Текст книги "Теория социальных систем. Том 4. Теория общественного устройства государственных образований"

2.4. Советская модель социалистического строя

Идея общественного устройства, основанная на отказе от частной собственности и уравнительном распределении существовала на протяжении всей истории человечества. Впервые идеи социализма были изложены в работах древнегреческого философа Платона, диалогах «Государство» и «Законы». По Платону, основное качество идеального государства – справедливость.

Советская республика – особая разновидность республиканской формы правления, основу которой составляют особые органы власти – Советы – представительные органы государственной власти. Во многом институты Советской республики служили прикрытием диктатуры Коммунистической партии.

Рассмотрим советский социализм, или социалистический строй Советского Союза. Как это ни парадоксально, но научно обоснованное понятие «социализм» в советской политической и философской литературе отсутствует[65]65
  В советских словарях нет даже намека на понятие «общественный строй».


[Закрыть]. Нельзя же серьезно воспринимать с научной точки зрения такое определение социализма: «Социализм, первая низшая фаза коммунизма (?). ‹…› Социализм уничтожает частную собственность и эксплуатацию человека человеком (?), ликвидирует экономические кризисы и безработицу, открывает простор (?) планомерному, неуклонному и быстрому развитию производительных сил и совершенствованию производственных отношений (?). ‹…› Цель общественного производства – повышение благосостояния народа и всестороннее развитие каждого члена общества (?). Принцип социализма: От каждого – по способностям, каждому – по труду»[66]66
  Советский энциклопедический словарь. С. 1242.


[Закрыть]. Или, например, такое: «Социализм (франц. socialisme, от лат. socialis – общественный), – 1) первая (низшая) фаза коммунистической общественно-политической формации. 2) Социализм научный (?) – марксистско-ленинская теория, обосновывающая историческую необходимость установления коммунистической формации, пути ее созидания и принципы ее организации. 3) Различные учения, в которых в качестве цели и идеала выдвигается установление социализма, но в которых представления и способы его достижения отличаются от научного социализма (?)»[67]67
  Философский энциклопедический словарь. С. 629.


[Закрыть]. Не говоря уже о смысловых несуразностях в этих декларативных понятиях идет ссылка на понятие коммунизма, которое точно так же некорректно и научно не обосновано, а представляет собой по сути набор декларативных идеологизированных лозунгов и догматов[68]68
  В марксистском учении коммунизмом называется гипотетический общественный и экономический строй, основанный на полном равенстве, общественной собственности на средства производства. «Философская энциклопедия» под редакцией А. А. Ивина под коммунизмом понимает радикальную, высшую форму социализма, стоящего на позициях интернационализма, ставившую целью обозримого будущего насильственное свержение капитализма и построение «идеального общества», конец предыстории человечества и начало его подлинной истории. Коммунистическое учение обещало обеспечить прекрасное будущее для всего человечества.


[Закрыть]. «Коммунизм (от лат. communis – общий), 1) коммунистическое общество, общественно-экономическая формация, закономерно посредством революционного преобразования общества сменяющая капитализм. Коммунистическое общество основано на общественной собственности на основные средства производства и предполагает высшее (?) развитие материального и духовного производства. Конечной целью коммунистического преобразования общества является создание условий для всестороннего свободного развития каждого человека и всего общества в целом; 2) полный коммунизм, вторая (высшая) фаза коммунистического общества; 3) научный коммунизм (научный социализм) – марксистско-ленинская теория коммунистического преобразования общества, включающая и теорию самого коммунистического общества; 4) различные учения (утопический коммунизм), в которых в качестве цели и идеала выдвигается установление бесклассового общества, но в которых представления о таком обществе и способах его достижения отличаются от научного коммунизма»[69]69
  Философский энциклопедический словарь. С. 266.


[Закрыть].

