Текст книги "Границы для подростков. Когда говорить «да», как говорить «нет»"

Глава 13. От земного родителя – к Вечному

Когда наши мальчики были маленькими, я возглавлял в церкви небольшую группу детского служения. Затем, когда сыновья перешли в группу постарше, я стал работать с их группой. Помню, как молодежный пастор говорил с нами, руководителями групп, о разнице между верой ребенка и верой подростка. Он сказал: «Раньше вера вашего ребенка не отличалась от веры вашей семьи. Теперь же у него формируется своя собственная вера».

Пастор был прав. Дети, в том числе и мои, стали задавать вопросы, которые они никогда не задавали в группах детского служения. Некоторые сомневались в существовании Бога, другие считали веру своих родителей странной, непонятной. Одни считали христианство совершенно правильным, а другие вообще не видели в вере никакого смысла. Они задавали правильные вопросы, характерные для своего возраста. Но одно я знал точно: прошли те времена детства, когда они, как губка, впитывали все, что им говорят. Дети теперь подходили к вере критически. Здравствуй, подростковый возраст!

Время духовной борьбы

Если ваш подросток не выражает особого желания ходить в церковь и в молодежную группу, если заявляет, что вообще ни во что не верит, у вас может возникнуть впечатление, что он «бежит» от Бога и что вам вообще нет смысла рассчитывать на его духовность, пока он не вступит во взрослую жизнь. Нет ничего более далекого от истины. Подростковые годы – очень важный этап в духовном развитии ваших детей, независимо от того, осознают они это, или нет.

Почему этот период так важен? Потому что ваш подросток находится в процессе смены родителей. От послушания вам и зависимости от вас, земных родителей, он переходит к послушанию своему Вечному родителю, Богу, к зависимости от Него. Человек никогда не мог быть авторитетом, судьей или абсолютным правителем собственной жизни. Становясь взрослыми, мы вверяем свою судьбу в Божьи руки. Апостол Павел напоминает нам: «…Но у нас один Бог Отец, из Которого все, и мы для Него…» (1 Кор. 8:6) Годы, которые подросток проводит с вами, формируют основы его истинных и окончательных отношений с Небесным родителем.

Подростковый возраст – это период сомнений практически во всем, в том числе и в Боге. Ваш подросток раскрывает природу и смысл своей веры. Он вовсе не впадает в хаос и сумасшествие, как это может иногда показаться. Он идет по самому настоящему духовному пути. И он должен по нему пройти, иначе у него никогда не будет собственной веры. Он должен бороться, бросать вызов, сомневаться, чтобы потом, когда он действительно поверит, вера в нем была твердой, прочной.

Как это происходит? Точно так же, как и все остальное в жизни подростка. Он получает определенную информацию, проверяет то, что узнал, а потом, исходя из результатов проверки, решает, стоит ли в это верить. Каждый из нас точно так же формирует свои собственные суждения.

Например, дети не подвергают сомнениям удивительные истории, изложенные в Библии. Но когда дети становятся подростками, они начинают сомневаться в том, был ли ковчег, воскрес ли из мертвых Иисус. Они сомневаются, спорят, говорят, что все это ерунда. А потом читают Библию (я обнаружил, что подростки очень интересуются вопросами духовности и Библией), говорят с людьми о своих сомнениях, после чего решают, действительно ли христианство является их верой или же они «верят» только потому, что их родители так им велели.

Вот что здесь самое главное: вашему подростку необходимо бороться с Богом, как это делал молодой Иаков и как это должны делать все мы. Но такая борьба должна происходить между подростком и Богом, а не между подростком и вами. Подросток может запросто отвернуться от Бога, если будет судить о Боге по вашей жизни. Но тогда он вместе с водой выплеснет и ребенка. Поэтому дайте вашему подростку возможность работать над своей верой и окружите его здравыми людьми, которые идут тем же путем.

