Текст книги "Основные термины и понятия по направлению подготовки «Социальная работа». Словарь-тезаурус"

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.

ТРАДИЦИЯ – элементы социального и культурного наследия, которые передаются из поколения в поколение и сохраняются в определенных обществах, социальных и других группах и общностях в течение длительного времени.

УРОВЕНЬ ЖИЗНИ – компонент образа жизни, понятие, характеризующее меру и степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей в основном в их количественном измерении (денежных и натуральных единицах): уровень национального дохода, размер оплаты труда, реальные доходы, объем потребляемых благ и услуг, уровень потребления продовольственных и непродовольственных товаров, продолжительность рабочего и свободного времени, жилищные условия, уровень образования, здравоохранения, культуры и т. д. В узком смысле – уровень удовлетворения потребностей и соответствующий ему уровень доходов.

УСЛОВИЯ ТРУДА – совокупность особенностей орудий и предметов труда, состояние производственной среды и организации труда, оказывающие существенное влияние на здоровье, настроение и работоспособность индивида.

УСЛУГ СФЕРА – совокупность отраслей (торговля, связь, здравоохранение, информационное обслуживание, сфера организации досуга и др.)» обеспечивающие социально-бытовые удобства людей.

УСЛУГИ – 1) действия на пользу, помощь кому-либо; 2) бытовые, хозяйственные и др. удобства.

УСЫНОВЛЕНИЕ (УДОЧЕРЕНИЕ) – принятие на воспитание несовершеннолетних детей, лишившихся попечения родителей, с установлением между усыновленным и усыновителем правовых (личных и имущественных) отношений, существующих между родителями и детьми.

ФАКТОР СОЦИАЛЬНЫЙ – причина, движущая сила какого-либо социального явления, определяющая его характер или отдельные черты.

ФИЛАНТРОПИЯ – благотворительность, помощь неимущим, социально незащищенным; покровительство.

ФУНКЦИЯ – явление, зависящее от другого и изменяющееся по мере изменения этого другого явления.

ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ весьма многообразны. Это – диагностическая, прогностическая, предупредительно профилактическая, правозащитная, социально-педагогическая, психологическая, социально-медицинская, социально-бытовая, коммуникативная, рекламно-пропагандистская, нравственно-гуманистическая и организационная функции.

ХОСПИС – многопрофильная программа, предусматривающая систему помощи смертельно больным людям в течение последних месяцев их жизни. Эта помощь, как правило, оказывается в учреждениях не больничного типа, где пациенты окружены домашними вещами, к ним открыт свободный доступ родственникам и друзьям.

ЦЕЛИ СОЦИАЛЬНЫЕ – социальные ориентиры – ценности индивида, группы индивидов, классов, общества, на достижение которых направлена их деятельность.

ЦЕЛЬ – планируемый результат, идеальное мыслимое предвосхищение результата деятельности.

ЦЕЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ – удовлетворение потребностей клиентов. Эта общая цель может быть дифференцирована на подцели: усиление степени самостоятельности клиентов, их способности контролировать свою жизнь и более эффективно разрешать возникающие проблемы; создание условий, в которых клиенты могут максимально проявить свои возможности и получить все полагающееся им по закону; адаптация и реабилитация клиентов в обществе; создание условий, при которых человек, несмотря на физическое увечье, душевный срыв или жизненный кризис, может жить, сохраняя чувство собственного достоинства и уважения к себе со стороны окружающих; достижение такого положения, когда у клиента отпадает необходимость в помощи социальных работников.

ЦЕННОСТИ СОЦИАЛЬНЫЕ – в широком смысле это значимость явлений и предметов реальной действительности с точки зрения их соответствия или несоответствия потребностям общества, социальных групп и личности. В узком смысле – нравственные и эстетические требования, выработанные человеческой культурой и являющиеся продуктами общественного сознания. К числу ценностей относят мир, социальную справедливость, человеческое достоинство, гражданский долг и т. д.

ЧЕЛОВЕК – субъект общественно-исторической деятельности и культуры.

ЭКСПЕРТИЗА – рассмотрение, изучение каких-либо вопросов, проблем, решений, требующих специальных знаний для представления по ним мотивированного, аргументированного заключения, научного обоснования.

ЭМПАТИЯ – способность индивида эмоционально отзываться на переживания других людей.

