Текст книги "Система (сборник)"

– Боня.

Буткин мгновенно скосил глаза в его сторону. Серега продолжил:

– Супер.

Боня моргнул – принято.

Что это было, ультразвук или телепатия? Главное – они понимали друг друга, а окружающие ни о чем не догадывались.

Для убедительности Курпич обозначил указательными пальцами квадрат и добавил:

– Икона.

Радостный Боня шумно выдохнул:

– Супериконостас!

Собанев зашелся хохотом:

– Ну Буткин, порадовал старика! Этот ответ будет украшением моей коллекции.

Он достал из кармана тужурки старый разваливающийся блокнот, перетянутый резинкой.

– Это я просто обязан записать.

Боня почесал затылок:

– Выходит, я в историю попал?

– Не попали, Буткин, а вляпались.

Пнев вышел из класса. Его обступили курсанты.

– Ну что там, товарищ командир?

– У нас с Буткиным тройка!

Опыт поколений

Рота гудела, как потревоженный улей, обычно приподнятое в пятницу настроение было омрачено. Известие о том, что в субботу едем работать в совхоз «Шушары», воспринималось как двойной удар. Во-первых, это был удар по личной жизни, вместо рейда по женским общагам Питера появилась перспектива торчать кверху задом по колено в грязи на совхозной грядке. Во-вторых, это был удар по самолюбию, на такие работы курсантов третьего курса не посылали. Все эти морковки-картошки под мерзким осенним дождем – прерогатива первокурсников.

Понятное дело, ударным трудом поднимать село никто не собирался. Перед ужином собрались обсудить ситуацию. На повестке дня стоял один вопрос – что б такое сделать, чтоб завтра ничего не делать? Истории о подкинутых на колхозные поля снарядах передавались из поколения в поколение. О них все знали, но такое решение вопроса казалось уж слишком чересчур, да и скорее всего это были красивые легенды, ничего общего с действительностью не имеющие. Хорошо бы, конечно, если бы на поле действительно нашлась какая-нибудь мина со времен войны, но о такой удаче можно только мечтать. Нужна инициатива. На ум не приходило ничего оригинального, и Дима Локотков предложил использовать опыт поколений, но в более гуманной форме:

– Давайте возьмем макеты мин в аудитории ТМП, с лаборантом я договорюсь.

Дима был приборщиком на кафедре тактики морской пехоты, имел доступ в преподавательскую аудиторию и был на короткой ноге с лаборантом, старшим мичманом Взрывайло.

Времени оставалось в обрез, решать вопрос с мичманом нужно было немедленно. Все понимали, что Взрывайло просто так ничего не даст, во-первых, потому что мичман, во-вторых, потому что хохол. Тяжело вздохнув, Коля Соколов вытащил спрятанную в подушке бутылку рябины на коньяке.

– Ну и хрен с ней, зато спать будет удобней.

Колину жертвенность оценили, Юра Задов, похлопывая его по плечу, выразил общую признательность:

– Не переживай, старик, для общего дела отдаешь.

Спрятав бутылку за пазуху, Дима метнулся на кафедру. Чтобы упростить процедуру торга, в которой мичман был мастак, Локотков сразу вытащил бутылку и объявил, что больше ничего нет. Взрывайло разочарованно смотрел на бутылку настойки рябины на коньяке.

– Вона же сладкая, ее не хряпнуть по-людски, не закусить. Ну и шо ты за нее хотел?

– Штуки три противотанковых.

– Вот бисово дитя, ты шо сказився? Три противотанковых за це бабское пойло?! Могу дать одну противотанковую в разрезе и одну противопехотную.

Он бережно достал с демонстрационного стеллажа муляжи одной маленькой мины и половинку одной большой мины. Любовно оглаживая их, он пояснил:

– Это противопехотная осколочная кругового поражения мина ОЗМ-72. Ты не гляди, шо вона нэвелика, зато на вооружении зувсем недавно. А эта красавица – противотанковая, ТМ-57 в разрезе. Ты глянь, як красиво все пидписано.

