Текст книги "Код бессознательного. Техники самопомощи для поддержания психического здоровья"

ГЛАВА 6. О РОЛИ СОЗНАНИЯ

«Сознание нельзя отделить от нашего мозга,

а работа мозга – то, что нельзя охватить сознанием».

Андрей Курпатов (Красная таблетка).

В последнее время появляется всё больше публикаций, посвящённых теме ограниченности нашего сознания и его полнейшей никчёмности в принятии решений. Мы не управляем ни своими мыслями, ни своим поведением, а наши представления о самих себе и вовсе полнейшая фикция. Все решения мы принимаем не сознанием, а мозгом, при этом, сознанию в этой связке отводится лишь роль молчаливого свидетеля. Мозг информирует сознание о принятом им решении и использует сознание как интерфейс для публикаций. Мы мыслим мозгом, а сознание только рационализирует принятые мозгом решения.

Я никоим образом не хочу, да и не имею никакого права ставить под сомнение ни авторитет, ни научную состоятельность мнения авторов, придерживающихся точки зрения второстепенности роли сознания в поведении и мышлении человека. Я лишь хочу обратить ваше внимание на то, как бывают расставлены акценты в этом вопросе. Ведь авторам новомодных теорий нужны научные сенсации, иначе их книги не станут продаваться. Но многие сенсации становятся хайпом не в силу своей действительной сенсационности, а по причине их интерпретации в нужном публике фокусе. Психология была, есть и будет прикладной научной дисциплиной, подверженной влиянию моды. Оригинальные точки зрения на результаты научных экспериментов порождают новые концепции, психологические теории и даже способны привести к смене научной парадигмы. И, на мой скромный взгляд, именно по этой причине мы сейчас наблюдаем эпистоляцию востребованности концепций о связи мозга и сознания, в которых последнему отводится весьма скромная роль своеобразного придатка нашей информационной системы.

Но давайте вместе разберёмся в том, что нам известно о сознании. Для этого я предлагаю составить факт-карту сознания, в которой мы постараемся систематизировать имеющиеся у нас данные. Итак…

СОЗНАНИЕ (ФАКТ-КАРТА)

Первое. Современные научные представления об отношениях мозга и сознания базируются на трёх категориях научных экспериментов:

– Эксперименты, доказывающие существование задержки во времени между моментом принятия решения мозгом, моментом осознания этого решения и моментом фактического исполнения принятого решения. (Бенджамин Либет и Институт когнитивной психологии и нейрофизиологии им. Макса Планка, г. Лейпциг). То есть, экспериментально доказано, что мозг (читайте бессознательное) принимает решения на семь секунд раньше, чем мы воспринимаем эти решения сознанием.

– Исследования, доказывающие, что решения, принимаемые человеком сознательно и бессознательно, могут разниться (известные эксперименты с Гарвардскими студентками и эксперимент по выбору лучшей квартиры из четырёх возможных Апа Декстахауса и Лорана Нордгрина).

После того, как учёные заметили эти интереснейшие факты о том, что сознательно и бессознательно мы можем принимать разные решения и нам могут нравиться разные вещи маркетологи перестали доверять сознательному выбору человека и базировать свои исследования на мнении так называемых фокус групп. Стало ясно, что человек склонен принимать решение о том, нравиться ему продукт либо нет на бессознательном уровне, что дало развитие такому научному направлению как нейромаркетинг.

Более того, мы получили доказательство, что сознание способно развить бурную интеллектуальную деятельность, направленную на обоснование самому себе правильности сделанного им выбора, и все эти цепочки сознательных рассуждений могут не иметь никакого отношения ни к нашим реальным бессознательным желаниям, ни к сделанному выбору.

– Эксперименты, доказывающие леность нашего интеллекта (знаменитый эксперимент по принятию решений при помощи финансовых консультантов, университет Эмори, штат Атланта). Мы готовы отказаться от сознательной умственной работы, если эту работу могут сделать за нас другие люди, либо виртуальные помощники. Это касается навигаторов, приложений, финансовых советников и многих, многих прочих. Даже Википедия с её кратким изложением сути научных исследований и литературных произведений избавляет наш мозг от работы по прочтению этих трудов и выстраиванию сложных взаимосвязей. Это приводит к выхолащиванию знаний. Человек начинает мыслить поверхностно, не вникая глубоко в суть процессов и явлений.