Современные трактовки социализма тоже не отличаются корректностью и логикой. Например, социализмом обозначают учения, в которых в качестве цели и идеала выдвигается осуществление принципов социальной справедливости, свободы и равенства. Под социализмом также понимают общественный строй, воплощающий эти принципы следующим образом: ставит перед собой глобальную цель свержения капитализма (?) и построения в обозримом будущем совершенного (?) общества, завершающего (?) историю человечества, и мобилизует для достижения этой цели все имеющиеся в его распоряжении ресурсы.

Как уже указывалось ранее, использование таких понятий, как «справедливость», «равенство», «братство», «свобода», невозможно для описания социалистического общественного строя. Свержение капитализма как наиболее эффективного способа хозяйствования в современное время вообще нецелесообразно, если вместо этого не предлагаются другие способы. Ну и наконец, утверждение о построении в обозримом будущем совершенного (?) общества, завершающего (?) историю человечества, вообще не выдерживает никакой критики[70]70
  Для введения социализма К. Маркс предлагал следующие меры: Экспроприация земельной частной собственности и обращение земельной ренты на покрытие государственных расходов на пользу пролетариата, аренда земли; высокий прогрессивный налог; отмена права наследования; конфискация имущества всех эмигрантов, спекулянтов и мятежников; централизация кредита в руках государства посредством национального банка с государственным капиталом и с государственной монополией; централизация, монополия всего транспорта в руках государства при диктатуре пролетариата; увеличение числа государственных фабрик, орудий производства, расчистка под пашню и улучшение земель по общему плану; соединение земледелия с промышленностью, содействие постепенному устранению различия между городом и деревней; общественное и бесплатное воспитание всех детей, устранение фабричного труда детей в современной его форме; соединение воспитания с материальным производством и т. д.


[Закрыть].

Между тем именно отсутствие теоретических работ по формированию социалистического общественного строя и четких научно обоснованных понятий социализма явилось одной из причин развала Советского Союза. Первоначально, после Октябрьской революции, когда большевики захватили власть, о создании равноправного (социалистического, общенародного) государства не могло быть и речи. Вполне объективно под лозунгом «Заводы – рабочим, земля – крестьянам» было создано государство с диктатурой пролетариата. Это объясняется тем, что в то время пролетариат был наиболее сплоченной массой и передовой революционной частью общества. В связи с тем, что солдатская масса в основном была из крестьян, а крестьяне составляли большинство населения России, Советы – органы власти того времени – были представлены рабочими и солдатскими депутатами. Причем если заводы, переданные в собственность рабочих, практически являлись общественной, или государственной, собственностью, то земля, отданная крестьянам, оказалась в общинной собственности крестьян. Подобное положение сохранялось и в последующие годы существования Советской власти, только общинная собственность на землю стала именоваться колхозной.

При диктатуре пролетариата крестьяне на протяжении всего времени существования Советского Союза всегда находились по сравнению с рабочими в неравноправном положении по условиям жизни, благосостоянию, уровню оплаты труда и т. п., хотя в ст. 1 Конституции СССР было записано, что «Союз Советских Социалистических Республик есть социалистическое государство рабочих и крестьян». По мере развития экономики и повышения уровня жизни населения проблема равноправия теоретически так и не была решена, хотя реально появились новые слои населения: служащие, техническая и творческая интеллигенция, работники образования, здравоохранения, правоохранительных органов и т. п. Несмотря на это все социальные проблемы решались для всех слоев населения безотносительно к провозглашенной диктатуре пролетариата и гегемонии рабочих и крестьян. В стране было бесплатное образование, включая высшее с выплатой стипендий, бесплатная система здравоохранения (с обязательной вакцинацией всего населения от массовых и эпидемиологических заболеваний), бесплатная медицина, бесплатное обеспечение жильем, символическая квартплата и оплата услуг ЖКХ, бесплатная организация досуга для детей и юношества, бесплатное обеспечение школьными учебниками и комплектование книгами всех библиотек страны, гарантированная продолжительность рабочего дня и оплачиваемого отпуска и многое другое. Именно поэтому, согласно ст. 3 Конституции СССР, устанавливалось, что «вся власть в СССР принадлежит трудящимся города и деревни в лице Советов депутатов трудящихся» взамен ранее существовавших Советов рабочих крестьянских и солдатских депутатов[71]71
  Согласно ст. 2 Конституции СССР, «политическую основу СССР составляют Советы депутатов трудящихся, выросшие и окрепшие в результате свержения власти помещиков и капиталистов и завоевания диктатуры пролетариата».