Как разжечь костер из искры веры

Один мой друг сказал мне, что постоянно перечитывает своему маленькому сыну «Хроники Нарнии» К. Льюиса. Когда я его спросил зачем, он ответил: «Потому что я хочу, чтобы он понял, что я и Бог – не одно и то же; чтобы он смог потом покинуть меня, не покидая при этом Бога». Я нашел такой довод весьма разумным.

Поэтому, если ваш подросток задает вопросы, бросает вызов и сомневается во всем, что касается духовности, не мешайте ему в этом. Спрашивайте, о чем они говорили на уроке в воскресной школе. Если он скажет в ответ только то, о чем им говорил учитель, скажите: «Прекрасно, но что ты сам об этом думаешь? Ты согласен с этим? Тебе было скучно? Какое это имеет отношение к твоей жизни, к твоим друзьям?» Старайтесь заставить его думать, размышлять, но только не падайте в обморок, если услышите от него нечто негативное о духовной стороне жизни. Будьте реалистами, смотрите в лицо фактам, участвуйте в процессе.

Если подросток подвергает сомнениям свою веру, значит он проявляет к ней интерес, тратит на нее свои силы. И это хорошо. И наоборот, благодушный и апатичный ребенок, который все принимает, не задумываясь о своей вере, рискует отвергнуть ее, едва вступив во взрослую жизнь. Многие дети становятся подростками в духовном смысле гораздо позже, когда уже нет рядом родителей, которые могли бы им оказать поддержку, проявить любовь, мудрость, предоставить им свободу.

Вы можете спросить: А если мой подросток вообще не проявляет никакого интереса к Богу, церкви, к вопросам духовности? Помните, что Бог создал вашего подростка, чтобы тот общался с Ним, стремился к Нему. Эту искру просто нужно разжечь.

Берите инициативу в свои руки. Воспользуйтесь интересом вашего подростка к сверстникам и помогите ему подружиться с теми из них, которые интересуются духовным миром. Постарайтесь выяснить, в какой ближайшей церкви есть хорошая воскресная школа, и отведите туда своего подростка. Говорите с ним на духовные темы. Делайте так, чтобы он задавал вопросы, говорил о своих чувствах. Приглашайте его в церковь вместе с собой; дайте понять, что это часть вашей семейной жизни и что ему необходимо в этом участвовать. (В гл. 34, «Бог и духовность», представлены и другие идеи о том, что делать, если ваш подросток испытывает духовные трудности.)

Хорошее воспитание требует, чтобы вы давали вашему подростку возможность не соглашаться с вами, но в то же время указывали ему на связь с его истинным Отцом. Гораздо лучше, если ваш ребенок задает вопросы, пока еще живет с вами, чтобы вы могли ему помочь, пока он активно работает над своей верой.

Глава 14. Различия между мальчиками и девочками

Подростковый возраст выявляет различия между людьми по половому признаку. В биологическом смысле становятся заметными те половые характеристики, которые в детском возрасте оставались второстепенными. У подростков появляется интерес к представителям противоположного пола. Подростки переходят от общения с «приятелями» к флиртам, ухаживаниям, свиданиям.

Я помню свой первый опыт в работе с подростками, когда наши мальчики стали посещать подростковое служение в церкви. Это было большое служение, в него входило около двухсот подростков, а я был руководителем одной небольшой группы. Я посадил сыновей в машину, мы приехали к зданию церкви и направились к двери. Поскольку до начала служения еще было время, дети играли на газоне.

Это был настоящий хаос: подростки бегали, кричали, падали, боролись, носились взад-вперед между небольшими группами. Мне показалось, что передо мной большого размера дети. По внешности они напоминали учеников старших классов, но вот поведение их явно не соответствовало поведению старшеклассников.

За всем этим хаосом я обратил внимание на одну особенность. Поведение мальчиков явно отличалось от поведения девочек. Девочки собирались в группы, хихикали и о чем-то болтали между собой, прикрыв рты руками. Они не носились взад-вперед, спокойно стояли либо неторопливо прохаживались. И при этом смотрели на мальчиков.