Действительно, сверху на половинке была черная трафаретная надпись ТМ-57, а на разрезе пестрело: корпус, щиток, взрыватель МВЗ-57, диафрагма, взрывчатое вещество…

Видя, что Локотков обменом явно недоволен, мичман положил сверху листок бумаги – «Памятка по установке ТМ-57».

– Это все, бильше нэ дам.

Утром, после завтрака, получили сухой паек и вместе с минами убрали в вещмешки. Совхоз оказался богатым, прислал сразу три автобуса, так что все ехали сидя, с комфортом. Дорога была нудной, добирались долго, больше часа, завывающий звук двигателя и погода за окном убаюкивали. Автобусы довезли практически до поля, с шумным выдохом открылись двери.

На поле встречали бригадир и учетчица. Бригадир в брезентовом реглане, кирзовых сапогах и заломленной на затылок кепке, оказавшись перед строем курсантов, почувствовал себя орлом. Как Наполеон перед боем, поставив правую ногу на березовую чурку, он давал инструктаж по уборке моркови. Учетчица, многоопытная баба, закутанная в телогрейку и пуховый платок, критически осмотрев строй, подытожила:

– Зря стараешься, Кузьмич, эти не работники.

Как говорил персонаж известного фильма – «бабу не обманешь, она сердцем чует».

Технология уборки моркови была несложной. Группы, идущие впереди, собирали ее в кучки, а шедшие следом складывали в ящики, относили на дорогу к весам и после отметки учетчицы грузили в машину. Морось и грязь процессу никак не способствовали.

Проворачивать фокус с минами сразу было нельзя, нужно было поработать хотя бы часок и углубиться подальше в поле. Погода портилась на глазах, небо потемнело, сеял мелкий дождь.

Пора. Удалившись от дороги метров на триста, прикопали противопехотную и через несколько борозд в сторону, аккуратно закамуфлировав грязью, уложили половинку противотанковой.

С поля начали раздаваться тревожные крики:

– Все с поля! Мины! Бригадира сюда давай!

Появился недовольный бригадир.

– Ну что тут у вас стряслось?

– Это не у нас, это у вас стряслось. Мины на поле, давай вызывай милицию и саперов.

Бригадир решил удостовериться лично. Подойдя к противотанковой половинке, битый жизнью мужик растерялся:

– И впрямь мина, похоже, противотанковая. Третий год здесь пашем, откуда ей взяться? Ну да ладно. А ну давай все с поля!

Бригадир помчался вызывать милицию и военных. Курсанты вытащили мины, обмыли их под дождичком и убрали в вещмешки.

Первым появился участковый, дядька лет пятидесяти в армейском дождевике. Ему очень убедительно, в красках рассказали о найденных минах. Почесав затылок, он произнес:

– Вишь как оно бывает. Эхо войны, одно слово.

На обратном пути веселье по поводу удавшейся аферы постепенно перешло в тягостное молчание. В воздухе висел вопрос – «А что, если раскусят?»

По приезду первым делом мины тщательно протерли и уложили обратно на демонстрационный стеллаж.

Время шло, история начала забываться, головы были забиты повседневными заботами. По прошествии шести дней неожиданно поступило приказание от дежурного по факультету срочно построить роту в факультетском коридоре. Причины не знал никто, даже командир роты.

Курсанты томилась в ожидании начальника факультета, командир нервничал. Вот так, ни с того ни с сего, средь бела дня, без предупреждения. Добра не жди.

Из кабинета вышел начфак в сопровождении полковника милиции и армейского подполковника. Дима Локотков побледнел и перестал реагировать на происходящее. Из щелей старого паркета дохнуло преисподней, в воздухе почти физически ощущалась нависшая задница. Командир на всякий случай приложил все усилия, чтобы произвести положительное впечатление.

– Равняйсь! Смирно!

Чеканя шаг, он подошел к начальнику.

– Товарищ капитан I ранга, тринадцатая рота по вашему приказанию построена!

При этом он подался корпусом вперед, прогнул спину и замер. Если бы его копчик имел продолжение, было бы заметно, как он им помахивает.