[Закрыть]. Однако в действительности на протяжении всего времени существования Советского Союза фактическое управление страной осуществлялось под идеологическим руководством партии (сначала РСДРП, а затем КПСС). Именно это обстоятельство привело к отсутствию теоретических основ формирования и развития социалистического общественного строя, что в конечном счете явилось одной из причин распада СССР. Дело в том, что любая религиозная и идеологическая концепция по своей природе объективно консервативна и догматична и не предполагает никакого развития и совершенствования первоначальной идеи, иначе это неизбежно приведет ее к саморазрушению[72]72
  Не случайно многие религии существуют сотни и тысячи лет без всяких изменений.


[Закрыть].

Конституцией было установлено, что «экономическую основу СССР составляют социалистическая система хозяйства (?) и социалистическая собственность на орудия и средства производства, утвердившиеся в результате ликвидации капиталистической системы хозяйства, отмены частной собственности на орудия и средства производства и уничтожения эксплуатации человека человеком». Прежде всего, научно обоснованное понятие «социалистическая система хозяйства» за все время существования СССР так и не было разработано, а ликвидировать капиталистическую систему хозяйства просто невозможно, так как это основа развития экономики любого цивилизованного государства. Основой экономики, а по существу и общественного строя была провозглашена общественная (социалистическая) собственность взамен частной[73]73
  Согласно ст. 9 Конституции СССР «наряду с социалистической системой хозяйства, являющейся господствующей формой хозяйства в СССР, допускается законом мелкое частное хозяйство единоличных крестьян и кустарей, основанное на личном труде и исключающее эксплуатацию чужого труда».


[Закрыть]. Именно общественная (социалистическая) собственность позволяет построить равноправную систему общественного производства и распределения[74]74
  Некоторые ученые вульгарно рассматривают общественную, или государственную, собственность как собственность одного монопольного частного собственника – государства, а точнее, государственных чиновников.


[Закрыть].

Основой жизни человека и общества в целом является организованная кооперативная деятельность, поэтому основополагающим принципом социалистического общественного строя был труд. Согласно ст. 12 Конституции СССР, «труд в СССР является обязанностью и делом чести каждого способного к труду гражданина по принципу: кто не работает, тот не ест». Любое декларированное конституцией право (например, право на труд, образование) только тогда может быть гарантированным, когда подкреплено соответствующими обязанностями государства по созданию условий для его реализации. В Советском Союзе не просто не было безработицы, а по закону велась борьба с неработающими (тунеядцами). Для этого была создана государственная централизованная система специализированной профессиональной подготовки трудовых ресурсов (ремесленные училища, фабрично-заводские и производственно-технические училища), распределения трудовых ресурсов, рабочих, инженерно-технических работников и специалистов в соответствии с потребностями конкретных предприятий и организаций с учетом стратегического развития и территориального размещения экономики страны. Законодательно было установлено для всех учащихся обязательное бесплатное среднее образование. Все нарушившие закон преступники, изолированные от общества, обязаны были трудиться в лагерях и зонах, которые были организованы как исправительно-трудовые колонии (ИТК), оборудованные соответствующими цехами, мастерскими и другими производственными помещениями. Алкоголики и пьяницы принудительно лечились в специальных лечебно-трудовых профилакториях (ЛТП) и работали, чаще всего в качестве подсобных рабочих на строительстве объектов. В то же время такие принципы социализма «от каждого по его способности, каждому – по его труду» практически не могли быть реализованы вследствие того, что понятия «способность» и «труд» совершенно не были научно обоснованы и функционально проработаны.

