Текст книги "Рисование с детьми 5-6 лет. Конспекты занятий"
Автор книги: Дарья Колдина
Жанр: Воспитание детей, Дом и Семья
Возрастные ограничения: +6
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 6 (всего у книги 6 страниц)
(Свободный выбор материала)
Программное содержание. Учить придумывать композицию летнего пейзажа и реализовывать задуманное. Учить гармонично сочетать цвета.
Раздаточный материал. Альбомные листы, простые карандаши, гуашь, акварель, цветные карандаши, восковые и пастельные мелки, мягкие и жесткие кисти, баночки с водой, палитры, тряпочки.
Ход занятия
Прочитайте детям стихотворение Я. Акима «Лето»:
Хочешь поглядеть на лето?
В лес пускают без билета.
Приходи!
Грибов и ягод Столько —
Не собрать и за год!
А у речки, а у речки
С удочками человечки.
Клюнуло!
Смотрите – щука!
Щуку на берег втащу-ка.
Хорошо, устав от зноя,
По росе скакать в ночное,
Кашу на костре сварить,
До утра проговорить…
Спросите детей:
– Что говорится о лете в этом стихотворении? в лесу много грибов и ягод, можно ловить рыбу, скакать на лошади, жечь костер.)
– А каким вы себе представляете лето?
Предложите детям подумать, за что они любят лето, и выразить это в рисунке. Посоветуйте детям выбрать подходящий материал для своей работы.
В конце занятия обязательно предоставьте детям возможность рассказать о том, что они нарисовали и почему именно это.
Приложение
Живопись – изобразительное искусство, основным выразительным средством которого является цвет. В живописи используют гуашь, масло, темперу, акварель.
1. Пейзаж – картина, на которой изображена природа, вид местности или населенного пункта (леса, поля, моря, реки, озера, горы, город).
Художники: С. Щедрин, И. Айвазовский, И. Шишкин, А. Саврасов, Ф. Васильев, И. Левитан, А. Куинджи, К. Коровин, В. Грабарь, В. Бялыницкий-Бируля, М. Сарьян, Г. Нисский и др.
2. Натюрморт – картина, на которой изображены неодушевленные предметы (посуда, овощи, фрукты, цветы).
Художники: И. Хруцкий, А. Головин, К. Коровин, П. Кончаловский, И. Машков, А. Куприн, И. Петров-Водкин, А. Никич и др.
3. Портрет – картина, изображающая конкретного человека или группу людей (лицо, фигура, характер, настроение).
Художники: Ф. Рокотов, Д. Левицкий, В. Боровиковский, И. Крамской, И. Репин, В. Серов, П. Корин, А. Пластов и др.
Графика – изобразительное искусство, основным выразительным средством которого являются линии и штрихи. В графике используют карандаши, фломастеры, уголь, тушь, сангину, мелки, акварель.
Художники: И. Павлов, А. Остроумова-Лебедева, И. Билибин, В. Лебедев, В. Конашевич, Е. Чарушин и др.
Скульптура – изобразительное искусство, основным выразительным средством которого являются форма и поверхность объемного изображения.
1. Скульптура малых форм (фигурки небольшого размера, изображающие людей и животных, выполненные из дерева, фарфора, кости).
2. Круглая скульптура (статуи, бюсты).
3. Рельеф (изображение выступает над плоскостью).
4. Монументальная скульптура (памятники, монументы).
Декоративное искусство – создание и художественное оформление изделий, применяемых в общественном и частном быту (посуда, мебель, одежда, ковры и т. д.).
1. Керамика: глиняные игрушки (филимоновские, дымковские, каргопольские), фарфоровая посуда (Ленинградского, Дулевского, Гжельского заводов).
2. Роспись: по дереву (Хохлома, Городец, Полхов-Майдан), по металлу (жостовские подносы), по папье-маше (Палех, Федоскино).
3. Шитье и кружевоплетение: вышивка Владимирской, Калужской, Рязанской, Архангельской, Новгородской, Тульской и др. областей, вологодские и елецкие кружева.
4. Резьба по дереву.
5. Ковка и чеканка металла.
6. Корзиноплетение.
Иллюстрации
«Ветка с ягодами»
«Фрукты»
«Листья деревьев»
«Сказочный лес»
«Сосна»
«Сказочный лес»
«Разноцветный дождь»
«Осенние деревья»
«Осенние деревья»
«Разноцветный дождь»
«Гжельская чашка»
«Чайный сервиз»
«Цветовой спектр»
«Слон»
«Снегурочка»
«Снеговик»
«Козленок»
«Зима в лесу»
«Пароход»
«Строительство в нашем городе»
«Семья семеновских матрешек»
«Веселые и грустные кляксы»
«Пасха»
«Чайный сервиз»
«Клоун»
«Городецкий узор»
«Игрушка из Полхов-Майдана»
«Бабочка»
«Улитка»
«Ледоход на реке»
«Разноцветный дождь»
«За что мы любим лето?»
Правообладателям!
Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.