Второе. Сознание способно к производству математических вычислений, в то время как бессознательное не может решать арифметически сложных задач, зато успешно сравнивает образы, находит взаимосвязи и сочиняет мелодии.

Третье. Сознание конструирует воспоминания. Известные эксперименты Элизабет Лофтус доказали, что мозг не хранит чёткие записи прошлых событий, и каждый раз реконструирует последовательность нужных ему воспоминаний в зависимости от контекста. То есть, воспроизводя в памяти какое-то событие, сознание всякий раз по-новому собирает из отдельных образов воспоминание об этом событии, зачастую включая в эти конструкции то, чего не было на самом деле.

Четвёртое. Сознание готово пожертвовать жизнью тела ради получения удовольствия. Как правило, сознательный выбор людей, страдающих алкогольной или наркотической зависимостью предопределён. Человек знает о риске потерять собственную жизнь, но нарастающая доминанта, связанная с предвкушением получения очередной дозы, как правило, побеждает.

Пятое. Сознание отключается во время сна. Да, мы воспринимаем фильмы наших сновидений полем сознания, но не можем оказывать осознанное влияние на развитие событий внутри собственного сна. (Впрочем, сторонники теории осознанных сновидений со мной не согласятся).

Шестое. Наше сознание не равно нашей личности. Во время сеанса гипноза человеку возможно внушить образ другой личности, в том числе, говорящей на другом языке.

Седьмое. Сознание ограничено физическими параметрами восприятия информации. Мы обрабатываем световые и звуковые волны только определённого спектра, наши тактильные ощущения также имеют ограничения, а время удержания сознанием одного интеллектуального объекта составляет около трёх секунд, при этом, в течении этих трёх секунд сознание способно охватить не более трёх параметров одного объекта.

Пожалуй, можно сказать, что сознание является не чем иным, как оперативной памятью информационной системы человека.

Восьмое. Во время гипнотического транса человек способен выстроить в своём бессознательном «тоннель» и вывести в область сознания недоступные ему в обычном состоянии воспоминания, вплоть до раннего детского возраста.

Девятое. Сознание выполняет функцию вперёдсмотрящего. Связует бессознательное с объективной реальностью внешнего мира.

Десятое. Сознание воспринимает (осознаёт) возбуждённые в бессознательном образы, имеющие уровень энергии не ниже определённого значения.

Одиннадцатое. В нашей информационной системе могут параллельно протекать несколько интеллектуальных процессов: бессознательные процессы по конструированию различных, порою даже противоречивых моделей реальности, и сознательные процессы по решению какой-либо задачи. И те и другие процессы предопределены развитием внутри системы определённых информационных доминант.

Двенадцатое. Сознание может охватить своим взором лишь маленький краешек как субъективной, так и объективной реальности.

Что даёт нам эта факт-карта? – Более чёткое представление о механизме работы связки сознание-бессознательное.

А теперь давайте представим, что мы снова создали киборга, обладающего искусственным разумом и мы же имеем доступ к настройкам его интеллекта. Представьте, что именно вы решаете, какими способностями будет обладать наш киборг, насколько он будет умён и насколько его искусственный интеллект будет мощнее человеческого.

Итак, допустим вы решили сделать нашего киборга гением, каких не видывал свет. Какие настройки информационной системы вы положите в основу его гениальности?

Предположу, что вы расширите спектр чувствительности его визуальных и аудиальных анализаторов. Наш андроид сможет видеть мир во всех лучах спектра световых волн и слышать звуки, недоступные человеческому уху.

Что дальше? Думаю, для того, чтобы киборг смог работать с большим количеством информации стоит увеличить объём хранилища данных, то есть, расширить его бессознательное. Теперь бессознательное нашего киборга сможет вместить знания, содержащиеся в курсе средней школы, институтской программе трёх высших образований и небольшой городской библиотеки.

Дальше – больше! Снабдим интеллект киборга настройкой, способной обеспечить его сознанию бесперебойный доступ ко всей информации, содержащейся в его бессознательном. То есть, чтобы он всё прекрасно помнил и не утруждал себя работой по восстановлению причинно-следственных связей между единичными образами и более сложными интеллектуальными объектами. Теперь наш киборг уж если что-то знает, то знает это наверняка и навсегда.

