Текст книги "Тайны русской души. Дневник гимназистки"

Сегодня – Воздвижение! Господи, ради Воздвиженья Своего Креста – подними ее! То-то будет радость!..

Я, кажется, никогда так не молилась, как сегодня – во время исповеди мамы. Я была рядом в комнате, и мне было слышно почти всё…

Суббота, 25 сентября

Печальное и ошеломляющее событие. На вчерашний день (24 сентября) умер наш губернатор Камышанский. Одни говорят, что еще во время поездки его – по ревизии – ему было нехорошо три раза, а когда он приехал, то стало еще хуже, и что, почувствовав себя дурно – во время ужина, он встал из-за стола, прошел в свою комнату, опустился на колени – и умер в припадке «грудной жабы». По газетам, он некоторое время находился в агонии, во время которой несколько раз вскрикивал: «Дайте воздуху, нечем дышать!..» Говорят еще, что он отравился, так как не встретил какого-то министра, будто бы проезжавшего мимо Вятки, но это говорит М. О., так что верить нельзя…

Я-то не верю. Камышанский – и яд! Нет, нет!..

Пятница, 15 октября

Как давно не заглядывала я сюда (в дневник)! Но было так некогда, что до вчерашнего дня (14 октября) я не могла ответить на Сонино (Юдиной) письмо.

Во-первых, писала сочинение. Тему Владимир Афанасьевич (Евдокимов) сказал нам давно, но еще не утвердил, и мы до последнего дня не были уверены, что тема (будет) эта.

Впрочем, сочинение я писала накануне. Материал был заготовлен, но не разработан. Побывав в Соборе и на параде, я принялась за сочинение. С перепиской просидела до часу (ночи), но не кончила – и переписывала уже утром. И – подала. Владимир Афанасьевич, говорят, «поражен моим сочинением». Чем только? Ох уж мне – это «ondit»!..

Разговаривая как-то за французским уроком, Надежда Ивановна (Поскрёбышева) обратилась ко мне с просьбой – прочесть стихотворение на вечере, предполагавшемся в день Акта (общегимназического торжества). Это была просьба, а не приказание, и я не могла отказать.

Боже, какая мука была с этими репетициями!.. Я его (стихотворение) не понимаю, а меня заставляют читать с выражением. Какое тут выражение, только бы не сбиться!..

Но всё обошлось благополучно, и репетиция – для маленьких (гимназисток) прошла сносно. Волновалась я до безумия: во мне дрожала каждая жилка, и на эстраде я не чувствовала под собой ног. А когда сошла – у меня страшно кружилась голова, на лбу выступил холодный пот, хотя лицо всё горело. Я едва держалась на ногах… Проскользнув в залу, я пробралась к Надежде Ивановне, она быстро взяла меня за руку и, усадив с собой рядом, проговорила:

– Ну – всё хорошо!..

– Хорошо! – сказала и «Соколка»7272
  Карцева Зинаида (Зиновия) Павловна («Соколка») – преподавательница гимнастики, введенной в ВМЖГ в 1910 году. Окончила курсы массажа, врачебной и педагогической гимнастики врача Е. Н. Залесовой в Санкт-Петербурге. Преподавание велось по «шведской программе» – с элементами «сокольской гимнастики». «Сокольские клубы» были созданы в Чехии (тогда в составе Австро-Венгерской империи) во второй половине XIX века «Сокольской гимнастической организацией», преследовавшей цели «подготовки воинов-защитников». В Вятской мужской гимназии в 1910-х годах преподавал гимнастику член чешского «Сокольского общества» Я. Штангль. Уроки гимнастики являлись обязательными для всех учениц ВМЖГ – с приготовительного по восьмой классы – и проходили в актовом зале. Для гимнастических занятий были закуплены: две «шведские стенки», сто булав, «прибор для прыжков», мячи, три набора для игры в крокет. На дворе гимназии оборудовали плац – для занятий на открытом воздухе.


[Закрыть], только что приехавшая из Петербурга и в первый раз появившаяся в гимназии.

Мои руки дрожали, голос срывался…

– Можно ли так волноваться? – обратилась к «Соколке» Надежда Ивановна. Та ничего не ответила, только чуть-чуть улыбнулась, глядя на меня своими черными глазками.

