Электронная библиотека » Владимир Дуров » » онлайн чтение - страница 6


  • Текст добавлен: 29 апреля 2019, 06:40


Автор книги: Владимир Дуров


Жанр: Книги для детей: прочее, Детские книги


сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 6 (всего у книги 7 страниц)

Шрифт:
- 100% +
Мимус и Карлик

В большом зале у меня устроена горка. Наверху – тележка.

– Мимус, – говорю я, – хочешь покататься?

Я сажаю его в тележку, но он упирается и лезет ко мне на грудь.

– Ну, тогда посмотри, как я буду. По-учись.

Я поставил тележку на горку и толкнул её. Тележка с шумом покатилась и ударилась о стенку. Мимус внимательно посмотрел на тележку, потом подошёл к ней. Он толкнул её кулаком, а сам, на всякий случай, отскочил. Тележка покатилась.

Через минуту Мимус смело играл с тележкой. Он катал её с горки, хватал её на лету, возил её по полу. Мы все следили за этой милой игрой. Потом я сказал:

– Давай, Мимус, вместе играть!

Я раз семь катал тележку вверх и вниз по горке, потом показал Мимусу на дно тележки:

– Садись, прокачу!

Мимус уже освоился с тележкой и спокойно влез в неё. Но только я к нему подошёл, он как прыгнет! Я взял обезьянку за цепь и снова посадил в тележку. Мимус покорно сидел, держась одной рукой за борт своего экипажа, а другой – за цепь. Так он и съехал.

После этого он скоро сам научился кататься с горы. Он втаскивал тележку наверх, усаживался и ловко съезжал вниз.

Но больше всего он любил кувыркаться на диване. Сначала Мимус долго, с сосредоточенным видом подпрыгивал на пружинах. Гоп! Гоп! Гоп! Всё выше и выше. Гоп! Гоп! Гоп! Потом начиналось кувырканье через голову. Мимус кувыркался, как «рыжий» на арене. Потом он прыгал через меня.

Возиться с ним было нелегко – в нём было около двенадцати кило. Когда он слишком разыгрывался, я говорил:

– Сссс! – и успокаивал его.

Но часто я уставал возиться с обезьяной и звал:

– Ванька-Встанька!

Прибегал карлик. Я говорил:

– Ванька-Встанька, поиграй с Мимусом. Только не обижай обезьянки.

– Что вы, Владимир Леонидович! Разве я кого обижаю?

Мимус и карлик уходят в столовую. Я отдыхаю. И вдруг слышу неистовый крик. Бегу в столовую. Карлик держит одной рукой цепь, а другую руку прижимает к носу.

– Что с тобой, Ванька-Встанька?

– Меня… Мимус… бьёт! – хнычет Ванька-Встанька. – Смотрите, что он сделал!

Он отнимает руку: весь нос у Ваньки в крови!

Только он отнял руку – Мимус протянул свою чёрную мохнатую лапу и как царапнет снова карлика по носу! Карлик заревел.

– Нельзя, Мимус! – крикнул я.

Мимус разозлился и бросился на карлика. Видно, обезьяна не очень боялась его.

Карлик часто прибегал ко мне жаловаться на обезьяну, но Мимус не унывал. У него появился новый друг – Марс. Марс – это большая немецкая овчарка. Вот она входит в зал, приветливо виляя хвостом. Мимус бросается к собаке, и борьба начинается.

Марс очень терпелив. Мимус кидается на спину Марса и старается его повалить. Марс шаловливо слегка покусывает шимпанзе и кладёт его на «обе лопатки». Но Мимус хитёр. Ему не хочется быть побеждённым. Он начинает лукавить: он ловит передние лапы Марса и с силой дёргает их. Марс падает, визжит от боли, но не кусает.

Иногда в борьбе принимает участие барсук Борька. Завидев собаку и обезьяну, Борька превращается в шар. Шерсть его поднимается дыбом. Марс начинает катать этот шар по залу. Мимус ласкает Борьку, заигрывает с ним.

А вот крыс моих Мимус невзлюбил. Они почему-то вызывают в нём злобу. Вот я выпускаю учёных крыс на стол. Представление начинается. Я подношу семечко подсолнуха к крысиной мордочке:

– Финька, перевернись!