Мальчики, с другой стороны, говорили меньше, но громче. Они кричали, выделывали какие-то глупые акробатические трюки, чтобы привлечь к себе внимание девочек. Эти ребята только начинали вечную игру человеческой природы.

Да, в поведении мальчиков и девочек легко увидеть разницу, но эти различия носят гораздо более глубокий характер.

Характерные различия между мальчиками и девочками

Приведенные ниже различия определены нечетко, поскольку в каждом из них есть свои исключения. Но в целом можно выделить некоторые общие черты.

Когнитивное и интеллектуальное поведение. В подростковом возрасте, как правило, девочки более развиты на вербальном уровне, чем мальчики. Они лучше рассуждают, выдвигают концепции, формируют идеи. Мальчики, однако, в большинстве случаев более компетентны в математической области и в построении задач.

Эмоциональная экспрессия. Девочки обладают более сложным интуитивным и эмоциональным миром, чем мальчики, они теснее связаны со своими чувствами. Они больше знают и могут поговорить о едва заметных эмоциях, таких, как легкое беспокойство, негодование, грусть, тогда как у мальчиков такие эмоции, как страх, злость или грусть просматриваются более явно. Эти различия часто сохраняются в течение всего подросткового возраста.

Импульсивность и агрессия. Мальчики, как правило, более агрессивны. Они чаще идут на риск, более инициативны, чем девочки, более импульсивны. Из-за своего вызывающего поведения и импульса мальчики чаще попадают в беду: нарушают правила, дерутся, усугубляют проблемы.

Девочки, с другой стороны, реже идут на конфликты, но чаще манипулируют. Их беды больше связаны с социальной сферой (верность и предательство) и внутренним состоянием, например, с депрессией.

Эти различия обусловлены отношениями мальчиков и девочек между собой. Но есть и другие, которые связаны с тем, как мальчики и девочки относятся к своим родителям. Именно это мы сейчас и рассмотрим.

Мальчики и девочки по-разному относятся к мамам и папам

Маленький мальчик после рождения тесно привязан к своей маме, но спустя какое-то время начинает познавать и окружающий мир. Первым в этом мире он узнает своего папу. Поскольку папа мужского рода, он больше похож на мальчика. Поэтому малышу уже легче стать более агрессивным и перестать держаться за маму. Он начинает больше общаться с теми, на кого он похож.

Но новорожденная девочка оказывается в иной ситуации, и перед ней встают другие задачи. Она отворачивается от «подобного» себе и тянется к «иному». При этом она затрачивает больше сил на установление связей и общения. В результате девочкам иногда труднее адаптироваться в обществе, хотя, как правило, они преодолевают эту характерную для ее развития трудность.

Эта динамика повторяется и в подростковом возрасте. Мальчики-подростки легче находят общий язык со своими отцами, чем девочки. В этом состоит одна из причин, по которым папе нужно чаще общаться со своей дочерью-подростком. Она нуждается в его помощи, чтобы отделиться от мамы. В эти годы ее жизни особенно важно, чтобы дочь как можно больше гуляла с отцом, ездила с ним на различные мероприятия, просто разговаривала с ним.

Да, фактор пола в этом возрасте очень важен, поэтому родителям не мешает помнить некоторые советы.

Если у вас девочка-подросток:

• Помогите ей оставаться солидарной со своей матерью, но при этом она должна научиться выражать свое несогласие, когда это необходимо;

• Помогите ей сохранять самые теплые отношения с папой, но при этом не быть кокетливой и «соблазнительной», чтобы добиться от него каких-либо уступок;

• Помогайте ей оставаться женственной и при этом точно знать, что ей нужно и чего она хочет;

• Научите ее избегать девочек, которые считают себя «избранными», а также тех, которые стараются использовать ее в своих корыстных интересах.

