Текст книги "Биосознание. Пробуждение и развитие сверхспособностей"

Сергей Петрович Розов
Биосознание. Пробуждение и развитие сверхспособностей

© Розов С., 2014

© ООО «Издательство АСТ», 2015

* * *

Упражнение «Позиция наблюдателя» может помочь школьным учителям снимать умственную и эмоциональную перегрузку.

Дальниченко В. Н.

У чтения, как и у дыхания, есть глубина и интенсивность. Вдох и выдох. Прочитать несколько строк подряд, а для кого-то и страниц – это вдох. А вот почувствовать, что при чтении пошевелилось внутри, – это выдох. Кто сказал, что эта книга трудная для восприятия? Те, кто пытался читать страницу за страницей без остановок и пауз, как в школе. Мне кажется, что, знакомясь с материалом, легче будет что-то понять, переводя внимание с напечатанного текста на возникающие ощущения, картины, звуки внутри себя или где-то в пространстве на каждом законченном отрывке.

Почему? Потому что есть отличие от художественной литературы, в которой образы, сменяя друг друга, создают сюжет и не дают заскучать читателю, в результате возникает движение по сюжетной линии, как по маслу.

В этой книге сюжет описывается с разных сторон, и поэтому из пяти предлагаемых упражнений, идущих подряд, для личного результата может быть достаточно одного. Причем остальные четыре могут быть не просто непонятны, а и вызывать неприятные ощущения, останавливающие движение по книге.

Люди очень разные, и каждый найдет здесь что-то свое, ожидая получить удовольствие от чтения и изучения чего-то нового, неизученного.

Антон

Мне трудно сесть и основательно начать читать книгу «от корки до корки», я отвлекаюсь, внимание «убегает» куда-то, становится скучно и нудно. Но эта книга – что-то особенное, она меня как-то сама «зацепила». Захотелось ее купить и хотя бы попытаться почитать.

Читала я книгу не последовательно, а кусками – скакала по содержанию и выбирала актуальные на данный момент вопросы, которые мне нужно было решить, и делала предлагаемые упражнения, результаты поразили быстротой появления, стабильным улучшением ситуации и, главное, широкой сферой проявления!!!

Например, упражнение «Вытаскивание отрицательной энергетики тела» кроме того, что избавило меня от часто мучивших спазмов-болей в желудке, так еще и с начальником отношения наладились. Исчезла скованность в разговорах с боссом: я смогла не только попросить повышения зарплаты, но и получила это повышение, и босс даже извинился, что так долго платил мне «несправедливо мало» (как он сам сказал)…

А после того, как начала делать «Энергетический круг», все в жизни вообще стало каким-то чудесным образом налаживаться: и дома с родными легко, и на работе новые перспективные проекты появились, и с парнем познакомилась… давно мечтала…

Буду и дальше упражнения из этой книги «выдергивать» и выполнять – и вам советую.

NN

Читала книгу: доходчиво, без «заумностей» написана, никакой напыщенности, никакой мистификации, все четко и наглядно. Стала делать упражнения: все они простые и реально работают.

Спасибо автору, приятно удивил. В жизни какой-то просвет появился, как-то интереснее и ярче стало жить. Решила обязательно пройти еще обучение в центре «БиоСознание».

NN

Книга Сергея Петровича «поддавалась» с большим трудом, неоднократно была отложена, но снова притягивала.

Мои усилия были потрачены не зря: это оказалась единственная книга из всей прочитанной мной литературы, которая дает ответы на многие вопросы, которые я задавала себя с детства. Например, почему мне иногда необходимо подойти и погладить дерево (причем, не любое, а именно березу или сосну). Или почему мне так необходимо при разговоре стоять не рядом с другим человеком, а на определенном расстоянии.

Эта книга дает осознание того, как устроен мир на самом деле, а если ты понимаешь законы, по которым мир этот устроен, ты обретаешь уверенность в себе и понимаешь, что можешь активно действовать и получать результаты.

Большое спасибо за книгу!