А теперь самый важный момент. Мы подошли к выбору главной настройки информационной системы, благодаря которой разум киборга будет отличаться от человеческого и которая предопределит всю мощь его интеллекта. Эта настройка области поля сознания. Иными словами, какой объём информации сможет удерживать его сознание в единицу времени.

Я надеюсь, вы помните, что человек способен думать только об одном интеллектуальном объекте, охватывать сознанием одновременно только три параметра этого объекта с продолжительностью одной сознательной мысли около трёх секунд.

Пускай вы предустановите для нашего киборга иные настройки сознания: одновременное удержание сознанием пяти интеллектуальных объектов, десяти различных параметров каждого из этих объектов, с продолжительностью одной мысли (цикла вычисления) десять секунд.

Всё, точка! С такими настройками интеллекта способности нашего андроида будут многократно превосходить разум любого человеческого гения.

А теперь следующая задачка для воображения: представим, что наш киборг-андроид перехитрил нас и добрался до механизма настроек своего интеллекта. Что именно ему захочется усовершенствовать? Думаю, вы сами готовы дать ответ на этот вопрос: – увеличить объём базы данных (чтобы вместить в себя информацию не только школы и трёх институтов, но и библиотеки Конгресса).

Но как теперь управиться с обработкой такого колоссального количества данных? – Снова расширить границы поля сознания (добавить оперативной памяти), чтобы иметь возможность работать с бόльшим количеством интеллектуальных объектов, удерживать большее число их параметров и характеристик, увеличить длительность одного цикла вычисления (мысли).

И так наш гипотетический киборг сможет развиваться до Бог его знает какого предела, пока не вберёт в себя все знания человечества, интернета, Вселенной. Понятное дело, что чем больше будет у такого искусственного интеллекта вычислительных мощностей, тем больше у него будет возможностей контролировать компьютеры, машины и интернет. Остаётся только гадать, что такому творению взбредёт в голову, получи он такие способности.

Как видите, «разумность» и интеллектуальная мощь зависят всего от нескольких настроек параметров информационной системы. Но к чему были все эти рассуждения и примеры? Чтобы привести моего дорогого читателя к истинному пониманию сути феномена сознания и его роли в интеллектуальной деятельности.

Да, наше сознание ограничено физическими параметрами восприятия. Да, наше сознание также имеет ограничение своих вычислительных мощностей. Да, к 35 годам мы на 95% являемся набором рефлекторных программ, заученных моделей поведения и привычных эмоциональных реакций, действуя, по сути, на автомате. Да, наше поведение предсказуемо и программируемо. Да, мы охватываем сознанием лишь малюсенький краешек реальности и, тем не менее, в работе нашего интеллекта есть место осознанной постановке задач.

В силу своей ограниченности наше сознание не может долго прокручивать одну и туже мысль и постоянно отвлекается. Но если мы возвращаемся к этой мысли снова и снова и, тем более, если это не просто мысль, а интеллектуальная конструкция, мотивационно подкреплённая неудовлетворённостью какой-либо значимой для нас потребности, то роль сознания в этом мыслительном процессе будет заключаться в нагнетании соответствующей доминанты. И если сознательно мы не справились с задачей – это автоматически означает, что мы делегировали поиск решения своему бессознательному, а именно – дефолт-системе мозга.

Мы сознательно создали доминанту, а если она появилась, значит, так или иначе, дефолт-система мозга будет её прокручивать и искать решение. Даже если мы не знаем, как решить проблему и у нас есть только какое-то желание, просто образ того, что мы хотим получить, дефолт-система будет методом подбора решать уравнение, в котором все переменные до знака равно неизвестны.

А+В+С+D=X, и этот Х – и есть наше желание, наша потребность, наша доминанта. К примеру, мы хотим поехать в отпуск на море в тёплое время года, но для этого у нас нету: А – денег, В – отпуска в желаемый сезон, С – транспорта, и D – загранпаспорта. В этом случае, бессознательно мы будем искать варианты, при которых реальность обрастёт хитросплетением ситуаций и встреч с нужными людьми, при сочетании которых для нас откроются желанные возможности. Доминанта всегда ищет пути своего разрешения.

