Текст книги "Мамино право. Про детей, мужей, декрет, школы и садики"

7.3. Сделки, совершаемые ребенком

До 6 лет дети полностью под волей родителей, по закону они не могут ни игрушку подарить (вот вам аргумент для ребенка в песочнице), ни принять от бабушки подарок без вашего ведома (а вот аргумент запретить бабушке).

С 6 до 14 лет дети могут совершать мелкие бытовые сделки.

Например, покупки в магазинах на незначительные суммы – это что-то обыкновенное и каждодневное (бытовое), а не уникальное.

То же самое дарение/ обмен игрушками.

Но! В последнем случае сумма (цена сделки) ограничена 3000 рублей. Полагаю, что разумно и покупки отнести в этих пределах, но все зависит от конкретной ситуации и однозначных разъяснений, о какой сумме идет речь – нет. Если ребенок покупает что-то дорогостоящее (совершает сделку), а законом ему разрешены только мелкие бытовые сделки, то такая сделка будет признана недействительной, то есть все полученное по сделке стороны должны будут вернуть.

Также ребенок может принимать что угодно любой стоимости безвозмездно («то есть даром», – голосом совы из Винни-пуха), и распоряжаться средствами (деньгами, вещами), которые дал родитель и в целях, на которые их выделили.

С 14 лет дети получают паспорт и совершают все сделки самостоятельно: продажа имеющейся в собственности недвижимости, смена имени и т. д. Для отдельных сделок законом может быть предусмотрено согласие родителей, но подписывает документы уже сам ребенок.

С 18 лет наши дети по закону становятся взрослыми, поэтому творить могут, что хотят.

7.4. Продажа жилья с долями детей

Всё нижесказанное касается продажи любой недвижимости, в которой есть доли детей, в том числе, и квартиры, купленной с использованием средств маткапитала.

Для продажи такой квартиры вам нужно разрешение органа опеки.

Это разрешение – обязательный документ при подаче договора купли-продажи на регистрацию.

Если детям есть 14 лет, берёте с них письменное согласие на продажу их долей и относите его в опеку – тут проблемы никакой.

Но! Если детям до 14, то вы можете продать жилплощадь только при условии выделения им в новом жилье долей не меньше, чем у них были (в квадратах и по стоимости).

Что делать?

1. Найти новое жилье заранее, до продажи вашего.

2. С хозяевами нового жилья заключить предварительный договор купли-продажи, в котором указать будущие доли детей.

3. С этим договором идти в опеку, и получать согласие.

4. Одновременно совершать продажу старого и покупку нового жилья.

Все легко. А вы боялись.

7.5. Смена имени

Для смены имени и фамилии ребенку до 10 лет нужно решение органов опеки (опять они)).

Решение органы опеки выдают только при согласии обоих родителей. Обойтись согласием одного родителя можно, только если второй лишен прав.

Фамилию можно поменять ребенку только на фамилию родителя.

Для смены имени и фамилии ребенку возрастом от 10 до 14 лет нужно, помимо указанного выше, согласие самого ребенка.

Отчество детям до 14 не поменять!!!

Люди даже до Европейского суда по правам человека в этом вопросе доходили, но без вариантов – отчество меняется только в случае, если у ребенка меняется отец. То есть при усыновлении.

С 14 лет имя, фамилию и отчество каждый может изменить по своему желанию. Но до 18 лет – только по согласию обоих родителей (либо одного из них, если второй лишен родительских прав).

Изменить имя, фамилию и отчество с 14 лет можно на какие угодно.

Хоть Путина и Владимировна.

Или Брэдовна Питт.

Просто идете в ЗАГС и пишете заявление.

7.6. Фото с детьми

Мы сейчас говорим о фотографиях, на которых есть вы, ваши дети, мужья и т. д.

Без согласия того, кто на снимках (для детей – без согласия родителей) никакие фото использовать нельзя!

Неважно, даже если:

• фото у вас в соцсетях на открытых страницах;

• фото в общем доступе где-нибудь в Яндекс-картинках;

• вы публичная личность;

• это Президент Путин или Ольга Бузова.