В Советском Союзе после Октябрьской революции борьба за всеобщую грамотность стала одной из решающих предпосылок коренных преобразований в сферах общественных отношений, народного хозяйства и культуры. Началом этой борьбы стало создание в декабре 1917 г. в Народном комиссариате просвещения (Наркомпросе) РСФСР внешкольного отдела под руководством Н. К. Крупской (с 1920 г. Главполитпросвет), одной из главных задач которого была организация ликвидации неграмотности в стране. Ликвидация безграмотности разворачивалась в условиях Гражданской войны и иностранной военной интервенции. По декрету Совета народных комиссаров «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР» (1919 г.) все население республики в возрасте от 8 до 50 лет, не умевшее читать или писать, обязывалось учиться грамоте на родном или русском языке (по желанию). Ликвидация безграмотности рассматривалась как непременное условие обеспечения сознательного участия всего населения в политической и хозяйственной жизни страны. Наркомпросу предоставлялось право привлекать всех грамотных лиц к обучению неграмотных на основе трудовой повинности. Каждый населенный пункт с числом неграмотных свыше 15 человек должен был иметь школу грамоты – ликпункт. В целях содействия обучению грамоте для взрослых учащихся сокращался рабочий день с сохранением заработной платы. В 1926 г. уровень грамотных лиц в возрасте 9–49 лет составил 56,6 %. К концу 1930-х гг. неграмотность утратила характер острой социальной проблемы, и уже, по данным переписи 1939 г., грамотность приближалась к 90 %, а к началу 1940-х гг. задача ликвидации неграмотности была в основном решена.

Особую заботу Советской власти всегда составляли дети и молодежь. Были созданы Всесоюзная пионерская и комсомольская организации, основными задачами которых было воспитание детей и юношества в духе любви к Родине, уважения к старшим, трудолюбия и бескорыстной взаимопомощи. Уже в 1925 г. в Крыму был создан первый всесоюзный пионерский лагерь «Артек», который с 1930 г. был переведен на круглогодичную работу. В 70-х гг. ХХ в. подобные крупные всесоюзные пионерские лагеря были созданы в Крыму, на Кавказе, на Дальнем Востоке. Почти все школьники каждое лето отдыхали в пионерских лагерях, которые существовали в пригородах. При школах помимо школьных спортивных залов, были созданы спортивные комплексы, почти во всех дворах жилых домов были построены хоккейные коробки и спортивные площадки, были открыты сотни тысяч спортивных секций в детских юношеских спортивных школах (ДЮСШ). Для организации досуга в каждом районе были созданы дворцы пионеров и школьников (ДПШ), в которых работали кружки по различным интересам (авиамодельный, радиотехнический, живописи, рисования, художественной самодеятельности и т. п.). Все это предоставлялось бесплатно. Для развития физической культуры и спорта почти на каждом крупном предприятии были созданы добровольные спортивные общества, имелись собственные стадионы и другие спортивные сооружения, которые в свободное от тренировок время бесплатно использовались населением и детьми.

Уже в 1918 г. была создана массовая политическая молодежная организация – комсомол. Через структуру этой организации осуществлялось идеологическое воспитание молодежи, реализовывались политические и социальные проекты. Комсомольцы участвовали в борьбе против интервентов и белогвардейцев, играли большую роль в восстановлении народного хозяйства, индустриализации и коллективизации, проведении культурной революции. Позднее роль комсомола – это восстановление разрушенной войной страны, освоение целины, строительство БАМа, Всесоюзные ударные комсомольские стройки. В поздние годы членство в ВЛКСМ фактически являлось необходимым атрибутом для успешной карьеры молодого гражданина в СССР. Комсомол стал не просто массовым, а практически всеобщим (свыше 60 % молодежи). Это почти неизбежно вело к организационной размытости, к тому, что членство в ВЛКСМ перестало восприниматься как почет и ответственность одновременно. В последние годы советской власти комсомол окончательно превратился в бюрократическую систему.