Рекомендуемая литература

1. Иванов В.Н. Социальные технологии в современном мире. – М.; Н.Новгород, 1996

2. Лекции по технологии социальной работы: в 3 т. – М., 1998

3. Мартыненко А.В. Теория медико-социальной работы: учеб, пособие. – М.: МПСИ, 2006.

4. Общие технологии социальной работы. – Ростов н/Д., 1999

5. Попов В.Г., Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа. – М., 1998

6. Соколова В.В. Технология социальной работы с различными группами населения / под общ. ред. В.А. Никитина. – М.: МосГУ, 2006.

7. Технологии социальной работы / под ред. И.Г. Зайнышева. – М., 2000.

8. Технологии социальной работы / под ред. проф. Е.И. Холостовой. – М., 2001.

9. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности / под ред. П.Д. Павленка. – М.: ИНФРА-М, 2009.

10. Технологии социальной работы: учебник / под ред. В.И.Жукова. – М.: Изд-во РГСУ 2011.

11. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Технология социальной работы: учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2012.

12. Холостова Е.И. Социальная работа: учеб, пособие. – М.: Дашков и K^о, 2010.

13. Циткилов П.Я. Технология социальной работы: учеб, пособие. – М.: Дашков и K^о, 2010.

Тема 5
Методы исследований в социальной работе

АВТОРЕФЕРАТ – краткое изложение автором своего научного произведения, диссертации.

АПРОБАЦИЯ (от лат. approbation – одобрение, признание, утверждение) – проверка на практике, в реальных условиях теоретически построенных методов, расчетов, схем, моделей социальных процессов.

АНАЛОГИЯ (от греч. analogia – соответствие) – сходство предметов, явлений, процессов по каким-либо чертам, признакам или свойствам; сравнение, целью которого является указание на определенную степень сходства, но не полную идентичность объектов.

АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ – 1) метод сбора информации, основанный на изучении документальных источников. Работа с документом предполагает восприятие, понимание, осмысление и качественную интерпретацию тех сторон текста, которые по-своему содержанию соответствуют характеру предмета исследования. 2) методические приемы, применяемые для извлечения из документальных источников информации, необходимой для решения исследовательских задач.

АНАЛИЗ ИКОНОГРАФИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ – метод получения первичной информации путем изучения произведений изобразительного искусства, фотодокументов, видео-и кинофильмов, телевизионных программ и других документов, рассчитанных на визуальное восприятие.

АНКЕТА – вид инструментария в социальных исследованиях; система вопросов, логически связанных между собой и с задачами и целями исследования.

АНКЕТЕР – лицо, осуществляющее сбор информации методом анкетного опроса респондентов.

АНКЕТНЫЙ ОПРОС (анкетирование) – один из основных видов опроса, применяемый для сбора информации путем письменных ответов респондентов на жестко фиксированные вопросы анкеты. Виды анкетного опроса: раздаточный (анкетер лично вручает и получает анкету от респондента), почтовый (анкета высылается почтой), телефонный (анкетирование осуществляется по телефону), прессовый (анкета печатается в газетах, журналах). Анкетный опрос может протекать в групповой и индивидуальной форме.

БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА – прием измерения, основаны на выборе респондентом одного числового балла из некоторой совокупности чисел. Респондента в этом случае просят оценить измеряемое качество или суждение по n-балльной шкале. Например, оценка по 10-балльной шкале отношения учителя, к ученику, где 1 – самая низкая оценка (очень плохое отношение), а 10 – самая высокая (самое хорошее отношение).

БЕСЕДА – метод получения информации на основе вербальной коммуникации, один из видов опроса; исследовательский метод, позволяющий познать особенности личности человека, характер и уровень его знаний, интересов, мотивов действий и поступков на основе анализа ответов на поставленные и предварительно продуманные вопросы.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ССЫЛКА – совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе (его составной части или группе документов), необходимых или достаточных для его общей характеристики, идентификации и поиска.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ – совокупность библиографических сведений о документе, его составной части или группе документов, приведенных по определенным правилам и необходимых и достаточных для общей идентификации документа.

БИОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД – способы исследования личности в контексте истории и перспектив развития ее индивидуального бытия и взаимоотношений со значимыми другими, направлены ей на реконструкцию жизненных программ и сценариев развития личности, пространственно-временной организации ее деловой, семейной, духовной жизни, природной и социальной среды. Источниками информации являются материалы интервью, опросов, наблюдений, автобиографий, дневников, мемуаров, опрос очевидцев и пр.