Иными словами, чтобы мы ни говорили о малозначительности роли сознания, задачи дефолт-системе мозга ставит всё же сознание и наши нереализованные потребности, поэтому, вряд ли будет справедливо утверждать, что сознание является стопроцентным придатком нашего мозга и не имеет права голоса в принятии решений. Один маленький голосок у него всё же есть!

А сейчас, я попрошу вас мысленно вернуться к отрывку моего тренинга из предыдущей главы. Помните, я задавал участникам тренинга ряд вопросов, способствующих возбуждению в их сознании цепочки размышлений о собственной мотивации?

– Сергей, – спрашивал я, – что такое по-твоему мотивация? – висла пауза.

– Я спрошу по-другому, зачем тебе мотивация? – продолжал я.

– Я хочу открыть свой бизнес, – отвечал Сергей.

– Отлично! – восклицал тренер, – что это за бизнес, об этом можно рассказать?

– Да, – мялся Сергей, – я хочу открыть собственное архитектурное бюро и разрабатывать проекты домов.

– Класс! – радостно вскрикивал тренер, – у Сергея всё-таки есть мечта и он хочет открыть проектную мастерскую.

– Серёж, скажи, как давно ты мечтаешь о том, чтобы открыть свой бизнес и делать проекты?

Сергей смущался и мычал что-то несуразное.

– Год? – спрашивал тренер, – два года? Больше?

– Около пяти лет, – выдавливал из себя Сергей.

– Вау! Пять лет ты хочешь делать проекты!

– Я думаю об этом, – пояснял порядком измотанный этой игрой Сергей.

– Ты думаешь об этом! – вновь вскрикивал тренер, – скажи, Серёж, сколько тебе лет?

– Тридцать восемь, – отвечал Сергей.

– Тридцать восемь, класс! Как долго ты планируешь ещё думать? – снова висла пауза, – Давай к сороковнику, всё же решимся, – предлагал тренер.

Сергей снова мялся.

– Серёж, какая тебе нужна мотивация, чтобы открыть твою проектную мастерскую в этом году? Вообще, есть какие-то мегапричины, которые мешают тебе это сделать в этом году?

– Да, вроде, нет таких причин, – отвечал Сергей.

– Так какая тебе нужна мотивация? – не унимался тренер, – Сколько конкретно килограмм мотивации тебе необходимо, чтобы открыть свою проектную мастерскую в ближайшие три месяца?

Сергей погружался в ещё более глубокую задумчивость.

– Давай спросим у Юли, есть ли у неё для тебя пару кило мотивации, – Юль, – переключался тренер на другого участника, – скажи, ты не могла бы помочь Серёже и одолжить ему пару килограмм мотивации, чтобы он открыл наконец свой бизнес.

– Серёж, пару кило будет достаточно? В чём вообще ты измеряешь свою мотивацию?

– Сложно сказать, – отвечал Сергей.

– Серёж, ты понимаешь о чём вообще весь этот разговор? – спрашивал тренер.

– Ну, кажется, я начинаю понимать, к чему ты клонишь.

– Этот разговор не о мотивации, Серёж, а о том, что в твоём конкретном случае, чтобы завтра тебе начать делать шаги по открытию своей проектной мастерской никакая мотивация не нужна. Тебе нужен выбор. Выбор того, что я, Сергей, открываю свой бизнес уже в этом году и сегодня я составляю конкретный план того, как я это делаю и прямо сегодня я делаю первый шаг из этого плана. Всё, точка! Просто прими решение и сделай выбор! Как тебе моё предложение, Серёж?

– Да, – отвечал воспрявший духом Сергей, – наверное, ты прав, именно так я и поступлю.

– Поиск мотивации – это самообман, Серёж, – продолжал добивать его тренер, – Ты можешь ещё пять лет откладывать на потом твой план по организации собственного архитектурного бюро и оправдывать твою прокрастинацию тем, что тебе не хватает какой-то мотивации. И это весьма удобно! Я не буду этого делать сегодня! Мне чуть-чуть не хватает мотивации! А можешь просто сделать выбор и принять решение, что мотивации у тебя достаточно и с завтрашнего дня ты начинаешь делать конкретные действия, которые приведут тебя к открытию бизнеса уже в этом году. Всё просто!