! Любое фото с вами (вашими детьми) может быть использовано кем-то только с вашего согласия!

* За некоторыми исключениями:

1. Использование изображения в государственных целях, например, Путин (не личные фото из домашнего архива).

2. Использование изображения в общественных интересах, например, объявления «Разыскивается».

3. Человек сфотографирован на публичном мероприятии, например, Моника Белуччи на красной дорожке, или толпа на концерте (сюда же относятся открытые конференции, спортивные соревнования, городские праздники и т. п.).

Утренник в садике – не общественное мероприятие! Садик – не место, куда свободно может зайти любой человек.

4. Человек позировал за плату, то есть для рекламы, например, Лионель Месси для рекламы Лэйс. И теперь его фотку из рекламы, например, вы можете выставить у себя в соцсетях.

5. Фото сделано в месте со свободным доступом: у достопримечательности, например, или это может быть любое кафе, улица, магазин – только если это не ваш портрет, то есть на фото вы должны быть случайно, это фото не вас, а достопримечательности и т. д.

Но и в этих исключениях изображение человека не может быть использовано в коммерческих целях.

То есть фото Лионеля Месси для рекламы Лэйс нельзя использовать для рекламы ваших чипсов/ магазина/ чего угодно. А владелец заведения не может публиковать фото своего заведения в гастрономическом журнале, например, не спросив вас, если вы попали в кадр.

Отдельно скажу (потому что в этих случаях очень часто нарушаются права):

• работодатель не может выкладывать ваше фото или фото всего коллектива для целей рекламы или любых других без согласия каждого, кто на фото;

• школа не может выкладывать фото детей на сайт, например, без согласия родителей;

• детский сад не может вести видеотрансляцию из группы без согласия всех родителей детей этой группы.

В общем, можете сказать бабушкам, которые без вашего ведома выкладывают фото внуков в Одноклассники, что они нарушают закон)).

7.7. Покупка жилья у детей

Рассказала про продажу жилья с долями детей, а теперь страшилка, как делать не надо.

Представьте, вы купили квартиру.

У трёх собственников: мать и двое детей.

Чтобы продать квартиру, мать взяла согласие органов опеки.

Органы опеки дали согласие при условии, что детям будут предоставлены доли в новом жилье в течение месяца.

Доли детям предоставлены не были, и опека подаёт в суд, так как условия, при которых она дала согласие на сделку, не исполнены, значит, согласие опеки не действует.

А сделка, для которой нужно одобрение госоргана, недействительна при его отсутствии.

Вы как покупатель с пеной у рта в четырёх судебных инстанциях доказываете, что вы ни при чем. Но права детей то нарушены!

У них была недвижимость, их её лишили. Доказательств предоставления иной недвижимости в суде не было, доказательств того, что деньги были перечислены на какой-либо счёт для детей, тоже не было.

Всё. Вас как покупателя лишают квартиры, передают ее назад детям.

А мать этих детей теперь должна вам вернуть деньги. Только где она их возьмёт – это вопрос, вы их до пенсии можете не дождаться.

А представьте, ипотека?

Она ж никуда не денется, и кредит банку вам нужно будет платить!

И хоть риэлтор, хоть куча юристов, хоть банк и сам Римский папа будут проверять вам эту сделку, при её заключении вы никогда не узнаете, какие будут дальнейшие действия продавца, и исполнит ли он свои обязательства!

Я не придумала, это реальное дело в Верховном суде.

Поэтому выше я и написала: совершайте обе сделки одновременно.

8. Мама и школа

8.1. Запись в школу

Пока я описываю этот вопрос, все может измениться, потому что правила приема в школы меняются чуть ли не ежегодно.

На сегодняшний день запись будущих первоклашек идет напрямую через школы, а также Госуслуги и МФЦ.

С 15 декабря принимают заявления от льготников: к ним относятся дети работников МВД, военнослужащих, инвалидов и т. д.

С 1 февраля принимают заявления от тех, кто проживает на закрепленной за школой территории.

(Да, в отличие от садиков, здесь есть такое преимущество.)