NN

Книга дала мне в первую очередь четкие пошаговые инструкции выздоровления. При недомогании я всегда открываю книгу и выполняю упражнения – точно знаю, что это поможет. Более того, я заметил, что оздоровительный эффект возникает даже при обыкновенном внимательном чтении.

Что еще особенно выделяет данную книгу среди многих других – понятное описание многообразия процессов, происходящих в организме. Благодаря этому дальнейшее прочтение книг С. П. Розова и обучение в школе «Биосознание» имеет под собой основу знания и понимания. Все то, чему обучает С. П. Розов, основано на тех принципах, которые описаны в книге.

Панов Кирилл

Все приведенные в книге упражнения и методики очень простые и понятные. И при этом эффективные. Оказывается, не нужно быть гуру экстрасенсорики, не нужно по многу лет заниматься всякими практиками «накачки энергии» и прочей мистической чуши, чтобы добиться быстрого и устойчивого результата.

В книге, правда, даются практические навыки работы с моим биополем, биополем близких людей, энергетикой пространства. Не нужно бежать к «магам» и «колдунам», а можно четко и осознано самостоятельно помогать себе и близким: убрать боль, поднять настроение и энергетический тонус и даже значительно улучшить отношения с людьми.

NN

Авторская методика С. П. Розова

Книга написана на актуальную тему, написана своевременно, так как именно сейчас изложенный в книге подход к больному получил широкое распространение и рекламу. Кроме того, имеет место существенная критика этого подхода со стороны представителей официальной медицины.

В чем суть этой критики? Во-первых, метод не имеет достаточного научного обоснования: непонятно, каким прибором измерить «энергетические поля», «биоэнергетику» предмета и индивидуума, как происходит связь с «высшим разумом» и «космосом», и т. д. Все это не может не раздражать научного работника. Тем более что есть вполне академическая наука «биоэнергетика» (энергетика мышц, накопление энергии в макроэргических связях молекул).

Однако физиологические механизмы иглоукалывания тоже неясны, но этот метод лечения принят здравоохранением под названием «рефлексотерапия». Вряд ли стоит возмущаться и в отношении заимствования термина: так, физики взяли на вооружение биологический термин «плазма», и ничего страшного не случилось.

Главный вопрос, который должен стоять перед врачом при принятии нового метода лечения, – это его безвредность для больного, а затем эффективность в отношении лечения заболеваний. Известно, что выступления А. Кашпировского по телевидению в некоторых случаях провоцировали психозы. В данном случае подобные эпизоды исключены, поскольку какое-либо воздействие на пациента чужой воли исключено. Этот метод можно назвать аутопсихотерапией, так как роль врача сводится к обучению пользованием методом, а уж сам эффект лечения будет зависеть от усердия и желания пациента.

При чтении книги мне не раз приходилось отмечать, что многие положения, выдвигаемые автором, совпадают с выводами экспериментальных исследований. Так, в опытах по стимуляции на животных образований мозга, связанных с формированием положительных и отрицательных эмоций, было показано, что негативные эмоции вызывают различные психосоматические заболевания (облысение, язвы на коже и т. д.), снижают иммунитет; обратные явления наблюдались при стимуляции структур мозга, вызывающих позитивные эмоции. По методу С. П. Розова, перед началом лечения больной создает у себя хорошее настроение, что способствует исцелению. Негативный очаг в мозгу, вызывающий различные заболевания в эксперименте, в обычной жизни, как отмечено в книге С. П. Розова, возникает в результате негативной информации, то есть «по грехам» человек болеет. Осознание своего плохого поступка мучает человека, снижает его настроение, способствует началу болезни. Вытеснение этого негатива может происходить при исповеди, при психоаналитическом катарсисе, но автор предлагает свой метод, где вытеснение производится самим больным.

Интересен взгляд автора на описанное им переходное состояние, которое он назвал «состоянием активации». Это чрезвычайно интересное наблюдение. Автор полагает, что в этот момент «человек начинает активно работать с информационно-энергетическими полями».

