Текст книги "Китай и Россия. Два пути к социализму"

Образование СССР и построение социалистического общества

Советское правительство обнародовало сразу после победы революции «Декларацию прав народов России», где провозгласило, что в России ликвидируется угнетение по национальному признаку, реализуются свобода и равноправие наций, вплоть до национального самоопределения. Партия большевиков под руководством В.И. Ленина объявила, что Советская власть гарантирует всем нациям на территории России право на национальное самоопределение и создание независимых национальных государств. Каждая советская республика на добровольной, равной и демократической договорной основе становилась частью социалистического федеративного государства.

После окончания гражданской войны, когда отдельные советские республики совместно боролись против иностранных интервентов и белогвардейцев, встал вопрос об их дальнейшем взаимодействии. В декабре 1922 года Российской Советской Федеративной Социалистической Республикой были по отдельности заключены договоры с пятью государствами: Украиной, Белоруссией, Грузией, Азербайджаном, Арменией – и установлены с ними военные и экономические союзные отношения. Так как восстановление экономики у всех республик требовало более тесного сотрудничества, было принято решение о создании единого государства. Первоначально комиссия под председательством И.В. Сталина выработала программу «автономизации» для образования объединенного государства, т. е. вступления других республик в РСФСР в качестве автономных республик. Но В.И. Ленин посчитал такой план неприемлемым и предложил форму союза равноправных республик, и это предложение было принято комиссией. Поэтому для дальнейшего укрепления союза и сотрудничества независимых советских республик 30 декабря 1922 года I съезд Советов СССР объявил о создании Союза Советских Социалистических Республик (СССР), в состав которого вошли четыре советские социалистические республики – Россия, Украина, Белоруссия и Закавказская федерация. 13 июля 1923 г. Президиумом ЦИК СССР было опубликовано «Обращение ко всем народам и правительствам мира в связи с образованием Союза Советских Социалистических Республик», сообщавшее всему миру об официальном создании СССР. В 1925 года на III съезде Советов в состав СССР были приняты республики Туркмения и Узбекистан. К концу 1925 года в состав СССР входили 6 союзных республик, 15 автономных республик и 16 автономных округов. С тем чтобы добиться от государств всего мира признания нового социалистического государства, велась активная дипломатическая деятельность.

Создание СССР резко подняло его международный статус и авторитет, заложило прочную основу для дальнейшей дипломатической деятельности и установления дипломатических отношений с различными странами мира. В феврале-марте 1924 года СССР установил дипломатические отношения с Англией, Италией, Норвегией, Грецией, Австрией и Швецией; 31 мая того же года были установлены дипломатические отношения с Китаем, а затем с Данией, Албанией, Мексикой. 28 октября – с Францией; в январе 1925 года – с Японией. В то время среди крупных капиталистических государств только США не признавали СССР. Победа Советского Союза на дипломатическом фронте означала ликвидацию его изоляции на международной арене после Октябрьской революции, способствовала сохранению в течение достаточно длительного периода мирного сосуществования с капиталистическими странами, дала возможность дальнейшего укрепления государственной власти пролетариата.

21 января 1924 года В.И. Ленин скончался от тяжелой болезни на 54-м году жизни. Невозможно переоценить роль Ленина как создателя политической партии – правящей партии пролетариата нового типа – Российской партии большевиков. Он руководил Октябрьской революцией, создал первое в мире социалистическое государство, а также руководил строительством социализма в первый период существования Советского Союза. В новых исторических условиях В.И. Ленин длительный период руководил практикой революции и строительства в России. Он объединил основные принципы марксизма с конкретной практикой России и особенностями эпохи, дал ответ на целый ряд новых проблем, выдвинул много новых подходов и решений таких вопросов, как политическая партия пролетариата, пролетарская революция, диктатура пролетариата, национально-колониальный вопрос, историческое место империализма, переходный период и строительство социализма, глубоко раскрыл особенности и законы развития эпохи империализма и пролетарских революций, значительно обогатил и развил идеи марксизма, вывел марксизм на новый этап развития, а именно – этап ленинизма. Так же как и марксизм, основные положения ленинизма являются руководящей идеологией мирового пролетариата и их политических партий, он до сих пор по-прежнему является руководством к действиям, направляющим пролетарскую революцию и строительство социализма, поэтому часто коммунистическая теория в целом называется марксизмом-ленинизмом.