– Вольно! Товарищи курсанты, неделю назад вы были на работах в совхозе «Шушары».

Ситуация прояснилась, уже было все равно, чем это закончится, главное, чтобы побыстрее. Начальник факультета продолжил:

– Благодаря вашей бдительности саперами были обследованы поля совхоза и обнаружена немецкая противотанковая мина. Руководство МВД и гражданской обороны Ленинградской области приносит вам свою благодарность.

Прошелестел общий вздох облегчения. Распираемый гордостью за спасенные жизни селян, Локотков взапрел и зарумянился.

Посев

Начмед училища полковник медицинской службы Раневский возбужденно бегал по санчасти. У пятерых засранцев (в хорошем смысле слова) обнаружили дизентерию. Их с пристрастием допрашивали с целью выявления очага заражения. Причем вопросы задавались так, чтобы из ответов следовало, что заразились они вне стен училища.

– Ну, напрягайтесь, вспоминайте, где вы в увольнении принимали пищу?

– Мы в увольнении не ели, – нестройно промычали курсанты.

– Может, пирожки где покупали? – с надеждой спросил дежурный врач.

Опрашиваемые понуро молчали.

– Молчание – знак согласия. Значит, все-таки пирожки. – Доктор радостно потер руки.

Он неожиданно обратился к одному из курсантов:

– А вот вы какие пирожки любите?

Дурашка по доброте душевной начал перечислять:

– С рисом с яйцами, с картошкой, с ливером…

– Вот и чудненько, так и запишем – с ливером.

В кабинет заглянул Раневский:

– Ну, что тут у вас?

– Товарищ полковник, как и предполагали, в районе станции метро «Василеостровская» каждый съел по три пирожка с ливером.

Инфицированные обреченно молчали, им было уже все равно. Через час их отправили в инфекционное отделение госпиталя.

У полковника слегка отлегло, но только слегка. Это тебе не ОРЗ какое-нибудь, придется докладывать.

По училищу поползли нехорошие слухи. У станции метро убрали лоток с пирожками, закрыли курсантское кафе «Кортик», все, что можно, засыпали хлоркой и, наконец, отменили увольнения. В воздухе витало тревожное слово «карантин».

Если бы это случилось, к примеру, в Алма-Атинском общевойсковом училище, то и Бог бы с ним, но ВВМУ им. Фрунзе имело свою специфику.

На учебу в училище отправляли своих детей и внуков некоторые руководители партии, правительства и Вооруженных Сил. Один внук главкома чего стоил. Что такое взволнованная баба Зина – она же жена главкома – на флоте знали все.

Но это еще полбеды. В училище обучались родственники руководителей стран Варшавского Договора. Их было немного, и от греха подальше их отселили в гостиницу. Скандал принимал международный характер, а это уже не просто понос – это уже что-то между вредительством и изменой Родине! На решение проблемы были брошены лучшие силы военной медицины.

Маховик борьбы с дизентерией раскручивался по полной. Больше других досталось работникам продпищеблока, им впору было подавать в суд по статье «доведение до самоубийства». Санчасть не справлялась, нужно было взять анализы у всего личного состава училища. Для этого были развернуты дополнительные медпункты в лекционных аудиториях и привлечены слушатели военно-медицинской академии.

Курсанты старших курсов переживали эту ситуацию особо, как-никак отменены увольнения, а они уже вовсю женихались, некоторые даже имели детей. Пал Палыч Пнев приказал дежурному строить роту. Он ощущал легкое раздвоение личности, с одной стороны, он был счастлив оттого, что заболевшие не из его роты, а с другой – его пугала предстоящая проверка Центральным военно-медицинским управлением.

Пал Палыча интересовал вопрос: как же эти оболтусы умудрились заразиться? Он был искренне озадачен. В задумчивости он стоял перед строем и как бы сам с собой разговаривал вслух:

– Болезнь передается фекально-оральным путем, что же они, говно ели?

Механизм передачи инфекции Палыч воспринял чересчур буквально.

Рота хохотала от души, со слезой и с корчами.

