенно другая история. Если вы договорились об определенной сумме, но при этом вам не платят – уйдите, кто же вас держит? Речь не о том, чтобы вытерпеть все муки и все издевательства. Речь о том, чтобы НАЧАТЬ что-то делать. Но если вам не платят, у вас же есть чувство собственного достоинства. Встаньте и уйдите. Копайте пока в другом месте. Но в идеале, конечно, на первых порах следует заниматься бескорыстным трудом. Вас попросили помочь – и вы сделали. Смысл – в деятельности, в движении вперед. Если вы остановились – вы перестали двигаться, вы перестали развиваться. Даже если ваше развитие пока заключается в рытье канав.
Практический пример – на личном опыте
Очень важно научиться вовремя «отключать свою внутреннюю жабу». Приведу пример. Однажды я обучал группу врачей и помимо обучения еще и платил им зарплату. Через пару лет я понял, что я просто испортил всех этих людей, которых учил. Всех до одного. И в итоге я им сказал: «Я буду вас содержать, я буду вас кормить, я все буду делать для вас, но зарплаты не будет. Если кто-то из вас захочет денег от меня раньше, чем вы выучитесь, вы можете в любой момент отправиться домой». В итоге получилась замечательная группа. Они учились, и в каждом из них развивались самые лучшие их качества.
Подведем итог. В этой главе мы рассмотрели энергетические центры нашего организма, а также связанные с ними способности, отдельные типы личности и связанные с ними варианты предназначения. Что они собой представляют?
Первая категория – это люди, которые считают, что самое главное в жизни – истина. Они стремятся к правде. Им не важно, как устроено общество. Не важно, есть у людей достаток или нет. Если истина в обществе торжествует, значит, все будет хорошо. Так они считают. Это их внутренняя природа – так считать. Это ученые, люди, которые стремятся к знаниям. В идеале – это духовные светочи человечества.
Второй тип – это те люди, которые уверены, что самое главное – чтобы во всем был порядок, чтобы торжествовала справедливость. Такие люди стремятся к управлению, к тому, чтобы занять высокое положение в обществе. Для них это очень важно, иначе они не смогут управлять процессом. Это начальники, руководители, правители.
Третий тип людей считает, что самое главное – чтобы в обществе был достаток. Чтобы всем всего хватало в жизни – денег, здоровья, счастья. Это люди, склонные заниматься бизнесом.
И четвертая категория людей – это те, которые понимают, что самое важное в мире – это гармония. Главное для них – чтобы в обществе царил покой, чтобы не было никаких конфликтов. Они стремятся к творчеству, к гармонии и к спокойствию.
Попытайтесь заглянуть в свое сердце. К чему стремитесь вы?
Я недавно прочитал об одном американском бизнесмене. Он живет в маленькой квартирке, одевается очень просто, но при этом неустанно развивает бизнес, у него уже несколько миллиардов долларов на счету. Его спрашивают: «А почему ты себе ничего не покупаешь?» Он отвечает: «А что покупать? Зачем? Что в этом хорошего-то? Вот сейчас машину дорогую куплю, буду бояться на ней ездить». – «А зачем тогда ты развиваешь бизнес? Куда тебе столько денег-то?» – «Ну как зачем? Это же интересно, это же моя жизнь». Вот это и называется: человек нашел свое предназначение.
Но есть и еще одна категория, которую мы с вами пока не обсуждали. Это категория пятая – неудачники. Люди, которым ничего не интересно, которые не знают, куда себя в жизни применить. Они не понимают, в чем их счастье. Один из них говорит: «Я создан для секса. Мне это нравится». А другие созданы для еды. Третьи – для того чтобы спать целый день. Но это не приносит никому блага, потому что не соответствует природе человека. Предназначение объективно существует, и для того чтобы быть счастливыми и сделать счастливыми других, нужно знать его. А если пока не знаете – старайтесь его найти. Вспомните то, с чего начиналась эта глава: во всех сферах жизни можно остановиться на животном уровне. Все мы любим покушать, все любим секс, все любим дома посидеть, поспать подольше. Но это просто наши инстинкты. А чтобы развиваться, нужно искать и находить свое призвание. И теперь у вас есть инструменты для этого.
О главном в этой главе
• Человеку, который пока не понял своего предназначения в жизни, не следует ни в коем случае в это время думать о деньгах. Пусть начнет с выполнения того, о чем его просят. Пусть просто задумается: «Как я могу приносить больше пользы на работе? Как я могу повысить свой профессиональный уровень?» и начать двигаться в этом направлении.
• Разные комбинации энергетических центров, которые у нас от природы работают сильнее или слабее, дают нам склонности к тому или иному предназначению.
• Существует разделение по полу – то есть предназначение мужчины и женщины разное.
А вот это лучше прочитать дважды!
• Предназначение объективно существует, и для того чтобы быть счастливыми и сделать счастливыми других, нужно знать его. А если пока не знаете – старайтесь его найти.
• Самое главное – любые склонности, любые способности, которыми нас одаривает Бог, подразумевают и определенные обязанности, которые на нас налагаются самим наличием таланта.
• Через любую деятельность, связанную с природными энергетическими центрами, можно развиться и стать чистым и счастливым человеком.
Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?