«Артистка», махнув длинным хвостом, перевёртывается. Мимус не сводит с неё глаз.

Следующий номер. Семечко-приманка ведёт учёную крысу к мачте с флажком. Затем крыса берёт в лапки верёвочку и начинает её перебирать, как человек. Вдруг, откуда ни возьмись, мелькает тёмная рука. Это Мимус! Он схватывает «великую артистку» и тащит её в угол.

– Мимус, нельзя!

Шимпанзе неохотно оставляет крысу.

Не стало Мимуса

Мимус заболел. Он больше не бегает по комнате, не резвится, не шалит. В шерстяной курточке и чулках, жалкий и грустный, часами он лежит без движения на диване.

Лечить его трудно. Лекарство принимать он не хочет, выслушать его почти невозможно из-за длинной, густой и жёсткой шерсти, а язык показывать он не умеет.

Как его научить показывать язык?

Я сел на диван около Мимуса и показал ему кончик языка. Обезьянка удивлена: это ещё что такое? Я прячу язык. Мимус не сводит глаз с моего рта.

Я встаю и начинаю наступать на Мимуса; я делаю вид, будто хочу напугать его своим языком. Мимус отскакивает.

Так я несколько раз, высовывая язык, пугаю его. Потом я мгновенно застываю, как каменный. Мимус удивлённо смотрит, потом трогает меня, но я не шевелюсь. Тогда он пробует пугнуть меня и, в свою очередь, высовывает язык. А мне это и надо. Я вскакиваю и делаю вид, будто страшно боюсь языка Мимуса. Я бегу и приговариваю:

– Покажи язык… покажи язык…

Мимус очень доволен, что я боюсь его языка. Он всё время высовывает его, а я в ужасе удираю.

Так я постепенно приучил его показывать язык. Теперь приходи, доктор!

Доктор пришёл. Он осмотрел обезьянку и сказал:

– Шимпанзе в нашем климате долго жить не могут. Вы не можете им создать тот жаркий климат, в котором они родились. Впрочем, дайте ему касторки!

Мы поили его касторкой, мы кутали его в одеяло, мы позвали много врачей, но ничего не помогло.

Через две недели Мимуса не стало.

* * *

Что за обезьяна – шимпанзе?

Шимпанзе – это человекообразная обезьяна, считается самым близким родственником человека. Бывают обыкновенные и карликовые. Проживают в центральной и западной Африке. Рост взрослого самца может достигать 170 см. Обыкновенные шимпанзе Хэм и Энос летали в космос. Эти животные часто работают в цирках, снимаются в кинофильмах и рекламных роликах.




Разве животные курят? Вредно ли это для них? Почему? Обезьяны любят больше всего бананы?

В природе животные никогда бы не начали курить, при естественном образе жизни это просто невозможно. А вот общение с человеком, к сожалению, может способствовать приобретению вредных и опасных привычек. Курение для обезьян так же вредно как и для человека. Обезьяны питаются разной пищей: есть всеядные, есть те, кто предпочитает фрукты, а некоторые способны охотиться.




Почему в висках стучит?

Пульсация и шум в голове, стук в висках – всё это говорит о нарушений работы сосудистой системы – сбоям в сердечно-сосудистой или центральной нервной системе. У автора этот сбой случился от длительного присутствия в жарком, душном, не предназначенном для перевозки пассажиров, вагоне. В целом же, важно следить за своим здоровьем и при обнаружении подобных симптомов обратиться к врачу.



Почему Дуров простудился?

Резкий перепад температуры – когда из нагретого помещения попадаешь в холод или наоборот, такое стечение обстоятельств способно подкосить иммунную систему и вызвать простуду. Перегрев действует на организм человека так же, как и переохлаждение: снижает защитные силы организма. В организм могут проникнуть болезнетворные микроорганизмы или активизироваться те, что уже есть.



А как обезьяны переговариваются? Криками?

У шимпанзе есть настоящий язык: в нём не только звуки, но и большое количество жестов (около 300), а также разные положения тел (позы). К этим жестам относятся поднятые руки, лёгкие удары, притопывание ногами. Исследователи собрали целый «словарь» жестов шимпанзе. Так, например, резкое выбрасывание руки вперёд или похлопывание объекта может означать «уходи». Шимпанзе может передать «я хочу это» или «дай мне то», просто подняв руку. Учёные уже более тридцати лет изучают интеллект шимпанзе, как в неволе, так и в природе, например, лесах Африки.