Еще в XIX веке знаменитый физиолог Клод Бернар показал тесную связь организма с внешней средой, причем внутренняя среда организма под влиянием внешних воздействий периодически нарушается и восстанавливается посредством защитных механизмов, время от времени включающихся, а если механизмы не срабатывают, то наступает болезнь или смерть.

Уолтер Кэннон использовал понятие «гомеостаз», для восстановления которого требовалась реакция напряжения (стресс). Можно полагать, что именно это состояние С. П. Розов назвал «активацией» в своей книге. С. П. Розов учит управлять этими восстановительными реакциями стресса. Естественно, восстановительные реакции могут быть направлены на стабилизацию как психического, так и соматического здоровья.

Когда-то Парацельс писал: «Человек подвержен фантазиям, которые, будучи невидимыми и неосязаемыми, тем не менее столь же “физически” воздействуют на субстанцию, как будто бы сами являются ею». Эти «фантазии» могут лежать в основе заболевания, а могут быть и целительными. Именно этой второй особенностью фантазий и пользуется аутопсихотерапия. Всякая наука начинается с веры, с предположения, рабочей гипотезы. Без фантазии, полета мысли нет науки, а то, что было фантазией, становится со временем теорией.

Очень интересно и обоснованно положение автора, что работать с реакцией активации нельзя более 15 минут. Стресс не должен длиться долго, так как может привести к истощению. Профессор И. П. Лапин в своей книге о психологии фармакологии говорит о важности настроя человека к приему лекарств, однопрофильные лекарства могут действовать различно на разных людей. Эту проблему С. П. Розов решает своим методом: больной учится сам подбирать себе нужный препарат.

Конрад Лоренц в своей книге «Об агрессии» указывает на роль воспоминаний для баланса эмоционального маятника у человека. Положительные воспоминания гармонизируют эмоциональную сферу человека. Воспоминаниям способствуют памятные места, знакомые люди. Оторванностью от Родины, от своих людей и памятных мест объясняет К. Лоренц повышенную агрессивность эмигрантов. То место, которое уделяет в своем методе воспоминаниям С. П. Розов, вполне закономерно.

Конечно, далеко не все в методе автора можно научно обосновать. Например, действие разных растений на человека (хотя каждый испытывал на себе его). Но разве все психотерапевтические приемы, описанные в «Энциклопедии психотерапии», изданной профессором Б. Д. Карвасарским, имеют строгое физиологическое обоснование? Как писал Карл Юнг, «Разделение веры и знания – симптом раздвоения сознания, характерный для расстроенного духа Нового времени. Дело выглядит так: два различных лица говорят об одном и том же, но в двух различных состояниях духа рисуют картину своего опыта. Если представить себе на месте такого лица современное общество, то окажется, что оно страдает духовной диссоциацией, то есть одним из видов нервного расстройства».

В конце хотелось бы высказать некоторые пожелания. Наверное, автору следует остерегаться работать с психотическими больными, так как самовнушение может у них привести к искаженному восприятию действительности, все это надо исследовать. Вообще желательно написать к книге небольшое приложение с описанием конкретных случаев целительства, как это делается обычно в медицинской литературе.

Еще раз скажу, что книга своевременная и должна привести к дискуссии, которая в конечном счете приведет к реальной и взвешенной оценке подобных методов лечения.

Слезин Валерий Борисович,

руководитель лаборатории нейро– и психо-физиологии Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В. М. Бехтерева, доктор биологических наук

Введение. До сверхспособностей всего только шаг

В каждом из нас дремлют неведомые силы

Во все времена существовали люди, от природы наделенные удивительными способностями. Вспомните Вангу, которая по кусочку сахара могла прочитать судьбу человека. А Джуна – скольких людей она вылечила, практически не прикасаясь к ним, и без всяких лекарств! Нинель Кулагина в свое время послужила созданию целой когорты последователей, одним усилием воли передвигающих с места на место спички, карандаши и даже стаканы. В древности таких людей называли магами, чародеями, волшебниками, их то превозносили до небес, то сжигали на кострах. Большинство из нас, слыша о подобных вещах, уверены в том, что эти «чудесные» способности – некий божий дар, имеющийся только у избранных. Эта книга предлагает вам на собственной практике убедиться в том, что эти «дары» доступны для всех.