С середины 20-х до конца 30-х годов XX века – это период масштабного социалистического строительства в Советском Союзе и время его значительного прогресса. После смерти Ленина намеченный им курс проводил И.В. Сталин, который, руководя партией и народом, осуществил социалистическую индустриализацию и коллективизацию сельского хозяйства и в основном создал основы социалистического строя. За короткий период в 10 с небольшим лет Советский Союз из отсталого аграрного государства превратился в мировую индустриальную державу, тем самым была заложена прочная основа для победы в Великой Отечественной войне, защиты государственного суверенитета и независимости советской страны. В этот период строительства социализма Советский Союз добился больших успехов в экономике, политике, культуре, обществе, в полной мере раскрыв огромное преимущество социалистической системы. На практике в Советском Союзе постепенно сформировались экономическая, политическая и культурная система, главной особенностью которой являлась высокая степень централизации, которая объяснялась объективными условиями, социальной обстановкой и исторической целесообразностью ее формирования, в то же время она имела серьезные недостатки и проблемы.

После смерти В.И. Ленина в области политики и экономики возникла новая обстановка и появились новые проблемы. Вслед за развертыванием широкомасштабного социалистического строительства внутри советского партийного руководства возникли серьезные разногласия по таким важным вопросам, как: возможно ли в одном Советском Союзе построить социализм, какой необходимо избрать путь строительства социализма. Одна за другой возникли две большие полемики: одна между И.В. Сталиным, Н.И. Бухариным и возглавляемой Л.Д. Троцким левой оппозицией, а также между И.В. Сталиным и Г.Е. Зиновьевым и Л.Б. Каменевым, представлявшими «новую оппозицию»; вторая – между И.В. Сталиным и Н.И. Бухариным, А.И. Рыковым и др. Троцкий, Зиновьев и другие представители оппозиции выступали против возможности построения социализма в одной стране. Они механистически понимали предположение Маркса и Энгельса о том, что социалистическая революция может «одновременно произойти» сначала только в основных капиталистических странах, категорически заявляя, что Россия – сравнительно отсталая в экономическом и культурном отношении страна, где в сельском хозяйстве занято абсолютное большинство населения, не располагает объективной базой для осуществления социализма. Они не признавали, что политика НЭПа – это верный путь строительства социализма, полагая, что он может привести к капитализму. Один из выводов Троцкого: «Подлинный подъем социалистического хозяйства в России станет возможным только после победы пролетариата в важнейших странах Европы»[21]21
  Цит. по: Сталин И.В. Сочинения. – Т. 7. – С. 113.


[Закрыть]. Он также выдвинул «теорию перманентной революции», полагая, что это будет тем самым выходом, способным решить внутренние и внешние проблемы, с которыми столкнется пролетариат, завладев политической властью. Только при условии распространения революции на страны Европы, когда западные пролетарии добьются победы и окажут «прямую государственную поддержку» России, СССР, в Советском Союзе можно будет построить социализм. И.В. Сталин полагал, что в ситуации, когда мировая революция не может произойти немедленно, Советский Союз, опираясь на собственные внутренние силы, на внутренние экономические и культурные ресурсы, реализуя плановую социалистическую экономику для строительства социализма, обязательно сможет построить социализм в своей стране. Установление диктатуры пролетариата заложило политическую основу строительства социализма, вопрос заключается в том, чтобы объединить сельское хозяйство и социалистическую промышленность для создания целостной экономики и тем самым заложить экономическую основу строительства социализма. Так как в руках пролетариата сосредоточены государственная политическая власть и экономические артерии, следовательно, он сможет повести за собой и привлечь к строительству социализма широкие массы крестьян, обеспечив тем самым страну необходимыми важными внутренними условиями и гарантиями для строительства социализма в одной стране. В вопросе индустриализации Сталин критиковал Троцкого и других за политику «сверхиндустриализации», так как, по его мнению, нельзя крестьянство превращать в «колонию», в объект «эксплуатации», он предлагал аккумулировать средства для проведения индустриализации, опираясь на национализированные земли, промышленность, транспорт, кредиты, торговлю.