Почему животных чаще дрессируют едой?

Для успешной дрессировки требуется постоянный стимул, то есть необходимо создавать такие условия, чтобы животное понимало: сделаю трюк – получу то, что хочу, или избегну того, что не нравится. Чаще всего в качестве награды используется пища – получение или неполучение пищи понятно всем без исключения.


А как животные относятся к зеркалам?

Шимпанзе узнают себя в зеркале и понимают, что это их отражение. Это происходит не с первого раза, но их можно этому научить. Ест сведения, что некоторые дельфины тоже способны узнавать себя в зеркалах. Другие животные, например собаки, часто играют с отражением, не понимая, что это они сами.



Обезьяны хорошо прыгают? Высоко? А бегают? Почему Мимус любил кувыркаться? Обезьяны любят играть?

Прыжки – это основной способ передвижения обезьян в джунглях, поэтому все они очень хорошо умеют это делать, для подстраховки используя не только ловкие лапы, но и цепкий хвост (но у Шимпанзе его нет). Передвигаются в основном на четырёх конечностях и довольно быстро, на двух могут, но уже медленнее. Так как Мимус ещё молодой шимпанзе, играть для него – это естественная потребность. Для развлечения детёныши могут догонять друг друга, кувыркаться и шалить. Учёные утверждают что шимпанзе до 3-х лет мало отличается от ребёнка.


А сколько весят разные обезьяны?

Обезьяны бывают очень разными. Самая маленькая мартышка Игрунка весит максимум 150 г, рост её вместе с хвостом чуть превышает 20 см.  Орангутаны весят от 50 до 100 кг.  Макаки – от 6 до 15 кг. А взрослые шимпанзе – от 40–60 кг, поэтому мы можем понять, что Мимус ещё совсем юный.



Почему Мимус царапал, обижал карлика?

По всей видимости, в цирковом коллективе были неверно выстроены взаимоотношения между людьми-артистами и Мимусом, раз обезьяна не воспринимала карлика с должным уважением и позволяла себе такое поведение. В её представлении карлик был с ней на одном уровне,  а дрессировщик на более высоком.



Почему немецкая овчарка не кусала Мимуса?

Немецкая овчарка – это крупная порода собак, выведенная для охраны и служебно-разыскной работы. Хотя, как и все овчарки, изначально была пастухом овец. В наши дни эта собака часто бывает домашним питомцем. Марс не видел для себя угрозы от шалостей Мимуса и поэтому не проявлял по отношению к нему агрессию, не кусал его.


Почему Дуров называет крысу учёной?

Крысы, в отличие от других домашних грызунов, дружелюбны и легко идут на контакт. Они очень любознательны, стремятся обследовать всё вокруг. Достаточно легко поддаются дрессировке, имея отличную память – быстро усваивают новые задания.


Вороны-артистки

В конце апреля я заметил в нашем саду на верхушках деревьев вороньи гнёзда. Вороны с громким карканьем носились по саду. Я целыми часами наблюдал за ними в бинокль. Мне удалось заметить, как ворона кормит своих птенцов. Мать ещё только подлетает к гнезду, а воронёнок уже широко разевает клюв и кричит во всё горло: «Ка!» Он получает пищу из клюва прямо в горло. Мать клювом пропихивает туда пищу.

Я выпустил в сад обезьянку Гашку. Гашка забралась на дерево, уселась на самой верхушке и стала лакомиться пауками. Она снимала их с листьев.

Тут её заметила ворона. Она пролетала мимо Гашки. Через две-три минуты она вернулась с подругами. Вороны покружились вокруг обезьяны, разлетелись в стороны, но скоро вернулись в ещё большем количестве. Они расселись на соседних деревьях, пошумели, покричали, а потом стали подступать к Гашке.

Обезьянка не обращала внимания на наступающих врагов. Она беззаботно прыгала с ветки на ветку, продолжая лакомиться пауками.