– Впрочем, когда вы волнуетесь, у вас лучше выходит, – добавила она, обращаясь ко мне…

Вечера 11-го (октября) не было. Попечитель7373
  См.: Вятская Мариинская женская гимназия. Списки гимназисток, преподавателей, классных надзирательниц, начальниц гимназии. Список попечителей. 1859 – 1909 годы // http://forum.vgd.ru/1409/58100/ 10.htm?a= stdforum_view&o=; http://forum.vgd.ru/file.php?fid=148287&key=1549987471).


[Закрыть] прислал разрешение только в день Акта. А теперь сам сюда едет. Скорей бы уже приезжал – да отправлялся обратно.

Вечер назначен на 31 октября. Я нарисовала для него пять программ (буклетов)…

Потешный Василий Гаврилович (Утробин)! За уроком педагогики я стала рисовать Амоса Коменского7474
  Коменский Ян Амос (1592 – 1670) – чешский мыслитель-гуманист, педагог, писатель. Основоположник «дидактики» – «отец педагогики».


[Закрыть] – и только одним ухом слушала, что говорила ученица. Вдруг чувствую, что на меня смотрят. Поднимаю глаза – и вижу: Василий Гаврилович старательно косится на мое рисование. Увидал, что я на него гляжу, и говорит:

– А – ова!

Я встаю.

– Умерьте свои творческие порывы!..7575
  Тем не менее, до наших дней сохранилась фотография молодого учителя В. Г. Утробина – в форменном мундире – с дарственной надписью: «M-lle Н. А – овой в знак доброй памяти. В. Утробин. 24.08.1911. Вятка». (Кировский областной краеведческий музей. № 18461; Дневники вятских гимназисток… С. 17.)


[Закрыть]

Все расхохотались…

Сегодня у нас в первый раз был урок гимнастики. Сначала играли, затем строились в шеренгу и проделывали разные фигуры. Об этом я пишу подробно в «гимнастическом дневнике». Фамилия «Соколки» – Карцева…

Уж поздно – двенадцатый час (ночи). Хочется спать. Я чувствую себя сегодня не совсем хорошо. После репетиции простудила горло и страшно кашляю…

Понедельник, 1 ноября

Кончились волнения, продолжавшиеся с начала октября. Вчера (31 октября) отошел вечер (в гимназии). А сколько их было пережито!..

Последние дни не было ни минутки свободной. Шутка ли – нарисовать двенадцать программ (буклетов) и написать их почти все?!. И кроме того, в субботу (30 октября) у меня была репетиция – даже за уроком педагогики, с половины которого меня благосклонно отпустил Василий Гаврилович (Утробин).

В воскресенье (31 октября) же мы условились с Надеждой Ивановной (Поскрёбышевой) прорепетировать перед вечером. И вдруг совершенно неожиданно за мной посылают из гимназии. Я полетела. Прихожу в залу, там сидят классные дамы, Мария Федоровна (Знаменская)7676
  Знаменская Мария Федоровна – преподаватель рукоделия ВМЖГ. (Дневники вятских гимназисток… С. 106.)


[Закрыть] и Надежда Ивановна. Здороваюсь.

– Eh bien, ma cherie, pouvons nous lire?7777
  Итак, моя дорогая, мы можем прочитать? (фр.)


[Закрыть] – говорит Надежда Ивановна.

– Конечно, – отвечаю я по-русски.

Меня очень удивило, почему это вдруг – «ma cherie», когда раньше она не имела обыкновения называть меня даже просто по имени?.. Как бы то ни было, в продолжение всего вечера я была «ma cherie».

Мы прорепетировали, после чего последовал строжайший приказ – перед уходом из дому «выпить валерьянки». Собственно говоря, и напоминать было не к чему, так как я и утром выпила, потому что ужасно плохо спала. Но, несмотря на это, у меня весь день была нервная лихорадка: то жар, то озноб – вплоть до вечера…

Вечер сошел благополучно. Надежда Ивановна говорит, что «получила за меня комплимент». Ну и – слава Богу! Ей это приятно, а мне, право, всё равно…

Зато, как только отошло литературное отделение и мы напились чаю и прошли в коридор, на меня напала такая тоска, что я чуть не заревела. Каждый пустяк меня раздражал.

И тогда я нашла спасенье в моем верном адъютанте – Вере Попцовой. С ней мы прошли в другую залу, где Юлия Васильевна (Попетова) устроила игры для малышей-наградниц и их кавалеров. «Соколка» приняла в них участие и привлекла больших мальчиков.

