Электронная библиотека » Дейна Уайт » » онлайн чтение - страница 10


  • Текст добавлен: 21 декабря 2020, 03:00


Автор книги: Дейна Уайт


Жанр: Дом и Семья: прочее, Дом и Семья


Возрастные ограничения: +12

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 10 (всего у книги 14 страниц)

Шрифт:
- 100% +

Что это за игрушки? Не припоминаю, чтобы я видела их раньше. И эта коробка со старыми одеялами, – ведь я была уверена, что отдала ее в приют для животных!

Видите, как процесс объединения помогает выявлять очевидный хлам?

Шаг 5.2: Сократите количество вещей до пределов места для хранения

Еще раз, какая у этого пространства цель? Это действительно место для хранения или место, которым вы во имя хранения пожертвовали?

Места для хранения с неопределенной целью превращаются в места вечного хаоса. Когда случайные вещи хаотичны разбросаны по комнате, определить предназначение самой комнаты бывает почти невозможно. Но когда похожие вещи лежат рядом, реальность хранилища открывается во всей красе.

Определите предназначение пространства, и это поможет вам осознать пределы ёмкости для хранения, но даже если вы не знаете, что сделаете с этим пространством после расчистки хлама, продолжайте работу.

Продолжайте повторять все шаги (и опять, и снова, и еще)

Когда вы справились с большими заметными предметами и отложили очевидный хлам, открывшийся во время объединения, продолжайте работать над кучками или коробками. Выбрасывайте мусор, разбирайтесь с простыми вещами, откладывайте вещи на пожертвования, задавайте расхламительные вопросы и объединяйте то, что осталось, – и так во всей комнате.

И помните, что можно работать над комнатой по часу в день. Или по пятнадцать минут, когда есть такая возможность. Или вообще не устанавливать временные рамки: сколько бы времени вы ни потратили, вы всё равно добьетесь прогресса и не создадите большего беспорядка.

Вы можете это сделать!

Часть 3
Помощь другим в расхламлении

Глава 18
Чужой беспорядок

Есть довольно большая вероятность того, что в определенный момент жизни вы начнете помогать другим людям в расхламлении. Вы возьметесь за это, потому что понимаете, что хлам – это проблема, и вы подошли к ней настолько серьезно, что даже прочитали об этом книгу.

Поэтому, независимо от того, насколько хорошо или плохо вы организованы, вы знаете и думаете о расхламлении больше, чем люди, которым вы помогаете. Я не знаю, как заставить их думать об этом, но хочу, что вы приняли этот факт. Особенно когда вы помогаете тем, кто не просил вас о помощи.

Люди знают, что у них есть хлам. И хотят, чтобы его не было. Но не знают, как от него избавиться. И именно об этом мы поговорим в данной части книги. Как можно помочь, используя опыт расхламления собственного жилища? И особенно – как это сделать, сохраняя хорошие отношения с человеком, которому вы помогаете?

Что такое помощь?

Есть разные виды помощи. Иногда вы беретесь помочь, потому что кто-то близкий – друг, старший родственник, ваш ребенок (маленький или взрослый) – попросил вас помочь избавиться от хлама в своей комнате, квартире или доме.

Такая помощь начинается с доверия, потому что человек, попросивший вас помочь, понимает, насколько ценны ваши советы. Вам позволено говорить о хламе и поощрять его устранение.

Но ваши представления о том, как это будет происходить, могут будут различаться. От вас может требоваться помочь физически или советом. Человек может точно знать, что нужно сделать, и просто нуждаться в сильном помощнике. Или наоборот – человек может быть абсолютно ошарашен, и вы нужны ему, чтобы помочь принять решение.