Вороны, каркая, то отлетали, то вновь налетали на Гашку. Их стая всё увеличивалась, и чем больше слеталось ворон, тем они становились смелее. Мне кажется, Гашка просто притворялась, что не видит птиц. Вдруг одна из ворон подлетела к обезьянке и как клюнет её в хвост! За ней – другая. Гашка сообразила, что её положение не из приятных. Я позвал Гашку, и она быстренько спустилась на землю.

На следующий день я вышел в сад с запасом хлеба и мяса. Я стал бросать хлеб и мясо воронам.

«Может быть, они привыкнут ко мне» – думал я.

Ничего не получилось! Стая воробьёв налетела на разбросанный корм и моментально всё уничтожила. Как будто я для них накидал!

А через несколько дней я встретил на улице мальчика, который прятал в шапке какую-то птицу. Видно, он её только что вынул из гнезда.

– Что это у тебя?

– Воронёнок.

– Где ты взял?

– Там, в саду!

– Слушай, – сказал я, – отдай мне птицу, ты её только замучаешь. Ведь не сумеешь вырастить!

Мальчик крепко прижал к груди шапку:

– Не отдам!

– Послушай, – продолжал я, – ты не умеешь кормить птенца, и он у тебя умрёт. А я его выкормлю. Ты будешь ко мне ходить и сам научишься ухаживать за птицами.

Он молчал.

– У меня много птиц, – уговаривал я, – и животных. Есть и медведь. И лисы. И волки. Хочешь, я покажу тебе? Только отдай мне птицу. А я тебе за неё дам вот что. – И я показал ему деньги.

Мальчуган взял монету и отдал мне воронёнка. Я повёл мальчика в свой «уголок».

У мальчугана разгорелись глаза. Он долго смотрел на зверей.

Утром, едва только я проснулся, мне говорят:

– Там вас мальчишки дожидаются.

– Какие мальчишки?

– С птицами.

Я вышел в коридор. В прихожей стояли мальчики с воронятами в кулаках и шапках.

– Владимир Леонидович, вы воронят покупаете, вот мы вам принесли!

Я понял: это вчерашний мальчик разнёс обо мне такой слух.

Пришлось купить бедных птенцов.

С тех пор ребята с воронятами стали ко мне ходить каждый день.

Я теперь покупал просто из жалости. Я знал: не купишь – мальчишки замучают птенцов. Покупая, я всегда говорил:

– Мне больше не надо, ребята! Не вздумайте разорять гнёзда. Ворона – птица полезная: она истребляет вредных насекомых.

Я старался заинтересовать ребят жизнью животных. Скоро я увидел, что беседы не пропадают даром.

Один раз гурьба мальчиков и девочек притащила ко мне подростка, который разорил гнездо.

– Накажите его, пожалуйста! – кричали ребята. – Скажите ему, чтобы он никогда больше не трогал гнёзд.

Но дома на меня сердились:

– Опять воронёнок! Что ты будешь делать с этими крикунами? Ещё один мучитель не будет давать спать по утрам!

Действительно, мои крикуны мало считались с покоем и сном людей. Куда девать птенцов? Я устроил их на чердаке. Там я поставил восемнадцать гнёзд.

Рано утром я уже на ногах и лезу на чердак с корзиной корма. Тут у меня и муравьиные яйца, и белый хлеб в миске с водой, и мелко нарубленное сырое мясо.

Самым маленьким – муравьиные яйца и мочёный хлеб; тем, что постарше, – мясо, пропущенное с хлебом через мясорубку.

Воронята широко раскрывают клюв и машут полуголыми крылышками. Они кричат и тянутся ко мне. Я обхожу ряды крикунов и кидаю им в рот корм. У некоторых воронят пища выскакивает изо рта, и мне приходится пропихивать им мясо пальцем глубоко в горло.

Кормить воронят надо было каждый час. Я привык к воронятам и даже знал каждого в отдельности.

Много у меня было хлопот с этим кормлением. Мой служащий не мог заменить меня: у него были очень толстые пальцы, и воронятам было больно, когда он их кормил.

Недели через две моим воспитанникам уже не надо было пропихивать пищу в горло: они сами хватали мясо из рук и живо проглатывали.

Через несколько дней птенцы покрылись перьями в «колодочках» (перьями, свёрнутыми в трубочки) и стали ещё более жадными.

Потом мне пришлось на время уехать из Москвы. Перед отъездом я сказал своему помощнику:

– Не забывайте воронят на чердаке. Теперь они подросли и сами берут пищу.