Мы сели с Надеждой Ивановной (Поскрёбышевой). Музыка, пение, игры, танцы – а я чуть не реву…

– Пойдите – поплачьте!.. – заметила Надежда Ивановна.

– Не пойду! – заупрямилась я.

Надежда Ивановна ушла в столовую, а мы остались.

– Чем так сидеть – пойдем в круг, Вера! – говорю я.

Встали. Войдя в круг, я подняла глаза: Зинаида Павловна («Соколка») стояла напротив. Она посмотрела на меня, улыбнулась, приподняла брови и чуть-чуть одобрительно кивнула головой. Я улыбнулась тоже, но мне стало почему-то немножко совестно, и я опустила глаза… Мало-помалу хандра проходила, и к концу вечера я была уже спокойна…

Вечер кончился. Надежда Ивановна (Поскрёбышева) пошла домой. Мы побежали за ней.

– Ниночка, милая, принесите мне веер, он в столовой! – попросила она. Мы сбегали. У меня заболело сердце…

– Dormez bien!7878
  Спокойной ночи! (фр.)


[Закрыть] – пожелала на прощание Надежда Ивановна, но это легче пожелать, чем исполнить: я не спала до трех часов…

Вечер прошел, прошли волнения. Остались пустота в сердце, грусть в душе, отчаянное равнодушие, необыкновенная раздражительность и сильная усталость…

Целый день я лежу в каком-то полудремотном состоянии. Действительность – и вчерашняя, и сегодняшняя классная – кажется смутным, неясным сном, и все-таки от нее трудно оторваться. Слышатся знакомые голоса, видятся странные сны: действительность сквозь туман полудремы… Вставать трудно и тяжело, точно этот полусон сковал все члены и окутал мозг густым, непроницаемым туманом…

Понедельник, 8 ноября

Сейчас же после вечера мне пришлось снова засесть за рисование. К 7-му числу (ноября) я должна была нарисовать виньетку (украшение) – к нашему поздравлению Юлии Васильевне (Попетовой).

Я рисовала несколько дней – и так волновалась, что почти ревела над рисунками. Я не могу рисовать спокойно, я рисую всегда в полулихорадочном состоянии…

К субботе (6 ноября) мне было совсем некогда учить уроки, и я отказывалась (отвечать) по всем предметам. Хорошо, что их было только два: первый и третий уроки. Но мне пришлось ждать Надежду Васильевну (Арбузову) и Василия Гавриловича (Утробина), а Мария Федоровна (Знаменская) за вторым уроком искала меня «днем с огнем», что говорится. Она дала писать поздравление (от педагогического персонала) и обещала еще дать поздравление – от девочек.

И вот за этим обещанным я и пришла к учительской – после третьего урока. Мария Федоровна увидела меня оттуда, взяла какую-то бумажку и пошла к дверям. Надежда Васильевна и «Соколка» смотрят на нас, а я, ничего не замечая, разговариваю с Марией Федоровной – и улыбаюсь во всю рожу. Они тоже хохочут…

Едва мы с Марией Федоровной успели обменяться несколькими словами, как из учительской выходит Василий Гаврилович.

– Я должен присутствовать! – говорит он и берет у Марии Федоровны бумажонку.

Мы отходим в сторону. Прочитав всё, Василий Гаврилович отдал мне свое маранье и сказал:

– Чуть что – сейчас ко мне!..

Я ушла… И дома весь вечер рисовала и писала, не выходя к гостям, пришедшим поздравлять тетю. Потом мне пришлось сбегать к Марии Федоровне и Надежде Васильевне, у которой я взяла портфель (папку) для юбилейного поздравления. Он был очень прост. Но в нем было вложено рисованное «буквами Бём»7979
  Бём Елизавета Меркурьевна (урожденная Эндаурова; 1843 – 1914) – художница, рисовальщица. Приобрела широкую известность своими силуэтными и акварельными рисунками из жизни детей, миниатюрами для открыток, книжной графикой, нередко – слабыми по технике и слащавыми по настроению, но отвечавшими тогдашним вкусам публики – как в России, так и за ее пределами. Лауреат ряда отечественных и зарубежных творческих наград.Глава 3. 1911 год


[Закрыть] поздравление под изящной виньеткой – уж и посидела я над этим! – и крышка его была украшена акварельным же рисунком…

О юбилее уж напишу потом: теперь – поздно…

Глава 3
1911 год

8 июня

11 ¾ часа ночи.