Для воспитания членов общества в духе постоянной готовности к защите интересов социалистической Родины и любви к Советским Вооруженным Силам, пропаганды среди населения военных знаний, традиций советского народа и его Вооруженных Сил, подготовки молодежи к военной службе в соответствии с требованиями Закона СССР о всеобщей воинской обязанности, содействия проведению гражданской обороны, подготовки для народного хозяйства кадров массовых технических профессий, имеющих военное прикладное значение (трактористов, радистов, мотористов, электриков, мотоциклистов и др.), осуществления руководства развитием в стране военно-технических видов спорта в 1927 г. было создано Добровольное общество содействию армии и флоту (ДОСААФ)[75]75
  После распада СССР в 1991 г. на территории Российской Федерации была организована Российская оборонная спортивно-техническая организация (РОСТО), с 2009 г. РОСТО преобразовано в Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту (ДОСААФ).


[Закрыть]. Для выполнения своих задач у ДОСААФ была собственная производственная база.

В целях организации и проведения фундаментальных исследований, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека и способствующих технологическому, экономическому, социальному и духовному развитию страны, в Советском Союзе академическая и прикладная наука финансировалась за счет государственных средств. Созданная еще Петром I академия наук за годы советской власти превратилась в крупнейший в мире центр фундаментальных исследований в области естественных и общественных наук, с региональными научными центрами. Наряду с этим были созданы сотни научно-исследовательских институтов прикладных исследований.

За счет государственного бюджета получили широкое развитие культура, искусство и литература. Почти в каждом городе были один или несколько театров, созданы региональные хоровые и танцевальные коллективы, известные во всем мире. В стране появилась целая плеяда писателей и поэтов с гражданской позицией. Советский Союз стал самой читаемой страной в мире. Каждая семья, помимо периодической печати, выписывала ежемесячные («толстые») журналы, издания детской, молодежной, научно-технической и художественной тематики. Нигде в мире и никогда не было такого, чтобы поэты выступали в концертных залах и консерваториях, и послушать поэтов собирались целые стадионы. К концу 1960-х гг. в Советском Союзе было сформировано общество людей советской формации – патриотов, любящих и гордящихся своей страной («раньше думай о Родине, а потом о себе», вся страна смотрела матчи по хоккею на первенство мира, чемпионаты по фигурному катанию)[76]76
  Для того чтобы непосредственно наблюдать за хоккейными поединками, телевидение специально устраивало прямые трансляции для дальневосточных районов поздно ночью сверх программы передач.


[Закрыть], и романтиков, «идущих за туманом и за запахом тайги», уверенных в светлом будущем, презирающих меркантилизм, скопидомство, спекуляцию, вещизм, мещанство и потребительское отношение к жизни.

Именно подобное решение социальных вопросов, которое охватывало разнообразные интересы всего населения всей страны, явилось одним из основных факторов экономических успехов Советского Союза. После Гражданской войны экономика России была почти полностью разрушена. Первые пятилетки, охватывающие 1928–1937 гг., с точки зрения решения задач форсированной индустриализации стали решающими. Обе отличались невероятным размахом индустриального строительства (страна превратилась в гигантскую строительную площадку – за эти годы было введено в строй около 6000 объектов), возникновением ряда мощных промышленных центров. Наиболее знаменитые стройки первых пятилеток – Туркестано-Сибирская железная дорога (Турксиб), Днепрогэс, Сталинградский, Харьковский, Челябинский тракторные заводы, гигантский комбайновый завод «Ростсельмаш», Горьковский и Московский автозаводы, Московский шарикоподшипниковый завод, Кузнецкий металлургический комбинат, Уралмашзавод, Беломоро-Балтийский канал[77]77
  Беломоро-Балтийский канал протяженностью 227 км соединял Балтику с Белым морем и на 4 тыс. км сокращал путь от Ленинграда до Архангельска (раньше лежавший через Скандинавию).