Вторая дискуссия была в основном по вопросам темпов проведения индустриализации и коллективизации сельского хозяйства, и развернулась она между большинством во главе со И.В. Сталиным и меньшинством во главе с Н.И. Бухариным. В вопросе индустриализации И.В. Сталин полагал, что при выборе пути развития центром и основой индустриализации должно стать развитие тяжелой промышленности (топливная, металлургия и т. д.), что нельзя идти по пути других стран мира и начинать с легкой промышленности; в вопросе средств нельзя также использовать методы капиталистического разграбления колоний, можно опираться лишь на собственные накопления посредством упорядочивания государственного бюджета, сбережений населения, и особенно из сельского хозяйства, из рук крестьян получить средства наподобие «дани», т. е. чтобы они «покупая товары промышленности, платили чуть больше, а продавая сельскохозяйственную продукцию, получали чуть меньше»[22]22
  Сталин И.В. Сочинения. – Т. 12. – С. 45.


[Закрыть], и посредством таких «ножниц» цен между товарами промышленности и сельского хозяйства получить средства для развития промышленности. Он считал необходимым также ускорить продвижение коллективизации сельского хозяйства для решения вопросов о необходимой рабочей силе для индустриализации и получения ресурсов товарного зерна; что касается темпов развития индустриализации, И.В. Сталин полагал, что «мы отстали от передовых стран на 50–100 лет. Мы должны пробежать это расстояние за десять лет. Или мы сделаем это, или нас сомнут»[23]23
  Сталин И.В. Сочинения. – Т. 13. – С. 29.


[Закрыть]. По его мнению, необходимо придерживаться повышения основных показателей пятилетнего «минимального плана» на 20 % для ускорения индустриализации. Промышленность и сельское хозяйство должны развиваться сбалансированно.

И.В. Сталин и Н.И. Бухарин также проводили острую дискуссию по вопросам НЭПа и коллективизации сельского хозяйства. В 1927 году в СССР разразился широкомасштабный серьезный кризис в закупке зерна, государство не смогло, используя прежний способ закупки зерна, обеспечить городское население, и, в первую очередь, потребности рабочих в товарном зерне, также было сложно гарантировать сырье, необходимое для промышленного строительства. Новая экономическая политика оказалась в тяжелом положении. И.В. Сталин полагал, что для решения этой проблемы, прежде всего, необходимо разрешить противоречие между социалистической индустриализацией с одной стороны и децентрализованной и отсталой сельской мелкотоварной экономикой с другой стороны, и путем к этому является ликвидация кулачества и ускорение шагов по коллективизации. Н.И. Бухарин полагал, что нельзя использовать методы принуждения, чтобы «загонять крестьян в коммуны», что ускорение коллективизации приведет к тому, что богатые крестьяне и крестьяне-середняки начнут выступать против советской политической власти, а коллективные хозяйства не смогут спасти положение. Он выступал против широкомасштабной коллективизации, за развитие кооперативов и введение крестьян в социализм на основе экономических законов. Что касается свободной торговли, Сталин полагал, что после того как в СССР завершится первая пятилетка, будет завершена задача НЭПа по «отступлению», и должно начаться «наступление» на капитализм, и что следует ограничить развитие товарного хозяйства и свободу частной торговли. А Н.И. Бухарин полагал, что НЭП – это долгосрочная политика, что необходимо и дальше развивать товарную экономику, оживить рынок, «упорядочить» рыночную экономику. Обе дискуссии завершились победой И.В. Сталина, политика НЭПа был свернута, а к проигравшей стороне были применены суровые организационные меры.

