Книги издательства Прометей
![Скачать книгу Методические рекомендации к разработке интегрированных образовательных программ, актуализирующих познавательную активность, интеллектуальные способности и личностные качества обучающихся спортсменов автора Галина Кузьменко](/books_files/covers/thumbs_150/metodicheskie-rekomendacii-k-razrabotke-integrirovannyh-obrazovatelnyh-programm-aktualiziruyuschih-poznavatelnuyu-aktivnost-intellektualnye-sposobnosti-i-lichnostnye-kachestva-obuchayuschihsya-98079.jpg)
Жанр: Педагогика, Наука и Образование
12+
Методические рекомендации адресованы учителям общеобразовательных школ, учителям физической культуры, педагогам средних общеобразовательных школ и центров образования, детским тренерам, взаимодействующим с контингентом подростков-спортсменов, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Теория и методика физической культуры и спорта», «Методика обучения физической культуре», «Психология физического воспитания...
![Скачать книгу Инновационное проектирование оценочных средств в системе контроля качества обучения в вузе автора Михаил Пономарев](/books_files/covers/thumbs_150/innovacionnoe-proektirovanie-ocenochnyh-sredstv-v-sisteme-kontrolya-kachestva-obucheniya-v-vuze-98062.jpg)
Жанр: Педагогика, Наука и Образование
12+
Учебное пособие «Инновационное проектирование оценочных средств в системе контроля качества обучения в вузе» предназначено для использования в учебном процессе при изучении дисциплины «Инновационные процессы в образовании». В пособии комплексно и обобщенно раскрываются теоретические и практические аспекты проектирования балльно-рейтинговой системы и компетентностно-ориентированных оценочных средств, которые рассматриваются как составная часть вузовской системы контроля качества образования. Материалы учебного пособия могут быть использованы преподавателями высших учебных заведений при разработке рейтинг-планов учебных дисциплин и фондов оценочных средств, предназначенных для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к результатам освоения основных образовательных программ магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое...
![Скачать книгу Духовный фактор в деятельности и творческих способностях автора К. Макарова](/books_files/covers/thumbs_150/duhovnyy-faktor-v-deyatelnosti-i-tvorcheskih-sposobnostyah-98036.jpg)
Жанр: Общая психология, Книги по психологии
12+
В монографии рассматриваются проблемы развития способностей как в широком теоретическом плане, так и в плане влияния духовного фактора на деятельность и творческие способности.
Книга адресована педагогам, психологам, студентам психолого-педагогических...
![Скачать книгу Психические расстройства при эпилепсии автора Борис Казаковцев](/books_files/covers/thumbs_150/psihicheskie-rasstroystva-pri-epilepsii-98034.jpg)
Жанр: Психотерапия и консультирование, Книги по психологии
12+
В монографии показана возможность изучения патогенеза психических расстройств при эпилептической болезни на основе характеристик ее течения с использованием методов клинического, структурно-динамического, эпидемиологического и статистического анализа. Структурно-динамический анализ основных клинических проявлений болезни (особенностей изменения личности, пароксизмальных расстройств, психотических проявлений, деменции) проведен с учетом основных закономерностей развития болезни, ее типов и стадий течения. На основе разработанной многоосевой классификации эпилепсии представлена модель, позволяющая в ходе ретроспективного анализа анамнестических сведений и данных клинического обследования устанавливать клинические и социальные критерии прогноза.
2-е издание, переработанное...
![Скачать книгу Выразительное чтение. Учебное пособие автора Ирина Андрюшина](/books_files/covers/thumbs_150/vyrazitelnoe-chtenie-uchebnoe-posobie-98006.jpg)
Жанр: Учебная литература, Детские книги
12+
Учебное пособие содержит программу практикума по выразительному чтению, теоретический материал, тексты художественных произведений для аудиторных, самостоятельных занятий и практические задания для формирования выразительности речи студентов. Данное издание призвано помочь студентам факультета дошкольной педагогики и психологии овладеть основами выразительного чтения и рассказывания, необходимыми для будущей профессиональной деятельности.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 031100 «Педагогика и методика дошкольного образования» и 030900 «Педагогика и психология...