Однако, иногда бывает так, что человек, которому вы хотите помочь с расхламлением, не просил вас об этом. И вам придется заслуживать доверие. Если вы владелец помещения, которое нужно расхламить, у вас, конечно, есть право голоса, но в иной ситуации ваша задача усложняется. Заслужите доверие, прежде всего расхламив собственное жилище. Добейтесь видимого прогресса. Наберите силу. Избавьтесь от собственной привязанности к вещам. Я обещаю, что люди заметят вашу работу и примут предложение о помощи более охотно, когда поймут, что вы действительно умеете избавляться от хлама. Я просто хочу сказать вот что: избавьтесь от собственного хлама перед тем, как требовать того же от мужа. Наведите порядок в собственном доме перед тем, как сказать тётушке Харриет, что едете к ней наводить порядок.

Общие стратегии помощи другим в расхламлении

Сконцентрируйтесь на фактах. Иногда отношения портятся прямо во время работы по расхламлению. Обычно это происходит из-за того, что человек чувствует осуждение, или же в результате борьбы за власть. Я исключила эмоции из стратегий расхламления, которыми пользуюсь дома, и они доказали свою эффективность и в помощи другим.

Сконцентрируйтесь на расхламительных вопросах. Раньше я хранила всё и жестко отвечала тем, кто считал, что это глупо. Честно говоря, чем больше меня осуждали, тем больше я сопротивлялась всему, что пытался сделать советчик.

Вместо того, чтобы читать лекцию о статистической вероятности пожелать надеть непарные носки с дырами на обеих пятках, спросите того, кому вы помогаете, где он будет искать носки первым делом. Возложите всю вину на полку с носками. Сконцентрируйтесь на фактах и спросите, какую пару носков нужно выбросить, чтобы освободить пространство для используемой пары. Кивните сочувственно, когда увидите ужас на лице собеседника при мысли о том, что ему предлагают выбросить носки. А потом спросите еще раз.

Сконцентрируйтесь на фактах. Примите эмоции, но не включайте их.

Позвольте людям инстинктивно управлять процессом. Вы уже знаете, что инстинктивный ответ на расхламительный вопрос № 1 (где я стала бы искать предмет в первую очередь?) – это ключ к прогрессу в расхламлении. Эта стратегия гораздо эффективней, чем подбор подходящего места для каких-либо вещей. Когда я доверяю собственным инстинктам, мой дом функционирует лучше и дольше остается под контролем.

Когда вы помогаете другим людям расхламляться, соглашайтесь с их инстинктивным поведением. Это их территория, и именно они будут поддерживать здесь порядок. Ваши инстинкты ничего не значат там, где вы не живете. Нужно научить людей доверять собственным инстинктам и верить вам настолько, чтобы с вами делиться. Каждый раз, когда вы задаете первый расхламительный вопрос, слушаете ответ и действуете в соответствии с этим ответом, вы одновременно учите человека, как избавиться от хлама, и выстраиваете доверительные отношения, которые помогут вам завершить начатое.

Помогите другим найти их Порог Захламленности. Вы должны принять тот факт, что он будет отличаться от вашего.

Он может быть ниже. Моя мама – прекрасная женщина, и я ее очень ценю. Есть лишь одно, что она могла бы сделать иначе в процессе моего воспитания – признать, что мой Порог Захламленности гораздо ниже ее.

Вот только я еще не выросла к тому моменту, не начала от отчаяния вести блог неряхи и не придумала этот термин. Да какая разница.

Найдите Порог Захламленности другого человека, сфокусировавшись на том, что вещей должно стать меньше. Персональный Порог Захламленности – это не то, что выявляется сразу. Он обнаруживается в процессе работы, и вы найдете его, уменьшая количество вещей.

Стремитесь к лучшему. Я человек дела, и, нехотя научившись принимать то, что порядок в моем доме недолговечен, я все еще считаю, что пространство человека, которому я помогаю, должно стать идеальным, когда я уйду.

Оно не должно стать идеальным. Если место стало лучше, чем было до моего прихода, это уже успех.

Помните, что люди важнее вещей. Я пишу эту книгу не для профессиональных организаторов пространства, которые стали бы применять данные стратегии в домах своих клиентов. Я пишу эту книгу для расхламителей. Домашних расхламителей. Обычных людей, которые хотят изменить свое жилище.

