Книга: Уроки чтения. Камасутра книжника - Александр Генис

Перед нами Александр Генис — русский писатель, эссеист и литературовед, журналист, радиоведущий, а так же просто человек, обещавший 35 уроков чтения, но выдавивший максимум парочку. Первый пункт, который важно заметить - уроков тут нет. Однако, есть главы, в которых автор смакуя вспоминает важные в его жизни книги, делает метафоры о литературе в целом и частенько интроецирует читателя.

От его прозы оставался вкус во рту: как будто ты только сейчас понял, что тебе всегда врали

Очень трудно не поддаться очарованию книг, о которых пишет автор. И в этом - его заслуга. Поэтому, если вы ищете что-то, что вдохновит вас на чтение чего-то нового, или решите понастальгировать с автором - добро пожаловать. В сравнении с другими, похожими книгами, этой - удалось. В ней уютно.

Читать надо столько, сколько вмещает память, и не покидать Рима, пока не примелькаются его знаменитости, которых я узнаю в тексте, как старых родственников в семейном альбоме. Без конца тасуя римскую колоду, я слежу за тем, что выпадет всем тузам – Юлию, Бруту, Помпею и Антонию, королям, как Катон, экзотической даме или безымянным шестеркам, о которых в примечаниях говорится “ближе не известен”.

Почему же тогда я находился в сомнениях? Дело в том, что одно дело - интроецировать мысли относительно книг (в книге о книгах, простите за тавтологию), другое - свои политические взгляды. Следуя одному из советов автора, я выделял всё, и что нравится, и нет. Живя в США с 20 лет, воспитанный чужой средой, Александр постоянно на фоне пытается навязать популярную и так антисоветскую идеологию, неуклюже, делая суждения о стране, в которой не жил :

В советском искусстве не было места инфернальному ужасу – его монополизировали власти

Можно по-разному относиться к нашей истории. Но если я захочу узнать больше - почитаю исторические книги. Желательно с фактами. А в книге о книгах этому не место, по крайней мере в таком виде: 1. Ни одна из таких мыслей не была в тему обсуждаемой темы. Они просто "вбрасываются" в текст, не имея отношения к литературе.

– Один русский – поэт, двое – дуэт, трое – академия наук. Я не стал спорить, вспомнив, что с Гражданской войны княгиня не навещала пенаты.

Вспомнил человек, чьи знания об этих самых пенатах ограничиваются рассказами отца, иностранных сми, и воспоминаниями о детстве. 2. Автор про себя:

мыслить мысль я умею лишь заодно с мыслителем. Но, расставшись, каждый остается при своем, и я не знаю, сколько чужого стало своим, попало в подкорку и образовало то, что люи серьезнее, чем я, называют “мировоззрением”.

3. Частые противоречия:

Хорошо еще, что философов обычно нигде не слушались, кроме, конечно, той страны, где я вырос. Считая себя марксистской, она поступала ровно наоборот тому, чему училась. Безделье было нормой, труд – преступлением, и каждый, кто хотел честно работать, становился, как Сахаров, диссидентом или, как я, эмигрантом

Вырос он в Союзе, где философов слушались, и, следующим предложением он говорит: она поступала ровно наоборот тому, чему училась. Слушались, не слушались, автор уже и сам не знает.

Путаясь в мыслях, честно предупреждая, что трудно отделять где его собственные мысли, а где чужие, живя большую часть сознательного возраста в другой стране, на мой взгляд, полезность подобных вставок для анализирующего читателя крайне мала, а их содержание далеки не только от правды, но и от любви к книгам.

Книгу слушала в исполнении Кирсанова.