БЛАНК ИНТЕРВЬЮ – вид социологического инструментария, представляющий собой совокупность определенным образом структурированных по содержанию и форме вопросов и высказываний, логически связанных между собой.

БРЕЙНСТОРМИНГ см. МЕТОД МОЗГОВОЙ АТАКИ

БРОШЮРА – (от франц. brochure) – печатное издание небольшого объема (в международной практике от 5 до 48 страниц), обычно издаваемое без переплета; одна из форм публикаций общественно-политического и научно-популярного характера.

ВАЛИДНОСТЬ (от англ. valid – обоснованный) – соответствие между степенью выраженности интересующего свойства (личности, события и пр.) и методом его измерения, т. е. между целью измерения и его способом.

ВАРИАЦИЯ ПРИЗНАКА – изменение величины показателя изучаемого признака, варьирующего в совокупности объектов от объекта к объекту. В практике статистического анализа информации вариация признака характеризуется такими величинами как вариационный размах, квантили, среднее абсолютное отклонение, дисперсия, среднее квадратичное отклонение, коэффициенты вариации.

ВЕРИФИКАЦИЯ (позднелат. verification – доказательство, подтверждение от verus – истинно, facio – делаю) – понятие, употребляемое в логике и методологии науки для обозначения процесса установления истинности научных утверждений в результате эмпирической проверки.

ВОПРОС АНКЕТЫ, ИНТЕРВЬЮ – высказывание в вопросительной форме, сформулированное с определенной целью и отвечающее ряду требований; элемент инструментария социологического исследования.

ВОПРОС ЗАКРЫТЫЙ – один из видов формулировки вопроса, при котором респонденту предлагается выбор одного или нескольких вариантов ответов. Закрытые вопросы делятся на дихотомические (содержат две противоречащих друг другу варианта ответа) и вопросы с множественным выбором, альтернативные (выбор только одного варианта ответа) и неальтернативные (выбор нескольких вариантов ответа), имеющие линейную форму расположения и табличную.

ВОПРОС ОТКРЫТЫЙ – один из видов формулировки вопроса, не предусматривающий руководства или подсказки для респондента в отношении формы и содержания его ответов.

ВОПРОС ПОЛУЗАКРЫТЫЙ – один из видов формулировки вопроса, при котором респонденту предлагается один или нескольких вариантов ответов, а также предоставляется возможность при желании внести свой собственный вариант, если предложенных недостаточно для выражения его мнения.

ВЫБОРКИ ОБЪЕМ – общее число единиц наблюдения, включенных в выборочную совокупность.

ВЫБОРОЧНАЯ СОВОКУПНОСТЬ (выборка) – представительная часть генеральной совокупности, воспроизводящая закон распределения признака в этой совокупности, часто отобранная с помощью специальных методов.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (дипломная работа) – это выпускная исследовательского характера работа студентов в высших и некоторых средних специальных учебных заведениях.

ГЕНДЕРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ – междисциплинарные исследования проблем женщин в патриархальных обществах с позиций феминизма, получившие развитие в университетах с 1970-х гг. в связи с новой волной женского движения. Употребление этого термина зависит от теоретических ориентаций, в рамках которых проводятся исследования. Некоторые авторы используют термины «женские», «феминистские» и «гендерные исследования» как синонимы; другие понимают гендерные исследования как исследования женщин, осуществляемые самими женщинами по женской проблематике в интересах женщин, и как изучение проблем угнетения и субординации женщин.

ГЕНЕРАЛЬНАЯ СОВОКУПНОСТЬ – множество элементов, имеющих общую, четко определенную характеристику, указывающую на их принадлежность к данной системе.

ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД – способ исследования социальных явлений и процессов, основанный на анализе их происхождения и развития. Главное в генетическом методе – выявление связи явлений во времени, последовательное изучение трансформации от низших форм к высшим, установление начальных условий развития, главных его тенденций, этапов.

ГЕРМЕНЕВТИКА (от греч. hermeneutikos – истолковывающий) – искусство понимания, толкования, интерпретации.