Как вы, наверное, уже догадались, вся эта игра в вопросы-ответы заканчивалась тем, что участники тренинга действительно меняли свою жизнь и начинали делать то, что они хотели делать, быть может, даже об этом долго мечтали, но по каким-то причинам постоянно откладывали на потом.

Но причём здесь сознание, спросите вы? Ответ прост – с точки зрения нейрофизиологии эта тренерская атака вопросами есть ничто иное как нагнетание доминант, и сознанию в этом процессе отводится главная роль. Именно сознание и есть тот механизм, который помогает интеллекту обнаружить противоречия между «хочу» и «делаю» и подталкивает нас к осознанному выбору новой стратегии. В дальнейшем, реализует эту стратегию, конечно же, мозг, но само её появление на свет было обусловлено нашим осознанным выбором.

Выводы:

– Поле сознания и краткосрочная память мозга = оперативная память информационной системы человека.

– Большинство наших решений мы принимаем мозгом на бессознательном уровне, но делаем это потому, что сознание делегирует бессознательному соответствующие полномочия.

– Мы могли бы решать наши повседневные житейские задачки и уравнения сознанием, но делать это а) неудобно и b) неэффективно, поскольку дефолт-система нашего мозга вполне себе может плодотворно трудиться автономно от сознания.

– Сознание ставит задачи интеллекту посредством нагнетания соответствующей доминанты. Понимая логику работы этого нейрофизиологического механизма, мы можем задавать направление ходу наших мыслей и минимизировать хаотичность работы информационной системы. Мы способны усилить эффективность связки сознание-бессознательное и буквально осознанно поставить систему в такие условия, когда она будет вынуждена производить те интеллектуальные продукты, которые мы хотели бы получить.

ГЛАВА 7. ЛИЧНОСТИ НЕТ?

«Мы уже вышли в космос и покорили энергию атома,

но до сих пор не можем понять,

что представляет собой наша личность».

Авторский афоризм

Споры о том, что такое личность, есть ли она вообще и если есть, то где обитает, не утихают и по сей день. Понимание глубины этого вопроса приведёт нас к переосознанию сущности человека и его места в этом мире. Последние достижения в области нейрофизиологии склоняют общественное мнение в пользу того, что наша личность – это иллюзия. Нет у нас ни личности, ни самобытности, ни целостности. Мы заложники культуры, в которой нас угораздило родиться и обстоятельств, которые здесь и сейчас определяют нашу жизнь. Но давайте разберёмся во всём по порядку и для этого снова составим факт-карту, в которую внесём основные фундаментальные представления современной науки о том, что есть наша личность и после сделаем соответствующие выводы.

ЛИЧНОСТЬ (ФАКТ-КАРТА)

Первое: Человек – это животное. Мы точно знаем, что человек, несмотря на его культурные и технологические достижения, всё же является животным. Об этом свидетельствуют многочисленные случаи наблюдения за мауглеоидами – человеческими детёнышами, выросшими в дикой природе. Мауглеоиду в возрасте 11 лет на все эти достижения представителей его же вида откровенно наплевать, поскольку его мозг утрачивает способность к обучению и социализации.

Поэтому, разум, способность к логическому мышлению, пониманию культуры и языка – всё это просто навыки, которые мы приобретаем по мере своего взросления и развития в том социуме, в который нас забросила судьба. К моменту наступления репродуктивного возраста мы можем играть на музыкальных инструментах, знать четыре языка и конструировать самолёты, можем тупить целыми днями в планшет и пожирать пачками чипсы, имея при этом самые поверхностные знания обо всём, что нас окружает, можем жить в племени одного из примитивных народов, использовать в своей речи не более 500 слов, ни о чём не париться и иметь ещё более скудное представление о мире, а можем и того хуже – стать Маугли, бегать по лесам и ровным счётом ничего не знать ни о каменном топоре, ни о чипсах, ни о прелестном планшете и тем более языках, музыке и самолётах. Наша судьба могла пойти по любому из этих сценариев, поэтому, никакой личности от рождения у нас нет и в помине.

Второе: Личность и интеллект – есть продукты социального взаимодействия с другими людьми. Воспитание ребёнка вне социума закрывает для него большинство предустановленных эволюцией нейрофизиологических настроек его мозга, что навсегда лишит такое дитя возможности стать человеком.