Сегодня уехали мы, завтра едет тетя Аничка. Двои проводы – одни за другими. Мы отправляемся в Казань, а тетя – в Петербург и Крым…

Вчера у нас были гости: С. Н. с Надей, Олей, Милей и Борисом. Посылали еще за Гришей8080
  Очевидно, Куклин Григорий Артемьевич – литератор, родился в Вятке, учился в Петроградском университете (до 1918 года?), жил в Ленинграде (1935), репрессирован. Сын Куклина Артемия Александровича – чиновника Вятской Казенной палаты (см. примечание 122 к главе 9). (Рева А. В. Куклины // Герценка: Вятские записки: [Научно-популярный альманах]: Вып.3. – Киров: Киров. ОУНБ им. А. И. Герцена, 2002.)


[Закрыть]. Он не поверил мне вчера, что мы едем, и был сегодня на пристани, чтобы удостовериться. Я сомневалась, что он придет меня провожать, хотя и не отрицала возможность этого, но чего я уж никак не ожидала, так это что он явится со своей сестрицей. А Зинаида Александровна (Куклина) говорит, что он настолько торопился на пристань, что забыл взять для меня ландыш, хотя весь день твердил об этом. Но вот задача – Зинаида Александровна при прощании заметила:

– Соблаговолите черкнуть мне словечко!..

На что я ответила:

– С удовольствием! – совершенно не соображая, о чем она просит.

И только теперь, когда я это всё обдумала, я стала в тупик: что я буду ей писать?!..

9 июня

7 часов 40 минут утра.

Пребессовестнейшим образом не спала всю ночь: сначала ждали пересадки, которая и произошла – около пяти часов (утра), а потом – просто не могла уснуть…

Со вчерашнего вечера (8 июня) не пила чаю – и поэтому отчаянно хочу пить. Мама спит, чаю добыть нельзя. Поэтому со скуки мы то походим по пароходу, то залезем в каюту – и смотрим в окно…

С нами едет Анка Лаптева…

От нечего делать рисую разную ерунду. Очень жалко, что нет масляных красок…

10 июня

Сейчас – остановка у пристани Горки…8181
  Горки – пристань на реке Вятке, при впадении в нее маленькой речки Шошмы, в трех километрах от города Малмыжа (ныне Кировская область). Здесь Вятка делает крутой поворот: до Горок она течет на юг, а отсюда поворачивает (почти под прямым углом) на восток.


[Закрыть]

Маленькая Леночка, с которой мы занимались вчера, сошла.

Теперь проводим время в обществе Алены и Анюты Лаптевых.

Вчера у меня был еще собеседник – Толя Мальвинский. Обыкновенное пароходное знакомство. Сначала он показался мне шалопаем, а потом оказалось, что это – серьезный и вполне корректный молодой человек, только что кончивший гимназист – и медалист при этом. Любит свою Кукарку до восхищения – и нахваливает мне свои дачи. Звал меня к себе на дачу и при прощании заметил, что там я, наверно, очень быстро бы поправилась, так как они (дачи) все – в сосновом лесу…

В Кукарке он и сошел…

Есть здесь (на пароходе) один, как говорят, учитель – музыкант и художник. Мне хотелось бы с ним познакомиться, чтобы сунуть нос в его рисунки. Не удалось!..

Красот природы не описываю. Я только наслаждаюсь ими и вспоминаю прощальные слова Гриши (Куклина):

– Счастливая: это такая красота – все виды!..

19 сентября

– Посмотри-ка, Маруся, у меня в самом деле стоит «пятерка» по геометрии? – крикнула я со своего места, видя, что Маруся Бровкина8282
  Бровкина Мария – одноклассница автора «Дневника…» в ВМЖГ. Из семьи Ф. А. и Л. И. Бровкиных. Бровкин Федор (Теодор) Аристархович – врач, выпускник медицинского факультета Харьковского университета. Бровкина (Лидина) Лидия Ивановна – преподаватель пения в учебных заведениях города Вятки / Кирова; член правления Вятского музыкального общества (1909); бывшая солистка Пермской оперы (контральто). (Заруская С. В. Воспоминания о Вятке1920–1930-х годов.)


[Закрыть], подлетев к кафедре, заглянула в классный журнал.