Неведомые силы и способности дремлют в каждом из нас. Иногда они прорываются наружу, и мы наблюдаем их спонтанное проявление у вполне обычных людей. И тогда больной человек, не будучи врачом, вдруг точно называет неизвестное ему раньше средство, которое и спасает его, а встревоженная мать просыпается в тот самый момент, когда ее ребенку за сотни километров от дома грозит беда. Как правило, проявление сверхчеловеческих возможностей происходит неконтролируемо. Но можно ли высвобождать эти фантастические силы по своему желанию, не ожидая экстремальных ситуаций?

Когда-то давно меня глубоко поразил рассказ об одном американском пианисте. У пианиста была тяжелейшая форма артрита, он был так скручен своей болезнью, что еле двигался. Его под руки подводили к роялю, усаживали, он начинал извлекать первые звуки своими корявыми пальцами. И тут на глазах зрителей свершалось чудо! Этот инвалид преображался – спина выпрямлялась, голова откидывалась, в глазах появлялся блеск, а пальцы начинали свободно и гибко бегать по клавишам. Звучала музыка. Но вот заканчивалась игра, и в считаные минуты блистательный гений превращался в скрюченного калеку, которого под руки уводили.

Автора рассказа потрясла трансформация, которая происходила с музыкантом. Он думал, что сила духа, воли и таланта помогала ему во время игры преодолевать боль в суставах. Меня же поразило совсем другое. Все детали рассказа показывали мне, что пианист во время игры не преодолевал свой недуг. Его состояние здоровья действительно изменялось! Этот пианист каждый день имел опыт использования удивительных сил и возможностей, скрытых в каждом человеке, он имел в своих руках все для того, чтобы быть здоровым человеком, но так и не понял этого и в течение многих лет влачил жизнь калеки. Мне это всегда кажется каким-то недоразумением, нелепостью – быть так близко от решения проблемы и не подозревать об этом. Ведь нужно сделать всего только шаг…

Чтобы помочь людям сделать этот шаг, я создал систему обучения «БИОСОЗНАНИЕ», а затем – учебный центр и его филиалы в Эстонии и Финляндии, где я показываю своим слушателям их реально существующие психические, духовные, энергетические возможности и развиваю их. В этом особенность системы и ее эффективность – я развиваю то, что у людей уже есть изначально. Поэтому поразительна и скорость, с которой ученики овладевают новым мышлением и возможностями. А ведь в древности людям приходилось посвящать этому всю жизнь. Вспомните, например, йогов.

Когда человеку плохо, его нельзя долго учить! Результаты нужны немедленно.

Я считаю, что нащупал ключ к развитию способностей к целительству, магии, экстрасенсорике, различным системам гадания, техникам восточных единоборств, эзотерическим практикам. Самое главное, что это не теоретическая система, а практическая. Всем этим «чудесам» я действительно обучаю. Подтверждением служит еще и то, что мои занятия посещают профессиональные психологи, врачи, педагоги, которые затем используют полученные знания в своей работе.

Еще в детстве я обнаружил у себя необычные состояния, которые длились от пятнадцати минут до часа. Это были состояния, во время которых проявлялись сверхспособности. Если в этот момент я брал в руки карандаши или кисть, то рисунок получался таким, что попадал на выставку. Если рядом оказывалась серьезная научная книга, то я без профессиональной подготовки понимал очень многое из того, что там написано. Более того, знал или чувствовал, о чем будет идти речь дальше, на следующей странице.

В примере с пианистом приведено, можно сказать, классическое описание этого состояния. Но когда я выходил из него, то становился обычным человеком, со скромными способностями (точно так же, как пианист, который возвращался обратно в свое больное состояние).