Но этот параграф находится здесь, потому что в реальной жизни мы сталкиваемся с разными людьми.

Люди важнее вещей. Не жертвуйте годами, проведенными в любви и согласии, ради неработающего тостера. Просто не делайте этого.

Но тут есть и оборотная сторона. Что делать, если вы чувствуете себя недооцененной или вовсе униженной от того, что человек, которому вы помогаете, похоже, больше ценит вещи, чем вас?

Я ничего не могу поделать с этим. Извините. Я ведь даже не знаю, кто именно пришел вам в голову, когда я сказала, что люди важнее вещей.

Однако я знаю, каково быть в такой ситуации. Ужасно разочаровывает, когда вещи, которые на самом деле ничего не стоят, ценятся выше, чем вы.

Но книгу читаете вы, а не кто-то другой. Даже если вы купите аудио-версию и будете проигрывать ее в колонках своего дома двадцать четыре часа в сутки, она не произведет такого эффекта на других людей, как (надеюсь) произвела на вас.

Вы находились в определенном психологическом состоянии, когда взяли в руки книгу, и были готовы услышать то, что я говорю. Вы были готовы к переменам или, по меньшей мере, начали думать о переменах. А это совершенно не то же самое, как если бы кто-то подошел к вам на улице и начал бы кричать в лицо о Пороге Захламленности и ящиках-вместилищах.

Поэтому остановитесь. Сделайте вдох и сконцентрируйтесь на том, что вам нужно и не нужно делать. И поймите, что для вас так же нелепа мысль о том, что человек ценит вещи больше, чем вас, как для него – мысль о том, что вы на это обижаетесь.

Показывайте. Не рассказывайте. Не надо заставлять людей сидеть на диване и слушать, как вы читаете эту главу вслух. Да и подробная лекция о всех плюсах и минусах Правила Одно Ушло, Другое Пришло тоже не поможет.

А помогут конкретные логичные вопросы о предпочтениях собеседников. Поэтому сконцентрируйтесь на вопросах и уважайте любой ответ, даже если сами ответили бы иначе. Отнесите вещи на место сразу, когда у вас есть ответ на вопрос № 1. Ищите мусор, а потом кладите вещи в ящик для пожертвований, если ответ на вопрос № 2 отрицательный. Придерживайтесь стратегии, и прогресс не заставит себя ждать.

Не создавайте больший беспорядок. Сейчас вы уже знаете, как расхламляться, не создавая больший беспорядок, и как действовать, чтобы в любой момент можно было отвлечься на текущую жизнь. Эти знания необходимы для помощи другим людям. Если вы зашли в чей-то дом, вывалили всё, что хранилось в шкафу, на пол в гостиной и вам вдруг пришлось срочно уйти, потому что собака вашей сиделки заболела, вы сделали только хуже, и этот человек никогда больше не примет вашу помощь.

Уходите красиво. Если вы не можете вести себя по-доброму, даже не думайте ступать на этот путь. Предложите людям обратиться к профессионалам. Если вы не следите за языком и переходите на личности, лучше признайте, что сейчас не можете помочь, возложив вину за это на головную боль от тех взрывов мозга, которые могло бы вызвать расхламление этого пространства.

Глава 19
Друзья

Из всех людей, упомянутых в этой части книги, с друзьями иметь дело проще всего. В конце концов, вы же друзья. Если подруга попросила вас о помощи, то вам позволено будет помочь ей с решениями, которые она, возможно, боится принять самостоятельно.

Просто расхламляйте

Мне нравится говорить людям, что им делать. Я люблю это настолько, что зачастую мне приходится буквально затыкать себе рот, чтобы не испортить отношения с друзьями. Уверена, им бы хотелось, чтобы я молчала почаще.

Мне приходилось концентрироваться на расхламлении вместо организации в собственном доме, и теперь, когда я помогаю кому-то в расхламлении, мне снова приходится напоминать себе об этой принципиально иной задаче. Вас пригласили помочь. Вас, возможно, очень попросили помочь. Но сегодня не нужно пытаться исправлять человека, даже если вам давно этого хотелось. Сегодня нужно расхламлять. Не увлекайтесь блестящей идеей поменять ежедневный быт своей подруги.