– Господа, а Анна Васильевна (Смирнова) выставила в журнале (оценки) за «письменный» (контрольную работу)! – и еще трое (одноклассниц) в одну секунду очутились там же. Бедный журнал порядком-таки пострадал от четырех пар рук в эти мгновения…

Но не успели – и они, и я – удовлетворить свое любопытство, как уже великолепный «дядя Федя» появился на пороге класса. С обычным полупоклоном вошел он в класс и, медленно пройдя к кафедре, сел в кресло и обвел его (класс) спокойно-серьезным взглядом.

Урок начался…

21 сентября

Воспоминание:

 
В роскошный день, в лесах родного края,
С букетом трав и с Вами я иду.
Здесь дышит вольно грудь моя больная,
И аромат лесной я жадно пью.
 
 
Мне шепчет лес таинственную сказку
Про ширь, свободу и любовь мою…
Под ветерка порывистые ласки
Я вижу сон волшебный наяву…8383
  Предположительно стихи собственного сочинения автора «Дневника…».


[Закрыть]
 

22 сентября

Тембр ее голоса, интонации – красивы, но, в общем, она мне не нравится. Рассказывать не умеет, спрашивает скучно – и почти одно и то же каждую (ученицу). Явление для меня непривычное… Манеры у этой особы ужасные: разляжется с локтями на кафедру и думает, что хорошо!.. Это – Перцева8484
  Перцева Екатерина Илларионовна (1874 – ?) – преподавательница русского языка и словесности ВМЖГ (затем – 2-й единой трудовой советской школы) – в 1911 – 1919 годах. Гимназическое прозвище – «Перчиха». Родилась в Казани, дочь крестьянина. Окончила Казанскую Мариинскую женскую гимназию. Прослушала восемь семестров Казанских высших женских курсов. Награждена светло-бронзовой медалью – «в память 300-летия Дома Романовых» (1913). Более благожелательный, нежели у Н. Е. А – овой, отзыв о Е. И. Перцевой содержится в дневнике бывшей ученицы ВМЖГ Ольги Филипьевой: «По словесности у нас, о радость! – Перцева! Она, придя в класс, читала Островского “Лес” как самая первая драматическая актриса! Все в восхищении от Перцевой, только “задник” (второгодницы) улыбаются: “У-у, чертова перечница”, – иначе они ее и не зовут…» (Цит. по: Пономарева К. А. Девичий дневник как источник бытописания жителей Вятки конца XIX – начала ХХ вв. // Личность и время. Материалы региональной научной конференции, посвященной 180-летию со дня рождения П. В. Алабина. – Киров, 2005. С. 61.) В 1919 году отошла от педагогической деятельности. Из заявления Е. И. Перцевой от 4 августа 1919 года в школьный совет 2-й советской школы – об увольнении «по собственному желанию»: «…Вследствие слабого состояния здоровья и упадка сил я не могу быть деятельным работником в деле строительства новой школьной жизни».


[Закрыть]. Хоть бы поскорей убиралась… (За словесностью.)

29 сентября

Совершенно не могу примирить добрые отношения Цесаревны Елизаветы к крестьянам и презрительный взгляд на них Императрицы Елизаветы Петровны. Спросить бы «Фединьку», чем это объясняется?..

(За историею.)

10 октября

– Нина, без меня ничего не читали?

– Нет, а что?

– Да ничего. Я только думала, что читали… У тебя в дневнике все уроки записаны? Если да – дай списать!..

– Уроки не записаны. Да и дневника-то нет, он еще «гостит» у Александры Николаевны…8585
  Бунякина (урожденная Дружинина) Александра Николаевна (1860 – ?) – надзирательница ВМЖГ, а затем – техслужащая 2-й единой трудовой советской школы (1910 – 1919). Родилась в Вятке, дочь чиновника. Окончила ВМЖГ в 1877 году – со званием «домашней учительницы». Состояла учительницей Великоречинского и Соломинского начальных народных училищ (1877 – 1896). Награждена светло-бронзовой медалью – «в память 300-летия Дома Романовых» (1913).


[Закрыть] – Нина, рано ли вы соберетесь у меня?

– Когда?

– Да сегодня…

– Спроси Шурынду8686
  Петрова Александра (Шура, «Шурында») – окончила восемь классов ВМЖГ в 1914 году; ее младшая сестра – Петрова Вера – окончила семь классов той же гимназии в 1915 году. (Дневники вятских гимназисток… С. 107.)


