Текст книги "Моё второе рождение в 50. Три шага в будущее без страданий, хаоса и слёз"

После этой резонансной истории в школе, когда перед Робертом прилюдно извинились, и извинения были не от кого-нибудь, а практически от элиты местного блатного сообщества, преподаватели во главе директором поставили Роберта в ранг людей, обладающих неприкосновенным иммунитетом. Это значило, что за ним стоит сила. Это значило, что ему позволено всё! Но Роберту хватило ума не уподобляться отморозкам, а вести себя подчёркнуто сдержанно и покровительственно. Уже этого было достаточно, чтобы навлечь на себя гнев Вселенной! Школа, как было сказано, причислила его к высшей касте, и в его поведении и во внешнем виде что-то изменилось. Этим положением он пользовался подчёркнуто достойно, теперь он сам мог защитить и «наехать» на кого угодно и неоднократно это и делал, что приносило ему ещё большую популярность. Родители особо не вмешивались в его жизнь, так как учёбу он свою подтянул до четвёрок, и не потому, что стал больше уделять времени занятиям, а всего лишь благодаря симпатии большинства учителей, которые частенько просто завышали оценки.

Роберт продолжал заниматься своими любимыми делами, при этом зарабатывая достаточно себе на карманные расходы. У него появилось новое увлечение – музыка. Но не занимавшее больше половины комнаты фортепиано, как хотела его мама. Увлекла гитара, появившаяся в его жизни под влиянием двоюродного брата. Гитару он купил на свои деньги, сказав, как обычно, что она принадлежит его другу. Противостояние Роберта с родителями длилось год, пока всем не стало ясно, что быть гитаре, а не фортепиано. Непросто было найти преподавателей, которые на дому полуподпольно давали уроки классического джаза и сольфеджио. Официально в музыкальной школе класса обучения игры на гитаре не было, поэтому оплачивал свои уроки Роберт сам из своих заработанных, а для родителей была разработана легенда о шефах из городского предприятия, оплачивающих занятия талантливой молодёжи. Так Роберт причислил себя ещё и к талантливой молодёжи.

Но результаты были налицо. Уже через год занятий он мог не только на слух подобрать и сыграть практически любую популярную мелодию, но и с листа выдать достаточно сложное классическое или джазовое произведение. Играл и пел он практически весь репертуар Beatles и неплохо знал композиции Led Zeppelin, особо нравились, да и удавались партии соло-гитары Джими Хендрикса. Играл Роберт со своим другом из соседнего подъезда на двух гитарах. Увлечение радиоделом позволило ему переделать старую, но мощную радиолу в ещё более мощный усилитель для гитар. Чтобы играть на гитарах через усилитель, Роберт сделал своими руками электрогитары, прикрутив к обычным звукосниматели. А вот «квакушка» была особой его гордостью, так как для создания этого заморского чуда нужны были не только знания радиолюбителя, но и задатки инженера-конструктора для изготовления из подручных материалов самовозвращающейся педали. Но когда всё было готово, радости и гордости у Роберта не было предела. Даже преподаватели просили у него на время своих выступлений этот чудо-аппарат.

Будучи обладателем таких выдающихся талантов, конечно же, Роберт хотел кому-то их показать для получения одобрения и подтверждения собственной значимости. Причём круг почитателей постоянно увеличивался, ведь он обладал важным признанным статусом привилегированного. И эго требовало, как всегда, больше, больше, больше. Покровительство его опережало в пространственно-временном континууме и распространялось автоматически на всех, кто находился рядом с ним. В состоянии полубога Роберт уже практически научился жить. Это состояние ему нравилось всё больше и больше! Заносило его всё больше и дальше!

На одном из концертов заезжих звёзд рок-музыки из самой цитадели капитализма и произошла поучительная история, поставившая зарвавшегося Роберта на своё место. К тому времени он посещал практически все подобные мероприятия со своим старшим братом. Особо необходимо отметить, что, как правило, оплачивал подобные мероприятия Роберт. И подобный факт нисколько не смущал ни того ни другого. Всё происходило как само собой разумеющееся. Брат был старше и идейно-духовно продвинутее. Он парил над бренностью материализма. Роберта притягивало в брате то, чего на тот момент не было у него. А именно полёт Души. Брат всецело находился во власти искусства, спорта и любовных отношений. Роберт же ходил по «грешной земле». Если брат совершенствовал своё боксёрское искусство исключительно на ринге, то Роберт полученные навыки практиковал в школе и на улице.