Вы здесь, чтобы навести порядок. Вы здесь, чтобы помочь своей подруге реально смотреть на вещи при разборе хлама. Вы здесь, чтобы задавать ей правильные вопросы и помочь не сбиться с пути.

Управляйте процессом и придерживайтесь курса

Главное преимущество помощи друга при расхламлении – концентрация. Хлам – очень личная штука, поэтому отвлечься легко. Вы здесь, чтобы не дать подруге сбиться с заданного курса. Возвращать ее к самому заметному месту, если масштаб всей задачи повергает ее в шок.

Помогать ей отбирать простые вещи. Держать мусорный мешок. Немного передвигать ящик для пожертвований налево. Указывать на следующую вещь вместо того, чтобы слушать душещипательную историю о том, что привело ее к такому бардаку.

Займитесь наведением отложенного порядка, пока ваша подруга относит другие простые вещи по своим местам. Складывание постиранных вещей и мытье посуды – не самые веселые занятия, но их можно делать автоматически. Вы можете спрашивать подругу о простых вещах и задавать ей два расхламительных вопроса во время необременительной работы. Отложенный порядок – часть процесса расхламления, как бы это ни было грустно. Возьмите его на себя, чтобы ваша подруга могла перейти к принятию настоящих расхламительных решений.

Атмосфера доверия

Вы уже знаете, какие вопросы нужно задавать. Вы знаете, в каком порядке заниматься расхламлением, чтобы достичь заметного прогресса и динамики.

Когда вы помогаете другим людям расхламляться, невероятно важно слушать их ответы. Поэтому, когда вы спрашиваете: «Лежат ли на столешнице вещи, которые должны быть в другом месте?», примите ее ответ. Если ваша подруга хранит отвертки в ящике кофейного столика в гостиной, не говорите ей, что это глупо. Просто улыбнитесь и отнесите их туда. Так вы выстроите доверие.

Докажите своими действиями и реакциями, что вы уважаете подругу и пришли сюда не для того, чтобы высмеивать ее предпочтения.

Отнеситесь к ситуации проще и следуйте правилам, не закатывая глаза и не требуя от подруги оправданий. Выбросите мусор, разложите простые вещи по местам и отправьте очевидный хлам в ящик для пожертвований.

После того, как вы разобрались с простыми вещами, спросите: «Если бы тебе понадобился этот предмет, где бы ты искала его в первую очередь?». Объясните, что ответ должен быть инстинктивным. Когда вы увидите, что она крепко задумалась, напомните ей, что инстинктивный ответ не требует анализа.

Если вы не осуждали подругу на фазе простых вещей, то заслужили право на ее ответную честность на фазе расхламительных вопросов. Если она смущается, когда называет место, где стала бы искать, просто ответьте: «Хорошо». И потом отнесите туда этот предмет.

Однажды я услышала, что люди могут захотеть измениться, только если почувствуют, что их принимают такими, каковы они есть.

Будучи человеком, который отчаянно нуждался в изменении своих привычек, могу сказать, что это правда. Мне было необходимо, чтобы человек, который пытается помочь мне, принимал меня полностью. Осуждение заставляло меня защищаться и защищать то, как я поступаю, даже если это было полной катастрофой. Задавая два расхламительных вопроса и принимая ответы вашей подруги на них, вы демонстрируете, что уважаете то, как она ведет свой дом.

Но понаблюдайте за выражением лица подруги, когда она отвечает на вопрос № 1. Она придумывает ответ? Она пытается впечатлить вас или считает, что существует некий правильный ответ?

Если вы не уверены, задайте вопрос № 2: «Если бы тебе понадобился этот предмет, тебе бы пришло в голову, что он у тебя уже есть?». Если бы она и не подумала искать этот предмет, посоветуйте ей положить его в ящик для пожертвований.