Начиная с 1928 года в Советском Союзе один за другим были реализованы два пятилетних плана, методом поисков велось широкомасштабное социалистическое строительство, ускорилось осуществление социалистической индустриализации и коллективизации. При этом руководство страны исходило из указаний В.И. Ленина о необходимости осуществлять в сфере экономики и техники сотрудничество с капиталистическими странами, учиться у передовых западных буржуазных стран, всесторонне перенимать опыт буржуазии в государственном управлении, использовать капитализм для строительства социализма. На практике тогдашнее советское правительство послало более 2 тыс. людей за границу для проведения обследований и учебы, а также приняло 20 тыс. технических специалистов из разных стран для работы в разных областях в Советском Союзе. Несмотря на окружение Советского Союза капиталистическими странами и его изоляцию, отсутствие в полной мере условий открытости внешнему миру, невозможность полностью использовать достижения техники и управленческого опыта Запада и невозможность развивать нормальные отношения с другими странами, тем не менее, в сфере международных отношений все же постоянно происходило движение вперед. СССР смог воспользоваться условиями мирового экономического кризиса 1929–1933-х годов, чтобы закупить в США и ряде других развитых капиталистических стран образцы передовой на тот период техники и целых производственных комплексов станков и оборудования, что дало возможность быстро продвинуться вперед в вопросах выхода промышленности на современный мировой уровень.

Перед тем как разразилась советско-германская война, социально-экономическое развитие Советского Союза достигло громадных успехов. С 1928 по 1941 год в СССР было последовательно реализовано три пятилетки, в основном выполнены задачи социалистической индустриализации. Советский Союз в то время стал одной из немногих стран в мире, которые могли производить всю промышленную продукцию.

В 1927 году в Советском Союзе был получен богатый урожай зерна, но в сельском хозяйстве возникли трудности с закупкой зерна, некоторые крестьяне, особенно кулаки, не хотели продавать его государству. А колхозов и совхозов в то время было очень мало, и занимали они незначительное место в производстве зерна, вместе они производили 80 млн пудов зерна, что составляло лишь 6 % от всего товарного зерна. В 1928 и в 1929 году советская деревня была вынуждена посылать в город картошку в качестве продовольствия. В 1929 году в капиталистическом мире произошел экономический кризис и для получения иностранной валюты, чтобы в большом количестве импортировать машинное оборудование из западных стран, советское правительство увеличило экспорт зерна. Чтобы гарантировать урожайность и объем экспорта зерна, советское правительство ускорило коллективизацию и для этого объединило разрозненные единоличные крестьянские хозяйства, применяя при этом зачастую и административные методы принуждения. В такой обстановке и началось движение за коллективизацию.

5 января 1930 года ЦК ВКП (б) принял постановление «О темпах коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству», после чего по всей стране начала бурными темпами разворачиваться сплошная коллективизация. К 1933 году уже насчитывалось 224 500 колхозов, в которые вошли 15 млн 200 тыс. крестьянских дворов, что составило 65 % от их общего числа. И.В. Сталин провозгласил: «Колхозы победили окончательно и бесповоротно»[24]24
  См.: Правда. – 1934. 28 января.


[Закрыть]. К концу 1937 года по всему СССР насчитывалось 243 700 колхозов, объединивших 18,5 млн крестьянских дворов, что составляло 93 % от их общего числа, пахотные земли колхозов составляли 99,1 % от общей площади всех пахотных земель страны. К моменту досрочного завершения второй пятилетки коллективизация уже была практически завершена. Посредством коллективизации почти все крестьяне были включены в коллективную экономику, правительство с помощью совхозов и колхозов объединило разрозненных прежде крестьян. В период коллективизации повсеместно были созданы сельскохозяйственные машинно-тракторные станции для оказания технической помощи колхозному производству. Эти машинно-тракторные станции, используя тракторы, комбайны и другую сельскохозяйственную технику, изменили отсталое производство, где главенствовало единоличное крестьянское хозяйство, использовались ручной труд или тягловый скот, они способствовали переходу от индивидуального хозяйствования к крупному механизированному производству. Благодаря коллективизации, реализовав систему обязательной продажи сельскохозяйственной продукции по фиксированным ценам, государство значительно увеличило объем закупки зерна в деревне. Кроме того, коллективизация сельского хозяйства не только накопила значительный капитал для индустриализации, но и в большом количестве сэкономила трудовые силы, в процессе коллективизации примерно 1/3 крестьян ушла в город и стала рабочими, превратившись в строителей городов. Однако в процессе проведения коллективизации был выдвинут лозунг «ликвидации кулаков», конфискована их собственность, они были принудительно, с помощью грубых методов, переселены, применялись и другие жестокие меры. В некоторых местах, чтобы выполнить директивы по осуществлению коллективизации, не руководствовались принципом добровольности и взаимовыгодности, а принуждали крестьян вступать в коллективные хозяйства. В ряде мест для выполнения государственной задачи по заготовке зерна у крестьян насильственными методами изымали все зерно, что в результате еще и сильной засухи 1931 и 1932 годов, резко понизившей сбор зерновых, привело к голоду в ряде регионов, много крестьян умерло от голода. Все эти действия нанесли серьезный ущерб производственной активности крестьян и в долгосрочной перспективе оказали негативное влияние на развитие сельского хозяйства в Советском Союзе. И хотя за первый период коллективизации производство зерна в стране определенно выросло, но, если рассматривать весь советский период, развитие сельского хозяйства в долгосрочной перспективе замедлилось, в некоторые периоды даже возникал застой.