Профессор Оксфордского университета Робин Данбар провёл исследования с тридцатью восьми группами различных приматов и обнаружил удивительную закономерность: объём коры головного мозга конкретных видов обезьян пропорционален размеру стаи, которую они образуют в дикой природе. То есть, чем более развита кора полушарий головного мозга, тем бόльшую стаю способны организовать приматы. Эта же закономерность справедлива и для человека.

У каждого из нас есть своя внутренняя стая – те люди, с которыми мы часто, преимущественно, иногда и крайне редко взаимодействуем и выстраиваем какие-то отношения. Человек может хранить в своей памяти информацию об образах 100‒230 других особей. В среднем, число людей, с которыми мы можем поддерживать отношения, ограничивается 150. Интересно, что за виртуальное квартирование нашей внутренней стаи отвечает как раз дефолт-система мозга. Именно поэтому, когда мозг переключается в режим «блуждания», мы так часто перемываем косточки членам нашей стаи и конструируем различные поведенческие стратегии, чтобы занять в этой стае желанное место.

Третье: У нас нет своих мыслей. Один из самых малоприятных фактов о человеке заключается в том, что у нас нет никаких своих мыслей, взглядов и точек зрения. Наш интеллект – это результат информационных взаимосвязей и программных установок, формирование которых было предопределено культурной и социальной средой, в которой мы были воспитаны.

Да, мы можем придумать в этом мире что-то своё, создать новую, не существовавшую ранее научную теорию, пьесу, или техническое изобретение, но на 99,9% наша информационная система будет состоять из образов, шаблонов и решений, которые кто-то придумал для нас и вместо нас. Поэтому, не стоит обольщаться, что мы обладаем какой-то особой уникальностью. Наша личность (если она есть) – это на 99,9% продукт нашей культуры и наших социальных отношений.

Четвёртое: Наше поведение адаптивно. Поведение и социально-нравственные установки человека адаптируются под ситуацию, в которой он оказался. Это ещё менее приятный факт, который нам стоит принять на пути познания самих себя в поиске собственной личности.

Незабвенный «тюремный эксперимент» Филипа Зимбардо22
  В ходе эксперимента добровольцев из числа студентов Стэндфордского университета поделили на две группы и поместили в переоборудованный под тюрьму подвал. Одна группа студентов играла роль заключённых, а вторая – надзирателей. В результате эксперимента выяснилось, что изобретательности надзирателей в средствах глумления над заключёнными не было предела.


[Закрыть] и эксперимент Стэнли Милгрэма, в котором люди обучали своих жертв с помощью ударов электротоком, раз и навсегда развеяли всякие иллюзии по поводу наличия у нас некоего культурно-нравственного стержня, который бы удерживал человека от желания поиздеваться над себе подобными.

Мы можем сколько угодно ходить в церковь, можем искренне верить в Иисуса и усеять свой жизненный путь добрыми делами, но если фюрер, президент, либо просто начальник объяснят нам всю социальную пользу от какого-либо зверского предприятия, то большинство из нас станет со всем усердием исполнять их волю.

Пятое: Мы исполняем роли. Указанные выше эксперименты Филипа Зимбардо и Стэнли Милгрэма, а также эксперименты многих других социальных психологов подтверждают факт принятия нами некой социальной роли, которую мы готовы исполнять в силу своего индивидуального инстинкта самосохранения, инстинкта сохранения рода, выживания нации. Главное условие – наличие воли (приказа) авторитетного лидера и правдоподобной истории, которая бы вразумительно нам истолковала необходимость нашего «недружелюбного» поведения и избавила бы нас от ответственности перед вероятной жертвой.

Возможно, вам будет любопытно узнать, что в кабинете руководителя Главного управления имперской безопасности – Рейнхарда Гейдриха, обычно, собирались милейшие люди – представители элиты немецкого общества и занимались они тем, что отыгрывали роли больших начальников. Внешне их посиделки мало чем отличались от собрания совета директоров какой-либо современной компании: красивые, хорошо одетые, образованные мужчины, секретарь, раздающая папки с аккуратно подшитыми документами, в коих содержались планы и цифры. Только вот о чём были эти планы?