Если у вас мальчик-подросток:

• Помогите ему принимать порой жесткие меры воспитания от матери и не смотреть на папу как на человека, обладающего всей полнотой власти;

• Помогите ему правильно относиться к своим чувствам с эмоциональной точки зрения, быть к ним внимательным, не скрывать их в случае необходимости;

• Дайте ему возможность направить свою агрессию в здоровое русло: заняться спортом, больше бывать с вами за городом;

• Покажите ему, что риск бывает оправданным и неоправданным. (Например, я однажды на спор спрыгнул с крыши дома, после чего месяц ходил на костылях.)

В этих двух перечнях есть общие положения, потому что между мальчиками и девочками есть много общего. Поэтому смотрите на эти предложения как на самые общие исходные идеи и помните о том, что важен не столько пол подростка, сколько его характер.

Помните о поле ребенка в перспективе

Вопросы, связанные с полом, станут важными гораздо быстрее, чем вам может показаться. От того, как формируется внутренний мир подростка, зависит и окружающий его мир. Вот на что необходимо обратить внимание:

1. Общителен или замкнут ваш подросток?

2. Развито ли у него чувство ответственности?

3. Эгоистичен или, наоборот, способен думать о других людях?

Не приписывайте различия половым особенностям. Эта характерная ошибка заставляет думать, что ничего изменить нельзя. Например, я слышал, как кто-то из родителей сказал: «Мальчики более агрессивны, а девочки пассивнее, поэтому пусть все так и останется». Но у родителей, которые «все так и оставляют», может вырасти бешеный мужчина или безвольная женщина.

Родители должны понять, что особенности характера можно менять. Агрессию мальчика можно направить в нужное русло и ограничить ее, чтобы он стал любящим и ответственным человеком. Ему можно помочь стать общительным и отзывчивым. Пассивность девочек можно развить, чтобы девочка стала решительной, активной, могла стать хозяйкой своей жизни. Ей можно помочь взаимодействовать с людьми на более глубоком уровне, чтобы за ее будущее можно было не волноваться.

Поэтому vive la différence (да здравствуют различия!) между мальчиками-подростками и девочками-подростками. Вот только эти различия не должны мешать вам, когда вы в процессе воспитания будете помогать вашим подросткам становиться цельными личностями, готовыми жить в этой жизни, обладая необходимыми для этого качествами.

Глава 15. Влияние культуры

Что приходит вам на ум, когда вы слышите слово культура? Музеи изящных искусств? Концертные залы симфонической музыки? Театр? Литература? Все это является самой лучшей стороной человеческой жизни, обогащающей нашу личность. А какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите фразу «подростки и культура»? Вряд ли вы представляете себе все то, что я только что перечислил, не так ли? Многим родителям на ум приходят наркотики, алкоголь, насилие, незапланированная беременность и аборты, масса других кошмаров. Родители тратят много сил на то, чтобы защитить детей от влияния сегодняшней культуры. Некоторые родители чувствуют себя беспомощными, думая, что ничего не могут поделать с этой самой культурой.

Знайте одно: ваш подросток рано или поздно будет взаимодействовать со своей культурой, хотите вы того, или нет. И будет гораздо лучше, если вы поможете подростку противостоять воздействию этой культуры, пока он находится с вами, чем потом, когда он останется с этой культурой один на один. Вы можете помочь подростку стать личностью, способной самой потом оказывать благотворное влияние на культуру. Но чтобы сделать это, вам нужно знать, о какой культуре вы будете с ним говорить.

Если дать краткое определение, то культура – это совокупность поступков и взглядов, проявляемых тем или иным обществом. СМИ (средства массовой информации), реклама, развлечения не просто отражают культуру общества, они оказывают на нее сильное влияние, причем, далеко не всегда положительное. Телевидение, радио, видеоигры и Интернет предоставляют подросткам свободный доступ к информации, пропагандирующей беспорядочный секс, агрессивность, бесчестие и куда более отвратительные явления.

По мере того как покупательная способность подростков возрастает, компании начинают тратить все больше средств на такую информацию, которая побудила бы подростков покупать все больше. Нормой жизни становятся модели, актеры, эстрадные певцы, музыканты и звезды шоу подросткового возраста. Более того, некоторые исследователи в этой области начинают говорить, что сегодня подростки формируют культуру.