Всё же, видно, служитель плохо заботился о птенцах. Когда я вернулся в «уголок», я застал в живых только семь воронят. Зато это были самые сильные, самые весёлые воронята. Они перелетали с балки на балку, бегали, смешно переваливаясь то направо, то налево. Они уже многое умели: разрывали землю, глотали мелкие камешки, чистили клювом пёрышки и даже сами ловили мух.

Меня они не боялись. Они смело подлетали ко мне, садились на плечи, на голову и вырывали пищу из моих рук.

– Ну, ребята-воронята, – сказал я, – пора приниматься за учёбу.

Я заказал плотнику широкую доску с воротцами. Когда доска была готова, я положил её на две тумбы, а на одной из тумб рассыпал корм. Сначала вороны издали недоверчиво посматривали на эту штуку с воротами. Они забавно наклоняли голову набок и смотрели то одним, то другим глазом. Но мало-помалу они становились смелее. Как бы хвастаясь своей смелостью друг перед дружкой, они подлетали к мясу, хватали его и отлетали.

В два дня мои ученики вполне освоились с новым аппаратом. Они уже бегали по доске – кто в ворота, кто мимо ворот – и быстро поедали разбросанный на доске корм.

Пришло время посадить ворон в «тюрьму». Я поставил для каждой вороны две клетки. Одну клетку (с вороной) я поместил на одну тумбу, а вторую клетку – на вторую. Между тумбами – доска с воротцами. На перекладину каждых ворот (их было на доске несколько) я клал по кусочку мяса. Затем открывал дверцу клетки. Ворона выбегала из клетки, вскакивала на перекладину, жадно хватала мясо, проглатывала, прыгала на другие воротца, снова хватала мясо и так добиралась до другой клетки. Там её ждали вода, хлеб, мясо.

На следующий день я стал класть корм не на каждые ворота, а через одни или двое, но моя «артистка» всё равно прыгала, как вчера, и добиралась до конца.

Первый номер с вороной готов.

Вторую ворону я приучил идти не по перекладинам, а в самые ворота.

А третья ворона задавала концерты на колокольчиках.

К верхней перекладине каждых ворот я привесил по колокольчику, а в ушко колокольчика была продета верёвочка с узелком. Сначала ворона дёргала верёвочку за мясо, привязанное к узелку. Раздавался звон. Дёргая верёвочки, она звонила «во все колокола». А потом она уже и без мяса звонила. Колокольчики были подобраны так, что получалось: «Чижик-пыжик, где ты был?»

Остальные четыре вороны тоже не оставались без дела.

Я купил для них в игрушечном магазине маленькую соломенную колясочку. К оглоблям я пристроил мягкое резиновое кольцо и стал учить самую смелую ворону впрягаться в коляску. Это было нелегко. Я заставлял её брать корм только через колечко. Она всё старалась схватить пищу не через кольцо, но я ей не давал. В конце концов, я добился того, что, как только я показывал ей пищу, она вдевала голову в резиновый хомутик.

Через неделю упорного труда моя «вороная», вылезая из клетки, прыгала к коляске – на место между оглоблями – и вдевала голову в хомут. Тут она получала большую порцию вкусного корма.

Начинаем репетицию. Колясочка стоит на доске, клетка с вороной – на тумбе, а корм – у меня в кармане.

Тихий свист. Открываю клетку. Ворона быстро бежит к коляске и впрягается. Я тотчас же подставляю ей блюдечко с едой и питьём. Ворона хватает кусок за куском, но я отодвигаю блюдечко на четверть метра. Ворона моментально вынимает голову из хомутика и спешит к блюдечку.

Но не тут-то было.

Я убираю блюдечко и не даю ей поесть до тех пор, пока она снова не впряжётся в коляску.

Постепенно, раз за разом, я всё дальше и дальше отодвигаю блюдечко от «вороной лошадки» и тем самым заставляю её двигаться по доске и тащить за собой колясочку.

Самое трудное было сделано.

Но это неинтересно, когда ворона тащит пустую колясочку. Остальные три вороны тоже не оставались без дела. Одна сидела на «передке» за кучера. Я сделал из ленточки вожжи и приучил ворону-кучера дёргать их клювом. А две вороны выполняли самую лёгкую работу: они были пассажирами. Они спокойно стояли в колясочке. Им только дай побольше корму – они будут ехать в коляске хоть тысячу километров!