[Закрыть]. Были созданы новые отрасли: автомобильная, тракторная, комбайновая, химическая промышленность, станкостроение, моторостроение, самолетостроение, комбайностроение. Впервые в России стали производить промышленный азот, синтетический каучук, искусственное волокно. Новые отрасли оснащались передовой, в основном импортной (немецкой, американской) техникой: импорт составлял до 80–85 % машин и оборудования новых (или реконструированных) предприятий. За десяток лет производство одних видов промышленной продукции (металлорежущие станки, тракторы, серная кислота) выросло в десятки раз, других (электроэнергия) – на порядок, третьих (уголь, нефть, чугун, сталь, цемент) – в 3–5 раз. А в целом в ходе первых двух пятилеток (1929–1937 гг.) объем промышленного производства увеличился в 4 раза. Доля группы «А» – производство средств производства (добывающие отрасли, электроэнергетика, металлургия, машиностроение, химическая промышленность и т. д.) – в общем объеме промышленного производства составляла в 1913 г. менее ⅓. К концу 20-х гг. XX в. доля группы «А» приблизилась уже к 40 %, а в 1940 г. составила ⅔. К концу 30-х гг. СССР стал первой страной в мире по молодости станочного парка и одной из двух стран мира, способной производить любой вид продукции из всех доступных в то время человечеству. Он вышел на второе место в мире (после США) по общему объему промышленного производства. СССР продемонстрировал способность к колоссальному, можно сказать, беспрецедентному экономическому росту – нигде в мире индустриализация не знала подобных темпов. Наращивание объемов производства чугуна происходило (если сравнивать объемы и исторические сроки) втрое быстрее, чем, например, в Германии или США[78]78
  Для утроения объемов выплавки чугуна (с 4,3 до 12,5 млн т) СССР понадобилось 6 лет (1929–1935), США в свое время – 18 (1881–1899), Германии – 19 (1882–1907).


[Закрыть]. Некоторые стройки были поистине удивительны. Таково Московское метро. Строительство его началось в 1932 г. – без смет, без проекта, без заранее подготовленных специалистов. Но к 15 мая 1935 г. подземные мраморные дворцы были готовы к эксплуатации.

Уже за первую послевоенную пятилетку (1946–1950 гг.) пострадавшие районы страны, промышленность и сельское хозяйство, наполовину разрушенные войной, не просто были восстановлены – был превзойден довоенный уровень 1940 г. Металлургическая и угольная промышленность на юге СССР, полностью разрушенная войной, была восстановлена на новой технической базе, в восточных районах страны (на Урале, в Кузбассе, в Караганде и др.) добыча угля в два с лишним раза превысила добычу довоенного уровня, и по размерам добычи угля СССР вышел на первое место в мире. По технике производства, по насыщенности промышленности и земледелия Советский Союз вышел на первое место в мире.

Уже в 1947 г. была проведена денежная реформа и отменены карточки, а затем проводилось ежегодное снижение цен на продовольственные и промышленные товары. В послевоенные годы было восстановлено и построено свыше 100 млн м² жилой площади только в городах и много миллионов – в сельских местностях, были восстановлены и вновь построены тысячи новых школ, библиотек, детских учреждений, большое количество новых больниц, санаториев, домов отдыха, клубов, кинотеатров и кино. Таким образом, не оправдались прогнозы западных ученых и политиков относительно того, что на восстановление экономики Советского Союза после войны потребуется не менее 15–20 лет.