В прошлом, когда у большинства подростков не было так много денег, культура отражала ценности, вкусы и интересы взрослых людей. Подросткам та культура как бы давала понять: «Подрастите, и тогда весь мир будет у ваших ног». Сегодняшняя культура говорит подросткам уже совсем другое: Весь мир уже сейчас принадлежит вам, а время взрослых давно прошло.

Еще одна идея, которую сегодняшняя культура внушает подросткам, состоит в том, что никакого абсолюта не существует. Что хорошо, а что плохо – все это дело вкуса, а истиной является все то, что вы сами считаете истиной. Такая идея мутит воду всем тем, кто пытается найти Бога, познать истинный смысл и ценности, совместимые с реальностью.

Как видите, культура сулит вашему подростку большие опасности. На него сваливается масса информации, образов, обращений, составленных с учетом его возраста, зрелости, менталитета. Подростку нужно, чтобы вы помогли ему найти правильный путь в этих дебрях.

Не паникуйте. Многие дети уже сейчас вполне умело прокладывают себе путь в море культуры и становятся теми взрослыми, которыми они и должны стать. Вам пришла пора совершать мудрые и осознанные поступки, чтобы помочь подростку направлять влияние культуры в нужное русло и чтобы культура в итоге стала для него источником роста и творческой активности.

Предлагаю вам несколько рекомендаций о том, как это сделать.

Будьте информированы

Принимайте участие в жизни подростка и знайте, какую информацию он воспринимает. Прислушивайтесь к новостям о последних веяниях культуры. Расспрашивайте молодежного пастора о том, как обстоят дела в вашей местности. Общайтесь со школьной администрацией, прислушивайтесь к ее мнению. Однажды я был в школе на родительском собрании, где представитель местной полиции показал фотографии недавних вечеринок, на которых подростки употребляли наркотики. Родителям сказали: «Дети на этих снимках – из вашей школы. Может быть, кто-то узнает здесь своих детей». На многих родителей это подействовало отрезвляюще.

Не зарывайте голову в песок. Знайте, какие телепередачи смотрит и какую музыку слушает ваш подросток. Обращайте внимание на те шоу и фильмы, которыми он интересуется, на те Интернет-сайты, которые он посещает. Чем больше вы будете знать об этом, тем быстрее вы сможете ему помочь. Родитель, который ничего этого видеть не хочет, бросает своего подростка одного на милость современной культуры.

Слушайте вашего подростка

Подростки знают о современной культуре очень много. Они могут говорить о ней бесконечно. Поэтому спрашивайте его о том, что происходит у него в школе, какие сейчас новинки в мире кино, чем живет молодежь в округе. Не забывайте, что этот мир для подростка становится более важным, чем дом; он хочет участвовать во всем, в чем участвуют его друзья. Прислушивайтесь, чтобы лучше знать, что это за мир. Но только слушайте, не читая при этом морали; не торопитесь при первом же случае говорить что-нибудь типа «Это ужасно». Вы получите от подростка гораздо больше информации, если будете просто слушать.

Один мой друг, Луис, чьи дети немного постарше наших, недавно дал нам с женой один прекрасный совет, касающийся воспитания детей. Он посоветовал Барби использовать время, пока мы едем на машине, для того чтобы узнать, что происходит с нашими детьми.

– Если вы, сидя за рулем, не будете с ними какое-то время разговаривать, – сказал Луис, – они через несколько минут забудут про вас, и тогда вы не сможете узнать много такого, что вам действительно следует знать!

Воспользовавшись советом Луиса, мы почерпнули много полезного для себя. Так, уже очень скоро мы узнали, кто списывает контрольные у наших детей на занятиях; знали, у кого из детей родителей часто нет дома, поэтому «детки» могут там выпить спиртного.