[Закрыть] и Марусю (Бровкину). После урока я тебе скажу относительно того, могу ли прийти я…

– Какая сегодня будет история? Никак не могу сообразить…

– Русская. Задано до Екатерины II. (Из «бумажного» разговора двух Нин за уроком.)

– Шурындушка! Цветы-то на (гимназический) вечер можно?

– Какие? Живые – можно, и то – мелкие, а крупные и большие бутоньерки8787
  «Бутоньерка» (от фр. «boutonniere», буквально – «петлица») – букетик цветов, прикалываемый к одежде или вдеваемый в петлицу.


[Закрыть] – запрещено…

– А как-то говорили, что живые-то и нельзя… Ты откуда это знаешь?

– А тебе для чего – бумажные? Я сколько раз ходила с живыми левкоями в волосах – и в театре, и на концерте – и ничего, не попало!

– Это летом?

– Да…

– Ну вот – видишь!.. А теперь – не лето… (Тоже – из «бумажных» сношений.)

27 октября

Мое первое впечатление такое: очень нервная, красноречивая, вежливая и внимательная. Она напряженно вслушивается в бессвязный часто рассказ. У нее – хороший голос и некрасивая наружность… C‘est note novella maitresse d’histoire8888
  Это преподавательница истории (фр.).


[Закрыть] Екатерина Ивановна Сиднева8989
  Сиднева Екатерина Ивановна (1881 – ?) – преподавательца истории и географии ВМЖГ (затем – 2-й единой трудовой советской школы) в 1911 – 1919 годах. Дочь крестьянина. Окончила Симбирскую Мариинскую гимназию и Казанские Высшие женские курсы – по отделу историко-общественных наук (1914). В 1900 – 1904 годах была учительницей Тотьминского сельского училища Карсунского уезда Симбирской губернии (ныне Карсунский район Ульяновской области). Награждена светло-бронзовой медалью – «в память 300-летия Дома Романовых» (1913). Из отзыва школьного совета 2-й единой трудовой советской школы от 12 июня 1919 года: «…Во время своей службы обнаружила полную добросовестность и аккуратность в исполнении своих обязанностей, знание и умение в преподавании истории и географии и в ведении практических работ в 8-м классе. На уроках умеет заинтересовать и пробудить самодеятельность учащихся. Со стороны учащихся и товарищей-сослуживцев пользовалась полным уважением». Гимназическое прозвище – «Катя-верхняя».


[Закрыть]. Во время урока она часто ходит по классу. Это гораздо лучше, чем неподвижное сидение на кафедре – в виде изваяния, каким является у нас «Христофора Колумбовна»9090
  Христофора Колумбовна – гимназическое прозвище М. Х. Китовской (урожденной Шестаковой) Марии Христофоровны (1878 – ?) – преподавательницы русского языка и словесности ВМЖГ (2-й единой трудовой советской школы) в 1911 – 1919 годах. Родилась в поселке Холуницкого завода Слободского уезда (ныне город Белая Холуница в Кировской области). Окончила Петроковскую гимназию (ныне город Петркув-Трибунальски Лодзинского воеводства, Польша) и Санкт-Петербургские Высшие женские («Бестужевские») курсы. Награждена светло-бронзовой медалью – «в память 300-летия Дома Романовых» (1913). Попечитель Казанского учебного округа в своем предписании от 9 июля 1914 года предлагал руководству ВМЖГ обратить внимание на «неудовлетворительность ее (Китовской) преподавательской деятельности» и предупреждал о принятии «соответствующих мер» – в случае, «если не будет улучшений».


[Закрыть]. Затем – она великолепно рассказывает, и это – тоже громадное преимущество перед Китовской, не обладающей даром слова. Вообще – я очень довольна этой «заместительницей дяди Феди»…

Глава 4
1913 год

Вторник, 9 апреля

Вот уж скоро две недели, как я дома, а не вижу, как идет время. Насколько тихо тянулось оно в больнице – настолько быстро проходит здесь… Но за это время я ничего не успела сделать, а до Пасхи осталось всего четыре дня. Надо сшить Лене (Юдиной?) платье и кончить рисовать «гимназистку»: на портфель – для губернаторши…

Себе, вероятно, ничего не успею сшить – хотя и надо бы…

Катя шьет себе голубое платье…

Не знаю, право, в чем проходят дни. Должно быть – в прогулках, которыми я вознаграждаю себя за шестинедельное сиденье в «мертвом доме» (скарлатинный барак уездной земской больницы). Боюсь, не злоупотребляю ли я ими: что-то болит очень голова…

Но… на это я стараюсь не обращать внимания, то есть, вернее, не показывать этого нашим: так спокойнее – и для меня, и для них. А не гулять я не могу – тянет, и дома заставляют сидеть меня лишь работа и усталость…

12 апреля

Страстнáя пятница. 3 часа дня.

