Текст книги "Теория вечного спора"

Заключение

Любая теория может либо доказываться, либо опровергаться, либо быть спорной. Если это, к примеру, математическая теория, то она работает только в первом случае. Эта же теория работает и в случае, если она доказывается, и в случае, если она спорна. Однако признаю, что в ней много парадоксов: мы получили образ бога спора, который отказывается спорить; мы говорили о вечном споре, но, доказывая это, оперировали фактами; мы одновременно доказывали и опровергали два противоположных суждения… Как говорил Ю. Н. Харари: «Противоречие – обязательный элемент любой человеческой культуры» [26], они же – есть и в моей теории. В силу этих обстоятельств она может показаться глупой, местами даже бессмысленной. Если у кого-либо появятся такие мысли, я не стану ему перечить, поскольку не считаю себя виновным в этом. Мы же не можем обвинять Колумба за то, что почва в Америке не плодородная. Он не создавал Америку, он ее нашел. Аналогично и в моем случае. Те принципы, виды, цели, правила спора, которые описаны в предлагаемой теории, существовали до меня; я не изобретал их, я всего лишь их нашел, объединил и описал. Тем не менее, мое собственное словесное описание данной теории мне не кажется исчерпывающим, поэтому нужно понимать: философия описывается в словах, но кроме слов там существует некая композиция, доступная лишь чувственному восприятию. Воображая, как кто-то знакомится с моей теорией, я вынужден рассчитывать на эту его способность.

Список использованной литературы

– Аристотель. Метафизика. – М.: АСТ, 2019. 448 с

– Аристотель. Риторика. – М.: АСТ, 2017. 352 с.

– Аристотель. Сочинения в четырех томах. Том I. Ред. Асмус В. Ф. М.: Мысль, 1976. 551 с.

– Аристотель. Этика. – М.: Эксмо, 2021. 384 с.

– Берн Э. Люди, которые играют в игры. Т II. – М.: БОМБОРА, 2019. 384 с.

– Гегель Г. Лекции по эстетике. – М.: Эксмо, 2018. 224 с.

– Гегель Г. Наука логики. Том I. Объективная логика. – Primedia E-launch LLC, 2017. 540 с.

– Еникеев М. И. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии. Учебник для вузов. – М.: Норма, 2005. 640 с.

– Ермакова А. В. Русский мат как феномен культуры. – Высшее образование в России (3), 2001. 104—112 с.

– Ефремова Т. Ф. Современный толковый словарь русского языка: учебник / Т. Ф. Ефремова. – М.: АСТ, 2012. 251 с.

– Зорин И. Оружие переговорщика. Безотказные правила и приемы. – Спб.: Питер, 2020. 384 с.

– Ивин А. А. Логика: учебник для гуманитарных вызов. – М.: «ФАИР-ПРЕСС», 1999. 320с.

– Ивин А. А. «Основы теории аргументации: Учебник». Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – Москва, 1997. 352 с.

– Камю А. Посторонний. Миф о Сизифе. Калигула. / Миф о Сизифе. – М.: АСТ, 2020. 381 с.

– Кант И. Пролегомены. Основы метафизики нравственности. – М.: Азбука, 2021. 320 с.

– Козер Л. Функции социального конфликта. – М.: «ИДЕЯ-ПРЕСС», 2000. 205 с.

– Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М.: Академический проект, 1999. 240 с.

– Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. – М.: Академический проект, 2022. 430 с.

– Макиавелли Н. Государь. – М.: Эксмо, 2021. 320 с.

– Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. – Спб.: Азбука, 2022. 540 с.

– Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. – М.: Оникс, 2010. 988 с.

– Олпорт Г. В. Становление личности. Избранные труды. – М.: Смысл, 2002. 464 с.

– Пезешкиан Н. Психосоматика и позитивная психотерапия. – М.: «Институт позитивной психотерапии», 2006. 352 с.

– Поварнин С. И. Искусство спора. О теории и практике спора. – М.: Наше Завтра, 2022. 104 с.

– Стешов А. В. Как победить в споре. О культуре полемики. – Л.: Лениздат, 1991. 191 с.

– Харари Ю. Н. Сапиенс. Краткая история человечества. – М.: СИНДАБ, 2022. 512 с.

– Цицерон М. Т. Трактаты об ораторском искусстве. Книга-I. – М.: Наука, 1972. 265 с.

– Филиппов А. В., Романова Н. Н. Словарь. Культура речевого общения: Этика, прагматика, психология. – М.: Флинта: Наука, 2009. 302 с.

– Фролов И. Т. Введение в философию. Учебное пособие 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Республика, 2003. 623 с.

– Чесноков И. И. «Речевой акт „Клятва“: истоки и первичные формы объективации» Известия Волгоградского государственного педагогического университета, н. 9 (84), 2013. С 4—7.

– Шопенгауэр А. Искусство побеждать в спорах. – Харьков, Литера Нова, 2018. 222 с.

– Эриксон Э. Детство и общество. – Спб.: Питер, 2019. 448 с.