– Ну что ржете? Что ржете? Дожили до четвертого курса, а все как дети малые. Смеяться будем завтра, когда приедет комиссия. Возглавляет комиссию начальник Центрального военно-медицинского управления генерал-полковник Москитов!

Стук молотка сбил его с мысли. На стену в коридоре вешали стенд про дизентерию. Три ровные колонки с рисунками – симптомы, лечение, профилактика. Пнев подключился к процессу.

– Ровнее вешай, что, глаз нет? У нас понос, а не слепота! Всем до завтра вызубрить симптомы, как корабельный устав! А сейчас налево! В аудиторию А-203 для сдачи бакпосева шагом марш!

Из дверей аудитории выглянула медсестра неопределенного возраста и противным голосом проскрипела:

– Заходим по трое, времени не теряем, брюки снимаем заранее. Первые трое заходим.

Подошел замполит факультета, окинул взглядом очередь и с укором произнес:

– Ну все не как у людей, в стране уборочная, а у них посевная!

Решив, что в трудную минуту нужно быть ближе к народу, он зашел в аудиторию. Первая тройка беспрекословно выполняла указания врачей. Третий в очереди стоял со снятым ремнем и откинутым клапаном брюк, тот, что в середине, был в трусах со спущенными до щиколоток брюками, первый стоял согнувшись пополам, со спущенными трусами, и старательно раздвигал руками ягодицы. К нему подошла медсестра, в руке у нее была длинная проволока с петлей на конце. Она наклонилась и заглянула ему в задницу, как в замочную скважину соседям по коммуналке. Смазав петлю вазелином, медсестра отработанным движением загнала проволоку в зад. Сфинктер инстинктивно сжался, и бедолага понял, что выражение «очко сыграло» – это не фигура речи. Медсестра несколько раз провернула проволоку, словно ключ в старом, ржавом амбарном замке, и аккуратно вытащила наружу. Все, что удалось зацепить, она ровным слоем размазала по питательной среде в чашке Петри.

– Следующий!

Конвейер заработал. Замполит вышел в коридор, вытер платком испарину со лба и под впечатлением от увиденного пробормотал:

– Теперь понятно, почему эти политэмигранты издают журнал под названием «Посев».

На следующий день с утра должна была начать работу комиссия. Все старались не за страх, а за совесть. От выводов комиссии зависело, объявят карантин или отделаемся легким испугом.

После утренней приборки Пал Палыч обошел помещения роты.

– Ну что ж, все вроде бы хорошо, но чего-то все-таки не хватает. Давыдкин! Сооруди какой-нибудь плакатик по-быстрому.

– Какой?

– Ну, чтоб как у Маяковского!

– Маяковский так Маяковский. Скажите, чтоб мне выдали два листа ватмана и тушь с перьями.

Проверка началась с минно-трального факультета, прошло уже два часа, и Пнев решил отправить лазутчика. Через тридцать минут тот вернулся.

– Докладывай, что там?

– Товарищ командир, генерал лютует. За показуху дерет!

– Конкретней можешь?

– Они везде развесили накрахмаленные полотенца, а он и говорит, раз чистые, значит, никто не пользуется.

В ротном коридоре у входа стояла эмалированная емкость с осветленным раствором хлорки, рядом висело белоснежное полотенце. Пал Палыч рванул туда, бросил на пол полотенце, вытер об него ноги и заботливо повесил на место.

– Дежурный! Туалетную бумагу из гальюна убрать!

Переданную вечером с воли туалетную бумагу заменили на нарезанную газету. На это ушла подписка «Стража Балтики».

– Пал Палыч, а газету разминать?

Ответить он не успел, с криком «Идут!» вбежал дневальный.

Первым шел генерал-полковник медицинской службы Москитов. Это был крепкий мужик с колючим взглядом, его лысину облагораживали седые крылышки над ушами, на груди – солидный иконостас орденских колодок, который венчала золотая звезда Героя Соцтруда.

Командир роты выскочил навстречу:

– Товарищ генерал-полковник, командир четырнадцатой роты капитан третьего ранга Пнев!