Только что пришла с исповеди. Беспокоюсь – во всем ли покаялась? Как будто – во всем, как будто – нет… Там, на клиросе, от страху все грехи забываются…

14 апреля

Светлое Воскресенье. 12 часов дня.

Пасха. Светлый, радостный праздник… А у меня на душе нет той святой, всенаполняющей радости, которая захватывала меня всю без остатка в прошлые годы. Отчего? Болезнь ли оставила следы?.. Но разве могла она повлиять на это? Или что другое?.. Не понимаю…

После Заутрени, раздевшись, я прилегла на минутку – перед тем, как идти в столовую, и вдруг горячая, какая-то едкая слеза обожгла глаза… Фу, стыд!.. Пасха – и слезы!.. И я подавила их…

Не знаю почему, но мне грустно всё это время. И только около тети Анички становится немножко легче…

Был Гриша (Куклин). С визитом, конечно. Еще в окошко раскланялся, приветливо улыбаясь. А в столовой сидел какой-то придавленный, понурый. Бледный-бледный… Он страшно изменился за это время. А много ли его прошло? Только три месяца – от Рождества до Пасхи. Что с ним? У него такой жалкий, растерянный вид…

А я и сегодня взяла тот же тон, какого держалась раньше. Но теперь он уж слишком резок, слишком груб. Надо будет быть помягче…

Он (Гриша), говорят, участвовал в славянской манифестации9191
  Манифестация в поддержку Балканского союза, в который входили Болгария, Сербия, Греция, Черногория. Первая балканская война между Балканским союзом и Турцией продолжалась с 9 октября 1912 года по 30 мая 1913 года.


[Закрыть]. До сих пор я была не в курсе этого дела, а теперь папа рассказал, что манифестанты, по случаю взятия Адрианополя и еще некоторых местностей, устроили шествие из Казанского собора в церковь «Воскресения на Крови», а оттуда – в Петропавловский собор, где возложили на гробницы Царя-Освободителя и Александра III венок и крест из цветов. Во все время шествия пелся гимн «Боже, Царя храни!» и «Спаси, Господи…»9292
  «Молитва Животворящему Кресту» («Канон Святому и Животворящему Кресту» – «Тропарь Кресту»), глас 1: «Спаси, Господи, люди Твоя, и благослови достояние Твое, Победы православным христианам над сопротивныя даруя, и Твое сохраняя Крестом Твоим Жительство. Аминь».


[Закрыть]. И за всё это их похлестали нагайками, помяли лошадьми и многих заарестовали. Вот – безобразие! За национальную манифестацию – нагайки и арест! Как не стыдно!.. Я бухнула на это:

– Если бы я была там, я бы обязательно пошла!..

И меня просмеяли:

– Куда – такому гнилью!..

А Вшивцев9393
  Возможно, Вшивцев Сергей Александрович (1885 – 1965) – художник, уроженец слободы Кукарки Вятской губернии. Рисовальщик и живописец, мастер пейзажа. Учился в Казани: в художественной школе, университете и на педагогических курсах. С осени 1917 года жил и работал на родине. Занимался педагогической деятельностью. Участник многочисленных художественных выставок. Член Союза художников (1939), заслуженный деятель искусств России (1956).


[Закрыть] прибавил:

– Хочешь, чтобы опять арестовали?..

Это ведь он намекает на мой шестинедельный арест в скарлатинном бараке…

4 часа дня.

Были – ненадолго – у дедушки. Такая тоска!..

На обратном пути – шли по Пятницкой (улице) – встретили Лиду (Лазаренко). Она, мне кажется, нисколько не изменилась – всё такая же интересная… Пошла нас провожать. Конечно, всю дорогу играли комедию – по-прежнему… Нехорошо это, тем более – в первый день Пасхи, но я не могу переменить тона. Удивительная слабость характера!..