Объединение – это идеальная работа для друга, который хочет помочь. Это физический труд, который не требует решений. Сложите похожие предметы рядом, чтобы вы обе могли увидеть реальное положение вещей. Вы уже знаете, что объединение помогает осознать Концепцию Вместилища без лишних нотаций.

Объединение нужно, чтобы вы были готовы сократить количество вещей до пределов ёмкости.

Если вы проработали простые вещи, устранили или переместили другие вещи посредством ответов на расхламительные вопросы и объединили похожие, даю 73,456 % на то, что ваша подруга слегка ошарашена происходящим. Но продолжайте работать. Помогайте ей физически. Попросите ее показать свои любимые вещи и поместите их в контейнер/на полку/в шкаф или ящик. Когда полка или коробка переполнятся (или уже полны), скажите ей об этом и предложите отдать те вещи, которые не помещаются, на благотворительность. Если предложение вызывает панику, используйте Правило Одно Пришло, Другое Ушло.

Дождитесь импульса

Импульс реален. Если вы пошагово двигались к порядку у себя дома, вы об этом знаете. Не следуйте принципу «раз и навсегда», когда помогаете подруге. Отмечайте видимый прогресс, которого достигли. Обращайте внимание на улучшения. Вдохновляйтесь словами «меньше» и «лучше», когда идете к цели.

Ваша подруга научится лучше отвечать на расхламительные вопросы, как когда-то научились и вы. Ей понравится, что количество вещей постепенно уменьшается.

Объясните свой метод

Не читайте нотации, но, если подруга спросит, объясните, почему вы задаете именно такие вопросы и почему вы работаете в видимых зонах. Может быть, стоит дать ей почитать эту книгу. Можете спокойно возложить вину за свои познания в расхламлении на Дейну.

Помогите довести дело до конца

Завершение – самая сложная часть любого проекта, а завершение расхламительного проекта – сложнее всего. Возможно раздражение. Возможно переутомление. Возможно выгорание.

Будьте сильной. Будьте проводником. Будьте той, кто принимает естественный ход событий. Концентрируйтесь на заметных местах, чтобы подругу вдохновлял прогресс, который видно невооруженным глазом.

Помогайте поддерживать порядок и расхламляться повторно

Какова ваша долгосрочная роль, как подруги, которая помогает в расхламлении? Выражусь яснее: ваша роль не предполагает, что вы неожиданно появитесь у нее на пороге.

Это приведет только к тому, что она будет искать новых друзей, а общение с вами постепенно сократит.

Мой опыт показывает, что шок и недовольство при виде заново появившегося хлама – самые плохие помощники. Когда меня стыдят за то, что пространство опять захламлено, у меня не появляется стимула исправить это. Зато появится стимул к поиску новых друзей. Которых я не буду приглашать к себе домой.

Если вы правда хотите стать помощником надолго, предложите свою помощь снова. Снова начните с мусора, снова проработайте простые вещи, снова задайте те же вопросы.

В этот раз подруга будет доверять вам, а вы уже будете знать, что и как происходит в ее доме, поэтому процесс пойдет гораздо быстрее. А она увидит преимущество повторного расхламления и осознает, что процесс стоит затраченного времени, невзирая ни на что.

Глава 20
Дети

Расхламление с детьми – это невероятно трудная задача, но в ней есть одно преимущество: они – дети, а вы – взрослый человек. Если они живут с вами, то командуете в доме вы. А управлять и направлять – естественная часть отношений.

Во-первых, выберите комнаты, которые можно расхламлять с детьми. У вас есть игровая комната? Дети хранят все игрушки в своих спальнях? Выбор комнаты – это стратегия, которая вам очень поможет.

Небольшая история про игровую комнату в моем доме

Когда мы искали дом, в котором мы живем сейчас, вот какие требования я озвучила агенту по недвижимости: три спальни, все стандартные комнаты (гостиная, кухня и ванная) плюс две дополнительные комнаты.