ГИПОТЕЗА (от греч. hypothesis – предположение, основание) – научно обоснованное предположение о структуре социальных объектов, характере и сущности связей между изучаемыми социальными явлениями, о факторах, детерминирующих эти связи, и возможных подходах к решению социальных проблем.

ГИПОТЕТИКО-ДЕДУКТИВНЫЙ МЕТОД – метод научного познания и рассуждения, основанный на выведении (дедукции) заключений из гипотез и других посылок.

ГИСТОГРАММА – столбчатая диаграмма, один из видов графического изображения эмпирического распределения; графическое изображение распределения, построенного чаще всего по интервальной шкале.

ДЕЛОВАЯ ИГРА – метод имитации принятия управленческих решений в различных производственных ситуациях путем игры по заданным правилам.

ДИАГРАММА (от лат. diagramma – изображение, рисунок) – обобщенное название самых разнообразных графических изображений, наглядно показывающих соотношение каких-либо величин.

ДИСПЕРСИЯ – распределение значений данных вокруг наиболее общего, серединного или центрального значения.

ДИССЕРТАЦИЯ (от лат. – рассуждение, исследование) – специальная форма научного исследования, которое подготовлено диссертантом (соискателем) для публичной защиты на заседании специализированного совета определенного высшего учебного заведения или научно-исследовательского учреждения и получения ученой степени.

ДОСТОВЕРНОСТЬ – степень, до которой измерение дает те же результаты, что и при большинстве повторных попыток.

ДОСТОВЕРНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ – свойство социологической информации, заключающееся в отсутствии в ней систематических ошибок.

ЕДИНИЦА КОНТЕНТ-АНАЛИЗА – лингвистическая единица речи или элемент содержания, служащие в тексте индикатором интересующего исследователя явления. Наиболее употребительными единицами анализа являются слово, простое предложение, суждение, тема, автор, герой, социальная ситуация и др.

ЕДИНИЦА СЧЕТА В КОНТЕНТ-АНАЛИЗЕ – количественная мера взаимосвязи текстовых и внетекстовых явлений. Например, время – пространство (число строк, площадь в квадратных сантиметрах, минуты, время вещания и т. п.), появление признаков в тексте, частота их появления (интенсивность).

ЗАКОН НАУЧНЫЙ – установление необходимой, существенной, устойчивой, повторяющейся связи между двумя и более явлениями.

ИДЕЯ – мысль, получившая концептуальное оформление.

ИЗМЕРЕНИЕ – приписывание числа рассматриваемому признаку или явлению в соответствии с определенными правилами.

ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ ШКАЛА – алгоритм присвоения объекту числа, отражающего наличие или степень выраженности у него некоторого свойства. Различают четыре типа измерительных шкал: шкалы наименований, порядка, интервалов и отношений.

ИНДЕКС РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА (ИРЧП) – комплексный показатель, который адекватно характеризует уровень общественного развития, достигнутый той или иной страной. Этот показатель разработан по инициативе ООН для сравнения «качества жизни» различных стран и представляет собой интегральный показатель из трех основных компонентов, характеризующих развитие человека – долголетие, образованность и уровень жизни. Долголетие измеряется ожидаемой продолжительностью жизни, образованность – комбинацией грамотности взрослых (с весом в 2/3) и среднего количества лет обучения (с весом 1/3). Уровень жизни измеряется реальным ВВП на душу населения с поправкой на местную стоимость жизни (паритет покупательной способности). Для всех этих показателей была найдена общая мера определения пройденного социально-экономического пути. При этом установлен максимум и минимум для каждого измерения. Индекс, рассчитанный для каждой страны, показывает, где находится эта страна относительно этих шкал, выраженных в величинах от 0 до 1. Это позволяет более объективно сравнивать уровень развития различных стран.

ИЛЛЮСТРАЦИЯ (от лат. illustration – освещение, наглядное изображение) – объяснение с помощью наглядных и убедительных примеров (рисунков, фотографий и др.)

ИНДЕКС СТОИМОСТИ жизни – показатель динамики стоимости жизни, призванный отображать изменение цен, с которыми сталкивается семья при приобретении потребительских товаров и услуг.

ИНТЕРВЬЮ (от англ. interview – беседа) – один из видов опроса, использующий непосредственное социально-психологическое взаимодействие между исследователем и респондентом в соответствии с поставленной целью.

ИНТЕРВЬЮЕР – лицо, ведущее сбор информации путем устной вербальной коммуникации.