Познакомились братья с девчонками из другого района на концерте и решили их проводить с мыслями о продолжении знакомства. Как уже потом рассказывал брат, он сразу оценил обстановку, только они ступили на чужую территорию. Роберту же всё было нипочём. Он же авторитет! Кто посмеет на него нападать? Тем более бить? Роберт, ничего не подозревая, продолжал громко смеяться, что-то рассказывать, размахивая руками и никак не реагируя на знаки со стороны брата. А в глубине двора сидели человек десять. Как правило, с наступлением темноты все блюстители правопорядка растворялись как утренний туман и в свои права вступали другие силы: призрака, зла и порока. В это время они курили то ли анашу, то ли гашиш. Не столь важно! Это была нормальная практика времяпрепровождения, как во дворе Роберта, так и в других. Как оказалось, девочки были не совсем «чистые», иначе по ночам одни бы не ходили. И несмотря на знание законов улицы, два боксёра были отделаны местным народонаселением до неузнаваемости. И если Роберт отделался относительно легко, то брательнику пришлось обращаться к врачу: ему попали в пах. Хотя никаких серьёзных последствий не было, обоих ситуация заставила понервничать, но никого ничему не научила, по крайней мере Роберта.

На рубеже седьмого-восьмого классов Роберт стоял на пороге кардинальных жизненных перемен. Полная перезагрузка! Новые друзья, новые отношения, соответственно, иные цели. Все предыдущие знания, заблуждения и надетые маски требовали обнуления для начала с чистого листа. Об этом надвигающемся событии он даже и не догадывался. С другой стороны, всё это казалось настолько далёким и нереальным, что привычные ситуации, позволявшие Роберту здесь и сейчас хорошо проводить время, заставляли тут же забывать о неизбежно надвигающемся глобальном катаклизме.

Он не думал вообще, что будет потом. Осознавая свою карму, человек начинает понимать возможные последствия своих мыслей, слов и поступков. Карма созвучна поговорке: «Что посеешь, то и пожнёшь». Карма делает из человека осознанную личность, которая всецело отвечает за свои дела, мысли и слова. Карма формирует наше будущее.

Жизнь Роберта напоминала порхание бабочки, у которой происходила трансформация сознания в сторону неудержимого роста эго, которое уже становилось препятствием для дальнейшего духовного развития. На подсознательном уровне он жаждал публичного подтверждения своей исключительности и, когда сталкивался с противоположной реакцией или просто ему непонятной, выходил из себя. Роберт не только считал себя авторитетом среди уличных бойцов, но в большей степени гордился ещё статусом интеллектуала с огромными и ничем не подтверждёнными амбициями.

Событие, произошедшее в конце седьмого класса, скорее всего, было предопределено. Оно, наверное, просто не могло не произойти, оно было нужно, дабы открылась дорога к духовному развитию. Сбросить остатки груза кармы предыдущей его жизни, избавившись от мусора, собранного уже в этой. В памяти Роберта это действо осталось на всю жизнь как «Салют ко дню победы». Несомненно, этот салют имел более глубокий смысл. Свершился промысел Божий!

Принципиальная ошибка большинства заключается в том, что Вселенная привязывает наказание к конкретному человеку за конкретный проступок, и главное понять: «За что?» Этот сакраментальный вопрос, вырывающийся у нас из груди при виде несправедливости, слепой ярости стихии, несущей боль и страдания, бессмысленного проявления мира зла: «За что?!» Вопрос «за что?» давит на сердце, мутит разум, парализует волю. Это состояние подобно смерти. Тут же приходит в голову ответ страдальцу, словно нашёптанный дьяволом: «Ты этого не заслужил! Почему именно к тебе такая несправедливость?» Важно всё происходящее с покорностью, а главное – с благодарностью принять как милость Всевышнего и в дальнейшем выбрать жизнь в новом, безопасном месте. И это новое безопасное место – действие. В нем безопасно не от внешних факторов, которым не было и не будет числа в мире, схожем с постоянно неспокойным морем. В нем безопасно от отсутствия собственного страха, уныния и отчаяния. Ведь солдат знает, что на войне самое безопасное место – атака. И единственный способ выжить на войне – сражаться и победить. Как правило, ситуация сама складывается и даёт абсолютно новый вектор развития. Самый мудрый способ реакции на него – безоговорочно принять.