С 1 июля открывается запись для всех.

Сроки рассмотрения заявления: до 45 дней.

Отказать в приеме в школу могут:

– Если ребенку на 1 сентября будет меньше 6,5 лет.

– Если записываетесь не в указанные сроки.

– Если что-то не то в документах.

– Если нет мест. В этом случае вам должны предложить другие варианты.

Если указанных оснований нет, то ребенок будет зачислен в школу. Всё.

8.2. В школу без прописки

1 июля – это дата, с которой начинается прием в школы тех, кто на территории школы не проживает (речь о приеме в первый класс).

Кстати, в законе говорится именно о проживании, а не о прописке. Но какой документ устроил бы школу в качестве подтверждения проживания – вопрос к школе.

Итак, вы ждали этого часа, и вот скоро он настанет.

Ваши права? Выбрать абсолютно любую школу на территории всей страны, независимо от прописки и проживания.

Права школы? Отказать вам в приеме, если нет мест.

Что делать?

Идти в органы образования и просить место, вас не могут оставить совсем без школы. Общее образование обязательно. И вы как родитель должны детям это образование обеспечить, то есть ходить и решать вопрос, а не сидеть и ждать у моря погоды.

По закону, если вы не идете по месту жительства, то школу вам могут предоставить абсолютно любую, если в той, которую вы просите, мест нет. Это на сегодня так.

На моей памяти правила менялись уже несколько раз, и как будет на следующий год – неизвестно.

8.3. Требования к первоклассникам

Вот требования, каким должен быть ребенок к первому классу:

• Физически развитым.

• С потребностями в двигательной активности.

• Самостоятельно выполняющим гигиенические процедуры.

• Соблюдающим общепринятые нормы поведения.

• Соблюдающим правила поведения на улице и в общественных местах.

• Любознательным, интересующимся новым.

• Активным.

• Задающим вопросы.

• Любящим экспериментировать.

• Самостоятельным.

• Обращающимся ко взрослому при необходимости.

• Принимающим заинтересованное участие в образовательном процессе.

• Эмоционально отзывчивым.

• Откликающимся на эмоции близких и друзей.

• Сопереживающим персонажам сказок, историй, рассказов.

• Эмоционально реагирующим на произведения изобразительного искусства и музыку.

• Овладевшим средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками.

• Владеющим диалогической речью.

• Владеющим способами взаимодействия с детьми и взрослыми (способным договариваться, обмениваться предметами, распределять действия при сотрудничестве).

• Способным управлять своим поведением.

• Планирующим свои действия для достижения конкретных целей.

• Способным решать адекватные возрасту интеллектуальные и личностные задачи (проблемы).

• Способным применять усвоенные знания для решения новых задач и проблем.

• Способным предложить собственный замысел и воплотить его (в рисунке, рассказе и т. д.).

• Имеющим представление о себе, семье, государстве, мире и природе, о принадлежности к полу, составе семьи, родственных связях, распределении семейных обязанностей, традициях, об обществе и его культурных ценностях, о государстве и принадлежности к нему.

• Умеющим работать по правилу и образцу.

• Умеющим слушать взрослого и выполнять его инструкции.

Это все госстандарт. Как видите, никаких «читать и писать».

8.4. Школьная форма

Школа имеет право устанавливать форму, но! Только требования к ней.

Например:

– цвет или цветовая гамма;

– отличительные знаки;

– стиль: деловой/ повседневный/ запрет спортивного и т. д.

То есть в общих чертах.

Всё это должно быть утверждено уставом школы/ положением о школьной форме и т. п. Если нигде не прописано, значит, требовать не могут.

Нельзя:

– запрещать девочкам носить брюки;

– выставлять определенные требования к прическам/ маникюру и т. д.

Например: деловой или повседневный стиль исключает ирокезы и кольца в носу, но требовать, чтобы, например, мальчики стриглись только коротко или запрещать девочкам красить волосы, нельзя.

Отдельно в связи с трендом на розовые/голубые и другие разноцветные пряди и волосы: не могут запретить красить в естественные оттенки. А если в школе деловой стиль, то цветные пряди запретить имеют право.