ИНСТРУМЕНТАРИЙ СБОРА ИНФОРМАЦИИ – набор специальных средств и документов, с помощью которых осуществляется сбор и систематизация эмпирической информации об изучаемом объекте. В качестве документов используют вопросник (анкета, опросный лист, бланк интервью, тест), карточки (например, таблицы экспертных оценок), графики (в виде различных распределений или диаграмм).

ИНСТРУКЦИЯ КОДИРОВЩИКА – система правил и пояснений для того, кто будет собирать эмпирическую информацию, кодируя заданные единицы анализа.

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ – это совокупность значений, смыслов, которые исследователь придает полученной эмпирической информации и социальным показателям.

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОНЯТИЙ – истолкование, уточнение смысла понятий, обеспечивающее их правильное понимание. Включает в себя теоретический, эмпирический и операциональный компоненты.

ИССЛЕДОВАНИЕ – вид систематизированной познавательной деятельности, направленной на получение новых знаний, информации и т. д., на изучение определенных проблем и взаимозависимостей посредством применения специальных методов – наблюдения, эксперимента, анкетирования и т. п.

ИТОГОВЫЙ ДОКУМЕНТ ИССЛЕДОВАНИЯ – вид отчетности о ходе и результатах исследований, предназначенный для передачи заказчику научного исследования. Используются следующие виды итоговых документов: информация, информационная записка, аналитическая записка, итоговый отчет.

КАТЕГОРИИ АНАЛИЗА – наиболее общие, ключевые понятия, соответствующие исследовательским задачам. Система «категория» играет роль вопросов в анкете и указывает, какие ответы должны быть найдены в тексте.

КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ – процедура проверки исходных гипотез, выдвижения и верификации новых предположений в случае неподтверждения исходных, а также процесс интерпретации и объяснения эмпирических данных посредством их включения в определенный социальный контекст.

КАЧЕСТВО ЖИЗНИ – категория, выражающая качество удовлетворения материальных и духовных потребностей людей (качество здравоохранения, образования, сферы обслуживания, окружающей среды, досуга и пр.) Различают качество жизни субъективное (степень удовлетворенности образом жизни по оценкам самого респондента) и объективное (по статистическим данным).

КОДИРОВАНИЕ – присвоение числовых кодов вопросам и тем или иным их значениям (т. е. вопросам анкеты и вариантам ответов на них).

КОМПОЗИЦИЯ – это построение научного произведения, обусловленное его содержанием, характером и назначением, и во многом определяющее его восприятие.

КОМПЬЮТЕРНАЯ ОБРАБОТКА ДАННЫХ – обработка данных, полученных в ходе исследования, с использованием специальных компьютерных программ, позволяющих автоматизировать процесс получения статистических результатов; один из этапов исследования.

КОМПОЗИЦИЯ АНКЕТЫ (СТРУКТУРА АНКЕТЫ) – упорядоченное расположение элементов анкеты, обеспечивающее логическую последовательность опроса с целью получения максимальной социальной информации. Основные структурные элементы анкеты: титульный лист, введение к анкете, вопросник, заключение.

КОНТЕНТ-АНАЛИЗ (от англ. contents – содержание) – метод качественно-количественного анализа содержания документов с целью выявления или измерения социальных фактов и тенденций, отраженных в документах. Особенность контент-анализа в том, что он изучает документы в их социальном контексте.

КОНЦЕПЦИЯ (от лат. conceptio – восприятие) – система взглядов на процессы и явления в природе и обществе; ведущий замысел, определяющий стратегию действий при осуществлении реформы, программ, проектов, планов.

КОРРЕЛЯЦИЯ – взаимосвязь между переменными, не предполагающая причинной зависимости.

КОЭФФИЦИЕНТ КОРРЕЛЯЦИИ – числовая характеристика совместного распределения двух случайных величин, выражающая их взаимосвязь.

КУМУЛЯТИВНАЯ КРИВАЯ (кумулята) – графическое изображение вариационного ряда, когда на вертикальной оси откладываются накопленные частоты или частности, а на горизонтальной – значения признака.

КРИТЕРИИ СОЦИАЛЬНОЙ СТРАТИФИКАЦИИ – критерии, по которым осуществляется распределение индивидов по различным позициям в социальной структуре, определение их социального статуса. Основные критерии: власть, богатство (доход), социально-статусный престиж, выражающий общественную значимость функций, которые выполняют занимающие те или иные позиции индивиды, образование.

ЛАБОРАТОРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ – разновидность эксперимента, когда экспериментальный фактор вводится в специально созданных условиях.

ЛИНЕЙНЫЕ (ОДНОМЕРНЫЕ) РАСПРЕДЕЛЕНИЯ – перечисление всех значений одной переменной.

ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ (от англ. longitude – долгота) – тип социально-психологического, социологического исследования, направленный на фиксацию и описание всех этапов психического и социального развития индивида в процессе его жизненного самоопределения. Схоже с панельным исследованием, отличие, по мнению некоторых авторов, состоит в том, что объектом лонгитюдного исследования обычно выступает молодежь.

МЕДИАНА – категория или значение, выше или ниже которого лежит половина наблюдений.

МОНОГРАФИЯ (от греч. monos – один, единственный + grafo – пишу) – научный труд, в котором подробно и всесторонне исследуется и освещается одна проблема, тема или вопрос.

МЕТОД ГРУППОВОЙ ДИСКУССИИ – метод сбора данных, при котором на основе определенной концепции ведется целенаправленный разговор в малой группе по проблемам, интересующим исследователя. Включает элементы группового и глубинного интервью и наблюдения.

МЕТОД ИЗУЧЕНИЯ ОТДЕЛЬНОГО СЛУЧАЯ (англ. case study) – метод социального исследования, направленный на интенсивный анализ единичных случаев изучаемого феномена. В качестве «случаев» могут выступать отдельные люди, социальные общности (семьи, трудовые коллективы, социальные группы), а также документы, события, биографии, социальные роли, социальные отношения и т. п. Особенностью метода является применение к одному или нескольким случаям разнообразных взаимодополняющих методов анализа.

МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ – способ построения и обоснования системы научного знания, совокупность приемов и операций практического и теоретического познания и преобразования действительности.

МЕТОД МОЗГОВОЙ АТАКИ (брейнсторминг) – метод поиска решения сложных проблем путем интенсивного группового обсуждения, временного снятия барьеров критичности, рациональности и т. д., стимулирования нестандартных идей и предложений.

МЕТОДИКА – совокупность способов установления конкретных социальных фактов, средств получения и обработки первичной информации; совокупность установок, инструкций, правил реализации исследовательских действий, составляющих сущность метода.

МЕТОДОЛОГИЯ – в широком смысле – совокупность наиболее общих, прежде всего мировоззренческих принципов в их применении к решению теоретических и практических задач; в узком смысле – совокупность исследовательских процедур, техник и методов, включая приемы сбора и обработки данных учение о методе.

МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ – это комплекс разнообразных научно-познавательных подходов и практических операций, направленных на приобретение новых научных знаний в сфере социальной работы.

МОДА – категория с наибольшей частотой наблюдений.

МОНОГРАФИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ – вид эмпирического исследования, в котором в качестве объекта исследования обычно выступает одна единица какого-либо класса явлений. Этот объект отбирается типологически на основе имеющейся информации. Предполагается, что он характерен для данного класса явлений.

НАБЛЮДАТЕЛЬ – исследователь, осуществляющий сбор информации методом наблюдения.

НАБЛЮДЕНИЕ – метод сбора первичной информации, основанный на визуальном и слуховом восприятии процессов и явлений, касающихся изучаемого объекта; метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в преднамеренном, целенаправленном, систематическом непосредственном восприятии и регистрации фактов, подвергающихся проверке и контролю.

НАБЛЮДЕНИЕ ВКЛЮЧЕННОЕ – способ наблюдения, при котором наблюдатель становится членом исследуемой группы, т. е. в той или иной мере включен в изучаемый процесс, находится в контакте с изучаемыми людьми и принимает участие в их деятельности, является частью наблюдаемой ситуации.

НАБЛЮДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЕ – вид наблюдения, при котором условия окружающей среды определяются исследователем, т. е. наблюдение осуществляется в условиях искусственно созданных для наблюдаемой группы и контролируемых исследователем.

НАБЛЮДЕНИЕ НЕВКЛЮЧЕННОЕ – вид наблюдения, при котором исследователь выполняет лишь функцию наблюдателя, не взаимодействуя с участниками ситуации, оставаясь вне поля их зрения, не включаясь в ход событий и не задавая вопросов.