Так вот! Когда Роберт был в гостях с родителями у родственников, двоюродный брат предложил ему прогуляться к другу в воинскую часть, дислоцировавшуюся на территории города. Дело было накануне 9 Мая. Знакомый офицер там был за главного, и большая весёлая компания вовсю праздновала чей-то день рождения. А к их приезду решили в честь именинника салютовать. Солдатики притащили два ящика. В одном были разноцветные сигнальные патроны для ракетницы, а в другом взрывпакеты. Постреляв вверх ракетницей, освещая всю округу разноцветным заревом, шумная компания пошла веселиться дальше. Поджигая бикфордов шнур, досчитав до пяти, бросали вверх от себя, по ветру, и происходил красивый взрыв, на общую радость и веселье. Роберт, улучшив момент, стащил пару взрывпакетов, сунув их в карманы брюк. Счёт им никто не вёл, да и кому они были нужны за пределами полигона воинской части, поэтому, «отстрелявшись и навзрывавшись», все пошли к столу.

Часа через два братья уже были дома. Роберт решил повторить салют на приусадебном участке своего школьного друга, где обычно они проводили всякие опыты: юных химиков, радиолюбителей, а теперь и юных подрывников. Взрывали они там и раньше, но это было всё по мелочи. А теперь он, как всегда, собирался всех удивить. На следующий день друзья договорились встретиться ближе к вечеру, когда начнёт темнеть, чтобы зрелище было эффектнее. Но сидеть и томно ждать целый день Роберту не давал его суетливый и неугомонный Мозг. Он выдавал Роберту один сценарий за другим, один занимательнее другого. Но что-то внутри его отводило его от каких-либо действий со взрывпаке-тами дома. Всё же после некоторых колебаний он решился провести, на его взгляд, безобидную акцию. Зажечь бикфордов шнур, просчитать до трёх, посмотрев, как он горит, и потушить. Но Роберт просто не мог знать одного важного свойства этого шнура. Что его невозможно потушить! И обычно если шнур зажжён, то для предотвращения взрыва существует один лишь способ – выдернуть его из взрывпакета! А Роберт этого не знал!

Дома никого не было, кроме дремлющей перед телевизором бабушки. Роберт предусмотрительно набрал на кухне воды в кружку, дабы не терять времени при тушении зажжённого шнура, и принялся зажигать его. Словно небо пыталось остановить его, не давая загореться шнуру: от спички зажечь его очень сложно, так как необходим длительный контакт с огнём, и Роберт видел, что ребята зажигали от сигареты, но настойчивость взяла верх. Шнур зашипел. Роберт думал, что шнур будет гореть, как бенгальский огонь, разбрасывая по сторонам кучи искр, и тот потушит его, окунув, как тот же бенгальский огонь, в кружку с заготовленной водой. Но он жестоко ошибался. Досчитав до трёх, он принялся тушить в кружке то, что шипело, и, к его удивлению, никаких искр не было, а был только зловонный запах горящего пороха, который Роберт запомнил на всю жизнь. Неудавшаяся попытка сразу потушить его обескуражила, и его охватила паника, ведь сейчас, если не остановить горение, произойдёт взрыв на кухне, как на полигоне. Охваченный ужасом, Роберт рванул в ванную комнату, находящуюся рядом с кухней, с единственной мыслью: успеть добежать до ванны, которая практически всегда была заполнена водой для технических нужд в связи с нерегулярными включениями. Уже практически перестав считать, он бежал тушить, дабы предотвратить ужасный взрыв в квартире. Он свято верил, что потушит, но судьба распорядилась иначе. Прогремел взрыв!