Эти две дополнительные комнаты были крайне важны. Первой предстояло стать моей eBay-комнатой, а вторая стала бы игровой.

Наличие двух дополнительных комнат не подлежало обсуждению, но я считала свои условия гибкими. Я была готова превратить формальную столовую, второе жилое пространство или четвертую спальню в комнаты своей мечты. Я хотела творить, мне только лишь нужны были отдельные пространства, которые я смогла бы использовать для двух своих целей.

Мы искали, искали и искали.

Однажды в нашей местной газете я прочитала объявление от прямого владельца о продаже дома, в котором, казалось, только казалось, было всё необходимое.

Так и случилось. Он не был идеальным, но в нем была вторая жилая комната и огороженная веранда.

Я решила, что веранда станет игровой. Я купила системы для организации пространства. Мы разложили игрушки с крошечными деталями по специальным корзинам. Я создала уголок для чтения с пышными подушками, заполнила шкаф маскарадными костюмами и украсила стены детскими рисунками.

Но вскоре из-за нехватки времени на уборку костюмы уже валялись на полу, детальки от игрушек были разбросаны по всей комнате, а книги вываливались с полок. Это было пугающим зрелищем, поэтому я перестала заходить в эту комнату.

Чем дольше я не заходила туда, тем хуже становилась ситуация. Чем хуже становилась ситуация, тем реже там играли дети. Никто не играл в игровой, потому что игровая превратилась в полный кошмар.

Вернее, игровой вообще не было. Это была комната для хранения игрушек в ужасном бардаке.

В процессе разнеряшливания я работала над этой комнатой. Я расхламлялась. Я заметила, что чем меньше вещей находилось в комнате, тем чаще там играли дети.

Этот феномен знаком многим родителям. Детям нечем заняться, когда они сидят на полу в окружении сотен игрушек. Уберите игрушки, и в действие вступит воображение.

В конце концов, я расхламила эту комнату настолько основательно, что там остались только игрушечная кухня, детская кроватка, маленький стол и книжная полка. Лишь в этот момент игровая комната стала функционировать так, как я мечтала. Она стала игровым пространством.

Какова настоящая цель игровой комнаты? Это вопрос. Это место для хранения игрушек или место для игр? Без четкого понимания начинается хаос. Когда наша игровая была захламлена, дети не хотели в ней играть. Раз они не хотели в ней играть, они несли игрушки в другие комнаты. Потом во время уборки я просила их отнести игрушки в игровую, но игровая была катастрофически захламлена, а потому они буквально бросали игрушки в кучу.

В процессе расхламления мы определили детский Порог Захламленности. В комнате стало легче поддерживать порядок, а это значило, что она дольше оставалась пригодной для игр.

Мои дети стали счастливее с меньшим количеством игрушек. Усталость от решений – реальная проблема. Со стороны кажется, что дети не принимают решения, но это не так. Игра – это работа ребенка, и слишком большой выбор вводит его в ступор. Ровно так, как я ощущала Паралич Расхламления, мои дети ощущали Паралич Игры.

Я заглядывала в комнату, заполненную кучами различных игрушек, костюмов и игр, и сама мысль об уборке в этом хаосе казалась невыносимой.

Мои дети заглядывали в комнату, заполненную кучами различных игрушек, костюмов и игр, и сама мысль о поиске того, с чем поиграть, казалась им невыносимой.

Когда комнату привели в порядок, дети поняли, какие игрушки они любят больше других. Я поняла, какую кофейную чашку предпочитаю другим, когда видела все доступные опции каждое утро, а мои дети определили свои любимые игрушки, когда все варианты были в постоянном доступе.

Что делать, если у вас нет игровой? Нет – и ладно. Мы применили все эти стратегии и в детских спальнях. Меньше – лучше. Наличие игровой – не решение всех проблем, поэтому разбирайте хлам в любой имеющейся у вас комнате.

Я привела доводы в пользу того, чтобы детских вещей стало меньше, но как это реально работает? Да точно так же, как и расхламление в любой другой части дома.