– Больные в роте есть?

– Никак нет! – выпучив глаза, отрапортовал Пал Палыч.

Начался обход. Генерал скосил глаза на зачуханное полотенце и удовлетворенно кивнул.

Выйдя из спального помещения, он подозвал дежурного.

– Товарищ генерал-полковник, дежурный по роте курсант Балдахинов!

– Сейчас проверим, что у вас личный состав знает о дизентерии, – предвкушая веселую сцену, сказал Москитов. – Давайте, товарищ Балдахинов, доложите, что вы знаете о дизентерии.

Генералу не повезло. Балдахинов был отличником по факту и короедом по сути, все, что было на стенде, он вызубрил.

– Дизентерия относится к группе острых кишечных инфекций с фекально-оральным механизмом передачи, которые характеризуются симптомами общей интоксикации и диареей….

Минут пять в полной тишине он тараторил без остановки. Его не перебивали.

– Доклад окончен!

Генерал с удивлением и растерянностью оглянулся на членов комиссии. Те тоже переживали состояние, близкое к шоку.

– Ну а что является возбудителем дизентерии?

– Возбудителем дизентерии является бактерия – неподвижная палочка рода Шигелла.

Москитов обратился к проверяющим:

– Товарищи офицеры, мы в военно-морском или в военно-медицинском училище?

Окрыленный успехом Пнев выдохнул:

– Не желаете осмотреть гальюн?

Все скучились в гальюне, хлорка выедала глаза, раковины блестели, а краны сияли, как шлемы пожарных. Дверцы в кабинках были открыты, демонстрируя девственную чистоту толчков.

– Ну что ж, с таким настроем, возможно, и карантин не понадобится.

Генерал вышел в коридор и повернул на выход. Прямо перед его взглядом висел огромный плакат: «ДИЗЕНТЕРИИ СИЛЕН НАКАЛ, ЧЕМ ЧИЩЕ РУКИ, ТЕМ ТВЕРЖЕ КАЛ!»

Вся комиссия зашлась в хохоте. То ли от хлорки, то ли от смеха по щекам лились слезы.

Успокоившись и вытерев платком глаза, Москитов обернулся к офицерам:

– Воистину, лучшее лекарство – это смех и сон. Но только не при поносе!

Первооткрыватель

Учился на гидрографическом факультете Серега Мохнаткин. Личностью он был известной, о его родственных связях ходило много разных слухов: то ли он внук председателя Совмина, то ли племянник генсека, то ли сосед министра обороны, в общем, тумана вокруг него было много.

Педагоги и начальники относились к нему с почтительной осторожностью, ну а что, если и впрямь? Командир роты величал его исключительно по имени-отчеству – Сергей Степаныч – и периодически интересовался его мнением по различным вопросам. Выглядело это примерно так:

– Сегодня самоподготовку буду проверять лично. Сергей Степаныч, как думаешь, а?

Или:

– Молодцы наши в Афгане, дают просраться моджахедам! Сергей Степаныч, как полагаешь, а?

На учебу Серега особо не налегал, а точнее сказать, забил, понимая, что плохую оценку ему вряд ли кто поставит, а вот спорт он любил и занимался фехтованием профессионально. Его частенько можно было видеть в коридорах училища с рапирой под мышкой.

Четвертый курс, летняя сессия, какие к черту занятия? Погода шепчет, девушки, как шелкопряды, освободившись от своих коконов, порхали по улицам Питера, и даже Серега со своей неоднозначной внешностью (его улыбке мог позавидовать осел из «Бременских музыкантов») вполне уверенно мог рассчитывать на взаимность. Ну какая тут к черту учеба?! А тут еще экзамен по ИВМИ. Историю военно-морского искусства серьезным предметом никто не считал, а соответственно, никто всерьез и не готовился. Всех делов-то – не забыть прийти.

Мохнаткин и вовсе вспомнил о нем только в день сдачи. Ни на йоту не переживая и абсолютно не волнуясь, он дождался своей очереди, вошел в аудиторию, доложился, сделав акцент на фамилии, и взял билет.