При разговоре со взрывотехником, который занимался расследованием произошедшего, выяснились возможные дальнейшие сценарии развития событий, приведшие в шок родителей Роберта. С его слов, если бы Роберт продолжил тушить в кружке взрывпакет, то, взорвавшись в двадцати сантиметрах от лица, пламя выжгло бы «взрывотехнику» глаза. При этом, получив сильнейшие ожоги, в будущем он остался бы инвалидом на всю оставшуюся жизнь. Второй сценарий был «гуманнее» с точки зрения травм, но не менее трагичен, чем первый. В этом случае при попытке потушить адскую машинку в ванне, заполненной водой, ему бы отрезало руку по линию воды, если рука оказалась бы в воде со взрывчаткой (по технологии изготовления из ружья обреза). Линию среза ствола определяют по тому, насколько ствол опущен в воду, и производят выстрел. Ствол срезается как по маслу. Так бы и наш герой остался с «обрезанной» рукой. Но Господь отвёл от Роберта страшную трагедию.

На дворе было 9 Мая. Жаркий полуденный зной, практически никого не было дома, и если бы отец не забыл дома документы по обмену квартиры, если бы в доме, где жил Роберт, не находилась районная поликлиника, и если бы в больнице, в которую его моментально доставили вопреки правилам дежурства в праздничные дни, не оказался лучший хирург города… То последствия могли быть самыми непредсказуемыми. Начиная от смерти в связи с потерей крови до всевозможных деформаций кисти, так как были разорваны сухожилия. О чудо, кости оказались не тронуты. Когда прогремел взрыв, со слов бабушки, к тому времени уже плохо передвигающейся по квартире, её глазам предстала сцена из фильмов ужасов. На неё шёл окровавленный Роберт, размахивая рукой и разбрызгивая по всей квартире ручьём текущую кровь. В следующий момент вошел отец, открыв своим ключом входную дверь. Подхватив уже падающего «подрывника», на руках он отнес бесчувственного сына в поликлинику, находившуюся на первом этаже их же жилого дома. За ними оставался след крови, которая не капала, а лилась струйкой по всему пути следования от квартиры до хирургического стола в поликлинике. Всё решали минуты! И решили!

А на самом деле, когда после неудавшейся попытки потушить бикфордов шнур в кружке с водой Роберт рванул в ванную комнату, времени хватило только добежать до ванны. До воды он просто не успел дотянуться, иначе лишился бы кисти. А вот поток огня приняла на себя деревянная решётка, которую отец сделал по настоятельной просьбе мамы для стирки мелкого белья в тазу.

Небо воспитывает нас, готовя к чему-то лучшему, светлому. Ибо Писания, к вам, как к детям Божиим, обращены: «Сын Мой, задумайся серьёзно, когда наставляет тебя Господь, и не отчаивайся, когда Он тебя исправляет, ибо того и воспитывает Господь, кого любит, и всякого сыном Своим признаваемого строго наказывает»…

Вот такие особенности произошедшего воспитания. Столько «если бы». Словно Вселенная выполнила распоряжение: «Научи, но не калечь!» Так любимая Вселенная преподнесла Роберту серьёзнейший урок! Но как показало время, ни физически, ни психологически не покалечила, выбрав самый действенный и одновременно самый гуманный из возможных воспитательных вариантов. В результате, откорректировав духовное развитие в правильном направлении, Роберт принялся с удвоенной энергией познавать жизнь! Но произошедшее не осталось без следа и одновременно превратилось в подобие некоего трамплина. Он не стал никого винить, себя в первую очередь. Ведь он всегда прав! Роберт с присущим ему энтузиазмом воспринял всё по-детски, как досадное недоразумение. Кратковременное замешательство (две недели в больнице), а далее, как в сказке А.С. Пушкина. «Встрепенулась, отряхнулась и царевной обернулась: месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.» Это про Роберта! И Вселенная, как повелось, предложила неожиданный сценарий его дальнейшего развития. Роберт принял его всей Душой и безоговорочно. Начался новый виток в бесконечных циклах развития нашего героя.