Я расскажу вам о шагах, которые нужно предпринять, когда вы расхламляетесь вместе с ребенком. Если вы занимаетесь расхламлением, пока ваши дети в школе или уехали к бабушке, нет проблем, ведь вы знаете, как будет лучше для вашего ребенка. Но эта глава посвящена именно совместной работе.

Да, совместная работа с ребенком – не самое веселое занятие, но, задумавшись о перспективах, вы поймете, что оно стоит потраченного времени и усилий. Мое желание коллекционировать туфли прошло только после того, как мне пришлось выбросить огромное количество обуви. Дети, участвующие в процессе расхламления, изменят свое отношение к вещам. (Рано или поздно).

Шаг 1: Мусор

Возьмите черный мусорный мешок, чтобы перехитрить ребенка. Объясните: «Сначала мы сделаем самое простое. Давай выбросим мусор». Выбросите обертки от жвачек, скомканные бумажки, шестьдесят семь фантиков от пасхальных сладостей, которые ребенок съел в гордом одиночестве. (И это только то, что он съел дома).

Это просто мусор, но этот процесс помогает ребенку понять, что уборка предполагает выбрасывание.

Шаг 2: Простые вещи

Детям нужно давать конкретные задания одно за другим. Скажите: «Собери всю свою одежду с пола, а потом положи ее в корзину для грязного белья».

«Помоги мне заправить постель».

Если бы это была обычная уборка, то следующим заданием стало бы: «Поставь книги обратно на полки», но это процесс расхламления, а потому постановка книг на полку – прекрасная возможность познакомиться с Концепцией Вместилища.

Просто скажите: «Сначала поставь на полку свои любимые книги». Мы с дочерью назвали верхнюю полку небольшого книжного шкафа Любимая Полка, а нижнюю полку – Хорошая Полка.

Если в комнате живет несколько детей, у каждого должна быть своя полка или место на полке для любимых книг.

Выбирать любимую книгу – весело. Это не похоже на расхламление. Но это лучший способ сортировки, потому что, когда книжная полка заполняется, мы уже знаем, что оставшиеся книги дети любят меньше.

И именно в этот момент вы, как мама, начинаете ценить Концепцию Вместилища. Именно размер полки, а не мама, определяет, сколько книг может хранить ребенок. Никакой борьбы за власть. Мама просто констатирует факт. Полка занята. Вместилище задает предел, а не мама.

Но вы должны услышать меня. Очень важно разрешить ребенку заполнить полку самостоятельно, даже если одна из любимых вами книг останется за бортом.

Так работает Концепция Вместилища, и потому ее так хорошо применять при работе с детьми. Мама называет место, а ребенок, который читает эти книги, должен выбрать, какие из них встанут на это место. Если ваше материнское сердце не может принять тот факт, что одной из лучших книг места не хватило, поставьте ее в свою ёмкость (на свою полку) в другой части дома.

Порадуйтесь веселому занятию по выбору любимых вещей, а когда ёмкость заполнится, передайте оставшиеся книги на благотворительность.

Концепция Вместилища позволяет вам учитывать личный выбор детей и помогает им принимать решения без какого-либо давления с вашей стороны.

Если место в ёмкости закончилось, но дети вдруг нашли свою самую любимую в жизни книгу, никаких проблем. Просто объясните им Правило Одно Пришло, Другое Ушло. «Вы, конечно же, можете оставить эту книгу! Просто уберите с полки ту, которая нравится вам не так сильно!».

Это по-прежнему их выбор, а виновата по-прежнему полка, а не мама. Ура.

Шаги 3 и 4: Очевидный хлам и расхламительные вопросы

Возможно, мне следует сказать, что когда я представляю комнату, которую вы расхламляете, я держу в голове комнаты своих детей, которые мы расхламляли до тех пор, пока не определили их Порог Захламленности. Я представляю полный беспорядок с завалами по колено.