Во всем мире не было примеров государств, которые, несмотря на экономическую, политическую и военную изоляцию на протяжении всего времени существования, сумели бы создать за счет собственных ресурсов мощную экономическую систему с высоким уровнем общественных гарантий и превратить само государство в «советскую империю» – сильную в экономическом, военном, политическом и идеологическом отношении, уважаемую на международной арене. В дальнейшем экономика Советского Союза неуклонно и стабильно развивалась и росла темпами, намного превышающими западные страны. Крах экономики произошел после развала Советского Союза. Причинами экономического упадка, безусловно, явилось не неспособность плановой экономики, централизованно управляемой на государственном уровне, противостоять преимуществам либеральной экономики, основанной на принципах «свободного рынка», как утверждают апологеты-рыночники, а совершенно другие факторы. Прежде всего основной причиной явилось отсутствие научно обоснованной теории социальной (социалистической) экономики и социалистического общественного строя. При всех достигнутых положительных результатах теоретического осмысления сделанного на практике не произошло. Идеологическая зашоренность, догматизм, консервативность и примитивизм коммунистической идеологии привели практически к отсутствию экономической науки применительно к социалистическому строю. В результате был нарушен основной принцип социалистического строя – равноправие, а в дальнейшем уничтожена и основа построения социалистического общества – общественная собственность на средства производства.

Начиная с 60-х гг. XX в. в Советском Союзе гегемония рабочих и крестьян постепенно превратилась в пустую декларацию, стали появляться привилегированные слои населения: сначала партийная и комсомольская номенклатура, затем номенклатура органов власти, генералитет военных и КГБ. Причем границы привилегированных сословий постоянно расширялись от центра к периферии. Если раньше строительство административных зданий было категорически запрещено[79]79
  Органы партийной и советской власти после революции размещались в лучших зданиях городских и сельских поселений, бывших дворцах, особняках и других домах знати и т. п.


[Закрыть], то теперь началось безудержное сооружение таких зданий с роскошной отделкой и планировкой. Появились закрытые для простых граждан распределители продуктов, охрана всех административных зданий и т. п. В то же время крестьяне, работники сфер образования, здравоохранения, медицины, науки, правоохранительных органов и ряда других оставались в более худшем экономическом положении по сравнению с рабочими и привилегированными сословиями. К этому времени существовавшие идеологические мотивы и стимулы стали утрачивать свою привлекательность и значение, необходима была смена коммунистической парадигмы. Однако в рамках косной коммунистической идеологии такое осуществить было невозможно. Одновременно начинает появляться и расширяться идеология мещанства, потребительства, обогащения, накопительства, вещизма. Начинает распространяться спекуляция, теневая экономика, построенная на обмане государства в целях личного обогащения. Высокая отечественная духовная культура постепенно начинает замещаться масскультурой и бездуховными западными образцами. Появляется диссидентство, антисоветская литература самиздата и литература, привозимая контрабандой из-за рубежа, ведется активная антисоветская пропаганда со стороны западных средств массовых коммуникаций.

Советская власть фактически замещается партийной. Если после революции и в критические ситуации во время войны и в период восстановления разрушенного хозяйства страны, когда требовалась мобилизация всех сил и единства народа, такая ситуация была в определенной степени оправданной, то в дальнейшем ее необходимо было менять. Однако в рамках коммунистической идеологии и при отсутствии теории социалистического строя такое невозможно было сделать. Это привело постепенно к утрате мировоззренческой идеологии советского народа. Этому во многом способствовала экономическая политика партийного руководства страны, которое, с одной стороны, разрушило систему подсобного (дворового) хозяйства крестьян, а с другой – попыталось внедрить на предприятиях промышленности так называемую систему хозяйственного расчета, взятую из частнособственнической идеологии. В результате этого идеологическая война в экономическом споре социалистического общественного и частнособственнического строя Советским Союзом была проиграна.