Жизнь человека устроена по образу и подобию жизни Вселенной. Она – лишь один большой цикл существования внутри других, более великих циклов таинственного процесса эволюции. За часом следует новый час, ночь сменяется утром, за месяцем – другой месяц, за годом – год. В целом всё повторяется. И даже при самом сильном желании избежать цикличности у человека нет ни средств, ни какой-либо возможности на это повлиять. Циклами измеряются перемены. А вот кризисы, на которые люди жалуются больше всего, являются максимально эффективными в контексте выхода из застоя. Они являются предвестниками стремительного развития. Не поддающиеся предсказаниям и контролю, кризисы так же подчиняются своим циклам в движении и остановках. Бесчисленные возможности и испытания, которые даются на каждом этапе человеку только с одной-единственной целью – его духовного роста и развития.

О том, возможно ли развитие человека без страданий, Роберт задумался только после третьего жесточайшего кризиса в его жизни, который, согласно цикличности развития Вселенной, произошёл не вдруг. Он завершил его очередной восемнадцатилетний цикл. И как говорил Воланд: «Кирпич ни с того ни с сего никому и никогда на голову не свалится».

Мир – это великая школа, в которой человеку предоставляются большие возможности, чтобы совершенствоваться, исправляться и становиться лучше, а значит, счастливее. Никто не рождается совершенным. Каждому человеку даются широкие возможности для духовного развития. Кризисы и испытания призваны сделать нас лучше, это их единственная цель на нашем пути. Мысль, возможно ли развитие человека без страданий, не давала Роберту покоя, с ней Роберт ложился и вставал. Что-то с ним происходило. Он впервые ощутил неодолимое желание разобраться. Разобраться и понять, как мог, как позволяла ему его же Вселенная. Вселенная, которая была создана его собственным Мозгом. Перефразируя эту идею, получалось нечто фан-тасмагоричное! Роберт не мог понять то, что сотворил своими собственными руками. Мир вокруг него таков, каким он был воспроизведён собственным неподконтрольным Мозгу подсознанием. Именно Мозг созерцает окружающее в том самом виде, в котором его и воспроизвело подсознание, согласно собственным накопленным за предшествующий период жизней впечатлениям и убеждениям. Все его состояния здесь и сейчас, счастья или страдания были результатом работы некогда посещавших его же мыслей.

Катаклизм, накрывший человека, или состояние ощущения счастья, в котором он пребывает сейчас, предопределили именно его мысли. И никаких здесь случайностей. Это закономерность чистой воды! Запуская благоприятные мысленные процессы, вы можете изменить нежелательные внешние обстоятельства или, наоборот, вызвать беды и несчастья.

Так и сказано в Евангелии: «По вере вашей будет вам». Если вы верите в то, что бедны и несчастны, так оно и есть. Если вы считаете себя богатым и счастливым, так оно и есть. Вы сами себя ограничиваете, своими же мыслями. А поскольку мысли являются производными Мозга, то и ваше нынешнее состояние, в котором вы находитесь, и есть не что иное, как результат проделок вашего Мозга. Вы обладаете лишь теми возможностями и такими материальными формами, которые смоделировал всё тот же Мозг, используя ваше воображение. Но чтобы что-то изменить и увидеть это своими глазами и пощупать своими руками, важно главное – Мозг должен в это поверить! В реальной жизни у людей происходит в основном наоборот. Люди не верят ни во что до тех пор, пока не увидят, а очерёдность должна быть другой. Сначала вера, потом материализация, и щупай себе тогда сколько угодно и не забудь при этом обязательно поблагодарить Вселенную, запустив вовне задел на будущее в виде положительно заряженных волн любви и благодарности. Мир вокруг вас таков, каким вы его мысленно представили и главное – в реальность какого поверили. Рассуждая дальше, в наших силах реализовать в этом мире всё. Тело человека – это такая же воплощенная мысль-иллюзия. Роберт знал абсолютно точно, что, изменив мысли, изменяет и тело. Сознание сотворит любое тело из ваших мыслей. Мысль – это непостижимая сила, способная создавать, видоизменять, преобразовывать всё в человеческой природе иллюзий.

Вследствие ограниченности человеческий Мозг не может постичь целостности всех тайн мироздания. Например, что прошлое, настоящее и будущее существуют как единое целое, причём одновременно. А циклы и время – это тоже своеобразная иллюзия. Но подробнее об этом позже.