Когда я думаю о ней или о Грише, я беру (хотя бессознательно) более мягкие выражения, когда же я говорю с ними – я говорю грубости. Проклятое неуменье взять нужный тон с человеком! Из-за этого неуменья больше всех, кажется, страдаю я сама…

Среда, 17 апреля

Сейчас у нас – гости. Но у меня – сильный насморк, и я лишь изредка выхожу туда (к гостям)…

Уже – четвертый день праздника (Пасхи), а была только у дедушки. И пойду ли куда, и когда пойду – не знаю…

Вчера днем была Маруся Бровкина. Но была больше по делу, чем в гости: ей были нужны «крылья для Ангела», так как ее мамаша (Лидия Ивановна) поет в опере «Демон». Я чувствовала себя с ней как-то неловко…

Впрочем, это было не вчера (16 апреля), а 15-го (апреля). Вчера же вечером были Зина и Гриша (Куклины). Катя как раз пошла к ним, а я разделась, чтобы лечь – отдохнуть. И вдруг… Они приходят – все вместе… Такой сердечной встречи, какая произошла с Зинаидой Александровной, я, признаться, не ожидала! Верно, прав Гриша, говоря, что она относится ко мне «симпатично»…

С ним мне пришлось поговорить – мельком. Его изнурил, оказывается, усиленный труд и продолжительная бессонница… Кроме того, по его словам, у него «нет душевного равновесия», так как этот труд его «не удовлетворяет…». Он хотел бы быть архитектором, потому что художника, признается он, из него бы не вышло… Вот что я успела узнать…

Кроме того, он (Гриша) пересмотрел всю мою мазню – масляными красками, случайно увидав одну вещь (этюд) и непременно пожелав узнать, насколько я продвинулась вперед. Одобрил одну-две (работы) и одну – маленькую – взял, несмотря на запрещение, а дал лишь один совет: «делать вещи как можно крупнее…».

Забавно было, как, глядя на один этюд, он произнес тихо:

– Вот здесь что-то есть!..

Слава Богу, мне, кажется, удалось быть с ним помягче, чем всегда…

Суббота, 20 апреля

Вчера были у Куклиных. Опять был взят неподходящий тон, следствием чего было восклицание:

– Ну, Нина, какая же вы злая!.. – которое и сейчас звучит у меня в ушах…

Понедельник, 13 мая

Две недели после Пасхи пришлись мне солоно. Пробные и ответы перегоняли друг друга… 7-го (мая) сдала историю – письменный (экзамен).

Тема: «Избрание Михаила Феодоровича Романова и восстановление им порядка». Написала, говорят, на «пять»…

Зато сегодня ответила отвратительно. Взяла 19-й билет: «Внутренняя деятельность Александра II» и «Конституция 1791 года»9494
  Имеется в виду первая Конституция Франции (периода Великой Французской революции 1789 – 1799 годов). Закрепляла основы буржуазного государства, устанавливала в качестве формы государственной власти конституционную монархию.Глава 5. 1914 год


[Закрыть]…

«Конституция» – ни в зуб! «Земская реформа» – тоже. Представления не имею…

Следующий экзамен – 24-го (мая)…

Катя и тетя Юля едут в Кукарку – до 21-го (мая).

Мне бы хотелось, да не знаю – как?..

5 часов.

Еду – ура!..

Сначала «начальница» (Ю. В. Попетова) не отпускала, а потом разрешила: с условием – «не попадаться путешествующему Попечителю». А я его и не знаю!..

По истории ведь «пять» поставила! Вот – несправедливость!..

За сочинение – тоже «пять», так как «автор правильно и красиво излагает данный вопрос»… Или вообще – что-то в этом роде…

Суббота, 25 мая

19-го (мая) приехали из Кукарки…

Вчера (24 мая) сдала последний экзамен. Сегодня ходили сниматься – в Техническое училище, а потом – завтракали у «начальницы»…

Вчера же у нас был с визитом Борис – и смешил до упаду своими рассказами, хотя сам всё время хранил серьезный вид…

Слава Богу – с гимназией всё покончено!..

Некоторые жалеют, а я… О, нет! Ведь за одиннадцать лет и не ученье может наскучить… И пока – я ровно ничего не думаю о будущем… Не скажу, чтобы я была безумно рада окончанию (гимназии). Я отнеслась к нему почти равнодушно, только – вздохнула полегче.

И – всё…