В современной постсоветской России при характеристике довоенного периода истории СССР в официальных и либеральных средствах массовой информации и пропаганды главный упор делается на утверждения о красном терроре в годы гражданской войны, об уничтожении миллионов кулаков и середняков в период коллективизации, о массовых репрессиях особенно в 1937–1938-е годы. При этом замалчивается массовый энтузиазм народа в строительстве новой экономики и то, что поддерживало и поощряло трудовые подвиги миллионов людей. А такими факторами было то, что наряду со значительным прогрессом в индустриализации и коллективизации сельского хозяйства в Советском Союзе также были достигнуты заметные успехи в социальном развитии, в стране значительно повысился уровень образования, науки и техники, культуры, а также уровень жизни народа, что подтверждало правильность политики большевистской партии.

Во-первых, заметно улучшились материальные условия жизни народных масс. После начала первой пятилетки, вслед за развертыванием социалистического строительства в каждом районе были предприняты шаги по ускорению строительства. На Дальнем Востоке и в Средней Азии стало появляться большое количество новых городов.

В 30-х годах в период экономического кризиса, когда в большей части западных капиталистических стран была безработица, в Советском Союзе она впервые была ликвидирована. Начиная с 1928 года в СССР постепенно был введен семичасовой рабочий день, и в начале 30-х годов уже 80 % предприятий перешли на семичасовой рабочий день, на вредных для здоровья производствах и подземных работах был введен шестичасовой рабочий день. Государство проявляло большую заботу об отдыхе и здоровье трудящихся, организовывало бесплатное лечение, социальное страхование, систему пенсионных выплат и т. д. Во время первой и второй пятилеток государство увеличило расходы на социальное страхование более чем в 3 раза, расходы на здравоохранение выросли более чем в 2 раза, расходы на образование увеличились в 5 раз.

В период первой пятилетки, так как основные финансовые и материальные ресурсы государство инвестировало в капитальное строительство, промышленность, преимущественно в отрасль тяжелой промышленности, инвестиции в сельское хозяйство и легкую промышленность были сравнительно небольшими, а уровень жизни крестьян – сравнительно невысоким. Во второй половине 30-х годов эта ситуация во многом изменилась. К 1939 году объем снабжения продовольствием жителей Москвы по сравнению с 1932 годом увеличился в несколько раз: мясом – в 4 раза, сливочным маслом – в 6 раз, яйцами куриными – в 16 раз, сахаром – в 2 раза. В 1937 году снабжение сельских жителей основными продуктами питания (например, мясом, рыбой, маслом, сахаром, кондитерскими изделиями) по сравнению с 1933 годом выросло в 2 раза.

Вслед за улучшением материальных условий жизни повысилась средняя продолжительность жизни трудящихся. В 1940 году реальная заработная плата рабочих и служащих по сравнению с 1913 годом выросла в 5 раз.