Будьте откровенны с подростками

Поощряйте своего подростка делиться с вами той информацией, которую он узнал из мира культуры или от своих сверстников. Не стесняйтесь говорить за обеденным столом о наркотиках, сексе, насилии и этике. Наверняка подросток отнесется к этому без особого энтузиазма, но помните, что он растерян и сам пытается все это переварить. Вашему подростку нужно, чтобы вы откровенно, ясно и прямо высказали свое мнение по этим вопросам.

Вам не нужно знать, как говорить об этом. Просто говорите, используя самый обыкновенный язык: «Дина, я хочу поговорить с тобой о сексе: в чем его смысл и какие границы ты должна здесь для себя определить».

Думайте об окружении подростка

Вы взрослые люди. Это ваш дом, и подросток находится под вашей защитой. Не бойтесь регулировать поток информации в своем доме. Отключите определенные каналы телевидения или сделайте их закрытыми для свободного доступа. Установите на свой компьютер программы, которые блокируют страницы Интернета, пропагандирующие секс, насилие, исключите любую другую негативную информацию. Прислушивайтесь к содержанию тех песен, которыми увлекается ваш подросток, говорите с ним о них, о возможных последствиях воздействия таких песен. Не позволяйте подростку общаться с теми детьми, которые, на ваш взгляд, могут пагубно на него влиять. Помните, что подростки не обладают той мудростью и тем суждением, каким обладают их родители, поэтому они нуждаются в вашей защите.

Знайте вашего подростка

Некоторые подростки менее устойчивы перед натиском культуры, чем другие. А к какой категории относится ваш ребенок? Несмотря на то что установка стандартов в целом полезна, при этом все же следует учитывать слабые стороны своих детей.

Например, представим себе, что ваша дочь очень восприимчива к ценностям своих сверстниц, а вы замечаете, что многие из ее подруг носят непристойную одежду. Если вы знаете, что ваша дочь уязвима в этой области, можете поработать с ней, чтобы она не стала подгонять свои стандарты под такие веяния.

Если вы знаете, что вашему сыну трудно устоять перед тем, чтобы попробовать наркотики, можете уделить ему больше времени и внимания, чтобы уберечь его от такого влияния. Необходимо, чтобы ваша сила компенсировала его слабость, пока он со временем не окрепнет сам.

Как вы можете узнать своего подростка? Ежедневно наблюдая за тем, как он реагирует на то, что предлагает жизнь. Можете даже записывать свои наблюдения о том, как он справляется с учебой, со своими стрессами, какие у него отношения с друзьями, как он выполняет свои обязанности по дому или школе, в чем делает успехи, в чем терпит неудачи. Изучайте своего подростка.

Не рубите с плеча

В то же самое время не делайте скоропалительных выводов о том, что «вся культура отвратительна», хотя бы потому, что это неправда. Многое из того, что происходит в мире музыки, науки, искусства, образования и технологий, несет вашему подростку здоровую и полезную информацию. Имейте в виду, что многие свои гимны Мартин Лютер написал на мелодии популярных в его время песен, которые тогда пели в трактирах и кабаках. А сегодня многие церкви доносят до подростков духовные истины с помощью современной музыки, спорта и здоровых развлечений.

Поэтому будьте осторожны, чтобы вместе с плохим не отвергнуть и хорошее. Например, в Интернете есть много страниц с вредной информацией, но его же можно использовать и в помощь подростку, занимающемуся исследовательской работой. Помогите подростку понять, как нужно пользоваться Интернетом, чтобы это приносило ему пользу. Помогайте вашим детям развиваться в отношениях с вами, в тех способностях и умениях, которые помогут им с максимальной пользой работать во «всемирной паутине», чтобы и с ее помощью найти себе путь к полноценной взрослой жизни.

Принимайте хорошее, боритесь с плохим

Итак, старайтесь не потакать негативным веяниям культуры, если ваш подросток поддается им. Вместо этого учите его воспринимать культуру взвешенно, чтобы принимать хорошее и отбрасывать деструктивное. Помочь ему выработать такое восприятие вы сможете, если будете делиться своей позитивной и негативной реакцией на явления современной культуры и прислушиваться к его мнению.