Книга: Летчик для особых поручений - Владислав Крапивин

Чувствуется, что пока автор только нащупывает концепцию «Безлюдных пространств» — места, где перестают действовать привычные правила нашего обычного мира. Где обитает что-то свое, необычное и загадочное. Но пока Крапивин просто населяет их привычными ему и читателям сказочными героями, не дает особо разгуляться собственной фантазии. Никаких оживших невидимых гипсовых ног, вагонных гномов, квамов и книмов. Такие стандартные герои из русских народных сказок. Впрочем, до «Безлюдных пространств» еще далеко — около двадцати лет. Пока эта книга относится к таком «неофициальному» циклу «Летящие сказки». Общее в этом цикле то, что так или иначе все они посвящены полетам.

Вот здесь героев здесь оказывается два. И не всегда, как мне кажется, главным героем здесь является… главный герой Алешка. История Антошки здесь куда более трагична и интересна. Пусть он и появляется здесь буквально на треть книги. То, как он научился летать, почему он это сделал, что именно он хотел добиться. Читать о том, как постепенно разрушался круг его дружбы, как разъезжались приятели в разные концы. Это по-настоящему тяжело было, по крайней мере мне. У меня с дружбой всегда были связаны проблематичные отношения. А тут, в книгах автора, который воспевает мальчишескую дружбу я встречаю подобное. Да, понятно, что это действительно правда жизни, и что истории о том, как завершаются дружеские отношения встречаются и во многих других книгах. Но эта для меня была первой. И тогда меня это поразило. Я привык думать, что дружба — это навсегда. Герои детских книг обычно заканчивают свои пути на «и дружили они долго и счастливо». А здесь… Да, конечно, автор рассказал еще одну историю. И в ней за ушедшей дружбой всегда появляется новая. Немного правда напрягло отношение Алексея и Маши. Концовка здесь оказалась довольно… непредсказуемой.

Так что да, сама книга была для меня не то, чтобы интересной. Да, мир вокруг был довольно прикольным. Сочетание сказки, фантазий автора-мальчишки, реальности. Но больше всего я оценил именно этот посыл. О том, что дружба конечна, но всегда могут появится новые друзья. О том, что всегда есть место чуду, которое может ожидать где-то за углом. Ну и конечно, запомнилось мне это надолго, помню до сих пор.

Книга «Летчик для особых поручений» - сказка для младших и средних школьников. Она входит в цикл «Летящие сказки» и прекрасно подходит для первого знакомства с творчеством Командора.

Алешка и его родители переехали в новую квартиру на улице Планерной. Мальчик записывается в театральную студию, куда также записалась девочка Маша, которая ему нравится. Готовясь к премьере спектакля, Лешка и Маша оказываются в таинственном доме Софьи Александровны, коллекционирующей старинные шляпы. Там, на одной из полок, среди груды вещей, дети находят маленький кораблик в прозрачном футляре. Так в жизнь Алешки входит сказка. Он мечтает подарить кораблик Маше на день рождения и отправляется на его поиски, ведь Софья Александровна со всеми шляпами, квартирой и клипером исчезла, и попросить у нее сувенир невозможно.

Начинается таинственное путешествие нашего героя. Знакомые улицы становятся незнакомыми, за одну копейку он приобретает билет на все виды транспорта, а в конце концов знакомится с Летчиком для особых поручений по имени Антошка – обычным мальчишкой, который верит в чудеса и в дружбу как в главное чудо. На самолете-стрекозке он появляется всегда там, где его ждут, и помогает тем, кто в этой помощи нуждается. С его помощью Алешка попадает в Ветрогорск к Хранителю музея и находит кораблик. Вот только Маше он его не отдаст. И я не стану рассказывать, почему. Об этом лучше прочитать самостоятельно. Скажу лишь, что эта небольшая сказочная повесть помогает понять цену истинной дружбы и призывает верить в свою мечту, что бы ни случилось.

В повести есть перекличка с другими произведениями Крапивина. Так, дети, в театре ставят пьесу «Золушка» (эту же пьесу ставят ребята в повести «Журавленок и молнии»), Антошка Топольков прилетает на самолете, когда его ждут – напоминает повесть «Самолет по имени Сережка» и т.д. Здесь есть романтика приключений, зовущая вдаль дорога, здесь можно получить зеленый билет, по которому можно ехать, куда угодно на любых видах транспорта, здесь случайно можно встретить самого надежного и верного друга, рядом с которым меркнут все сокровища мира. А еще – можно самому стать Летчиком для особых поручений», чтобы спасать людей, попавших в беду.

Эта повесть – не фантастика и не быт, это самая настоящая сказка, в которой все обязательно кончится хорошо.

Книга вышла в серии «Детвора» от издательства «ЭНАС-КНИГА». Твердая обложка, бумага офсет, цветные иллюстрации Н.Панина. Рекомендую для чтения 7+.

Финал довольно нестандартный, но четко отражает суть действительности. Книга в целом не плоха. Но не прочитав ее в своем возрасте, я и сейчас не ощутила потери.