Еще раз: требования могут быть общие, заставлять носить что-то конкретное и, тем более, покупать у конкретного производителя – незаконно!

Что делать, если это происходит?

Как обычно – жаловаться в органы образования/прокуратуру, если требования на уровне школы, договариваться, если это требования конкретного учителя.

У нас у друзей учитель запрещает детям своего класса носить джинсы и требует только деловую обувь, другие классы спокойно ходят. Ругаться с классным руководителем – не вариант, поэтому парень носит джинсы и кеды и от учителя прячется).

И в связи с этим главный вопрос: если не в форме, то что?

А ничего. Школа может предусмотреть санкции: замечание/ разъяснительная беседа и т. д., но выгнать с урока, например, нельзя.

(Хотя я побаиваюсь такое писать, чтоб не нарушить дисциплину, а то пойдут дети с цветными ирокезами или еще в каком виде на уроки и скажут: не имеете права выгнать!)

Все же, мне кажется, форму носить и уважать правила надо – дисциплина современным деткам никак не помешает.

8.5. Выбор учителя

Может ли родитель выбрать учителя/класс или поменять впоследствии?

Нет.

По закону это прерогатива школы, и родителей тут никто не спрашивает. Однако знаю, что в некоторых школах все-таки идут навстречу и предоставляют возможность выбора.

Что делать, если надо?

На стадии зачисления в первый класс не сделать ничего.

А вот после вы можете обратиться к руководству школы в случае если:

– Школа не выполняет обязанность по предоставлению образования, соответствующего стандартам.

– Школа не обеспечивает безопасные условия для пребывания (в том числе, нормальную психологическую атмосферу).

– Школа не выполняет свои иные обязанности.

И все это в лице конкретного учителя.

Тогда вы можете предложить сменить учителя/ класс, а если школа продолжает не исполнять свои законные обязанности – жаловаться в органы образования.

Откровенно говоря, мне опять боязно писать об этом, в то время как к учителям тотальное неуважение. Когда дети заявляют: «Не имеете права, и кто ты такая вообще», – и это, безусловно, все с подачи родителей. Потому что эти родители в комментариях и чатах пишут исключительно «училка», жалуются на фото учителей в купальниках (#учителятожелюди).

Когда учитель не может ни замечание сделать, ни с урока выгнать!

Пожалуйста, будьте объективны и разумны, если принимаете решение о необходимости смены учителя.

8.6. Обязанности педагогов

Педагогический работник – это воспитатель или учитель, работающий, соответственно, в школе или садике.

Пишу я об их обязанностях для того, чтоб вы знали о требованиях закона, а не чтобы встали и пошли всех терроризировать. Не используйте эту информацию против хороших педагогов.

И пост не о профессиональных и трудовых обязанностях. Итак, педагог:

• Должен иметь высшее образование: педагогическое, или по предмету, или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению работы в школе/садике.

• Свободен в выборе способов и методов обучения, учебников и материалов, свободен от вмешательства в его педагогическую деятельность.

• Обязан соблюдать нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики, например:

– уважать честь и достоинство учащихся;

– исключать влияние личных интересов;

– быть доброжелательным, тактичным;

– придерживаться соответствующего внешнего вида.

• Обязан развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу и др.

• Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья.

• Не может использовать педагогическую деятельность для какой-либо агитации, в том числе, политической.

Пунктов много, основные – в законе об образовании и много где еще.

Основные вопросы к профессиональной этике, да?

Надеюсь, что педагоги ваших детей соответствуют этим пунктам.

8.7. Обязанности родителей

Родители обязаны:

• Воспитывать своих детей.

То есть объяснять, что такое хорошо, а что такое плохо. Хоть трехлетнему ребенку хоть пятнадцатилетнему.

Поэтому если трехлетний кусает других детей, а пятнадцатилетний говорит учителю: «Кто ты такая?», – то это значит, что родители ребенку не объяснили, что так нельзя, и обязанности по воспитанию не выполняют.

! Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Садик и школа лишь помогают родителям в вопросе воспитания.

• Заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

• Заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.

• Материально содержать своих детей.

• Обеспечить получение детьми общего образования.

То есть не только отдать ребенка в школу, но и создать все условия, чтобы ребенок учился: мотивировать, помогать и т. д. Учитель учит, ребенок учится. Если не учится, значит, родители свои обязанности не выполняют. Родители, а не учитель.

• Действовать в интересах своих детей.

То есть, совершая любые действия, думать, а не противоречит ли это интересам ребенка.

• Соблюдать правила и нормативные акты образовательных организаций.

То есть режим работы, Устав и др., приводить и забирать детей вовремя, покупать школьную форму, если это прописано и т. д.

• Уважать честь и достоинство учителей, воспитателей и других работников образовательных организаций.

Поэтому «училка», «химичка» и тому подобное – недопустимо, как и многое другое, что позволяют себе некоторые родители.

Вот основной список.

За неисполнение родительских обязанностей лишают родительских прав. Помните об этом.

8.8. Обязанности учащихся

Да, дети тоже обязаны:

• Добросовестно осваивать образовательную программу.

То есть учиться!

• Выполнять учебный план.

• Выполнять задания учителя.

• Выполнять самостоятельную подготовку к занятиям.

• Посещать занятия.

• Выполнять требования устава образовательного учреждения.

• Соблюдать правила внутреннего распорядка.

• Заботиться о своем здоровье.

• Стремиться к духовному и нравственному развитию и самосовершенствованию.

• Уважать честь и достоинство работников образовательной организации.

• Уважать честь и достоинство других учеников.

• Не мешать другим в получении образования.

• Бережно относиться к имуществу образовательной организации.

За нарушения могут поставить на учет в комиссию по делам несовершеннолетних и органы опеки, школьникам после начальной школы могут сделать замечание и выговор, а с 14 лет привлечь к уголовной ответственности за некоторые преступления, и с 16 – за все. С 15 могут отчислить из школы.

8.9. Расписание

Максимальное количество часов в неделю для учащихся 1 классов – 26 часов, 2–4 классов – 32 часа, дальше по возрастающей и 37 часов для 10–11 классов.

Это ж полноценная рабочая неделя!

Занятия не могут начинаться раньше 8 утра, при этом:

– у 1 классов не может быть больше 4 уроков в день;

– 2–4 классов – 5 уроков;

– 5–7 классов – 7 уроков;

– 8–11 классов – 8 уроков.

Это без физкультуры, она плюсом!

Физ-ру рекомендуется ставить последними уроками, после нее не должно быть письменных заданий и контрольных.

Самые сложные предметы рекомендовано ставить на вторник-среду, а несколько предметов, по которым много домашней работы, не должны ставиться в один день.

Расписание должно быть утверждено.

Все эти правила прописаны в СанПиНе, таблицы сложности можно загуглить. И да, это тот случай, когда, чаще всего, только написано, а на деле не соблюдается.

8.10. Домашние задания

Мы уже выяснили, что в обязанности учеников входит добросовестное осваивание школьной программы и самостоятельная подготовка к занятиям.

И выполнение домашки под этим тоже подразумевается.

В обязанности родителей входит обеспечение получения детьми образования. Это предполагает, в том числе, создание условий для выполнения домашних заданий, необходимую помощь в этом.

Поэтому заканчиваем разборки внутри семьи и садимся все вместе за домашку)).

По закону в первом классе домашнюю работу не задают.

А дальше объем ДЗ должен вписываться в количество времени, которое ребенок тратит на его выполнение:

– 2–3 классы – 1,5 часа в день;

– 4–5 классы – 2 часа;

– 6–8 классы – 2,5 часа;

– 9–11 классы – до 3,5 часов в день.

Понятно, что у каждого ребёнка свой темп, степень усидчивости и т. д. Закон не может учитывать все нюансы, а устанавливает лишь среднюю продолжительность выполнения ДЗ средним по способностям ребенком.

Я уже не помню, сколько домашка занимала у меня, а Софийке до школы еще два года, но что-то мне кажется, что указанное время – это слишком много.