Поэтому для меня совсем неудивительно, что Александр Генис с легкой руки назвал свою книгу Камасутрой. Что-то в этом есть. Ведь здесь он обнажает свое отношение к чтению в целом и раскрывает перед читателем личное мнение о разнообразных романах и авторах. Помимо этого мы видим глубокую привязанность и трепетное отношение к литературе, узнаем самые потайные секреты:

"Лучшее в античной литературе то, что она помещается в один шкаф, и я хотел бы в нем поселиться"

И да, о своих книжных шкафах Генис рассказывает много и охотно. Так, что сразу начинаешь перебирать и свои полки, вспоминая чем бы хотел еще их наполнить.

В Уроках чтения нет никакой особой системы. Поначалу мне тяжело было сориентироваться, но постепенно я привыкла, что мысль автора произвольно скачет в ту или иную сторону. Это не раздражает, а скорее делает восприятие лучше и напоминает разговор с другом, а не монолог ученого мужа, который знает все и вся. Зацепили рассуждения Александра о Сэлинджере. Что-то подобное о "Рыбке-бананке" и Колфилде вертелось и у меня в голове. Да и много ценных и полезных вещей удалось почерпнуть - на многие романы открылся вид с абсолютно другой стороны.

Генис поделился своим рецептом читательского счастья, коснулся собственной биографии, что-то покритиковал, что-то проанализировал. Получилось здорово - легкое, практически невесомое произведение, вмещающее разностороннюю информацию для любознательных людей. Юмор писателя меня однозначно подкупил, со многими суждениями я была согласна, так что польза, несомненно, есть. Если вы желаете открыть какие-то новые для себя грани и идеи для чтения, кто знает, может, вам и повезет их здесь найти.

Философия всегда врет, и в этом она неотличима от остальной словесности. Разница в том, что философы играют роль и авторов, и персонажей. Верить им можно лишь настолько, насколько мы принимаем выводы Гамлета или рассуждения Болконского – внутри переплета и в пределах контекста.

Книга читается легко и подойдёт тем, кто с литературоведением пока на Вы.

"Уроки чтения" - призвана научить "извлекать наслаждение из книг", проще говоря, книга о том, как нужно, как интереснее, как полезнее и продуктивнее читать книги. По крайней мере, так позиционируют её автор и издатель.

В общем, брала произведение в руки я с намерением научиться извлекать удовольствие из литературы, однако Генис научил меня всему, кроме того, как правильно читать книги.

Итак, чему "Уроки чтения" учит:

Как писать книги. Это подробная инструкция для писателей. Просто превосходно разделённые главы о том, как лучше начинать, как привлекать и задерживать внимание читателя на своём тексте, какое имя нужно дать книге, чтобы она стала шедевром и классикой, наконец, как завершить её, поставить точку.

Как разобраться в жанрах и начать понимать особенности писателей разных эпох. Генис разбирает самые разнообразные произведения, анализирует тексты, густо использует цитирование. Однако, понять, что вообще происходит на страницах этой книги и что автор хочет объяснить, сможет только тот человек, который уже имеет хорошую читательскую базу. Минимально - знание русской классики; Хорошо - знание русской и западной классики. В книгу включено полное описания разного рода литературы: от путевых заметок до антиутопий, от детской литературы, до стихосложений.

Что выбрать почитать. При разборе произведений Генис невольно должен спойлерить интереснейшие книги, которые, если Вы не читали, уже будет не так интересно постигать. Однако, после "Уроков чтения" все-таки собирается большой список литературы, которую хочется изучить. Узнав на те или иные книги точку зрения филолога со стажем, сразу же просыпается желание составить и своё собственное впечатление.

О хорошем кино. Кино писатель, судя по всему, искренне любит и производит разбор множества экранизированных книг, сценариев и просто талантливого кино. Тут и о братьях Коэнах, и о Тарантино, и о Феллини, даже о Фон Триере. В общем, интересно, глубоко и философски.

Чему книга "Уроки чтения" точно не учит - так это чтению книг.

Вообще, тут много очень интересных филологических тонкостей, которые описаны с юмором и легкостью. Так, что филология становится увлекательнейшим предметом для изучения, вопреки стереотипам о скуке познания филологии.