В своей жизни каждый рано или поздно начинает слышать Голос Дороги - глас, предзнаменовывающий перемены, сложности выбора, выбора нового пути. Казалось бы, обычная детская книжка, средний крепкий рассказ, что-то из области "Денискины рассказы". Но есть в этом проивезеднии что-то глубокое. Мальчик Алешка проявляет симпатию к девочке Маше, а в подарок на День ее рождения решил избрать необычную для простого обывателя вещицу - модель корабля. Но не так-то все просто. Кораблик в буквальном смысле "уплывает" у него из-под носа. И вот тут начинаются приключения. Сказочные. Которые зовут, манят Алешку зайти в сказку, путешествовать, обрести нового товарища, которому очень нужен друг. И вот тут-то поднимается проблема, которая актуальна даже в настоящее время для "мальчишек" (ох уж эти мальчишки!) - проблемы выбора между друзьями и девочками (девушками, смотрим по ситуации :D). И все-таки Алешка делает свой выбор, на мой взгляд, совершенно неудивительный х)

Самое главное, что я вижу в этой книге - дорога сама по себе важнее конечной цели. Люди постоянно забывают об этом, сами у себя отнимают приключения, счастье и свободу. Главный герой отправляется в путь, чтобы найти игрушечный кораблик, уплывший туда, куда они все отправляются, вырвавшись из детских рук - в таинственный волшебный город, в мир Сказки. Кораблик нужен мальчику, чтобы подарить его подружке на день рождения. Цель проста и незамысловата.

По пути всё новые и новые попутчики настойчиво предлагают мальчику самые разные приключения - то зовут старшим помощником на волшебный теплоход, то предлагают поплавать с говорящими дельфинами, то отправиться в Тридевятое Царство... Каждому из этих попутчиков отчаянно нужен друг, их отличительная особенность - одиночество. Но главный герой проходит мимо, отказывается от приключений, у него есть цель (подарить подружке кораблик, как вы помните). Он проходит мимо чудес, мимо волшебства, мимо друзей! - потому что он тоже не понимает, что дорога важнее цели, что и цель-то его не больше чем предлог. Достигнув цели и вернувшись обратно, он понимает, что наделал - обменял Сказку на игрушку, да ещё и у кораблика отобрал счастье новой жизни, а ради чего? Чтобы его поставили на полку в шкафу? Хорошо, что в финале история делает неожиданный прекрасный поворот, иначе она оказалась бы такой безысходной, что хоть плачь.

Кроме истории главного героя, в романе есть рассказ Лётчика для особых поручений - о детях, которые знали пути в Сказку, но забыли о них, когда выросли. Этот рассказ звучит предостережением, к которому, конечно же, вовремя не прислушиваются. Пожалуй, это самый сильный эпизод в книге - физически ощущаешь жуткое одиночество Лётчика, боль от потери друзей, груз воспоминаний... и это отчаянное желание отыскать друга, которое разбивается о нерушимые доводы: "понимаешь, есть девочка... у неё день рождения..."

Понимаете, в обычных сказках героя пытаются увести в сторону злые силы, и сопротивляться таким искушениям - значит проявлять героизм. А здесь всё наоборот, как и в жизни, которая тоже - дорога, и в которой тоже глупо зацикливаться на чём-то одном. Любой путь даётся прежде всего для того, чтобы найти на нём близких людей, впечатления и новые мысли, а не для того, чтобы ломиться вперёд, не глядя по сторонам.

Как всегда в книгах Крапивина, история полна дружбы, героизма. мальчишек, парусов и рифмованных строчек. Как всегда, история с глубоким смыслом и сразу о многом. Как всегда, неясно, для детей ли она - или всё-таки для взрослых?

Прелесть этого произведения в том, что в конечном счете оно так и не даст однозначного ответа. Думай и решай сам, только не забывай - цели и дороги никогда не должны стать важнее людей.

Книга хороша для любого возраста. Детям она поможет стать мудрее, взрослым - добрее. А волшебства на всех хватит.

P.S. А еще - стихи очень хорошие!

Жил-был старый корабельный мастер, молчаливый, трубкою дымящий. И однажды сделал он кораблик - маленький, но будто настоящий.

Был фрегат отделан весь, как чудо, - от бизани до бушпритной сетки... Но однажды старый мастер умер, и корабль остался у соседки.

Что ж, она его не обижала, пыль сдувала, под стеклом держала, только ей ни разу не приснился голос шквала или скрип штурвала.

Что ей море, якоря и пушки? Что ей синий ветер океана?.. Куковала хриплая кукушка, по стеклу ходили тараканы...

Среди шляпок, старых и затасканных, пыльных перьев и гнилого фетра, как он жил там - парусная сказка, чайный клипер, сын морей и ветра?..

Что он видел темными ночами, повернув бушприт к окну слепому? Ветра ждал упрямо и отчаянно? Или звал кого-нибудь на помощь?

И проснулись влажные зюйд-весты. Закипели грозовые воды. Сдвинули потоки домик с места, унесли кораблик на свободу.

Он уплыл по золотым рассветам, по большим закатам ярко-красным. Пусть его хранит капризный ветер на пути далеком и опасном...