Во-вторых, во многом вырос культурный и образовательный уровень народных масс. В области культуры, в распространении всеобщего образования и повышения уровня грамотности был достигнут большой прогресс. В августе 1930 года в Советском Союзе было объявлено о реализации всеобщего начального обязательного образования, это решение способствовало повсеместному строительству школ. Уже в 1933–1937-х годах было открыто более 20 тыс. новых школ, что равнялось общей сумме открытых в царской России школ за 200 лет. В 1918–1928-х гг. во всей стране количество лиц, получивших среднее или законченное и незаконченное обычное, а также специальное образование, составило 738 тыс. человек, в 1929–1932-х годах эта цифра выросла до 877 тыс. человек, в 1933–1937-х годах до 1 млн 109 тыс. человек, в 1938–1940-х годах до 1 млн 405 тыс. человек. К концу второй пятилетки в сфере подготовки специалистов с высшим образованием Советский Союз из самой отсталой европейской страны поднялся до первой страны в мире. В 1937/38 учебном году количество студентов в Советском Союзе превысило общее количество студентов в Англии, Германии, Франции, Италии и Японии. В 1939 году уровень грамотности трудящегося населения всей страны уже достиг 97 %, неграмотность была практически ликвидирована.

Государство обращало внимание на нравственное, умственное, физическое и эстетическое воспитание учащихся, усилило коммунистическое идеологическое и нравственное воспитание, для социалистического строительства воспитало большое количество новых людей, обладающих высокими качествами. В этот период одно за другим появилось большое количество выдающихся литературных произведений, например «Дело Артамоновых», «Жизнь Клима Самгина» М. Горького, трилогия А.Н. Толстого «Хождение по мукам», «Тихий Дон» и «Поднятая целина» М.А. Шолохова, «Разгром» A.A. Фадеева, «Как закалялась сталь» H.A. Островского и др., эти известные во всем мире произведения оказали влияние на многие поколения людей.

Во время второй пятилетки в СССР началось социалистическое соревнование трудящихся – стахановское движение. Это движение благодаря овладению новыми технологиями и повышению производительности труда не только создало для государственного строительства огромные материальные богатства, но и сыграло важную роль в формировании прекрасной социальной атмосферы, повышении научного мастерства и культурных качеств народа, утверждении духа коллективизма и патриотизма; произошли значительные изменения в облике советских людей, сформировалась атмосфера активного стремления к лучшему.

В-третьих, был достигнут огромный прогресс в развитии науки и техники. Всестороннее развертывание социалистического строительства способствовало популяризации науки и техники и стремительному развитию профессионального образования. Так как Советский Союз импортировал из западных стран большое количество передовых машин и оборудования и были построены современные большие заводы с передовыми техникой и оборудованием, возникла необходимость в большом количестве технических специалистов и квалифицированных управленцев нового типа. Поэтому И.В. Сталин призвал молодежь научиться квалифицированно овладеть техникой, а также профессионально применять ее, чтобы творить чудеса. После этого в Советском Союзе возник подъем в изучении новой техники. В стране было открыто множество вечерних школ для рабочих и профессиональных технических училищ, с целью подготовки большого количества специалистов для промышленного строительства. В мае 1935 года только в системе тяжелой промышленности в целях повышения уровня своего мастерства училось более 1,3 млн человек. К концу 1936 года на крупных заводах 2/3 рабочих прошли государственную проверку технических знаний. В деревне к началу 1938 года в колхозах насчитывалось приблизительно миллион трактористов, более 200 тыс. комбайнеров и помощников комбайнеров, более 100 тыс. водителей машин, механиков и слесарей, 1 млн 200 тыс. руководителей.