Пытаясь понять, что же происходит со мной, я стал изучать, можно ли такие состояния организовать сознательно и полученные результаты оставлять в своем распоряжении для дальнейшего их использования. Оказалось, что можно. И, более того, этому можно научить и других людей.

Но это понимание пришло потом, спустя много лет. А сначала было огромное разочарование от чтения психологической и эзотерической литературы. Информацию собирал по крупицам.

Сейчас, после долгих лет следования по пути своего развития, я предлагаю вам то, чего мне так не хватало в начале моей жизни: тех знаний, техник, упражнений, тех взглядов на жизнь, которые необходимы для осуществления начальных шагов в эзотерике, биоэнергетике, целительстве.

Принцип обучения основан на открытии того, что у всех людей в определенные моменты времени много раз в течение дня само по себе возникает состояние активации внутренних сил. В эти периоды времени происходит объединение всех информационно-энергетических структур тела, которое и дает организму возможность мгновенной мобилизации. Человек, по сути, становится, в определенном смысле, сверхчеловеком. Тогда и проявляются необычные способности. Но большинство людей об этом не подозревают и, тем более, не знают, как состоянием активации внутренних сил воспользоваться.

Состояния мобилизации очень важно целенаправленно использовать, иначе выделившаяся энергия бесполезно рассеивается и, более того, нарушает процессы жизнедеятельности организма. Использование этой энергии – один из залогов здоровья человека. Моя задача – научить человека обнаруживать у себя моменты внутренней мобилизации, развить умение по своему желанию вызывать это состояние и целенаправленно использовать его энергию и возможности. По моей статистике, у девяти человек из десяти это сразу получается. Особенно легко открыть для себя целительские способности. Ведь для человека, так же как и для любого живого существа, они естественны.

На первых этапах ученику, чтобы он поверил в свои силы, очень важно получить реальные и наглядные результаты. А дальше уже на основе полученных умений человек развивает и другие способности.

Обычный человек, постояв под деревом или прижавшись лбом к холодному стеклу, подержав в руках кошку или съев кусочек хлеба, может получить мимолетное облегчение. Люди, прошедшие курс обучения по моей системе, сделав то же самое, могут серьезно изменить свое состояние и вылечить себя. Они могут, не глотая таблетку, подержать ее в определенной точке пространства рядом с собой, и таким образом избавиться от боли. Они могут использовать простейшую работу (стирку белья, мытье посуды, окна, пола, заколачивание гвоздей, распиливание дров) для изменения своего эмоционального состояния и коррекции здоровья. Они знают, как сделать квартиру местом силы и здоровья. Знают, что и как сделать для того, чтобы рюмка водки или сигарета стали толчком к пробуждению способностей, а не началом саморазрушения. Они обладают магическим умением «съесть» блюдо в кафе или продукт в витрине магазина одними глазами и при этом насытиться и получить реальную энергетическую подпитку. Овладев умениями самоцелительства, они могут затем обучать простейшим приемам своих родных и друзей.

Возможно, у вас возникнет вопрос: зачем учиться помогать себе, если можно обратиться к экстрасенсу или целителю. Обратиться, конечно, можно. Однако здесь имеется одна серьезная проблема: большинство экстрасенсов воздействуют на человека энергетически, не пытаясь помочь ему в осознании своих проблем, не пытаясь активизировать его собственные силы, а такое вмешательство в энергетику и судьбу людей зачастую нежелательно.

Когда человек получает исцеление со стороны, это рано или поздно даст негативные последствия. Человек должен исправлять свою судьбу, свое здоровье собственными усилиями. А возможности, необходимые для этого, есть у каждого. Экстрасенс, целитель, ясновидящий отличаются от обычного человека только тем, что они знают про эти способности и умеют ими пользоваться.

Можно, например, помочь азартному человеку и заплатить его долги, но, скорее всего, такая помощь принесет вред, а не пользу. Необходимо помочь человеку справиться со своей страстью к игре, а не толкать его снова в пропасть азарта. Точно так же алкоголику нужно не кодирование и другие насильственные методы, закрывающие ему возможность пить, а помощь в преодолении проблем, толкающих его к употреблению алкоголя.