Экзамен принимали старший преподаватель кафедры ИВМИ капитан II ранга Гололобов, старший преподаватель кафедры гидрографии капитан I ранга Дадашев и какой-то незнакомый каплей, адъюнкт кафедры ИВМИ, которому все было любопытно. Так вот они, в отличие от Мохнаткина, волновались и переживали, экзаменуемый-то не простой, как бы чего не вышло.

– Товарищ Мохнаткин, зачитайте, пожалуйста, вопросы билета.

Это Серега мог выполнить без проблем.

– Первый вопрос – «Римский флот, вооружение и тактика».

Второй вопрос – «Немецкие подводные лодки во Второй мировой войне, тактика «волчьих стай».

Третий вопрос – «Развитие авианосного флота США после Второй мировой войны».

Ответов Мохнаткин не знал, а потому решил резину не тянуть.

– Разрешите отвечать без подготовки?!

– Пожалуйста, это даже приветствуется.

Серега отвечал коротко и по существу поставленных вопросов. Про римский флот он рассказал, что тот был деревянный, вооружение у него было древнее, а тактика отсталая. По второму вопросу он пояснил, что подводных лодок у немцев было много, а тактика «волчьих стай» была фашистской и антигуманной. Про авианосцы он тоже не очень рассусоливал, поведал, что США являются мировым лидером в строительстве авианосцев и что являются они угрозой миру во всем мире.

– Доклад окончен!

Экзаменаторы в растерянности переглядывались. Дадашев нервно промокал платком внезапно взопревший лоб.

– Товарищ Мохнаткин, присядьте пока.

Начался совет в Филях, обстановка была приближена к боевой. Выбор был невелик, решали, что поставить: «хорошо» или «отлично».

Неопытный адъюнкт изумленно поинтересовался:

– Вы это серьезно?

От него отмахнулись, как от неразумного дитяти. Гололобов высказал свое предложение:

– Ну что, твердая четверка?

Дадашев, продолжая отпотевать, выразил сомнение:

– Нас не поймут, Мохнаткин – отличник учебы, кандидат в члены КПСС и сами знаете еще кто.

После долгих мучительных поисков выхода из сложившейся ситуации было решено задать дополнительный вопрос. С извинительными нотками в голосе Гололобов огласил решение:

– Товарищ курсант, чтобы поставить вам твердую пятерку, мы должны задать дополнительный вопрос.

Серега такого коварства не ожидал и выступил со встречным предложением:

– Товарищ капитан II ранга, а можно не твердую пятерку, но без дополнительного вопроса?

Дадашев с Гололобовым растерянно переглядывались, этот вариант они не обсуждали. Вмешался нахальный адъюнкт:

– Нельзя, товарищ курсант!

Старшие товарищи глянули на него с укором. Перед Гололобовым стояла непростая задача, он должен был задать такой вопрос, чтоб и по теме, и чтобы Мохнаткин гарантированно на него ответил. Идеальным был бы основной вопрос при допросе немцами партизан – «Как тебя зовут?», но об этом можно было только мечтать.

Решение пришло неожиданно. Прямо перед Мохнаткиным находился стенд, посвященный открытию Антарктиды. На нем посередине был изображен Южный континент, справа от него мелким шрифтом был текст, в котором описывалось, кто, когда и на каких судах открыл Антарктиду, а слева внизу были две большие фотографии – гидрографическое судно на фоне антарктического берега, это была экспедиция 1959 года, и фото молодого усатого старшего лейтенанта с пингвином на руках и подпись под ней: «Ст. лейтенант Дадашев, Антарктида, 1959 год».

Гололобов с облегчением задал вопрос.

– Кем и когда была открыта Антарктида? Мохнаткин, можете подойти к стенду.

Большего не смогла бы сделать и родная мать. К стенду Серега подходить не стал, все, что нужно было увидеть, он разглядел.

– Антарктиду открыл старший лейтенант Дадашев в 1959 году!

Придавленный неожиданно свалившейся на него славой Дадашев на мгновение почувствовал себя первооткрывателем.