![Скачать книгу История философии. Курс лекций в конспективном изложении. Учебное пособие автора Т. Ковелина](/books_files/covers/thumbs_150/istoriya-filosofii-kurs-lekciy-v-konspektivnom-izlozhenii-uchebnoe-posobie-97942.jpg)
Жанр: Учебная литература, Детские книги
12+
Учебное пособие представляет собой конспективное изложение тем первого раздела курса философии, посвященного истории философии. В предлагаемом пособии популярно излагаются важнейшие моменты основных философских систем, начиная с эпохи Древнего Востока и заканчивая современностью.
Для слушателей всех форм...
![Скачать книгу Концепции современного естествознания. Популярное учебное пособие автора Дмитрий Гусев](/books_files/covers/thumbs_150/koncepcii-sovremennogo-estestvoznaniya-populyarnoe-uchebnoe-posobie-97889.jpg)
Жанр: Прочая образовательная литература, Наука и Образование
12+
Что такое наука? Когда и где она появилась? Какую роль она играет в жизни человека и общества? Почему под наукой в первую очередь подразумевается естествознание? Как происходит научное познание? Есть ли у науки границы? Что представляют собой научные революции и научные картины мира? Что такое макромир, микромир и мегамир? Каковы основные научные представления современного человека о происхождении и устройстве вселенной? Что такое глобальные проблемы современного мира? Обо всем этом вы узнаете, прочитав книгу, которую держите в руках. Автор – доктор философских наук, профессор кафедры философии Московского педагогического государственного университета, много лет преподающий курс концепций современного естествознания, постарался сделать предлагаемый вашему вниманию материал простым и ясным, а по возможности – интересным и увлекательным.
Книга адресована студентам, преподавателям – в качестве обмена педагогическим опытом – и всем, интересующимся естественными науками. Материалы книги с неизменным успехом используются автором в многолетней преподавательской...
![Скачать книгу Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы автора Александр Джуринский](/books_files/covers/thumbs_150/teoriya-i-metodologiya-istorii-pedagogiki-i-sravnitelnoy-pedagogiki-aktualnye-problemy-97888.jpg)
Жанр: Прочая образовательная литература, Наука и Образование
12+
В монографии члена-корреспондента Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ анализируются методологические вопросы истории педагогики и сравнительной педагогики: объекты и предметы исследования, цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования, взаимосвязи с другими науками и др.
Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам...
![Скачать книгу Программа по физическому воспитанию для студентов педагогических вузов. Рабочая программа дисциплины автора В. Каверин](/books_files/covers/thumbs_150/programma-po-fizicheskomu-vospitaniyu-dlya-studentov-pedagogicheskih-vuzov-rabochaya-programma-discipliny-94909.jpg)
Жанр: Педагогика, Наука и Образование
12+
Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура» (код и направление подготовки – 050100 Педагогиче-ское образование [для всех профилей], квалификация [степень] выпускника – бакалавр, форма обучения – очная) предназначена для студентов высших учебных заведений, а также для профессорско-преподавательского состава кафедр физического воспитания и специалистов в сфере физической культуры.
Содержание программы включает в себя основополагающие понятия и термины, необходимый минимум знаний в области физической культуры. Даны теоретическое обоснование проведения учебных занятий и их тематика, которые направлены на повышение уровня знаний, методических умений и навыков реализации изучаемой дисциплины, развитие основных и спе-циальных качеств, а также на организацию двигательной активности...
![](/books_files/covers/thumbs_100/no-i-ya-73710.jpg)
![](/books_files/covers/thumbs_100/no-i-ya-73710.jpg)
![](/templates/UniGray/images/default_profile_pic.png)
![](/books_files/covers/thumbs_100/lidery-edyat-poslednimi-kak-sozdat-komandu-mechty-241317.jpg)
![](/books_files/covers/thumbs_100/lidery-edyat-poslednimi-kak-sozdat-komandu-mechty-241317.jpg)
![](/templates/UniGray/images/default_profile_pic.png)