НАБЛЮДЕНИЕ НЕСТРУКТУРИРОВАННОЕ – вид наблюдения, при котором элементы процесса, подлежащего изучению, заранее не определяются. Применяется при отсутствии четких гипотез, детального плана действий наблюдателя. При его проведении определены лишь общие черты ситуации и примерный состав наблюдаемой группы.

НАБЛЮДЕНИЕ ПОЛЕВОЕ – вид наблюдения, осуществляемый в естественных для наблюдателя условиях, в реальной жизненной ситуации.

НАБЛЮДЕНИЕ СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ – вид наблюдения, которое проводят регулярно в течение определенного периода. Это может быть длительное, непрерывно продолжающееся наблюдение, или наблюдение, проводимое в циклическом режиме (раз в неделю, раз в месяц и т. п.)

НАБЛЮДЕНИЕ СЛУЧАЙНОЕ – наблюдение заранее незапланированного явления, неожиданной ситуации.

НАБЛЮДЕНИЕ СТРУКТУРИРОВАННОЕ – вид наблюдения, при котором исследователь располагает достаточной информацией об объекте исследования и заранее определяет значимые элементы изучаемой ситуации, составляя подробный план и инструкции для фиксации результатов наблюдения до начала сбора материала.

НАДЕЖНОСТЬ – точность измерения и устойчивость результатов к действию посторонних факторов.

НАРРАТИВНОЕ ИНТЕРВЬЮ (от narrative – рассказ повествование) – произвольное повествование о жизни рассказчика без всяких вмешательств со стороны интервьюера.

НАУКА – сфера деятельности, основной функцией которой является выработка системы объективных обоснованных знаний о мире, на основе которой возможно построение научной картины мира (образа мира) и научно обоснованной практики (способов взаимодействия с миром).

НАУКА: КЛАССИФИКАЦИЯ – отдельные отрасли научного знания, отличающиеся рядом существенных характеристик. В соответствии со своим объектом науки подразделяются на естественные (объект – природа) и гуманитарные (объект – человек), последние подразделяются на науки социальные (объект – общество) и философские. Также выделяют прикладные и фундаментальные науки. Фундаментальные науки познают мир безотносительно возможности практического использования получаемых знаний. Прикладная наука ориентирована на практическое применение знаний, полученных в науках фундаментальных.

НАУЧНАЯ СТАТЬЯ – научное сообщение, публикуемое в журнале или сборнике трудов, в котором излагаются материалы о состоянии научно-исследовательской работы.

НАУЧНЫЙ ДОКЛАД – публичное сообщение, развернутое изложение какой-нибудь темы, чаще всего рассчитанное на специалистов в данной области.

НОРМАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ – непрерывное, симметричное распределение, имеющее форму колокола, в котором средняя, мода и медиана равны одной и той же величине. 68 % наблюдений попадают в интервал X + q; около 95 % наблюдений – в интервал X + 2q; а 99 % – в интервал X + 3q.

ОБОБЩЕНИЕ – один из основных мыслительных процессов, представляющий собой мысленное объединение свойств предметов и явлений действительности.

ОБЪЯСНЕНИЕ – раскрытие сущности изучаемого объекта посредством социального закона, которому подчиняется данный объект, либо путем установления связей и отношений, которые определяют его существенные черты.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ – определенная социальная реальность, не зависящая от исследователя.

ОБЪЕКТ НАУКИ – та сторона действительности, на изучение которой направлена данная наука.

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ – взаимосвязь, в которой значения переменных возрастают по мере уменьшения значений других переменных.

ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ПОНЯТИЙ – совокупность операций, с помощью которых понятия, используемые в исследовании, расчленяются на составляющие элементы, способные в совокупности описывать их содержание.

ОПЕРАЦИОНАЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ – совокупность операций, с помощью которых может быть произведено измерение эмпирических показателей. Например, опрос рабочих, наблюдение за их поведением, регистрация посещаемости и пр.

ОПИСАНИЕ – фиксация результатов эмпирического исследования с помощью выбранной системы обозначений и выражение этих результатов в контексте определенной теории.

ОПРОС – метод сбора первичной информации в исследовании, предусматривающий устное или письменное обращение к исследуемой совокупности людей с вопросами, содержание которых представляет проблему исследования на эмпирическом уровне.