Одновременно с развертыванием социалистической индустрии Советский Союз также усилил работу по созданию научно-технических исследовательских учреждений. В 1929 году в Советском Союзе была учреждена Академия сельскохозяйственных наук имени Ленина, включавшая 14 институтов. К 1935 году на основе ленинградских и московских научных учреждений Академией наук СССР были созданы ее Дальневосточный, а также Уральский, Закавказский, Казахский, Азербайджанский и другие филиалы, в 1932 году количество научных работников во всей стране составило почти 50 тыс. человек. В июле 1929 года ЦК ВКП(б) принял решение о том, что создание в самые кратчайшие сроки авиационной промышленности на мировом передовом уровне является наиважнейшей задачей. Исходя из этого, в Советском Союзе были созданы два крупнейших в стране конструкторских бюро, что значительно продвинуло работы по созданию самолетов и развитие авиапромышленности. Также был создан ряд новых отраслей промышленности, стремительно развивались научно-технические исследования в различных областях. Советский Союз добился заметных успехов в исследованиях в таких отраслях научного знания, как молекулярная физика, физика кристаллов, ядерная физика, химические удобрения, синтетический каучук и др.

В общем, Советский Союз, находясь в суровых международных условиях и в непростой обстановке внутри страны, за немногим более 10 лет из сравнительно отсталой в экономическом и культурном отношении страны превратился в первое в мире мощное социалистическое государство.

Успехи Советского Союза в экономическом строительстве являлись ярким контрастом экономическому кризису капитализма конца 20-х – начала 30-х годов XX века, что и обеспечило в конечном итоге победу в Великой Отечественной войне, в полной мере показав преимущество социалистической системы.

На практике был успешно создан новый социалистический политический строй и его структура, что гарантировало успешное продвижение дела социалистического строительства. Эти успехи были законодательно закреплены принятием конституции СССР 1936 года, которая была самой демократической конституцией того времени в мире. Однако, с другой стороны, после решения задачи по экспроприированию экспроприаторов, т. е. ликвидации эксплуататорских классов, И.В. Сталин и другие руководители коммунистической партии не смогли правильно осознать и разрешить противоречия среди народа, делали односторонний упор на классовую борьбу, более того – даже выдвигали ошибочную точку зрения, заключавшуюся в том, что чем более успешно строится социализм, тем более обостряется классовая борьба, смешивали два вида различных по своей природе противоречий социалистического периода, что привело к расширению борьбы за искоренение контрреволюции и расширение борьбы внутри партии, в результате чего было погублено множество кадровых работников и простых людей, что нанесло ущерб Советскому Союзу, компартии и образу социализма; они чрезмерно акцентировали внимание на репрессивных функциях диктатуры, игнорировали строительство социалистической демократии и правовой системы, а также демократические и законные права народа; в отношении крестьян часто шли наперекор их желаниям, пренебрегали их интересами, нанесли ущерб производственной активности крестьян, ослабили союз рабочих и крестьян.

В период, когда советская партия и правительство руководили народом в деле социалистического строительства, условия медицинского обслуживания, образования, работы во многом улучшились, уровень жизни достиг относительно высокого уровня, преобразился весь духовный облик общества. Но в практике строительства социализма в Советском Союзе также возник ряд отклонений. В подходе к отношениям между сельским хозяйством, тяжелой и легкой промышленностью на первое место ставили развитие тяжелой промышленности, пренебрегая развитием сельского хозяйства и легкой промышленности, что могло быть оправданным только в период вывода страны из ряда аграрных в ряд индустриальных держав.

Но после победы в войне, восстановления экономики и с образованием мировой системы социализма такой перекос был явно неправильным. С 1925 по 1957 год производство средств производства увеличились в 93 раза, а производство средств потребления выросло только в 17,5 раз. Разница между двумя этими показателями очень значительная, что привело к дефициту товаров, нехватке предметов потребления, в результате это достаточно сильно повлияло на повседневную жизнь людей. Сохранение такой диспропорции в развитии сделало и в дальнейшем дефицитность товаров и продуктов народного потребления хронической, что вызывало рост недовольства трудящихся. Вместе с тем игнорировалось растущее многообразие культурных стремлений и духовной жизни народных масс, использовались административные меры для управления работой в сфере идеологии и культуры. Для искоренения в научных кругах так называемых буржуазных и мелкобуржуазных теорий в Советском Союзе непрерывно разворачивались движения научной критики, даже в сфере естественных наук, проводилась классовая линия, были смешаны границы научных дискуссий и политической борьбы, оказывалось давление на активность интеллигенции, что влияло на процветание и развитие социалистической культуры.