Следующим фактором, усугубившим экономические проблемы Советского Союза, явились серьезные просчеты в экономической политике государства. Несмотря на окончание войны, СССР неоправданно вступил в гонку вооружений, спровоцированную «холодной войной» США и западных стран. Это привело к перекосу структуры народного хозяйства в части производства средств вооружений, изделий оборонного комплекса и космической промышленности в ущерб производству товаров народного потребления и развитию других отраслей социального назначения.

К концу 70-х гг. XX в. целевая идеологическая парадигма, которую использовала КПСС в своей деятельности для населения страны, практически была исчерпана, нужна была другая, которую коммунисты в принципе не могли предложить в рамках своей идеологии. Необходимо было устранить диктат партийного управления страной, перейдя на экономическое управление в соответствии с принципами социалистического общественного строя. Однако, к сожалению, ни конструктивного анализа эмпирического опыта, полученного методом проб и ошибок, ни научных теоретических разработок формирования социалистического общественного строя, кроме декларативных заявлений «о развитом социализме», так и не было сделано.

Нужно было достигнутый высокий уровень духовного развития дополнить соответствующим уровнем материального благополучия населения. Необходимо было вместо гонки вооружений перестроить экономику на развитие легкой промышленности и производство товаров народного потребления. Однако к этому времени уже был нарушен основной принцип построения равноправного общества: появились привилегированные слои населения, которые уже были «отравлены» потребительской идеологией и которые собственно находились у власти и не были заинтересованы в изменении сложившейся ситуации. В результате мещанская потребительская идеология одержала верх и заняла доминирующее положение взамен устаревшей и не отвечающей требованиям текущей ситуации коммунистической идеологии. Как только были «открыты» границы, «западные» ценности (порнография, азартные игры (казино), насилие, жесткость, власть денег, стремление к богатству и т. д.) хлынули на просторы России. В итоге идеологические основы социалистического общественного строя были подорваны и идеологическая война СССР против США и Запада была проиграна, что явилось началом распада социалистического строя.

Не без помощи «агентов влияния» президенты России и их команды вследствие некомпетентности и слабой образованности в корыстных интересах небольшой кучки врагов советской власти, по сути, предали интересы социалистического государства, в результате чего произошел развал Советского Союза и окончательный крах советской экономики. Путем мошеннических операций, включая ваучеризацию, государственная собственность была переведена в частную, а затем в подавляющем большинстве уничтожена. Россия превратилась в страну с коррумпированной структурой власти и олигархической собственностью.

Начиная с распада СССР в результате остановки и уничтожения всех крупных отраслевых предприятий промышленности[80]80
  Исключение составляют предприятия цветной и черной металлургии, транспорта и топливно-энергетического комплекса.


[Закрыть], расформирования коллективных хозяйств и совхозов в России практически был уничтожен рабочий класс и колхозное крестьянство как реальная основа социалистического строя, утрачен профессионально-квалификационный уровень не только рабочих, но и технической интеллигенции, разрушена система профессиональной подготовки рабочих и инженерно-технических работников по всем специальностям. Вместо этого появились мелкие кустарные производства так называемого «малого бизнеса», фермерские хозяйства, сотни тысяч работников, занятых в сфере торговли, посреднических услуг, спекулятивных финансовых операций. Однако все эти работники не занимаются реальным производством продуктов потребления и потому не увеличивают реальный национальный валовой продукт. Они только обеспечивают его рост за счет виртуальных денежных средств путем увеличения цен на потребительские товары и услуги.

Советский управленческий аппарат уже к 1970-м гг. ХХ в. находился под диктатом партийных органов, в результате чего диктатура политизированного пролетариата и крестьянства фактически была заменена диктатурой Коммунистической партии. Тем самым интересы господствующих классов рабочих и крестьян, основы социалистического строя были замещены корыстными интересами высшего партийного руководства, суть которых сводилась к борьбе за власть в стране.