Однако недолго прожили мои учёные вороны на белом свете.

Раз я зашёл на чердак проведать учениц и ужаснулся: везде валялся пух, перья, краснели пятна крови. А на полу, под окном, лежали растерзанные птицы. В разбитое окно дул холодный ветер…

Вороны и галки любят всё блестящее, а на крыше, как раз под слуховым окном, валялись осколки зеркала. Вороны, стараясь достать заманчивые блестящие осколки, принялись долбить клювом оконное стекло. Долбили, долбили и продолбили в стекле дыру.

Этим воспользовался соседский кот. Он забрался на чердак через разбитое окно и по-своему расправился с «артистками».

* * *

Что за птица ворона? Чем отличаются вороньи гнёзда? Откуда воронёнок знает, что мать подлетает к гнезду?

Ворона – птица повсеместно известная. В своём роде врановых она поменьше ворона, но крупнее грача и галки. Гнёзда у ворон большие (до 75 см  в диаметре) и удобные, для постройки в основном используют толстые ветви деревьев,  а по краю специально укладывают тонкие берёзовые веточки. Внутри гнездо выстилают шерстью, сухой травой, тряпками. Для оповещения уже подросших воронят взрослые вороны используют специальные сигналы.



Вороны живут стаями? Как они переговариваются? Почему одна клюнула обезьяну?

Вороны обычно живут небольшими стаями, по 10–12 особей. Эти сообщества постоянны, сообща вороны охотятся и обороняются от врагов. Для общения они, как и другие птицы, используют специальные сигнальные звуки. Их у ворон около 300 (к примеру, у кур – до 15). В обезьяне насторожённые птицы, вероятно, видели угрозу, возможно, неподалёку было гнездо.



Почему мальчики не смогут вырастить птенцов,  а замучают? Можно ли трогать гнёзда?

Вырастить птенца трудно, понадобится немало знаний, умений и везения, чтобы малыш дорос до взрослого состояния. Самое сложное – выкормить птицу, подобрать для неё полезный рацион и в прямом смысле накормить. Орнитологи чаще рекомендуют не трогать потерявшихся птенцов, чтобы они могли продолжить свою жизнь без вмешательства человека. Трогать заселённые птицами гнёзда категорически запрещается – потревоженная птица может бросить своих птенцов или яйца,  и всё потомство погибнет.



Что такое муравьиные яйца?

Муравьи в своём развитии проходят несколько стадий: яйцо, личинка, куколка и взрослая особь (имаго). Жизнь муравья начинается с яйца. Обычно яйца хранятся не по отдельности, а небольшими «пакетами». После созревания из яйца выходит малопо-движная червеобразная личинка, кормлением и уходом за которой занимаются рабочие особи.



Почему у воронят полуголые крылышки? Что это за перья, свёрнутые в трубочки?

Пока воронята обитают в родительском гнезде, их оперение весьма скудное, через тонкий пух просвечивает кожа. Постепенно вырастают настоящие перья, позволяющие начинать учиться летать.



Неужели птицы хвастаются? Вороны хорошо приручаются?

В среде подрастающих птенцов появление некоего подобия соперничества вполне может быть. Ручные вороны встречаются довольно часто. Воспитывая  с младенчества такую птицу, можно добиться преданности и даже некоторых результатов в дрессировке. Содержать ворон довольно трудно, необходим большой вольер, так как у птицы большой размах крыльев. Но самое важное – этим птицам требуется очень много внимания от хозяина.



Как ворона научилась это делать?

Вероятно, кольцо на шее пугает, ведь снять его самостоятельно животное не может. Для того чтобы животное начало выполнять поставленную задачу, чтобы научилось делать что-то необычное, необходимо создать условия, при которых пернатый, в данном случае, ученик в чём-то начал нуждаться и выполнение задания помогло бы ему добиться этого. К примеру, получить вкусное угощение. Терпение в такой работе неизменно приводит к хорошему результату.



Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 | Следующая
  • 4.8 Оценок: 5

Правообладателям!

Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.


Популярные книги за неделю


Рекомендации