Как только одежда собрана с пола, а книги поставлены на полку или положены в ящик для пожертвований, задайте два расхламительных вопроса. Я совмещаю этот шаг с поиском очевидного хлама, ведь то, что для вас является очевидным хламом, может быть важным для детей. Конечно, если речь не идет о том, что они очевидно переросли (одежде или игрушках для младенцев).

Задайте расхламительный вопрос № 1: «Если вам понадобится эта вещь, где вы станете искать ее в первую очередь?». Когда они ответят, пусть отнесут ее туда. Если они не могут ответить, задайте второй расхламительный вопрос: «Если вам понадобится эта вещь, вспомните ли вы, что она у вас уже есть?». Если не вспомнят, кладите вещь в ящик для пожертвований.

Я понимаю. Вы уверены, что они никогда и ничего не положат в ящик для пожертвований. Но эти вопросы – очень простые, и с моими детьми они сработали лучше, чем я ожидала. Мне говорили, что и с другими детьми вопросы работают. Если ваш ребенок не может ответить на вопрос № 2, пусть ответит на вопрос № 1. Не волнуйтесь, Концепция Вместилища применима везде и поможет спасти положение, если ребенок утверждает, что будет искать все до единой вещи в коробке с игрушками.

Шаг 5: Разместите вещи

Сначала объедините. Вы прошли по комнате и бесконечно что-то расчищали. Предположу, что всё оставшееся невероятно важно для вашего ребенка. Сейчас пришло время выжать максимум из имеющихся вместилищ. Ваш ребенок уже понимает Концепцию Вместилища, потому что вы применяли ее к работе над книжной полкой.

Если на вопрос о пятидесяти тысячах разных вещей: «Где бы ты стал это искать в первую очередь?», ребенок ответил: «В корзине в углу», велик шанс, что она переполнена, а вещи валяются на полу.

Высыпьте содержимое корзины в ящик для пожертвований. (Я знаю, что обычно я таких советов не даю). Попросите ребенка сначала выложить обратно в корзину любимые вещи, а потом объясните, что всё, что туда не вместилось, будет передано на благотворительность.

Да, это работает. Как магия. Всё, что не помещается в ёмкость, переходит в ящик для пожертвований. Пользуйтесь правилом Одно Пришло, Другое Ушло, если ребенок находит что-то, что никак не может пожертвовать. Продолжайте разбирать комнату. Возможно, у вас слишком много контейнеров, которые вы собирали годами в попытке навести порядок. Пользуйтесь ими, но помните, что комната сама по себе – это вместилище, поэтому может так случиться, что не все ваши контейнеры поместятся.

Пока вы опустошаете контейнеры, подумайте: Какие контейнеры используются, а какие нет? Сколько контейнеров свободно вместится в комнату и сколько вещей свободно вместится в каждый контейнер?

Ключевое слово здесь – свободно. Вытаскивать вещи весело. Убирать их обратно – нет. Раскладывание вещей по местам не должно ничем осложняться. Лучше придумать простые места для хранения, чем сложные.

Мои любимые контейнеры – те, в которые помещаются вещи одного типа. У моей дочери порядка тридцати кукол Барби, и все они помещаются в среднего размера ведро для краски: это ведро ей кто-то подарил, написав на нем ее имя. В другом маленьком ведерке хранятся обувь и аксессуары Барби.

В комнате моей дочери также стоит сервант. Это высокий шкаф с открытыми полками наверху и закрытыми полками снизу. Нижние полки ставят предел количеству контейнеров с принадлежностями для рисования, а на трех открытых верхних полках хранится коллекция мягких игрушек.

Мягкие игрушки – это отягощенные эмоциями вещи, которые в нашем доме только пылятся. Нам нужен был ограничитель их количества. Дочь особо с ними не играла, но и расставаться не хотела, а потому я позволила ей заполнить полки любимыми игрушками. Я удивилась тому, как быстро она выбрала игрушки, к которым была равнодушна. Это так здорово: игрушки поместились в ёмкость (я счастлива), они на виду (она счастлива), и их легко убрать, потому что у них есть свое место.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | Следующая
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.


Популярные книги за неделю


Рекомендации