А вот другой пример, связанный с лечением болезней. Все методы современной медицины основаны на работе с физическими и физиологическими причинами болезни. Процесс лечения основан на том, что когда физическая или физиологическая причина заболевания будет удалена, то пройдет и болезнь. Однако этот расчет оправдывается далеко не всегда. Дело в том, что многие заболевания современного человека связаны с нарушениями процессов саморегуляции. Например, если у человека пониженное давление, то ему дают лекарства, которые давление повышают, – если же давление повышено, то его понижают. Конечно, если давление изменилось настолько, что это реально грозит смертью, то лекарственная его регулировка категорически необходима. Но такая методика лечения рассчитана на то, что после компенсации изменений включатся некие внутренние механизмы и организм начнет сам себя регулировать. Эти расчеты часто оправдываются, и человек действительно выздоравливает. Но то, что вполне естественно для молодых людей, живущих в природной среде, довольно часто не получается у жителей современного города. Организм не подхватывает лекарственную помощь, и механизмы саморегуляции не включаются. Тогда возникает хроническое заболевание, и жизнь человека определяется непрерывным приемом лекарств.

Вся проблема медицины заключается в том, что механизмы саморегуляции невозможно наладить лекарственными средствами, медицинскими манипуляциями или внушением. Такое положение дел связано с тем, что современные медицинские технологии предназначены для работы с физиологическим уровнем функционирования организма, а процессы саморегуляции протекают на так называемом информационно-энергетическом уровне. Говоря проще, в организме можно найти центры регулирования артериального давления. Но центры здоровья найти невозможно. Дело в том, что для осуществления жизни любого организма необходимо координировать, согласовывать между собой тысячи различных физиологических процессов. Ни один современный компьютер не может справиться с этой задачей, которую так легко и незаметно для нас решает наш организм.

Если человек принимает лекарство или другим образом корректирует протекание физиологических процессов, то выздоровление возникает только тогда, когда в очередной период включения «энергетического компьютера» новая программа жизни будет в нем разработана и принята организмом. В этом и заключается сущность процессов саморегуляции и самоисцеления. Если процессы возникновения «энергетического компьютера» нарушаются или разработанные в нем программы не принимаются к исполнению организмом, то лечение начинает напоминать прием наркотиков. Что бы вы ни делали, организм не налаживается. Взаимоотношения нашего организма с этим компьютером протекают по особым законам, которые современный человек не осознает и постоянно нарушает. Можно сказать, что современный человек буквально не дает никакой возможности этому компьютеру выполнять свою работу.

Поэтому даже тогда, когда человек серьезно болен, прежде всего нужно восстановить процессы саморегуляции и самоисцеления биоэнергетическими методами и только после этого можно помогать лекарствами или другими способами. Как правило, после восстановления процессов саморегуляции дополнительное медицинское лечение уже не требуется.

Таким образом, по-настоящему эффективными действия медицины становятся только тогда, когда одновременно с медицинским лечением больному человеку помогают наладить взаимодействие его организма с энергетическим компьютером саморегуляции. В настоящее время все шире распространяются идеи чисток организма, использования пищевых добавок, облегчающих протекание физиологических процессов, использования трав вместо лекарств, применения различных диет и т. д. Все эти методы также дают результаты только при условии одновременного восстановления энергетических механизмов саморегуляции.

Итак, я утверждаю, что здоровью, а вернее – методам включения в организме процессов саморегуляции и самоисцеления, можно очень легко и быстро обучить. И, как правило, после такого обучения дополнительной помощи для выздоровления уже не требуется, организм все делает сам. Точно так же, когда у человека возникают проблемы в жизни, ему вначале нужно показать, как он может самостоятельно выбраться из них, и только потом помогать.

Моя огромная практика показывает, что если человек получает помощь со стороны, то в конечном счете она приносит вред. Человека необходимо научить, как самостоятельно выбираться из беды, только тогда проблема может действительно разрешиться.