Все эти милейшие господа в совершенном спокойствии и со знанием дела обсуждали варианты уничтожения миллионов недостойных, мешающих процветанию их прекрасной нации людей, после чего они возвращались в свои красивые дома к своим замечательным семьям и там уже исполняли другие роли – добропорядочных мужей, любящих отцов и хороших друзей.

Думаете в природе человека с тех пор многое изменилось? Не тешьте себя радужными надеждами! Более высокое место в социальной иерархии + хорошее материальное обеспечение + авторитетный лидер с воодушевляющей оправдательной историей = освобождение от ответственности за унижение и издевательство над другими людьми.

Шестое: Мы – это наши образы и нарративы (истории о самих себе). Львиная доля информации бессознательного связана с образом нашего Я. Большинство наших воспоминаний так или иначе пронизаны событиями, в которых мы сами принимали непосредственное участие. Многие из этих событий сплетены в истории (нарративы), которые человек раз за разом повторяет другим, когда хочет рассказать что-то о себе. Человек воспринимает себя через образы самого себя и через истории о самом себе и все эти нарративы сотканы из множества динамических и логических стереотипов, которые мы считаем истиной и руководством к действию.

Седьмое: Я – центр гравитации. Чтобы нам ни говорили и какую бы новую информацию мы бы ни получали, буквально всё, что мы видим, слышим и чувствуем мы пропускаем через фильтры наших привычек, установок, стереотипов и принятых бессознательным концепций. Иными словами, любую поступающую извне информацию мы пропускаем через призму нашего собственного опыта и структурированность всей этой информации предполагает её постоянное пересечение с образом нашего Я. Тут никуда не деться! Поэтому образ нашего Я и наши представления о самих себе – это условный центр гравитации интеллекта.

Восьмое: Гипноз и личность. Экспериментально установлено (опыты В. Л. Райкова), что под гипнозом человеку на время возможно внушить образ другой личности, развить способности и даже сделать так, чтобы эта новая личность говорила на другом языке.

Возникает резонный вопрос – а куда же при этом прячется прежняя личность с её центром гравитации? Одного этого вопроса достаточно, чтобы сбить с толку неискушённого читателя и убедить его в том, что никакой личности у нас нет и что любая личность – это просто иллюзия. Однако, при более глубоком изучении опытов по внушению человеку другой личности мы можем обнаружить, что прежнее Я вовсе не исчезает, а лишь на время замещается представлениями о новой личности. Мы можем внушить школьному учителю, что он лётчик. Но если вы попросите его описать аэропорты мира, в которых он побывал, то он либо будет сочинять, как говорится, на ходу, либо придёт в замешательство. Также, определённые сложности у него вызовет просьба рассказать что-то о своей семье и друзьях. Поэтому, внушение человеку образа иной профессии без воссоздания нового комплекса всех его воспоминаний не сформирует новой личности, а создаст лишь её временную надстройку.

Девятое: Субличности. Во время течения некоторых психических заболеваний возможны появления от одной до нескольких десятков субличностей. При этом, больной может осознавать присутствие в его бессознательном других личностей, но бывает и так, что эти субличности функционируют независимо друг от друга.

Десятое: Принцип множественности интеллекта. Излюбленная фраза многих бизнес-тренеров гласит – целостная личность думает, говорит и действует в одном направлении. Бесспорно, мы достигнем бόльшей эффективности, если направим нашу энергию в одно русло, но на практике в нашем бессознательном может существовать несколько очагов доминантного возбуждения, которые будут продуцировать интеллектуальную деятельность по построению противоречащих друг другу моделей реальности.

А где же личность? – спросите вы. Почему она не способна выявить все эти противоречия?

Способна. Но для этого нам необходимо собрать все наши противоречивые конструкции в одном месте и вывести их в поле сознания. Буквально – зарисовать на одном листе бумаги, показать сознанию и запустить цепь рассуждений. Иначе – один интеллектуальный объект, три аспекта этого объекта, три секунды на удержание сознанием этой конструкции…

Выводы:

Так что же такое наша личность, иллюзия, или некая целостная структура? – И не то и не другое.

Наши знания + умения + культура + социальные навыки + шаблоны мышления + поведенческие паттерны + динамические стереотипы + социальные связи + социальные роли и истории о самих себе. Всё это в совокупности и есть наша личность, и искать здесь какое-то строгое научное определение, на мой взгляд, просто бессмысленно.